第一篇：幼兒園大型活動的組織與策劃

幼兒園教育分為兩個重要的方面，分別為主題活動和區域活動，以下是小編精心收集整理的幼兒園活動組織策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園活動組織策劃1

活動目標：

在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。

活動準備：

1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

活動過程：

一、情境導入

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。

2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。

二、欣賞故事

師邊講邊提問：

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問：可以請誰來幫忙?)

2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

3、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?

小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。

三、游戲：下雪啦

1、呀，什么飄下來了?雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些調皮的小雪花。

2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全;也可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快，桌子上最干凈。

指導重點：感受大、小的區別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

3、再次在音樂中玩雪

四、游戲：做雪球

1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧。看看誰做的雪球、最牢。

2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

3、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯。

幼兒園活動組織策劃2

活動目標：

1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動準備：

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、PPT1、PPT2。

3、牙模型、牙刷一把，小鏡子。

4、請專業牙科醫生到活動現場

活動過程：

一、引出課題，激發幼兒興趣。

1、播放PPT1，幼兒觀看。

2、提問：動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、討論：怎么會有洞洞的?

三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4、播放PPT2，了解保護牙齒的方法。

5、請出專業牙科醫生講解，進行小結：我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。

四、請小朋友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢?

五、討論：怎樣保護自己的牙寶寶?

1、早晚刷牙，進食后漱口。

2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1、利用模型，邊示范，邊講解正確的刷牙方法：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習刷牙的方法。

幼兒園活動組織策劃3

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：2020年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

2020年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園活動組織策劃4

活動目標：

1、培養幼兒對音樂的感受潛力，初步學會按主角表演游戲，隨音樂有節奏的開汽車。

2、會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規則的意識。

3、培養幼兒與他人合作的意識。

活動準備：

1、錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。

2、錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動過程：

一創設情境，激發幼兒游戲興趣。

1、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們為什么要遵守交通規則?平時怎樣做才能不會發生危險?(幼兒自由討論)

老師小結：遵守交通規則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并明白斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。

2、欣賞歌曲《汽車開來了》，“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。”

組織幼兒討論歌曲資料：歌曲里唱了什么?有哪些交通規則?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)

3、學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發幼兒的學習興趣。

二、音樂游戲“開汽車”;

1、教師隨音樂示范“開汽車”。提出要求：觀察汽車什么時候開，什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運用體態語言提示幼兒掌握節奏和方向。

2、分組游戲

教師當交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。”

然后交換主角，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據信號走、跑交替。

教后反思：

音樂活潑，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂游戲：汽車開來了;貼近幼兒生活，激發孩子的游戲興趣。并透過游戲學習了簡單的交通規則。

幼兒園活動組織策劃5

活動目標：

1、開展小組合作探索與交流分享活動，提高幼兒的合作能力，體驗合作活動的快樂。

2、進一步了解各行各業與我們生活的密切聯系，激發熱愛各行各業工作人員的情感。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

事先構建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯系并攝像、投影儀、字卡(預檢——掛號——門診——配藥等。

活動過程：

一、導入活動：

師：“最近，我們一起了解了社會上有各種各樣的職業，知道了每種職業所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧!”

二、幼兒交流活動：

1、超市小組：

(1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)

(2)超市里賣些什么東西?

(3)幼兒交流：我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應的超市里的塑料袋)

(4)超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的?

(5)超市里發現的黃、白標簽各代表什么?(出示實物、認識價格、比較價格)

(6)介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發宣傳單、抽獎活動。(展示一些收集的小資料、幼兒經驗介紹)那為什么要舉行這類活動?

小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎?

小結：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個文明的購物者，尊重他們的勞動。

2、醫院小組：

(1)幼兒介紹看病的順序：預檢——掛號——門診——配藥(付費)，看病為什么要預檢?

(2)醫院里有哪些工作人員?分別是干什么的?(了解醫院里的一些科室)

(3)(幻燈)出示一幅幼兒的“問題畫”，由幼兒介紹畫面的意思。(共同解決問題)

(4)我們都希望自己有個健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好?

(5)出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了?(心里不太高興，很憂郁。)

師：如果人經常很憂郁的話，會得心理方面的病，就要去看心理醫生了。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會心里舒服一些。

小結：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫生可以保障我們的身體健康，心理醫生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個真正健康快樂的人。

3、交通警察小組：

(1)共同觀看攝像：

(2)幼兒分別交流問題(如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察是怎么處理的?如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎?交通警察在上班時做些什么事情?小朋友該怎樣過馬路?……)(先幼兒之間問答，再請交通警察小組成員回答。)

教師小結：交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風下雨都不能離開自己的崗位，為交通秩序公正執法、堅守崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通!

(3)上次，我們在查資料的時候還發現了一個

三、結束部分：

教師小結：我們的生活離不開各行各業的人，他們的辛勤勞動保障了大家幸福的生活!

