第一篇：關于成功的滋味話題作文（大全）

成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我終于收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因為我的努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以后的路不管是遇到挫折，這里給大家分享一些關于成功的滋味話題作文,供大家學習。

關于成功的滋味話題作文1

在我們的世界里，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢?

我認為：人們如果要想獲得成功，那就必須去奮斗。大家應該還沒有忘記，我國的運動健兒們在悉尼奧運會上為我國奪取了28枚金牌，為祖國爭了光。他們在領獎臺上的榮譽，是用了多少汗水換來的啊!金牌，是他們每天都進行高強度訓練的成果。運動員們的奮斗，可以換來金牌;發明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見，奮斗是走向成功的必經之路。

在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當今世界上，有哪個人是不需努力而獲得成功的呢?如果以前沒有人去為中國革命事業付出血汗，為此奮斗，那么中華人民共和國也不會成立;如果沒有人們為“四化”而奮斗，付出汗水，那么也不會有我們現在的幸福生活;同樣地，如果現在不努力地奮斗，將來的中國也會日漸衰落。那么，我們應該怎樣奮斗才能獲得成功呢?

愛迪生說過：“如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”我認為，邁向成功的第一步，應該是明確目標，樹立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒有目標，那么要獲得成功便成為一句空話。

其次，我們需要堅持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說過：“成功是戰勝艱難險阻的奮斗結晶。”如果我們遇到一點點失敗就放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。愛迪生一生中有1000多項發明，在當中，他經歷過多少失敗呢，但他沒有放棄自己的事業，他曾經說：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”再次，機遇也是成功的因素之一。我認為，只有在機遇來臨之際，明確目標并為之奮斗，才能夠成功。

讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水，換取成功的果實吧。

關于成功的滋味話題作文2

記得是剛剛小升初，學校安排了一次軍訓，軍訓的目的，也就是讓我們明白解放軍的艱苦吧!

那天，同學們背上行李，登上了學校安排的專車，向軍訓地點駛去，同學們滿心歡喜。大家當時還真不明白解放軍的生活，認為去那里還挺有新鮮感，于是大家一路上還說說笑笑。

到了軍營，大家分配好了宿舍，便到樓下集合。這可“累壞”大家了，大家下樓時還不停地抱怨著——“什么嘛!一到這就下樓，還沒休息一會兒呢!”同學們都隨聲附和著：“就是啊!”

于是大家到樓下集合，在教官的帶領下，到禮堂去聽了一場當時認為較為枯燥乏味的講話。

到軍營的第二天，大家開始真正體驗軍營的生活。大清早，天還蒙蒙亮，便要起床，起床了以后要快速地疊被子，換軍服。這還不算嚴重。就是那出操的號角，就能要你的命。若號角一響，我們就要準時地沖下樓。

但是更嚴重的是，我們光是上午便要在那無遮無擋的操場上站上整整五個多小時，下午則更久了!

那里的伙食，確實是不好，而解放軍就是天天吃一些粗茶淡飯。

幾個晚上，大家都議論著。

“哎!累死人了!真受不了!”

“是哦!恨不得暈過去，就可以不來這了!”

……

就這樣，我們熬過了漫長的三天。

這三天對我來說，是刻骨銘心的，讓我開心的是，我沒有放棄，我沒有中途折返，我撐了下去!

成功的喜悅，永遠不是唾手可得的，我永遠堅信一句話—冬天來了，春天還會遠么?

關于成功的滋味話題作文3

生活，因為美好而向往;生命，因為成功而憧憬。

——題記

高三，一個聽起來多么熟悉的名詞。記得看《十八歲的天空》時，我還在小學，那時的我只是瞎看電視劇情，找一些俊男靚女隨便當做偶像崇拜，卻從來沒有一點內涵上的偶像。

現在，我也處在了這樣一個令人害怕又向往的年齡，也處在這樣一個艱辛而又快樂的時段。我再看《十八歲的天空》，我感同身受。我認為命運把握在我們自己手中，應該由我們自己來主宰命運。

年度感動中國的劉偉，雖然他殘疾了，但是他的信念并沒有殘疾，他用那矯健的姿勢在琴鍵上寫下——相信自己。是呀，作為一個殘疾人都能戰勝自己的弱點，讓自己成功。作為健康人的我們，又有什么理由膽怯呢?

堅定一個信念，確定一個目標，從現在開始，一鼓作氣，朝著你的目標而努力吧!也許，你現在還在為你的艱辛而害怕，還在為你的付出而抱怨，還在為你的努力而著急。但是，當你真正做到之后，你又會感覺這一切來得是那么的輕松，那么的容易;你所得到的這一切是那么的美好!

像漢朝的開國君主劉邦，在起義之前，他只是一個小混混，一個不起眼的人物。即使在起義之后，他與項羽的實力相比，還是遠遠不如。但是，他并沒有放棄，更沒有向項羽強攻，最重要的是，他沒有示弱。在那個戰火紛繁的年代，他一點一點的努力，一點一點的進步，讓他最終打敗了項羽，成為了漢朝的開國君主。他又用他自己的親身體驗，向我們后人證明了一個現在非常流行的話：anythingis possible!

努力讓你成功，但成功不僅僅是靠一時的努力換來的。像著名畫家齊白石，他八十時才出名，不僅磨礪了他堅韌的品質，而且鍛煉了他的意志。而且同時，也向我們展現了一個事實：成功，不是靠一時的努力來贏取的。

堅定一個信念，確定一個目標，從現在開始努力學習吧。看見了嗎?成功正在逐漸向我們走來。

關于成功的滋味話題作文4

成長的道路上總會有挫折，心中的五味瓶總會被打翻，我們一路走來，歷經風雨，卻只為見那道彩虹;不斷蛻變，也只想破繭成蝶。但無論何時，記得：成功的路，要靠你踏踏實實地走。

小升初時,我踏上了征程，迎來了人生中的第一次挑戰。考試前坐在考場里，我手心里冒著冷汗，雙腿不聽使喚的發抖，大腦中一片空白。環顧四周，來自各個學校的精英匯聚在一起，稚嫩的臉上卻都帶著堅定。

一縷溫暖的陽光透過大樓的縫隙照射進來，灑在考場的地面上形成了一條美麗的黃金之路，可緊張的我仍在瑟瑟發抖，猶如住在愛斯基摩人的故鄉。

試卷終于發下來了，考題和意料中的一樣很難，但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書寫。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書寫聲成了整個考場最華美的樂章。七個月的拼搏與其間揮灑的汗水注定不會讓我失望，心中的緊張早已隨著我的沉浸消失，嘴角不經意間揚起了弧度。

七個月中，每天奮斗在學校與輔導班，路上仍不舍寶貴的時間掏出語文資料背著枯燥無味的古文古詩，所有零碎的時間被我一點一點累積起來成為了制勝的關鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運轉的馬達，將七個月的成果化為試卷上嚴謹的作答。監考老師在一旁不停的走動，看著我們這些在陽光下茁壯成長的少年，微微頷首，眼睛中透出一絲贊許的光芒。

考試前承受的壓力被我充分的化為動力，結果也恰恰與努力成正比，我成功地做到了人生的第一個正比例。

人生注定充滿未知與挑戰，成功道路必然布滿荊棘。無數的人渴望成功卻始終無法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實，成功的路上并不擁擠只是堅持的人太少了。

關于成功的滋味話題作文5

人生有許多成功，每一次成功的背后都有著一段故事，而最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。

放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽的老爸教我下五子棋，老爸一口答應了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點，可以在任何一個交叉點上下棋。對方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設置“五連”，這樣才能贏對方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對戰。第一局我先下，下了一會兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個“三連”怎么辦?只好堵一個，爸爸自然贏了。下了五局，結果是5：0，我成了爸爸的手下敗將!

我不甘心，苦練了一個月的五子棋。這一個月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經歷風雨，怎能見彩虹?誰沒經歷過失敗?沒有失敗的苦，哪有成功的甜?不能放棄，輸了再來!每輸一次，我都總結是哪步棋下錯了?爸爸哪步棋下得高?經過不斷地練習，不斷地總結，我感覺離自己心中那個目標越來越近了!

終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發現了爸爸兩個“三連”中的交叉點，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個“五連”就高唱凱歌結束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了!

我這個“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸的意志，輸了吸取教訓，繼續努力，再輸了再努力……這樣堅持不懈下去，最后收獲的一定是成功!

第二篇：成功的滋味

成功的滋味

我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學，我終于放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終于嘗到了成功的滋味！

“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的采訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個對象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。

“好的開始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的。

這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的采訪英姿呢！

第三篇：生活的滋味話題作文

生活的滋味話題作文1

人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。

小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。

在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經歷，以后你會知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。

長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。

生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長

大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！

生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……

生活的滋味話題作文2

有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事難料的。

在我小時候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現了一個攔路虎——我的母親，我的母親是一個極其嚴格的母親，她對我們這幫子女的唯一愿望無非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴格，如不準我們往溪邊跑，不準我們玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細菌，更不準我們受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學會堅強，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿!

后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒戲了后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎，可能我的生活沒戲了。

可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發學習，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當我高舉名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜;那感覺該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿!

噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

生活的滋味話題作文3

生活的味道就像一個調味盒。它酸、甜、苦、辣。讓我們過上幸福的生活，在成長的道路上留下難忘的腳印。今天，讓我分享我成長道路上的足跡！

酸酸如檸檬

說到酸味，我相信這里的學生并不陌生。我還記得在一次考試中，這個問題是我以前在復習中看到的一個閱讀問題。我迅速地在腦海中尋找“救命稻草”，但我的頭腦一片空白。當論文交上來時，我記得答案是什么。果然，我得了80分。這個時候，我的心是酸的。

甜言蜜語

考試結束后，學生們一個接一個地做題。我們還聽到了老師的聲音：在這次考試中，所有成績不好的學生抄寫了十次試卷，成績好的學生不必寫回家。一周后，老師分發了試卷。臉上帶著慣常的“冰山”表情的老師笑著說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；同學們，很好。這次我們得了年級第二名。家庭作業是免費的“我們把試卷緊緊地握在手中，我們的心就像吃蜂蜜一樣。它是那么甜，那么甜，那么苦，就像黃連一樣。”。我現在還記得很清楚。因為在期末考試之前，有更多的家庭作業。從早上8點到下午4點半，我很緊張，生怕忘記老師說的話。放學后，我看著堆積如山的作業。在我寫完之后，我也會摘要今天的知識。明天，我將帶著熊貓眼去學校。老師還說我上課沒專心。那時候，我吃黃連真是笨死了；我無法告訴你這有多苦！

辣椒一樣辣

每當老師講課時，他發現他的問題要么簡單，要么重復。碰巧老師讓我做這道題。誰的臉不熱？

這個調味品盒雖然苦、辣、酸、甜，但卻是生活中不可缺少的，否則你的生活會像開水一樣無味。

生活的滋味話題作文4

生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇于發現，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！

酸

“我的衣服呀！”這是我發出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假里報了一個書法班，每次放學回家我們都要去洗毛筆，那里有一個桶，只要滿了，水就會射到我們的衣服上，每次又會給我的家人罵，說我這么不小心，酸死我了，我又不是故意的。

甜

呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個金獎，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數學都考到了好的成績，英語也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個三等獎。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！

苦

有甜就有苦，這~~唉！現在一個叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個角落。這不，我妹妹在學校感染上這種病，回來后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時候一個人睡，要不然我們一家便會成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會很疼，還會流眼淚呢！這太可怕，如果不及時治療會一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢啊！

辣

我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時候我就回弄一點點辣椒醬來吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。

生活就是這樣，只要我們仔細觀察，就能夠發現其中的快樂，生活總是反反復復的過，但我喜歡，我認為生活只要快樂就行了。只要勇于發現就行了！

生活的滋味話題作文5

生活是一瓶五味的酒，酸甜的。在我看來，生活的味道充滿了強烈的親情。

每年，我姑姑的家人和我的家人都會回到他們的家鄉，與我的祖父母團聚。幾十人圍坐在一堆小木炭堆旁。每個人的臉都紅了。周圍的影子反射在墻上，影子像我們一樣團圓了！奶奶在廚房的草堆里發現了幾個形狀各異的紅薯，包括那些玻璃杯形和葫蘆形的。紅薯有泥土的味道。奶奶告訴我們，爺爺把它種在菜園里，在春節前很早就準備好了。看到紅薯，我的兄弟姐妹和我都禁不住興奮起來。我們小心地用火夾取下紅色的木炭火，將小紅薯埋在木炭火下，然后用燃燒的木炭火覆蓋它們。我哥哥、表哥和我一手拿著一雙筷子，不停地把炭火撿起來蓋上。你要我抓住它，我等不及我的紅薯先成熟了。

過了一會兒，奶奶又拿了一個火夾子。她小心地把火夾子放在木炭盆上，并在上面放了幾塊自制的汽巴酒。汽巴上的水慢慢地變干了。過了一會兒，它像一個小枕頭一樣被烤成圓形，并在夾子上翻轉。快速用筷子捂住耳朵，然后再次喊道：“不要用筷子捂住耳朵。”；這是我的，“會有打劫的聲音。在打劫的過程中，當火夾著汽巴時，自然沒有人會注意它。慢慢地，一些汽巴會被烤熟，但這時，爺爺拿起粘貼好的汽巴說：“你可以吃烤好的汽巴，把壞的給我！不要浪費，大人自然會勸阻的。”，但他們不能拿爺爺的固執。紅薯的味道飄進我的鼻子。我迫不及待地想把它們挖出來，把它們拆開。金黃色的果肉露了出來，咬了一口。那甜味立刻充滿了我的心。

房間里不時傳來一陣笑聲，墻上的影子擠進了溫暖的人群。爺爺的頑固，姐姐和哥哥的鬧劇，還有紅薯和汽巴的味道都不能忘記。

冰心曾經說過：無論什么樣的生活，都是生活的財富，生活的味道因人而異。但是，只要你有沏茶的優雅，生活就會像茶一樣慢慢開放，一縷白霧揮之不去，每一件產品都有一絲甜味，那就是生活的味道。

生活的滋味話題作文6

多彩的人生中有著豐富的滋味，翻開生命的日記，回首往事，所有的`酸甜苦辣在這一時全部涌出，使你不得不感嘆人生。

感動的滋味

冬天的早晨，反反復復地循環著，每次“哐啷”的關門聲伴隨著母親的祝福去上學。

那一次，我起得晚了，吃了兩口母親為我準備的飯菜，便匆匆上學，身后母親的聲音傳來：“天冷，多加點衣服……”但她的聲音被關門聲蓋住了。走到路上，一陣寒風吹來，凍得我直打哆嗦，我正想回家拿衣服，轉身卻發現母親已站在門邊……

其實，我當時并沒有做什么特殊的舉動，可后來靜下心來想想，卻感動地流淚了，我不知道這淚代表著什么。但是，我似乎學會了感恩。

學會了感動，會使你過得更加真實，因為我會盡力去體會發生在身邊的事，我會為激動而哭，我也會為大樹的每一片樹葉而感動……所以我活得精彩，活得有活力……

友情的滋味

往事如煙，我好像寫過好多次關于友情的事，如《我的同桌》、《我最好的朋友》，現在回味，我覺得好可笑。現在的我，對它有了更深刻的理解：友情不能用一篇文章，一句話，一個行動……來表達。

以前的朋友，也已忘得差不多了，一些名字，只能模糊地通過畢業照“對號入座”……

一個個朋友，都各奔東西，不斷地在接受著新的事物。

變了，這個世界什么都在變，而唯一不變的是那埋藏在你內心深處最純潔的感受。

今天的總體狀況不是很好，我想還沒有進入最好的狀態，寫出最好的文字，還有些不爽。感嘆：寫好作文的唯一重要條件——進入狀態。

生活的滋味話題作文7

生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點點但越品越有味兒，越來越習慣了這種味兒。

我是一個13歲的女孩子，當然人們會很容易就聯想到“青春期”這殘酷的現實。當然我也就具備了青春期的各種特征。

我也會喜歡各種漂亮的衣服;各種耀眼的頭飾;期待著童話故事中的“白馬王子”。

某日我和幾個要好的同學約好去購物，回到家毫不猶豫地把我的“瓷豬”打破。緊張得好像有壞人追我，關上門就趕緊離開了。去了服裝店才知道原來有這么多的漂亮衣服，真是別有洞天啊!大家都說我太關注學習了，我說這只是現實。想想沒有穿過裙子的女孩，還叫妙齡少女嗎?于是高興地挑了件蕾絲花邊裙，就高興地回家讓母親為我鑒定。可是家里的氣氛壓得我踹不過氣來。突然母親大吼一聲：“給我跪下。”我疑惑地問“為什么?”她堅硬地說：“你還好意思問我為什么，出去不給我打報告，你把存錢罐打破買了什么。拿來我看看。”我顫巍巍地把“戰利品”拿了出來。母親毫不猶豫的把它“殺死了”。我既害怕又難過。于是眼淚不爭氣地流了下來。沒有人來安慰，沒有人來替我分擔那時真的好累，好苦。事后，母親坐在我身邊細語地講：“我知道你們正值青春年華，可正是這樣才更應該好好地保護自己。不能穿那樣的裙子。我給你重新買了一套，就當是賠罪吧。看看你喜歡不?”奇怪的是我竟沒有反駁，我開始懂得了那是無力的。高興地回答到：“媽媽謝謝您，我以后一定全身心地投入到學習中。再也和您頂嘴了。”隨后又是一陣長久的哭聲。

我明白了：生活也無非是這樣痛苦并快樂著，但也證明風雨過后就是感動。更證明了書中的一句話“魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說我能感受到你的眼淚，因為你在我心中。”這一路上有這魚水之情真好，有愛的陪伴真甜。

生活的滋味話題作文8

對我來說，一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷；一份愛心就像一篇好的詩章，讓我明白生命的真諦；而生活就像五味瓶中的——

酸

唉！唉！！好端端的一個周末，本來想看看書，清靜清靜，誰知半路殺出個“程咬金”——妹妹。我的妹妹前兩天被寄托在舅媽家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。

“姐姐，我要畫畫。”“我要吃東西。”哎呀呀，還真以為自己是個小地主呀！要風得風，要雨得雨。“老虎不發威，你當我是病貓呀！我告訴你，你最好給我聽話一點，否則別怪我不客氣！”“哼！你在兇，我不跟你玩了！”妹妹拿起筆就往我的本子上亂畫。啊！那是我的作文本。我心中的火山終于爆發了，不管三七二十一，沖過去將心中的怒火一次性全部“噴”在妹妹身上。這時，媽媽回家了。妹妹惡人先告狀，裝著一把鼻涕一把淚的走到媽媽身邊，還添油加醋地把我罵她說成我“打”她。媽媽還訓斥了我一頓。唉，沒辦法，誰讓她是我妹妹呢！這就是生活的滋味——酸。

甜

我終于存到30元了，下午，我就拿著這些錢去買書！”好不容易等到了下午，我懷著高興的心情來到書店，找到我已期待很久想買的書。看了一下書名，便把它拿給營業員付錢。在回家的路上，我的心里別提有多高興了。這就是生活的滋味——甜。

苦

“哇，不是吧！才一個早上就把我忙得團團！曬衣服、洗碗、掃地、拖地。”這么多的事情怎么辦呢？一件一件來吧。曬衣服，本來1個小時就可以完成的活，我卻用了幾小時。好不容易把這幾件事干完了，本想好好休息一下，可媽媽又讓我去燒開水。唉，這就是生活的滋味——苦。

生活，其實就像五味瓶，蘊含這各種滋味；就像調色盤，有著各種色彩，它就等著你去嘗試，等著你去體會！

生活的滋味話題作文9

我在學校的生活多滋多味，在學校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學校。反而讓我更愛我的學校了。

先說酸。我們學校舉辦運動會，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師說，這是最重要的位置。雖然我和同學們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣布結果時，我和同學一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。

