第一篇：初三綠色作文600字

百花因遇見綠色而鮮艷，生物因親近綠色而茁壯，大地因培養(yǎng)綠色而富饒，心靈因觸動綠色而飄香。綠色乃萬物之本，它無私地點(diǎn)綴著世界，甘愿成為陪襯，它艷麗中不失淡雅，鮮明中又有幾分光澤。下面給大家分享一些初三綠色作文600字，希望對大家有幫助。

初三綠色作文600字1

家里養(yǎng)著幾盆綠蘿，只要看到它們的葉子有些黃了，澆點(diǎn)兒水，沒過幾天，便又綠了起來。盆里滿是生機(jī)，一年四季都是常青。

它長得極快，沒人理睬它，就趁機(jī)拼命地生長，不斷抽出新的枝條，生出綠油油的小嫩葉。直到它那枝條像一條綠色大瀑布般從花架上瀉下，才會引起我們的注意。“瀑布”實(shí)在是美極了，從高處傾瀉而下，發(fā)亮的翠綠流動著。綠波漾著，漾在我的眼中，也漾在我的心里。這“瀑布”實(shí)在太長，已延伸到地上了。父親便抽刀斷“水”，但抽刀斷“水”的后果也只是“水更流”。這綠蘿的勁頭仍舊很足，氣勢更加旺盛，不斷生長。“水”還在流，并且顏色更綠了，讓人不得不承認(rèn)它生機(jī)無限。

我不禁被這綠色所迷戀，想讓這迷人的綠色出現(xiàn)在我桌上，讓我能夠經(jīng)常看見它。只是那么大一盆也沒法放，于是我找出一個(gè)工藝娃娃瓶，讓其肚里喝滿水，掰下綠蘿的幾小片葉子，為娃娃植以綠發(fā)，心中滿是期待。

它果真沒負(fù)我，根生出來，還抽出一小片新葉，綠得發(fā)亮，生機(jī)勃勃，十分迷人。我更迷戀上它了，時(shí)刻關(guān)注著它，為它添水、修剪。

但時(shí)間久了，也就漸漸忘記了它，不再注意。每天要做的事有那么多，誰還會顧及它呢?這可憐的小家伙在我心中變得不重要了，完全“失寵”了。我忘記了為它添水，忘記了照顧它。

多少天后，忽然想起忘記了為它添水，這才發(fā)現(xiàn)，它瓶中的水早就不知何時(shí)干了，竟一滴水也沒有了。失去水分的它，無精打采，變得發(fā)黃，已毫無綠色可言，軟綿綿地低垂著頭。我一時(shí)間慌亂，為它而擔(dān)心，趕快將水再次添滿，心中有期待，但更多的，是不安。

它竟再次沒負(fù)我!它又抽出新葉了，并且又變回了迷人的本色。昂起了頭，變得更加結(jié)實(shí)硬朗。它將會一直綠著，最終成為大瀑布的，將是葳蕤的，對嗎?

這美麗的綠色，令我更加迷戀了。

初三綠色作文600字2

一束綠光劃破蒼穹，散落下點(diǎn)點(diǎn)星斑，悄悄覆蓋在這一片土地上，我在這片綠色中茁壯成長。

——題記

一株嫩綠的小草在陽光的沐浴下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護(hù)下茁壯成長，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁長成長。

成長像美麗的花朵開在萬樹叢中，為萬物增添迷人的色彩;成長，像濃濃的墨水在潔白的紙上留下生動的印記;成長，像天上的繁星逐漸顯現(xiàn)出的光輝交織成一片金色的世界。成長，在綠色中悄悄走過。

陽光下彌漫著淡淡的、清新的泥土味，層層疊疊的梯田環(huán)繞，那是點(diǎn)綴的秧苗在茁壯成長。黃澄澄的菜花夾雜在一片充滿歡聲笑語的童聲中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一個(gè)人的心中。

炎炎烈日之下，看到田間辛勤勞作的農(nóng)民，他們用汗水澆灌自己的土地，用堅(jiān)持書寫自己的人生，他們櫛風(fēng)沐雨，披星戴月，用辛勤創(chuàng)造了綠色的天地。我在這樣的環(huán)境中茁壯成長，被樸實(shí)的勞動人民深深打動，內(nèi)心充滿無限的敬佩和贊美之情。

孩子們玩弄著泥巴，粘著一身泥，手中擺弄著枝條在山路中哼著歌謠，童聲傳遍每個(gè)山角，樸實(shí)賢惠的婦女們將這簡陋的家庭打理得緊緊有條，嘴角露出滿意的笑容，那笑容深深感動著我，我在這樣的環(huán)境中茁壯成長。

在綠色中成長，使我學(xué)會了如何在困境中堅(jiān)強(qiáng)，如何用平靜的心去對待身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如何用自己的雙手去創(chuàng)造未來。一次深情的擁抱，可以感動無助的內(nèi)心;一次勇敢的握手，可以建立信任的橋梁;一個(gè)甜蜜的微笑，可以感化冰冷的心田。

閉上眼，周圍都是綠色的，綠色的山，綠色的水，綠色的世界。是那種綠色給了我童年最美好的回憶，是那種綠色給了我頑強(qiáng)的生命力，是那種綠色讓我茁壯成長。

初三綠色作文600字3

我喜歡那一抹綠色，那是因?yàn)樗軉渭儯芮逅钗屹p心悅目。

――題記

殘雪未融，但那一聲破土而出的聲音，給這白色的世界平添了一筆綠色。春的到來，使整個(gè)世界一番新機(jī)。但卻令我有著過多的不適。

每個(gè)人幾乎都喜愛花――迷人的色彩，沁人的芬芳，但是若沒有了綠葉的扶持，哪朵花能夠妖媚?

