第一篇：大學畢業鑒定班主任意見怎么寫

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大學畢業鑒定班主任意見怎么寫

1.該生為人誠實，樂于助人，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦鉆研，成績上升較快，是位基礎扎實，素質高發展全面的學生。

2.該生學習目標明確，勤學好問，學風踏實，成績進步較大。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發展，是德智體全面發展的好學生。

3.該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質的高中畢業生。

4.該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，榮譽感較強。積極參加學校和班級的各種活動，勞動積極肯干。學習刻苦認真，成績上升較快，是個有上進心，有抱負，全面素質高的好學生。

5.該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。

大學畢業鑒定班主任意見

1.該生時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想有抱負，是位全面發展的好學生。

2.該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯干。是個有涵養，素質高的好學生。

3.該生認真遵守學校的規章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發展的好學生。

4.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發展的學生。

5.你是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，樂于助人，積極參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鉆研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的大學畢業生。

大學畢業鑒定班主任評語

1.該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關系融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯干。學習刻苦認真，有恒心，成績優良。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。

2.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發展的學生。

3.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

4.該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。

5.該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。

6.你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的大學畢業生。

大學畢業鑒定班主任意見怎么寫

第二篇：班主任鑒定意見

班主任鑒定意見

《班主任鑒定意見2010年11月28日》文章簡介：《班主任鑒定意見》

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結同學、樂于助人

2、該生在校期間學習認真，成績優秀;尊敬師長、《班主任鑒定意見》

文章《班主任鑒定意見》正文開始>>

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結同學、樂于助人

2、該生在校期間學習認真，成績優秀;尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動，班主任鑒定意見。

3、該生在校期間學習認真，尊敬師長，團結同學，嚴于律己;

5、該生在校期間學習認真、成績優秀;尊敬師長，勤奮踏實;是綜合素質高，全面發展的優秀學生。

6、該生在校期間學習認真、尊敬師長、團結同學、熱愛勞動，思想上進、熱心助人、集體觀念強。

7、該同學品德高尚，富有理想和人生規劃，嚴于律己，有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真，成績優異，是個品學兼優的好學生。

8、該生質樸、謙遜，作為班長有很強的工作能力，學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。作為副班長，以身作則，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己;學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。

10、該生天資聰明，善學、樂學，極富鉆研精神，成績優異;競賽方面尤其突出，現已被清華大學提前錄取;該生還具有良好的個人品質，與人為善，樂于幫助他人。

11、作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，深得學生的愛戴;學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。

12、作為班長，他是班主任的好幫手，同學的好榜樣，工作能力出色，學習刻苦鉆研，成績穩定在班級前列，綜合素質優異。

13、作為生活委員，能積極負責好班級各項后勤工作，為同學創造一個優良的生活和學習環境，有很強的工作能力;學習刻苦認真，善于管理時間，成績穩定在班級前列。

15、該生學習刻苦認真，成績優秀;尊師守紀，團結同學，樂于助人，品學兼優，是全面發展的優秀學生。實習班主任鑒定評語

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三，鑒定意見《班主任鑒定意見》。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。

實習班主任鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優秀的實習班主任。

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

2011年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意

第三篇：大學畢業鑒定

大學畢業鑒定（5篇）

（篇一）

大學三年本人努力學習，完成了大學所有選、必修課程的學習，并全部通過所有科目的考試。在校期間遵守學校紀律，無任何記過、處分等違規處理。按時集合、上課，積極參加學團活動，尊敬師長、團結同學有集體榮譽感、責任感。為學校、班級、個人的榮譽積極努力，努力完成一個當代大學生應該完成的使命。大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。三年的大學學習生活讓我懂得了如何運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。經過大學三年的學習和進步，我從開始的迷茫狀態逐漸找到了方向，現在我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但都是我這幾年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。大學的學習生活雖然即將結束，但并不意味著我的學習從此終束，在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關系到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時我友愛同學，尊重師長，樂于助人。對于幫助過我的老師和同學，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候幫助我。我現在領悟到，一個人活在這個世界上，就得負起一定的社會責任，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

（篇二）

本人于**年秋參加了電大小教專科學習，在兩年半的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加考試，按時完成各科作業，以不錯的成績順利完成兩年半的學業。