輪到甜了。我的數學比較好，通過班級選拔，老師讓我和其他七位同學參加區里的奧數競賽。這次老師和同學們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績來彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場上，當我做完試卷時感到腰酸背痛，說明這張試卷的難度系數有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競賽一等獎。老師點評我犯了低級錯誤，如果計算時仔細點就能取得滿分，同時也表揚了我。讓我感覺稍有遺憾的同時，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會兌現她的承諾，獎勵我的哦！嘿嘿，這就是甜。

現在說到苦了。樂極生悲，接下來的模擬考試，數學考了97分，英語考了91分，語文只考了89分。看到試卷我就暈了，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以后學習中我會更加努力。這就是苦。

最后是火辣辣的辣了。有規定上課時不許說小話，被老師發現就要站著聽課。我們班曾經出現過這樣一幕情景：上課時，一位同學分心了，正和同桌說話，老師提問他回答問題。不用說，這位同學就是我，我站起來時，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動向老師去承認了錯誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個缺點。

酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學校的原因，如果您愿意，可以來和我一起體驗哦。作文

第四篇：“____的滋味”話題作文

?____的滋味?話題作文(（22篇范文）

1.當差生的滋味

?差生?，多耳熟呀。每當我們聽到有人說起?差生?這兩個字，我就會情不自禁的用眼睛注視著他。當他察覺到我正看著他時，就會送我一個相當重的?禮物?——白眼。這?禮物?送誰誰都不高興，就算我只差生，我還是有尊嚴的，憑什么看不起人。

一次單元測試之后，老師將成績公布于班。當老師報到我的成績時候，說：?下面這位同學要引起注意，要是下次再考這么差，就不要來上課了。?這一句話讓我的神經系統差點停止了工作。搞什么飛機呀，決定?洗心革面?、?改惡從善?、?好好學習?、?天天向上?。之后，同學們和老師都為我的表現感到很奇怪。有些同學就在一邊說風涼話：?三分鐘熱乎，沒有什么好奇怪的。?聽后，大家都一笑而過，甚至臉老師也這樣認為。雖然他們的舉動讓我很氣憤，但我還是依舊如此。每天晚上?開夜車?，早上起來成?國寶?，到了學校同學都哈哈大笑，?差生?變?國寶?，?哈哈?，有意思，看來有好戲看了。又一個單元測試結束了，當老師報到我的成績時，我的心都快跳出去了。

耶，?挑戰成功?！?差生?，我要和你說拜拜了。

2.追 悼 的 滋 味

白晝的雙手，微微撕破了黑夜的幕布，雄雞未啼，你卻早早起身，拾起一旁的竹刀，走向院子。你穿著一塵不染的素白浴服，纖長的身影靜靜佇立在櫻樹下。半夜，涼初透。櫻樹在風中不斷搖曳，甩下陣陣生命絢麗卻短暫的櫻花隨風飄舞，輕輕的氤氳在你的周圍。這場景，多么像一副純粹的中國水墨畫兒。這時，你卻拋開一常不變，如沐春風的微笑，清秀的臉上，被染有了幾傷憂郁。?終究還是要來的呢。?你喃喃道。是的，現在正處于最動蕩的德川幕府——日本明治維新快要的前刻。而你，新撰組，一番對隊長沖田總司，卻正是心有余，而力不足……

你是難過的吧。明明敵對的事情快要發生，而你卻無法力挽狂瀾。9歲的你，雙手便握上了竹刀，走上了不可回頭的道路，忍受了?鬼之子?的稱號。不懈的堅持與超群的天資，讓你在19歲時，便有了精湛的天然心理流劍術，遠遠地打敗了你的導師！既然這樣，你內心仍是存在一方凈土。上面則開著最素雅潔白的花朵。

你是?鬼之子?么？那為何你的愛刀?菊一文字宗則?上，只染過一違反規定的隊友的鮮血。而且你是很痛苦吧，三天閉門不出，可是會有誰責怪你呢？有誰會給你們按上?鬼之子?之稱呢，你們只是追尋著自己的信仰，但在歷史看來，你們確是阻擋明治維新的反面人物。

在腥風血雨中，你偷看土方局長的手札的調皮，持刀練習時的認真，待人處事的隨和與和孩童嬉戲時的天真……一直是番隊眾人所保護的，盡管在世人看來，你們是人人畏懼又敬怕的?壬生狼?。

或許是老天猶憐你，不忍讓你見到最后的失敗，讓你得了不治之癥。在肺結核常常發作的劇痛中，你選擇默默忍受，為的只是不讓別人擔心。而你就是這樣一個人，在黑暗年代中最圣潔的一束白光。

而在150多年后的今天，我們將永遠追悼你的圣潔。

3.科技的滋味

科技是化合變化的產物，味道更類似于黃連口服液——甜中帶微苦。化學式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2 在工業革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

她很甜，讓人類十分喜愛，服后，便有飛機，輪船，火車和戰斗機、海軍、坦克，有些貪欲過大的人服后有了航空飛機和核武器。使工業經濟異常盛。

力量很大，人類總是爭先恐后的服下和沉浸在科技帶來的種種善的作用，然則副用作總會在這時顯現——廣島原子彈，環境污染，臭氧空洞等問題如同激光——強大而無斷絕。

時間硬是讓我品嘗科技帶來的副用，我服后猛然感覺全身發熱，血液由白變黑。里面的細胞一個接一個死亡，腐爛。發出陣陣惡臭。最后由于我全身無法散熱，身體的膚色由綠變黃——變老了。我身上感到陣陣痛，那副作用的滋味全是惡臭，科技的甜以經全然不在?舌?中。讓我在水深火熱中。

這就是我——地球的親身體會。

4.小熊餅干的滋味 每每吃餅干時，腦海中總會浮現那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。

兒時的記憶總是如幻影一般，一閃而過。在兒時能記得至如今的記憶，應當是相當深刻的。

我的孩童年代很普通。重要的，記得至今的數來數去就那么幾件。但也就這么幾件，小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。

那時，總渴望能天天吃得那?至高?的小熊餅。那時也總是連滾帶爬還?領?著哭去長輩那?贏?來一小盒小熊餅。小熊餅是我兒時所渴望的，是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時由于家境限制，每次買餅只買一盒，且四個人中只有一人可吃，不可分攤(原因：一盒分量太小)。所以，祖母就定了一個規則：比賽一分鐘內跳繩數目最多的，可以贏得這么一盒。

相對于當時地我們來說，吃好吃的是?一生?地追求。所以，每一次跳，我們都說拼了命去跳。而往往一分鐘下來，四個人跳的總數都不超過100。跳完，勝負知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。但后果卻非如此得。哪個勝哪個敗對于我們四個?小精靈?是沒區別的。

因為無論誰勝，我們都會分攤的。我們四個感情如此也是沒辦法的啦。即使每人只能吃五六個，但四個人都能吃到。是當時最舒心的事兒啦。自然也是最快樂地事。

現在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競爭才會出現的快樂地味道。小熊餅的滋味兒，快樂的味道。

5.靠自己的滋味

小蝸牛問媽媽：?媽媽，為什么我們爬得這么慢，還要背一個這么重，這么難看的殼呢？?

? 因為殼能保護我們啊！?蝸牛媽媽回答道。

小蝸牛很疑惑：?那毛蟲妹妹爬得慢，他為什么不用背這樣的殼？? ?因為他長大了能變成蝴蝶，會飛，天空會保護她啊！? 小蝸牛又好奇地問：?那蚯蚓弟弟爬得也慢，又不會飛，誰來保護他呢？?

?他們能鉆洞，大地會保護他啊！?

小蝸牛啼哭著說：?我們真可憐，沒有誰來保護我們！? ? 所以我們有殼啊，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！?蝸牛媽媽微笑著說。

?嗯！?小蝸牛使勁地點頭。

一顆堅毅的種子在他的心中萌發。之后，小蝸牛要成年了，依照祖訓，他可以與長輩一起爬上荊棘叢，以示勇敢。但小蝸牛決定只身前往，這將是苦難叢叢的旅途。

第二天，小蝸牛在媽媽的囑咐下上路了。他記著媽媽的話，開始緩緩地向上爬。天晴了，四周一片寂靜，陰森得發抖；刮風了，狂風肆虐，夾雜著沙粒敲打著小蝸牛。小蝸牛爬得很辛苦，他很想找塊地休息。這時，剛好從他身邊經過一群螞蟻。他們是四處覓食。只聽見其中一只螞蟻說道：?靠自己本事找到的食物，味道真好！?這另小蝸牛想到媽媽曾說過的話，?靠自己?。

于是，他又不停地向上爬，他堅信，經歷了風雨一定能見到彩虹。

6.淋 雨 的 滋 味

時間就在這幽怨的思緒中隨風而逝了，而我的心依然難以平靜…… ——題記

雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。

一個人走在回家的路上，天空中下著雨，走在下雨的路上，一個人走，一個人苦。一會兒，雨下大了，雨水打在臉上，有種說不出的感覺，一個人傷心，一個人悲。看見人們都很忙碌的走來走去。真希望這一刻的時間停下來，讓我感受下獨、孤、苦，悲與傷心。想到老天為何這樣懲罰我？為何這樣讓我如此難過，讓我傷心。難道我真的做錯了什么？

有時，外面下著雨，心同樣也在下著雨。世上有許多東西在對比中讓你品味。讓你充分的體會到酸甜苦辣的味道。

人們都說雨是消愁劑，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。但是，有時雨也能變成一種災難。

人們都說老天爺是公平的。而我卻不這么認為，我認為老天爺是自私的，可怕的。為何呢，疼，怨……

一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術般又多了一把淡藍色的一傘，身上多了件米黃色的風衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕人是一副耐讀的圖畫……

渴望，幻想……

不知不覺，回到家里，走進自己的房間，放下書包，躺在了床上，想著發生的點點滴滴心中不知為何，一陣涼意……

第二天早上，起床，頭還暈暈的，好像昨天把什么苦都發泄出來了，整個人像虛脫了一樣。

淋雨的滋味是苦澀的，失去的滋味也是苦澀的。當你真正失去重要的東西，淋下雨，可能會讓你的心情好過一些，淋下雨，會讓你吧心里的不平與怒火發泄出來，淋下雨，感到很放松。這就是淋雨的滋味。

