第一篇：喜歡冬天小學五年級話題作文

冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。這里給大家分享一些關于喜歡冬天小學五年級話題作文,供大家學習。

喜歡冬天小學五年級話題作文1

又是一年冬天到。

樹上的葉子紛紛落下，地上滿是紅色的葉子，樹的頭卻變得光禿禿的。這是在告訴我們，冬天來了。

冬天來了，雨兒偷偷化了妝，變身為白色的雪花，從空中紛紛落下，給大地穿上厚實的大棉袍。雪花落在手上，你會覺得涼涼的;用舌頭舔舔，你會覺得冰冰的。不一會兒，雪就融化成水了，從你的指尖流下了，滴在地上，地上出現一個又一個的小洞，而這小洞又被時時落下的雪花填滿了，仿佛什么都沒有發生一樣。

冬天來了，路上的行人用衣服把自己包的嚴嚴實實。行人不多，想想看，有誰愿意在寒冷的冰天雪地里散步呢?大家應該都希望趴在溫暖的被窩里閉上眼睛，睡個長久一點的覺吧。可偏偏有那么一群孩子，仿佛生來就不怕冷。他們打雪仗、堆城堡、滾雪球。長長的道路上雖然看不到孩子，卻總能聽到孩子銀鈴般的笑聲。你沿著笑聲出發，不一會兒就能瞥見那一群快樂的孩子們。

冬天來了，在夜里，你能看見特別美麗的畫面。瞧瞧地上，微醺的月光照在潔白無瑕的雪地里，雪兒頓時穿上了一件銀翼般的薄紗，渾身散發迷人的銀光。再望望天空那條美麗又明亮的銀河，多么令人神往。而這些漫天飛舞的雪精靈，大概就是從這條銀河里溜出來吧。

她們悄無聲息地來到人間，有時候裝扮成帶來稻草溫暖的白衣仙女，伴著她們的輕聲細語，大地就這樣緩緩地沉沉地睡去。有時候她們也是上帝的眼淚，那位慈善的上帝看到樹兒受委屈，留下同情的淚滴，當落到無枝可依的樹上時，就慢慢融化、滋潤，溫暖它。她們是冬姑娘送給世界的禮物，飄到每一個地方，把一切染得純凈、空靈。

多么美好的冬天!抬頭望望飄在空中的雪花，你會情不自禁地忘記寒意，心想：如果一直這樣，盡情漫步在這張安靜的照片里，那該多好啊!

喜歡冬天小學五年級話題作文2

秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來到人間，把世界裝扮成銀白色。

早晨起來，我感到很涼爽，不禁打了個冷顫。一看，小區里一個小朋友都沒有，我想：冬姑娘大概是討厭我們這些小孩子的歡聲笑語，想把我們關在家里。而它卻用它那獨特的舞姿在空中翩翩起舞，展現它獨特的美。

我下樓準備去上學，不一會兒，打了個哈欠，又滑了一跤。“哎!真是不幸!”大樹似乎也脫下了他的綠色“鎧甲”換上了它那晶瑩剔透的雪裝。小草似乎在向冬表示不服氣，好像在說：“無論你怎樣毀壞我，我都堅持挺立。”一陣風吹過，雪一下子飄了起來，在空中展示著它那優雅的舞姿。

走到馬路上，行人寥寥無幾。冬姑娘似乎是一位魔法師，把大地披上銀白色的棉衣。那寶石般的冰有時會為我們這些孩子帶來無比的歡樂，可以打跐溜滑。可有時卻十分令人討厭，如果一不小心劃過去，有可能會摔倒在地。

路上，寒風刺骨，風迎面撲來。猶如刀子一般猛烈，把我的臉打得像蘋果一樣紅。于是我飛一般地跑進教室，開始上課。

不一會兒下課了，我從窗外一看，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。同學們如潮水一般沖出了教學樓，有的同學在跑步，卻不像往日那樣有活力，因為地面太滑了，就像滑冰場一樣;有的在打雪仗，場面十分熱烈;還有的在滑冰，大家都十分快樂。

教學樓似乎也哆哆嗦嗦，穿上了銀白色的衣服。

冬，真的來了，它時而溫柔，時而調皮。它雖然沒有春天那樣有生機，沒有夏天那樣艷麗，沒有秋天那樣豐碩，但冬有著它獨特的美。它為人們帶來歡樂，我喜歡冬天，更想贊美冬天。

喜歡冬天小學五年級話題作文3

冬匆匆地送走了秋，來到了我們身邊。它帶來了風，帶來了枯枝敗葉，帶來了雪精靈，讓我們感覺到冬天來了。

校園里。冬聽見了學生們朗朗的讀書聲，開心極了。因為冬天這么冷，學生們還來上課，真是努力呀!冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊!“下課時間到!”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚揚地灑下來，孩子們更高興了，因為他們可以堆雪人、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。

