第一篇：有關聽見高一作文

聽見了世間萬物在歡快的歌唱，聽見了那可愛的生靈們在動情地詮釋自然之美，聽見了一切的一切都在富有活力的生長……下面給大家分享一些有關聽見高一作文，希望對大家有幫助。

有關聽見高一作文1

大自然的聲音是那么的美妙、那么的優美、那么的妙不可言。

記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優美的歌曲，那首歌曲是那么的有節奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲!讓我深陷其中，如癡如醉，無發自拔。

瞧!它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動著發出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節奏地打在地面上，譜寫了一首優美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動聽了。

不知不覺中我們已經要從山里走出來了，這時我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎?想到這里心里有了一些不舍，我想我還會再來看它們的，因為我已經被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。

啊!美麗的大自然，你的聲音如此優美動聽，讓我陶醉其中!

有關聽見高一作文2

生活中的聲音有千千萬萬種，每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲，都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時，你會感覺心中空蕩蕩的，怪不舒服的。但是當一種聲音過度時，就要一種與他相反的聲音來調和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂靜的氛圍。

進入了森林，首先感受到的是一片肅靜，一片寧靜，突然一陣風吹過森林，發出沙沙的響聲，有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的，非常不穩定。一隊小螞蟻從洞中探出來，環顧四周。踏踏踏，邁著正步往前走，“噗”，落葉落到了幾只小螞蟻的身上，原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪，踏步聲也變得凌亂，幾只被樹葉困住的小螞蟻發出了嘩嘩聲，想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大著眼睛，歪著頭，轉動著耳朵，然后低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著，發出嘩嘩的聲音。幾只小鹿把兩條腿擱在前面，把頭低下去嘶嘶的舔著小溪里的水。一切都看著是那么的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎?

這里的大多數描寫，看起來更聲音沒有什么關系，但是這一切都屬于大自然，舉手投足，都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達，但這時無聲勝有聲，可以沉下心，傾聽著這種更往常不一樣的“聲音”。

有關聽見高一作文3

傍晚來臨，華燈初上，上海這座大都市欣欣然睜開了眼。忙碌的人追逐著光的影子，來來往往的路過盞盞路燈。車開得飛快，人也走得匆忙，卻少了他們該有的人情味。城市的燈火很亮，卻似乎只有冷漠的溫度。

那天作業很多，路上人也很少，只有落葉掃走剩下的余溫，好像貓爪在撓著被單。飛馳而過的車輛，像是黃蜂在沙漠中橫沖直撞。我站在校門口的油柏路上，我等著媽媽，風從我身旁大笑，幸災樂禍地嘲笑著我的寒冷。

“哧啦哧啦……”身旁突然多了一輛三輪車。車上有個破舊的油桶，蓋子掩著，炊煙還是不停冒出來，一股濃郁香甜的紅薯味溢了出來。這時推著車的老人停下來，從車里拿出一個小矮木凳，安放在車后，坐了下來，什么也不做，也不叫賣，就看著馬路，好像期待著什么。

紅薯的味兒，順著冷風，就這樣暖暖地飄了過來。

“哎!小姑娘!”

我本能地回頭，看見老人正看著我，笑著。她的聲音沙啞滄桑，像年已蹉跎的老黃牛，又像被獵人抓住，叫破嗓子的小鹿。

“你在等媽媽嗎?”

“嗯……對”

“你媽媽開車來接你嗎?”

“嗯”

“你讀幾年級啊?”

“初一，七年級。”

……

她的聲音，帶著濃厚的方言口音，我聽出了和藹、樂觀，似乎也聽出了這個城市對她的無情，冷漠。聽出了小孩般的天真好奇，也聽出了長者的嘆息。這一刻，我內心涌起一股沖動，想去買一個紅薯，可惜沒帶錢。

是的，世上像這樣賣紅薯的老人，還有好多，他們賣的不只是甜糯的紅薯，更是一份遠于城市喧嘩的溫暖。

“哎，天不早了，我也該走了。”老人說道。默默地把她的木凳發回去，推著她的的三輪車“哧啦哧啦……”地走了，好像時光倒流一般。

刺耳的車聲漸行漸遠，但紅薯的味兒始終沒有遠離，一直暖人心懷。好像城市里在哪一站壞了但溫暖的路燈，突然亮了。

有關聽見高一作文4

聲音是一個多么美妙的東西!時而會讓你高興地一蹦三尺高;時而會讓你的心受到狂風暴雨一連幾天都不得風平浪靜。它不僅會讓你心潮騰涌，還會讓你一下子鴉雀無聲。它就是這么奇妙。

牙牙學語是時，你會聽見長輩們讓你開口時的一些如“爸爸，媽媽，再見……”簡單的詞語。在我幼稚的發聲后，便會得來他們高興的笑聲和鼓勵聲。

進入幼兒園了，剛出門坐上車，父母便開始叨嘮了，“白天記得喝水，睡覺好好睡，玩具別忘拿回家”等。等他們說完，你想讓他們別再叨嘮時，已經到幼兒園了。

再到進入小學，這樣的聽見就更多了。“和同學們好好相處;有不懂的題目馬上問老師，好好理解;上課要認真;午飯要吃飽……”每天給家長一場足球賽的時間估計也說不完。

“誰言寸草心，報得三春暉”對于父母的這般愛我們卻渾然不知，敷衍著聽聽就過去了。可是真到實踐的時候，想想那幾句叨嘮話其實還是很有用的。父母根據幾十年經驗得出來的道理怎么會錯呢?

就是這一次次聽見，在你剛想放棄時如一股甘泉流入你的心田，父母那誠懇的鼓勵，激發了你心中的力量，在他們的鼓勵下這種力量無形中的就放大了。是什么使這種力量變得更加強大的?愛!