幼兒園大型活動的組織與策劃

第二篇：大型活動組織與策劃

大型活動策劃與管理

大型活動策劃和實施是公關工作常用的技術手段。要有效地進行大型活動策劃與實施，首先要弄清楚幾個基本問題，例如：如何界定大型活動？哪些單位或在什么樣的情況下使用大型活動？大型活動策劃有什么技巧？策劃的程序、方法是怎樣的？這樣有利于把大型活動組織的更加完善。

大型活動的定義

大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。這一定義要把握三個重要概念：

第一，大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。如一個產品要進入一個中心城市，恐怕要花數百萬元的傳播費用。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。經常有這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規模更大、規格更高，但不知為什么,在活動中要傳播什么信息也不清楚，顯然沒有目的性。

第二，要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎？大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而是在于活動的社會化程度。

大型活動的特點

1、必須有鮮明的目的性。

圍繞整個組織機構的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。一些院校討論這個問題的時候，很多學生喜歡問：假如一個機構的公關目標跟社會需求發生矛盾時，你作為該機構的公關顧問，應該怎樣處理這個問題？其實一個組織的形象只有永遠與社會協調同步，才有可能在社會環境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。

國內過去有這樣一個案例：商場為了促銷，組織工作人員提著商品，在商場里走來走去，這絕對不符合公關的職業道德，這是一種欺騙行為，對樹立企業的良好形象絕沒有好處。因此，活動的目的性應該站在社會綜合的立場上，并不僅僅是站在某一個企業的立場上。

2、廣泛的社會傳播性。

公關的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產生良好的傳播效果，還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與，因此，大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。

3、嚴密的操作性。

在組織大型活動的過程中，給成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現場直播，一旦出現失誤就無法彌補了。成都5月份因為施放廣告汽球，使8架本應在成都降落的飛機在其他城市迫降。報紙上也經常有這方面的報道：某某個活動由于管理不善發生人員傷亡或重大財產損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領導者因此被撤職或判刑。所以，大型活動的策劃與實施的周密性，絕對不能掉以輕心。

4、高投資性。

一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。可以提倡一個銅板掰成兩個甚至是多個來花的精神，但高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。

從程序上說，大型活動策劃和實施，要完全按照公關四步工作法的要求執行：

第一、立項，就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做？為什么做？一定要很清晰。

第二，進行調查和可行性研究。做調查，大家很清楚，不詳細闡述，但大型活動策劃調查有其特殊性，例如調查的內容：國家關于大型活動方面的政策和法規、公眾關注的熱點、歷史上同類個案的資訊、場地狀況和時間的選擇性，都是調查的內容。

可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的社會適應性，包括社會環境和目標公眾的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于宣傳方面節省費用？如果投放媒介做廣告，比做大型活動更有效，大型活動就不一定做了。還有社會物質水平的適應性，大型活動需要動用許多社會物質，許多創意也需要物質的支持，因而需要策劃人員把握現代科研成果。最后一個是應急能力的適應研究性，需要那些應變措施？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，這些都是要進行可行性研究的范疇。

第三，提煉主題，進行創意。除了個人創意外，要特別強調群體創意的概念。靠不同學科的組合群體策劃。作為現代策劃，需要的是多個學科的綜合和集體的智慧。

第四，方案論證。方案不僅要有論證，而且要有科學的論證，方案論證通常使用定位式優選法，輪轉式優選法和優點移植法。

操作實施過程應注意的問題：

1、實施操作設計

必須非常重視實施方案的操作設計。一些單位組織的活動，甚至是專業機構承接的活動，都存在這樣的問題：創意很好，但是由于缺乏操作設計，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行操作設計，操作設計必須包括比較準確的財務預算，因為很多單位做活動，預算做100萬，最后花了160萬，從現代管理考核這個活動，就不能說是成功的。

2、辦理審批手續

有人覺得辦審批很繁瑣，怕麻煩。但在實際工作中，應該希望得到有關單位的審批。

3、實施操作程序的管理

程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序。

4、方案培訓

在大型活動里，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策略實施提供建設性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓，只有知情才能出力。

5、設計評估標準

一個大型活動的評估應該有一個準確的評估標準。現在很多方案做好以后，往往忽略做評估標準方案，包括客戶很少要求做評估方案，更不愿意付出費用，讓專業公司給他做評估報告。評估標準，應該在策劃的時候把它設計出來，這樣可以讓客戶在完成這個方案以后，根據設定的標準作出科學評估。

策劃的技巧

策劃的技巧很多，其中比較優勢的兩種方法。

一、是創造活動的“眼”，“眼”的概念是從文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出來的。上中學時讀過朱自清的散文《背影》，他用白描的手法寫出父親買橘子的一段，是最具傳神的地方，這就是文眼。唱歌的朋友知道，有很多歌你可能不會全部唱出，但是你一聽就能記下一兩句，你記下的就是最精彩之處，說明了這是最具有傳播性的地方，這就是歌眼所在。大型活動策劃同樣需要創造這樣一個非常精彩的地方，要有高潮，要把這個環節設計得更有傳播性，這是大型活動創意的核心和關鍵。