公園里。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨自生活，便讓冬風吹大一點。可冬哪是個無情之人呢!她像一位和事佬，為小樹和樹葉調解，樹葉這才答應落到樹根下，為小樹增添肥料。冬調解了一場友情危機，更高興了，她飛著去了廣場上。

廣場上，冬看見了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦!肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的'行列中。她把一個個年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。

她隨著一陣開門、關門聲，進入了一個人的家里。他們一家好像不知道冬來到了他們的家里，那家的小孩兒剛進屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發抖。她看到這滑稽樣，樂得前仰后合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。

冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優美動人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨特的美。

喜歡冬天小學五年級話題作文4

北方的雪總是來的`猝不及防，正在安靜在教室上課的我們突然從窗戶縫隙里狠狠地鉆進一陣寒風，同學們的眼光速速轉向窗外，有同學悄悄的喊了聲：“下雪了。”

雖然我們在北方，但是我們看見雪是很親切的，等到鈴聲一響，齊刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大，有的同學甚至不懼雪的“肆虐”，竟跑到樓下滑雪，一場大雪仿佛熱鬧了整個校園。

到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風凜冽，窗外的梧桐樹上面的樹枝仿佛被凍成了冰雕，成了一件完美的藝術品。這時班主任突然對我說：“你媽媽來了，在校門口，你去看一下吧。”我仿佛受到驚嚇，這么冷的天媽媽來干什么!等我反應過來飛奔跑到校門口，在模糊的寒風中看到了媽媽瘦弱的身影，頭發早已被寒風吹得凌亂，在門口被吹得雙手抱肩，腳不停地跺腳……

我看到這般景象，內心心疼不已，但又想到今天是周一學校是不讓家長進校門的，更是愧疚不已。媽媽看到我，一再懇求門崗大叔能讓她進來，大叔也是為難，媽媽又祈求的說：“給我5分鐘，我給孩子試試棉襖。”門崗大叔無奈的答應了。一進門媽媽趕快從包里拿出棉襖，給我穿上，此時我的心仿佛被針扎一樣，媽媽對我的愛的狼狽，卻是那般的令我心疼。

隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個還熱乎乎的雞蛋，不顧旁邊有沒有人，隨即剝了一個塞進我的嘴里，嘴里嘟囔著：“趁熱吃。”媽媽一再關心我天這么冷有沒有感冒，錢夠不夠花，我眼淚充斥著眼眶看著母親，那憔悴不堪，又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛暖熱了。我小心翼翼地拉起她冰冷的手，說：“您快點回家吧，這里太冷了。”

望著媽媽遠去的背影，淚水終于止不住，這一刻我仿佛懂了許多，以前我總是感覺媽媽給我錢花，給我買高檔衣服，就是對我的愛。看來我錯了，原來只是一種看望，也會成為暖心的愛，以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的給予，然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天，我也倍感溫暖。

喜歡冬天小學五年級話題作文5

冬天是四季里最鐵面無私、最無情的季節，總給人以嚴寒的壓迫，但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春一提到冬天，腦海里浮現的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水，在橘皮水的背后有著一股強大的暖流，遍布我的全身。

小時候，在冬天里，媽媽每天都會為我泡一杯橘皮水，特別是在上學的放學時，回家一推門就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香，那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時任性的我不喜歡喝橘皮水。因為它沒有任何甜香，甚至還帶有苦澀，每一次都是極不情愿的硬喝下去。

我甚至愚蠢的問過媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水?媽媽總是微笑的對我說：“橘皮水可以驅寒，可以給你暖身子啊!”我聽后半信半疑，并沒在意媽媽的話，隨口問媽媽“那您問什么不喝呢?”媽媽欲言又止，只是覺得媽媽的笑很美，讓我內心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。

有一天放學回家，和往常一樣，迎接我的還是幽香的橘皮味，緊接著是媽媽用毛巾托著橘皮水向我慢慢的走來，一邊接下我重重的書包，一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動作總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事還要認真。正在我接過媽媽手中的橘皮水時，心里不禁顫了一下，媽媽的手背紅腫了起來，我趕緊問媽媽：“媽，這是怎么弄的啊?疼不疼?”媽媽看都沒看紅腫的手背，滿不在乎的說：“沒什么大不了的，怪媽才剛不小心”聽了媽媽的話，我的心里難受了，媽媽是因為給我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀

從那一天開始，我愛喝橘皮水了，不在埋怨，而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失，我覺得它是世界上最甜最甜的飲料，甜到了我的心里。我一口氣的喝光，頓時覺得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里，站在寒風中，望著漫天飄灑的雪花，我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對我的愛，泡在了橘皮水里了，在寒冷的冬天里讓我喝下，把摯熱的愛裝在我小小的心里。

