第一篇：新穎又美觀禮儀手抄報圖片資料

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。這里給大家分享一些關于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

“君子不失色與人，不失樂與人”、“禮到人心暖，無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜;有禮貌的人讓人感到心里溫暖，沒有禮貌則會讓人感到討厭，嫌棄。

禮貌待人，使用文明語言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還記得我們學過的一篇課文《談禮貌》嗎?它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問路，他態(tài)度粗暴，結果老者不但沒有給他指路還生氣地麻他冒失鬼，一會兒，岳飛也來問路，老者見他有禮貌，便耐心的給他指點”;在公交車上，一位阿姨的長裙被跟在后面的小學生踩了一下，因為小學生懂禮貌，所以那位阿姨沒有責怪她;朱師傅給周理發(fā)，不小心給臉上劃了個小口子，誰知反而安慰起他了。可見，禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。

還記得一次雨后的早晨，我到家門口買油條時，因為人多需排隊，排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒在地，而大姐姐卻連忙起身拉起那位阿姨，看到這一幕，我會心地笑了。再看前面的一位矮個叔叔個高個叔叔因為插隊而大打出手，看到這里，我無奈的搖了搖頭。

學會文明禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧。是啊，只要人人都能講文明，懂禮貌，我們的世界將會更加美好!

禮儀作文2

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明進步的表現。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。周總理有一次請一位姓朱的師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅深感不安，忙說：“我工作沒做好，真對不起，總理。”周總理微笑著安慰他說：“怎么能怪您呢!全怪我咳嗽時沒和你打招呼。還幸虧您刀子躲得快哩!”事后，周總理還一再向朱師傅道歉，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩、老師說話時為表示尊敬，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”，早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼。說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、親切，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。

我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。千萬不能做“思想的巨人，行動的矮子”，人人都要樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長!

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第二篇：父親節(jié)的手抄報新穎又美觀圖片

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。這里給大家分享一些關于父親節(jié)的手抄報，供大家參考。

父親節(jié)的作文1

在成長的道路上，我覺得自己很幸福，因為我有一個很愛我的爸爸。爸爸是一個很辛勤的人，每天下班很累了依舊還會陪著我做功課幫我檢查作業(yè)。但是我卻從來沒有幫爸爸做過什么事情。今天是父親節(jié)，我決定為爸爸做點事情，以感謝爸爸對我的付出。

晚上，父親托著勞累的身子回來了，他緩緩走向沙發(fā)，便躺在沙發(fā)上。我看到父親是那么疲憊不堪，便想到了在網上看到的洗腳的好處：人體的五臟六腑在腳上都有相應的部位。經常洗腳，按摩腳趾、腳掌心，能防治局部及全身的諸多疾病。在炎熱的夏天，洗腳后，可頓覺清涼沁脾，神清氣爽，益氣解暑。想到了這里，決定給父親洗腳，讓他消除一些勞累。

我先找來一個盆子，小心翼翼地把熱水瓶里的.水倒出，然后端到父親腳邊。父親看了十分好奇，對我說：“干什么把腳盆那過來?”“爸爸，今天是父親節(jié)，我來幫你洗腳?！备赣H聽了我的話，眼里流露出感動的樣子，便把腳伸進了腳盆。我問了一下父親水溫怎么樣，父親則舒心地笑了，又看了一下他的腳，兩只腳都蛻皮了，其中一只左腳還干裂了，我用手摸了父親的腳，十分粗糙，想個松樹皮一樣。我用手在父親的腳部按摩著，讓父親更舒服。按摩好了父親的腳之后，我便讓他泡腳。過了一會兒，我拿來了一條干毛巾，仔細地在父親的腳的都擦得干干的，又把洗腳水給倒了。父親這時已經十分開心了，他對我說：“這是我在父親節(jié)里收到的最好的禮物。謝謝你，我的好兒子。我果真沒有白生你?！?/p>

這就是我給爸爸的父親節(jié)禮物，雖然我做得很有限，但是爸爸卻可以感受到我對爸爸的愛，我的內心感到非常滿足。

父親節(jié)的作文2

今天是父親節(jié)，我決定送給每天早出晚歸的爸爸一份特別的禮物。

早上，爸爸媽媽都上班去了，我草草吃了些飯，就抱著小熊，在床上不停打滾，心想：要送什么禮物給爸爸呢?這時，我想起爸爸平時最愛看偵探類的書了。于是，我穿上衣服，拿好零花錢和鑰匙就去大世界找書去了。

到了大世界，我看見了各種各樣的偵探書。在這時我的目光被一本名叫《盜墓筆記》的書吸引了：暗黃色的外皮上寫著紅色的大字――盜墓筆記，令

整本書充滿神秘感。由于前不久剛看完《迷藏。海之迷霧》，是我對這種書特別好奇，例如地宮。我想，爸爸也一定會喜歡這本書的!我當機立斷，買下了這本書。

到了家，我左看看右看看，總覺得缺些什么。

我腦袋里靈光一閃，取出夾在字典里的銀杏葉“標本”。我先把它粘在A4紙上，并沿輪廓剪下。我又剪下一條長1分米，寬2厘米的紙將它粘在“標本”的前后。這樣，一個美麗的銀杏葉書簽就做好了。我把書簽夾在書的首頁，并在上面寫道：“祝親愛的爸爸父親節(jié)快樂!——愛你的女兒”。

過了一會兒，爸爸回來了，我拿出禮物，對爸爸說：“祝老爸父親節(jié)快樂!”爸爸說：“謝謝女兒!”說著，緊緊抱住了我，而我，也緊緊抱著爸爸!

