第一篇：保護殘疾人的手抄報漂亮又美觀

有那么一群體因為后天的不幸而失去正常人的能力，他們身體缺陷了，但善良從不缺陷，他們是我們永遠的伙伴。我們應該伸出一只手去保護、愛護、呵護這一群體，讓愛貫穿不幸，讓情溫暖人間。這里給大家分享一些關于保護殘疾人的手抄報，供大家參考。

保護殘疾人的作文1

一個風和日麗的星期天，我和媽媽去園博園游玩，在回家的路上，我突然聽到一陣陣悅耳的歌聲，我和媽媽順著歌聲走近一看，原來是兩個中年人，一個大約有四十多歲，另一個年齡稍微大些，只見他們一米三幾的個子，比我還矮一點，頭發蓬亂，臉色黝黑，細小的雙腿，衣著也不整潔。一個手中拿著話筒正在唱歌，另一個手中端著一個鋁碗，碗中有幾元錢，我定神一看那些錢數應該不多，有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對我說：“他們真可憐，屬于先天性殘疾，人們稱這樣的人為‘袖珍人’，但他們能有一技之長真了不起。”媽媽一邊說一邊把10元錢塞到我手中，叫我把錢送給他們，我毫不猶豫地把錢放進鋁碗，又興高采烈地回到媽媽身邊，和媽媽一起聆聽那動聽的歌聲。這時，我想他們多么堅強啊，沒有因身殘而垂頭喪氣，而是積極地面對生活面對人生。不知我是被他們自強不息的精神所感動，還是出于對殘疾人的`同情，我對媽媽說把我身上的零花錢都拿出來給他們吧，媽媽贊同我的意見。事后我高興極了，因為我付出了自己的愛心，關心了社會上殘弱的人。

保護殘疾人的作文2

殘疾人我們是常見的，有的因為患病而殘疾了，有的因為發生事故而殘疾，正是因為這樣，有些人們瞧不起殘疾人，認為他們簡直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅持不懈地學習。

張海迪就是其中的一個，她在5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一面勤奮地學習和工作延遲生命。她不僅自學完了小學，中學全部課程，而且還刻苦學習了大學英語專業。后來又堅持學習日語，德語，世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鉆研《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍和針灸技術，為周圍群眾治病達一萬人，努力為人們服務。

瞧，張海迪就是以堅定的信念和堅強的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀。《隱形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學習都值的那些殘疾人學習。最后一點就是不要聽有些人諷刺的話語，只要自己能做出對自己有益的事，對人民有益的事就行了。

我們大家要行動起來，關愛殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂。

保護殘疾人的手抄報漂亮又美觀

第二篇：漂亮又精簡保護殘疾人的手抄報

你們與殘疾狹路相逢，但是你們沒有畏懼，沒有退縮，而是堅毅的選擇與殘疾對抗，尋求新的航向。今天是殘疾人日，在這里向你們致敬，你們是最可愛的人，因為你們在詮釋著一種不屈不撓的精神。這里給大家分享一些關于保護殘疾人的手抄報，供大家參考。

保護殘疾人的作文1

在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關心與幫助。

前幾天，我看到雜志上面有一篇關于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了更多的感動。

吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學。為了他有一個健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個美好的未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養他。在父母精心的栽培下，他在電腦領域取得了可喜的成績，得到社會的認可和肯定。

我呼吁人們要關愛殘疾人，要主動伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛，世界將永遠是春天。

殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉化成動力。雖然身殘但志不殘，要學會永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會更美好!

保護殘疾人的作文2

我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。

殘疾人在我們眼里地位很低，他們不但得不到幫助，反而會被人遺棄嘲笑。其實，殘疾人也是人，我們不應該去嘲笑那些殘疾人。

海倫?凱勒出生于美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習說話和盲文書寫，后以優異的成績畢業于哈拂德克夫學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁

希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強，勇敢，敢于面對生活，值得我們去學習。

最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終于取得成功，他那堅持不懈的精神，也值得我們學習。

張海迪是殘聯第五屆主席團主席，5歲因病而無法上學，便在家中自學完成中學課程，她還自學針炙醫術，為鄉親們無償治療。后來張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有走進校園，卻發奮學習，她那種自學能力和堅強的意志力更值得我們去學習。

我們不應該去嘲笑殘疾人，因為他們也是人，他們也有自己的尊嚴。因此，我們要幫助他們，保護他們，學習他們，體貼他們。

漂亮又精簡保護殘疾人的手抄報

第三篇：成長手抄報漂亮又美觀圖文

成長就是用希望編織的彩帶，把美好的回憶和向往串聯起來。成長的快樂，是最簡單最單純的一種快樂，它不需要什么理由。它是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。這里給大家分享一些關于成長手抄報，供大家參考。

成長作文1

每個人都有自己童年時的喜、怒、哀、樂!下面就讓無來分享一下我的一個成長故事吧!

