第一篇:學雷鋒手抄報小學生精簡5張
我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。這里給大家分享一些關于學雷鋒手抄報,供大家參考。
學雷鋒手抄報1
當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多
多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作,對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現在能這樣嗎?
海倫。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創作了許多優秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱小。
只要有生命,人生就有希望。讓我們去關心殘疾人,關愛殘疾人,學習殘疾人自強不息的精神吧!
學雷鋒手抄報2
學雷鋒,做一個有道德的人
最近我看了一部關于雷鋒的電影——《雷鋒》。我看了以后,被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂于助人的優秀品質所感動。
雷鋒叔叔是一個愿意為人民付出,為人民服務,而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒。
他不向困難屈服,而且是勇敢的挑戰。片中有一段,讓我感動最深:雷鋒叔叔在大雨天,看見一位婦女領著一個兒童,想要到二十里外女兒的家。可是,雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童,和這位婦女一起爬泥坡,走爛路。雷鋒叔叔無私的幫助別人,甚至是素不相識的陌生人,真偉大啊!
雷鋒叔叔感恩生活中的一切。他有一雙襪子,補丁一個接一個,可是他從來沒有想要扔掉這雙襪子。因為他懂得珍惜,懂得感恩。他把剩余的錢都存在銀行里,而不是拿著浪費,這讓我不禁生出對雷鋒叔叔更深的敬佩之情。他曾在自己的日記中寫道:“工作上,要向積極性最高的同志看齊;生活上,要向水平最低的同志看齊。”積極進取,關愛他人,這些優秀的品質在他身上熠熠生輝。
我們這一代青少年肩負著建設祖國的跨時代的偉大使命,任務十分沉重,十分艱巨。我們這一代要向雷鋒叔叔看齊,學習雷鋒叔叔厲行節約、富有愛心的品格。所以,我們必須嚴格要求自己,,從小培育高尚的道德品行,從身邊的點滴小事做起,從我做起,全心全意地為人民服務。我堅信,聚少成多,共產主義思想的光芒將指引我們前行的方向!
啊!雷鋒叔叔,您不僅有愛心和責任心,更有一顆感恩的心靈,感動著我們。您是時代的先鋒,我們以您為榜樣,時刻向您學習!
學雷鋒手抄報小學生精簡5張
第二篇:小學生學雷鋒的手抄報漂亮又精簡資料
雷鋒,一位普普通通的解放軍戰士,一個聽了便讓生活充滿感恩而美好的希望。他從小失去了父母,失去了家庭,是毛同志給予他生命的希望,為了報答毛同志,他為祖國,為我們,無私的奉獻出一切。這里給大家分享一些關于學雷鋒的手抄報,供大家參考。
學雷鋒的作文1
說到樂于助人,我們總是會想到一個人,那就是雷鋒。他親近畢生精力去幫助人,為我們樹立榜樣,成就一代又一代的學習雷鋒人士。
在我的校園里,也有著許許多多的活雷鋒,瞧:他們正伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們正伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們正伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們正懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學間互幫互助之情景時有發生······
在生活中,也隱藏這許多活雷鋒。記得有一次,我獨自乘公交車去看望姥姥。在公交車里,有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了,我視若無睹,過了一會兒,我的腦子里不知不覺地就浮現了‘雷鋒’這兩個字,一想到‘雷鋒’我的腦海里又浮現雷鋒叔叔在公交車里給別人讓座的場景,我經不住想給這位上了年紀的老奶奶讓座了;可是我又考慮到如果我讓座了,我就要站一路多累啊!再說了車上那么多人,還是別人讓吧;但想到平時老師教育我們的‘學雷鋒,見行動’又想到我是一個少先隊員,我果斷地決定了要給這位老奶奶讓座。我該起身,卻發現老奶奶已經不再她原來站的地方了,我用我急切的眼神去找老奶奶的身影。原來,老奶奶已經坐在座位上了,旁邊站著一位年輕的叔叔。我想是應該這位叔叔給老奶奶讓的位的,我正要起身去問一問,那位叔叔面帶微笑的下了車,我看著他下車的背影,回到座位上我慚愧的低下了頭······
作為一名少先隊員,我要好好學習,樂于助人,在生活中藥給弟弟妹妹們樹立榜樣。學雷鋒行動,關鍵在行動。
學雷鋒的作文2
到現在,雷鋒這個名字是否已經刻在你的心中?你是否清晰的記得他為人民服務的精神?
