第一篇：2021年浙江省高考分數線查詢

轉眼間我們的高考已經結束，結果是好是壞都已經是過去式了，接下來迎接我們的表示關于一些學校高考錄取分數線的情況，不知關于浙江省高考分數線你們了解了多少呢?以下是小編為大家準備了2021年浙江省高考分數線查詢_浙江大學簡介大全，歡迎參閱。

2021年浙江省高考分數線查詢

由于2021年吉林高考分數線還未公布，各位同學可以參考2020年和2019年的吉林高考分數線呢。

2020浙江省高考分數線查詢

普通類第一段第二段第三段分數線594495279

2019浙江省高考分數線查詢

普通類第一段第二段第三段分數線595496264

藝術類第二批專業省統考各類別綜合分分段線

類別第一段第二段美術類514461音樂類461392舞蹈類474406影視表演類469414時裝表演類464394播音主持類471390編導類501423攝制類493423

浙江大學簡介

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立于1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學。抗戰期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時，浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合并，組建了新浙江大學，邁上了創建世界一流大學的新征程。18次蒞臨指導，對學校改革發展作出了一系列重要指示，描繪了高水平建成中國特色世界一流大學的宏偉藍圖。在120多年的辦學歷程中，浙江大學始終秉承以“求是創新”為校訓的優良傳統，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。

浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學，學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等12個門類，設有7個學部、37個專業學院(系)、1個工程師學院、2個中外合作辦學學院、7家附屬醫院。學校現有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區，占地面積6223440平方米，圖書館總藏書量788.4萬冊。截至2019年底，學校有全日制學生57159人、國際學生7131人、教職工9377人，教師中有中國科學院院士、中國工程院院士(含雙聘)50人、文科資深教授13人、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授96人、國家杰出青年科學基金獲得者145人。在國家公布的“雙一流”建設名單中，學校入選一流大學建設高校(A類)，18個學科入選一流建設學科，居全國高校第三。

浙江大學緊緊圍繞“德才兼備、全面發展”的核心要求，全面落實立德樹人根本任務，著力培養德智體美勞全面發展、具有全球競爭力的高素質創新人才和領導者。在長期的辦學歷程中，學校涌現出大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚，包括1位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科技獎得主、4位“兩彈一星”功勛獎章獲得者、1位“八一勛章”獲得者、1位全軍掛像英模、4位國家榮譽稱號獲得者和200余位兩院院士等杰出典型，為實現中華民族偉大復興、推進人類文明交流互鑒作出了積極貢獻。

浙江大學注重精研學術和科技創新，建設了一批開放性、國際化的高端學術平臺，匯聚了各學科的學者大師和高水平研究團隊。“十二五”以來，學校多項科研創新指標保持全國高校前列，作為牽頭單位獲得國家科技進步特等獎1項、一等獎7項、二等獎46項;《中國歷代繪畫大系》、《中華禮藏》、敦煌學等文化傳承創新成果在海內外產生了廣泛影響。

第二篇：各省歷年高考分數線查詢(2011.2010.2009.2008...)

分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 各省歷年高考分數線查詢(文理本科專科)北京歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 524 481 443 2010 524 474 439 2009 532 489 458 2008 515 472 439 2007 548 486 458 2006 516 476 442

專 科 年份 一批 二批 2009 350 2008 290 2007 376 2006 338

北京歷年高考理科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 484 435 396 2010 494 441 401 2009 501 459 432 2008 502 455 430 2007 531 478 452 2006 528 476 442

專 科 年份 一批 二批 2009 330 2008 300 2007 368 2006 350

天津歷年高考文科錄取分數線

本 科

內容來自分數線網http://www.fenshuxian.net/ 分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 年份 2011 2010 2009 2008 2007 2006 一批 二批 三批 519 460 519 466 511 462 523 483 513 473 429 477 436 410 專 科 年份 一批 二批 2009 305 2008 362

天津歷年高考理科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 515 429 2010 509 445 2009 502 435 2008 522 466 2007 509 453 398 2006 505 455 430

專 科 年份 一批 二批 2009 270 2008 329

天津歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 519 460 2010 519 466 2009 511 462 2008 523 483 2007 513 473 429 2006 477 436 410

內容來自分數線網http://www.fenshuxian.net/ 分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 專 科 年份 一批 二批 2009 305 2008 362

天津歷年高考理科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 515 429 2010 509 445 2009 502 435 2008 522 466 2007 509 453 398 2006 505 455 430

專 科 年份 一批 二批 2009 270 2008 329

上海歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 468 412 2010 464 404 2009 471 429 2008 471 428 2007 465 424 2006 490 450

專 科 年份 一批 二批 2009 260 2008 253 2006 294

上海歷年高考理科錄取分數線

內容來自分數線網http://www.fenshuxian.net/ 分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 462 393 2010 465 400 2009 455 389 2008 467 399 2007 461 394 2006 466 412

專 科 年份 一批 二批 2009 254 2008 214 2006 280

重慶歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 564 504 450 2010 573 510 462 2009 546 480 438 2008 576 510 466 2007 540 476 436 2006 556 486 445

專 科 年份 一批 二批 2009 415 323 2008 444 334 2007 413 318 2006 418 335

重慶歷年高考理科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 533 479 446 2010 533 478 445 2009 557 502 471 2008 544 488 456 內容來自分數線網http://www.fenshuxian.net/ 分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 本 科 年份 一批 二批 三批 2007 505 450 422 2006 531 476 447

專 科 年份 一批 二批 2009 445 329 2008 430 316 2007 394 312 2006 420 333

河北歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 562 524 441 2010 539 504 423 2009 539 502 435 2008 537 503 430 2007 566 538 475 2006 561 530 472

專 科 年份 一批 二批 2009 338 2008 327 2007 335 2006 370

河北歷年高考理科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 581 535 390 2010 561 518 396 2009 569 524 432 2008 552 514 422 2007 587 549 459 2006 577 540 461

內容來自分數線網http://www.fenshuxian.net/ 分數線網-專注2012年高考錄取分數線 2012中考分數線查詢預測預估www.fenshuxian.net 專 科 年份 一批 二批 2009 319 2008 292 2007 275 2006 370 山西歷年高考文科錄取分數線

本 科 年份 一批 二批 三批 2011 543 496 2010 533 492 2009 548 507 440 2008 545 510 445 2007 580 553 479 2006 561 528 438

專 科 年份 一批 二批 2009 461

山西歷年高考理科錄取分數線

本 科 年份 一批 二批 三批 2011 570 518 2010 536 491 2009 547 505 410 2008 546 511 418 2007 572 539 439 2006 552 515 398