就是這一次次聽見讓我知道，愛是偉大的，愛是無私的，它可以使正處在低谷中的你有勇氣去探險，去踩下一串串新的腳印。即使你一無所有，心中還是滿滿的幸福。

在成長的不同階段，聽見的愛的聲音不同，但卻伴隨著成長在變化，鼓勵我們成長。

不是誰都擁有可以聽見那么美妙的東西的權利的!好好珍惜它吧!

有關聽見高一作文5

拾起地上的落葉，放在手掌上，隱隱聽見落葉的陣陣心跳，仔細端詳，任思緒在脈絡中延伸……

——題記

黃昏，真像一個調皮的小孩子，一會兒就消失的無影無蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過的歸雁，遠處，天空上方升起了縷縷炊煙。

餐桌上，一家人靜靜地坐在一起吃飯，周圍的氣氛靜到了極點，就連一向愛問我學習狀況的爸爸也沉默了些許。”多吃點兒菜!”媽媽那春風似的話語打破了這尷尬的氣氛。”咳咳!“爸爸微微地發出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會兒便習慣地選擇聽不見。

晚飯后，我在書桌上認真地寫著作業，媽媽在廚房里收拾著碗筷，”咳咳“一聲沉重的咳嗽聲傳入我的耳內。爸爸用手捂著嘴巴走進了房間，房間內咳嗽聲斷斷續續，時強時弱，讓我聽得不免有些心疼。

或許是天氣有些蕭瑟，或許是工作有些疲乏，父母都早早進入了臥室，偌大的客廳里只剩下我一人，心中泛起絲絲孤獨的漣漪。

“咳咳”!熟悉的聲音再次響起，我順著聽見的聲音走進臥室。”誰讓你昨天不去打點滴的!“母親略帶責備的語氣說道。”沒事!喝點兒開水就好!“爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子，不以為然地說。”咳咳!“我透過門縫細細觀察，父親用枕頭強捂著鼻子，臉部瞬間張紅，活脫脫像一個扮小丑的玩藝人。強烈的咳嗽使他雙眉緊鎖，雙手用力地按在枕頭上……我看了這一幕，聽著這聲聲咳嗽，心中的些許心疼涌現出來。

“我的聲音太大恐怕會影響女兒學習!”

房間里微弱的聲音透過門縫清晰地傳入我的耳朵內，頓時感動涌遍全身，一股暖流仿佛具有強大吸引力緊緊包圍著我，淚水如斷線的珠子，在臉龐上肆意滑落。

房間內的燈滅了，我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室，將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧，月光灑進屋內，灑在爸爸的臉上，透著月光發現爸爸老了許多。時間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。

輕輕關上門，”咳咳!“門內的咳嗽聲仍隱隱傳出，我聽見了這聲音，幸福溢滿了我的心。

月色朦朧，我站在窗前，望著那棵已飽經風霜的大樹，耳邊又聽見了那振動著愛的咳嗽聲，借著月光依稀見得那大樹的紋理，順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福!

有關聽見高一作文5篇

第二篇：高一作文：我聽見生命在拔節

高一作文：我聽見生命在拔節

高一作文：我聽見生命在拔節

我聽見一個聲音，它充滿堅定，又伴著彷徨；它充滿自信，又伴著迷惘；它充滿熱情，又伴著浮躁。這是生命拔節的聲音。

如果生命像一棵竹子，挺拔，有序，那么，她在現在開始拔節。它迅速地擁有了高度，節與節的間距迅速的拉開了，留下了中空的心。生命的拔節，給予我們發展的空間，有時卻忽視了它的質量。中空的生命之竹，如果擁有一個危險的高度，卻缺乏內涵，那么，它將輕易失去重心，隨風搖擺，細羽尖梢將不再挺拔，而是票乎不定。

生命的拔節是一個訊號，一個行動的指令，一個警示著潛在的危險的警報。它要求著我們以豐富的內涵來充填中空的心，要求著我們給予充分保護，對那還未堅挺的脆羽的枝干。如果我們放棄這種努力，我們將不再聽見它因無法繼續挺立而折斷的聲音。

生命在拔節，它在運動。劇烈地運動，運動而有活力，運動而不穩定。假使我們能夠施加那么一點力，讓它向正確的方向運動，那我們便可以有所期待，有所收獲。

生命在拔節，它充滿熱情，也帶來了浮躁，在這種環境中，冷靜將是生長中最安全的養分。我們允許自由發展，卻不能接受躁動的心，它會毀掉這清晰的悅耳的拔節之聲。

聽，生命在拔節，在生長，在充實自我，在準備著，成為那完美而堅定的一枝。

2004級8班辛春

簡評：

這是一篇應試作文，文章構思獨特，思辨性強，生命如同竹子拔節一樣，要為了那一刻的完美而努力奮斗，語言精要而不失活潑。

指導教師王宏利

第三篇：聽見(600字)作文

精選作文:聽見(600字)作文 我看見你的微笑，可你是否聽見我內心的聲音

題記

夜，還是想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。

夜，還是像往常一樣漫。回到家中，洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉反側。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內心的聲音。

晨，當第一束陽光透過云層，射向地面，經過樹葉的縫隙，形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當一縷陽光透過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中很悶，于是跑到了外面。

嘿！過來。這是誰在叫我嗎？我沒有理會，沒有回頭，執著的往前走去。你不認識我了嗎？我還是沒有理會，可心中為什么放不下呢？喂！不認識我了嗎？啊。難道是她？我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與激動，摻雜其中。嗨？！請問你是。這是，思緒與激動已沖昏了頭腦。黑夜的黑，背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假，因為她就在我的面前。

她還是那么的美，她那一頭烏亮濃厚的美發，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜歡現在的她！

那么，結局肯定是美好的。在人群中央，我們緊抱在一起。

我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。初三:張典一 篇一：作文--我聽見......我聽見

八年七班 高家宇

時間如臼一般努力的碾壓生命，我聽見一種叫做回憶的透明液體不斷從小孔中流出，一次次的撞在心靈的堤岸上。

可能我早已度過了可以在懶洋洋的午后重新走在時間的河岸的機會。但在這個溫暖而又緊張的傍晚，我聽見了回憶迫切的想沖出心靈的怒吼。于是我敞開心扉，讓這回憶肆意流淌。

六年級，那是一個閑散、無聊的年級，我們將過剩的精力用在每一個與學習不相干的領域上。我就這樣渾渾噩噩的過了半年??