我喜歡草，喜歡葉，喜歡那一抹綠色。

你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了生長。他不管上面的石塊是多么的重，對它是如何的施加壓迫，無論它生存的空間是多么的狹窄。只是一心地向上，曲曲折折地頑強(qiáng)不屈的鉆出地面來。它的根往土里使勁鉆，它的葉用力往上長。也許它是用根在為自己蓄力吧?這是一種不可阻擋的魔力――阻止它的石塊會被掀翻!迎接他的或許是明媚溫暖的陽光，又或許是那狂風(fēng)吼叫著卷來。但我相信：小草被狂風(fēng)暴雨弄得東倒西歪，而他的跟卻牢固地盤住大地。小草，那綠色的生命，它是力量的象征。

因?yàn)轷r花鋪滿了大地，所以世界充滿芬芳，也引來了人們駐足凝望。可我注意的是那一抹新綠，是那一抹悠然。

是的，葉與草的芬芳，比不上花兒。可他們又擁有使人能找回方向的清香;花兒的嬌艷，葉與草依舊比不上，可花兒的芬芳與嬌艷來源于草葉的扶持，沒有他們，如何綻放?而大多數(shù)人總會忽略這樣一份綠色。忽略了綠色，你們就忽略了一份美麗，忽略了那一份獨(dú)有的美麗，忽略了那一份讀也讀不出來的美麗!

為了那一抹綠色，我將默默守護(hù)著。因?yàn)槟且荒ňG色已在我心中生根、發(fā)芽。

初三綠色作文600字4

春，在人們眼中，是希望的代名詞。在這個(gè)美麗的季節(jié)，給我留下最深的印象的，是那濃的化不開的綠……

——題記

下過雨后，就去小區(qū)里走走吧。“空山新雨后，天氣晚來秋。”，空氣里滿是新翻的泥土的香。在這香氣四溢的地方，沿著種滿樹的小徑，一直走下去吧。

走著，走著，你會發(fā)現(xiàn)自己被春天獨(dú)有的綠色包圍。你低頭，會發(fā)現(xiàn)，幾天前才剛剛冒出一點(diǎn)頭的小草已經(jīng)可以沒過馬蹄了。你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)小草嫩綠的葉梢上，頂著幾滴“小淚珠”，許是剛剛下過雨的緣故。小草上的水珠襯得它更綠了，綠油油的，綠的好像要滴下墨水來一樣。雨剛剛過去，太陽還未出來，水珠還未干。借著小草上的水珠，這個(gè)“放大鏡”，你看清了什么?小草一絲絲，一縷縷的葉脈，形成了好看的紋路。

突然，頭頂涼涼的，你抬頭，是樹上的水珠滴落了下來。這時(shí)，你才注意到幾月前還光禿禿的樹枝上現(xiàn)在已長出了嫩葉。你環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己已融入周圍濃濃的，生機(jī)勃勃的綠意無法自拔。你又望見小區(qū)里的池塘也是綠色的，這是它本來的顏色嗎?還是周圍的綠色的草木映襯的?游魚在池塘里嬉戲，“鰷魚出游從容，是魚之樂也”，像柳宗元看到的小石潭里的一樣。“潭中魚可白許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”

在色譜中，綠色是冷暖邊緣的中立者，它是盈滿晨曦的綠林，是自由飄搖的海藻，是拂過天際的極光，也是絕處逢生的綠洲。在這春意盎然的綠色里，走在種滿樹的小徑里，去感受春天獨(dú)有的綠。

初三綠色作文600字5

看見縷縷炊煙，裊裊飄進(jìn)那幽幽的樹林，把后山捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。朦朦朧朧，就像溫潤著什么東西跌跌撞撞地闖進(jìn)我心里。站在屋頂?shù)拈w樓往外探，一個(gè)醒目的色彩映入我心中。

并不悅耳的“沙沙”聲，終究還是贏得了我的芳心。綠色的山，經(jīng)過冬蛻變的時(shí)刻，換來了又一副清新脫俗的花容月貌。一片綠色，層層疊疊，那么均勻，線條是那么柔美，勾勒著蜿蜒的山脈。翠色欲流，輕輕墜入心間，好似一杯香茗的清香，又似一句句溫暖的呢喃細(xì)語。如墨色勾勒的中國畫一樣，綠，輕輕流入天邊第云際。有些迷茫，卻讓清新的種子在我心中扎根發(fā)芽。那一個(gè)個(gè)低矮的小山頭，是淡綠色的，還摻和著一絲棕黃，格外養(yǎng)眼。

雨后，天還是灰蒙蒙的。走到前院兒里，左右?guī)卓锰覙湟r在溪前。幾天前，還是光禿禿的一片，沒有一絲春的生機(jī)。如今，已經(jīng)蓄滿了一樹的小花苞準(zhǔn)備一展昔日風(fēng)采。瘦弱身軀，滿是嬌小，道是別樣風(fēng)情。一個(gè)個(gè)花苞，撐得鼓鼓的，和大拇指指甲蓋一般大小，吐露春的芳香。

一道籬前，是潺潺第溪流。細(xì)小的浪花，輕輕拍打著兩岸的卵石。水是綠的，帶著一點(diǎn)溫暖，清澈見底。除了布滿苔蘚的卵石外，就只有石頭縫里的小蟹了。水并不深，只比腳踝高一個(gè)巴掌。時(shí)而，有幾只逃離束縛的鴨子，正拍著翅膀逃開，毫無慌意。誰又明白這曾經(jīng)被冰封的故事，如今，已化為一股春的暖流，纏綿地流入我心。兩岸野花，寸生野草，一切春意，都縈繞在每個(gè)人身旁。

把手伸出，一只白蝴蝶落在身側(cè)。綠是清新的空氣，迎面襲來，永遠(yuǎn)那么舒心。

綠永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，踮起腳尖，它與春并肩同行。

初三綠色作文600字

第二篇：綠色環(huán)保初三作文

綠色環(huán)保初三作文1

今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)的希望，世代的生機(jī)。

我們誦讀，并將認(rèn)真對待這個(gè)詞匯所代表的一切，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命及其成長的森林；她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術(shù)，她象征著我們最可愛的校園。

她養(yǎng)育著數(shù)億生命；她蘊(yùn)藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學(xué)校。