專 科 年份 一批 二批 2009 425

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陜西歷年高考文科錄取分數線 本 科 年份 一批 二批 三批 2011 543 495 395 2010 559 500 400 2009 540 495 440 2008 557 520 400 2007 567 530 430 2006 560 520 400

專 科 年份 一批 二批 2009 310 2008 300 2007 320 2006 300 陜西歷年高考理科錄取分數線

本 科 年份 一批 二批 三批 2011 540 488 368 2010 556 500 400 2009 537 495 430 2008 527 490 360 2007 527 490 370 2006 545 505 385

專 科 年份 一批 二批 2009 300 2008 280 2007 290 2006 285 其它各省歷年高考分數線情況如下統計： 山東歷年高考錄取分數線查詢 河南歷年高考錄取分數線查詢 遼寧歷年高考錄取分數線查詢 吉林歷年高考錄取分數線查詢

黑龍江歷年高考錄取分數線查詢 江蘇歷年高考錄取分數線查詢

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第三篇：2021浙江省高考分數線

高考成績公布之后考生要做的第一件事，就是準確了解我省今年各個批次的錄取控制線，確認自己的分數上了哪個錄取批次。下面是小編精心推薦的2021浙江省高考分數線，僅供參考，歡迎閱讀！

2021浙江高考分數線

2021浙江高考總分

浙江實行新高考政策，2021年浙江高考總分750分，高考科目設置“3+3”模式。語文、數學、英語是三門必考科目，各科150分滿分。還有三門選考科目，先在物理和歷史中選擇一科，再從地理、政治、化學、生物中選擇兩科，選考科目每科滿分為100分。

高考志愿填報機構如何選擇

首先，如果考生分數高出二本線40分左右，機構方應該可以在短時間內就可以反饋出大約1-200所備選院校的名單，如果做不到這點，就只能說機構方目前的數據庫還做不到能夠完全支撐自己的部分業務的。

其次，就是反饋的備選院校中的任意院校，機構方應該可以做到在短時間內提供出該校近三年左右的歷史招生收分數據的，而歷史數據其中還要包括該校的在批次專業的招收人數、以及最低分和平均分各種分數，在依次對應數據，如果做不到這點，就只能說明該機構的在實際數據方面還不是很合格。

最后，就是在備選的院校中得出錄取的概率值，如果該機構無法算出錄取的概率值，那么明顯不足以信賴，這也是對一家機構基本的驗證手段。

如果以上三個都能夠做到合格，那么這種機構還是可以信賴的，也是有著比較正規的服務能力的，所以說一定要做好驗證，才知道是否合格靠譜的。

2021浙江第一段線是升還是降

浙江第一段分數線究竟是會上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生復習情況，分數線的升或降是和高考報考人數和招生情況都有關系。

根據浙江的第一段錄取分數線，可以大概推測出今年的第一段線也是上下浮動不會很大，因此考生可以參照去年的來大致了解今年的第一段錄取分數線的情況。如果第二段、第三段批次合并，則第一段錄取分數線有可能會下降

高考志愿填報技巧

一、平行志愿

特點

平行志愿，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔。省級招辦按上線考生成績從高到低進行排序，分數高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠，再看B院校;以此類推，直到檢索到考生分數符合的志愿院校后，將其投檔至該院校，檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志愿。

填報技巧

雖然是平行志愿，考生所填報的若干個院校志愿也有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時，是按邏輯順序即A、B、C、D……院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時，且A校有計劃余額，該生即被投到A院校。考生可以采取“沖一沖”“穩一穩”“保一保”“墊一墊”的策略，各志愿院校之間拉開適當梯度。

二、順序志愿

特點

順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優先，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

填報技巧

順序志愿的投檔原則是“志愿優先，從高分到低分”。對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數再高，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。

三、院校專業組

特點

“院校專業組”由院校根據人才培養需要和不同專業(含專業或大類)的科目要求設置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。同一高校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中。同一院校專業組內各專業的科目要求須相同。

填報技巧

傳統的志愿設置是以一所學校為一個志愿單位，每個學校下可以填報若干個專業志愿和是否服從專業調劑意愿;“院校專業組”模式則以一個院校加一個專業組為一個志愿單位。將每一個志愿細化到專業組。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組，專業調劑限于同一專業組內調劑。

四、專業(類)+ 學校

特點

專業(專業類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關系的專業(專業類)志愿，以一所院校的一個專業(專業類)為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。

填報技巧

不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(專業類)，不存在專業服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業。填報志愿時一定要利用好各高校的專業投檔線。

第四篇：2021年浙江省高考分數線

高考完后，考生們最關心的就是高考分數跟高考的分數線，以及填報志愿是繼高考之后的又一次考驗，志愿填報是否合理，直接影響其錄取結果，小編在這給大家帶來2021年浙江省高考分數線以及專家教你填報志愿秘訣，歡迎大家借鑒參考!

2021年浙江省高考分數線

由于2021年浙江省高考分數線還未公布，各位同學可以參考2020年和2019年的浙江高考分數線呢。

2020年浙江省高考分數線

2019年浙江省高考分數線

專家教你填報志愿秘訣

今年，是我省高校招生實行新課改高考的第一年，對于考生來說，填報志愿是繼高考之后的又一次考驗，志愿填報是否合理，直接影響其錄取結果。因為高考和錄取進程都有重大變革，考生如何正確把握政策，找準定位，對科學合理填報志愿尤顯重要。本刊特別邀請了省內高校資深的招生專家，給予考生正確解讀政策、科學填報志愿的指導。

夏標泉 浙江大學招生辦主任

理性分析，選擇適合自身發展的大學和專業

常有考生詢問：我高考成績是多少，能報哪個好大學?能填什么好專業?考生和家長都認為，用足考分，選個好大學、好專業，今后就有好前途。的確，在現實社會中不同行業的職業發展機會大相徑庭。因此，眾多考生和家長都意識到選對高校和專業與高考得高分同等重要。

然而，很多考生在填報志愿時，對專業選擇帶有較大的盲目性。據“智聯招聘網”對在校大學生的調查表明：近60%的考生是聽從父母、老師的意見或服從調劑進入所學專業，如果有重新選擇的機會，有50%的學生將另選專業。

那么，考生應該如何理性分析，用好志愿填報的各項政策，選擇適合自身發展的大學和專業呢?