下半學期，我終于開始因為即將步入初中而緊張起來。時間也是不斷的催促著我開始奔波在各個補習班之間，而也在這時，我開始因為不斷的相遇而關注一個女生-----萱。于是我們天天泡在一起，嗯，只是很單純的在一起玩，一起上課，一起上街，一起嬉戲，等等。可是在周圍家長老師不斷的怒喝聲中，我們發現了不對，同學開始在我們身后指指點點，老師開始告誡我們不能早戀。

慢慢的，我們開始疏遠，而一次誤會更是拉遠了我們的距離。一個同學故意在我們的紙條上填了幾句話，然后大肆宣揚。萱不知道，于是在家長與老師的雙重壓力下愈加的不敢與我說話。

終于，有一天，她跟我說了許多許多的話，然后跟我說出了她對我已不再信任。我聽見了回憶拍擊我心靈的聲音，不甘而又失望。沒有人愿意相信我對萱的感情只是關心而已，他們更多的只是按照

他們的思想去編織一個故事。我聽見的不是故事而是一個個心中開始有悸動的小孩所編織的的謊言。我聽見了回憶拍擊心靈的聲音，沉重，又令人無限失望。

篇二：我聽見

我聽見

初一（4）班 袁昊璟

軍訓，我聽見響亮的口號；軍訓，我聽見嘹亮的軍歌；軍訓，我聽見歡聲笑語，軍訓，我聽見收獲與感動??

說實話，一開始我并不喜歡軍訓，甚至打心眼里討厭軍訓，我不習慣教官一成不變的冰山臉，我不習慣枯燥無味的長時間訓練，我不習慣??但是我很慶幸，我沒有放棄，無論是冰涼雨水里的站軍姿，練會操，還是烈日炎炎下的9千米徒步旅行。我都一直堅持著，因為我知道no pains,no gains!只有在今天播種努力和希望，才能在明天收獲累累碩果！雖然每天都在汗水中度過，但是每當身著軍裝的我們聽著響亮的口號，踏著整齊的步伐時，那一股強烈的自豪感便會油然而生！那一刻，我聽見了自信，自立，自強的聲音在鼓舞著我們，支撐著我們。

與汗水并存的當然還有歡笑，每當我們通過自己的努力獲得寶貴休息時間的時候，我們都會開心的笑；每當我們通過大家的齊心協力為班集體爭得榮譽的時候，我們都會開心的笑??當然，千萬不能忘記我們王教官，別看他表面上冷若冰霜，經過幾天的相處，我覺得，我們的教官是那么可愛，偶爾也會露出欣慰的笑容。那笑容，就像是千年不遇的流星，那么美麗，那么寶貴，我想說：“教官，你笑起來真的很帥很可愛！接下來的幾天，我們一定會好好配合您，希望我們的努力能讓您露出欣慰的笑容，也希望我們在軍訓結束的時候能一起喊一聲“茄子”！

為了這一聲“茄子”，讓我們一起努力吧！

篇三：聽見你說

聽見你說

朝陽起又落晴雨難測

道路是腳步多

我已習慣你突然間的自我 揮揮灑灑將自然看通透

那就不要留時光一過不再有 你遠眺的天空掛更多的彩虹 我會緊緊的將你豪情放在心頭 在寒冬時候就回憶你溫柔 把開懷填進我的心扉

傷心也是帶著微笑的眼淚 數不盡相逢等不完守候

如果僅有此生又何用待從頭

(來來來??喝完這一杯還有一杯)(再喝完這杯還有三杯！)那就不要留時光一過不再有 你遠眺的天空掛更多的彩虹 我會緊緊的將你豪情放在心頭 在寒冬時候就回憶你溫柔 把開懷填進我的心扉 傷心也是帶著微笑的眼淚 數不盡相逢等不完守候

如果僅有此生又何用待從頭

篇四：聽見你說 考查說明：本題主要考查等式基本性質1．

答案與解析：根據等式基本性質1：等式兩邊同時加或減去同一個數或式子，結果仍為等式．

2.方程3y=，兩邊都除以3，得y=1（）

改正：________________________________________________.考查說明：本題主要考查等式基本性質2并熟練運用．

答案與解析：得y= ．兩邊同時除以3時，右邊也要除以3，不是乘以3．

3．當x= 時，60－5x=0．

考查說明：本題主要考查利用等式兩條基本性質來解簡單方程．

答案與解析：12．由原方程和等式性質1得5x=60,再由等式性質2，兩邊同除以5，得x=12．

第四篇：《聽見天堂》

《聽見天堂》觀后感

靜靜地觀看了這部意大利的影片《聽見天堂》，雖然全是意大利文，但從屏幕上的中文字幕絲毫不影響我對故事情節的理解。

影片大意是：一個意大利小鎮的男孩米可，因為一時的貪玩和好奇，被獵槍射傷了眼睛，只能夠看見朦朦朧朧的影子，從此他的世界從天堂掉落到地獄。更悲慘的是，根據當時的政府規定，年僅十歲的他被迫離開了父母的身邊，來到了一個陌生的教會制盲人學校里住讀，在那里認識了許多與他相同的盲人小孩，以及頑固保守的校長，善良的引路人唐老師，可愛的法蘭絲（米可的女朋友），煉鋼廠的盲人青年艾特瑞等各式各樣的人物。

