少兒節(jié)目主持人主持詞

少兒節(jié)目主持人主持詞1

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。

首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來(lái)參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛(ài)的人間天使說(shuō)聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂(lè)!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月美好的時(shí)光。

看，六月的xx園里陽(yáng)光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對(duì)，這里的每一位孩子都是我貌同的希望。你們的快樂(lè)就是老師們的快樂(lè)，你們的快樂(lè)就是爸爸媽媽的期望。

朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。是誰(shuí)，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰(shuí)，已儼然成為這里最可愛(ài)的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛(ài)極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級(jí)會(huì)不會(huì)感覺(jué)到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來(lái)上場(chǎng)的是小蒙二班，哦，不多說(shuō)了，他們已經(jīng)來(lái)了。

一首簡(jiǎn)單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無(wú)邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢?請(qǐng)看 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了又美好的一天。早晨的陽(yáng)光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的'天真。 聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)觀看中蒙班帶來(lái)的早操《早晨真美妙》。

接下來(lái)的三個(gè)班誰(shuí)會(huì)最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛(ài)，他們懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛(ài)護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來(lái)了什么樣的精彩，哦，音樂(lè)響起了《蟲蟲樂(lè)隊(duì)》，歡迎!

今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們。現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們?cè)谖磥?lái)的日子有更的進(jìn)步!今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我代表孩子們感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛(ài)的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。

今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛(ài)。明天的他們，一定會(huì)讓爸爸媽媽、老師們感到無(wú)比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌! xx幼兒園慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年“六一”再相會(huì)!謝謝家!

少兒節(jié)目主持人主持詞2

兒童模擬主持稿

應(yīng)：尊敬的老師，

鐘：親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家下午好！

應(yīng)：北海小學(xué)102班，“國(guó)際兒童圖書日”主題班隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始了。

鐘：陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，姹紫嫣紅。

應(yīng)：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。

鐘：小蜜蜂通過(guò)采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來(lái)了瓜果飄香。

應(yīng)：一年之計(jì)在于春，春天也是一個(gè)播種的季節(jié)。

鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習(xí)小蜜蜂吧，在圖書中吸收養(yǎng)分，學(xué)習(xí)知識(shí)。

應(yīng)：說(shuō)起圖書，我想考考大家，“國(guó)際兒童圖書日”是哪一天？

鐘：知道的小朋友，請(qǐng)舉手回答？

…………

應(yīng)：對(duì)了，“國(guó)際兒童圖書日”就是每年的4月2日。

鐘：為什么4月2日是“國(guó)際兒童圖書日”呢，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。

…………

鐘：接下來(lái)就請(qǐng)我們的宣傳委員章月為大家介紹“國(guó)際兒童圖書日”的來(lái)歷，大家掌聲歡迎。

(國(guó)際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書日”。從此，我們

就有了一個(gè)屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會(huì)與全球的小朋友們一起閱讀。)

應(yīng)：哦，原來(lái)“國(guó)際兒童圖書日”是安徒生爺爺?shù)纳昭剑覀兌伎催^(guò)他的童話。 鐘：大家都看過(guò)安徒生爺爺?shù)哪男┩捘兀e手發(fā)言。

…………

(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的'女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)

播放視頻(等小朋友互相說(shuō)一說(shuō)后，點(diǎn)擊ppt 出現(xiàn)作品封面或作品內(nèi)容 讓小朋友說(shuō)一說(shuō) 書名)

應(yīng)：這么多童話給我們的生活增添了不少樂(lè)趣，讓書香伴我們成長(zhǎng)吧。

鐘：都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，讀書又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的好處呀？

應(yīng)：下面，有請(qǐng)?zhí)圃茲赏瑢W(xué)給大家講一講他和書的故事。

…………

少兒節(jié)目主持人主持詞3

A：近年來(lái)，xx教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，xx、xx兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了xxxx人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

B：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師x名，省優(yōu)秀教師x名，省特級(jí)教師x名，省級(jí)名師x名，省級(jí)名校長(zhǎng)x名，省級(jí)教壇新秀x名，市學(xué)科帶頭人x名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、扶結(jié)對(duì)和定期走、慰問(wèn)等五項(xiàng)困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈 《中國(guó)鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韻中國(guó)娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家園》

B：這次慶六一文藝匯演，全區(qū)共有xx個(gè)節(jié)目參賽，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容貼近生活，是歷屆比賽規(guī)模最的一次

