荷葉小學(xué)作文

荷葉小學(xué)作文1

蘑菇圓圓的，大大的。

小兔說(shuō)：“蘑菇是我的.小籃子。”小兔挎著籃子，蹦蹦跳跳采著胡蘿卜。

小螞蟻說(shuō)：“蘑菇是我的小船。”小螞蟻拿起兩根樹枝，劃起了小船。

小松鼠說(shuō)：“蘑菇是我的小傘。”小松鼠躲在蘑菇下，聽小雨滴沙沙的歌聲呢！

荷葉小學(xué)作文2

雨點(diǎn)圓圓的，涼涼的。

大樹說(shuō)：“雨點(diǎn)是演奏家。它落在我的葉子上，就彈奏出了一首美妙的鋼琴曲。”

小花說(shuō)：“雨點(diǎn)是我的王冠。它落在我的`頭上，我就成了女王。”

石板路說(shuō)：“雨點(diǎn)是我的清潔工。它吧嗒吧嗒地落下來(lái)，掃掉了我身上的灰塵。”

小朋友說(shuō)：“雨點(diǎn)是我的信使。我曾偷偷地向云朵許下一個(gè)愿望，我想吃一個(gè)冰激凌。小雨點(diǎn)悄悄落到我耳邊告訴我‘天晴的時(shí)候，你一定會(huì)吃到美味的冰激凌！’”

荷葉小學(xué)作文3

大樹粗粗的，壯壯的。

啄木鳥說(shuō)：“大樹是我的'病人。”啄木鳥扇動(dòng)著翅膀停在樹干上，幫大樹捉害蟲。

小松鼠說(shuō)：“大樹是我的家。”小松鼠在樹枝間開心地跳來(lái)跳去，扇起了一陣陣涼爽的風(fēng)。

小青蟲說(shuō)：“大樹是我的搖籃。”小青蟲趴在樹枝上，扭動(dòng)著軟軟的身體，不斷地爬行著。

小知了說(shuō)：“大樹是我的舞臺(tái)。”小知了站在大樹上，吱吱地放聲歌唱。

荷葉小學(xué)作文4

綿綿細(xì)雨剛剛過(guò)，小鴨“乖乖”高高興興地跑出來(lái)采蘑菇。

“乖乖”剛采了一筐蘑菇，就忽然覺(jué)得有什么東西在碰它的`腦袋，他抬頭一看，原來(lái)是小雨滴呀！“乖乖”知道下雨了，就趕緊跑到池塘邊，采了一個(gè)又大又美麗的荷葉來(lái)當(dāng)它的傘。“乖乖”就這樣一只手拿著荷葉傘，另一只手提著蘑菇開開心心地跑回了家。

荷葉小學(xué)作文5

太陽(yáng)說(shuō)：“荷葉是我的寶寶。”陽(yáng)光照在荷葉上，好像在抱著荷葉寶寶。

小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的亭子。”小蝴蝶在荷葉上快樂(lè)地飛來(lái)飛去，就像在秋千上蕩來(lái)蕩去，她的花裙子飄來(lái)飄去。

小螞蟻說(shuō)：“荷葉是我的'游樂(lè)場(chǎng)。”小螞蟻在荷葉上快樂(lè)地追跑打鬧。

我說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”我把荷葉遮在頭上，快活地在雨里奔跑。

荷葉小學(xué)作文6

小河彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。

小魚兒說(shuō)：“小河是我的游泳池。”小魚兒在小河里歡快地游泳，甩著紅彤彤的尾巴。

小螃蟹說(shuō)：“小河是我的跑道。”小螃蟹側(cè)著身飛快地奔跑，揮舞著兩只大鉗子。

小蝦米說(shuō)：“小河是我的.游樂(lè)場(chǎng)。”小蝦米在小河里跳來(lái)跳去，一下就沒(méi)了蹤影。

水草們說(shuō)：“小河是我們的舞臺(tái)。”水草們?cè)谛『永飪?yōu)美地舞蹈，蕩起一圈圈五彩的波紋。

荷葉小學(xué)作文7

小雞出去捉蟲，它走著走著發(fā)現(xiàn)下雨了，看見旁邊有個(gè)小河，河里有大大的荷葉，它去摘了一片荷葉當(dāng)雨傘！

天晴了，太陽(yáng)很大，很熱，小兔蹦蹦跳跳出來(lái)玩，它覺(jué)得自己都快被太陽(yáng)曬成烤兔了，于是他摘了一片荷葉當(dāng)太陽(yáng)傘，覺(jué)得很涼快。

