第一篇：語文作文高三700字

若將語文喻為一條小路，這條路的兩邊必定鮮花盛開，芬芳醉人。行走在這條路上的我，采到不少珍奇，愿與你分享。以下是小編精心收集整理的語文作文高三700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

語文作文高三700字1

有人說：“語文是最重要的交際工具，我們無時無刻不在用;語文負載著科學文化，不學好語文，就意味著沒有文化，不懂科學。”還有人說：“語文為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。”不錯的，語文確實如此。

嘿!真巧，今天是5號，是趕集的日子，一定很熱鬧，趁此機會出去看一看，生活中的語文一定比書本上的要豐富得多。

秋風瑟瑟，我雖然穿了一件外套，但還是覺得有一絲涼意。路旁的小草兒、野花兒雖還剩下不多時的生命，但它們還是迎著太陽，把美麗毫不保留地獻給人間。啊!它們多么偉大，這就是語文，讓人流連忘返。

到了拐彎的地方，眼前頓時一亮，“合心路”，多么有創意、有意義的名字呀!這，也是語文。一個“合心”徹底表現出了全村農民們一條心，為了大家的方便，共同攜手修建了這條路;一個“合心”讓修建的勞動者們看了，心里比吃了蜜還甜……

到了集市上，旋律優美的音樂立即傳入耳中，讓人聽之動容。這，也是語文。如果歌手們沒有美好的感情，沒有傾注自己由內心發出的真摯感情，會把歌曲唱得這么富有節奏感，這么悅耳悠揚，這么美妙動聽嗎?不會的，正是因為他們懂得語文，才使歌曲富有感情。

繼續往前走，一陣誘人的香味撲鼻而來，我下意識地舔了舔嘴唇，摸了摸口袋里的錢，徑直向香味的“發源地”——包子鋪走去。

那老板娘十分熱情，我剛走過去，她就親切地對我說：“小姑娘，吃什么包子呀?”我笑著說：“哪種包子好吃，我就吃哪種，來三個吧!”老板娘笑盈盈地說：“那就肉包子吧，我這兒的肉包子可不摻假喲。”我聽了，半信半疑地點了點頭。不一會兒，包子就上來了，我拿起一個，咬了一小口。呵!這么一小口就咬到了餡，還真是不錯，香甜可口，細膩而不是油膩，真好吃。這，也是語文。如此的手藝，還有誠信的品德，讓我敬佩。

這一路走來，我還真領悟到了生活中不少的語文，你們也不妨去看一看。

語文作文高三700字2

不高的個頭，微胖的身材。你頂著一頭深褐色的短發，圓圓的大框眼睛后一雙小小的圓眼睛總會躍出明亮的光芒。一襲青花瓷長裙，微小的梨渦中盈滿了“淘氣”。這就是我見到初中語文老師的第一印象。和藹優雅，可愛。

她總是與眾不同。春天也因此更美麗了呢!陽春三月，百花綻開，老師就像花仙女般給我們布置了仙氣十足的作業。只見她神神秘秘地走上講臺，嘴角勾勒出淘氣的笑，眨巴眨巴眼兒，正經說道：“看這陽光正好，百花齊放，咱們就做個名為《花事》的小冊子，如何?她說完，自己忍不住笑了，眼睛笑成彎彎的一條縫，似乎能蹦出機靈的火花。

原來，她是讓我們把在春天拍到的美麗瞬間——花開放的樣子，記錄下來。每一朵花都要打印成照片，貼在A4紙訂的小冊子上，每張照片旁可以寫一個故事，也可描寫，可以抒情，最后還要自己寫后記，請人寫前言。哈哈，這下全班可炸了鍋，有人信心滿滿，準備小試牛刀;有人愁眉苦臉，哀嘆聲不絕于耳。

一周后，在講評我們的作業時，老師眉眼間滿是笑意，臉上寫滿了自豪與開心。她又說道：“誰做的小冊子照片美，文字佳，我就獎勵棒棒糖!”她說著把不知何時帶進班的一個小錦囊拿了上來。搖一搖，錦囊沉甸甸的，里面碰撞著的，是棒棒糖。老師的梨渦此時淘氣地凹下去，眼邊的魚尾紋仿佛也是快活的。她就是這樣笑著鬧著快活著給大家上完了一節與眾不同的語文課。

同學們也在熱鬧快樂中學習了。我，為了得到甜蜜獎勵，發奮圖強。在那個春天，我觀察到了小野花欲綻的淺藍色花骨朵，綻放是有甜甜香味的桃花，可愛的開成一團絨球的結香﹍﹍每一朵花從此都有了屬于她自己的故事。

她讓我因為熱愛語文而努力。她是一個開心果，是平淡里的一顆蜜糖。她美麗的笑，她帶著仙氣的語文作業，讓我愛上了語文，愛上了生活。

語文作文高三700字3

語文，即李太白的杯中酒;即曹雪芹的夢中淚;即魯迅的彷徨吶喊;即郭沫若的鳳凰涅磐，即千里冰封萬里雪飄的北國風光……

語文之味，如梅子，如黑巧克力，如棉花糖。

亦酸

學習本是極其枯燥之事，同時也是所有人必學的。其中，背書就很令人頭疼!六年來，要背的課文不計其數。古詩、段落、日積月累、名人名言……總會有那么幾篇很難記住。文章連貫不順暢，語言古味頗濃等等。這都是你需要克服的困難。此時的我迫不得已，只能默默翻出本子。抄一句，在心中跟著默念，然后背一次。等抄完后，再按順序讀上幾次，嘗試背誦，如若不熟，再多復習幾次，總會記住。