影片中唯一的反派校長先生，雖然同為盲人，但他卻早已經被眼前的黑暗給徹底吞沒了，也許他根本沒有去努力，去奮爭過，早早就向現實妥協，他無法理解孩子們對光明和顏色的渴望，在他的眼中，孩子們就該好好地去做個紡織工或是接線生，走大人們已經規定好了的路，而不是突發奇想搞一些稀奇古怪的東西。當他無法制伏和改變米可的時候，他唯一的方法就是想把米可趕出學校，不要讓他帶“壞”了別的盲人孩子。

看這部影片的時候我是真有一種靈魂深處的某種東西被喚醒的感覺良知被所謂的傳統壓制，自由被所規定條條框框。如果說應試教育是一間鐵屋子的話，對于這些昏睡的孩子，你怎么辦？

有百年歷史的這所意大利盲人學校的教學方法很簡單，就是讓盲童學會簡單的識字，然后重點學習紡織和接線一類的工作，將來做紡織工人或者接線員，有一個可以糊口的一技之長。因此，在這里只有訓誡，并無真正的自由可言。唯有極具天賦的盲童米可，借一個錄音機來捕捉和表達自己對世界的感受，最終影響了一批盲童，他們錄制了自己制作的故事，在優秀的唐老師的協助下，感動了所有家長，改變了這所學校。

感動我的，不是這群孩子特別是米可的天賦，而是他在黑暗世界中始終存在的對生活，對自由的渴望。在我看來，米可的意義不在于

天賦，而在于始終保持著的這種渴望，這種對于世界的敏感，這種從骨子里散發出來的不屈的探究精神。而對于我們這些健全的人來說，或許真的是“五色令人目盲，五音令人耳聾”，在日復一日的瑣碎的生活中消磨掉了生活勇氣以及對生活的新鮮感覺，也因之失掉了創造力，離天堂越來越遠。

人有無限可能，沒有人有權限制了任何人的發展，但有些人往往都被“理所當然”的偏見，而限制了自己及別人。眼盲心不盲，人的世界還是可以很豐富，而現實生活中又有多少像巨龍——校長先生那樣心盲的人？

缺陷雖然使人無法很方便，一樣還有前進的能力，只是不在那條主流的路線，但同樣可以做到成功。所以前進不了，不該怪環境，也不是沒能力，只是沒有去找路或沒有走對路。

貝多芬同樣是殘疾人，走的路比很多人都成功，不是因為天賦，也不是沒能力，而在于始終保持著的一種種渴望，——而不是理所當然。

痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。在不利與艱難的遭遇里百折不撓。生活之路從來都是曲折的，愿我們每個人都懷揣夢想，像米可一樣不折不撓地把夢想變成現實。

第五篇：聽見的聲音作文

聽見的聲音作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聽見的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。

聽見的聲音作文 篇1

冬天還沒到來，呼嘯的北風就已迫不及待地吹起。我縮著脖子，快步穿行在地鐵站里。

“你好！”我沒有在意，繼續向前走著。“你好！打擾一下！”原來是在叫我！我疑惑地轉過頭，看著身旁的中年婦女。她的衣服洗得發白，戴著一條深色的圍巾，正有些局促地搓著手，臉上掛著靦腆的笑，看著我。“請問有什么事嗎？”我問道。她的臉紅了紅，不好意思地說：“真不好意思！我和女兒從鄉下來的，不知被誰偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票？”我立刻緊張起來，悄悄攥緊口袋里的錢包。就在我準備拒絕時，一個小女孩突然跑來，拉住婦女的衣角，對我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”婦女生氣地呵斥著女孩：“誰讓你來的？”接著抱歉地向我笑了笑。

小女孩笑起來真好看！看著她純潔可愛的笑臉，我有些動容。可突然想到電視里的詐騙案，和街邊弄斷自己肢體的行乞者，我又十分糾結。

這時，小女孩又開口了：“姐姐，我為你唱首歌吧！”說完，也不等我回答，就唱了起來：“小小姑娘，清晨起來……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身，對小女孩說：“小妹妹，別唱了，別唱了。”然后站起來，對婦女說：“你需要多少錢？”婦女臉上露出驚喜的表情，有些手足無措地報出4塊錢，接過錢后，她感激地說了好幾個謝謝，我向她揮了揮手，然后走進地鐵站。

等車時，突然聽見身邊有敲擊玻璃的聲音，我轉過頭，原來是那兩位母女。這一刻，我高興地笑了，一股暖流流入心底，驅散了嚴寒，使全身都變得暖洋洋的。

至今，我也不明白當時為什么會相信那對母女，可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來自心靈的聲音，它像一只溫暖的手，直觸人心底最柔軟的部分。

也許，只有心靈的聲音，才能引起人與人心靈的共鳴。

聽見的聲音作文 篇2

前些日子，在網上看了梁朝偉先生寫的一篇影評【聽見流星的聲音】，就很想寫點什么。覺得有些話想說，想寫給一直以來活在心中的朝偉，也寫給自己。

很久沒有文字了，偶爾寫首詩或寫條說說，總覺得不夠盡意，沒法描述心底最真的感觸，那一抹最真切的細微。以前，有一些愛好文學的朋友，經常一起砌磋，常常寫一些文字發表在散文吧，讓人觀看點評。如果點擊率高了，就欣喜，如果點擊不高沒有過一萬，就覺得失敗，那段時間寫得挺多的，記得點擊最高的一篇當時就過十五萬次了，其實那時的文字，在現在看來很青澀，沒太多的內涵，只不過真稚罷了。后來，有一段時間不想寫了，莫名間就覺得頹廢，就停了下來。再登上去發表時，竟然點擊低多了，往往難以過萬，漸漸的就不想寫了，退了出來。