小螞蟻要搬家，它的家在小河對(duì)面，它不會(huì)游泳，于是摘了一個(gè)荷葉，又拿了個(gè)樹枝，劃呀劃呀，到達(dá)了河對(duì)面。你說(shuō)荷葉的'作用大不大呀？

荷葉小學(xué)作文8

河水清清的，涼涼的。

小魚兒說(shuō)：“河水是我的'家園。”小魚兒在水里歡快地游來(lái)游去。

小浪花說(shuō)：“河水是我的媽媽。”小浪花推著小船正在跟小船玩。

小螃蟹說(shuō)：“河水是我的游泳池。”小螃蟹在河水里開心地玩水。

小水草說(shuō)：“河水是我的舞臺(tái)。”小水草在河水里盡情地?fù)u擺。

荷葉小學(xué)作文9

荷葉大大的，圓圓的。

小飛蟲說(shuō)：“荷葉是我的床。”小飛蟲睡在荷葉上，仰望著星空。

小螞蟻說(shuō)：“荷葉是我的船。”小螞蟻?zhàn)诤扇~上，劃到了岸邊。

小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的'舞臺(tái)。”小蝴蝶站在荷葉上，跳起了歡快的舞蹈。

小朋友說(shuō)：“荷葉是我的帽子。”小朋友開心地拿起了荷葉帽，戴在了頭上。

荷葉小學(xué)作文10

夏天，池塘里的荷葉像玉制成的大圓盤，高低錯(cuò)落地覆蓋著水，點(diǎn)綴著粉色和白色的蓮花。

一條活潑可愛(ài)的小魚，一只蜻蜓，不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來(lái)滾去，像透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美不勝收。

當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)時(shí)，小男孩高興地喊道:“看，荷葉上的水滴多漂亮啊！”小水珠沾沾自喜，覺(jué)得自己是世界上最美的`。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō):“聽著，別人都在夸我？”荷葉笑了。

當(dāng)熾熱的太陽(yáng)升起時(shí)，小水滴變成水蒸氣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。荷葉上只剩下一片片泥。

荷葉小學(xué)作文11

我愛(ài)荷花，但更愛(ài)荷葉。

沒(méi)有荷葉，就沒(méi)有美麗的荷花。而且，沒(méi)有了荷葉的'點(diǎn)綴，荷花會(huì)寂寞，難以討人喜歡。

特別是久旱早雨，荷塘散落一地。對(duì)于這種像黃金一樣珍貴的水，荷葉總是被小心翼翼地保存下來(lái)，送給湖里的魚。

風(fēng)雨雜處，連在一起護(hù)蓮；當(dāng)太陽(yáng)很熱的時(shí)候，他們會(huì)撐起綠色的雨傘來(lái)保護(hù)魚和蝦免受高溫。

荷葉如果作為藥材，也可以作為包裝材料，不用擔(dān)心油污。如果熬成粥，就新鮮無(wú)比

當(dāng)人們贊美荷花時(shí)，荷葉從不在乎。它永遠(yuǎn)不爭(zhēng)名利，不炫耀，默默盡責(zé)。

我愛(ài)荷葉，我覺(jué)得它更值得贊美！

荷葉小學(xué)作文12

荷葉圓圓的，綠綠的。

小蝌蚪說(shuō)：“荷葉是我的涼棚。”小蝌蚪停在荷葉下，吹著徐徐的涼風(fēng)。

小烏龜說(shuō)：“荷葉是我的滑滑梯。”小烏龜爬到荷葉上，歡快地滑下來(lái)。

小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的`舞臺(tái)。”小蝴蝶站在荷葉上，優(yōu)雅地舞動(dòng)身子。

小蜜蜂說(shuō)：“荷葉是我的椅子。”小蜜蜂停在荷葉上，勤勞地采蜜。

荷葉小學(xué)作文13

七星瓢蟲說(shuō)：“荷葉是我又大又綠的休息臺(tái)。”七星瓢蟲累了，就在上面舒舒服服地躺著，慢慢地睡著了。

小弟弟說(shuō)：“荷葉是我的帽子。”如果下起了大雨，就摘一朵碧綠碧綠的荷葉，放在頭頂，然后一步步自己走回家。

小雨點(diǎn)說(shuō)：“荷葉是我的'蹦蹦床。”風(fēng)爺爺一來(lái)，荷葉晃啊晃，小雨點(diǎn)在荷葉上快樂(lè)地跳來(lái)跳去。風(fēng)停了，小雨點(diǎn)躺著等待下一輪。