亦苦

想學好語文，就必須掌握語言的表述方式與文采積累。而閱讀就是一條途徑。隨著年齡的增長，課本的增多，想擁有看書的時間，可謂是半干海綿擠水，少之又少。從小到大，唯一不變的就是：我閱讀速度極慢。不想別人一目十行，而是一個字一個字地去審視，在腦海中刻畫出書中的情景，不遺漏任何一個細節。所以導致半小時才看一至兩章內容。常常，看書時間久了，便漫不經心地打起了盹頭跟點頭娃娃似的，腦袋瓜頻繁起伏，只見頭越來越低最后，“咚”的一聲，頭撞桌子上了。

亦甜

縱使學習過程再苦再累，也終會有收獲成功的那一天。別的我不敢保證，但起碼在基礎與閱讀理解這方面，我扎實地埋下了種子，以至于成績比較穩定。作文也時常發表于公眾平臺。對于文章語言，有了大幅度的提升，雖不是多么優美，卻也做到了言簡意賅。

語文。這一路走來收獲不少，但還有著諸多不足之處——我經常為了追求學習效率，而忽略字是否潦草;背過的課文若不復習，便會忘記;偶爾寫作文時，還會毫無頭緒，素材的選擇要思考很久……

讓我們帶著那顆虔誠的心，一路向前，采擷那許芬芳，品味那許韻味。

語文作文高三700字4

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;語文是意境優美的油畫，讓人驚嘆不已;語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺;語文是……是啊，語文包羅萬象，趣味盎然，那現在我們跟隨著語文書進行一次文化之旅吧!

語文書是一位導游，帶我游歷名山大川，飽覽各地的風景名勝。它先帶我去了一碧千里的內蒙古大草原，見到了明如玻璃的小河，成群的牛羊，感受到蒙古族人民熱情好客、豪放曠達的性格特點;然后繼續前行，來到了“童話故里”“花海國度”——德國，見識那”姹紫嫣紅臨街開”的奇麗景色，了解那“人人為我，我為人人”的奇特民族;乘著小艇，我們來到了舉世聞名的水上城市——威尼斯，在這兒，我們不僅見證了船夫高超的駕駛技術，靜心享受了夕陽西下唯美的威尼斯黃昏，還將坐著岡多拉小艇細細欣賞那深藍廣闊、妙不可言的夜空;伴隨著音樂，我們來到了音樂之都——維也納，在這座到處彌漫著藝術氣息的城市，音樂聲不絕于耳，鮮花與音樂相得益彰，使這座藝術之都更加浪漫、迷人，讓人充滿無限向往之情……

語文書是一臺時光穿梭機。它帶我體驗古時、近代人們的生活，透過詩人的筆觸，我們對千年之前的兒童生活有所了解，知曉孩子們生活得愉悅，生活得灑脫。它讓我走近了大義凜然的晏子，勇敢無畏的藺相如，知錯就改的廉頗，神機妙算的諸葛亮，膽大心細的武松，聰慧過人的楊氏之子，技藝精湛的刷子李，為夢想而拼搏的瑞恩，在生死關頭，舍小家顧大家的老支書，獻身革命的老班長……認識在幾千年的歷史長河中仍熠熠生輝的人物，感受他們身上表現出來的凜然正氣，體會他們的錚錚鐵骨。

語文書，讓我明白了“惟書有色，艷于西子;惟文有華，秀于百卉”的真正內涵，讓我樹立了“藏古今學術，聚天地精華”的理想。

我愛你——語文書。

語文作文高三700字5

語文，恰似一位溫柔甜蜜的少女，對著我微微笑，如同柔軟的花蕾，滿含清澈的晨露。忽而又幻化成吟讀的詩人，衣袂飄飄，眉宇憂傷，揮手出絕美的詩詞，語文，像一個謎，包含著蜜甜的憂愁。謎底悄悄綻開成一朵解語花，盛放在我成長的道路上。努力地，我想要讀懂它。

它那柔美的含露的花瓣，散發著書頁里獨有的馨香。我小心翼翼地掀動著書頁，從精美的文字里，品味著古代歷史的縷縷芳香：有霸王別姬的凄美斷腸，有秦時戰場無月的寒涼，有江山多嬌的爛漫;我細讀著人間的冷暖真情：有父愛緩緩積淀的大河長流，有母愛潺潺流淌的溫柔小溪，有友情真摯的溫暖陽光……語文的謎底，在翻動的書頁間，我不斷地探索著。它那柔滑的清甜的花蕊，絲絲柔韌，細如筆尖，流瀉出無聲的溫暖。我輕輕拿起筆，在潔白的紙頁上，揮灑著，記錄著，那么多的文字，滄海桑田，時過境遷，可永不褪色。筆尖掘出甘甜的井，流出清澈的水;筆尖引來靈魂的芬芳，久久縈繞;筆尖低低地唱出一首又一首黃昏日落，朝陽升起的歌謠;吟唱花開花落，日月星辰的篇章……語文的謎底，在游走的筆尖上，我執著地追求著。

它那翠綠的顯著勃勃生機的葉片上，那清晰的脈絡，是生命走過的痕跡，是蜿蜒的風景線。我手執書卷，在生活的道路上尋找著語文的魅力：我訪著名山大川，感受它們恢宏的氣勢或壯美的景象;我看著生命的美麗在每一個人的眉間綻放;我明白，生活成就了語文的魅力，語文書寫了生活的篇章……語文的謎底，在風光旖旎的路上，我細細地品味著。我終于讀懂了，那謎底，在書頁間，在筆尖上，在路途中。不斷流走的時光賜予我答案——語文，是求知若渴，是不斷探索，不斷追求，不斷細品。