媽媽是綻放在寒冬里的春天，是掛在寒空上的驕陽，把所有的溫暖都投射在我的心上，無論多么嚴酷的寒風在媽媽溫暖的愛面前退縮在角落里。

喜歡冬天小學五年級話題作文

第二篇：喜歡冬天作文

精選喜歡冬天作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的喜歡冬天作文6篇，希望對大家有所幫助。

今天早晨，開始下雪了，外面白蒙蒙的一片。

我高興極了，趕緊起床吃完早飯，就出門了。哦，對了，我還得帶上我的一個小伙伴——繆勤哲。我們來到樓下，滿地、滿樹都積滿了雪，我們倆可高興了，開始玩打雪仗。我先撈起一把雪，往繆勤哲衣服上一扔，‘哈，打中了”！我歡呼起來。就在我正準備打第二次的時候，他也把剛才準備好的雪球打了過來，也打到了我的衣服上，就這樣拼命地打了起來。

最后，我想對冬天說：“冬天我喜歡你！”

北風呼呼，又一個冬天帶著雪花向我們悄悄地走來。

我喜歡冬天，冬天是一個銀色的季節。冬姑娘抖動著銀色的裙子，一個個小雪花在空中翩翩起舞。有的雪花飄落在屋頂上；有的為小花、小草和大樹織銀色的制服；好像它們在比誰的衣服更美吧；還有的飛到大地媽媽溫暖的懷抱里和大地媽媽說說笑笑。

我喜歡冬天，冬天是一個帶著歡快的季節。瞧！路邊的孩子多開心呀！他們的歡笑聲隨著風傳遍天涯海角。他們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的在比誰滾的雪球又大又圓。他們多開心呀！

我喜歡冬天……

我喜歡冬，因為她像身著白衣的天使，將快樂引向人間；我喜歡冬，因為她像披著白羽的孩童，把幸福鋪滿世界。

在冬天，我最喜歡的是她獨有的天氣——雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂的天空飄落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是“像霧又像‘羽’”。同時也像無數只童話般的精靈用獨特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個哆嗦。調皮的精靈也趁機跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的'溫度。有時，我會覺得它們像一個個音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會發出半點兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個月的時間，為人們演奏無聲的“冬日贊歌”。

多么謐靜而清晰的冬季。

在冬天，她極具個性的風景也妙不可言。爬上樓房的頂部，我發現屋頂積滿了厚厚的一層雪，潔白、干凈。使我不忍置身其中。從樓頂向下鳥瞰，一片從未見過的景象，不僅僅是唯一的白色，而是五彩繽紛的。俗話說“新年新氣象”，這不，大人，小孩統統換上了色彩鮮明的衣裳，模糊一看，仿佛遍地開滿了梅花，這一朵雪梅，那一簇臘梅，中間一小株紅梅也開的正艷，可謂“凌寒獨自開”。一路小跑到樓下，剛邁出一小步，一只可愛的雪球就滾到我的腳邊。原來是一群頑皮的孩子在打雪仗，好生熱鬧。我蹲下身子，赤手撿起了雪球，冰涼的質感蔓延在我的手掌心中，幾秒未到，這雪球就被我炙熱的手心溶出了水滴，就像靠在火堆旁的孩子滲出了汗珠，我把另一只手也捂了上去，一會兒時間，我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去，在打雪仗的孩子真不少，這邊幾個女孩細心地揉著雪球，像是在制作精美的藝術品；那邊一群男孩隨手捏上一把雪，就奮力的拋向自己的對手；稍微大些的孩子在幾分鐘內就能立起一堵足夠厚的墻，用來做自己的“防身工具”。這雪地里充滿了歡笑和快樂，每個人的心里都裝滿了喜悅和自由。我想：這也是一首別具一格的“冬日贊歌”。

多么歡快而幸福的冬季。

雪溶之快，笑傳之遠，冬逝將近，年復一年。

我不喜歡冬天，因為它它沒有春天一片新綠，沒有夏天的溫暖，沒有秋天的豐收。有的，只是那一層一層從天上來到地上的白雪而已。但是，雪是冬天最好的禮物，雪是純白無暇、是純凈、美麗的象征。在我的記憶里，下過許多雪。有鵝毛大雪 ,也有零散的小雪。小時侯，可能是因為小吧，特別喜歡吃雪，在雪地里滾雪球 堆雪人。