荷葉小學(xué)作文

荷葉小學(xué)作文1

炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著， 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤(rùn)。

為什么荷葉不沾水呢？ 哦！原來(lái)是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

后來(lái)，我查閱資料，終于解開了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。

荷葉小學(xué)作文2

今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。

一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝Ｃ織l龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來(lái)的荷花。

雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨，一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發(fā)出清香，吸引住了不少游客，雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無(wú)心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

爸爸見我看得那么入神，就說(shuō)：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛(ài)慕之心，但沒(méi)有荷花的襯托，就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒(méi)有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來(lái)煲粥，可以用來(lái)包“糯米雞”，味道十分香……

我說(shuō)：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎？”

“對(duì)！這就是我對(duì)你的希望。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長(zhǎng)的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻(xiàn)，做個(gè)有用的人。

荷葉小學(xué)作文3

昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時(shí)，在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養(yǎng)著，可是今天早晨一看，已經(jīng)快干枯了，我覺(jué)得好可惜。媽媽說(shuō)：“你想不想讓它最后再發(fā)揮一下‘余熱’？”我好奇的問(wèn)：“怎么發(fā)揮‘余熱’？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了。” 媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈，又找來(lái)一些棉線。

好奇怪呀，媽媽到底要搞什么名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終于開火了。在燒著水的同時(shí)，媽媽把腌好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線系上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽說(shuō)：“等著吧，一會(huì)就有好吃的了。” 鍋蓋打開的一剎那，雞的肉香混合著荷葉的清香撲面而來(lái)。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無(wú)比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴里就化的感覺(jué)。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來(lái)。 一直到晚上，我嘴里還留著那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！

荷葉小學(xué)作文4

寧武荷葉坪神秘而新奇，是游客們的圣地，我們一起去看看吧!

記得那回去，天氣格外炎熱，通往荷葉坪的路一旁是巍峨的高山，一旁是深不可測(cè)的懸崖，人看了，心驚膽戰(zhàn)。越往前走越寒冷，冬散發(fā)著它寒冷的魅力覆蓋了夏，天氣從一個(gè)炎熱的大火球變?yōu)橐粋€(gè)大冰蓋，照在荷葉坪上。

荷葉坪位于一座海拔3000多米的高山上，走進(jìn)荷葉坪，煙霧籠罩，猶如人間仙境，往前走，你就會(huì)被煙霧所包裹，那時(shí)，你就像如來(lái)佛掌里的孫悟空，怎么也走不出來(lái)，往遠(yuǎn)處看，到處是霧，隱約看到草坪上的木板路，也彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方。

再向前走，時(shí)而會(huì)看到一只只小牛在草地上嬉戲，它們頂著琥珀似的小角，你追我，我追你，好不熱鬧，在大地毯似的草地上，再添幾分生機(jī)。

往右拐，你會(huì)看見清新而柔軟的草坪，躺上去，仿佛比席夢(mèng)思還柔軟幾倍，如果你愿意的話，你可以，以天為蓋，以地為席，美美的睡一覺(jué)。

我還要往前走，媽媽說(shuō)：“不要往前走啦!再往前走就迷失方向，到時(shí)候可就要一輩子待在這里了。”聽了媽媽的話，我趕忙往回走去。

神秘的荷葉坪，保留著永恒的冬季，也保留著我不可磨滅的回憶。

荷葉小學(xué)作文5

它碧綠碧綠的，長(zhǎng)在池塘里，天上下雨了，它給小魚撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場(chǎng)。

你們已經(jīng)知道了吧，它是誰(shuí)？它就是碧綠的荷葉。

一望無(wú)盡的湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的是綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長(zhǎng)得像一個(gè)“大玉盤”，有的長(zhǎng)得像一個(gè)橢圓形的月亮，有的長(zhǎng)得像一個(gè)“小盤子”。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一群兄弟姐妹心連著心，手拉著手。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉搖搖晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉著手在跳舞呢！過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，湖面平靜了下來(lái)，荷葉就像一聲不吭的少女。

每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都來(lái)到這里，荷葉就是他們的舞臺(tái)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……

我喜歡荷葉！

老師點(diǎn)評(píng)：好美呀！無(wú)論是靜態(tài)的荷葉，還是動(dòng)態(tài)的荷葉，形態(tài)美，姿態(tài)美，更值得一贊的是你在開篇用了一個(gè)自編的謎語(yǔ)，太棒了！