靈魂的深處，粲然綻開一朵最美的解語花。

語文作文高三700字

第二篇：精神作文700字高三

人的精神世界，說白了就是一種由內而外從心靈而綻發出的光芒，一種心靈的寄托，一種品格。它更像是黑格爾所說：“它控制你的大腦，驅使你的肢體，成為你生命不可或缺的一部分。”下面給大家分享一些精神作文700字高三，希望對大家有幫助。

精神作文700字高三1

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿平平靜靜的日子里度過自己的一生。——雷鋒日記

低微的出身掩蓋不住脫俗的心靈。一切華麗的辭藻都修飾不了無私的奉獻;一切隆重的活動都無法吊賦的靈魂，一切的一切，默默地“像雷鋒同志學習”。

戰爭的繁華，人性的扼殺，在那多舛的年代，他來到了人間，他來到人間就是為了帶給人間明媚的陽光……

亂世造災農，貧農出孤兒。7歲便是孤苦伶仃，戰爭煙火的熏陶，使親人一個個的揮手作別。后來，在黨和政府的親切關懷下，他就被送入學校讀書。在畢業之際，他說：“將來我要做個好農民，駕駛拖拉機耕耘祖國的大地;還有，將來要做個好工人，拿起工具建設好祖國;還有將來我要做個好戰士，拿起槍，用我的生命和鮮血來保衛我們的祖國”。愛國從來不是一句空話，更不是在升旗儀式下的錚錚誓言。它平凡得就應該像雷鋒。

遇到苦難，勇往直前。這就是他工作最突出的特點。不管風雨怎么猛烈，不管戰爭線上怎么腥風血雨，他會毫不猶豫地迎難而進，無悔無怨，義無反顧。

與其平平凡凡，庸庸碌碌，揮揮灑灑的過漫長的一生，不如轟轟烈烈，天地比壽，風風火火的度有價值的一世，此生此世，不求在塵世中揚名立萬，只愿在人間燭火泛亮，光不減弱。

風雨交加，電閃雷鳴，天哭地泣。無情的災難降落人間，死亡參上遍地，這時，一位矮小身材的青年挺身而出，仿佛撐起了天地。在這時刻，有道曙光在其身旁徘徊，正隸書了靈魂兒子。

這是一個22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂。

受盡磨難的童年，成就了他鋼鐵般的意志。

新中國的陽光下，他成長為一名光榮的軍人，用一生書寫了無數回可歌可泣的故事。

雷鋒精神像一座永不磨滅的燈塔著涼了一代又一代人的心靈，指引著一代又一代青少年的人生方向。

是否，曾記起他們縱身一躍，畫出人生最壯麗的弧線?他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。落水孩童，不經猶豫，三位大學生下水潛救，提倡的不是方法，而是那一種無畏的精神，譜寫了一曲英雄的贊歌。

是否，曾膜拜那讓陽光照進艾滋病人生活角落的桂喜恩?人身安全受到威脅，那又怎樣，讓有限的生命煥發出無限的價值，那才是可歌可泣，可贊可拜。有人說過：知識分子肩負著特有的社會責任，是社會良知的代言人。他不懼怕死亡因為他對生命有更博大兒深沉的愛。

是否，曾感慨那西部支教的大學生——徐本禹?他說：“我原作一滴水/我知道我很微小/當愛的陽光照到我身上的時候/愿意無保留地反射給別人。”從繁華都市步入貧困的大山深處，他用一個大學畢業生的執著與博愛試圖改寫貧困和孤獨，扛起了他本不應該挑起的責任。依稀記得，最偉大的藝術是把成功包裝給別人看。

是否的是否，曾經的曾經，定有絲縷片織打動感染你。太多的功過是非“剪不斷，理還亂”，足以讓我們嘆為觀止，榮欣綺麗，哪里還能用文字表達出無與倫比的穿透力，讓人頂禮膜拜，讓人虔誠信奉。

庸俗的無數種定義，在找個懨懨的年代，開出紙一樣的花朵。然而簾幕背后，總有一種精神支撐千年萬載的泱泱中華大地。有那么一種精神，它凝重，它低沉，這一切在時間的消磨下日漸式微，在空間的承載處，必會進退維谷。

沉淀的綺麗，輕拈數片良知，再倒入那種精神的沸水，必定沸騰而全壺水，若玉露，若瓊漿。

此時此刻，我想起了汶川地震時武警戰士的背影，看見了雙手接住墜樓孩童的女子。聽見了災后人民歡欣的泣歌……

此時此刻，偏遠的西藏在那么一種精神的熏陶下，干旱的地區，人的心田卻是大雨傾盆的灌溉。

此時此刻，北京上海等大都市的食品加工廠內氤氯纏繞著那么一種精神，看見的只是兢兢業業的工作精神。

純粹的靈魂與無私的精神世界，使他短暫而又不平凡的生命成永恒。

有那么一種精神，于東方之既白，下有千千萬萬人心追逐，仰慕膜拜。

有那么一種精神，在生命于價值之間，它總靠近價值的一方，似與生命有些許排斥。

有那么一種精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是其藝術的升華……

讓雷鋒精神光耀神州，讓中華大地春風常駐。

精神作文700字高三2

前幾天媽媽在家中打掃衛生時，找了好久的掃帚，它明明就擺在廚房的角落，上邊還沾滿了灰塵。可媽媽似乎就看不見它。可見在家中它是沒有一點存在感的。每次都是當家里臟得透頂時，才出來露一次臉，與垃圾打次交道，最后再臟兮兮的回自己的角落。