首先，考生和家長不要只盯著熱門專業，要盡可能客觀地分析自己的理想、個性特長、興趣愛好，有條件的學生還可以到專業機構做一份職業傾向測量。在此基礎上，根據自身的情況，選擇合適的專業或大類。同時，不能抱著“不浪費”每1分高考分數的想法，認為錄取分數高的高校一定比錄取分數低的高校好，錄取分數高的專業就比錄取分數低的專業好。其實，每年高校及其各專業的錄取分數高低與當年的錄取人數及報考情況等因素相關，并不客觀地表達對高校與專業的評價，更無法體現是否合適考生自身的發展要求。這時，理性的做法是“只選對的不選‘貴’的”。

其次，考生和家長要充分了解各高校相關專業的培養方案、主干課程、就業前景，切忌望文生義想當然，或是道聽途說，盲目跟風。例如“地理信息系統專業”，它不是傳統意義上的“地理科學”，而是現代地理、計算機和信息技術領域的交叉學科，畢業生屬于IT人才。這方面，考生和家長可以到各高校的招生網站及相關院系網站了解情況，也可向各高校相關院系的負責本科教學與培養的老師請教，還可以通過網絡查詢國內各高校相關領域的發展情況，供填報志愿時參考。

最后，考生和家長還要多了解當今社會和高等教育的發展趨勢。社會的快速發展對人才的要求越來越高，尤其急需綜合素質優秀的復合型創新人才，而那些局限于單一專業培養的學生發展前景將十分有限。這使考生即使錄取在一個熱門專業，也不一定能保證會有光明的職業前景。同時，不少高校推出大類招生，通過寬口徑、厚基礎培養復合交叉人才。以浙江大學為例，我校近年來就不斷推進按大類招生與培養工作，今年更是將全校100多個本科專業，按人文、社科、理、工、農、醫等6個大類招和7個特殊培養專業招生。我校打通了大類基礎課程，對學生進行基礎寬厚、重視學科交叉的培養。我校的工科試驗班就涵蓋了信息、電氣、計算機、材料、化工、高分子、機械、能源、生物醫學、航空航天等領域的28個專業。

填報志愿時，考生只要選擇大的方向，進校后再通過對基礎課程和大類平臺課程的學習，了解不同學科的情況，結合自己的興趣和個性特長，確認主修專業。這樣，不僅使學生有一個更加人性化的選擇專業與自身個性發展的機會，還讓學生擁有更多交叉學習的平臺和復合型學習的渠道，學生的接觸面多了，視野開闊了，就更有可能成長為復合型人才。

總之，選擇高校與專業的同時也就選擇了一種成才方式，一種成長理念。考生們應盡量選擇那些能給自身以更多學習自主權和未來選擇權的高校。

呂金海 杭州電子科技大學學工部部長、招生辦主任

本科平行志愿填報“三步曲”

根據對近年來我省高考志愿填報及錄取情況的初步分析研究，結合2009年新課改高考的特點，歸納出三步填好高考志愿的簡便實用方法，供考生及家長參考。

第一步：快速篩選出與自己分數“門當戶對”的院校

主要辦法有：

1、自力更生。(1)根據考試院提供的成績單，計算出自己的高考成績與今年該批次省控線的差值，用ME表示;(2)求出各院校的錄取分、最低分與省控線之間的差值(分別用MAX、MIN表示);(3)用“MIN≤ME≤MAX”的規則(或放大為MIN-10≤ME≤MAX+10、或縮小為MIN-10≤ME≤MIN+10)篩選與自己“門當戶對”的院校，一般控制在20～30所高校左右。

需要特別注意的是，對于第二類考生，由于今年的第二批包括了往年的二本和三本，因此，在計算MAX、MIN值時，省控線應采用原來的三本線為參考依據，并需進行適當的修正：經濟發達地區的原三本院校適當上浮10～30分，邊遠地區的原二本院校適當下浮10～30分。另外，還要特別注意的是，獨立學院和校本部在招生時是兩個不同代碼的學校，需要分開填報。

2、借風使船。把自己成績單交給班主任或者高校招辦工作人員，請他們幫忙篩選出與自己“門當戶對”的院校。

第二步：穩速挑出自己喜歡的10所高校

在第一步篩選出來的20～30所“門當戶對”院校中，綜合考慮地域、學校社會聲譽、辦學特色及其與自己興趣相關性、教學條件、畢業生就業率等因素(可查閱各高校網站或浙江省教育廳網站公布的數據)，挑出10所左右自己喜歡的院校。

第三步：精心排出A、B、C、D、E五個院校志愿

對第二步挑出的10所高校進行深入考察，主要辦法有：

1、聽。在填報志愿前，大部分考生和家長都會認真聽取中學班主任和大學招生咨詢老師的介紹。如果條件許可，應該盡可能多聽一聽大學應屆畢業生或在校學生的感受。兼聽則明，全方位的了解是做出正確判斷的基礎。

2、看。在大學里，“大師”很重要，“大樓”也必不可少，特別是對理工科院校，沒有高水平的實驗室，是難以培養出優秀人才的。即便是法學等文科專業，也需要有“模擬法庭”等實驗場所。建議廣大考生盡量到準備作為第一志愿填報的學校實地考察一次。

3、問。考生要特別注意研讀高校的招生章程。合理利用規則，可以揚長避短，增加錄取機會。你還可以打電話、發郵件或者上門要求招辦老師舉例說明。

根據考察結果，剔除不合適的高校，按策略排出5個平行志愿。計算機檢索投檔時是嚴格按A、B、C、D、E的順序進行的，因此，一定要慎重考慮志愿順序。另外，鑒于我省各批平行志愿及征求志愿分別實行一輪投檔，考慮到退檔風險，如果沒有把握被錄取，則A、B、C志愿盡量不要填報投檔比例高(如1：1.2)且無擴招可能的院校，否則一旦被退檔，后面的志愿同時作廢，十分可惜。

姚 鵬 浙江工業大學招生辦副主任

知己知彼 科學填報志愿

如何根據自己的實際情況掌握好志愿填報技巧，規避志愿風險，增加錄取機率，筆者認為要注意以下幾個方面：

一、了解平行志愿政策，明白錄取規則所含風險

平行志愿按照“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔，從一定程度上突出了分數的作用，減少了考生填報志愿的難度。平行志愿雖然降低了考生填報志愿的風險，但也并非完全沒有。平行志愿的“風險”主要體現在以下幾個方面：

風險一：投檔而被退檔的風險。根據浙江省的規定，“適當比例”的考生可能因為投檔未錄取而被退檔、進入征求志愿的考生行列。

風險二，自我定位不準帶來的風險。雖然平行志愿為考生選擇同一層次學校提供了機會，但如果學校志愿之間沒有拉開梯度，選擇的都是同一層次的學校，就有可能所有投檔均失敗。

風險三，不服從專業調劑帶來退檔風險。雖然投檔進去了，但由于所填報的專業志愿都比較熱門，沒有拉開梯度，又不服從專業調劑，學校只能退檔。

二、掌握院校錄取原則，規避投檔后的退檔風險

考生要注意了解相關心儀學校的招生章程，特別是章程中所規定的院校錄取規則，防止因不了解具體政策而加大被退檔的風險。在填報院校志愿的時候，要充分認識到“適當比例”的退檔風險，通過專業服從、專業級差等方式進行有效的規避。同時高分考生要積極關注相關高校的高分征求志愿計劃，以加大被錄取的機率。