荷葉小學(xué)作文6

每當(dāng)?shù)搅擞粲羰[蔥的夏季，最讓我著迷的就是美麗的荷葉了，荷葉圓圓的，襯托著嬌羞的荷花，在我眼中它是偉大的，無(wú)私的，更是讓人著迷的。

我說(shuō)了這么多，你可能還不知道荷葉到底美在哪里？那就讓我們來(lái)聽一聽其他的小動(dòng)物是怎么說(shuō)的吧！

小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪，每當(dāng)我累了，想休息的時(shí)候，荷葉就是我最好的歸宿了。”說(shuō)著，小蜻蜓立在荷葉上，展開了它透明的翅膀，美麗而優(yōu)雅。

這時(shí)候嬌羞粉嫩的荷花開口了：“荷葉是我的母親，是她呵護(hù)著我陪伴著我，她默默地為我付出，為了讓我更美麗，媽媽甘愿做我的綠裙，托著我在湖面翩翩起舞，每當(dāng)別人稱贊我美麗的時(shí)候，媽媽總是笑得最開心。可是在我心中，荷葉媽媽才是世界上最美的。”

這時(shí)候，在一旁嬉戲的小魚兒忍不住了，它調(diào)皮的說(shuō)：“荷葉是我的游樂(lè)園，我每天都在這個(gè)游樂(lè)園和同伴們捉迷藏，開心快樂(lè)地玩著各種游戲。”正說(shuō)著又開始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲著了。

大家正說(shuō)的歡的時(shí)候，傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是青蛙這位大歌唱家啊！“哈哈，荷葉是我的舞臺(tái)，我每天都在這里放聲歌唱，愉快極了！”

聽完這么多小動(dòng)物的介紹，你應(yīng)該了解為什么荷葉讓我如此著迷了吧！

荷葉小學(xué)作文7

人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優(yōu)雅，贊它高貴。但是，我更愛(ài)荷葉。

夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著荷花，稱贊著荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”，荷花單獨(dú)立在池塘上，就如同演員沒(méi)有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的'品質(zhì)很美。

荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無(wú)聞地在一旁；當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。

荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……，它從來(lái)都是默默無(wú)聞的，有功，卻很少得到人們的稱贊。

這樣一個(gè)看似普通的荷葉，卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì)，這種品質(zhì)，怎不讓我動(dòng)心呢？

荷葉小學(xué)作文8

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現(xiàn)在正是季春時(shí)期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來(lái)。

你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一群，有的十幾一伙兒，都貼在水面上，就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來(lái)，擺在玻璃桌上準(zhǔn)備春天的盛宴呢！她們有的還沒(méi)有完全展開，像一只只隨風(fēng)飄動(dòng)的小碧船；有的半邊都翹起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)張開殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發(fā)光的水珠的，就像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘戴著一顆顆的珍珠；還的中間有一點(diǎn)凸起來(lái)，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鉆上來(lái)，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團(tuán)，遠(yuǎn)看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們就開始跳起舞來(lái)，有的掀起舞裙，有的像小船漂蕩著。

記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉著，垂到了水中，真沒(méi)想到才幾天功夫，這里竟是綠意盎然、生機(jī)勃勃了！

荷葉小學(xué)作文9

去年夏天，父親帶我去了咸陽(yáng)有名的渭濱公園。公園里有個(gè)大大的荷花池，荷花正競(jìng)相開放，整個(gè)池面被粉紅色、白色的荷花及碧綠的荷葉覆蓋，好看極了。每當(dāng)看到荷葉上的小水珠晶瑩透亮，我的心中總會(huì)升起一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)：為什么荷葉上的水珠不會(huì)散為一灘水？

為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

后來(lái)，我查閱資料，終于解開了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。

之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

了解了荷葉的秘密，我真開心。看來(lái)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家，去探究奇妙的大自然。

荷葉小學(xué)作文10

我是一片荷葉，靜靜地躺在池塘的水面，望著藍(lán)天白云，享受著這份寧?kù)o。

夏天到了，我的身體變得又大又圓，就像一個(gè)碧綠的大圓盤，這是我最風(fēng)光的時(shí)候，青蛙們把我當(dāng)成了歌臺(tái)，在我頭頂“呱呱”地唱著歌，仿佛一支樂(lè)隊(duì)在演奏；蜻蜓和蝴蝶也飛過(guò)來(lái)，在我上方翩翩起舞；我為小蝌蚪遮風(fēng)擋雨，它們就在我身子下方自由自在地游玩。