一年級的一個星期六的上午，我在家里寫作業。還不時向窗外看一眼這陽光明媚的早晨的美麗風景，突然，一陣打鼓聲傳來，我不由地說：“哎呀!樓下的真討厭，什么時候開始打鼓了?”又是一陣“咕嚕嚕——咕嚕嚕——”我仔細一聽呀!這不是我肚子的聲音嗎?原來是我的肚子了!于是我抬頭看了看表，一看之下沒把我給“嚇死”原來現在才10點多!我也不管這么多了，扯開嗓子大叫到：“我要吃飯，我要吃飯，我餓了，老媽給我做飯!”老媽卻板著臉一副不高興地樣子說：“剛吃了早飯，你就要吃中午飯，沒門，去去去，做作業去!”我開始發起脾氣來，在老媽轉身后，我沖著她的背景吐了吐舌頭，然后生氣地瞟了一眼，不料，大事不好，我的這些舉動被印到了鏡子里，被老媽發現了，老媽生氣地回過頭來三下五除二就把我拿下了，我傷心極了，今天一天老媽說啥話我也不耷理，還悶悶不樂地哼唧著，到了晚上吃晚飯的時候，老媽走了過來，摸著我的頭說：“對不起，老媽上午不應該那樣對你，老媽向你道歉!我做了你最喜歡吃的可樂雞翅!”我也說道：“對不起老媽，上午我不應該沖你吐舌頭，請您原諒我!”

世界上最珍貴的東西莫過于母愛了!

成長作文2

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶著一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這杯咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸水浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

等我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧慮地玩耍。正如魯迅先生說的“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏、老鷹捉小雞、丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，開始鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大吵大鬧，撅著小嘴躲進媽媽的懷抱。在媽媽的在百般安撫下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成一個正要畢業的小學生，拋下童年時的面具，離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，遨游在故事的情節里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水澆灌它，用情感修飾它，也因此多了一份期待，渴望它開花結果。

今年，我已經12歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一份成長的快樂。

成長手抄報漂亮又美觀圖文

第四篇：文明禮儀的手抄報漂亮又美觀素材

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。這里給大家分享一些關于文明禮儀的手抄報，供大家參考。

文明禮儀的作文1

講文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，中華民族幾千年文化的精髓告訴我們，做人最基礎的就是要講文明，要懂禮儀，財富金錢可以少，文明禮儀不能少啊!

上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱。看到老師要主動打招呼，要新尊重老師的工作和勞動……這些都是小學生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中，有些學生的表現卻不怎么樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業。課間活動追逐打鬧，同學之間發生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出臟話……

“人”的第一筆是別人對他的信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。因為，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必須要具有文明的禮儀。

小學生是文明禮儀形成的最關鍵的時期，如果現在不能改變自己。讓自己具有良好的素質，那么，你學習再好，不文明，不禮貌，也不是好學生，一個人的素質問題，不僅關系到人的一生，也關系到整個民族的素質。

文明禮儀不可少，讓我們一起做一個有用的人，一個講文明，知禮儀的人!

文明禮儀的作文2

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。

說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車;突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學生，這時，中學生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說，我說：“不用謝!這是我應該做的。”這時，大家都投來了贊許的目光!

第五篇：漂亮又美觀父愛的手抄報

父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在。這里給大家分享一些關于父愛的手抄報，供大家參考。

父愛的作文1

父愛、母愛是誰都有的，父愛、母愛也是最無私的。

記得有一次在從化表姐家，我躺在床上，突然有一個大衣柜門砸了下來。那個大衣柜門對于我來說簡直是個龐然大物!一砸下來，我只感覺肩膀和頭鉆心地痛，更感覺頭上好像濕濕的。爸爸媽媽聽到了我的哭聲，趕緊跑了進來。只見我號陶大哭，柜子壓在我身上。爸爸媽媽一個抬柜子，一個背起我，倆人飛似的背上車，沖向從化醫院。我緊閉著眼睛，雙手握拳，眼淚還是不斷往外涌。爸爸媽媽心急如焚，趕緊叫舅舅加快車速，迅速趕到了從化醫院。

在醫院里，醫生仔細地檢查，幫我擦藥、幫我照CT，還用醫用帶纏住了我受傷的部位，但我還是疼得痛哭。爸爸媽媽不住地安慰我，還憤憤不平地說：“那個衣柜門怎么偏偏砸到我們倩的頭上?”第二天，爸爸媽媽還帶我上醫院再檢查，還打了一針“破傷風”的針。幾天后，我康復了許多，但是頭還是隱隱作痛，因此，我怏怏不樂。爸爸囑咐我，走路一定要“幽靈”般地走，否則傷口會流血、發炎。“幽靈”般地走，這真是苦中作樂啊!

現在，我想起那件事，還感覺到頭隱隱作痛，但我卻因這件事而體會到了父母對我的愛是多么的深!

父愛的作文 2

我的父親是一位樸實的人。他對我嚴厲，但他很少打我，因為他知道，教育孩子用打是沒用的。

我清楚的記得，那是一個期末考試過后，我考得不是很理想，便整天心不在焉，我父親見我這樣便對我說：“兒子，你不要傷心，這僅僅是一個學期，你這學期沒考好，還有下學期，所以你不要因為這學期的成績而失去了你下學期的信心，所以你要加油。”聽了父親的這番話，我明白，我都明白了。

有一段時間，媽媽不在家，只有我和我爸爸。有一天，我放學后回到家，沒見著父親，我便開始寫我的作業，可是我的作業已經寫完很久了，還沒見著我的父親回來。我便來到廚房，開始做起飯來，當我剛做到一半的時候，父親從田間勞動回來了，父親回家見我在廚房做飯，他便叫我離開，讓他來做。我卻說：“我做得好。”可父親說：“我知道你做得好，但是你還小，以后會讓你做的。”我很不愿意離開，但是知道父親是關心我，我便離開了。

我的父親就這樣無微不至的關心著我，伴隨著我的成長。

父親，你真偉大!我愛你父親!