父親節(jié)的手抄報新穎又美觀圖片

第三篇：珍惜水資源手抄報新穎又美觀圖片內容

水，一種不可或缺的資源。一些國家已經缺水嚴重，誰都不想生活在口渴萬分的世界里。行動起來吧!保護起來吧!――水，這種不珍惜就會消逝的物質!這里給大家分享一些關于珍惜水資源手抄報，供大家參考。

珍惜水資源作文1

水”——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng)造出來的字。我早就想對這個字，及它的深層含義表示點什么了。現在，真正讓我能表達出來的，是語文老師給我的作業(yè)，這是個很不錯的機會。

可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關的課題。

文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現——它們的“公分母”是“水”。

水，通過不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人;在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。

你說水是不是很偉大?

也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”(茶)，“澆”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(車)，等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。

珍惜水資源作文2

在那一片浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍色的行星——那就是地球。地球，是我們生生世世居住的家園，地球只有一個，人類依賴地球生存，所以，我們要一起保護環(huán)境，共建美好家園。

保護環(huán)境，首先要珍惜水源。它一直在為我們做出貢獻，將地球變成一片美麗，為地球媽媽穿上一件五顏六色的衣裙，讓我們能飲用到最純凈的水。

我們中國最有名的就是磁湖，但它不再美麗了。人們將垃圾隨意扔進磁湖中，還把工業(yè)污水排放到磁湖中，導致魚死亡。夏天來了，金色的陽光，照著磁湖，這本來應該是一派美麗的景象?？删驮谶@時，一股惡臭斷斷續(xù)續(xù)地從磁湖中散發(fā)出來，路過磁湖的人聞到這種難聞的臭味，就會覺得惡心。這是人類不保護環(huán)境，制造垃圾的結果

或許有人會認為這則廣告有些危言聳聽，但一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個真實的故事：2006年，我國西部直轄市重慶遇到了干旱，那時烈日當頭，土地曬得開了縫，每條縫都足有三四十厘米深，二三十厘米寬，殘忍得連莊稼也低下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲食不要緊，十天不飲水可是天大的事了?！笔聦嵶C明了一切：重慶地帶的人們因為干渴，有些幼兒和老年人因幾天沒飲水，竟然離開了人世,從電視上了解到：有只千斤重的大海龜，近幾天來，它一直食欲不振，不肯進食。周圍的工作人員心急如焚，找到獸醫(yī)，原想為它做B超?？捎捎隗w積實在太重，連獸醫(yī)也沒有辦法。幾天后，大海龜死了，它悲慘地死去了。當工作人員將它解剖開時。才發(fā)現，原來大海龜的胃邊，纏繞著一只黑色的塑料袋。據說，就是因為海水渾濁不清，大海龜看不清食物，才將塑料袋吞進了肚子里，導致無法進食，悲慘死去。

作家雨果說得真對：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！彼?，我們要保護環(huán)境，防止這種悲劇再次發(fā)生。

從現在開始，你我攜手，節(jié)約每一滴水，保護水源，拯救我們共同的朋友吧!

珍惜水資源手抄報新穎又美觀圖片內容

第四篇：保護母親河的手抄報新穎又美觀圖片

眾所周知，長江、黃河是我國的母親河，幾千年來，她們一直辛勤哺育著中華兒女。而且兩位母親是一個“娘”生的姐妹，她們從唐古拉山的沱沱河出發(fā)，一個南下，一個北上，為兩岸人民帶來了福利。這里給大家分享一些關于保護母親河的手抄報，供大家參考。

保護母親河的作文1

水，生命之源，萬物之靈，禮貌之搖籃。河，滋潤一片土地，哺養(yǎng)一方人民，孕育一種禮貌，因此我們把河流敬為母親。然而，一片片森林的毀滅，一片片水域的污染，一段段河床的干涸曾幾何時，河水不再清澈，環(huán)境不再完美，黃河開始斷流，長江時常泛濫，一條條母親河在痛苦地呻吟。

生態(tài)環(huán)境是林芝發(fā)展的命根子。雖然西藏生態(tài)保護工作一向是重中之重，但由于高原生態(tài)天然的脆弱性，仍然正在受到各類因素的干擾破壞。保護尼洋河是每一位林芝人的職責。生命只有一次，尼洋河只有一個，只有一個尼洋河!