過(guò)了幾日，我的身子上冒出了鮮艷的荷花：粉的、白的、紅的……競(jìng)相開放，搖曳多姿，過(guò)不了多久，花謝了，長(zhǎng)出了青油油的蓮蓬。

人們挽起袖子，挎著籃子，走到我的身邊摘下蓮蓬，放進(jìn)籃子。我真是為蓮蓬感到高興，我多么希望人們也把我?guī)ё撸屛覟槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)啊！

又是一陣歡聲笑語(yǔ)，人們來(lái)到我身邊，抓住我又大又圓的身子，采下來(lái)，裝進(jìn)竹籃，帶回了家。再把我扔進(jìn)一口大黑鍋里，我被浸泡在熱水中，被煮沸了，等散發(fā)出陣陣清香時(shí)，我就成了受人歡迎的荷葉茶。當(dāng)人們捧著我津津樂(lè)道時(shí)，當(dāng)我給人們祛除疾病時(shí)，我是多么快樂(lè)啊！

我很高興能成為一片荷葉，給青蛙當(dāng)舞臺(tái)，給蝌蚪擋風(fēng)雨，供人們飲用，我是多么驕傲！

荷葉小學(xué)作文11

每年夏天，我都去南湖公園，因?yàn)椋咴掳嗽抡怯^賞荷塘景色的最好時(shí)節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，荷花盛開，人們便不約而同的來(lái)到這里，一睹這荷塘美景。走進(jìn)那湖公園正門，向左側(cè)轉(zhuǎn)彎，你只需跟著最密集的人流穿過(guò)一條林間小道，便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前，你就會(huì)嗅到隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣芳香。來(lái)到荷塘邊，滿眼盡是碧綠，滿眼盡是嬌嫩。那碧綠的是荷葉，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠，大小不一，高低錯(cuò)落，有的荷葉高高挺立著，如同美麗的裙擺，有的則謙虛地低著頭，像一把吧小小傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷塘上方涌起了綠色的波浪。被滿塘荷葉包圍著的是荷花，她們分外嬌嫩，有潔白的，有粉紅的，還有白中透粉的。花瓣又長(zhǎng)又尖，像一葉葉扁舟，擁簇著小小的蓮蓬，那淡黃色的花蕊便在蓮蓬上微笑。美麗的荷花有燦爛的開著的、羞澀的打著朵兒的、還有半開著的。如果在清晨或雨后，站在南湖公園的小亭子中、或者輕輕地依靠在欄桿邊，不論遠(yuǎn)觀近看，這里都是別樣的鮮活、別樣的美麗。

啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，更愛(ài)那美麗的荷塘景色！

荷葉小學(xué)作文12

在我家院子里有一池荷花，今年又開花苞了。

小小的荷苞是多么的誘人，像一棵紅紅的小桃子，恨不得過(guò)去咬一口，有時(shí)又象小孩胖嗜嗜的小臉蛋，真是形態(tài)萬(wàn)千，剛剛回到家時(shí)，看到了這些荷苞挺撥而又堅(jiān)強(qiáng)得站在花池，不由得心中一震，這兒花竟然有如此力量，前幾天的傾盆大雨咋沒(méi)打歪它呢？荷苞快初放了，那一定很迷人，散發(fā)著誘人的芳香，仔細(xì)一看，荷苞頭上一點(diǎn)點(diǎn)的紅仿佛就是它不平凡的氣質(zhì)，周圍的荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤，生怕一碰，就會(huì)四分五裂，陽(yáng)光照耀著大地，一顆顆水珠在荷葉上，仿佛在享受這柔軟的天然之床，風(fēng)徐徐 地吹來(lái)，帶著幾分欣賞和贊嘆，荷苞聽了更加努力生長(zhǎng)，荷葉聽了更加碧綠，簡(jiǎn)直像翡翠一樣。

荷苞是夏天里的一朵花，是春天里的一種草，她不愿意在溫暖陽(yáng)光中生長(zhǎng)，而樂(lè)意在夏天酷暑中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。

正當(dāng)我不知道如何收筆時(shí)，一盆美麗的花映入了我的眼簾，是呀！荷苞不在春天，是為不想和這些吸引人，而高貴美麗的花斗艷，也不想和梅，菊這兩伴謙謙君子斗艷，它只好生活在這嚴(yán)熱的夏天之中，多么可貴的精神！