三、熟悉院校專業的基本情況，科學合理安排填報梯度

考生平時要注意收集不同層次學校的基本信息，了解專業內涵，及早明確專業定向。在填報志愿的時候要適當保持院校之間的梯度，在每一批次，不要都填報同一層次的學校。在填報專業志愿的時候也要注意梯度，以增加錄取機會。同時考生還要了解院校特別是大學中目前逐漸增加的大類招生、轉專業等促進學生成長成才的激勵措施，擴大自身選擇面。

四、專業志愿選擇要以興趣為主導，不盲目追求熱門

建議考生在填報志愿之前要對自己充分了解。必須清楚認識自己的興趣與特長。選擇了符合自己興趣特長的專業，在將來的學習和工作中就可以揚長避短，充分發揮自己的才能。目前很多學生在填報志愿的時候存在盲目攀比，追求熱門的現象。筆者認為，專業的冷熱只是一個階段的現象。因此建議學生在填報志愿時，可以選擇一些基礎學科，基礎學科的學生具有厚基礎、寬口徑、強適應的特點。學生在打好基礎、明確專業傾向后，可以在研究生階段選擇自己適合的專業。

另外，本地院校離家近、招生計劃多，外地院校離家遠、招生計劃相對較少。考生在填報志愿時，不能抱著非本地院校不讀的心態，眼睛只盯著本地，應綜合考慮、內外兼顧。不能因注重院校地理位置，而忽略學校的學術水平、教學質量等。

徐穎云 浙江理工大學招生就業處處長、招生辦主任

根據新政策 調整新思路 適應新變化

2009年高考新課改志愿填報的變化在于文理原二、三批合在第二批;一、二批平行志愿數均增至5個;第一批錄取前只填報第一批志愿，第一批錄取結束后第二批考生重新排名次填報第二批志愿，以此類推;藝術類第一批仍按傳統志愿填報，第二、三批按平行志愿填報，根據這些新變化，考生填報志愿時要特別注意以下幾個方面：

一、先定策略，再選學校

文理每一批都設置5個平行志愿，意味著考生的機會在增多，既可以選擇“沖一、爭二三、保四五”或是“沖一二、爭三四、保五”的策略，也可以是“沖一二三、爭四、保五”等等，同時有很多考生會兼報一、二批，所以應該在不同批次里根據不同策略分別鎖定對應學校，有時如果第一批排名一般，自選模塊得分也不是很高，減去自選模塊分數后二批的排名會很靠前，而第二批里有看中的好學校和好專業，還可以選擇第一批“沖五”的策略，如果沖不進，征求志愿也不理想，第二批依然有機會，特別是浙江省內高校，因為近幾年二批進一批的專業很少，新專業也大都放在二批，二批里的選擇機會也很大。而二批里分數中等及以下的考生在選擇公辦或是民辦時同樣也要先定策略再選學校。

二、綜合分析，選擇專業

因各學校對考生填報的6個專業錄取時設置了不同的級差分，在按照梯度選擇專業時一方面可參考歷年特別是實行平行志愿以來不同專業的錄取分和平均分，另一方面可結合學校重點學科重點專業關聯度、就業區域產業結合度和個人興趣性格能力匹配度作出相對合理選擇，今年還要特別關注不同批次的排名和對應學校的相對排名，同時一定要慎重填寫專業不服從，因為一旦進不了所填專業因專業不服從退檔將直接進入征求志愿，再選擇好學校的機會就會非常小。

事實上絕大多數的學校都有轉專業的機會，如浙江理工大學的學生進校后共有5次轉專業機會，二批的學生還有機會轉到一批專業，浙江理工大學科技與藝術學院也有4次轉專業機會，并且還有民辦轉公辦和民辦考公辦的機會。

三、看清批次，區別對待

這一點是針對藝術類考生而言的，全國有31所獨立設置藝術院校和11所參照執行院校(或專業)，以及校考院校在浙江省是放在藝術類第一批招生的，仍然是傳統志愿而非平行志愿，所以一定要慎填第一志愿，一志愿和二志愿間要拉開梯度。

但其他放在藝術類第二、三批的院校(或專業)則實行平行志愿，所以象浙江理工大學的藝術設計(服裝藝術設計、染織藝術設計、環境藝術設計、視覺傳達設計、家具設計、產品設計、時裝表演及營銷、中美合作服裝藝術設計、中美合作服裝設計與營銷)參照獨立設置藝術院校執行，安排在第一批招生，實行傳統志愿錄取辦法，而廣告學、動畫、美術學(商業插畫)以及浙江理工大學科技與藝術學院三本藝術類專業則放在第二批，實行平行志愿，所以特別提醒藝術類考生填報志愿時一定看清批次，區別對待。

朱 堅 浙江師范大學學工部、人武部部長，學生處處長，招生辦主任

研讀政策 明確定位 穩字當頭

今年是我省實施平行志愿的第三年，也是我省實行新課改高考后的首次志愿填報。考生及家長一定要正確理解平行志愿，突破誤區，規避風險，科學定位，合理填報，才能順利進入理想大學。

一、突破平行志愿的三大誤區

誤區一：可以多次投檔

各批平行志愿只實行一輪投檔，不補充投檔。投檔時，計算機對考生志愿從A至E依次檢索，一旦出現該考生符合的院校即向該校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。投檔一經完成，則該考生所有其余志愿均不起作用。

誤區二：平行志愿沒有先后順序

計算機在檢索時是按照A、B、C、D、E五所學校的順序進行檢索，盡管志愿是平行的，但是順序也是有先后的，所以考生在填報時還是要注意學校的順序。

誤區三：同批次先后錄取

在實際錄取中，所有該批次檢索分檔的檔案都是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。如果考生被退檔，則只能參加征求志愿或降分征求志愿的錄取了。