再大的一些時候，我們打雪仗，在雪地里互相追逐，記得那時是那么快樂，無憂無慮。而現在呢！只能看雪，看雪在滿天滿地的飄舞著。 放假了，作業寫完了，真的想出去散散心，一個人在雪地里，聽到走路踩到雪咯咯的聲音，我撥起了幾個熟知的號碼，他們都在家不愿出來，算了，自己在外面吧！突然眼前一亮，又下雪了，那潔白的雪花從天而降，大街上沒有幾個人，他們并沒有去觀雪，只是匆匆忙忙的回家了，只有我與雪同感，同感到現實。現實總是叫人出呼意料的，雪在飄著，雪在流淌著，雪在下著……我的心也跟著飄著，也跟著流淌著，如果可以的話，我愿意與你去飄蕩、去流浪，去忘記現在在心中所有的苦惱、悲傷、委屈、不愉快，把它們統統忘掉，我就象你純潔而神圣的雪一樣。

我喜歡冬天，最喜歡在下雪的時候堆雪人了！

去年冬天的一個早上，睡眼朦朧中聽到媽媽叫我：“瑤瑤，快起床，下雪了，下雪了！”我睜開眼睛，一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，哇！好大的雪啊！樹上，房屋上、汽車上、大地媽媽的身上，都穿上了一層厚厚的衣服，仿佛童話般的世界。

我連忙穿好衣服推開門，啊！好美呀！我在雪地上來回地奔跑著、叫喊著。這么厚的雪，我來堆個大大的雪人吧！于是我立即行動起來，先滾了一個小雪球當做雪人的腦袋，接著又滾了一個大大的雪球當做雪人的身體，然后找來兩個石子兒，做雪人圓溜溜的大眼睛，又拿來胡蘿卜做雪人長長的鼻子，最后找來一條圍巾和一個掃把。哈哈！漂亮的雪人做好了！媽媽立刻掏出手機給我和雪人合影，并將照片發給遠在非洲的爸爸，把快樂永遠定格在了這一時刻！

我喜歡這樣的季節，真的太美麗了！伙伴們你們感覺到冬天帶來的快樂了嗎？

我不喜歡冬天,只緣于這是一個讓人無夢的季節.這個冬天,同樣的感覺,很煩很亂,很想......

再壞再不好的小孩也會變好,如果還沒有改變,只能是他沒有遇到可以改變他的天使,我不奢望當他的天使,這一切的一切只有我明白,我的世界不應該有他,如果那事沒有發生,或許我現在還可以瀟灑的看他,心里默默的笑~而現在卻讓迷茫代替,是對是錯?安靜的天使只會停留片刻,我想做這個天使,停留間的剎那,卻成永恒~希望他能用好代替壞,或許也沒那么嚴重,不能用壞來說,只是一種不服輸,一種隨波逐流罷了~

我不能用對代替錯,不能用相聚代替離別,不能用秋季代替冬日,更不能 用別人來代替你.因為,不愛永遠也不能代替愛......

第三篇：小學作文：我喜歡冬天的雪

我喜歡冬天的雪

今天早上鵝毛般的大雪紛紛揚揚地漂落下來。一會兒，大地上就白茫茫的，小樹像穿上了棉襖。冬天雖然吃不到夏天那冰涼可口的雪糕，但可以滾雪球;打雪仗;堆雪人;十分有趣。

我喜歡鮮花爛漫的春天;我喜歡炎熱的夏天;我喜歡果實累累的秋天;但我更喜歡雪花飛舞的秋天。

第四篇：關于喜歡讀書話題作文五年級

“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”宋朝詩人黃山谷曾這樣說過。在看來，也的確如此，如果幾日不讀書，便覺得少了一些樂趣，說話的詞語也變得枯燥無味。多讀書，享受語言間的樂趣，心情也會變得愉悅許多，下面小編給大家分享一些關于喜歡讀書話題作文五年級，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

關于喜歡讀書話題作文五年級1

古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”

一本《樂府詩集》，足以慰這世間風塵，足以令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。

翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調。

體會《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。

是誰驚擾了陌上新桑?是誰感嘆道這天懸星河?又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任?

令我思索的還有那篇《花木蘭》。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”

花木蘭，一個手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現出對爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。

每看一書，合卷之后，請閉眼再讀，你會覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。

關于喜歡讀書話題作文五年級2

弗朗西斯·培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”那么，閱讀到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會告訴你答案。

《為樂趣而讀書》主要內容：我們閱讀不是為了自己取得學位，也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣，它還會使你的生活豐富多彩，但前提是你要學會享受書本。誰都沒有義務要去讀詩、小說或者是一些文學作品，它只能為自己的樂趣而讀。

如果當自己看了一本自己覺得不合胃口的書，那么請就此擱下，因為你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫無用處。設想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書，又怎么會養成閱讀的好習慣呢?想要養成良好的閱讀習慣其實很簡單，因為沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地開始，也可以中途立刻放下。