當(dāng)然，在這個(gè)美麗的詞匯之外，我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報(bào)復(fù)中，提醒著我們所有的人，綠色不能少。

因此，所有愛憎分明珍愛生命的人，所有關(guān)注人類未來命運(yùn)的人，所有對我們生存的世界懷著熱忱的人，所有希望創(chuàng)建綠色學(xué)校的人，作為你們其中的一員，為了我們共同的原則和理想，讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁：

我們呼吁，珍惜每滴水，每一棵樹，每塊草坪，每一片土地，這此將成為我們的常識，成為我們最樸素的品質(zhì)。

讓我們彼此提醒，讓我們時(shí)刻都記得，一粒砂塵，一張紙屑，一塊口香糖，在不知不覺間就能改變我們的校園。

讓我們彼此教育，學(xué)會懂得我們的責(zé)任，學(xué)會了解我們的使命，學(xué)會珍惜我們的校園。從這一刻起，讓我們學(xué)會用心去創(chuàng)建我們最美的學(xué)校。

讓我們彼此鼓勵(lì)，尊重那些默默為學(xué)校奉獻(xiàn)的人，支持那些為我們生活增添綠色的人，幫助我們的學(xué)校擁有春色的人！

今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復(fù)小學(xué)生作文，這聲音將被你們化作行動。

我相信，有一天，綠色會鋪滿中國大地，綠色會陪伴我們永遠(yuǎn)，我更期待，那一天，綠色渲染我們的菁菁校園！

綠色環(huán)保初三作文2

步入二十一世紀(jì)，人類已經(jīng)從無知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢？

有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

世紀(jì)的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧！瞧瞧我們都干了些什么？豎起耳朵聽一聽吧！你的內(nèi)心是否能承受自然無聲的譴責(zé)！國在山河破，你能不痛心嗎？

歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

數(shù)百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍；數(shù)百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌；數(shù)百萬年后，人類生活的伊甸園將會是什么景象？這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。

綠色環(huán)保初三作文3

盧梭曾在《瓦爾登湖》中這樣寫到：“大自然不會欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己。”這句話凸顯了大自然的美好與人們的貪婪。

如果有人問我大自然是美好的嗎？我想一百個(gè)人中有一百個(gè)人會肯定；那如果有人問你今天你保護(hù)環(huán)境了嗎？一百個(gè)人里面挑不出幾個(gè)肯定答案。難道是因?yàn)槲覀冃闹袥]有環(huán)保意識嗎？我想并不是，而是我們?nèi)狈G色環(huán)保的習(xí)慣。

在我小的時(shí)候，父母就教導(dǎo)我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，垃圾要扔進(jìn)垃圾箱里。當(dāng)我看到有人隨手亂扔垃圾，對保潔工不屑一顧甚至“敬”而遠(yuǎn)之時(shí)，我問父母這是為什么，他們并沒有講太多小孩子聽不懂的道理，而是言簡意賅的告訴我：“他們是不聽話的人，不要向他們學(xué)習(xí)。”這看似普普通通的一句話卻給我?guī)砹撕苌畹挠∠螅苍谖倚⌒〉男闹袠淞⒘司G色環(huán)保的意識，并時(shí)刻督促我養(yǎng)成了綠色環(huán)保的良好習(xí)慣，使我受益匪淺。

“綠水青山就是金山銀山”。環(huán)境保護(hù)的重要性可見一斑。那么，如何保護(hù)我們身邊的綠水青山呢？

首先，我們要強(qiáng)化個(gè)人的環(huán)保責(zé)任意識，樹立建設(shè)綠色家園的理念，在全社會形成關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍，珍愛我們的生存環(huán)境。

接著，我們應(yīng)從身邊的'小事中踐行綠色環(huán)保，選擇綠色消費(fèi)、低碳出行；厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)；不亂丟垃圾果皮紙屑，不浪費(fèi)食物；節(jié)約用紙，不使用一次性筷子；多植樹，節(jié)約用水等等。

最后，我們應(yīng)當(dāng)用不同的方式宣傳綠色環(huán)保理念，讓全社會都有綠色環(huán)保的意識，用自身行動影響身邊的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。如果說一個(gè)國家的發(fā)達(dá)程度決定了她的現(xiàn)在，那么一個(gè)國家對于環(huán)境保護(hù)的重視程度就決定了這個(gè)國家的未來。

“真正檢驗(yàn)我們對綠色環(huán)保的熱愛不是言辭，而是行動。”

雖然我們做的不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕汲袚?dān)起一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，攜手保護(hù)我們美麗的家園，把對綠色環(huán)保的理念和熱愛傳遞下去，我們的生活一定會更加的多姿多彩！

綠色環(huán)保初三作文4

地球，是生命之源，沒有了它，就不會有我們。地球，是哺育我們每一個(gè)人的偉大母親。從前，天空是那么的蔚藍(lán)，大地是那么的翠綠，空氣是那么的清新，花朵是那么得艷麗……但這一切的只是從前。現(xiàn)在的地球媽媽都已經(jīng)變成什么樣子了？水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、酸雨蔓延、森林銳減……而制造這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟儭祟悺?/p>

你愛地球媽媽嗎？我相信每一個(gè)人都會說：“我愛。”但真正能做到的又有幾個(gè)人。作為21世紀(jì)的少年兒童，我們就應(yīng)該深愛著地球。可以說，我們的一切都是地球所給予的，地球養(yǎng)育了我們，而我們就要努力去保護(hù)它。

保護(hù)地球，我們就應(yīng)該從每一件不起眼的小事做起，從撿掉地上的每一張紙做起，從關(guān)緊水龍頭，不讓那幾滴水白白浪費(fèi)做起。幾張紙沒事，但卻影響了整個(gè)兒的環(huán)境；幾滴水沒什么，但一天幾滴、兩天幾滴……那么一年呢？幾年呢？加起來得水又該是多少。中國是個(gè)缺水的國家，而現(xiàn)在就有300多個(gè)城市缺水。想想那些沒水喝的人，我們是否“問心無愧”呢？所以我們就應(yīng)該節(jié)約每一滴水，不然最后一的誰將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