二、是應該有一個比較能夠表達我們主題的氛圍設計，今天大家在大會會場看到大會主題形象宣傳板，很清晰，而且它有中英文，這些宣傳板帶出這次大會主題氛圍，也帶出了國際公共關系交流的概念，這是很用心思的策劃。應該重視通過場地的設計，氣氛的設計，把活動的主題氛圍帶出來，這點往往有很多人不太重視，他們只考慮某一個活動環節上的創意，而忽略了場地上的創意。

在大型活動的策劃和實施過程中，還有很多技巧可以利用，只要不斷總結提高，就一定能創作出更多、更有影響力的大型活動。

舉辦大型活動的相關程序和法律規定

活動策劃階段 從程序上說，大型活動策劃和實施，要按照科學的管理步驟來執行：

第一，立項。就是要把活動作為一個項目確定下來。

第二，進行調查和可行性研究。項目管理者聯盟，項目管理問題。

第三，提煉主題，進行創意。靠不同學科的組合群體策劃，需要多個學科的綜合和集體的智慧。

第四，方案論證。通常使用定位式優選法，輪轉式優選法和優點移植法。

辦理審批手續

根據《中華人民共和國行政許可法》第二十九條規定，公民、法人或者其他組織從事特定活動，依法需要取得行政許可的，應當向行政機關提出申請，待取得相關部門批準后方可實施。

一般常見的活動，主要需要報批的主要有文化廳（局）、公安、消防和環衛四個部門，其他的申報行政機關也有可能出現，但通常機會比較少，主要以上面四個機關居多。具體情況如下：

1、需要向地方文化部門報批的方面。

需要向地方文化部門報批的主要是活動中的演出方面，由于大多活動都或多或少帶有一定的表演內容，根據《營業性演出管理條例實施細則》第三十條規定任何單位舉辦營業性演出活動，都應當委托演出公司承辦，并按照規定辦理審批手續。《營業性演出管理條例》第三十二條規定，占用公園、廣場、街道、賓館、飯店、體育場（館）或者其他非營業性演出場所舉辦營業性演出活動的，應當報經當地縣級以上地方人民政府文化行政部門、公安機關和其他有關部門批準。項目管理者聯盟文章，深入探討。

申請時應提交的文件有：

（1）演出申請書；

（2）與演出相關的各類演出合同文本；

（3）演出節目內容材料；

（4）營業性文藝表演團體的《演出證》。《營業性演出管理條例》所稱營業性演出包括下列方式：

（1）售票或者包場的；

（2）支付演出單位或者個人報酬的；

（3）以演出為媒介進行廣告宣傳或者產品促銷的；

（4）有贊助或者捐助的；

（5）以其他經營方式組織演出的。

其他有關詳細規定參閱《營業性演出管理條例》和《營業性演出管理條例實施細則》。

2、關于公安部門的報批項目管理者聯盟，項目管理問題。

為了保證各項活動的正常進行，維護社會治安秩序和公共安全，保護公民、法人和其他組織的合法權益，公民、法人或其他組織在舉行活動之前必須報縣級以上公安部門申請批準。申請時提交以下文件：

（1）活動方案和說明；

（2）活動安全保衛工作方案；項目管理者聯盟，項目管理問題。

（3）場地管理者出具的同意使用證明；

（4）申請人身份證明及無違法犯罪記錄等；項目管理者聯盟文章，深入探討。

（5）法律、法規和規章規定須經有關主管部門批準的活動，應當同時提交有關批準文件。

其中活動安全保衛工作方案主要包括：

（1）活動的時間、地點、人數、規模、內容及組織方式；

（2）安全工作人員情況、數量和任務分配、識別標志；

（3）場地建筑和設施的消防、安全情況；

（4）入場票證的管理、查驗措施；

（5）場地人員的核定容量；

（6）迅速疏散人員的預備措施。

以上方面最易被人疏忽的是入場票證的管理、查驗措施。特別是在舉辦各種類型的售票演出和活動的時候，入場票證必須經過公安部門的防偽監制，即使各種工作人員佩戴的工作證件也須經公安部門查驗。另外在活動的參加人員數量方面，群眾性文化體育活動的參加人數在二百人以上三千人以下的，由縣級公安機關許可；人數在三千人以上的，由地（市）級公安機關許可；跨地區的群眾性文化體育活動，由共同的上一級公安機關許可。作出許可的公安機關應當向上一級公安機關備案。公安機關對二百人以下的群眾性文化體育活動進行監督檢查。