A：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。

B：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的'生活，快樂(lè)的童年。可以說(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。

A：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

(分別宣讀)

9、舞蹈 《俏花旦》

10、女聲合唱 《猜調(diào)》

11、歌舞組合 《難忘的歌》

少兒節(jié)目主持人主持詞4

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng)，少兒節(jié)目主持詞(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，(女)感謝園丁們的'辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省 少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，(男)我們正在奮發(fā)、努力，(女)建設(shè)而強(qiáng)、富而美的xx，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(男)省暨xx市慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(女)中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，(男)舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，(女)讓我們衷心祝福：

(合)好運(yùn)，北京。

少兒節(jié)目主持人主持詞5

電視節(jié)目主持

模擬主持訓(xùn)練（有現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)主持）

主持節(jié)目?jī)?nèi)容由以下幾點(diǎn)構(gòu)成：（展開(kāi)想象，自由發(fā)揮） 步驟1 主持人上場(chǎng)練習(xí)

步驟2 主持人問(wèn)候語(yǔ)

步驟3 開(kāi)場(chǎng)主持詞（自編）

步驟4 采訪

步驟5 總結(jié)

步驟6主持結(jié)束語(yǔ)

附模擬主持：（示范稿）

問(wèn)候： 現(xiàn)場(chǎng)的（…………）還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！ 主持詞：歡迎收看《和春天有個(gè)約會(huì)》節(jié)目。

在我們小朋友們的眼里，春天是什么樣的？有什么樣的色彩？大家都有什么樣的心情呢？快來(lái)看看吧，小朋友們用自己的觀察把春天描繪得千姿百態(tài)，多姿多彩！瞧，花兒開(kāi)了，草兒綠了，小蝌蚪在找媽媽，蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們?cè)邙Q唱，而小朋友們呢，正沐浴在春光中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……有的在追逐玩耍，有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空中。有的像黃鶯，有的像小魚，還有的像風(fēng)鈴……它們跟孩子一樣快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地在天空飛舞。在地面上，孩子們的笑

聲在回蕩……

春天真美啊。我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。 好，讓我們來(lái)歡迎今天幾位來(lái)到我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：活潑可愛(ài)的小鴨先生；勤勞努力的小蜜蜂妹妹；還有善良溫順的山羊公公，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們眼中的春天是什么呢？

采訪：

回答1 是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）

回答2 是香甜的.花朵（加主持人小總結(jié)）

回答3 是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）

主持人總結(jié)：通過(guò)各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人眼中都有著不同的春天，但又一點(diǎn)確實(shí)相同的，那就是，春天給我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見(jiàn)吧。

少兒節(jié)目主持人主持詞6

六月的神州，百花盛開(kāi)，春草染綠了整個(gè)地。

六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。

六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。

帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。

彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

花兒懷著希望盡情綻放

這是我們多么向往的日子

這是我們難以忘卻的日子

一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。少兒節(jié)目主持詞一首首動(dòng)聽(tīng)的.歌聲將唱響。

聽(tīng)、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。

看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)。

明天的華彩樂(lè)章啊

等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

我們是時(shí)代的驕傲

我們是祖國(guó)的棟梁

擁著六月的熱情，披著六月的芬芳，讓我貌同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

六月充滿著隊(duì)員們的笑語(yǔ)和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽(yáng)光，六月蘊(yùn)育著新的希望。

我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)地有多寬廣。

我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最的力量。

是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。

的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。

讓我貌同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)

孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!

合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好! 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在恢地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了!

男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!

女：“六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。

合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)。六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

結(jié)束語(yǔ)：

男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子

女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪港中一小美麗的明天。

“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

少兒節(jié)目主持人主持詞7

合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，家好!

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光。

2今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

3今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

4今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

1二班全體小朋友給家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!

2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的`一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。

3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)串燒》，掌聲歡迎! 3我們的童年充滿樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。

4瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。

1小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。

3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。

4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。

1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

2依我看，家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。

3快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。

少兒節(jié)目主持人串詞

（一）A:電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！B:春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。A:這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。B:現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。A:蝴蝶在山澗飛舞，小鳥在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。少兒節(jié)目主持人串詞

（二）主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》 少兒節(jié)目主持人串詞

（三）主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲！主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》 主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班*** 主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班*** 主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》 主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》