大家都知道，我們?nèi)祟惡舫龅氖嵌趸迹M(jìn)的是氧氣，二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，濃度過高還會導(dǎo)致人死亡。而樹木正好吸收二氧化碳，釋放氧氣。這對我們?nèi)祟悂碚f是有利無弊，可現(xiàn)在森林面積越發(fā)減少，原因就是人類在不斷砍伐樹木，制造一次性筷子之類的物品，使如今的空氣越來越不清新。同時(shí)在當(dāng)今社會上人們的生活水平提高了，生活也富裕了，擁有私家車的戶口越來越多。每天的汽車尾氣會排放出多少，那將是一個(gè)難以想象的數(shù)字。因此，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，多提醒周圍的人，并且可以帶領(lǐng)自己的爸爸媽媽一起去野外植樹。除此之外，上街等一系列活動都多多步行，少開汽車。

除了我介紹的外，還有很多環(huán)保事等待我們?nèi)プ觥Ｖ挥写蠹乙黄鹦袆悠饋肀Ｗo(hù)我們的地球媽媽，那從前的美好才會再現(xiàn)在我們的面前！

綠色環(huán)保初三作文5

古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，將母親的身體破壞得千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球母親，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的呼聲每天都有，可是又有誰真正做到了呢？

如今地球受到大面積污染，溫室效應(yīng)愈發(fā)嚴(yán)重，北極已經(jīng)達(dá)到32度高溫。冰川開始融化，北極熊失去了家園。我們大肆虐殺動物，導(dǎo)致許多動物瀕臨滅絕，有些甚至已經(jīng)滅絕。大家還記得僅存的幾只白犀牛嗎？因?yàn)樗鼈償?shù)量有限，所以頭上的角極其珍貴，許多盜獵者為了私欲不擇手段，將犀牛的角活生生切下，慘不忍睹！再者，市面上的皮衣大都用動物的毛皮制成的，有些為了保持皮毛的光澤，將活著的動物皮肉分離，再制成高檔大衣，穿在我們身上。這些行為都破壞了原有的生態(tài)平衡。

爸爸曾跟我說過，他小時(shí)候家附近的小河流淌著清澈的水，河里魚兒暢游著。在炎熱的夏季，伙伴們戲水，打鬧，抓魚摸蝦都是常態(tài)，河水記錄著他們歡樂的童年，而現(xiàn)在呢？工廠排放的污水污染了大片的河流，清澈的河流一下子變得稀有起來。我真向往父親所說的童年，雖簡樸，但快樂，可是沒有機(jī)會了。

小時(shí)候每當(dāng)回到外婆家，我最喜歡的就是在仲夏的夜晚看星星，捉螢火蟲可前兩年回去，無論你怎么仰望，星星像睡美人般不再“醒來”，螢火蟲也不見了蹤影。我那美麗的星星啊，你也覺得我們的行為過分才閉上了眼睛嗎？

世界著名科學(xué)家霍金曾預(yù)言，如果人類再不醒悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，地球?qū)⒂?0xx年進(jìn)入冰河時(shí)代。

人類啊！醒悟吧！地球不只是人類自己的，而是屬于地球上所有生物的。地球正在漸漸死去，不會有“流浪地球”，因?yàn)檫@樣被人類破壞得體無完膚的地球就算帶走了，又有什么意義呢？地球母親正在哭泣，人類對地球造成的破壞總有一天會報(bào)復(fù)在人類自己身上。請大家從自身做起，保護(hù)地球我們共同的家園吧！

第三篇：優(yōu)秀初三作文

優(yōu)秀初三作文

清晨，當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，拿上一本書，坐在陽臺的長椅上，聽著鳥兒清脆的叫聲，聽著時(shí)鐘一分一鐘的響著，聞著花香，沉浸在書海中。

在書中，我能看見許多美景，如讀到朱自清的《荷塘》，如同身在一個(gè)寂靜的夜晚，天空中隱隱閃著星光，月亮將柔美的月光灑在池塘，四周蛙聲、蟲聲四起，如同在演奏著交響曲。一片片偌大的荷葉上有著一顆顆晶瑩的珍珠，在月光的襯托下更美了。而荷花呢？它早已害羞地把臉藏在荷葉之下，它們一個(gè)個(gè)尖中帶粉，根部卻是雪白雪白的。荷花的香飄在空氣中，使空氣帶一絲甜味，淡淡的幽香讓人陶醉。它的香氣不比桂花濃，也無桃花甜，但正是這種幽雅的香味讓人喜愛。在書中，當(dāng)我讀到“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來。”隱隱看見一個(gè)大圓的門口緊閉，一枝枝紅杏卻爬出墻，窺視著路人。那紅杏在蒙蒙細(xì)雨中開放，襯得格外嫵媚。使人走過了還要回頭望，要說“丁香空結(jié)雨中愁”，那一只只紅杏便就代表著喜悅了。你瞧，那紅色是如此的鮮明，如此的喜慶，怪不得古人園中多少都有一支紅杏了。

在書中，我能與智者談?wù)摚凇度龂萘x》中，在劉備快死亡之時(shí)，叮囑諸葛亮說：“若是我的兒子未能接成我的大業(yè)，你就來接班吧！”但在劉備去世之后，諸葛亮一直幫助他的兒子，無絲毫謀反之意，也有了我們現(xiàn)在的《出師表》，它讓我懂得了做人一定要忠誠。在書中，我還與周樹人談?wù)摚虝以趪椅ｋy之時(shí)，一定要挺身而出，有國才有家，無國何來家？