二、規避平行志愿的三大風險

1、投檔比例大于1：1帶來的退檔風險

現行的錄取體制是投檔數略大于高校招生數，由高校從中綜合考量、擇優錄取，因此被投檔的考生中將有部分面臨被退檔的風險。

2、定位不準確帶來的風險

如果考生定位不準確，志愿填報過高，院校志愿之間沒有拉開梯度，就可能導致所填報的幾個院校志愿都落空;同樣，志愿填報過低，錄取的院校可能就差強人意。

3、不服從專業調劑帶來的退檔風險

考生檔案被投到某院校后，所填報的志愿因各類原因均未被錄取，而考生沒有填報專業服從調劑，就很有可能被退檔。

三、掌握平行志愿填報的三大技巧

1、準確定位，找準方向

準確定位，一是指考生根據招生計劃數和高考名次，對自己的高考成績進行準確的定位，判斷大致可以填報的院校范圍;二是指考生看重學校優先還是專業優先，看重學校的，可在專業選擇上適當讓步，看重專業的，可在高校選擇上適當讓步。找準方向，是指考生要找準自己感興趣的學科和發展的方向，切不能盲目填報所謂的熱門專業。

2、全面考察，選擇院校

考生和家長根據定位和方向，確定幾所院校進行全面考察，通過電話咨詢、招生網以及實地考察等方式，對學校進行全面綜合考察，同時要吃透學校的招生政策，如今年浙江師范大學出臺了對高考成績超出文、理科重點線相應分數并達到相關單科成績要求者可確保其錄取在我校初陽學院文、理試驗班或其所填報的第一專業志愿，新生獎學金獎勵額度達20萬元等優惠政策。考生通過綜合評價結果選擇存在一定梯度的幾所院校作為目標院校，合理選擇5個院校志愿，做到統籌兼顧，拉開梯度，提高志愿的有效性，增加錄取機會。

3、綜合考慮，謹慎填報

考生大致確定了所要填報的院校后，基于自己的興趣和發展方向，要“慧眼”識這些院校的優勢學科和特色專業。如作為省屬重點的浙江師范大學，師范專業具有很強的師資力量，學前教育、教育技術學、物理學等專業是特色專業。同時要注意不同學校不同專業的錄取要求與規則，注意招收類別及有關專業限制的條件，分析專業的“冷”與“熱”及自己的實力，合理安排專業志愿梯度。

陳 剛 浙江中醫藥大學學生處處長、招生辦主任

研讀政策 明確定位 穩字當頭

我省的新課改高考方案是在改革以往高考辦法的基礎上發展起來的，它保留了過去高考方案中“3+X”的主體，同時又逐步向學業水平測試、綜合素質評價和統一選拔考試三位一體的多元化考試評價新體系過渡。換言之，以往那種“一考定終身”的現象將逐步弱化。針對考生而言，以下幾點變化值得注意：

1、新方案把綜合素質評價引入高考，作為高校選拔新生的重要依據。

2、新方案強化了會考作為學業水平考試在高校招生錄取中的作用，招生院校可根據培養目標自主確定在錄取時是否對相應學科的會考成績提出等第要求。

3、新方案將文理科考試科目分三類設置，三類的總分各不相同，一類滿分810分，二類滿分750分，三類滿分550分，考生只能參加已報考類別的錄取。

4、新方案將錄取批次做了調整，文理科錄取分三批進行，分別對應三個考試類別科目組。

5、新方案實行網上分批填報志愿的辦法。高考成績公布后，將分批劃定并公布分數線，分批填報志愿，分批錄取。

6、新方案各批首輪填報志愿由過去的3個平行志愿增設為5個院校平行志愿，擴大了考生的選擇權。但對第二批來說，由于以往兩個批次的錄取合并為一個批次，相對而言今年這個批次反而少了一個院校志愿。

針對上述的一系列變化，考生在志愿填報過程中一定要多加注意，采取有效的應對措施：

第一，要明確定位。過去大多數考生主要是參考往年各個院校錄取的平均分數、最低分數來做選擇，但今年由于考試科目、成績總分、錄取批次都有了較大變化，往年的院校錄取分數其參考價值大大降低，有的甚至還會引起“誤導”，考生對此一定要格外當心。對于報考第一、第三批院校的考生，可將院校往年錄取考生的高考名次作為重要的參考依據。今年，招生的總計劃比去年可能多一些，而考生總數比去年有所減少。考生在定位時，也可以將自己的考分高出批次分數線的分值作為參考的依據。

對于報考二批院校的考生而言，由于將原來的二本、三本合并在一個批次錄取，考生必須清楚，全省獨立學院22所，招生量要占全部本科的三分之一以上，而且集中了各個院校相對熱門的專業，由于這些專業的“拉分”作用，使獨立學院錄取的門檻可能比往年有所抬高。

第二，要穩字當頭。新課改高考方案實行第一年，大家都缺少經驗，填報志愿應該更穩妥一些。平行志愿的填報一定要講究“梯度”，尤其是在填報第二批志愿時，在選填專業志愿時也應盡量設置“梯度”，要兼顧熱門專業和冷門專業，適當分散、合理搭配，盡量專業服從調劑。否則，一旦第二批不被錄取，又沒有報考第三批，就會導致高考落榜的結果。

第三，要研讀章程。考生的會考成績將提供給招生院校，作為錄取的重要依據。換言之，如果考生的會考成績等第不滿足院校事先規定的標準，即使高考分數達到了錄取分數線，院校仍將不予錄取。所以，今年考生和家長應該更仔細研讀目標院校的招生章程，了解院校的要求，不可大意。

項建斌 浙江機電職業技術學院招生就業辦主任

吃透關鍵詞 科學填志愿

為了適應高中新課程改革的需要，更好地選拔和培養社會發展所需要的各類人才，從今年開始，浙江省實行新課改高考改革。新課改高考的主要特征是“分類測試、分批選拔”，對省內廣大考生來說，能否吃透新課改高考方案至關重要。

關鍵詞一：分類測試 分批選拔

今年高考的一個最主要的改革是“分類測試、分批選拔”。分類測試是指分三類對考生進行測試，類別之間可以兼報;分批選拔是指先按第一類的測試要求計分、劃定第一類分數線、上線考生填報志愿、開展錄取工作;第一類錄取結束后，再按第二類的測試要求計分、劃定第二類分數線、上線考生填報志愿、開展第二類錄取工作;依次，直到第三類錄取結束。針對這樣的改變，考生至少要注意以下兩點：

1、關注對應批次的志愿填報時間。今年，不是一次填報，只有達到相應的批次線后才可填報相應批次的學校，所以考生一定要關注自己對應批次的志愿填報時間，否則一旦錯過后悔莫及。

2、二三類考生慎用往年數據。由于今年實行“分類測試、分批選拔”，按類確定考生的名次號，因此，只有第一類考生可以參考往年學校所錄取考生的名次號，其他兩類不能將學校往年錄取的考生名次與自己的名次比對。但往年的錄取分數可以作適當參考。