說也奇怪，每次就算它再骯臟，只要抖一抖，又能變得干凈如初。它從不會有半點怨言，哪怕你故意將它折斷、弄散，它依舊可以為清潔事業出一份力。

人們對它從不在意，因為它只是一個掃地工具。需要它時，拿來為己所用，不需要它時，又隨手一扔，棄之于任何一個角落，甚至將它丟進垃圾桶，任人們“招之即來，揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子，但從沒有想過清潔掃帚。它卻絲毫不在意，依舊繼續著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身，換來了環境的清潔和世界的靚麗。

掃帚潔凈了一個家庭，一個城市，一個國家，它的那份熱愛與奉獻是任何“有聲”事物都不可比的。

突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒有奔赴過火災現場的經歷，或許體會不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺得他就像一把掃帚，我可以體會到這種工作的困苦與艱辛。每次當熊熊大火燃燒時，奔赴火場的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海，要么是自己永遠留在了那兒。

每次有火災發生時，他們總是第一個沖上前去，就像每一次有灰塵時，掃帚總是第一個站出來一樣。他們生活在社會底層，從不引人注目，卻在做著社會上最頂級的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼，但是卻讓世界潔凈、光明。

因為他們都持有一份信念，一份對世界的熱愛，一份默默無聞、無私奉獻的精神!

如果人們都有這樣一份精神，都持有一份對于世界的奉獻精神，那世界便會少一些索取，多一些給予;少一些計較，多一些寬容;少一些為己，多一些為人。作為青少年，我們不應該做到這一點，讓世界變得更美好嗎?

精神作文700字高三3

一山一水，一草一木，泉水叮咚，枝繁葉茂，都是無數人在其精神生活中的向往，享受人生的天空。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，世界之大，我們何不覓覓尋求自己心中那片理想的土地呢?一席荒涼的沙漠，也不失為感悟真諦的天地，那里有“哨兵”胡楊，那里有“門衛”仙人掌，陪你一起探索，思考。在如此艱難困苦的逆境中，昂揚精神，獨領寂寞，風嘯。

散落繁花，覆蓋綠地，盡享新意，嵌入棕土，更顯嬌艷，浸融肥沃一方土地，那更是品質崇高，生活充實。

想到娓娓動聽的鳥鳴，心中潭水便漾起層層細浪，將繁事寄托鳴叫，任它隨風飄蕩，穿越海峽，把心帶到最高處，眾覽北國風光。精神領域在思想與行動中油然而生，讓生活變得多姿多彩。欣享著黎明日升東方，躍動的光輝;正午太陽高照，剛強有力的明日光;黃昏夕陽西下，晝夜交替的瞬間。這樣的生活，這樣的趣味，讓我們無不為了憧憬而去努力讓它實現，成為生活中的一部分，讓精神得到另一番愉悅的提高。

古有劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的閑情雅志;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠世情趣;李白“舉杯邀明月，對影成三人”的愁又不失曠達的品質。他們都有自己的一片天，一段思想，一種行動，注重自己的精神生活，讓品質深化，完美，更近人意……

然而，如今的我們，是怎樣安排我們的精神生活呢?網絡本是提高我們對社會的理解，能夠通過它明白更多的常識，但它卻讓更多的人成了它的奴隸，沉迷網絡，無所事事，將精神虛度于此，讓生活貧乏無味，路邊的風景無人賞析，道德品質敗壞，隨處可見不良書刊與影集，這都是人的影響人，一物傳一物，馬克·吐溫曾在他70歲時說到：“走別人的路不會長壽。”皆嘆：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”恰同學少年，風華正茂，卻虛度年華，這樣的精神生活不理也罷!

青春有限，心弦無限，可由你奏無數篇章，經典華麗之作，來論談人生之志，坎坷年華。

精神作文700字高三4

祖國之繁榮，世界之強大。隨著日新月異的變化。我們的祖國更加的千姿百態!正是這樣，國人有著偉大的精神，正因為他們的堅強，執著。這個社會才會變得如此的優秀!也許，祖國正是需要這樣的人才吧!人要有點精神。為了國門。為了自己，更為了命運!相信，努力后的我們會更加的優秀!高調做人，低調做事。愿我們為了最初的夢想，更為了心中的守護!一直奮斗，一直執著!相信明天將會更好!

執著

人要有點精神。也許現在的現實中，少了許多執著吧!也許執著人生才能更好的成熟未來吧!執著并不是一味的執著。而是他們不愿讓人生留下后悔事。不愿讓人生有任何的遺憾罷了!也許，執著真的好。也許執著真的能夠改變命運吧!因為你做到了別人無法做的事情。執著者，為了人生而執著，為了命運而執著。也許明天的明天會更好!也許明天的明天惠更糟糕!但是請相信，執著者的命運相信不會太差!相信未來你將會更加的優秀!

把握

也許，人生道路中，把握時間已不多。也許人生的人生卻有多少個遺憾!但遺憾卻始終留在了那里。終究是回不去了。終究是回不到從前了。也許只有把握才是最好吧!也許把握才會得到的更多。但是多少時候，連把握的機會都已經沒有了!卻都只剩下了空想。如果是那樣，我甘愿沒有一切的擁有!只希望靠自己的實力去得到自己想要的一切!也許只有那樣，才是最好吧!也許只有把握了，才不會后悔現在的所作所為!努力做好當下。人要有點精神，活出不同，活得精彩!這樣的人生才將是無怨無悔的。這樣的人生才將是最幸福的!成熟的快車已經邁出!你們是否努力了!快一點駛向遠方吧!

人要有點精神，為了自己，更為了命運。青春只有一次，那就要合理地利用!那就要合理的安排。讓人生充滿活力，充滿動力!