讀書，真是一個(gè)讓人快樂的事情，它讓人在書中成長，它讓人懂得歷史，它讓人看見美景，讀書讓生活更美好！

第四篇：初三優(yōu)秀作文

初三優(yōu)秀作文1

在波光粼粼的海面眺望，

在浩瀚無比的宇宙徜徉，

在和諧幻美的天堂飛翔，

在無聲的交流里成長，

在書的世界里永遠(yuǎn)不會迷茫。

書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗，

書為困惑的人指出正確的方向，

書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，

書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，

書的旋律每個(gè)人都會唱。

就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章，

就像來自天國的天籟之音，

書的世界里沒有彷徨，

在愛恨交織的地方無聲地唱。

書是萬界的靈物，

書能陶冶人的情操，

書是天堂的使者，

書能帶給人幸福，

書是我們的朋友，

在危難時(shí)總能幫忙。

書是我們的老師，

總能教給我們有用的知識；

書是海邊的燈塔，

給迷路的船只指引方向；

書是我們的伙伴，

總是陪伴在我們身邊；

書是我們的長輩，

總給我們無聲的支持。

音樂在書的海洋里跳躍，

書的旋律在指間撥動，

我們靜靜地感受書的旋律，

書的旋律在我們的心里，

游蕩，游蕩，游蕩。

初三優(yōu)秀作文2

人生就像一盤棋，你要把你的前程和未來給放上去做賭注，每一步有很重要，走錯(cuò)了一步就可以導(dǎo)致滿盤皆輸。

要想成為一名棋手，你的內(nèi)心必須堅(jiān)強(qiáng)要面對一切失敗，不要逃避不然你就會輸?shù)暮軕K。

不要小看任何一個(gè)“瘋子”在他們的世界里，其他人只不過只是人生的一個(gè)過站，棋盤上的一顆棋子。但是不要以為他們沒有重要的人，在他們的世界里重要的人就是他們的底線，如果你觸碰了，甚至越過了這一條底線你就會，遭到“瘋子”的報(bào)復(fù)。

記住惹什么人也別惹“瘋子”。

人與人的區(qū)別不是身價(jià)與地位，而是你是一個(gè)有靈魂的而不是只剩下一個(gè)軀殼的人。

有夢想的人，有區(qū)分兩種一個(gè)是堅(jiān)持的一個(gè)是中途放棄。

堅(jiān)持的人，他可以創(chuàng)造一個(gè)屬于他的帝國，及時(shí)失敗了他可以說一句“沒事這一次有了經(jīng)驗(yàn)，下一次可以再來”這一種人即使失敗了，只要一定的時(shí)間他還是可以成功。

中途放棄的人他們會說一句“不可能了，不管怎么樣努力我還是不會成功的，我還是放棄吧。“這一種人只配成為成功的人的一顆墊腳石。你是一只螻蟻只配仰視蒼穹。

有一句話說過“失敗并不可怕，但是害怕失敗那才可怕”你放棄，現(xiàn)在還有機(jī)會你還可以重來。

你是一個(gè)人一個(gè)活生生的一個(gè)人，不是一個(gè)只有軀殼的人。

人生就像一盤棋，不是你贏就是我贏。

初三優(yōu)秀作文3

這次的生日有些特殊，似乎很早就在準(zhǔn)備。15歲怎么說也是一個(gè)過渡期，之后我就不再是小孩子了。那些大人在叫我“小孩”的時(shí)候，我可以大聲說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我十五歲了，是青年了。”

這一天是有些遲，但我并不在乎。

家人對此都很緊張。因?yàn)榧彝サ淖児剩依锊⒉淮蛩闾≈亍５棠陶f，麻雀雖小也要五臟俱全，把人家請來了，就要招待好。于是很早就在忙了。

其實(shí)奶奶本不該這樣忙碌，因?yàn)槲译m然是叫奶奶，但奶奶事實(shí)上是我的外婆。我15歲生日，她應(yīng)當(dāng)是一個(gè)客人才對。

我忽然想到了這次生日還代表些什么。

爸爸，你知道明天是什么日子嗎？爸爸，我馬上就要長大啦！我不怪你，爸爸，我現(xiàn)在生活得很好，新的爸爸對我也很好，你不必?fù)?dān)心我，更不用自責(zé)。我，很幸福。

我突然想到，我的幸福是愛與被愛小小的一個(gè)酒杯，裝滿了奶奶的關(guān)愛，爺爺?shù)年P(guān)愛，媽媽的關(guān)愛，朋友的關(guān)愛，老師的關(guān)愛，生活的關(guān)愛。因?yàn)檠b的太滿，已經(jīng)快要溢出來了。每當(dāng)這些愛在酒杯里翻騰，我的淚水就在眼眶里翻騰。

十五歲，不只是一次成長。自以為成熟的孩子終究要自己長大。

青春，不只是一場誘惑。自以為長大的孩子終究要自己成熟。

一個(gè)人，有生日。而一個(gè)國家，也有他的生日。他的生日，就是他沖破束縛，實(shí)現(xiàn)民主的時(shí)刻。是全國人民都需刻骨銘記的。

初三優(yōu)秀作文4

人生像一場旅行，不必在乎目的地，而在乎，旅行途中的風(fēng)景。把一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，精彩的瞬間拼湊出美麗的人生畫卷。 在路上，我們并不孤獨(dú)，并不寂寞。路上總會有人與你同行或與你擦肩而過。 記得那個(gè)盛夏的日子，我們在站臺大口地喝著汽水，吃著雪糕；記得那個(gè)喧鬧的早晨，我們在學(xué)校的圍墻旁，因遲到而不得不爬墻；記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的傍晚，被一同罰站在空曠的操場。 一道短線急促地劃過天空，緊接著第二條，第三條，第四條……然后就聽到潑水似的聲音，是大雨來襲。遲鈍的你我傻傻的站在那兒，盡管反應(yīng)過來了，用百米沖刺的速度，跑到屋檐下，卻早已成了落湯雞。咯咯的傻笑聲回蕩在雨中…… 雖然與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬間，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！ 所有的溫暖，我會把它收藏起來，在將來的有一天，當(dāng)我遇到冬季時(shí)，我會把它取出來，讓曾經(jīng)的溫暖，化了這冬季的冰霜。 收拾好行囊，告別那片云彩，上路。我將會迎來另一片云彩，拍下它的精彩，珍惜這份精彩，收藏在相冊中。迎接下一站，下一片云彩。