一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加考試，按時完成各科作業。

沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在兩年半的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中考試學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。

二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長

作為一個幼兒園的老師，我始終持著一顆感恩的心，萬事做到問心無愧，參加電大學習這幾年，我一直都是做到最好，我知道，作為老師一定要堅持不懈學習，靈活運用小學教育的專業理論指導于自身的教學實踐相關，只有做到教學相長，才能更好實現自身的專業化成長。

教育

三、深入調查，精心設計畢業論文

畢業論文是對我們兩年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我針對新課改理念下小學數學教學，撰寫了教學論文《淺談提高語文課堂趣味》，撰寫了調查報告《小學音樂報告》獲得了指導老師的認可與肯定。.通過專業學習，我徹底地摒棄了舊的教育觀念，逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的小學教師。

兩年半的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，電大靈活的在職學習方式及學業考查方式讓我們做到工作、學習兩不誤，電大讓我們給自己充電，同時，也提升了自身的專業文化素質。電大，是我們繼續成長的加油站，是我們源源不斷的前進動力!感謝電大！感謝所有鼓勵我的電大老師們！

（篇三）

通過三年的工程碩士學習，本人在項目管理理論知識、業務能力、管理水平等方面均得到較大收獲，開闊了知識視野，積累了理論知識、豐富了實踐經驗，創新了工作思路，結識了良師益友。提高了本人服務企業、服務社會的能力。

我本人從大學畢業以來，雖一直從事水電工程項目管理工作，但無論理論水平還是工作經驗都不能很好地滿足工作需要，通過這次系統的學習，老師們將淵博的知識，豐富的經驗，通過生動的案例，毫不保留地傳輸給我們，我也結合工作實際，如饑似渴地學習，收獲了知識，提高了水平，起到了良好的效果，達到了學習的目的。

三年的學習期間，結交了良師益友。在工作中遇到困難和疑惑，增加了向學校老師請教的便捷通道；也為不同行業、不同專業、不同工作管理崗位的同學們搭建起長期相互幫助、相互交流、相互學習的平臺和橋梁。

三年的學習，重要的不是具體增加了多少知識點，而是通過這次經歷，學到了更多的學習和工作的方法，全方位多角度看待問題的方式和解決問題的思路。

學海無涯，學無止境。三年的在職研究生學習即將結束，并不代表本人所學到的知識就能滿足后續工作所需，社會不斷發展，知識不斷更新，我將在今后的工作中堅持學習，努力學習，虛心學習，不間斷學習，不辜負學校老師的培養和教誨，不辜負單位領導的信任，為社會更多貢獻知識和力量！

（篇四）

時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外還廣泛獵取課外學科的知識，增加更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際，并不斷的改進自己的學習方法。

在思想上，有著良好的道德修養,并有堅定的政治立場，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰

（篇五）

我真的很感激自學考試，考吉林大學自考本科改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏，投入到復習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感激自考！自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。

現在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點！雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

在這個沒有老師的課堂里，我認識到了科學方法在學習上的重要作用；在這場沒硝煙的戰斗里，我的政治思想得到了新錘煉，我的專業水平得到了新提高，工作能力得到了新發展。

有付出，就必有收獲，幾年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷，蹚過的坑坑洼洼，有多少艱苦奮斗的歷程值得去回顧。

在學習上，勤奮好學，態度端正，基本上牢固的掌握了一些教育管理方面的專業知識和技能，除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上，認真負責，雖然學習占用了一些業余時間，但工作時間我卻是以效率取勝，工作并不耽誤，工作踏實，責任心強，而且取得更大成就，受到領導首肯，同事的一致好評。

由于是在職學習，我只能充分利用八小時以外的時間埋頭苦學，于是，諸如朋友聚會、同學聯宜、同事宴請、統統地讓開，我只能借故不參加，只身躲藏斗室中啃書。電視連續劇再精彩也不敢去瞧一眼，生怕學習之魂被迷住，耽誤了寶貴的時光。由于是成年學習，煩瑣事多多。沒有堅韌的精神，沒有恒心與耐性，哪能來到自考圈子？多年來，為了實現自我目標，在煩瑣事上只能退居二線，盡管困難重重，但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰越勇！雖說我的自學之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。雖然學習困難更大，但考試中我堅持以認真、負責的態度對待，嚴格要求自已，考出自已的真實水平。