精神作文700字高三5

書，是一位良師益友，指引了我們正確的人生方向;書，是一把智慧的鑰匙，開啟了我們未來成功的大門;書，更是一架望遠鏡，讓我們看到了五彩繽紛的世界……

讀書，更是一種樂趣。當我們沉浸在書的世界時，快樂也就不言而喻了。在這里，我感受到了辛棄疾“可憐白發蒼”的無奈，領略到了陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情。在這里，大樹是小說，鮮花是散文，藤蔓是戲劇。

在享受中讀書，我的性格也于無形中發生了變化，不再沉默寡言，不再內向，不再膽小。我變得活潑開朗，變得善解人意，變得知書達理。

書，給了我極大的鼓勵，讓我懂得遇到挫折不再退縮，而是迎難而上;書，給了我啟迪，使我珍愛生命，珍愛大自然，珍愛生命中的一切;書，讓我懂得了人情世故，對人生有了深刻的理解和感悟。

在學校，更多的是學習文化知識，學習課本上固有的教條和思維，學校所學的內容可以幫助我提升對知識的理解，加強對文化內涵的掌握，但是卻不能讓我真正理解人生，了解社會。

書，也是我人生的天地。在這里，我像一葉自由的扁舟，盡情地遨游在書的海洋，穿梭于真理與美德之間，感受大千世間的變化，了解各地的習俗文化，風土人情;在這里，我像一只勇敢翱翔的大雁，飛翔于更高更深遠的天空，探索知識的奧秘，追尋夢的腳步，徜徉于更豐富的世界;在這里，我像一個農民，播種下自己的希望，辛勤地耕耘著，企盼著收獲。

我相信，總有一天，夢想會成真，理想會閃光。

書，給了我啟迪，把我從迷惑的世界拉回正道;書，給了我力量，讓我對待事物更加沉著;書，給了我精神，讓我面對困難有堅持到底的毅力。

閱讀會使你的人生更加精彩，它會給你的人生插上一雙騰飛的翅膀。

精神作文700字高三

第三篇：高三作文生存700字

擁有一些生存技能其實是對生活的保障，當你被困時一些生存技能會幫助你逃出困境。不到最后一刻，生存沒有止境。下面給大家分享一些高三作文生存700字，希望對大家有幫助。

高三作文生存700字1

如果別人都死了，就只有你一個人的時候，你有勇氣活下來嗎?如果把你吹到一個荒無人煙的小島上，你有能力活下來嗎?如果你在荒島上，存活了28年，你有毅力活下來嗎?感覺沒有人不能完成，但是卻真有人活了下來，此人，就是偉大的魯濱遜。

一個名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個船上的人全部都死了，他到了島上，沒有自暴自棄，而是頑強的活了下來。

我佩服他樂觀的生活態度。他到了島上，沒有自暴自棄，而是愉快的生活了下來，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和壞處，來安慰自己，讓自己的理智和努力，漸漸戰勝了自己心中的害怕和悲觀來安慰自己，使自己不踏上悲觀和放棄的漩渦。

我佩服他機智的本領和勤勞能干的品質。他還在島上努力地生活了下來。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他仿佛無所不能，可是這都是他努力干活的效果，他變得能干的起來，什么事仿佛都打不敗他啊!

如果是我的話，我肯定會坐在島上等著坐以待斃，而他會有毅力，為了造一個木欄而努力一年，鍛煉了他的毅力，使他不會輕易被困難打敗，而且如果他遇到不順心的事情，他總能樂觀的對付所有的困難，我就不夠獨立，我雖然會干一些簡單的家務活，可是我還是有些家務活不會干，如果我流落到了那個小島上，就算我想努力地生活下來，估計我還是會因為沒有一點常識，餓死在島上，或者，因為不會造房，而在冬天被凍死在寒冷的雪地里，我還需要增加自己的勇敢，在野獸叢生的島上有勇氣和毅力活下來，我希望在以后得生活里，能多加點生存本領和勇氣。

我要學習魯濱遜的這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論如何都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要去爭取，決不放棄，并且通過自己勤勞的雙手，創造屬于自己美好的未來。

高三作文生存700字2

生命，生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的!生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命，保護自己!有了生命。才會有現在的自己，自己以后的何去何從，都要有一個健康的自己。有了生命才會有生存，沒有了生命，就沒有了一切。所以，什么都不重要，唯獨生命重要!生存下去，這樣，我們才會擁有一切機遇!沒有了生命，就等于沒有了一切!有了生命，就該好好的生活下去，為了心中的夢想，加油奮斗!更需要一份清醒的頭腦!知道自己在想什么，自己該做什么!

理智

生存，需要理智。也許有時候我們遇到一些挫折和困難，就會放棄一切，放棄生命。但我們要換位思考一下，因為我們自己的不理智，親人們的痛苦、朋友們的不舍。你的不理智連累了許多愛著你的人。你很小沙，卻可憐了自己身后的這些奉獻之人。來到這個世界上，還未孝順父母一天，還沒有遇到更大的困難，自己就一走了之。那樣真的是不值得!

清醒

生存，需要清醒。清醒后的我們，知道人生是什么?知道自己為什么要努力，知道自己以后將來要做什么?規劃人生，因為時間在改變，我們也在成長，也在變得成熟!或許，現在的我們已經體會到了痛苦，現在的自己真的好無奈，不知自己的前方反方向!不知自己要怎樣的努力。覺得再怎么努力仍舊很差勁。其實自己本就不優秀，怎么做都做不好。但還是要堅持的!無論前方的道路是怎樣的挫折，仍然要拼一把，仍然要努力!即使失敗了，即使遍體鱗傷，也不后悔自己的人生!希望自己活得充實，活的開心，活得精彩!