其他有關公安報批方面的詳細規定參閱《群眾性文化體育活動治安管理辦法》。

3、關于環衛部門的審批

對于環衛部門主要是針對戶外的一些橫幅、豎幅等與市容和環境有關的宣傳方面的審批。其他的詳細規定可到環衛部門咨詢。

4、關于消防部門的審批

消防部門主要針對活動場地的消防設施和措施進行審查，像戶外的空飄、氣球等方面也屬于消防的審查范圍。另外在各種活動中的舞臺或展位搭建方案包括效果圖、平面圖、電路圖等都要經過主辦單位或消防部門的審批。《中華人民共和國消防法》第十三條規定，舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位應當制定滅火和應急疏散預案，落實消防安全措施，并向公安消防機構申報，經公安消防機構對活動現場進行消防安全檢查合格后，方可舉辦。

詳細規定請參閱《中華人民共和國消防法》或到有關消防部門咨詢。

以上只是一些在舉辦活動中最常見的相關法規和申報程序，但在實際過程中一定會遇到更多的問題，在舉辦活動之前應多方考慮，多方咨詢，特別活動中有特殊內容時一定要預先征得相關部門的同意，以免出現不必要的問題。

活動籌備計劃的擬定

凡事預則立，不預則廢。活動籌備計劃是有效地協調各項工作、推動各項工作順利進行的最重要的工具，是項目管理活動的首要環節，是活動成敗的關鍵性因素之一。抓住這個環節，就可以提挈全局。

活動籌備計劃主要包括以下幾項內容：

1、工作計劃。

也稱實施計劃。是為了活動項目最終實現而制定的實施方案，要說明以什么方法組織實施活動，需要做什么樣的工作，如何利用各方面資源達到最佳效果等。

2、人員組織計劃。

主要表明各子項目中的各項工作有誰來負責，以及相互關系。在這份計劃中，通常都采用框圖式構架，各項工作、負責人、具體情況等內容都集中在一起，制作一個人員組織計劃表。可以讓工作人員一目了然。

3、活動進度計劃。根據活動的正式開始時間和籌備工作正式開展的時間，對籌備工作的各項任務列定工作進程計劃。通常情況下，指定活動進度計劃時會采用框圖式構架。

4、財務預算計劃。

對于活動實施過程中的各項費用預算。

5、文件檔案管理計劃。

因為在每次活動過程中都會產生大量的相關文件和檔案，如在活動審批過程中的行政文件和與相關單位簽定的合同等。這些文件檔案在整個活動過程中的作用非常關鍵，可以說是活動賴以開展的前提條件。所以對于文件和檔案的管理在活動籌備前期就要安排妥當，最好安排專人負責。

6、應急計劃。

這方面是很多活動的主辦方最容易忽略的地方，一方面是因為活動過程中出現的突發事件不太容易讓人把握，應急計劃不知該從何入手；另一方面也在于大多數活動組織者對活動的風險管理沒有一個清晰的認識，在意識里還沒有風險管理的概念。但是大型活動一般都具有籌備時間長、涉及人員多等特點，在這個過程中難以保證每個人都不出問題、每件事情都進展順利。所以，一份相對嚴密的應急計劃還是不能少的。

活動的籌備計劃可分為概念性計劃和詳細性計劃二種形式：

1、概念性計劃，是確定初步的工作分解結構計劃，規定了活動的主要計劃因素界限和重點。也叫自上而下的計劃。

2、詳細性計劃，通常叫自下而上的計劃，是制定詳細的工作分解結構計劃，詳細到每一項具體任務。詳細計劃制定了活動的詳細范圍。在制定活動籌備計劃的時候，一般情況下由項目負責人制定整體工作方案，即概念性計劃；然后由各項工作的具體負責人再去制定針對自身工作的詳細計劃，再交于項目負責人進行計劃匯總，以此控制整個活動進程。因為一次活動的組織，特別是大型活動的組織，需要準備的事情很多、很亂，即使大家都坐下來想也未必能考慮齊全，但是如果不事前把該做的事情都準備好，那么到了活動開始的現場就一定會方寸大亂。所以，怎樣把活動現場需要考慮到的事情都考慮到，并在活動開始前都準備妥當就成了活動能否順利進行的關鍵。

制定活動籌備計劃應該從以下幾個方面著手：

1、“好記性不如爛筆頭”。

把應該做的工作都記在紙上，白紙黑字清清楚楚。活動前期以活動內容為核心，按照嚴格的邏輯順序和合理的項目分類把圍繞活動內容而需要開展和準備的活動一一羅列，然后再從每個活動入手，把其中有可能涉及到的事物和可能遇到的突法事件全部展開，根據活動的具體性質制作一個“活動現場事物預置表”。然后按照這張表上的內容對會前工作嚴格實施。

2、頭腦風暴法

“頭腦風暴法”是廣告創意中比較常用的思維方法，由于對于活動現場的各種事物和突發事件的準備和預防是一件很繁雜的事，每個人并不能保證把所有的東西都考慮進去，所以在這個時候運用“頭腦風暴法”發動所有人的智慧就有可能讓前期準備趨于完善。