初三優(yōu)秀作文5

春姑娘快樂地跳著優(yōu)美的華爾茲來了。樹葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。春風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

在高大的樹邊上，有一棵矮矮胖胖的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像極了放大版的的灌木，我走近去，天吶!這小巧的樹，竟可以承載住這么多的青色的橙子，光滑的樹干，古樸的葉子，還有近百顆的橙子，它們驕傲地掛在樹媽媽的枝條下，向人們展示著它們圓滾滾的身材，和堅(jiān)硬的軀殼，那可是它們媽媽賜予它們的。微風(fēng)過處，樹媽媽的葉子隨風(fēng)擺，但藏在里面的橙子們絲毫不動，這也許就是樹媽媽給予果實(shí)的母愛了。

從哪傳來的陣陣幽香?走過去，走過去，走這片滿地紫色的草坪上，長滿葉子的枝條上，綴滿了粉紫色的小花，柔軟的長長的紙條擺動著。像是向我們招手，又是一陣風(fēng)，嗯，對，就是這個(gè)花香，淡淡的清香，讓人心曠神怡。

漫步在那山間小道上，不為飄香的丹桂所吸引，不為綻放的雛菊所癡望，只為敗落一地金黃的銀杏所駐足。春天的樹，不同與春和夏。

初三優(yōu)秀作文6

在日益發(fā)達(dá)的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為中學(xué)生更是如此。羽翼未滿的我們做事前往往有些許欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。為此，我們必須學(xué)會自律，即自我約束。

也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂的自律的含義，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，起著不可估量的作用。

曾經(jīng)美國有個(gè)心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

由此可見，自律是成功的基石。

那么，如何學(xué)會自律呢？

首先，要學(xué)會明辨是非，知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來思考問題。其次，要有頑強(qiáng)的意志力，沒有頑強(qiáng)的意志力支撐，自律只是一紙空文，還要將內(nèi)心的意識轉(zhuǎn)化為行動。再而，要從小事做起，注重細(xì)節(jié)，如果讓小的缺點(diǎn)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，要經(jīng)常反省自己的過失，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

自律是一扇窗戶，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

初三優(yōu)秀作文7

我的家鄉(xiāng)前面有一棵桃樹。

每年三月的春天，綠色的樹枝上都會開出無數(shù)的花。每幾片綠葉就開四五朵粉紅色的小花。風(fēng)一吹，就像無數(shù)個(gè)穿著紅衣服綠裙子的精靈在樹枝上跳躍，很美。

但是隨著時(shí)間的推移，花慢慢開始枯萎。首先是一朵花，它的花瓣逐漸染成淡黃色、深黃色和棕色，然后逐漸縮小，然后是兩三朵花...越來越多的花枯萎了。人們總是執(zhí)著于落花的丑陋，執(zhí)著于落花，破壞這樣美好的花景。我也是這么想的，但是很遺憾我忘記了落花之美。

那天我真的受不了地上的落花不清理，就拿起掃帚。靜靜地看著花的爺爺突然大喊:“孫女，別掃了，這落花是最天然的肥料，讓這棵樹長得更好！”是啊，那很傻。在學(xué)校的每一天，我都滿腦子的話，“落紅不是無情的事，變成春泥更是對花的保護(hù)。”現(xiàn)在，你忘了嗎？

當(dāng)然不是。看那隨風(fēng)搖曳的桃花，不過是那些落花的延續(xù)。他們會毫不猶豫地永遠(yuǎn)沉入無盡的黑暗中，他們會毫不猶豫地變成石膏被碾碎。他們將默默地把最后的營養(yǎng)獻(xiàn)給大自然，獻(xiàn)給新一代的同胞...

又是一陣微風(fēng)，許多枯萎的花朵從樹枝上落下，或旋轉(zhuǎn)，或跳躍，或盤旋。等待他們的將是無邊的黑暗，但他們依然會微笑著面對這個(gè)世界，甚至在生命的最后一秒，因?yàn)樗麄冊谧鲋澜缟献顐ゴ蟮氖聵I(yè)——奉獻(xiàn)……

太陽是偉大的，因?yàn)樗偸窃谙淖约骸?后記

初三優(yōu)秀作文8

彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，這就是我。

我的性格有些古怪。高興的時(shí)候，別人怎么對我，我也是不會惱怒的，那個(gè)時(shí)候，我是個(gè)寬容的好孩子。但我若是不開心的時(shí)候呀，就會耍些小脾氣。即使別人不小心碰了我一下，我也會不依不饒，非還過來不可。但一般情況下，我還是比較溫順的，所以別人都認(rèn)為我和氣大度，喜歡和我在一起玩耍，那是因?yàn)樗麄儧]有見識過我的“劣跡”。

怎么說呢，雖然我的性格有點(diǎn)變幻莫測，但不妨礙我成為一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。無論老師布置多少作業(yè)，我都會一絲不茍地完成，因此每次的作業(yè)都會獲得老師的好評。我還很喜歡看課外書，不管學(xué)習(xí)壓力有多大，我都會擠出點(diǎn)時(shí)間來看書，有時(shí)候會不知不覺地從晚上九點(diǎn)看到十二點(diǎn)，爸爸媽媽喊我睡覺，我都聽不見，因此家里人都說我是個(gè)“讀書迷”。

但我原來可不是這樣的。記得以前放學(xué)回到家，我總是玩得盡興了才想起寫作業(yè)，而且寫作業(yè)也不專心，總是一邊寫一邊看電視，嘴里還吃著東西。為此，我總是挨爸爸的批評。爸爸常說：“做作業(yè)要一心一意，可不能三心二意呀！”爸爸還給我講“小貓釣魚”的故事，用來教育我。從此我改掉了這個(gè)壞毛病。放學(xué)回家后，我總是放下書包，就開始寫作業(yè)，再不受電視、零食的“誘惑”了。我是不是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢？