關鍵詞二：網絡報名 現場確認

今年要求所有的上線考生在網上填報志愿，并進行現場確認，所以考生在填報志愿之前要深思熟慮。第一，先在稿紙上確定志愿。確定志愿后再上網填報，否則一旦確認上傳就無法更改;第二，要慎重選擇現場確認點。由于只要能登錄浙江教育考試網就可以完成網上的志愿填報工作，理論上考生可以有無數個現場確認點可以選擇，但考慮到檔案組織等工作，現場確認點還是應選擇生源地的現場確認點為宜;第三，要關注現場確認的時間，要在規定的時間內完成現場確認。

關鍵詞三：認識自我 做足功課

在填報志愿前，考生及家長首先應充分分析個人的興趣和愛好。因為，“興趣”是的老師，選擇專業一定要考慮興趣。然后，良好的就業前景是每個考生必須要考慮的重要問題。因為，任何人都不希望“畢業即失業”。所以考生在選專業時要在興趣愛好和就業前景之間找到平衡點。

另外，還要查閱報考學校的招生章程，確定是否有會考成績的等第要求。

關鍵詞四：一沖 三穩 一保

由于實行平行志愿投檔，我們在填報志愿時要有一定的梯度，所以常常會看到有人支招“一沖、三穩、一保”的高招。雖然“一沖、三穩、一保”在一定程度上加大了考生錄取的機率，增加了進入理想學校的機會，但我認為這一高招只適合那些認為學校優先于專業的考生(只要能進理想學校，根本不用考慮專業)，對于非常看重專業的考生，我認為不應該“沖”，而應采取“穩”的策略，保證專業志愿如愿以償。同時，為實現“保”目的，考生應慎重對待服從專業調劑。由于平行志愿投檔，若不服從調劑，則有可能面臨退檔的風險，造成無學可上的尷尬局面，而服從調劑肯定會增加錄取機會。

關鍵詞五：統一錄取 單獨招考

除了全省統一的招生考試外，今年實行單獨招考的學校較多，有重點高校，也有高職學校。高職學校里還分校考單獨考試錄取與校考、高考相結合錄取的自主招生考試模式。根據有關規定，校考單獨考試錄取的考生不能參加統一考試的錄取工作，而對于參加校考與高考相結合的考生，則要求參加高考并填報志愿，在投檔時考慮校考因素進行降分投檔。所以，參加校考與高考相結合的考生應將校考學校作為自己的第一志愿，否則就會失去校考意義。

許雪貴 浙江工業職業技術學院招生辦主任

透視新課改 合理選專業

從2009年開始，我省普通高校招生將實行以“分類測試、分批選拔，全面考核、綜合評價”為選拔模式的“新課改高考方案”，擴大了學生與招生院校的自主選擇權，對省內廣大考生來說，吃透新課改高考方案，了解相關高校及專業情況對志愿的順利填報起到至關重要的作用。

一、熟悉新方案，了解新政策

今年，學生會考成績將納入綜合素質評價表，提供給所有招生院校，作為錄取的重要依據。在投檔分數線以上，由招生院校根據培養目標自主確定是否對相應學科的會考成績提出等第要求，在招生章程中予以明確。所以，今年考生和家長應該仔細研讀相關高校的招生簡章，了解院校的要求。

按照“方案”，文理科分為3批，與三類考試科目組對應。第一批為以前第一批錄取學校的本科專業;第二批為其他本科學校(包括以前的二本、三本學校)的本科專業;第三批為高職(專科)院校專業。每批次將按其對應的科目組合計算總分。高考結束后，逐類逐批劃定分數線、填報志愿。上一批錄取結束后，再劃定下一批分數線，填報下一批志愿。若考生文理三類兼報，則每個考生會有三個文化總分。

二、把握關鍵點，合理選專業

面對專業選擇，考生應注意把握如下幾個關鍵點：1、要了解課程設置，比如金融工程、生物信息技術與管理等。很多學生看著專業的名字“時髦”就盲目報考，其實，考生和家長應該多了解專業的課程設置、就業方向等，同時也要考慮本人的志趣和愛好。2、要考查師資力量，在面對一些較“偏”和“專”的新專業時，不要忘記考查一下院校師資力量、行業背景、培養目標等綜合因素，這與考生將來的就業有密切關系。3、分析就業的前景，現在很多考生總是喜歡報考金融、貿易之類的“熱門”專業。事實上，熱門與冷門是相對而言的，隨著社會需求的變化，冷門與熱門也會出現交替。如我院的“染整技術”、“現代紡織技術”、“紡織品檢驗與貿易”等專業這幾年的就業形勢反而火暴。

三、結合自身特點，科學填志愿

考生不應盲目隨大流、逐熱門，首先考慮的是自己的興趣愛好和自己適合的領域，要充分考慮自己的能力特長、興趣愛好和目標達成可能性，同時在參考父母師長意見的基礎上，選擇適合自身個性發展和興趣愛好的院校和專業。

填報志愿過程中，考生應注意：考生可填5個院校志愿，每所院校設6個專業志愿，院校的6個專業志愿應盡可能填滿，且填報專業服從。因為平行志愿A、B、C、D、E五個院校志愿并非絕對平行，實際上，當考生滿足多所高校投檔條件時，要按A、B、C、D、E的順序，將該考生的檔案分到首先滿足條件的一所高校。一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。

錄取嚴格按計劃進行，目前還不能做到一檔多投，只能一檔一投。當考生的實際成績與填報志愿的5所高校的實際要求成績有差距時，存在檔案投不出的風險，或已投檔到某所高校，但其成績排名靠后，且不服從專業調劑時，存在退檔的風險。當考生被某一高校退檔后，只能進入征求志愿環節了。為降低檔案投不出的風險，考生應合理定位且各志愿間需設置合理的梯度，為避免退檔的風險，建議考生在填報志愿時選擇專業服從。

葉玲 浙江建設職業技術學院招生就業處處長

慎重填寫“不服從” 合理定位選專業

一、填寫“專業不服從”要慎之又慎

平行志愿的實施降低了考生填報志愿的風險，提高了考生的院校志愿命中率，緩解了考生填報志愿的壓力。但在報考過程中考生在志愿填報時一定要慎重。對于考生而言填報專業的難度將加大。平行志愿使得高校生源分數更為集中，密度更大，原來分和最低分可以相差上百分，現在分和最低分之間可能只有10多分的差距，熱門專業因為高分考生云集，可能也就1～2分的分差，甚至可能出現專業無分差的情況。

此時考生對于“是否服從專業調劑”這一欄一定要謹慎決定，不要輕易填寫“不服從”，否則即使考生達到了某高校投檔分數線，仍可能因為他的專業志愿不能滿足而落榜。院校志愿的填報固然重要，但千萬不可忽視對專業志愿的選擇。填報專業志愿前，考生全面了解所選院校的專業情況。