7.牛 奶 的 滋 味

夜深了，只有路燈下還有不知疲倦的飛蟲在飛舞。

我還在題海中掙扎，就差?幾十米?我就能到達彼岸了，再過了這幾十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。

世界像個孩童，正安詳地入睡。我?嘩嘩?的翻書聲是這個世界唯一的小夜曲。側耳傾聽，?咦，有腳步聲，奇怪是誰？?我嘀咕著，繼續與風浪做斗爭，那輕微的腳步聲被我忽略。

廚房里碗筷碰撞的聲音再度把我拉回了現實。不多一會兒，房間的門被敲響，我疑惑地望向門口，門被小心翼翼地打開，映入眼簾的是母親大人?蒙娜麗莎?式的微笑和一杯熱氣騰騰的牛奶，看著這杯溫暖的牛奶，我回想三天前的下午：我拿著一本書，指著一句話對媽媽說:?媽，你看，書上說晚上喝牛奶對身體非常有好處的，尤其是學生和熬夜的工作人員……?原來，我的話她一直都記在心上，沒有忘記。

?喝杯牛奶吧，健康是學習的本錢啊。?說完，她就把牛奶輕輕地放在書桌前，靜悄悄地走了。我拿起杯子，一仰頭，一飲而盡。那溫暖的乳白色液體就隨著喉嚨，到達了身體的每一個細胞。一瞬間，我感到全身的血液都在跳舞，整個人都獲得了新生。

再次扎入題海中，全身充滿了躍躍欲試的心情，再大的風浪我也不怕，我過五關斬六將，終于我成功地到達了對岸，我終于可奔向那張我久違了的床。進入夢鄉的那一刻，我深吸了一口氣，牛奶的香氣彌漫在空氣中，香香甜甜的。

之后的每一天晚上，總會有一杯奶香四溢的牛奶放在書桌前，陪我度過夜晚。我想這就是母愛吧。

春夏秋冬，改變了季節，改變了溫度，不變的是牛奶的溫度，母愛的溫度。終于我明白了：牛奶的滋味就是母愛的滋味，牛奶的溫度就是母愛的溫度，母親將自己的愛溶解在這牛奶中，陪我度過了個個難熬的夜晚。

母愛如牛奶，香甜可口，又平凡的處處可見。

8.直 視 挫 折 的 滋 味

默認自己無能，無疑是給失敗制造機會！

——題記 輝煌的人生以挫折為基墊，偉人享受的不是他的成功，而是直視挫折的滋味。

當拿破侖在你面前莊嚴地問道：?士兵們，你想當將軍嗎。?面對眼前這位嚴厲的將軍和士兵們堅決的否認，你是否想掩蓋內心的意愿？但當你高聲地回答道：?是的，長官！?話音剛落，內心的恐懼便涌上心頭，強健的肌肉不由自主地跳動著。便讓你對剛才的回答有些后悔。出乎意料，隨之而來的不是刺耳的譏笑而是?不想當將軍的士兵，不是好的士兵?的高度稱贊。即使這只是一句簡單的回答，但足以讓你細細品味直視挫折的滋味。

再好的鋼絲只有經過錘打，才會發出耀眼的火花。音樂巨人貝多芬就是在他大展宏圖之即，厄運帶走了他的聽力，只留下無用的擺設。正當他極度悲傷之時，厄運又一次無情地奪走了他的至愛。是的，他也曾退縮過，但那時只是暫時的，對音樂的追求使他將自己的收再次放在可望而不可即的鋼琴鍵上。煩躁使他像天真的孩童一樣瘋狂敲擊著，他甚至據掉了鋼琴的?四肢?去感受音樂的震撼。

?風可把蠟燭吹滅，也可將篝火吹旺?。挫折無法將他擊垮，反而將他的音樂造詣再次升華。文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。乃至詩三百，似乎無不是圣賢先哲于挫折中所作。

朋友，如果你曾經直視過挫折，或許直視挫折是你一聲享不盡的財富。

9.寬 容 的 滋 味 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。

——題記

薛渲曾經說過：唯寬可以容人，唯厚可以載物。難道不是么？ 趙國有一個人叫藺相如，他因完璧歸趙被封為上卿。當時趙國的大將廉頗對藺相如很不服氣，揚言遇見他就要羞辱他。藺相如知道這件事后，就常以生病當借口不上朝，在大街上相遇就繞道而行。藺相如的手下非常疑惑，認為藺相如是一個膽小怕事的人，藺相如卻不以為然。終于，藺相如的侍衛是在看不下去了，怒氣沖沖地走到藺相如前大聲喊道：?你比廉頗職位高，何必見他如老鼠見貓一樣，他有什么好怕的？?藺相如心平氣和地說：?我臉秦王都不怕，怎么會怕廉頗？?侍衛更加不解，藺相如繼續說：?如今秦國之所以不侵犯我國，是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，如果我們不合，內訌起來后果不堪設想。?沒過幾天，廉頗主動上門負荊請罪。于是兩人不鬧不相識，從此之后，加倍為國效力。

人們要懂寬容，因為寬容的滋味是甜的。

10.幸 福 的 滋 味

你可曾想過幸福是由哪些元素構成的呢？生活告訴我們，就是親情。

現在是北京時間23：30，小A坐在窗前，抱著她的課本不停的嘟喃。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶推開門進來了。媽媽把牛奶放在小A的書桌前頭，帶著微笑親切地說：?孩子，別太累了，喝了牛奶早點睡吧。牛奶的香味早已彌漫了整個房間，但在這種環境下，小A對母親卻是不理不睬。氣氛一下子由溫馨變為死寂，媽媽無奈地離開了房間。等小A回過神來，媽媽已經走了，她把牛奶喝了，這杯牛奶的溫度就是母愛的溫度。這牛奶的香純，就是母愛的甜美。

一年當中有一天誰都不會忘記，這就是自己的生日。然而有一天比這天更重要，那就是母親的生日。每個母親都能準確地說出自己孩子的生日，然而，并不是每個孩子都能記住母親的生日。盼望已久的今天終于到來了，小A回到家進了廚房，下了一碗長壽面，等著媽媽的歸來。原來今天就是媽媽的生日，媽媽回到家，小A把自己精心煮成的長壽面端出來，媽媽先是愣了一下，后來才知道今天原來是自己的生日。媽媽吃著女兒為自己煮的長壽面眼眶紅了。她知道，女兒長大了，不是從前那個什么事情都以來父母的孩子了。

從呱呱墜地，到蹣跚學步，再到成長為亭亭玉立的大姑娘或身強力壯的小伙子，我們身邊平平淡淡的空氣里無時不存在一種幸福的滋味。它勝過紅酒的香甜，勝過巧克力的純，勝過成功的激情，勝過……

11.寬 容 的 滋 味

以寬容還之彼身，體味寬容的滋味。你是否有?塞翁失馬，因禍得福?的滋味？

——題記 信步歷史長廊，何愁不能體味？！且看——龐涓氣量狹小，兵敗身亡；慈禧氣量狹小，國破家亡；秦檜氣量狹小，臭名遠揚。? 前車之鑒，后事之師！?君不見諸多事例，闡述了狹隘下場。掙脫歲月的桎梏，我尋覓著歷史銀河上璀璨的明星。哦！我醒悟到：?寬容的滋味，即是成名的滋味！?

寬容的舉薦

盛唐初期的一位宰相婁師德，素來與后輩小生狄仁杰不和。由于寬容的風度，舉薦同樣才華橫溢的狄仁杰出任相位。最終兩人冰釋前嫌，結為諍友。

寬容的燒信

窗外已是深夜，聲聲嘆息縈繞耳邊。是誰呢？原來是美國南北戰爭期間的?平民?總統林肯。內戰期間，北方勢力一度很弱。林肯更是無奈地頻頻調換統帥。數年之后，南方部隊時時戰敗，走投無路。而北方軍隊統帥卻遲遲不肯下令追擊，制造機會讓對方撤退。林肯勃然大怒，立即寫信斥責統帥。然而寫好后的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。

寬容的挽留

內地某國有企業，一位技術人員疏于職守，價值數千萬的機器化為廢鐵。次日，他向董事會遞上辭職信。可是半年過后，他卻開起寶馬，買下別墅。為何？源于董事會的答復：不可以！我們在你身上，花了上千萬的培訓費，你想一走了之？由此而來，他勤奮工作，資產上千萬。有了寬容，朋友變為諍友；有了寬容，君臣和睦共處；有了寬容，企業更加興旺！有了寬容，……

財富誠可貴，權利價更高。若為寬容故，兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變為縱容！

擁有寬容，你就擁有整個世界！

12.考 場 的 滋 味

說起考場，人們定會想到考場的緊張以及對考場的恐懼。但豈料?人生處處是考場?考場的滋味究竟怎樣？

經過一天的精心復習與準備，我懷著一顆緊張的心，踏上了期末考之途。正想加緊腳步時，巷內忽然闖出一個男孩，驚魂不定的他顫顫巍巍地躲在了我的身后。正想問他緣由時，一條兇猛的狗沖了出來，眼睛旁的傷痕，牙齒上的血跡，想必一定是常與別的狗打架的惡狗。平時怕狗的我頓時嚇出了滿頭大汗。?汪汪！?的叫聲更是把我嚇得發抖，我們彼此對峙著。突然，它向我們兇猛地撲來，我閉上眼，舉起書包用盡一砸，竟然把它嚇跑了。安撫身邊的男孩，走上前撿起書包，再一看手表，呀！只有五鐘了，匆匆的身影消失在街道的盡頭，哪會注意到從書包里掉出的復習大全呢。