我敬佩他的釘子精神。
他曾經把時間比喻成海綿里的水,愿意擠,總還是會有的。
他做的每件為人民服務的事就像一滴水滴在人們的心里,興許這滴水在人們心里已成為一條清澈的大河。
你是否想象過風雨中的他背著與他非親非故的老人回家;他愿意將自己的所有積蓄獻給有需要的人;他盡到班長的責任教導每個學生;做一個少先隊員,他勤學好問刻苦鉆研……
其實,我們身邊也有這樣的雷鋒。
在我們班,有這樣一個人,她學習并不好,人緣一般般,性格有點古古怪怪,但就是有一股的傻氣熱心腸——陳逸蓉。一次籃球隊的同學手受傷了,她很著急:“明婕你的手怎么了,我去醫務室幫你拿藥!”語氣很堅定,很著急,仿佛受了傷的人是她。她飛奔到醫務室,又急匆匆地跑回來替她擦藥,很心疼著急地不停問:“好點沒,會不會很痛啊?”臉上的神情,我的文字都寫不出來。
還有一次,班上的幾個人在操場上打籃球,天已經快黑了,我和佳玲卻正準備上場,在休息的小雨剛好準備去拿書包,便來問我和佳玲:“你們要不要拿書包?我幫你們拿吧。”“好,謝謝。”道完謝后馬上開始打籃球。過了很久,上半場打完了,小雨也剛好背著三個大書包氣喘吁吁地跑過來:“我的媽啊,累死我了。”我和佳玲開玩笑地接過書包說:“沒氣了嗎,快點練氣功。”“來不及了啊,我要上場了,氣功不練了!”小雨很認真地說,全部人哈哈大笑。
雷鋒,其實無處不在。
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第三篇:小學生學雷鋒手抄報圖片
小學生學雷鋒手抄報內容(雷鋒事跡,雷鋒頌歌)歌詠雷鋒同志
老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒: 有眾讀毛選雷鋒特認真 不惟明字句而且得精神 階級觀清楚勞動念樸純 螺絲釘不銹歷史色常新 只做平凡事皆成巨麗珍
普通一戰士生活為人民在中國共產黨和人民解放軍的隊伍中,人人都記得毛澤東提出的“向雷鋒同志學習”的號召。這位解放軍的普通戰士,在黨的培養下成長為全國人民的好榜樣,他身上的魅力不僅是共產主義精神的體現,同時也是對中華民族傳統美德的最好詮釋。
■不滿7歲成了孤兒,新中國成立后走上一條由兒童團長、政府公務員、農場拖拉機手、工人到解放軍汽車兵的道路
■身高、體重均不符合征兵條件,因政治素質過硬和有經驗技術,被破例批準入伍;犧牲后撫順市近10萬普通市民自發護送他的靈柩
雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。父親在湖南農民運動中當過自衛隊長,后遭國民黨和日寇毒打致死。母親張元潢在受到地主的凌辱后,于1947年中秋之夜懸梁自盡。雷鋒不滿7歲就成了孤兒,被好心的六叔奶奶收養。幼年雷鋒上附近蛇形山砍柴時,被地主婆用刀在左手背上連砍三刀。所以,他從小對黑暗社會充滿仇恨。
1949年8月,湖南解放時,小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他。1950年,雷鋒當了兒童團長,積極參加土改。同年夏,鄉政府保送他免費讀書,后來加入少先隊。1956年夏天,他小學畢業后在鄉政府當了通信員,不久調到望城縣委當公務員,被評為機關模范工作者,并于1957年加入共青團。1958年春,雷鋒到團山湖農場,只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月,雷鋒響應支援鞍鋼的號召,到鞍山做了一名推土機手。翌年8月,他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設,曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失,當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間,他曾3次被評為先進工作者,5次被評為標兵,18次被評為紅旗手,并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1959年12月征兵開始,雷鋒迫切要求參軍,焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人武部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米,體重不足55公斤,均不符合征兵條件,但因政治素質過硬和有經驗技術,最后被破例批準入伍。
雷鋒入伍后,他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月,他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出,沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里,他榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲“模范共青團員”,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年,雷鋒晉升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉職。兩天后,撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會。近十萬普通市民自發地護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去,很多人泣不成聲。
■雷鋒成了英模之后有些人不服氣。卸車時,有人指著裝滿200斤高粱米的麻袋讓他扛。雷鋒心里很不好受,事后卻心平氣和:“我雖然扛不動200斤的麻袋,但我能干好能干的工作,并且比別人干得更出色。”
1963年3月5日,毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞,在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會風貌,教育影響了幾代人。
幾十年來,每逢3月,人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。在極“左”時期,有人將雷鋒神化;商品經濟時期,又有人竭力將他貶低。但是,任何社會都需要美好的事物,雷鋒不僅僅屬于一代人,他的精神已穿越了時空。