大家喜歡這樣的`我嗎？

初三優(yōu)秀作文9

大家在不知不覺中長大。大家衷心感激父母生養(yǎng)大家。

父母是大家生命的來源。生命是父母給予大家的最大恩惠，是父母把大家?guī)У饺碎g。

從母親十月懷胎，到大家降生，父母為大家付出了多少辛勞。為了大家夠健康成長，父母又不知花費(fèi)了多少精力，留下了多少汗水。從每日三次到叫大家根據(jù)四季寒暖增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育大家的心血。

父母也是大家生命的最好守護(hù)者。父母在精神上，感情上給大家的支撐，是誰也代替不了的。是父母使大家感受到生命的美好，體味到生命的豐富內(nèi)容。

無論大家碰到什么困難，首先想到的是回家，是找爸爸媽媽。從衣食住行，到上學(xué)讀書，無論哭哭啼啼，還是花天喜地，父母都陪伴著大家。不僅分享著大家的喜悅和成功，也分擔(dān)著大家的煩惱和憂愁。

父母還是大家的第一任老師。大家在對父母的學(xué)習(xí)和模仿中逐漸走向個(gè)性獨(dú)立。大家從父母的愛中懂得了什么是愛，學(xué)會了愛別人，學(xué)會了分享愛。是父母愛的滋潤，使大家的心靈中注滿流淌不盡的愛泉。

大家不再是孩子，應(yīng)該懂事了。大家知道大家的成長一天夜里不靠父母的關(guān)心，關(guān)愛，大家應(yīng)由衷地感謝爸爸媽媽。

是爸爸媽媽的噓寒問暖，關(guān)心照料，使大家一天天的健康長大；是爸爸媽媽的管理教育，使大家從一個(gè)不懂事的孩子，長成一個(gè)有知識，有禮貌聰明懂事的學(xué)生。

初三優(yōu)秀作文10

我們就像一群深海里游動的魚，在深海的壓強(qiáng)下艱難地呼吸，找不到前行的方向。

埋首在案前苦讀。左邊是一堆高高疊起、層層向外延伸的書本，搖搖欲墜；右邊，凌亂的三角板、圓規(guī)，被磨去大半棱角的橡皮。我置身其中，狠狠地霸占著僅有的“領(lǐng)地”，奮筆疾書。稿紙成了唯一，不離不棄。

我憎惡每天無休止的作業(yè)，那周而復(fù)始的情景快將我逼至絕境。我將長長的運(yùn)算過程毫不留情地畫掉，在上面留下自己龍飛風(fēng)舞的“優(yōu)美”畫跡。倏忽間，我發(fā)現(xiàn)自己將拋棄掉答案無解的數(shù)學(xué)題，在美術(shù)上似乎更有“天賦”。我嘆了口氣，重重地?cái)S下筆，身體的最后一根支撐梁柱便轟然倒下。

初三啊，初三!

時(shí)間總像昨日購物時(shí)找回的零錢，沒有留給我再次揮霍的曠達(dá)。生活的任務(wù)卻與之成為反比，與日俱增，將閑情一點(diǎn)點(diǎn)擠掉。我渴望初三之外的閑情雅致，渴望心中的曠達(dá)和舒適，渴望沖擊理想的淡定和從容。總會幻想自己會脫離現(xiàn)實(shí)，成為一顆渺小而自由的塵埃。風(fēng)拂過，便蹁躚而起，忽高忽低，忽快忽慢。沒有人能看到我，而我也不屑于加入他們，活得忙碌而自在。

望眼于桌前的凌亂，我的心似乎被勒上細(xì)長的繩索，毫無預(yù)兆地抽緊。這一切，正與我的幻想相抗衡，背道而馳。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)便是如此殘酷。我想，缺少了殘酷就不再是生活。

在初三的煉獄里，我成了死囚，逃脫不了桎梏。我渴望在不久的將來，能有人在牢前為我開扇窗，至少能讓我欣賞到明媚的陽光。

我渴望著……

初三優(yōu)秀作文11

快樂是靈魂的香味，靈魂散發(fā)的香味是多么美好！是多么的富有詩意！讓我徜徉在幸福的世界里，自由地呼吸靈魂的香味，幸福的氣息。

瞧，我們升入初三了！

只是，快樂到讓人窒息，是否聽起來有點(diǎn)可怕呢？是的——學(xué)習(xí)是快樂的，是幸福的，但是這種獨(dú)特的快樂和幸福足以讓人無法呼吸。

剛升入初三，雖還是熱氣逼人，但卻讓我感覺到寒意逼人，所有的老師都叮囑我們要開始緊張起來。而大家剛開始就在競爭，拼命抓住一切可以利用的時(shí)間，作業(yè)也不知不覺中漸漸多了起來，不給你絲毫喘息的機(jī)會。

回想初一時(shí)的我們，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做著老師心目中的好孩子，在老師的視線內(nèi)捧著課本假裝用功；初二時(shí)我們瘋狂而又有自信，也開始悄悄地喜歡一些明星，開始注意些長得帥氣的男生……現(xiàn)在，初三的我們，心事重重，多愁善感，開始愛上寫日記，也開始真正努力地學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來要上什么樣的大學(xué)，并淡定地說，以后一定去這兒去那兒，在心理上也成熟了許多。懷念那身在教室心在外的滿心無憂無慮的日子，那些就算天將要塌下來也要在一起先瘋一陣的日子，那些趴在草地上空談理想的日子。

只可惜，我們回不去了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)初三了，必須全副武裝，遠(yuǎn)離嬉戲玩耍，即使是窒息也要！

初三優(yōu)秀作文12

不知不覺中，愛護(hù)佑我成長，風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方。

“什么壞天氣，冷得要死了！”走在路上，不停地聽著人們抱怨著天氣的寒冷，天空中的雨細(xì)如牛毛，卻一滴一滴落在身上，讓人感到徹骨的涼，只穿了一件單薄衣服的我不由得加快了腳步，急匆匆向車站奔去。