趕到考場，鈴聲正好響起，忽然想起還沒有將古詩詞進行鞏固。往常考試總是在考前幾分鐘抱下佛腳，才能保證不會默錯字，這下完了。心在怦怦地跳，試卷已經發到面前，用滿是汗水的手握起筆，開始了答題。兩個小時過去了，走出考場，心中松了一口氣，基礎部分不是很難，但作文相當難寫，還是很潦草地寫完的，相信一定很差。路過那個巷口，身后突然響起了一陣叫喊：?是他，就是他！?回頭一瞧，原來是今早的那個男孩帶著媽媽來感謝我。接過男孩手中的復習大全，深表感謝地鞠了一躬，聽著他媽媽的感謝與夸獎，笑著說：?沒有，沒有。?心里卻樂開了花。

所謂?人逢喜事精神爽?接下來的幾場考試，我都發揮得相當不錯。成績公布時，才知道語文作文考得真的很差，但與幾個同學相比過來，此案知道并非考得很差，因為大家都差，這也是樂觀的心理，其他幾門都很不錯。

在真正的考場面前我獲得了成功，在人生道德的考場上我也是贏家。總結一下，什么是考場的滋味？考場之上，你也許會緊張、會害怕，但只要你勇敢、自信、從容地面對，你自會擷取到考場中那個甘甜的果實。

13.成功的滋味

?苦難是人生的老師?。巴爾扎克曾說過。

一個人一生中必須經歷過苦難。誰不備受折磨，就不會成功。古人云?一身輕似葉，所重全名節?。可見名聲對人們來說是多么重要。歷史上就有一個忍辱著書的人，他——司馬遷，他因?李陵之禍?，被判宮刑，這在封建社會中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負重地活了下來，發憤著述，終于完成了我國歷史上第一部通史——《史記》，為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財富。

他成功了，他笑了，笑得多么燦爛，這是他因此禍以來第一次笑。

?卓越的人一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。我想是的。面對亡國之恥，勾踐可謂強者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對身體的折磨，更是對心靈上的考驗！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經受住了折磨，成為強者，面對三個越甲終吞吳的結局，笑得無奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪邁，這是發自內心的！文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。每個英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。

成功的滋味好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。成功的滋味你我共分享！

14.得 青 春 痘 的 滋 味

在同齡人的眼里，青春期是一個無憂無慮的時期，但我卻憎恨它，因為它給我帶來了一份?禮物?——青春痘。

現在算起來，我得它大概有三年了吧。在這三年里，我沒有一天是在我的燦爛的笑容中度過的，而是天天低著頭，生怕別人認出我似的。因為它，我不得不每天早晨睡醒就去照鏡子，每天我都在睡夢中幻想臉上的痘痘會奇跡般的消失，可是每天我都是背著我的失落感去上學。

青春痘花了我近500元的錢去治它，起初病情有所好轉，但不久又復發了，那錢可是我省吃儉用很久才積攢下來的，可就在瞬間打水漂了，于是我體內積蓄已久的憤怒全爆發了！從此我天天埋怨，為什么偏偏是我而不是別人。而爸爸總微笑著說：?我以前的臉上比你現在難看多了，現在還不照樣娶了個漂亮媽媽嗎？?我連哭帶笑的走了。每次媽媽都會說：?青春期都會有的，過了就沒事的。??為什么別人青春期就不會長呢？?媽媽總是被我這句話駁的無話可說。

想想當初可真夠后悔的，那時候上小學——門口擺攤的把我吸引住了。自從我第一次吃油炸的時候，我就可以廢寢忘食了，那時候我是幾乎每天晚上放學都會吃上一回。?效果?還別提有多明顯，不到第二天，臉上就開始長痘了。那時候我根本不在意那一兩個，仍然堅持吃上一回，就落了個今天的下場。這滋味使在有點不好受。真是賠了鈔票又毀臉，一個字——悔。

寫到這我就情不自禁地想說：?曾經一張清爽的臉蛋我不去珍惜，直到失去時才追悔莫及，如果上天能再給我一次機會的話，我一定會好好疼這張臉，如果非要在疼字上加一個期限，我希望是84年。（84：不死）and（84+16=100）

15.后 悔 的 滋 味 小時候的一次，一個朋友將我的玩具槍借去玩。

幾天之后，我向他要回。他將槍拿來給我，我打了一槍之后，就打不出來了。我那時脾氣還不是很好，容易暴躁。發現槍壞了，很生氣。本想踢碎他家門上的玻璃，又擔心要賠錢，就踢了下門板。誰知腳力過猛，還是將玻璃給震碎了。不巧，被朋友的媽媽看見了。快速跑過來，問：?為什么將門踢壞？??誰叫你的兒子將我的槍弄壞的。?我說。接著，朋友的媽媽將我拉到我家，等我媽知道此事后，痛斥了我一頓，差點挨打。由于奶奶在場，所以痛打就免了。因為少時人比較硬氣，就沒有逃避斥責。因為是那位朋友有錯在先，卻是我受訓，未免會有些不服氣。

此事發生后，有些朋友的家長就不讓他們與我靠近，都怪之前義氣用事，過于沖動。從此以后，我就與那個朋友斷絕來往了。之后，他們的家里有新出的玩意兒，我知道的總比別人晚，本來都是首當其沖的。最終的結果是，我用自己買自行車的錢賠給那個朋友家。那個叫后悔呀！

人一生，切莫沖動，否則等到后悔之時，一切晚矣。

16.讀 書 的 滋 味

沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

——題記

如今，我國的學子們的負擔越來越重，為此很多人提出了?減負?，教育局也非常重視這件事，為此刪去了中小學的一些難點，使學子們學得非常輕松。但有的學子以負擔重為由對父母說自己不想讀書，這是多么愚蠢的想法啊！請想想如果你不讀或只讀一點書，當今的人才遍地都是，但有些還是沒有工作，哪里又有你的立足之地啊！所以我們應當?讀萬卷書，行萬里路。?

求學之路是辛苦的，因為經常會遇到挫折。但讀書并不一定是辛苦的，這要看你的態度如何。如果你把讀書看做是一種享受的話，那么讀書的滋味就會是痛苦的。不是嗎？態度決定一切。我推薦第一種想法。

書是人類智慧的結晶。因此讀書是人獲取知識的最好方法。讀書不僅能獲取知識，還能放松人的心理。因為讀書能把你帶到書中，漫游知識的海洋，從而忘掉所有的不快。

讀書還是有方法的，如果心不在焉的話，就會邊讀邊忘。因此我們要深刻地閱讀，我想指著讀應讀是個不錯的方法。

讀書是精神的享受。

17.第一次嫉妒的滋味

嫉妒，我一想起就毛骨悚然，何為嫉妒？就是有我沒他，有他沒我;水火不容，天誅地滅。想那三國時頗有名氣的?可憐蟲?致死都要發出?既生瑜，何生亮?的感慨。后人無不?驚嘆?他的?壯舉?。我也曾仰頭大呼：?公瑾你是真是聰明一時，糊涂一世啊！?心想想：周公瑾的名氣一部分是為他的?壯舉?所吹出來的吧！不過話又說回來了，何人又能理解周公臨死時生不如死的滋味呢？如今，這滋味卻要我來承擔，而后又由我來為你同情。雖說代價過于繁重，你一聲令下，我只能惟命是從。你消遙而去，而我的舌卻苦盡折磨。那滋味怎能不令人悚然。

嫉妒，我想世人皆又之，卻像我如此深刻未必不能依依道來。真可謂?前不見古人，后不見來者?。每天茶思飯想，踱步chou躇，還得忍受著?廢寢忘食?的折磨。算談苦辣，唯有缺甜。?問君能有幾多，恰似一江春水向東流?，今吾與李yu又有何異。

嫉妒，讓你走進學校就想有個好心情。整日是絞盡腦汁，獻策納計，疑神疑鬼，坐立不安。又是召臥隆，又是宣玄德。前仰后俯，恨不得令他（們）立即消失，我便可穩坐?皇位?，高枕無憂了。終是?才下眉頭，卻上心頭?。那滋味可不是一般人所恩能夠承任的。至此，我方知這周公好生厲害。

嫉妒，是那別人的分數來懲罰自己。其味甚是難受。我若是張飛，必是挺起丈八蛇矛奔向敵陣東個精光。如今，我才知道嫉妒是競爭的副產品，最可怕的嫉妒是抹去競爭，不是進取，惡語傷人，背面大罵，實是可恥可恨。

今我要做孔明，不愿做公瑾；我要做玄德，不愿做翼德；我要我的?糊涂這一時而聰明一世?，不愿要周公的?聰明一時而糊涂一世?。

18.挫折的滋味

挫折是指一種情緒狀態，既通常所說的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，戰勝一個個困難才能登上勝利的頂峰。

在貝多芬準備大展宏圖時，厄運捉弄了他——他的耳朵失聰了。對于一位音樂家而言，這是一件天大的事。音樂是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的聽到它了。可是他那堅毅的性格讓他沒有放棄。苦難是人生的老師，不幸是一所最好的大學。挫折能使人們變得愈加強大。后來，貝多芬成為了世界著名的音樂家。孔子從小就失去了父親，家境貧困，沒有受到應有的教育，但他自己通過自學，發奮讀書，如果碰到難題，他就會去請教他人。后來，也成為了著名的思想家。

人們遇到挫折時，會采取各種各樣的態度。一種是對挫折采取積極進取的態度。這種態度能激勵人追求成功，另一種是采取消極的態度。這是非理智。這時的挫折使人放棄目標。

當我們經歷挫折時，我們應該繼續努力，去克服它，戰勝它；調整目標或降低要求。

挫折中富含著諸多滋味，每個人的?吃法?不同就會有不同的滋味。面對困難和挫折，只要勇敢地奮進，就會有輝煌的未來。

19、讀書的滋味

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：?吾生之有涯，而知之無涯。?高爾基說：?書是人類進步的階梯。?余秋雨認為：?讀書最大的理由是擺脫平庸。?……

由此可見，從古至今，讀書對人們來說是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進我們道德成長的重要途徑。

我認為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過程中，我們會掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂成長……讀書能讓我們?淑女不出門，便知天下事?。讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂、有用的人！

我們都聽說過?人是鐵，飯是鋼?這句話，那么，書就是?飯?的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。

讀書是?牛奶?的味道。在剛喝下去時，不會感覺到對自己有什么益處，但一旦堅持下來，你就會感到牛奶對自己的身體很好。讀書也是一樣：讀完一本書，也許會覺得讀了也沒有用處，可持之以恒以后，你就會受益匪淺！

讀書是?水果?的味道。吃下去時清新爽口，久而久之，容顏變化發出動人的色彩！就像讀書一樣，認真讀了一本書，就會懂得許許多多的知識，人說：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動人了！

我想，讀書的快樂，就是人生最大的快樂。在讀完自己喜歡的書后，你一定會覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂滿心間，成為一個樂觀向上的人！

所以，我不會像有些人一樣認為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現代人的一種生活方式。

20、水的滋味 水，一個多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！

還記得在海倫〃凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個故事。海倫和她的老師因為?杯?和?水?的問題爭論不休，當她真正感受到水的清涼之后，對周圍的事物又有了新的認識，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認知這個世界，開始了她學習的歷程。

又有誰會想到，水會有這樣的魔力呢？對于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀！

同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。

小時候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去。可它還是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。

再長大些，我學到了一句關于水的詩———

?問渠哪得清如許？為有源頭活水來。?