是啊!閱讀是一種享受，看自己喜歡的書，更是一種樂趣!無論是小說、漫畫、童話故事……我想，只要是自己喜歡的書，都會看得津津有味。

在生活中的我也是如此。當媽媽讓我看一些文學類的書時，我就愁眉苦臉，十分不情愿。因為我不理解書中的意思，有些太過于哲理性的句子反而會使人感到枯燥、厭煩。現在，我的書柜上已經放滿了給種各樣我喜歡的書：《小公主》教會我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營》更讓我懂得了動物是我們人類的朋友，我們要與它們和睦相處......這些書并不是什么名家名篇，哲理類文章，只是一些更加貼近我們生活一點;這些書沒有很多的好詞佳句，只是它們比那些文學類的書更加簡而易懂些!遇到自己喜歡看的書，我就會一直沉浸在書的世界中：每當讀到興奮的地方，不禁會心一笑，深受同感;讀到頗有幽默的地方，也會笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時，有時候甚至會鼻子一酸，熱淚盈眶......這些書提高了我的寫作能力，教會我做人的許多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭!

盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書，把閱讀當做一種樂趣，隨時隨地去享受，閱讀，會使你的生活更加充實、快樂!

關于喜歡讀書話題作文五年級3

點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長的路上，我對現狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

關于喜歡讀書話題作文五年級4

讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……

我喜歡看小說，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節，太入迷了，不好。或許是對的。我是追求里面的情節，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進入了作者的世界里，感受我曾未有過的經歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經歷。

不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經多時，看完一本小說，我是滿面淚水的;也曾經多時，我是開心地微笑著。也許說，我被作者感動了，倒不如說，我已經把自己融入故事里面了，因為我已經感受到作者那顆溫暖而濕潤的心……

或許，讀書，真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣，使人感覺舒服……

每個人小時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會懷念舊的時光。

我們都一樣，都是喜歡追求幸福快樂的生活的，但都逃不過悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想，一時的幻想，一時的忘我，對于我們來說，就已經足夠了。

讀書，作者飛過這個離奇的經歷，也渴望帶你飛過;讀書像電影，你很享受里面的時光，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續我們不會停止腳步在生活的道路上。

讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個老師都會說過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發，用心靈的感受寫作。或許寫出來的不是的文章，但就是最真心的文筆。

書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。……

一本好書，就等于一個真實的自己;一本好書，就等于我們的知心朋友。

所以，讀書，我們一定要做的。

希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。

關于喜歡讀書話題作文五年級5

昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對于它們來說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡單的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安寧。

從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習班，但是讀書不是強制的，是自發的，是喜歡，所以愛讀書。

讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術。

讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路;心情愉快時，讀書能讓我發現身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。

與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。

我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海……

關于喜歡讀書話題作文五年級

第五篇：喜歡的話題作文

關于喜歡的話題作文1

我為什么喜歡簡言呢？前幾天我還在微博里說他的人文情懷讓我著迷，他的包容讓我在他面前想做一個孩子，開心或者委屈都想到他懷里去，因為我知道無論我做了什么，他都會以他的方式理解我的想法，甚至支持我，無條件的，所以我在他面前是自由的。

但不止這些。他給我的不僅有包容，還有成長。是他給了我踏入陌生領域的勇氣。通過他，我愿意去接觸更多的新鮮事物，就像看他看過的那些，我原本認為索然無味的書。就像不會畫畫，但是決定拿起畫筆一點點練習就為了畫他，雖然因為缺少練習時間，現在還是畫得不太好，但是已經比我原來好多了。很多我本來以為無聊或者不在乎的事情，突然都有了樂趣。平靜的生活漸漸出現了那么多令人驚喜、快樂和期待的事情。尤其是給簡言過生日這段時間，我每天都特別開心，讓我這種想法更加清晰了。明明游戲里是他要我教他什么是“愛”，可最后卻是我在他身上懂得了愛的意義。盡管我有時候也會氣惱“他太優秀了，如果他真的出現在我的面前，我肯定會慚愧的落荒而逃，”我也會生氣游戲里的女生和我相差太遠，簡言愛的不是我而是游戲被定義的那個“她”，可是我現在從簡言身上看到的是：似乎遇到簡言以后的每一天，我都比前一天的我更好一點點，即使我不知道我到底最后悔成長到什么地步，但是就像小王子認真澆灌的玫瑰是小王子獨一無二的玫瑰，在簡言影響下變化的我，在某種意義上，是不是也是簡言獨一無二的玫瑰呢？我想，如果我早點想到這一點，寒假那會也不會因為這些事情懊惱傷心了。

我喜歡簡言，也喜歡喜歡簡言時候的我自己，所以，在他的身上，有我百分之二百的喜歡！

關于喜歡的話題作文2

我家有一把水晶寶寶槍，這是我媽媽送給我的，我一拿到手就喜歡地愛不釋手。

它的外形酷極了！這把槍是黑色的，用塑料制作而成。首先，槍托與槍體緊密相連，可以讓整把槍靠在一個地方。接著是把手了，把手是長方形的，前面有個射擊按鈕，只要一按下它，水晶寶寶就從槍里射出。然后是彈匣，這個彈匣彎彎的，里面可裝十個以上的水晶寶寶，容量可大啦。最后是消音器，這個消音器是圓柱形的，里面是空心的，當射出去的時候，可以減弱射出的聲音。這把槍外形獨特，它可是我的伙伴呢！我拿在手上，仿佛我就是一個邊疆的戰士。