3、及時吸取教訓，善于總結經驗

由于各種大型活動的復雜性，保證每次活動都開展的順順利利、一點都不失誤幾乎是一件不可能的事情，每次總會出現未曾預料的事情和疏忽的方面。所以在每次活動過后及時地整理在活動過程中出現的失誤、總結活動中創造的先進經驗就顯得猶為重要。所謂“吃一塹、長一智”，這次的失誤下次堅決不能再出現，這次的經驗下次一定更好的運用。為以后的活動管理積累良好的基礎。

活動的實施階段

活動的實施階段是整個活動過程中最重要的部分，活動的成敗就在此。現在很多的活動在實施過程中都是靠主辦方的經驗來進行管理，從而無形中導致了活動實施過程中風險系數的增高。

為了提高活動實施階段的管理效率，應該實施操作程序的管理。程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序。

活動的評估和總結

活動結束后，必須做一個效果評估與總結。項目總結與評估是指對已經完成的項目的目的、執行進程、效益、作用和影響所進行的系統的、客觀的分析；通過項目活動實踐的檢查總結，確定項目預期目標是否達到，項目是否合理有效，項目的主要效益指標是否實現，從而總結經驗教訓，并通過及時有效的信息反饋，為未來新項目的決策和提高投資管理水平提出建議，從而達到提高投資效益的目的。

通常項目總結報告包括以下內容：

（1）對比計劃與實現目標，分析成敗原因；

（2）項目財務總決算，并說明成本偏差的原因；

（3）評估項目管理的得失，重要成就的總結；

（4）對未來項目的建議；

（5）團隊表現，對杰出成員的表彰和獎勵；

此外，項目總結報告還應包括：

（1）對項目剩余資產的管理與處置；（2）項目結束的后期工作安排（媒體、客服等）；

（3）檔案的整理、存檔工作。

活動執行過程中容易忽略的地方

1、活動開展前與場館方的溝通

場館方是場地的管理者，在場地上實施任何活動都要經過他們的同意。我們租用或借用場地的直接目的就是為了舉辦活動，在這個過程中會有許多地方需要場館方配合。但是場館方對自己場地的使用過程也有很多規定。所以由于溝通上的疏忽，在以前的活動開展過程中經常會出現我們的要求和場館的規定發生沖突的情況。這不僅影響了我們和場館的關系，更重要的是往往會因為這方面的原因而耽誤活動的正常進行，最后是得不償失。

在活動開展之前，先要把我們在活動中需要場館配合的地方一一羅列，事無巨細。另一方面，也要讓場館方把自己的規定說清楚，有什么沖突的地方盡量會前協商解決，不要等到事件出現了才去談判。

2、文件檔案管理

活動中所涉及到的文件檔案主要包括各種審批的行政文件、相關合同協議、新聞宣傳稿件、策劃方案、工作計劃、相關證件票據等幾個方面。在管理過程中應積極的去學習和發現在檔案文件的管理中的重要方法。因為檔案文件的管理并不是一件容易的事，我們對他們的管理并不僅僅是確保他們不丟失，而事實上在活動的執行期間各種事項都會隨時變動，對于這些變動的及時更新也是一個非常重要的工作。另外，更重要的是如何讓他們在活動的過程在各個需要他們的工作人員中及時傳遞。

3、財務管理

每次活動的舉辦都會需要很多東西，其中有些是自己的，有些是專為本次活動購買的，有些是租賃的或借用的等等，總之會涉及到很多東西。同樣，在實施各項活動的過程中也會產生很多開支，有些是預算內的，有些是臨時產生的。因此，在很多活動完結之后結算時才發現實際開支比預算要多出很多來。所以，對于財務的管理就顯得尤為重要了。

第一，活動過程中各項財物的使用和消耗、活動后各項財物的安置和處理。因為活動現場的人員繁雜，所以財物丟失的事也時有發生，在對財物的看管上應該特別注意；由于很多財物都是服務于各種獨立的活動，所以每次活動完結之后就經常會被大家把財物和活動一起拋到腦后了；活動完結之后，經常會產生很多“項目資產”，如何對這些資產進行合理的安置和處理，防止他們意外的丟失和被“降級處理”，也應該是個值得考慮的問題。

第二，活動過程中工作人員的花費開銷。在活動的執行期間，幾乎每位工作人員都會或多或少的發生各種各樣的開銷，對于這種開銷如何處理，算工作花費，還是個人消費，也是一個值得每位管理者重視的問題。活動過程中，每個工作人員在執行自己的工作過程中很多時候都會發生一些開支，當他們不敢確定某項開支應該公司報銷還是自己承擔的時候，多數會選擇不去做這些工作或者猶豫很長時間才去做。這就非常影響工作的正常進程。所以，在每次活動開始之前，最好先制定一個合理的財務報銷制度，并把它向員工說清楚。以此來解除他們在工作過程中的各種疑慮，以便提高工作效率。