雖然那時的我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時也喜歡上了水。

我最喜愛的莫過于水了。

它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。

水，我想她定是世間至?純?之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。

水，我想她定是世間至?清?之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。

水，我想她定是至?靜?之物，因此才讓人心靜如水。

我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢？

在我心中，水的精神就是水的滋味。

21、幸福的滋味

讓我們用努力編織成的翅膀飛向遠方，去尋找那未知迷途中屬于我們的幸福！

幸福就像香水味，四處的彌漫，看不到，摸不到。香味卻盡是濃郁，我們都知道它的存在。

生活中到處都是幸福的空氣，沒有幸福的生活我們不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、憂傷、悲痛，我們弱小的心靈能承受得了嗎？幸福像火，轟轟烈烈；更像江南的綿綿細雨，絲絲絨絨的從天落下，然后撲在大地的懷抱，慢慢的融匯在一起，最終無可限量。

幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚藍的心靈，無限的思緒。幸福是一雙讓我們飛向遠方的翅膀，我們也需要用自己的努力去編織一雙能讓我們飛向遠方尋找幸福的翅膀。

幸福是一杯苦丁茶，入口苦澀難以忍受，但在口中一點一滴的慢慢品嘗才能在苦澀過后，浮現一段甘甜的回憶。我們需要幸福，更需要得到幸福前的那一種心酸的滋味。我們需要經過挫折、困難的磨練，才能得到更加純潔，更加純凈的幸福。正如古人所說的一樣：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

幸福是一種簡單又復雜的東西，你努力去爭取了，它就會在你手中；相反的，不努力，即使你擁有許多的幸福，它也會隨著歲月的沖刷慢慢變淡，一直到消失殆盡。站在幸福的跑道上，我們要努力去跑，努力去拼搏，我們都知道，幸福就在不遠處的終點，只要在努力一點就可以到達。

青春的我們，永不言敗的我們，讓我們用努力編織成的翅膀飛向遠方，去尋找那未知迷途中屬于我們的幸福！

22、家鄉的滋味

家，一個神圣的名詞；家，一個美麗的地方；家，一個令人向往之處。‘鄉書何處達，歸雁洛陽邊’，我深深體會了他的心情。我決定在國慶回家體會家鄉的滋味。

回到家，喝上一大口家鄉的水，入口的涼爽，和如喉的甘甜。哦，家鄉的味道是甘甜的。

來到草堆邊，把背包甩給草坪，自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸，滿鼻子的草香，家鄉的草香是獨一無二的。摘一朵花聞文，哈，似乎忘記拉煩惱。家鄉的滋味是無憂的。

起身，來到后山，走來樹與樹之間，陽光從葉與葉的縫隙中投下，型成無數的光斑。腳踩在上面，發出清脆的卡嚓聲，在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉，上面的脈絡是家鄉的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉的滋味是自由的。來到山下，有一條小溪，脫掉鞋子，踏入水中，水沒過腳板，不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉，坐到一個高于水面的巖石上，腳在水里蕩著。回想起小時候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉的滋味是快樂的。

回到家中，奶奶迎上來，手在圍裙上不停地搓著，不停地叫我的小名。哦，家鄉的滋味是溫馨的。

這就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。

[題目]從呱呱墜地，到蹣跚學步，再到成長為亭亭玉立的大姑娘、身體健壯的大小伙子，這是一個人生理心理變化最大的多味的年齡段，很值得回味。人就是一個難解的謎，成長著，愉悅著，痛苦著，追求著，失望著，煩惱著，自慰著……。你也一定有這樣的體驗和感受吧？請你回味一下自己成長的滋味，并把它真實地講述出來，與同學們作一次心靈的交流。8歲與18歲的反省筆錄

把得與失當成上等的咖啡粉，把思考當成滾燙的熱水，煮成一壺苦濃的咖啡吧，喝了它，讓它幫你醒腦。——題記

8歲時，在操場上盡情地奔跑，深深地呼吸新鮮的空氣；18歲時，躲在家中跑步機上，氣喘吁吁地跑著。

8歲時，不知道電腦是什么樣，以為網絡是什么捕魚的新方式；18歲時，坐在電腦前，熟練地操縱著鍵盤，點擊鼠標將文檔中的往事放入?回收站?中。

8歲時，《紅巖》的?巖?字不會寫，于是用拼音代替之；18歲時，坐在床上，津津有味地讀著《邊城》，體驗著湘西的幽靜的美景與淳樸的情感。

8歲時，吃飯時就想到晚上的動畫片快到了，于是狼吞虎咽，奔往電視機旁；18歲時，明天還有一篇課文要背呢，于是晚上把自己關在小屋里，大聲背著?北冥有魚，其名曰鯤……?

8歲時，下課了，狂奔到乒乓球臺旁，打上兩拍，再沖回教室；18歲時，這道題做完再出去吧，走出這個悶人的地方，透一透氣。8歲時，看《紅樓夢》電視劇，不懂得寶玉與黛玉之間的感情糾葛；18歲時，不知不覺地唱起了《愛就一個字》，偶爾還讀一讀徐志摩的詩。

8歲時，檢查視力，咳，視力表最底下的一行也看得清清楚楚；18歲時，看著眼前厚厚的書、小小的字，不由得眼花繚亂，于是戴上了?酒瓶底?似的眼鏡。

8歲時，丟失了一件東西，或是做事失敗了，會深深地悲傷、失落很長一段時間；18歲時，丟失了東西或遭遇了失敗，我會用?塞翁失馬，焉知非福?這種?精神勝利法?來安慰自己。

8歲時，留著短短的頭發，清新，自然，臉上蕩漾著幸福的微笑；18歲時，蓄起了?清湯掛面?式的頭發，也懶得梳理，顯得頗齷齪。8歲時，與班里同學打成一片，隨意交往，其樂無窮；18歲時，除了向同學借東西、問題目之外，大都是沉默寡言，獨往獨來。8歲時，用紙疊紙包，與伙伴們玩著，或是疊成紙飛機，載著自己的?夢?飛向遠方；18歲時，我珍惜每一張紙，有時隨便拿一本書，把它當成稿紙，在空白處排滿算式。

8歲時，坐在桌旁圓凳上，手托著下巴，與姐姐談理想——要上什么大學，長大要干什么……；18歲時，實際一點吧，自制了一份短時期的計劃表，以后就照這上面的去做，向前沖吧。

8歲時，多羨慕大人，盼望著快快長成像爸爸媽媽一樣想干什么就干什么的大人；18歲時，卻又羨慕孩子，多想做一個快快樂樂無憂無慮的孩子。

8歲時，已是晚上11點了，我睡著了，做著甜美的夢；18歲時，12點了，我拿著筆?沙沙?地寫著一篇題為《8歲與18歲的反省筆錄》的文章。

[點評]文章用?蒙太奇?的藝術手法，把兩個不同年齡段的生活鏡頭剪接在一起，很逼真、也很巧妙地再現了自己成長的歷程，寫出了真體驗、真滋味，也展示了個性風采。文首的?題記?頗有哲理意味，揭示了文章的主旨，能引起讀者對人生的思考。這樣看來，此文不只是以真動人，而且以內蘊撞擊人的心靈

第五篇：以滋味為話題作文

以滋味為話題作文

以滋味為話題作文1

我的小學生活多姿多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，使我印象深刻。

酸

體育課上，男生們圍攻我和雪兒。我們極力戰斗著，這時，有人抓起了一大把沙子，跑了過來，向我們撒去。“啊!”又有人趁我們不備，用力打了我們一下頭，頭很痛很痛，我們的鼻子酸酸的。

甜

一天上課，盧老師拿著一張獎狀，笑盈盈地走了進來。“會是給誰的.呢?”大家議論紛紛。

“恭喜陳可同學，獲得了全級圖畫比賽一等獎，很厲害呢，繼續加油!”我聽了，驚訝地捧過獎狀。“謝謝老師!”接著，美術老師又在課堂上表揚了我。“班里的陳可同學可是全級一等獎啊，大家要向她學習!”我學過漫畫，派上了大用場，臉上滿是甜蜜的笑容。

苦

“加法、減法、乘……”我和雪兒一邊讀著要點，一邊記名，班里鬧哄哄的。

林老師過了好久才來，還說不認真的同學要寫作文。有些男生就公報私仇了，“老師，班長和副班長沒有讀!”不管怎么解釋，老師都說我們沒有盡責任。其實并不是為了作文，只是覺得很不公平。

我想我和雪兒在寫作文的時候，心里都有說不出的難受吧!

辣

某天下課，一群男生跟在我和雪兒的后面罵。“田雞陪可樂，美味無極限!”“可樂瓶(練習冊的名字)!”“可力雞~~~”

“氣煞我也!”我生氣了。“可樂發怒啦，快跑!”

回到班里，一群男生坐到我的座位上。“啪啪啪!”我拍桌子警告他們。“啊，可力雞!”

不知怎么回事，我的臉居然像火燒一樣辣。

我的小學生活多姿多彩，希望它能夠越來越充實、精彩!