生活的意義在于堅持，不管走在什么路上，既然是自己選擇的，那么，就微笑著，一路向陽，別輕易放棄，別頹廢。

我很少看見流星，更沒有聽過流星的聲音，但我很理解梁朝偉先生在安靜的夜里，聽到流星“咻咻”而過時的感動。正如我在沒看到梁朝偉先生寫影評以前，我是沒法想象，流星竟然還有聲音，還可以除了光芒以外，留下感動在人間。

其實，這個世界有很多的美，我們未曾發現，沒有靜下心來仔細品味。也有很多的聲音，未曾聽到，而那些未曾聽到的聲音，其實很美很美。就如梁朝偉先生聽過的流星，我們雖未聽到，可光憑想象已經很美很浪漫的。

總覺得梁朝偉此人，溫溫如君子，他是我最欣賞的電影人，沒有之一。他所有的電影我都看過，也包括他曾出過的一張唱片，有那么二首歌，一直是我去ktv時，必然的保留節目。只是沒想到，此人竟然文章也寫得這么好，潺潺如溪水，滋養心肺。

還記得，第一次看梁朝偉影碟時，那時我大約十四，五歲，正是情懷初開，萬物生長的時期。那是一個年末的下午，父親單位里全都放了假，我們這些小屁孩就到處找樂子，徒然看到樓下的宿舍有人在放影碟。對于那時的我們，能看到一部影碟是十分有激情和興奮的事，記得當時整整看了一下午，尿都不敢撒，怕人搶了位置。那種興奮，到現在都感動激動，只是已忘了那些影片細節，時光久了，什么都會淡去，一切都會朦朧。等以后，有機會了，一定要好好的再看一遍【絕代雙嬌】，也是在那之后，徹底的迷上了武俠小說，整天整月整年，半輩子的時光里，心中都有一個俠客夢。

還記得，那天下著大大的雪，天地一片潔白，可一點兒不覺得冷。

每個人，一生中都會有幾個老朋友。關于梁朝偉和周星馳，有很多的人在網上說，少時好友，大了不相來往，說不講義氣，沒有提攜。其實我覺得，每個有才華的人，心里都很孤傲，有時候，寧愿守一份清貧，拎著一份堅持，也不愿別人指點和評價。此兩人的感情，我認為梁朝偉在文中提到老友一詞就足夠。君子之交淡如水，每個成年人都要獨自面對生活的紛紛擾擾，況且娛樂圈里，沒有所謂的真實，圈外之人，都是看見浮華，是他人筆底下的虛像。

有些事，何必多說，有些情，何必證明，有些人，何必他人理解。

這個世界上，沒有十分完美的事，如梁朝偉的愛情和家庭。其實，我一直覺得朝偉和曼玉是最登對的，兩人的氣質，性格，長相都是最般配的，可是偏偏和劉嘉玲結婚了。也許，我們都是局外之人，不知道細節，也許他們自己覺得幸福。可我怎么看劉此人，都有些囂張，有些跋扈，氣場太過強大，男人和此般女人在一起，一定不會太幸福。對于此點，我身有感受，因為我的前妻，是個比我氣場強大的女人，人雖然挺好的，可總讓我壓仰，有些時候，總覺得自己伸展不開。女人應該是以柔克鋼的好，女人最美的時候，正是那一低頭的溫柔，而兩個人的相處，如果老是對著來，再好的幸福也會衰退，除非一人低頭認輸，否則，只能走開。

婚姻是座城堡，外表堅固，只能從內部瓦解，他人方有可能攻破。它需要城堡內的男女主人，放下彼此心中的怨結和一切的私心，彼此坦然面對，共同承擔生活的風風雨雨，抑制紅塵里的各種誘惑。而愛情象一場戰爭，要投入全部的感情，以各種愛的名義去猜測，去討好，去謀略，最終占有，娶得美女歸。

婚姻如同鞋子，穿在腳上，舒不舒服，只有腳知道。外人看到的，只是鞋子外表的模樣。

人的一生，都匆匆在過，恍如流星，劃過寂寞長空。途中的相遇，都是路人，不可能一直停留原地，停留在生命里。

每個人心里，都有一顆流星，希望鮮活在別人的仰望里，永不垂落。

每個人都希望，有那么一個人，可以靜下心來，聽聽自己劃破天幕時，“咻咻“的聲音。

聽見的聲音作文 篇3

那個月夜，我聽見了花開的聲音。

窗臺上宛若鍍了銀，一束極清淺的月光透過半掩著的窗戶，仿佛給那盆含苞待放的曇花籠上一層輕紗，更添幾分姿色和朦朧的美感。

我半倚在窗臺，眼皮卻漸漸不聽使喚地沉了下來。我搖搖頭，將窗戶大開，睡意被夜晚的涼風驅散。淺啜一口清茗，一股淡淡的澀味在口中蔓延，別有一番滋味在其中。看了看表，已將近半夜。不是說曇花晚上九時左右開花嗎？怎么到現在還猶抱琵琶半遮面呢？

此時的曇花身姿挺拔，亭亭玉立，碩大的花苞傲然獨立于頂端，仿佛在汲取天地精華，等時機一到，便揭下厚實的面紗，將自己驚艷眾人的容顏盡顯于世。我感到自己竟有點兒移不開視線，生怕錯過曇花一現之美。