4、活動結束后的收場工作

為了保證活動順利收尾，防止物品丟失，也為我們的辛苦畫上一個完美的句號，活動開始之前一定要把收尾工作安排妥當，分配到人，責任明確。

5、關于總結報告

項目總結與評估是指對已經完成的項目的目的、執行進程、效益、作用和影響所進行的系統的、客觀的分析；通過項目活動實踐的檢查總結，確定項目預期目標是否達到，項目是否合理有效，項目的主要效益指標是否實現，從而總結經驗教訓，并通過及時有效的信息反饋，為未來新項目的決策和提高投資管理水平提出建議，從而達到提高投資效益的目的。

活動的實施階段

活動的實施階段是整個活動過程中最重要的部分，活動的成敗就在此。現在很多的活動在實施過程中都是靠主辦方的經驗來進行管理，從而無形中導致了活動實施過程中風險系數的增高。

為了提高活動實施階段的管理效率，應該實施操作程序的管理。程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序。

活動的評估和總結

活動結束后，必須做一個效果評估與總結。項目總結與評估是指對已經完成的項目的目的、執行進程、效益、作用和影響所進行的系統的、客觀的分析；通過項目活動實踐的檢查總結，確定項目預期目標是否達到，項目是否合理有效，項目的主要效益指標是否實現，從而總結經驗教訓，并通過及時有效的信息反饋，為未來新項目的決策和提高投資管理水平提出建議，從而達到提高投資效益的目的。

通常項目總結報告包括以下內容：

（1）對比計劃與實現目標，分析成敗原因；

（2）項目財務總決算，并說明成本偏差的原因；

（3）評估項目管理的得失，重要成就的總結；

（4）對未來項目的建議；

（5）團隊表現，對杰出成員的表彰和獎勵；

此外，項目總結報告還應包括：

（1）對項目剩余資產的管理與處置；（2）項目結束的后期工作安排（媒體、客服等）；

（3）檔案的整理、存檔工作。

第三篇：大型活動策劃與組織

一、大型活動的定義

大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。這一定義要把握三個重要概念：

第一、大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、，這是大型活動的目標。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。

第二、要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

第三、眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而且還在于活動的質量的高低和影響力的大小，對于校園活動來說要看其是否能真正意義上打造社團精品并促進校園文化建設。

二、大型活動的策劃

從程序上說，大型活動策劃和實施，一般要經過以下幾步：

第一、立項。就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做？為什么做？一定要很清晰。第二、進行調查和可行性研究。可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的校園適應性，包括校園環境和活動范圍的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節省費用？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，等等這些都是我們要進行可行性研究的范疇。

第三、提煉主題，進行創意。

第四、方案論證。

1、成立活動籌備組，召開籌備會議。由籌備組成員共同協商對本次活動進行宏觀總策劃，最終將活動涉及到的工作分成諸如宣傳、外聯、物品籌備、節目等幾大部分，并將每一項工作選出負責人，同時選出本次活動的總負責人。

2、根據籌備會議精神，認真制定活動計劃書，將其作為工作的指南，一切行動原則上必須按照活動計劃書進行，同時將活動程序表、活動日程安排表等關于活動的基本資料打印裝訂成冊，保證個負責人人手一份，這樣有利于活動的有序進行。

3、各分項負責人，組織自己小組成員展開工作，在工作中要分工明確，責任明晰，權利對等，但各負責人要以會議或座談等形式及時進行溝通和聯系、團結協作，這樣以便隨時了解活動的進程，同時要向自己上一級的領導匯報工作，對在自己經驗和能力范圍內無法解決的問題提出援助要求。

4、最后的一點是總結提高。對社團活動而言，要不斷總結、反思，做到既有一定的模式，又有突破和創新，而非一直在一個套路中打轉。不開動腦筋，不去創造一些學生喜聞樂見的新活動，社團活動就會缺乏吸引、缺乏新意。要使社團充滿活力，一定要解放思想，在實踐中摸索，與時俱進，開拓創新。這樣的社團才會永葆生機，活動才能凝聚人心，匯聚人氣，社團之路才會越走越寬廣。

三、操作實施過程應注意的問題

1、進行必要的現場模擬。從經驗看，我們應該非常重視計劃方案的現場模擬。我們看到一些協會的活動，都存在這樣的問題：計劃很好，但是由于缺少演練或彩排，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行現場模擬。

2、實施操作程序的管理。程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序，這在活動中其實就是對細節的把握和處理。

3、方案培訓。在大型活動里，為了保證活動參與人員的素質，進行培訓顯得尤為重要，這樣不但保證了活動的質量，而且會極大地調動活動參與人員的積極性，使其感覺到參加活動的意義在于學習和自身素質的提高而不是最終的輸贏，更重要的是維護了社團的聲譽和影響力。比如音樂愛好者協會、舞蹈協會、風行吉他社、演講與辯論協會、各球類協會在舉辦活動的時候都可以進行培訓，同時培訓還有一層意思是是對活動工作人員培訓，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策劃實施提供建設性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓，只有知情才能出力，這些往往以講座、專門輔導、召開會議等進行，既簡便又高效。