以滋味為話題作文2

期盼已久的春節終于來了，我們又可以瘋玩、放爆竹了。可是，今年我家卻少了一個成員，他就是我的爺爺。

看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺的音容笑貌歷歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。

記得我上幼兒園的時候，每天放學，爺爺都會騎著三輪車來接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說有笑的，我們經常會被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買好吃的。每當這時，爺爺總會“慷慨解囊”來滿足我們。那時候的.日子，我感覺好幸福！

我上了小學以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學來接我回家。每當我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來了。每當我做完作業，爺爺都會陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學習，好好做人。于是，我給他取了個綽號，叫“老小孩”。

身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫生檢查出來是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進了醫院。但爺爺表現得很頑強，每當我們去看望他，他總是笑瞇瞇的，詢問我們學習和身體的情況，就算他很痛苦，也會裝出若無其事的樣子。剛開始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺得是爺爺來了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對我說：“別擔心爺爺的病，你要認真上課，好好學習，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛。”我聽了，眼睛里閃起了激動的淚花。

爺爺走了，我再也見不到爺爺了。每當我想爺爺的時候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進的方向。我多么想再見到那一閃一閃的煙頭呀！

以滋味為話題作文3

幸福，是一件樸素無華的裝束，一雙潔白無痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的'剔透無瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身后，縈繞我們的心頭。我們只需一個回頭，打開心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。

因為思念，所以幸福。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”戀人是幸福的，彼此關懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀。縱使分開之后，隔絕一個世界，只剩下思念的線在牽掛著彼此，幸福也絕不會消失，他是精神的支柱，是愛的見證，也許，這種幸福帶著閑愁，但幸福的甜美會消融這一切，會凈化這份閑愁。

因為陪伴，所以幸福。生活中，我們不是一個人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛人在陪伴。在我們經歷挫折后，身后總會有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時，桌邊總會一杯熱騰騰的茶水，在我們考場失利時，耳邊總會響起一聲安慰。我們自身無時無刻都會有著陪伴，而這些陪伴，總會給我們帶來幸福，給我們帶來一份感動，這些感動時刻在敲擊著我們的心房，觸動著我們的心靈。

因為成長，所以幸福。我們是在父母的庇護下茁壯成長，因為父母的操勞和關心，我們才顯的有恃無恐。可終究是要面對現實，面對眼前的社會，我們不得不忍痛割愛，離開那溫暖的翅膀，去開辟屬于自己的天地。途中不免經歷坎坷，經歷挫敗，可在當我們重新站起，戰勝困難時，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。

幸福的滋味，是甜蜜，是感動，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價，幸福總是圍繞在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動。幸福很簡單，一顰一語，或者一份祝福。

以滋味為話題作文4

我家雖不能說非常富裕，但是吃好喝好還是可以保證的，可是，有一次我卻挨了一頓餓，這滋味到現在想起來還難受！

那是一個星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，呼呼睡大覺，一直到六點四十左右，媽媽上樓去晾衣服，把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點了還睡，上學都要遲到了！”我伸了伸懶腰，“哎呀，今天是星期一！你怎么不早一點叫我呀？”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗臉，胡亂弄了一下，抓起書包就往學校跑了。

還好，有驚無險沒有遲到。我這才松了一口氣，但后來想起我還沒有吃早飯呢，正想去買一個面包，可是早自習時間到了，于是我自己安慰自己：忍忍吧，一個上午一會兒就會過去的！

第一節課過去了，還好。可是，第二節課就慘了，我肚子里的'蛔蟲開始唱“空城計”了，“咕嚕，咕嚕”直叫，弄得我心神不定的，始終沒有辦法專心聽講。還好，當我快餓暈時，下課了。可是，老師說過課間不能去小商店。這下可是真糟了，我都快餓死了”我的心里默念著，忽然間，我眼前一亮，可以喝純凈水呀！還沒來得及夸自己聰明，我就已經掏出杯子，一百米沖刺的速度來到飲水機前，倒了一大杯子水，“咕咚，咕咚”一飲而盡。“哈，真神了啊我怎么就不餓了呢？”我暗自高興著。

可是，水終歸還是水呀，第三節課到一半時，“空城計”越唱越響了，連我同桌也聽見了，我想了很多的辦法讓自己靜下心來，但都無濟于事，怎么都集中不了注意力，實在太痛苦了。“快下課呀，快點吧”

“怎么還不下課呀？我都快餓死了”

唉，如果有的選擇，我寧愿早些起床，也不想再受這般折磨我實在太餓啦！

以滋味為話題作文5

終于盼到了頒獎環節。當了大屏幕上，主機報單項比賽獎金有我的名字，我很高興跳了起來。此刻，我感到非常興奮，一旦汗水化作一朵花插在我的臉上綻放。我多么想分享這歡樂的家庭成員，與學生共享學生......

一個月前，經過精心挑選的教師團體，準備參加省的“奇跡創造”的模式我們幾個同學的“奇跡提供創意科星”大賽。

在家里，只要有時間，我就堅持設計。競爭的壓力不斷涌來。我安裝和拆卸，拆卸和安裝，并閱讀評論一遍又一遍…

比賽這天，我帶著材料，來到比賽現場。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對比，真是微不足道，我的作品是一個百變家具，只有電風扇能轉，燈能亮，能自動播入音樂。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開始我沒想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說不出”，苦惱極了。這時爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機會給學校爭光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開朗。

幸運的是，在現場的`開始，我達到了學校的高期望，贏得了比賽的一等獎。將來會有這樣的游戲，我會精心準備、平靜和平靜的治療。

以滋味為話題作文6

最后，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前頓時一片光明，我又看見了美麗可愛的世界，可剛才十分鐘的黑暗，我仍記憶猶新。

這是星期五下午老師布置的一項特殊的作業：當十分鐘的盲人。當時，同學們聽了都覺得很好笑，我也覺得十分搞笑。

晚上，媽媽找來一塊厚厚的.布條蒙住了我的雙眼，頓時眼前的光明世界消失了，換成了一片黑暗，仿佛一下掉進了萬丈深淵。

“來吧，吃飯嘍！”媽媽在廚房叫我。客廳到廚房只有幾米的距離，中間隔了道門，原本我能夠簡單的飛奔過去品嘗美味的，但是此刻我是個盲人啊，一不留意就會摔一跤的。于是，我留意翼翼地摸著墻，在黑暗中摸索著向前行進。本以為這樣就能夠很順利的走到廚房了，誰知沒走兩步，只聽“咚”的一聲，頓時額頭一陣劇痛，用手一摸，房門成了我前進的屏障。

揉著我的額頭用力推開房門，一陣香氣撲面而來，最后能吃飯了。我摸了張凳子坐下，媽媽把筷子放進我手里，我抓起筷子就想去夾菜，可我不明白菜的具體位置，不是把勺子帶到桌子底下去了，就是把菜盤子擠到桌邊上去了，搞得媽媽直叫喚，好不容易感覺筷尖夾到了一塊“美味”，頓時心里一陣竊喜，想都沒想就把“美味”往嘴里送。咦？什么東西呀？嘴里好油膩喲，真惡心，必須是我最厭惡吃的肥肉。我“哇”地一下就把那個東西吐了……

當盲人可真無助啊！最后，十分鐘過去了，我又重見了光明。以前我以為幸福就是能吃上美味的佳肴，能夠和小伙伴們一塊快樂無拘束地玩耍，甚至有時我覺得不幸福。這一刻，我才明白：幸福原先這么簡單，能擁有一雙明亮的眼睛和一個健全的身體是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知福”。

我嘗到了幸福的滋味，那甜甜的味沁到了我心靈深處。

以滋味為話題作文7

小時候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我帶著自己的小鏟子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個是紅薯，哪個是菜，便愁眉苦臉起來，趕忙問奶奶。

奶奶笑著說，跟著來就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來。誰知，我腳下就有一個大紅薯，踩下去腳都差點拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著鏟子挖了起來。挖呀挖，看見大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來想用鏟子將它撬起來，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見沒用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說過：如果挖一個大大的紅薯回去，就有獎勵。我頓時又有了活力。便學著大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點唾沫，雙手一搓，抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見沒動靜，就更用力了，整個人往后倒去，和紅薯比賽拔河了。可誰知，當我和紅薯比賽耐力的時候，紅薯的.莖卻出賣了我。

莖被拔斷了，我抓著一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來，但一看見了那個大紅薯，我又笑了，紅薯已經被我又撬又拔的出來了大半個了，只要再加把勁，它就能整個出來呼吸新鮮空氣了。我大笑起來，笑得多么開心，多么燦爛啊！我高興地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜啊！我終于知道了，堅持不懈就是勝利！原來，堅持的滋味是甜的呀！

以滋味為話題作文8

今天考試了，英語聽力。和英語達人的約定——不許給任何人答案。想到這，心頭陣陣隱隱作痛。我做到了，你呢？你還不是向自己的死黨給予答案！什么破約定，什么一諾千金，不過于一個沒有意義的紙條，和一顆被傷得支離破碎的心。

我一個人坐在最角落里，錄音機不知出了什么故障，帶著噪音一段一段的響，后面的人還老是搗亂，以致我回過頭去忘了答案。之后心里一直沒底，看見大家都在作弊，于是將紙條傳給了我們班的英語達人，上面就三句話，我不要答案，我只希望你把聽到的句子告訴我，然后我會自己找答案。然后，他沒有回信。下考，大家看我都是異樣的眼神，朋友走過來：“我鄙視你，聽小道消息說……”

“說什么，？”我抬起嘴角望著她。“算了，我不說了。”最討厭這種欲言又止，做作的感覺，心里面，酸酸的，不是滋味。英語聽力考砸了，而且還……一向以堅強為座右銘的我瞬間淚流滿面。

多希望自己只是一條魚，只擁有七秒鐘的記憶。抬頭望天，突然想起那句話，有時，哭不是因為軟弱，而是因為堅強了太久。呵，自己故以為堅固的友情就如此不堪一擊？自己覺得可以信任的.朋友對我的信任難道還不及一個小道消息？不過，也屬自己可笑，既已明白他不會將答案告訴自己