一次，我一個人在家，很孤獨。于是，我想把我沉浸在寫作業中，我就拿起筆，一個勁地寫作，“沙沙沙”筆在紙上發出摩擦的聲音。一兩個小時過去了，我突然遇到了難題，我搔頭搔耳，地想不出來，我的煩惱逐漸增多，心情越來越不好。我往臥室外走，往陽臺上看。啊！那是我的水晶寶寶槍，我興奮地跑過去，拿起槍，我模擬閱兵的姿態，昂首挺胸，右肩上扛著槍，臉上嚴肅的表情。接著，我對準對面的桃花樹，“砰砰”兩聲，兩發以迅雷不及掩耳之勢飛向桃花葉，勇敢地向前俯沖，只聽“啪啪”兩聲，打中一片葉子，葉子軟弱的身體被堅硬有力的打敗了，脆弱地落了下來。我高興地手舞足蹈，歡快地叫著“，！”頓時疲勞消除，再去思考那題時，茅塞頓開，想出解答方法了。

這就是我最喜歡的水晶寶寶槍，當我業感到疲勞時，玩著它，可以消減我的疲憊；當我在家里感到孤獨時，玩著它，可以帶來無窮的快樂；當我在郊游時，玩著它，可以讓我更加愉悅。我非常喜歡它。

關于喜歡的話題作文3

生日，父母送了我一束百合花。

這真是一個驚喜。百合花，正是我最喜歡的花啊。

這是白色的香水百合。白色是百合最經典的顏色，它似乎永遠那樣樸素淡雅。百合花不如牡丹那樣嬌艷，曼珠沙華那樣迷人，玫瑰那樣妖嬈，卻清雅，芬芳。看到百合，總能令人聯想到美好的事情：周末的閑暇，喜歡的書，美妙的夢境，或是拜訪的一處山水，清新而難忘。

百合那微卷的花瓣，泛青的花座，潔白的身軀被勾勒出一條完美鮮明的輪廓，既整齊劃一，又讓人感到舒心恬靜。百合花白得了無瑕疵，自然是象征純潔的，這與蓮花、荷花倒有幾分相似，而百合卻更加漂亮，不僅有濃濃的古典味道，作為洋氣的浪漫代表物也是不二之選。

百合品種好多，單是我所知道的，就有野百合，火百合，香水百合，麝香百合，狐尾百合，幽蘭百合，各型各色。各種百合的象征都不相同，純潔，高貴，勝利，富貴，杰出，喜悅，威嚴，沉著，祝福；百合最廣泛的是百年好合，團結友愛的意思了，它又是圣母瑪利亞和耶穌復活的象征，可見其貞潔忠誠也慢慢成為標志。

百合清麗的外表，散發出淡淡清香，使人心曠神怡；且端莊得體，自然大方，擺在身旁，可以靜心安神。這倒讓我想起來了，百合在生活中的用途也十分廣泛。走進病房探望病人，總會帶一束百合花去，祝病中的人早日康復；哪家有喜，就買一束黃色的前去賀喜；婚禮上，也會用漂亮的紙包上一束獻出自己最真摯的祝福；親友生日，長輩壽辰，便也送一束百合，表達祝愿：生日快樂，壽比南山。

看著眼前這束百合花，真是越來越喜愛，哪日也能有百合這樣的心境那可多好。

關于喜歡的話題作文4

風輕輕的吹過我的臉頰，我抬頭望望天，忽然想起那天，那事，那種特別的感覺。

遠處，翠綠色的松竹隱隱約約搖曳著映入我的眼簾。操場上一片喧鬧，在煩悶的學習生活中插入一場運動會也是詼諧的。

我坐在操場的角落里，陽光撒落，一片片的綠蔭中光斑拂下，令人目不暇接。周圍的幾位“壯漢同學”聚在一塊商議著拔河的計策，他們比著手畫著腳，拉著物理老師研究著摩擦力，笑語菲菲。

上場了，我們一齊上陣助威，吶喊加油，隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向對方隊，互不相讓。一旁的我們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。拔河的同學的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

此時，我們班的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著激昂的喊聲中，紅綢一下子移向了我方，我們贏了。在場的我們像竄天炮跳躍來，吶喊尖叫，為我們班獲勝感到十分光榮，這是團結的力量。

一場運動會結束后，我回憶著那一幕幕勝利后同學們相互擁抱，八百米后攙扶著同學遞水擦汗，比賽前的相互鼓勁的景象，團結充盈著校園竹西，這就是我喜歡竹西的理由，那種不一樣的團結。