雷鋒被人們稱為共產主義戰士,是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操;他的價值,在于他把自己火熱的青春全部獻給了黨,獻給了人民。他常說:“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”他干一行愛一行,入伍時由于身小臂力弱,投手榴彈不合格。他天不亮就悄悄地出去練習,終于在考核中取得優秀成績。
雷鋒成了英模之后有些人不服氣。卸車時,有人指著裝滿200斤高粱米的麻袋讓他扛。雷鋒心里很不好受,事后卻心平氣和地說:“我雖然扛不動200斤的麻袋,但我能干好能干的工作,并且比別人干得更出色。”這種平凡而又偉大的精神,讓許許多多的人為之感動。
■他經常應邀去外地作報告,便有一句話流傳開來:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”
■他教唱歌、辦墻報樣樣都行,參加戰士演出隊,因湖南口音太重影響演出效果,主動提出換下自己
■毛澤東看過《雷鋒日記》后,稱贊“此人懂些哲學”有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來,見本溪路小學的大樓正施工,便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時,部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢,在工廠有工資,入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區遭受水災時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。
從1961年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”一次,雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。這樣的事情不勝枚舉。
在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友喬安山認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務和運輸部門最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”
《雷鋒日記》當年曾印刷過數千萬本,里面的許多警句教育了全國幾代人。毛澤東看過也稱贊“此人懂些哲學”。一個只有小學文化的苦孩子能有這樣的思想和文字水平,關鍵在于他多年刻苦學習。在湖南團山湖農場時,雷鋒學習寫詩;在鞍鋼時,他努力學習毛澤東著作。在部隊里,他是汽車兵,平時很難抽出時間。于是,雷鋒就把書裝在隨身的挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主人公保爾的話,他都能背出來。他曾說過:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種?釘子精神?。”除了政治學習外,他還積極鉆研駕駛技術。部隊缺少教練車,他帶領大家做了一個汽車駕駛臺,并被大家一致推舉為技術學習小組長。
雷鋒性格開朗活躍,教唱歌、辦墻報樣樣都行。他參加戰士演出隊,起早貪黑背臺詞。但因湖南口音太重,影響演出效果,他就主動提出換下自己,集中精力為演出做后勤。
雷鋒生前就被選為市人大代表,在沈陽軍區是模范人物,照片、日記和模范事跡經常出現在報紙、電臺等媒體上。在榮譽面前,他始終謙虛謹慎。他曾在日記中寫道:“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了……”
1962年8月15日上午8點多鐘,雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場,不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時,戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿,頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車,自己下車引導,指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了,但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用,木桿反彈過來,正好擊中雷鋒的右太陽穴,當場就打出血來,雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救,副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由于顱骨損傷,腦顱出血,導致腦機能障礙,雷鋒不幸去世,年僅22歲。
第四篇:小學生精簡感恩的手抄報
感謝所有讓你失落的事或物,哪怕你曾痛徹心扉,但至少讓你明白,讓你懂得。感謝所有你認識的人,就算只是過客,但你的回憶增加了重量。這里給大家分享一些關于感恩的手抄報,供大家參考。
感恩的作文1
感謝親愛的父親母親!是您們給了我生命,讓我來到這個美麗的世界,讓我有了追求幸福、感受幸福的機會。是您們撫育我成長,教我知識、教我做人、教我如何感恩。
感謝您!父親!為了支撐這個家,您經常在外奔波,工作壓力那么大,但您還是日夜牽掛著我。每次您外出進貨,晚上都打電話給我,叫我專心學習,別顧貪玩;叫我注意身體,多吃蔬菜;叫我睡覺時要蓋好被子,別著涼了……當您疲憊地從外地回來,第一件事就是把我擁入懷里,緊緊地抱著我,問長問短,看看我長高沒。
感謝您!母親!由于父親工作忙、應酬多,您不辭勞苦、無微不至地照顧了我九個春秋。九年來我健康茁壯地成長,從一個只會哭哭啼啼的嬰兒成長為一名優秀的少先隊員。再看您的臉上卻多了幾許皺紋。您卻把它戲說成笑容走過的地方。您的坦然讓我感動,感謝父母,讓我增長了見識,游歷了祖國的大好山河。在長城腳下、泰山之巔、大海之濱、草原之上都留下了我們幸福的腳步、美好的回憶。您們讓我知道了長城的雄偉,故宮的金碧輝煌,泰山的雄壯,大海的碧波蕩漾、一望無際,草原上的牧民熱情豪爽,知道了祖國的偉大!