二、做好合理的職業定位

考生填報志愿選擇專業時，不能僅以當前市場熱門作為依據，要從社會、經濟的發展趨勢，選擇所要報考的專業，要結合未來社會的發展方向，了解哪些行業是新興行業，瞄準新興行業選擇專業，充分了解熱門專業的行情。由于熱門專業有時效性，并非所有的熱門專業都會一直吃香，考生在報考前應了解該專業目前的情況及就業形勢。從自己的興趣出發，做好職業生涯規劃，選好專業，努力學習，提高自身的綜合素質，大學畢業后才能在面臨諸如金融危機等困境時找到一份中意的工作。

三、特色院校特色專業

浙江建設職業技術學院作為一所以建筑類專業為主的公辦高職院校，是培養建筑行業人才的搖籃，學院2008年被評定為浙江省示范性高等職業院校建設單位。雖然當前受金融危機的影響，大學生的就業遭遇寒流，但由于學院專業特色鮮明，加上國家大力發展基礎設施建設，因此學院畢業生還是得到用人單位的青睞。近年來我院畢業生初次就業率為98%以上，部分專業初次就業率達到100%，名列全省同類院校前列。

方 明 浙江育英職業技術學院院長辦公室主任、招生辦公室主任

吃透新政策 認真選院校 合理填志愿

2009年是浙江省實行新課改高考方案的第一年，全省32萬考生如何抓住改革機遇，合理規避風險，科學準確定位，增加錄取機會，本人以為應從三個方面去把握。

一、吃透政策，把握機會，規避風險

今年我省實行新課改高考方案改革，主要變化在三個方面：第一，改單一考試科目為分類設置考試科目，一類增設自選模塊，三類不設綜合(文綜/理綜)，增設技術考試科目;第二，由于考試科目不同，文化總分也不同，按一、二、三類科目組合分別計算;第三，錄取批次變化，由去年的文理按類分四批錄取改為今年的分三批錄取(一批為重點高校，二批為其他本科院校，三批為高職高專)。

為了增加錄取機會，在填報志愿時，不要輕易放棄下批次志愿的填報(前提是高考報名時已報過的類別批次)。如上了一批線的未被錄取，應繼續填報二批院校甚至三批院校;如上二批線未被錄取，應繼續填報三批院校。每位考生必須時刻關注各批次分數線公布的時間，不要錯過填報志愿的機會。

盡管實施了新課改高考方案改革，招生錄取仍實行平行志愿投檔，但退檔落榜的風險依然存在，考生在填報志愿時仍需加以注意。第一，院校志愿定位不準，則該考生存在無法被投檔的風險;第二，投檔數大于高校招生數，高校從中擇優錄取考生，則被投出的考生中將有部分考生面臨被退檔的風險;第三，不服從專業調劑也將帶來退檔的風險。如：我院的空中乘務專業必須有專業測試的合格證書;外語、國貿專業要參考英語單科成績。有些考生只填這些有外加條件的專業，又不服從專業調劑，結果檔案投了進來，又被退了出去。另外，考生千萬不要輕信“保證會錄取”之類的承諾，以免受騙上當。

二、綜合考慮，講究梯度，選擇院校

選擇一所院校需從辦學理念、專業定位、教學質量、歷年招生就業情況、地理位置、區域環境等方面進行綜合考慮，做出合適的選擇。我們講選擇院校要講究梯度，主要是指院校分數級差要有梯度。另外，還應將院校與專業放在一起綜合考慮，做出明智的選擇。

浙江育英職業技術學院奉行“走進校門的是大學生，培養出來的是職業人”的教育理念，立足杭州，面向浙江，融入“長三角”，以經、管、文、藝類專業為主，發展第三產業的新興現代服務類專業，精心培養全面發展的具有優秀品質與能力的高等技術應用性職業人才。學院初次就業率連續四年在98%以上，名列同類院校前茅，社會聲譽與日俱增。

三、結合自身，聯系就業，填報專業

選擇院校和專業關系到每個人的學業規劃和職業規劃，而且最重要的是，你得快樂的學，有興趣的學才會發揮潛力，才有可能學有所成。我們講，適合自己的，就是好專業;自己喜歡的，就是好專業;能找到工作的，就是好專業。專業的“熱門”與“冷門”是相對的。我院的物業管理專業全省率先開設，現在有該專業的院校也只是個位數，畢業生就業率連年百分百，并且專業對口率相當高。

空中乘務專業也是我院在全省率先開設的特色專業，畢業生就業率已連續六年達到100%，在社會上產生極大的影響。另外，我認為，考生選擇專業要適當考慮畢業后的就業趨向。如：我院學生在校期間，會利用學校位于杭州的區域優勢，課余經常了解就業信息。幾年來，每年都有過半數的學生畢業前在杭州找到了理想的就業崗位。

總之，考生填報志愿要認真仔細，望每位考生都能如愿以償。

邱慧靈 副教授 麗水職業技術學院招生就業處副處長

充分準備是填好志愿的基礎

很多家長考生認為，第三批高職院校數量多、招生人數多，容易被錄取，高考志愿填報幾天就能搞定。實際情況其實并非如此。浙江實行高考平行志愿填報以來，第三批考生一般需要填報A、B、C、D、E共5所院校志愿，每所院校填報5個專業志愿，大致要填報20多個專業志愿。

考生及家長在填報志愿前需要對這些高職院校有個大致的了解，需要認真解讀各個學校的招生簡章并加以吃透，并掌握這些學校以及各專業前幾年的最低錄取分數線(或者近幾年錄取分數在省內的排名狀況)，測算出當年這些學校及各專業大致的校線(或者省內分數排名狀況)等等。高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有充分的準備是不行的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，打好填報志愿的基礎。

準確定位是填好志愿的關鍵

第三批招生的院校更多，招生的計劃更大，選擇的專業更多，考生更應該分析自身的具體條件，準確定位。目前我省招生錄取采用“分數優先，平行志愿”的辦法，在考生高考成績達到所填報院校投檔分數線的情況下才被投檔，然后再依照專業志愿情況錄取專業。

因此，第三批考生的高考成績和在省內的排名狀況如何是判斷定位的最主要因素，高考成績是屬于中上、中中、中下，應該心里有數。根據不同的分數及排名，參考前幾年各學校錄取的排名狀況，明確自己的一個定位。因此，考生要合理擺好自己的位置，根據自己的實際定位，選擇合適的A、B、C、D、E院校志愿，根據填報院校的不同情況，填報不同的專業志愿。