尼洋河是我們的母親河，我們該為母親河做點什么

我們要珍惜生命之源，共護工布母親河。我們特向大家發(fā)出倡議，保護母親河，從尼洋曲開始。

1.節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。一點一滴匯聚生命之源、禮貌從節(jié)約點滴開始。盡最大潛力節(jié)約每一滴水，愛惜生命之源，關住滴滴點點。

2.珍視花草樹木，愛護生態(tài)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護;不亂丟廢棄物，分類投放垃圾;我們手挽手，讓家更完美。

3.愛護環(huán)境，關心環(huán)保，注重細節(jié)。不在河邊扔垃圾，不在林下留紙屑，不在山上拋飯盒，舉手之勞，青山綠水間顯露濃濃真情。

4.杜絕浪費、杜絕奢侈，不使用一次性物品，購買環(huán)保低耗型產品;少用包裝袋，慎用洗滌劑，促綠色消費，追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

5.倡導綠色環(huán)保，投身環(huán)保事業(yè)，用心植樹造林，關注環(huán)保公益，參加志愿活動，宣傳低碳理念。

同為林芝人，共護尼洋水。保護母親河，從我做起，從小事做起。環(huán)保無小事，眾人成大事。讓節(jié)約成為習慣，讓低碳成為信仰，讓綠色成為時尚，在一點一滴中保護母親河!

保護母親河的作文2

學們，你們還記得母親河嗎?她用龐大的胸懷，孕育了五千年的華夏文明;他用龐大的身軀，養(yǎng)育著中華民族。母親河他那壯麗的景色，悠久的歷史，使多少人寫下不朽的篇章，發(fā)出由衷的歌唱。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，李白的高歌猶如在我們耳邊回響，可是我們的母親黃河已經是遍體鱗傷——人們無節(jié)制的亂砍亂伐，放牧，挖沙，讓他們去蝕掉大地的身體，讓我們的地球媽媽的身體一天不如一天，天天病怏怏的。結果草木變得越來越稀疏，很多泥沙被沖進了我們的母親黃河的身體里，使黃河變了顏色。人們又往河里亂扔垃圾，就連工廠也不放過我們的黃河母親——他們讓廢料大股大股地往河里流。我們現在的行為就好比在傷害我們自己的母親一樣?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，杜甫站在高山之巔低吟悲歌，似乎已經預料到千年之后的中華大地上，我們的母親河早已滿目瘡痍。

做一個假設，假如所有的小河都干涸了，那么動物就會死亡，農民伯伯再也種不出蔬菜了，人們沒有了糧食，沒有了水，那么，人類也會走向滅絕的邊緣。

人們呀，快快節(jié)約用水吧，不然，我們真的會生存不下去的呀，讓我們珍惜水資源吧，不要讓我們人類的眼淚成為世界上的最后一滴水。

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第五篇：唯美又新穎禮儀手抄報圖片

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現。這里給大家分享一些關于禮儀手抄報，供大家參考。

禮儀作文1

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明有禮貌的事在我們身邊可謂是數不勝數的!

一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎?”啊!原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入會嚇你一跳的!”“媽媽，我是小男子漢，我不會被你嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯(lián)想的到平時我進出爸爸媽媽的房間都是直接進入，我的臉紅了，心想：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!”好了，不打擾你了，做作業(yè)!媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。

做完作業(yè)呀!已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立即收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱?！鞍眩圆幌圆幌?”媽媽捧起我的臉親了一下說：“好兒子，也知道敲門了?”我難為情地笑了。真時媽媽的好兒子!記住，文明從我做起，從小事做起，從今天做起!

原來，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多快樂!如果每個人都講文明，我們的社會該會多和諧，快樂呀!

禮儀作文2

眾所周知，中華民族是文明古國，亦是禮儀之邦。而禮儀解除了人與人之間的隔閡，化卻了人與人之間的矛盾，給予了全社會溫暖的溝通。

那是一個暴雨傾盆的夜晚，時間已經是6點半多了，大多數的學生一到放學時間，就像“大逃命”似地一窩蜂地涌出校門口。而與此同時，校門口之外的馬路上已是人山人海、真是人滿為患!大家其實在此時此刻僅有一個共同的念頭——趁早盡快回家!

此時，人山人海的馬路上已經是喧鬧聲，車子的鳴喇叭聲交織成了一片，大家的臉上幾乎都寫滿了焦慮感!

而此刻，一聲洪亮的“大家先安靜一會兒”彈指間劃破了大家的耳畔，是他，是一名學校的門衛(wèi)，他做了會兒手勢，希望大家聽他說些什么。

只見他拿起手中的喇叭大聲說：“大家聽我指揮，我知道大家想快快到家，可是這樣亂哄哄一氣是不行的，反而會拖延大家共同的時間?！蔽倚睦镒聊ブ骸斑@可真是一位有禮儀的門衛(wèi)，是一位活雷鋒呀!”

他在傾盆的大雨中有條不紊地指揮著，大家臉上的眉毛舒展開來了，他的講禮儀的精神像無形中的暖流在雨夜中感動了無數人的心靈!于是，大家自覺地聽從他的指揮，井然有序地回家，再沒有剛才亂糟糟的氣氛了!

那一刻，我懂了，是一種禮儀的精神品質從門衛(wèi)身上折射出來，這是一種精神，這是一種美德!

講禮儀，易如反掌，人人都可以隨時隨地做到!那就像門衛(wèi)學習，去讓講禮儀這種小小的舉動感動全社會的人吧……

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