忽想起那天，那事，那種特別的感覺。

關于喜歡的話題作文5

常覺得自己是一個奇怪的人，有著奇奇怪怪的想法和思考，還有那些極為好笑的習慣。

偶然看到雜志上的夢游娃娃，忽然喜歡上她。于是，懷著極強烈的執著，在校外喧鬧的店鋪穿梭——長長地反反復復地穿梭。然而，終于在那家明亮的店里看到它的時候，我忽然只想這么看著，就看著她擺在那里，嘴角是一抹安然的天使樣的微笑。于是，我頭也不回地離開了。她于我而言，終將只是每個中午，默默地走過門口，剛好看到架子上的她，上揚著頭，微微地沖我笑。帶著我喜歡的，零星的狡黠和微露的歡喜。他們問我：“為什么總去看，不買下它呢？”我搖搖頭說：“我喜歡它，但是不想買它，不想擁有。”他們笑我，說我這是沒有頭緒的話。

常是這樣的，我喜歡一個本子，卻不愿在上面寫下字跡，我只希望它會一直保持純粹的自由。我喜歡一首歌，卻只愿輕輕地在心里唱著，我希望它的曲調是屬于所有的。我會喜歡一個名字，喜歡一個符號，甚至喜歡一個漢字，一個英語單詞——然而，我終究是不愿把它們據為己有，只是這么喜歡著，這么淺淺的喜歡，一種心靈最初、最安然的純凈。這種喜歡應是很美的情感，因為它往往不會奢求什么，不會強硬地要求擁有，不會蠻橫地占據什么。沒有什么屬于它，然而卻什么都屬于它。

關于喜歡的話題作文6

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，而我卻喜歡亭亭玉立的荷花，因為它象征著圣潔美麗。

荷花有深紅色、紫紅色、粉紅色、雪青色和白色……盛開的荷花可漂亮了！只見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，有的荷葉里還留著像珍珠般的水珠。荷花里最引人注目的就屬白荷花了！白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂了似的。

這么多的白荷花，一朵一朵的，姿態還各不相同呢！有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上，進入了夢鄉。有的還俯著身子，像是在聆聽大自然的聲音。還有的挺直了自己的腰桿，像是在給夏天“哥哥”招手，在向太陽“公公”問好。甚至還有許多花瓣張開了自己那美麗的笑容，似乎在告訴我們：“快看看我的小臉蛋吧！”

我看看這一朵，再看看那一朵，都非常美。如果把眼前的一池荷花看做一幅栩栩如生的畫，那我對那位畫家就佩服得不得了啊！忽然！我覺得自己仿佛像一朵美麗的荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下。一陣微風吹了過來，我便會翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。

梅花、玫瑰花、茉莉花、杜鵑花……這些花雖美，但我認為荷花更美，因為它代表純潔，讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

關于喜歡的話題作文7

我在一個星期中最喜歡星期五，特別是晚上。不知道別人怎么樣，起碼我是這樣。

我喜歡星期五有三個理由，第一個理由是可以和爸爸悠閑地騎車在公園的小路上，迎面吹來輕柔的微風，看著路邊的景色，霞光照耀著湖面，把湖面打扮的閃閃發亮，真像夢境中的“天鵝湖”。為什么我喜歡這個時間和爸爸騎車呢？因為平時要上學，又要寫作業到很晚，自然就沒有時間了，只有星期五的傍晚有時間去公園騎車，這是多么快樂的事呀

第二個理由是，我以前和爸爸約定好了，每個星期五可以晚上帶我去看一場電影，在電影院里坐在沙發上，等爸爸買來爆米花。電影一開場我就第一個沖進里面，坐在舒適的椅子上，看著3D的電影就像仙境一樣，身臨其境，似乎我也進到屏幕里了一樣，一顆炮彈打過來就好像射進了我的眼球，然后順手拿起一顆爆米花在嘴里慢慢地融化，好像人都飄飄然起來，飛呀飛呀，飛到云彩之上，然后又慢慢地飛了下來

第三個理由是可以放縱自己，可以不用練吉他，也只有星期五我可以有這個權利，平時在完成作業后都要在家里練吉他，彈呀彈呀，好像手指都要斷了，一彈完手指就會很疼，沒有力氣了。