生存，需要一份清醒。相信，我們會做到的。相信我們會各有所長，各有所夢!然后，為了這個夢，讓自己變得更加優秀!

生存，需要一份清醒，相信，多年之后，我們會更美好!

高三作文生存700字3

當你親眼目睹山區農民的生活狀況，知道他們日出而作，日落而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，并且十戶八戶找不到一胎電視機的時候，你也許會說，這樣的生存質量太低了!

當你了解有些人住著豪華別墅，坐著高級轎車，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂地時候，你也許會說，這樣的生存質量也不高啊!

生活中的某一天，你是否會被某些事情觸動，你是否曾經想過，生存的質量是什么?

當你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開始計時時，伴隨著生命之鐘的嘀噠聲，我們每個人卻實現著不同的人生。

居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學獻身的精神正視她人生價值得體現，諾貝爾為了研制炸藥，更是不顧自己的安危。當有人勸他別再搞那冒險的事的時候，他卻說：“創造新事物哪能不冒險，我可不怕!”諾貝爾就是憑借這個中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽為“炸藥工業之父”。那么，他的生存有質量嗎?

進化論的先驅、法國著名生物學家拉馬克的一生經常處于貧困地環境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂趣，無怨無悔地走完了人生道路。他死后因無錢;竟無埋骨之地。但他一生寫出的《法國植物志》、《動物學哲學》和《無脊椎動物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那么，拉馬克的一生是否有價值呢?

答案是肯定的。生存的質量不在于奢靡的物質享受，不再是使個人利益得到充分滿足。生存的質量有它更深層次的內涵，它體現在崇高的人生目標、艱苦樸素的作風、勤勉樂觀的生活方式、純真善良的心靈……

正所謂，天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。所以，我們不應該過分追求個人利益的得失，而應該讓心靈常駐在那片純凈、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價值，這樣在你走完生命旅途的時候，你也許已經明白生存的質量。

高三作文生存700字4

在美國的一所中學——納爾遜中學的大門口，雕刻著兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。

多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標志，它們或被刻在校徽上，或被印在明信片上，或被縮成微雕擺放在禮品盒里，許多人以為鷹代表著鵬程萬里，馬代表著馬到成功。

然而，仔細研究美國歷史，就會發現根本不是那么回事。

那只鷹所代表的不是鵬程萬里，它其實是一只被餓死的鷹。這只鷹為了實現飛遍世界的遠大理想，苦練各種飛行本領，結果忘了學習覓食的技巧，在踏上征途的第四天就餓死了。

那匹馬也不是什么千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時候，它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活太多，來到一位農夫家，后來它又嫌農夫給的飼料少，最后來到一位皮匠手里，在那里什么活也沒有，飼料也多，可沒幾天，他的皮就被剝了下來。

這兩尊雕塑之所以被放在學校大門口，就是讓學生警醒：真正能把人從饑餓、貧窮和痛苦中解救出來的，是勞動和生存的技能，而不僅僅是理論知識的多與寡!空洞的理論必須和實踐緊密結合，才有價值。

據報道，一個物理系的高材生住的宿舍電燈壞了，卻寧可花錢請來電工師傅，也不愿嘗試那在實驗室操作過無數次的實驗。而那位電工師傅才初中畢業。看到這兒，我們不禁會為這種金玉其外，敗絮其中的人才市場而擔憂。

當今世界，人才輩出，而真正堪稱有用的人才不是手持厚厚文憑的紙老虎。面對當今世界人才短缺的現狀，我們是不是該想到些什么呢?對!作為21世紀的接班人，我們要跟緊形勢，努力將自己發展成一個適應社會的人。今天，我們坐在教室接受著高等教育，汲取著理論知識，但終究有一天，我們必須走出校門，自己生存，我們必須明確：讀書只是手段，生存才是目的。我們只有不忘實踐，注重創新，不斷學習生存技巧，明天，我們踏入社會，才會避免面臨畢業就是失業的困窘。

朋友，你懂了嗎?

高三作文生存700字5

我雖然沒有經歷過戰火的洗禮，天災的壓迫，也沒有經歷過膽戰心驚的綁架或搶劫，但那些看似危險的經歷，我也是有過的。

印象特別深刻的是四年前暑假的一天。我獨自在家里做作業，一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思路。我急忙跑過去，拎起了電話。“喂，你好，我是--房地產的調查工作人員001號。能接受我們的調查嗎?請問你的姓名，性別，工作，職業……”一個溫柔的女音從電話聽筒里傳出。“嗯，我……”我剛想回答，猛然想起報紙上我讀過的一篇關于詐騙的文章。說的是入室盜竊集團會派人偽裝成調查員，騙取個人信息，使詐騙犯更容易得手。一個二年級的小女孩不知是詐騙，把她所知道的家里的所有信息，一五一十地透露給“一位親切的調查員阿姨”。結果過了幾天，家中遭竊，大量現金和銀行信息落入了竊賊之手，所幸無人傷亡。而今天我也遇到了一位“調查員阿姨”，她會不會就是那個入室盜竊集團的特派員呢?小女孩的遭遇是不是也要降臨到我身上呢?想到這里，我的心如馳騁的野馬般狂跳起來，冒汗的雙手也情不自禁地顫抖起來。我強迫自己閉上眼睛，靜靜地回憶我學過的自救的方法。第一條：一定要鎮定，不要輕易回答對方“你父母在家嗎?”“你家住哪兒?”等試探性的問題。“小朋友，你家住哪兒?我們--房產可以提供估價，換房哦!”這時，電話里又傳出了聲音。