又過了許久，于昏昏欲睡的困倦中，耳畔忽然傳來“啪”一聲極輕微的響動，萬籟俱靜的深夜，好像蝴蝶振翅欲飛的聲音。沉甸甸的睡意瞬間一掃而空，我睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著這一幕：隨著“啪啪”幾聲輕響，沉睡良久的曇花好像蘇醒了，又似沖破了某種無形的禁錮，終于揭開了那層神秘的面紗，讓我得以一窺她的“廬山真面目”。只見海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動，裙筒似的花托，攏不住半腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕探了出來，成束成束金黃的花蕊筆直地挺立著，花瓣層層鋪開，散成圓形。曇花絢爛中帶著灑脫與不羈，在夜深人靜時悄然開放了。在月光的照耀下，她的花瓣如白玉般晶瑩剔透，果然不負“月下美人”之雅號！

于她而言，花開是一世青春。然而，清雅絕倫如她，怎屑在白日與紅塵爭艷？因此，她選擇在萬籟俱寂的深夜獨自綻放。是否有人欣賞，她不在乎，錦衣夜行，也沒什么可惜的。

然而，“夕陽無限好，只是近黃昏”。她的青春極為短暫，轉瞬即逝，那顧盼生姿的容顏以肉眼可見的速度褪去，只隱約留存了些許風骨神韻。大限將至，她不做任何無謂的掙扎，悄然謝幕。

我羨慕她，也嘆惋她。曇花的盛開和凋謝都有一種無以名狀的凄美。雖來去匆匆，卻也不辜負一世韶光，輝煌而來，輝煌而去。我們不能延長生命的長度，但我們可以無限拓寬生命的寬度。即使生命短暫如斯，也要活出精彩，活出風骨，活出真我。

是夜，我聽見了花開的聲音，更悟到了生命的真諦。

聽見的聲音作文 篇4

正值春日，乍暖還 寒時候，明媚的春一光一瀉而下，散落在深深庭院里，樹葉將其一揉一碎，灑在地上，一片斑駁。大簇大簇的花擁在一起，微微倚靠著有些陳舊剝落了水泥的圍墻。

爺爺仰面躺在藤椅上，微微地搖晃著，手里捏著一個陶瓷酒杯，時不時微微抿上一口杯內的白酒。爺爺一愛一酒，身上總是帶著一股淡淡的酒香。小時候，我總

一愛一同他一起坐在藤椅上，嗅著那令人微醉的酒香，聽著他那略微沙啞的聲音，講著歲月的故事。磁一性一的聲音緩緩展現爺爺的生活畫卷，其中不乏爸爸小時候的糗事，空氣里跳躍著我稚一嫩的`笑聲。

我就這樣坐在爺爺身上，用嫩一嫩的小手一揉一著爺爺那刻著時光痕跡的粗糙卻一溫一暖無比的大手，聽著爺爺一溫一柔緩慢地講著往事，樂此不疲。

這種光景持續了好多年，但隨著年齡的增長，耳畔便很少響起這種令人發醉的聲音了。

不是春天不再來了，也不是爺爺不再仰躺在藤椅上坐在院子里乘涼了，而是因為，我漸漸長大，時間賦予我更多地是繁忙的學業，無盡的作業，我不再有那么多時間去聽這種聲音了，也便徐徐地不再聽見了，代之老師上課急躁的講課聲，同學下課的嬉鬧聲。這些明明比爺爺的聲音活力、響亮了許多，卻無法撥動我心中的那根弦。

偶爾的清晨，在院里碰到爺爺，也是步履匆匆，有口無心地道聲“爺爺好”，前腳早已跨出大門，連看都來不及看一眼，便上學去了。有時傍晚歸家，爺爺叫住我匆忙的腳步，招呼著：“丫頭，今天要聽我講故事嗎？”我總會笑著回答：“爺爺，今天好多作業還 沒寫完，改天吧。”說著也未停下腳步，大步流星地往里屋走。

偶然一次不經意的回頭，瞧見的竟是爺爺滿臉的落寞，有多久沒有聽到爺爺那微醺如陳酒般的聲音了？我默默地問自己。

又是春日，正是暮色時分，隱約的夕一陽一爬過斑駁圍墻，我坐在爺爺身旁，看爺爺悠然仰躺在藤椅上搖晃，劃過淡淡的痕跡，聽爺爺娓娓道來，而這次說的是我小時候的趣事。

本以為無情時間會抹去所有的記憶，卻發現記憶深處的人、事、物，都不會因時間的流逝而褪去它本來應有的色彩，反而越加鮮活、美艷，像爺爺的杯中酒，越是久遠，越是香醇，麻醉著味蕾，牽動著心弦。

你的聲音，是世界上最甘甜的陳釀，我愿與你共飲。

聽見的聲音作文 篇5

記得在那遙遠的記憶里，外婆的院子中種滿了許許多多的梅花。

外婆一生獨愛梅花，不止是因為梅花的堅強與耐寒，也是因為外婆的性格，如梅花般堅韌不拔，傲立獨放……而在她的心中，仿佛也種著一束束的梅花……

兒時的我，常常和外婆站在一起看梅花。那時我十分地淘氣，安靜不到一分鐘，便會飛快地滿院子東奔西跑，可外婆卻全然不顧我的“干擾”，總是癡癡地看著梅花，臉上也時常會浮現出甜甜的微笑……那時的我們，是多么的快樂啊！那時外婆心中的梅花，開得多么旺盛啊！

可惜時光如花啊！它總在精彩綻放的瞬間，悄悄流逝，留下的是遺憾、也是不舍……

長大后，我到外地上學，便不怎么回老家了。外婆一人在家，難免會孤獨寂寞，便時不時打電話給我，告訴我今年的梅花開得更嬌艷了，多次催促我回去看看。可由于學業的繁重，中途我只回過一次老家，這僅有的一次，也是因為回老家辦事的順路之舉……