四、策劃的技巧

在策劃方面講兩個技巧性的問題，一個是策劃的“眼”，這個“眼”的概念是我從文章的“文眼”，或者唱歌的“歌眼”引申出來的。大型活動策劃需要創造這樣一個非常精彩的地方，像一個文眼，歌眼，我們的活動之眼，這時候往往是我們創意大型活動過程中應該重點考慮的問題，要有高潮，要有精彩的地方，要把這個活動表達的更有傳播性，關鍵看這個高潮是不是設計的好？如果一個活動創意的核心在哪里？這應該是關鍵。

五、大型活動策劃案例

社團十周年慶典

十載風雨，十載收獲，社團的十年是不同尋常的十年，十年意味著所有社團人不懈的努力、無悔的追求和頑強的拼搏。為了見證社團十年的發展，我們把社團十周年慶典的相關活動作為了工作的重點和核心。為了籌備好本次慶典，在學期之初常委會成員馬上成立了籌備組，對本次慶典進行了宏觀規劃，同時將工作分為活動組、公關組、宣傳組、日常管理組，并一致通過由張志鵬主席帶領公關部、秘書部負責公關組和日常管理組的工作；由肖英杰副主席帶領活動策劃部負責活動組的工作；由彭濤副主席帶領宣傳部進行宣傳組的工作。

經過籌備會議的招開，活動策劃部馬上依據會議精神制定出活動計劃書，并對各協會上報的協會系列活動進行審核和指導同時也展開了慶典晚會節目征集工作；公關部獨立召開了全體公關人員會議，對本次慶典所需經費進行了合理分析并進行了對我校周邊商家基本情況的分析，同時交流了拉贊助的方法及措施，他們在選定商家后便及時開始了經費籌集工作。

宣傳部展開了慶典的相關宣傳活動，他們為各協會的活動進行及時的宣傳并積極的籌備社團宣傳手冊；秘書部在作好慶典的相關工作的同時，主要負責社團的日常考核和管理。就這樣一切工作進入了正常軌道。在各項工作有序開展的過程中，我們更注重的是相互協作的團隊精神培養。社團四大職能部門于每周三匯報工作進展情況，并及時總結分析近期工作開展情況。公關部在成功取得商家贊助意愿時，其他三大部協助公關部共同與商家進行談判并簽訂合作意向書；由于慶典期間各協會活動較多，活動策劃部不能對每一項活動進行協助和考核，因而其他三部門也積極配合活動策劃部的工作，幫助各協會活動開展活動。在慶典晚會的當天公關部、宣傳部負責嘉賓及領導的接待；秘書部負責社團成員的入場、落座，熒光棒發放等工作；活動策劃部負責演員的化妝及舞臺的布置。

社團十年慶典取得了圓滿的成功，我們的工作始終能有條不紊的開展，首先源于嚴密、細致、合理的工作計劃，再就是各部門及各協會人員對工作的認真負責，實干+精干+巧干的結果，同時我們得到的深刻啟示是大型活動的程序繁瑣復雜，因而明確分工、各斯其職、及時協調、相互合作是我們必須堅持的原則和工作的方法。

第四篇：大型活動策劃與組織

大型活動策劃與組織

時間:2012/12/27來源:圣視網 作者:圣視大型活動策劃

大型活動策劃與組織要做到以下方面：

第一，嚴密的操作性。機會只有一次，為什么？也就是說在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。在現實中，很多活動由于我們組織過程中管理不善而導致策劃人員、組織人員甚至領導坐牢，大型活動很容易出危險、出問題。

第五，大型活動要耗費很多資金，耗費很多人力、物力。

第二，當然要有計劃性。一個活動要管理好，沒有計劃性是不可能的。第三，既然是大型活動，應該有眾多的人參與，至于具體參與的人數，我們覺得沒有必要追究。

第四，有廣泛的社會傳播性。公關的大型活動，或者說大型活動本身就是一個傳播媒體，等于像電視臺、報刊，只不過這個電視臺、報刊在這個活動沒有組織之前是不發生這種傳播作用的，一旦這個活動開展起來，當然它要跟媒介，尤其是大眾媒介發生必然的聯系。有這樣才能保證我們把大型活動的信息傳播出去，真正能夠發揮它的作用。