感謝父母,是您們培養了我,我一定會好好學習,長大后報效祖國,回報您們的養育之恩!
感恩的作文2
我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。
宋老師從一年級開始就教我們語文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑,生動有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當同學們問她問題的時候,她總是認真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。
宋老師全心全意想著我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過講臺,看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時,心里充滿了對老師深深的敬意!我經常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區家家戶戶的燈都熄滅了,惟有宋老師家里還亮著燈。此時,宋老師家的燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
宋老師,你的關愛和教育是一首無字的歌,將伴我一身一世。我一定會加倍努力學習,取得更好的成績來報答你對我們厚愛!
第五篇:學雷鋒的手抄報漂亮又精簡素材
雷鋒離我們并不遙遠,他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像,每個人心中都有一個雷鋒。這里給大家分享一些關于學雷鋒的手抄報,供大家參考。
學雷鋒的作文1
最近我校“紅十字”會組織我們五(2)班的部分同學去探望我班以為腦出血的同學,我認為這次活動十分具有教育意義。也加強了我們“學雷鋒,做好事”的精神。
在我們班的同學到達那位腦出血的同學家里時,第一個問題就是那位同學的病情,是否感到不適,雖說這是一些看望病人是都會說的話,但我從中體會到了深深的同學之間的友誼。兩位老師也是十分關心那位同學,詢問病情,讓那位同學走一走好了解現在的身體情況。這就是老師與同學之間的情誼,那位同學看見了我們去看望他也變得高興,我們班的同學看到了那位同學的身體狀況不錯也都放了心。那位同學做的是腦部手術所以要剃頭發,同學進去時他們并沒有嘲笑她,雖然這是起碼的尊敬但也透露了同學之間深厚的友誼。
學校“紅十字”會舉辦的這次活動我認為非常有意義,這對同學們也是很大的教育,要學會雷鋒品質,助人為樂,關心同學,認識集體,不分你我,共同擔當。
在最后我們和那位同學拍照留念,當全班同學看見照片時都不禁露出了燦爛的微笑,這微笑并不是嘲笑而是一種安心,是一種深厚的友誼。
學雷鋒的作文2
學習雷鋒,好榜樣,忠于人民,忠于黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》回響在我的耳邊時,我就想到了頭戴棉帽,身穿綠軍裝,手扛著槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學雷鋒紀念日”,在這個節日中,有許多志愿者,他們小到小學生,大到退休老人。這些志愿者走進社區、步行街,給需要幫助的人理發、磨刀、量血壓、配鑰匙等等,他們的舉動給我留下了深刻的印象。
志愿者有許多,我介紹的“活雷鋒”是我們社區的一位老奶奶,他已經滿頭銀發,在鼻梁上架著一副黑框的老花鏡,經常穿著一身灰色的羽絨服。她雖然年過花甲,但還在寒風中給人們修修補補舊衣服之類的,一大早就拿著縫紉機在馬路旁給人民服務了。她是誰?她們社區的蔣奶奶。
蔣奶奶退休前是在服裝廠工作的,退休后就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好,對大家又很熱情,所以叫她做的人有很多,有鄰居,有外地民工,有認識的,也有不認識的。蔣奶奶有時也收一些錢,因為她家的家庭條件不是很好,用這些錢也能稍微改善一下生活。蔣奶奶這名志愿者可積極了!每當開展活動她都會參加,尤其是這起“學雷鋒紀念日”,這一天蔣奶奶忙得滿頭大汗,要縫衣服的人太多了,有的棉衣破了,有的褲子短了,有的拉鏈壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣,蔣奶奶忙了一天,說“我年紀大了,能為大家做點事兒,這也是一種幸福。”也許,這就是幫助人所得到的快樂吧。
讓我們一起學雷鋒,一起助人為樂,共創和諧社會吧!