完了，完了，果然馬上就開始問家庭住址了。對了，我可以跟他說爸爸在睡覺，讓她下次再打過來。“喂，你好，我爸爸在睡覺，下次再說吧。”我慌里慌張地，不等對方回答，立刻掛了電話，但我的心還是砰砰亂跳了許久。

或許那位自稱是--房產的阿姨不是入室盜竊集團的人，但大人們常說“防人之心不可無。”我想，我們雖然年齡還小，生活經歷也少，但在生活中，我們要慢慢學會沉著冷靜地用智慧面對危險，學會生存。

高三作文生存700字

第四篇：高三敘事作文回憶700字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高三敘事作文：回憶

_700字

我的童年走過許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見，謝謝你們的陪伴，給我一個豐滿而充滿回憶的童年，那樹，那水，那情，那人，一點一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，易碎的城堡

五歲的時候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認為是最好的留著，再把其他的都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會因為他人一句“我的更好”而爭得臉紅口赤。無論最后

是輸還是贏，總匯是幾個鬼臉收場，就回到自己的地盤，守護著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹慎。

開在河邊的花

五歲的時候，香香的花朵對我們吸引力就像地心引力那么強。花兒倒是不少，我們卻偏愛那沒有欄桿的河岸上開出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒一個五歲的小屁孩，到最后不知道誰提議，我們就派最高的那個探著身子當采花大盜。我們在后面當幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來，每次開不到一會兒就沒了，但誰在乎著長在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？

魚雷下的受害者

五歲的時候，新年最開心的莫過于放煙火了。那時候總有人用車子許多小鞭炮到村子里賣。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢買了一個魚雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個既養魚又養鴨的魚塘。魚雷就在這里遇見的他受害者。幾條魚翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無數魚鴨爭渡。我們在旁邊看呆了都忘了跑了，好在那魚塘主人不在，免了批，免了罰。可是小孩子的天真與勇敢天性還在！

還好嗎？陪我度過童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經嗎？

孩子，童年。象夢，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。

第五篇：高三作文追求700字

追求的真諦不在乎金錢的多少，航線正確才能追求到真諦——快樂。正確走上航線需要你放棄貪念，拋棄一切“魔念”，快樂將在對岸對你招手，出發吧。下面給大家分享一些高三作文追求700字，希望對大家有幫助。

高三作文追求700字1

在現實生活中，人們更多的是注重外在美，整天的濃妝艷抹，一股濃濃的刺鼻的化妝品味撲鼻而來，使人厭惡，誰可知心靈美才是真的美，我們應該注重內心的修養。

現實生活中很多人都在追求那華麗的服裝，將自己裝扮的如此高貴，可他們可知，只要你注重心靈的修養，學一些有內涵的東西，就算你穿的破破爛爛也會顯得氣質萬分。

比如說陶淵明的愛蓮說中寫道出淤泥而不染濯清漣而不妖。這句話可表現出蓮的潔身自好，不被淤泥而污染，在清水中卻不顯得那么妖媚。

現在的我是一名高中生，在學校的我們難免會有一些不必要的攀比，攀比著外表的美與丑，攀比著衣服的貴賤。外表丑又怎樣，照樣可以活得很瀟灑。衣服再貴又怎樣，還不是花父母的錢，難道都不知道心疼一下父母嘛。

現在的社會就是那么現實，太多的人過多的去追求功名利祿，而導致了生活變得一點樂趣都沒有，而造就了這么多的貪官敗壞社會風氣。

而現在的我卻在追求那種悠閑自在的生活，我渴望像陶淵明那樣擁有那種隱居山林的閑靜生活，我渴望像李白那樣豪爽的活著。

古人的身上有很多很多的美值得我們去學習和追求。

每個普通的人身上都散發著不一樣的光芒。比如說學校里清理廁所的阿公阿婆，雖然這是個十分卑微的職業，可是沒有他們哪來那些干凈而且香噴噴的廁所給我們上呢?就是因為這些默默付出的人們給我們創造良好的環境，這也是美，一種默默付出的美。

還有公路上的清潔工叔叔和阿姨，他們每都在大馬路上吸著灰塵，拿著掃把，為我們清潔馬路。為我們盡量制造號的環境。這也是一種美，一種付出的美。

所以說，真正的美的追求很難，要有無盡內在美的修養，要有學會付出的習慣。不要一味的接受華麗外表的裝飾，那是像瓷娃一樣一碰就碎的美。

高三作文追求700字2

鮮花鋪滿了他的視線，掌聲充斥著他的耳朵，閃光燈填滿了他的世界。他是一位明星，我則是他千萬粉絲中的一員。

他在螢幕上總是一副冷漠的樣子，眼神略帶憂傷，就是一個憂郁王子的形象。我想這應該是裝的吧，應該是為了博人眼球的吧!但在那個節目中，我才知道，我是錯的。

那期節目中的嘉賓正是這位明星。

“你好，主持人!大家好，我是某某某!”他仍舊是一副冷漠的樣子。

“你好，歡迎你參加《你的月亮我的心》電視特別節目。”主持熱情道，“您可是位重量級嘉賓啊!”

“沒什么!”嘉賓樣子不變。“我的生活都已經這樣了，也沒什么大不了的。”

“這是什么意思?”主持人道。

“我的生活已經失去了色彩，沒有追求，還有什么意思，是親人的挽留才讓我活著。”明星眼神游離，語氣哀傷。

明星的粉絲一聽，大吃一驚，一邊呼喊“別死啊”，一邊沖上臺去，場面一片混亂，節目終止了。

明星的話引起了我的深思。回顧以前，明星神采奕奕，容光煥發，豪言壯語道：“我的目標是影帝、歌王”。如今的他終于得到了這些名譽，在我們看，那是應該為成功喜悅才對，而明星不是，他的喜悅在十分短暫的時間就變成了迷茫，迷茫也就造就了他憂郁的面貌。

追求真的很重要嗎?我不禁反問自己。一瞬間，我便找到了自己的答案——真的。

一句名言很好地詮釋了這個問題——人=豬+理想。

反觀我的生活，我的追求是什么?——考上重點?