合理填報志愿以確保錄取

第三批的考生在填報志愿時要以選校為主，不要過于看重地點。高考志愿填報是一件非常個性化的事情，不能跟風。大家都向往杭、寧、溫等發達地區的高職院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據自己的競爭實力來確定。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經濟發達地區的重點院校和強勢專業、熱門專業，但這畢竟只是每年考生中的少部分。

其他廣大考生，尤其是分數排名在中等或者中下的考生，則應將填報目光投向地方高職院校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平等。如麗水職業技術學院，是優秀高職院、浙江省示范性高職院校建設單位，是一個辦學特色鮮明、教學水平較高的高職院校，根據前幾年的實際招生錄取情況來分析，分數排名在中等或者中下的考生填報后錄取機會都非常大，分數排名在中等以上的考生專業選擇性就很大。

因此，排名中等或者中下的考生在填報志愿的時候，即使真的要用平行志愿中的A、B志愿去“沖”一下杭、寧、溫等發達地區的高職院校，但在C、D、E的平行志愿中一定要合理的進行選擇并填報一些優秀地方高職院校，并在專業志愿上選擇服從調劑，以確保錄取。

代紹慶 嘉興職業技術學院招生就業辦主任

充分考慮區位優勢 理性填報志愿

隨著形勢發展，高等教育的大眾化終將成為必然。考生填報志愿時應更多的考慮畢業后的就業。我省實行“平行志愿”設置后，增多了選擇機會，考生在志愿填報上要考慮院校所在區域優勢。筆者建議考生要重點關注所填報院校所在的區域經濟環境。區域是否具有競爭優勢，將直接關系到考生畢業后的就業質量。在考慮區域環境時要注重哪些方面呢?筆者以為應從如下幾個方面考慮：

一、基礎設施是否完善

基礎設施是城市賴以生存和發展的基本條件。改革開放新時期出現的深圳、珠海等特區城市，僅用10余年時間就從邊陲小鎮發展成為今天的現代化城市，并呈現繼續發展的良好勢頭，其中重要原因之一就在于城市開發初期進行的大規模城市基礎設施建設。基礎設施是城市經濟正常運轉的前提條件，也是城市居民生活質量的重要制約因素。

良好的城市基礎設施，既使城市居民在生活上得到實惠而且直接感受，也使城市經濟的持續發展獲得推動力，它是城市社會經濟運轉的骨架，有人形象地將其喻為城市建設的先行官，城市生存發展的生命線。有了良好的基礎設施，才有畢業后施展拳腳的舞臺。

二、產業布局是否合理，經濟發展是否繁榮

今后一段時間我國將繼續調整經濟結構和轉變經濟增長方式，調整投資結構，在促進經濟社會發展中高度重視并切實抓好節約資源、保護環境、改善生態的各項工作，走新型工業化道路，推動經濟社會發展實現良性循環，提高自主創新能力、加快技術進步。我們看到有些曾經風光的城市隨著經濟的調整在逐漸沒落，主要因為其賴以生存的支柱產業被淘汰。有新興產業和朝陽產業的城市必然會繁榮。一個繁榮的城市也必然會有巨大的就業和創業市場。

三、城市對外開放平臺是否完善

隨著世界產業大轉移，國際資本加速向中國流入。城市必須具備較強競爭力和吸引力的引資平臺以及涉外服務機構，使城市在競爭中的優勢得到充分發揮。構筑一個范圍大、層次高、優勢強的對外開放平臺，有助于承接世界產業大轉移，更多地擴大利用外資，提升城市經濟綜合實力和國際競爭力，同時形成良好的就業環境。良好的開放平臺會促進城市整體經濟進一步改善結構、提升經濟效益。對人才的需求會更加全面，就業的機會會大大增加。

另一方面，也需要注意城市的人才容量和人才的供需比例。新興發展城市是考生考慮的對象。

嘉興毗鄰上海，溝通江浙滬，融入長江三角洲基礎設施完善，交通發達;高度開放，與100個國家和地區有經貿往來;經濟迅猛發展，已連續10年保持兩位數增長;具備較完整的產業體系，制造業是嘉興經濟的支柱，其傳統優勢產業、高新技術產業、臨港產業和裝備制造業等四大產業集群，已構成了嘉興比較雄厚的產業基礎，具有較強的競爭力。人才需求旺盛，是考生可以考慮的具有區位優勢的城市之一。

第五篇：2021年廣東省高考分數線查詢

隨著2021高考的結束，接下來便是查詢各大學校上的錄取分數了，相信這是高考后大家有所期待的，那么關于2021年廣東省高考分數線要怎么查詢好呢?以下是小編為大家準備了2021年廣東省高考分數線查詢_高考志愿填報注意事項，歡迎參閱。

2021年廣東省高考分數線查詢

由于2021年吉林高考分數線還未公布，各位同學可以參考2020年和2019年的吉林高考分數線呢。

2020廣東省高考分數線

(一)本科各科類

文科類：總分430分。

理科類：總分410分。

體育類：文化科總分315分，體育術科195分。

美術類：文化科總分260分，美術術科203分。

音樂類：文化科總分250分，音樂術科190分。

舞蹈類：文化科總分210分，舞蹈術科180分。

二、專科院校(含執行本批次最低分數線的提前批專科院校)

文科類：總分160分。

理科類：總分160分。

體育類：文化科總分200分，體育術科185分。

美術類：文化科總分190分，美術術科150分。

音樂類：文化科總分180分，音樂術科150分。

舞蹈類：文化科總分160分，舞蹈術科150分。

2019廣東省高考分數線

(一)本科各科類

文科類：總分455分。

理科類：總分390分。

體育類：文化科總分300分，體育術科190分。

美術類：文化科總分280分，美術術科205分。

音樂類：文化科總分255分，音樂術科190分。

舞蹈類：文化科總分210分，舞蹈術科175分。

二、專科院校(含執行本批次最低分數線的提前批專科院校)

文科類：總分170分。

理科類：總分160分。

體育類：文化科總分190分，體育術科185分。

美術類：文化科總分170分，美術術科150分。

音樂類：文化科總分180分，音樂術科150分。

舞蹈類：文化科總分160分，舞蹈術科150分。

高考志愿填報注意事項

打完高考這場硬仗之后，許多家長和同學就感覺徹底解放了。等分數下來準備填報志愿的時候，開始手忙腳亂，畢竟每年都會有填錯志愿的新聞上熱搜。

殊不知，高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰爭，在正式填報志愿之前，學弟學妹們和各位家長一定要明確相關問題并做好準備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。

填報前準備：

1.正確估分：分數出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分;

2.提前參考往年錄取分數線：預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據;

3.明確各項重要的時間節點：控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等;

4.研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。