第五，大型活動要耗費很多資金，耗費很多人力、物力。

第五篇：幼兒園大型活動策劃與組織體驗式培訓

幼兒園大型活動策劃與組織體驗式培訓

★幼兒園大型活動的意義和作用：

（1）為幼兒創設展示自我與社會交流的平臺，促進幼兒整體素質的提升。

（2）綜合展示幼兒園教育特色與成果，是幼兒園素質教育的重要組成部分。

（3）加強幼兒園與家長、社會的溝通，促進交流，獲得理解與支持。（4）加大幼兒園對外宣傳力度，提升幼兒園品牌。★什么是幼兒園大型活動？

幼兒園大型活動是指有目的、有計劃的、非個別班級師生參與的、具有一定規模的綜合性的教育活動。★幼兒園大型活動的種類：

幼兒園大型活動種類繁多，我們根據活動目的不同將其分為：（1）節慶活動：包括“六.一”、新年、圣誕、“三八”等節日慶祝活動

（2）園慶活動：包括幼兒園開園慶典、周年慶典等活動（3）入園畢業活動：歡送畢業生、迎接新幼兒（4）體能活動：包括運動會、郊游、遠足等活動

（5）特色活動：根據幼兒園辦園特色而開展的活動，如：藝術節、科技節、自主餐等等

幼兒園大型活動的形式也是多種多樣的，如：舞臺表演、親子游藝、慰問聯誼、春游秋游、冬夏令營等等。★幼兒園大型活動的特點

1．要有鮮明的目的性。

幼兒園的各項活動都應有明確的目的，大型活動因其涉及人員廣，更應目的明確，使全園朝向目標共同努力

2．要有周密的計劃性和操作性。

幼兒園大型活動參與的主要對象是幼兒，因此，策劃應針對幼兒身心發展水平、無自我保護能力等特點，制定得周密、詳盡而具體，專人負責，責任到人。

3．強調社會化與傳媒性。

眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而是在于活動的社會化程度。同時，大型活動是幼兒園傳媒的窗口，這也是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。★、大型活動的策劃與組織

（一）計劃 計劃包括以下內容：

1.調查分析，了解需求

2.確立活動目標

總之，計劃是活動成功的保證，一個周密、完善的計劃本身就是活動的一個部分，切忌不要以為計劃可有可無，更不能隨心所欲，想到哪里，做到哪里。在這一過程中，應做到充分調動各方面積極性，集體討論，集思廣益，以選擇制定出最切合實際的、最佳的活動方案。

（二）實施

實施是將紙上的計劃變為具體行動的過程。從行政管理的角度講，實施包括以下四個方面： 1.行政方面：

（1）按照方案要求，分工負責，督促各方面的實施。

（2）根據具體情況，對方案在實施過程中出現的問題進行修改、完善。

（3）根據活動的需要提供必要的物質保障。（4）做好各方面的協調工作。2.教師方面：

（1）寫出具體的活動計劃和實施計劃，重點多考慮幼兒的參與。

（2）做好充分的活動準備（如活動用的道具、服裝、場地的布置等）。3.幼兒方面：

（1）做好必要的心理準備。知道幼兒園要開展一個什么大型活動，了解活動的主要意義。

（2）做好一定的物質準備。如需為活動進行準備的物品，包括自帶、自制或同伴共同制作的物品?? 4.家長方面：

（1）需家長配合對幼兒進行活動前有關方面的教育。（2）需家長進行的物質準備。

在實施的過程中，園長扮演的角色是總調度、總導演、總監督，教師則是對具體活動計劃的執行者、實施者，是局部活動的指導者。只有在活動中，作到各施其職、各負其責，才能保證活動的圓滿進行。

（三）檢查

檢查工作包括活動準備的檢查和活動過程的檢查兩個方面。活動準備的檢查是為了確保活動的順利進行。主要重在超前考慮，面面俱到。活動過程的檢查是為了確保高質量的完成活動計劃和實現活動目標，并使保教人員在活動過程中實現教育觀念的轉變和提高，使幼兒在活動中真正得到發展，主要重在檢查活動是否按方案進行，出現問題及時糾正，并根據具體情況及時補充和完善活動。因此，檢查不僅是針對教師，更重要的是通過活動本身，檢查活動計劃的科學性，為今后的工作積累經驗，為下一次的活動總結積累數據。

（四）總結

總結的目的是為了在今后進一步提高大型活動的質量。總結包括以下幾個方面的內容：

1.對活動的全面總結：從組織環節即行政、教師、幼兒對活動本身的總結，找出該活動好的方面和不足的方面，為今后活動提供借鑒。對活動質量評價的重點應放在活動過程中，幼兒、家長、社會、教師的參與程度和參與質量方面，以及該活動對兒童發展的影響，對幼兒園發展建設的影響等方面。

2.科學性的總結：分析本次活動成功與不足之處，尋找依據和原因，為今后活動提供理性借鑒。

3.提煉性總結：即對優秀活動設計進行提煉。如教師或行政人員對活動后的思考和隨筆等。

以上幾點概括起來可歸納為：選好主題，重視過程，注意總結。總之，要組織好幼兒園的大型活動，只有真正實現了管理的全過程，質量才會有保證。

★、目前幼兒園大型活動的誤區

1．只注重宣傳，而荒廢了正常教育教學活動 2．為活動而活動，忽略教育教學的滲透和延續 3．內容形式單一，只有表演優秀的孩子才能參加。★策劃幼兒園大型活動應遵循的原則 1．系統性原則和滲透性原則 2．參與性原則 3．綜合利用原則 4．安全性原則