不過，沒關系，我的成長路上，不止這一次的考試，下一次，我會讓你們看我的眼神回到從前。而這一切，都只是因為那個試探的紙條。

眼角，一滴清淚，落地，發出震人心弦的聲音——清脆而又倔強的訴說著心痛……

以滋味為話題作文9

堅持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而廢，可一旦征服了它，一切困難都會迎刃而解。

上小學時我愛好籃球，于是爸爸給我報了一個籃球班。我懷著一種一定要學好它的態度，去一個地方開始了訓練。這里最開始要慢跑，可雖說是慢跑，但我覺得這速度不亞于100米沖刺。“終于跑完了”我在心中對自己說，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已濕透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有種說不出的難受。

下一項，也是最苦的.一項——雙手運球。剛開始還不算太累，可到了后來，雙臂就像兩根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在陽光的照射下顯得油光閃閃，還又酸又麻，尤其是手腕。我幾乎要放棄了，但一想到我來這的目的是要刻苦訓練學本事而不是偷奸耍滑，于是我又充滿了動力。可我真的有點累了。

隨著教練的一聲哨響，這項訓練終于結束了。可這哨聲又令我絕望，因為這意味著下一項的開始。不出我所料，下一項訓練又開始了。“腳步”是所有運動中最核心的，籃球也不例外。我盡我全力去做每一個動作，雖然我做得不是最好的，但我要成為最努力的。

終于我挺過了這次訓練。一點一點，我挺過了整個學期。我的意志受到了磨煉，球技也長進了不少，也達到了最終目的。

堅持的滋味也許是所有滋味中最苦的一味，所以許多人都會選擇逃避。如果一旦你把它咽下，它就會由苦澀化為甘甜！

以滋味為話題作文10

此刻是將近夏天的季節了，我永遠記得媽媽親手熬煮然而又香氣四溢的紅豆湯。每逢這個時節時，廚房里總是有著一大鍋的紅豆湯，使我的眼睛發亮，口水直流呢！

紅豆湯并不是一道需要復雜程序的湯，但是經過媽媽的巧手熬煮下，讓它變成一道，使五官都能產生驚奇的滿足。當這一碗紅豆湯拿在我手里時，我看到了冰塊再碗里若有似無的浮動，像是在海上做日光浴一樣的自由。當我把碗慢慢拿近我的鼻子想細細嗅聞時，讓我感覺到，平凡無奇的紅豆像是具有神奇的力量一般，在細細的烹煮下，竟變成了香氣四溢的點心，這讓我對媽媽的手藝又更加佩服了。當我嘗下第一口的時候，嘴里蘊藏了幸福的感覺，里面有著媽媽的用心與為孩子做飯喜悅的情緒，讓我吃的很幸福又很滿足。當我喝完手上這碗冰涼的紅豆湯，心里的酷熱完全消失了，留下的`是那冰涼使人暢快的感覺，而我也嘗到了媽媽的用心制作與疼愛孩子情緒的味道，讓這碗湯便成了人家美味。

或許，在別人的眼里，那只是一碗再平凡但是的紅豆湯，但是在我的眼里，它是只有媽媽才做得出來的美味，里面蘊含著我與媽媽之間深深的情感，不是一般人所能品味的出來。這就是我最深刻的滋味，深深的印在我的心中，每當想起時，心里是溫暖無比的。

以滋味為話題作文11

我爸是一位常年工作，一年都不回來看我幾次的父親。每當他回到家中，必定是休假。

那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業出來。

走到沙發邊坐下，父親也與我聊聊學習，此刻廚房里冒出了炸油聲。

隨著時光的流動，菜也陸陸續續的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。

一家四口坐在飯桌上準備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的.夾給父親“好久不回來了，父親請吃！”而父親并沒有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒有關注您，這塊肉您吃！”父親面帶笑容的說。“孫子啊，你看著肉大，吃了考試分就高！”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說竟然跟成績掛鉤了，桌上一盤笑聲。

回神一想，父親給奶奶是孝道的體現。于是我準備給母親，而她神機妙算，早已知道我的心思。說道：“事不過三，兒子你要吃了哦。”我只好吃下那塊肉反復周轉的大塊瘦肉，那個味兒別提了，就是一個字——香！當我吃下肉后，大家才開始動筷。奶奶的牙口不好就沒有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責的說：“我只顧著做生意了，卻對家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。

奶奶親情的味道是爸爸喂的粥，父親的溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢？是一家人濃濃的愛，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護，去品味！

以滋味為話題作文12

有競爭，有拼搏，才會有汗水與收獲。

進入六年級下學期的第一次測驗，五十一名學生同時競爭，我有幸排到了第七名，與前十名挨邊，然而，我卻并沒有滿足，我心中牢記一句話：沒有最好，只有更好。

回到家的第一件事，就是在書桌邊刷習題，我拿起筆，深吸氣，然后專心致志地盯著眼前的習題，沉浸在書香之中。不知過了多久，終于，有了些許倦意，我打了一個哈欠，起身往臉上破了一點冷水，頓時，清醒了許多，我又重新埋在書堆中。

我心中清楚：此時，比我更厲害，更強勁的對手都在努力拼搏，學習，我又有何理由懈怠？全年級學生都在爭，爭什么？爭最好！爭更好！不爭便是落后！不爭便是失敗！

我為自己規定頁數，是十面習題，我爭分奪秒，抓緊一切時間學習，做題，啊！只剩最后一道題了！我抬頭，只見窗外一片漆黑，只有月亮散發出幽幽的光，照在屋頂上，樓房上只有幾處燈光，媽媽推門進來，看了看我，有些心疼，讓我去洗澡，我站起身，長舒了一口氣，終于結束了刷題。

成王敗寇，爭，競爭，會讓我變得強大，我要爭，我要自己考上夢想的初中，不爭，何來展現自我的`機會？不爭，何來成功后的喜悅？不爭，何來追逐與超越別人的歡喜？

爭的滋味，雖很累，但只有在爭中成功，才體會得到那歡樂的滋味。

以滋味為話題作文13

學了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢？只是在冷風冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎？那還有什么是勇氣？我想不通！

星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭發長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長發的.）我想了想班里把頭發剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應了媽媽。

星期六，爸爸帶我去理發，剛到理發店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭發，被理發師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短發不好看那就更倒霉了。”想到這，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭發了，行嗎？”“那可不行，說話不能出爾反爾啊！”爸爸說。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發嗎!”說著，我就和爸爸走進了理發館。

坐到椅子上，理發師三下兩下剪出了一個發型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！

我想，我從不敢剪發，到走進理發館，從敢看自己變成什么樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！，今天我“品嘗”到了勇氣滋味！

以滋味為話題作文14

唉！又被罰了，滋味可真不好受。

“叮鈴鈴”，下課了，我立刻翻開補充習題，飛快地寫了起來，老遠就能聽見“唰唰唰”的寫字聲。大家也不甘落后，想要一決高下。“OK。”不一會，只聽張譯叫了一聲，他寫完了，“唉，只能當第二了。”我的手飛快地移動，隨之寫得也越來越快。“寫完了！”我大喝一聲，立即交了上去，繼續做別的事情。

老師批改作業的速度可謂神速，“毛學豐，重改，π少了，抄寫‘π不要丟掉’100遍！”老師響亮地說道，之后又繼續埋頭批改作業。我差點要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我沒有再抱怨，立即動起筆來，在數學作業本上抄下整齊的句子。“一遍，二遍，三遍……”我邊念邊寫。寫的`字如同鬼畫符一樣，龍飛鳳舞，大小不一，字距不一，我也不管寫得多難看。我“沙、沙、沙”地寫著句子，鉛筆弟弟都開始抱怨，不斷地斷芯；本子弟弟也總在我耳邊嚷嚷“輕一點兒，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡鬧，不停地往地上摔，要我扶。

“三十一、三十二、三十三……，什么時候才能寫完，手都酸了。”我冒出了個念頭，不交，哈哈，這方法好。在我正洋洋得意的時候，只聽見老師憤怨的咆哮聲“毛學豐，快交數學補充習題。”老師雙手叉腰正瞪著我，我這才從嘴里蹦出了幾個字：“我……我沒……沒抄好。”“先交補充習題好了！”老師放低了音量，我的小心臟稍稍平靜了一點。我捧著作業本就交了上去。真是虛驚一場，嚇死我了。我拍拍胸口，緩了緩情緒，又繼續奮筆疾書。

經過漫長的時間，不斷地抄寫，終于在放學前完成了作業，我也松了一口氣。 罰抄的滋味兒可真不好受。

以滋味為話題作文15

人們常說：愛如天空，而偉大的母愛，則是這片天空中最燦爛的明星。而我卻認為母愛是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！

從小我就愛吃葡萄，每當我聚精會神地玩著玩具或看著動畫片時，媽媽總會不時地塞一顆剝了皮的葡萄到我嘴里，

“媽媽，你為什么不吃呀？” 我會時常這樣問。

“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”，媽媽用那細膩的手輕輕撫摸著我的頭微笑地說。

“啊？原來這樣，我愛吃葡萄，可媽媽不愛吃”，我盡情地享受這葡萄的美味......

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，三年級的我已經是個強壯、聰明的男子漢了，一個風和日麗的'下午，我正在看一本小說，正被故事中的情節打動的時候，一顆酸甜的葡萄塞進我的嘴里，

“你為什么不吃呀？” 我回頭看看媽媽。

“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”媽媽依然說著那句話。

有一天，我正在做著作業，房間里傳來爸爸媽媽的對話，

“你瞧！晗晗個子又長高了，皮膚白白的越長越像你“這是爸爸的聲音。

“是啊！他和我一樣，從小就愛吃葡萄，喜歡那種酸酸甜甜的味道……“

我愣了好久，眼里噙著淚花，撲進爸爸媽媽的懷里。

窗外，無數的家庭都亮著燈光，我相信每一盞燈光下都有一個溫馨的家庭，每個家庭里都會品嘗到葡萄酸酸甜甜的滋味！