當然，還有很多理由，像可以去超市，可以去向媽媽要零錢化等等。

所以說我是最喜歡星期五了，星期五是我一周最快樂的一天！

關于喜歡的話題作文8

很多時候，我們好像都會習慣性的對小孩和老人給予一些包容和理解，他還是個孩子，別和一個老人一般見識。

可是，很多的時候，總有一些小孩，或者一些老人，說一些不中聽的話，做一些讓人感覺不舒服的事。

就在昨天下午的時候，自己想著需要出去買個東西，又想著步行出去的話，路程還有點遠，所以就決定，騎電動車出去。自己出去院里的時候，院里有三個小女孩在玩跳繩。

因為自己是租住的.，別人家的房子，一個院子里住著十來戶鄰居，小孩也比較多，但是原子又并不是特別的大，是四合院小二樓的那種。

自己打算騎著電動車，出去的時候，因為院子比較小，如果需要掉頭的話，就需要小孩讓開一點，小女孩對另一個小女孩說，咱們看開一點，讓車過去，一個小女孩就說，我們不用管她。

聽了這句話，自己就特別的生氣，如果他要是不讓開一點的話，我的車可定沒法調頭，我也車，一旦掉頭，那肯定得撞到他。這個時候，對他還是對我都不好？

所以，我就特別干脆的和他說，你讓開一點，是為了避免我不撞到你，如果你要不害怕我撞著你的話，那你可以，蹲在那里不動。

小女孩聽了我的話，看了看也確實快撞到她了，這才挪開了地方。

走在路上，自己就忍不住在想，其實一個人被討厭，或者被喜歡，大概真的和年齡無關吧！

自己也見過好多特別懂禮貌討人喜歡的孩子，見面叔叔阿姨的叫的特別的甜，但是，鄰居家的這個小女孩，就每次說話一種大人的口吻，但每次說話卻特別的不討喜。

當然，自己也不可能真的撞他之類的，也就告訴她，如果她要是不讓開點的話，自己真的可能會撞上她，除非我自己不出去。但那也是不可能的。

也真希望，每個孩子都能長成大家喜歡的模樣！

關于喜歡的話題作文9

在日常生活中，人人都有自己喜歡的書，而我喜歡的書就是《笑貓日記————保姆狗的陰謀》。它的作家是楊紅櫻。

本書講的是從前有一戶人家，那戶人家養著一只臘腸狗，臘腸狗在那個家里非常受寵。那家里的臘腸狗具有純種德國臘腸狗的一切優良品質，比如忠誠、機智、刻苦、堅韌，它幾乎就是這家人的驕傲。后來，剛出生不久的牧羊犬帥仔來到了這個家，臘腸狗就成了帥仔的保姆狗。他全心全意的照顧帥仔，幾乎寸步不離，帥仔對臘腸狗（老頭兒）也是百般依戀。帥仔一天天長大了，越長越漂亮，真是人見人愛。主人們漸漸把對老頭兒的愛，全部轉移到了帥仔身上，臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒認為是帥仔搶走了人們對他的愛，所以他嫉妒帥仔，他要除掉帥仔。

后來，保姆狗為了除掉帥仔，在翠湖公園里制造了幾起十分可怕的兇案，后來被笑貓和馬小跳幾個孩子依次救活。最后保姆狗死于一場奇怪的車禍。嫉妒是心靈上的一個毒瘤，它不僅使人，也會使狗，使貓喪失理智，做出一些瘋狂的蠢事來。

讀了這本書，我的心靈仿佛受到了神圣的洗禮。其實，每個人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗天空，誰都可以在這美麗的天空下，好好活著。保姆狗老頭兒也一樣，但是他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？

關于喜歡的話題作文10

媽媽經常夸我是個奇人，因為我會玩魔方、會做奧數、會孔明鎖、會競技史塔克，最近我用了不到一上午的時間就把九連環給拆裝自如了。爸爸還說我是家里的一朵奇葩呢！

還記得上個周末，爸爸送給我了一個禮物——九連環。我欣喜若狂地打開包裝盒，可是我剛打開，就呆住了，這么多的環，怎么才能既不破壞它，又順利地把環拆下來呢？我灰心喪氣地坐在沙發上，像一只泄了氣的皮球一樣。爸爸走過來，對我說：“只要買回來的東西，都要利用起來，不要把它當成一個擺設！”我聽了，就悶悶不樂地走開了，我的思緒像相互纏繞的樹枝一樣，亂極了。

過了兩天，九連環依舊像一個巨大沉重的石頭一樣擺在我的面前。我實在是忍不住了，就對著說明書認認真真地看起來，這么多的圈圈環環，全都穿在一把空心桿上，我手腳亂，錯一步，就寸步難行。慢慢地，我總結出了經驗，終于把九連環拆了下來，我趁熱打鐵，按照相反的順序，又把九連環給裝了上去。啊！我心里美滋滋的，別提有多興奮了！

后來，我在百度上搜了一下九連環的口訣，哦！我差點兒嚇暈了，一共有314步，我竟然沒有記住口訣，用自己的方法就能把九連環拆裝自如了。我真想在老師和同學們面前展示一下我的“大腦特技”呀！

我喜歡動腦，我喜歡挑戰，我希望有朝一日，自己也能登上《最強大腦》的舞臺！