那一次，我靜靜地站在爭奇斗艷的梅花跟前，發現再也找不回童年的那種感覺了。面對它，我想到的也僅僅只是：這梅花也沒多好看啊，外婆為什么會整天念叨著它呢？閑聊間隙，外婆興沖沖地問我：“今年梅花開得怎樣啊？”我面無表情地回了一句：“還好吧，不如玫瑰艷麗……”家人團聚的幸福，原本使外婆心中的梅花漸漸綻放，可我的回應卻如一場殘忍的狂風暴雨，澆在她的心頭，千瘡百孔，毫不遮掩……她默不作聲，只是失望地回了句：“哦……”瞬間，我突然有些自責，可我終究還是什么都沒說。

那一刻，我仿佛聽見了花落的聲音，那是眼淚劃過臉頰的聲音……

而自這次以后，外婆再也沒有催促我回去看過梅花。

一個冬日晴朗的下午，我們一行去敬老院看望老人，我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閑聊之后，我了解到老奶奶同外婆一樣，也愛梅花。此時，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一陣陣悸痛……等調整好自己的情緒，我便好奇地問老奶奶為何愛梅花。老奶奶慢悠悠地說：“這梅花呀，獨自開在冰天雪地里，還能頑強地生長著，不正如我們這些孤寡老人嗎？兒女都遠走他鄉了，我們就算再難，也要堅強地生活下去呀……”說完，她望向了遠方，臉上充滿了掩飾不住的悵惘……

聽完老人的話，我終于明白了外婆為何獨愛梅花，她所想要的，只是親人能多一些陪伴啊，僅此而已。我頓時熱淚盈眶，在老奶奶驚訝的目光中，匆忙與她揮手告別。

第二天清晨，我便獨自踏上了回老家的路……臨近家門，我遠遠的便看到見了梅花樹下，外婆那寫滿滄桑的背影。走到外婆身旁時，仿佛時光重現，可她全然沒有注意到我，仍然癡癡地盯著梅花，嘴里呢喃細語著，眼中也多了一縷憂傷……當外婆側過身子，看見我的時候，她布滿血絲的雙眼，頓時噙滿了淚花。我輕輕地說：“外婆，您在看梅花呀？我來陪您一起看……”說著，我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手，外婆粲然一笑，緊緊的握住了我的手……

這一刻，我仿佛又聽見了花開的聲音，那是冰雪融化的聲音……

聽見的聲音作文 篇6

這個夏季，來得那么漫不經心，卻又那么遲緩。

6月9日，注定是一個特殊的日子，對于高考生來說，這是你唯一值得紀念的時期，”或許再見，再也不見“。這句話再適合不過了。

那天，變為了高考紀念日，我們視為祭奠的青春。

你的目光落入了記憶，而這一天，已經成為了”匆匆那年“。還是敵不過，陳尋為了方茴，放棄了13差別的考分。

走在馬路中央，兩旁的梧桐樹，依舊像三年前的夏天一樣，枝繁葉茂，郁郁蔥蘢，點點耀眼的圓圈是透過葉的陽光，依然很美。只不過，情景沒有了當年的緋色霓虹，沒有了當年的馳騁飛奔你我，也沒有了當時寄予高中所有希望的全力以赴。

有人說，喜歡是乍見之歡，索愛才是來自心靈的呼喚。或許，在這個周末，你可以”逗逗“他，”溜溜"他；或許，在這個夏天，你可以去帶她去旅游，看看書中現實版的風景秀麗；又或許，這最后的一面，只是句點，竟成為了離別。

是否這樣紙，在懵懂的時候，發生了愛情泛濫的年代，你闖入這兵荒馬亂，籌劃了一個不可告人的秘密，卻倒帶了一碟無人問津的cd。你想到了那時無謂的告白，也只是錯白。

未曾想過，在愛情的世界里，一場華麗的轉身，也許能夠挽救愛情的結束，可是，你沒有，猶豫的你還是那么默然。造就了漫長的電影。世界最遙遠的距離，不是生與死的離別，而是倆人彼此傾心，卻以沉默而錯過。

你說你的世界下了雨，而你忘記了帶傘。此刻，他只能遠遠眺望著，他只盼望著有那么一天，能夠為你撐出一把傘，一把撐出藍天的傘，而他自己淋濕在雨中。畢竟無能為力，想說不能說出口，心有余而力不足。

有一天，他跑到你的世界，惆悵的眼神反射出，梧桐燈下，是你靜美的側臉。

他每天在想，在夢，在思念，遙遠的你，現在可好，遠方的我，依舊如常。

夏天，我聽見了愛情的聲音，一場雨卻淋濕了所有記憶的標本。

雨的季節，淋濕了青春，卻下在六月。

聽見的聲音作文 篇7

花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。下面是聽見花開的聲音作文3篇，請參考！

（一）聽見花開的聲音

聆聽花開的聲音曾經，我感覺我像花一樣。開的時候，一叮點聲音都沒有。凋謝時，更不用說了。

它也很想有人關注它。它也想有人用心去聆聽它盛開時的聲音，它也想用它盛開時的震動去感染任何人。它也想……

只是又有誰可以用心去聆聽，有誰又可以停下腳步去感受？

我去學校途中有個十字路口，經常看見一些人去扶一些行動不方便的人過馬路。我每看到這一幕，我的心總是微微的顫動。這天，放學回家，天已經陰沉沉了。我站在馬路邊等待著綠燈過馬路。有位行動不是很方便的大叔在便利店出來。慢慢的向我這邊走來。當我和他站在同一條線的時候。還有12秒就到綠燈了。我內心很徘徊，我很想過去跟他說。大叔，讓我扶您過去吧。可是，好像被定身術定了那樣。秒數一秒一秒的倒數。到最后3秒的時候，我毅然的開口了：大叔，讓我扶您過去吧。大叔很感動似的回了一聲：謝謝。當時我感覺非常非常不好意思。綠燈了。