吉林大學自考本科通過了，但自學考試的文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活,尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

最后，我還要說，考吉林大學自考本科磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！

第四篇：大學畢業鑒定

大學畢業鑒定

大學四年是人一生中的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力的關鍵階段。從跨入大學校門的那一刻起，我就把“學會生存、學會求知、學會做人、學會做事、學會共處”作為自己的座右銘，爭取成為一名厚基礎、寬口徑、高素質、善創新的復合型人才。我相信：用心就一定能贏得精彩！

在思想方面積極進取。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成了良好的生活作風。榮獲2004---2005學院“優秀共青團員”的稱號，2005---2006學院“優秀學生干部”的稱號，參加了黨校系統學習并取得結業證，于2006年12月加入中國共產黨。

學習方面不斷豐富科學文化知識。大學四年，我系統全面地學習了地理專業的理論基礎知識，并取得了優異的成績，多次獲得院級“獎學金”。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；取得了全國計算機二級證書和普通話二級乙等證書，并能夠比較熟練的操作辦公自動化軟件。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了三下鄉、社會調查、野外實習、教育實習等社會實踐活動。這些活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。特別是在近兩個月的教育實習工作中，我的教學能力得到了充分的體現，受到實習學校老師和學生的好評，最終實習成績為“優”。我堅信我一定能夠成為一名優秀的地理教師。

身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，但同時也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰。

第五篇：大學畢業鑒定

大學畢業鑒定

四年的時間，不算長，對人生的影響卻算重大。對包括我在內的大部分學生來說，大學是最后一段可以專心學習而無生活壓力的時間。我們需要做的就是盡量多學多看多思考，并確定未來的方向。

四年的時間，我不僅用心學習課程計劃內的學科基礎、專業基礎以及專業前沿等課程來培養自己的專業技術能力，還利用空余時間廣泛閱讀經濟學、心理學、人物傳記等書籍來拓展視野。通過廣泛的閱讀，我了解到生命的脆弱與偉大，時間的易逝而珍貴；前人的犧牲和這些年的和平來之不易；未來國家的命運和人民的生活將與我們當代大學生息息相關。國家的經濟還需要發展，人民的生活還有待提高，而這些將在很大程度上由我們這些大學生決定，那我會努力搬演好自己的角色。

四年中我堅定了自己的理想——做一個優秀的、對世界有益的人；我確定了自己的職業方向——項目經理，做優秀的項目。我考過研，我曾為自己的理想拼盡全力奮斗過半年，雖然最后的結果不出意外，沒夢想的好，卻也達到了最低的目標。我一直以為，我還能做得更多更好，我將以我的失敗鞭策自己，奮斗將不會停止。

四年中我積極競選過班委，熱情參與過社團，為班級，不僅為東華的繁榮發展做過貢獻，也鍛煉了自己的膽氣與組織能力。我為班級服務，我也做社團工作；我與各種各樣的人交流，我也組織各種各樣的活動。在未來的生活中我們肯定會遇到很多人，有些好，有些壞，有些甚至不可理喻。我將記憶我與之合作過得、交流過的甚至只是聽說過的人，我將善于處理與人的關系，盡力做到不與人為惡。

我遵守國家法律，校紀校規，道德規范，我堅持自己是一個高尚的人，并將以一個高尚的人來要求自己。我讀英文書籍，聽英文歌曲，看英文新聞，上英文網站，我提高英文水準，盡力跟上世界前沿。我還聽上海話、客家話和粵語，更提升自己的普通話水平，我將更了解中國。

我的一生中能無憂玩樂的最后四年已經過去，關于未來我已經做好準備，我將解決工作中的一切需要解決的問題，承擔一切需要承擔的責任。我將永不停止地學習，努力提升自己的業務水平；我將用后半生來努力工作，在有生之年盡可能多做一些對世界有益的事情。我還會更加合理利用時間，提升工作和學習的效率。就算我的一生會很短暫，但我將試著讓它優秀。生命不止，奮斗不息。