一把又一把雨傘，把雨的世界裝點(diǎn)得色彩繽紛。車廂里，攥緊空蕩蕩的雙手。唉！每次都是這樣！沒有未雨綢繆！下了車，到了中轉(zhuǎn)站還得倒車，雨越下越大，風(fēng)中的我冷得縮成一團(tuán)，卻只能在那里站著，不知何處才能安身。不停向手中哈著氣，以溫暖全身。

嘀嗒，嘀嗒……雨聲格外清晰，車笛的聲音充斥著整個(gè)街道，忽的發(fā)現(xiàn)好像沒有那么冷了，難道是雨停了？我一扭頭，卻撞上了一張慈祥的面龐，又看到那給我擋了大半雨水的傘，我有些手足無措，連忙對老奶奶說：“沒事的，我不冷！謝謝您！”有只見她笑得一臉慈愛，望著我說：“沒關(guān)系，反正也沒有車，你就先和我一起在傘下躲躲吧！天氣冷了，以后出門多穿點(diǎn)衣服！”見她竟如此關(guān)心我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖的站在傘下一動不動，可一股暖流從心頭涌向全身，把所有的寒意都趨走了。

車輛從我們身邊駛過，終于，她對我說：“車來了，我要走了，你自己小心點(diǎn)，和他們一起避一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她的背影，并不高大，頭發(fā)花白，可她卻在我最需要幫助的時(shí)候，讓我感受到了一股貫徹心扉的溫暖。

又一次下雨天，我握著雨傘，還是等那一輛車，望著那個(gè)獨(dú)自淋雨的女生，我笑著向她走去……

初三優(yōu)秀作文13

一天，早飯后，小丑魚玲玲獨(dú)自在海里游蕩。突然，一只大章魚露出牙齒向她跑來，嚇得玲玲魂不附體。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)輕微的聲音在呼喚她。玲玲定睛一看，原來是一朵小葵花！她慌忙鉆進(jìn)花花的懷里，花花舉起有毒的觸手，對著大章魚揮去，把章魚嚇跑了。

玲玲非常感激花花，所以他們成了好朋友。

有一天，花花對玲玲說：“你能背著我去看看外面的世界嗎？”玲玲說：“那我試試把你咬出來。”說完，她就用全身的力氣，咬了一口，最后，把花花咬了出來。

玲玲帶著花從水里跳了出來。外面的世界真的很精彩。有金色的沙灘，美麗的海螺，大船···多得數(shù)不清，多得數(shù)不清，玲玲和花花瞎了眼。

當(dāng)他們著迷的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)怪物，脖子很長，眼睛很大，穿著五顏六色的衣服，甚至還會說話。原來他是想和玲玲和花花一起玩。怪物的名字叫菜菜。

于是，他們用海里的廢棄物和挖出的美麗珊瑚做了各種“水晶玩具”。很有趣。

如果你在水里潛水，你會經(jīng)常遇到他們?nèi)齻€(gè)，因?yàn)樗麄兪切斡安浑x的朋友，每天牽著手，唱著好聽的歌，一起走向快樂的一天。

初三優(yōu)秀作文14

當(dāng)你坐在云霄飛車上一沖而上，是否感覺到每一根神經(jīng)都在瘋狂叫囂著的驚險(xiǎn)與刺激？當(dāng)你心情煩躁時(shí)，是否感到眼前的每一件事都讓你很不順心？當(dāng)你倘徉于山水之間，是否體會出那份寧靜而舒心的恬淡？體驗(yàn)，不可強(qiáng)求，是當(dāng)你完全融入一個(gè)特定的環(huán)境，并且其中的某些事情能夠觸動你的心弦，讓你產(chǎn)生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗(yàn)，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來時(shí)猶如靈光一閃，無比逃脫，而當(dāng)我們真正獲得它之后，又顯得深刻攜永，讓人回味無窮。

曾有個(gè)這樣的故事：狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己胖的鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實(shí)這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。只是經(jīng)歷過，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都給予我們一定的啟示，能豐富我們的人生。這是十分可貴的體驗(yàn)。

你可以飽覽名山大川，感嘆自然的鬼斧神工；你可以游歷五湖四海，體會自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗(yàn)到的是心靈最原始的悸動，回歸自然的渴望如同你最初見到她時(shí)那樣的強(qiáng)烈。

初三優(yōu)秀作文15

小溪淳淳地流動著，沒有夏日的激流，亦沒有冬日的冰凍；

小草靜靜地?cái)[動著，沒有夏日的生機(jī)，亦沒有冬日的凄霜；

樹葉緩緩地飄動著，沒有夏日的光彩，亦沒有冬日的枯黃……

大自然開始悄悄地變化，微風(fēng)帶著收獲的氣息吹到我的臉龐。

校園的風(fēng)景也轉(zhuǎn)換了，紅花綠草已變得不再光艷，樹葉漸漸失去水分而飄落到地上，曾經(jīng)盛開的桂花還有那些不知名的花朵都凋落了，落到地上還存著一絲芳香。

最美的是后街道，兩排種著的不知名的樹開滿了黃色的小花，隨著略帶寒冷的風(fēng)而飄落，一個(gè)花朵的大舞臺就此形成了，空中還飄揚(yáng)著許許多多的小花待著降落；稀疏的鐵欄外有許許多多牽牛花仍然生長，粉的、黃的、藍(lán)的還有紫的，有普通的，亦有特別、美麗的。

最羨慕的是花兒能自由地生長，無拘無束，快快樂樂；而我作為觀賞者也不過被可憐地拘束在鐵欄內(nèi)，只在內(nèi)心盼望著回家，盼望著能親手摘一朵牽牛花，盼望著和花朵一樣自由的歡笑，奔跑……

校園的秋天有很多的美麗，五彩繽紛，給人內(nèi)心的溫暖與慰籍；而這秋天也有一些傷感，獨(dú)特的傷感！

一陣風(fēng)拂過，一花落，一淚流。

第五篇：初三優(yōu)秀作文

初三優(yōu)秀作文

人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。

雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。

突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。

不知為何，我突然內(nèi)疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。

“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界。”內(nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……

我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。

停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。