我輕輕的扶著他的手。一步一步慢慢走。內心有著無數的遐想，現在是否有很多人看著我，是否他們覺得我都很虛偽。我感覺時間過得超慢。我感覺到我的手心有汗，我的心在急速跳動。我內心想著快點到達對面街。當左腳踏上最后一步的時候，我整個身體軟了。我自然的回首。我驚愕了，大叔臉上洋溢著慈祥的笑容。他對我說：謝謝你。我當時啞口無言。不知道如何是好。我就點了點頭。看著陰沉沉的天，看著微笑的大叔，再看看路人。

怎么，大家都好像在笑呢？我突然懂了，我突然開竅了。原來啊！花開的聲音是微弱的，但是整個春天的花開了。就會有人聆聽到花開的聲音，感受到花開時的顫動。原來啊！只要每朵花都盡自己最大的努力發出最響亮的聲音，就會引起百花的共鳴。

聽啊！那百花一起共鳴美妙的聲音。

（二）聽見花開的聲音

夜深了，幾顆稀稀落落的星星點綴在深藍的天空上。

茶幾上擺著一盆曇花，幾片淡綠色的葉子上托著一個小小的，白白的小花蕾，好像一個快要綻開的笑容。我坐在旁邊，有些昏昏沉沉。

早就聽說曇花一現雖然短暫，卻十分美麗，今天，我要看看曇花開放的那一瞬是如何的驚艷。

媽媽在一旁把我搖醒：怎么睡著了？我搖搖腦袋使自己清醒：我睡著了嗎？媽媽在一旁關切地說：你先去睡吧，我給你拍下來……不，我要看，我要聆聽花開的聲音！我近乎于固執。

夜更深了，依稀可以聽見遠處傳來的幾聲蟲子的鳴叫。曇花依舊像個害羞的姑娘，羞羞答答地站在花枝上。

想起前幾天，剛發現這個花蕾時，它才像一顆小米粒，過了幾天，那纖細的綠色米粒，就變成了花生米，由一根彎彎的嫩莖托著；再一天成了橄欖；再一天，成了……它好像無時不刻不再生長，現在，好像有芒果那么大了。

我努力睜開像被黏住了的眼皮，發現曇花它好像一個美人，緩緩綻開她絕美的風姿，曇花開了！

那一片片相疊相扣、密切偎依的花瓣，猶如蝴蝶展翅，看似怯生生嬌柔無力，輕俏俏半啟猶闔，盈盈綻放時，真是個冰肌雪膚，粉裝玉塑，光華四射，一時連燈光也黯淡無色。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個金黃色的音符，整齊的排成一行一列，奏著欣悅的生之樂章。

燈光照在花上，好像這一切，都是它的舞臺。

兩三個小時，花用它絕美的風姿，展開了一幅冷艷的花開圖，奏響了一支繚繞不絕的動人樂章。

花慢慢謝了，好像一位演員在緩緩謝幕。

剎那間的美麗，卻是瞬間的永遠。

（三）聽見花開的聲音

花開有聲，誰人能解。你聽到過花開的聲音嗎？

——題記

我們來到這個世界，在生命的初始，懵懂地還不知感悟天地自然之時，就已窮盡一生去追尋不知是什么的未來。

那些腳步匆匆地行走在時光里的人們，也許心里充滿了憧憬，眼神熱切，只看得見遠方的風景；也許沿途的噪雜已讓他們的心里充滿疲憊，帶著一張麻木冷漠的臉在混沌中走向盡頭。他們忘記了停下來靜心聆聽，聆聽自己的心聲，聆聽自然的聲音。他們甘愿將自己困在物欲橫流的世界，卻喪失了聽覺。

我一直覺得，聆聽物語的天賦，能讓世界向我們敞開的更多。大自然的春華秋實，都是生命美好的輪回。花開花落，破繭成蝶，也只是剎那芳華，終究要歸于平靜。只有它綻開時的聲音，旖旎宛如天籟，永恒地張揚在天地之間。這聲音有著讓生命漸漸沉淀厚重的力量；這聲音蘊含著一朵花開時迸發出的力量和希望，所有的努力，只為綻放時剎那的絕唱，此刻無需言語，我們所要做的，只是聆聽。

在每個人心中，都有著這樣一朵花，它寂寞且驕傲地佇立在自己的世界，你能否慢下來，注視著它在風中搖曳，在寂靜中聆聽它綻開時的聲音？面對一朵花兒幸福的發呆，讓躁動的心沉靜下來。聽見花開的聲音，一如聽見自己心靈的聲音。一花一世界，不論多么微弱渺茫的聲音，在自己的世界里，它都只是為了自己而綻放。即使不曾有人聆聽過，也阻止不了它的綻放。

你若能聽到花開的聲音，也就同樣能聆聽世間萬物。你是否聽到了

那火焰在熱烈的舞步下踩出的鼓點？你是否聆聽到了時光沉沒在深邃海底的聲音？你是否聆聽到了風的呼吸？你是否聆聽到了這世間的浮華喧囂？

每一種聲音都給人以微妙的感受。(.)風吹落葉，吟誦著季節的交替；雪壓梅枝，積蓄著倔強的力量；花開的聲音，是在訴說生命的旋律。

當你被匆忙腳步激起的塵埃紛亂了視線，是否會有一道清越之聲劃破長空，悄然而至？那聲音從容淡定，虛懷若谷，穿透謎樣的重重霧靄，輕輕拂去你心靈上氤氳的霧氣，將世界的本質呈現在你心底。

能用心聆聽世界的人，一定有一顆璀璨剔透的心，它滿懷包容與愛。

蒼茫的靜謐中，側耳聆聽，是什么在世界的角落里低吟淺唱？

那是花開的聲音。