我時常覺得生活沒有了色彩可能就是因為這個吧——我的追求并不明確。

堅定理想，背上追求，開始更精彩的生活吧!

同時，還要記住，精彩的在于追求的道路，不在于終點。生活的精彩不是成功，而是——追求。

高三作文追求700字3

在當今這個物欲橫流的現實世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨立是當務之急。

眾所周知，近年來，有關學術造假的消息不斷見諸報端，特別是少數著名學府和著名教授也步入到學術造假行列，使學術造假逐漸由個案變成一種現象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學經歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰還未停息。這些現象實在引人深思。

很多人把學術造假行為歸結為造假者的品行不端，雖然不能因為少數人的造假行為，就對學術的整體環境產生懷疑。但是，面對造假現象日益嚴重、造假手段越來越惡劣、造假者的身份越來越“顯赫”以及有關方面對待學術造假問題的容忍態度，我們還是隱隱約約感到，學術造假問題的發生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡單，我想，除了品行外，人們對于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個曾被韓國稱為“民族英雄”的學者急功近利，為了名譽與金錢而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學騙子”。這不僅使自己的名譽盡損，還讓國家顏面難存。

精神對金錢的附庸，使學術研究不那么單純，純粹的精神事業受損，而且危害社會，敗壞風氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。

精神成為經濟的附庸固然使人膽戰心驚，但拿出強硬的措施勢在必行。

首先，要改變將科研成果單純與個人經濟利益掛鉤的局面，建立更加科學、規范、合理的掛鉤標準;第二，建立科學、規范、有序的科研成果評價機制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級評審中，都進行公示。此外還要改變人們唯利是圖的觀念，增強人們的責任感，培養人們的精神情操，追求精神的獨立。

追求精神獨立并不只是空談，只有實干才可喚回精神的蔚藍天空。

高三作文追求700字4

從古到今，無論是文學創作，還是藝術創作，都旨在表達真意。事物的美丑也在于它是充滿真意，還是過多粉飾。

小時候行書法課，老師就常以俗語“字就像狗，越舔越丑”來教導我們，不要過于粉飾，要學會將真意融于其中。后來在成長的過程中，也多發現善于做作的人沒什么好下場。于是心中便覺得世間萬物，還是真意至上，粉飾只能裝點門面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來滿足人的視覺。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數年過后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續存在。所以，真意才是最終被人認可的。

真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠與坦直。畢加索的名畫《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒有用過多的畫面去粉飾德軍的殘忍，也沒有賣弄自己的繪畫水平去把任務刻畫的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達，他勝過一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現，而真正能感染人的也就是情感上的觸動。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會只剩一個表面，除了好看，再無用處。

做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時間一長便會被他人識破，被人厭棄。前段時間各選秀節目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個裝飾悲慘的過去，就能贏得別人的關注。而不知，當粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿足人一時的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。

時代在變，社會在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類在多變的世界中找到方向。

高三作文追求700字5

再精美的玉璧也有瑕疵，沒有什么事物是絕對完美。

天空雖美，少了白云的點綴也顯得那么空洞;河流雖美，少了魚兒的生氣也顯得那么靜寂;就像雄鷹，沒有天空這個舞臺，它也無法展示它飛翔的技術和姿態的優美;就像孤帆，沒有大海這個依托，它也只能系在靜靜的碼頭。

每個人生命的誕生都是那樣的相似，卻有那么多不同種類的人，每個人都在不斷追尋著心中的完美，直到生命的燭火熄滅。

很小的時候，我們追尋成熟，追尋深刻的理解，而不是幼稚園里的天真，可愛，慢慢的，我們追尋豐富的知識，追尋更聰穎的智慧，而不是滿足于小學的一加一的簡單問題，再長大一些，我們追尋人生的經歷，追尋卓越的才干，希望自己能在工作中大展宏圖，然后又有一些變化，我們追尋一份真愛，追尋一個幸福的家庭，追尋事業的騰飛，追尋子女的成長，追尋著很多很多美好的事物。

在不停的追尋過程中，我們實際上在追尋完美，像彩虹一樣的絢爛，像白云一樣的變幻，像河流一樣的澄澈，像大海一樣的湛藍。我們沒有停下匆匆的腳步，停在自以為完美的世界里，我們時刻都在追尋著那個世外桃源。我們想成為完美，所以我們不停地努力，不停地奮斗，不停地拼搏。

樹不滿足于光禿禿的枝干，于是長出了樹葉來修飾自己，樹葉不滿足于自身的平淡，于是長出了花朵來點綴自己，花兒不滿足于漂亮的外表，于是長出了果實來豐富自己，果實不滿足于深刻的內涵，于是長出了種子來延續自己，于是有了生命的美好輪回。

完美只是我們不斷完善自我而定出的理想，我們從沒有真正的達到，也不可能達到，所以我們的生活才有了更深遠的意義：不斷追尋，不斷成長。正如西方哲人所說，“我們不在乎生命有多長久，而在于怎樣活得有意義。”是啊，在不斷追尋完美的過程中，我們品嘗到酸甜苦辣，人生百味，我們體會到什么是幸福，什么是快樂，什么是痛苦，那就是我們追尋的意義所在。

我們不斷追尋，追求完美!

高三作文追求700字