頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲播種的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績(jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于10月9號(hào)來(lái)到高家小學(xué)報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文課程，因此我被分派到四年級(jí)擔(dān)任四（4）的語(yǔ)文老師、班主任及六年級(jí)兩個(gè)班的音樂老師。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名語(yǔ)文教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我也有過(guò)一些試教活動(dòng)所了解，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整，然后在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止，最后才正式上課。

課后，我會(huì)認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

在批改作業(yè)上，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)、開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我會(huì)在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。這也讓我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

作為一名班主任，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”, “道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑, 。所以，我也是如此教育、引導(dǎo)著四（4）班的學(xué)生。

這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

20xx年x月x日，我有幸通過(guò)學(xué)校安排到中國(guó)中鐵四局六公司五分部進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，很快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，在工作崗位上的鍛煉使我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，我不怕吃苦，努力工作，嚴(yán)格要求自己，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。現(xiàn)對(duì)這次實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：

9月x日，我們坐車到了邯鄲的工程現(xiàn)場(chǎng)，雖然去之前已經(jīng)做好了很充分的思想準(zhǔn)備，但看到的情況還是出乎我的意料。盡管在學(xué)校也進(jìn)行里校內(nèi)實(shí)習(xí)，但那是在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)所不能比的。剛進(jìn)五分部的項(xiàng)目部，首先映入眼簾的就是外面停著巨大的吊梁機(jī)（后來(lái)才知道那就是吊梁用的龍門吊），然后就是澆注橋梁的模板，各種標(biāo)號(hào)的鋼筋、水泥、模板，那感覺就是整天嘴上說(shuō)的最多的“工程”，現(xiàn)在要真正進(jìn)入它了。

公司所在的工程是修建石家莊到武漢的高速鐵路。剛?cè)サ臅r(shí)候，就根本不知道干什么，還好有一個(gè)師傅帶著。我做的第一個(gè)工作就是GRP高程的采集，我當(dāng)時(shí)就心想，高程采集那是我們?cè)趯W(xué)校早就熟知的，不管是理論還是實(shí)際操作都很熟練，應(yīng)該沒什么問題的，但當(dāng)我們一見那儀器，就傻了？我們以前就根本沒用過(guò)那種儀器，他們用的都是那種很先進(jìn)的儀器——美國(guó)天寶的電子水準(zhǔn)儀，以前只在書上見過(guò)、聽說(shuō)過(guò)，但根本就沒有使用過(guò)。不會(huì)不當(dāng)緊，咱可以學(xué)嘛，剛開始師傅教我放置標(biāo)尺，他們的那種標(biāo)尺是鐵的，下面有一個(gè)磁鐵，正好可以放置到GRP的孔里，師傅就說(shuō)：“放置標(biāo)尺很簡(jiǎn)單，把標(biāo)尺扶正就行了，但重要的是一定要放到GRP的孔里，由于看不見那個(gè)孔，所以完全是憑感覺……剛開始還不太習(xí)慣，經(jīng)過(guò)半天的`練習(xí)，覺得找著感覺了。我本來(lái)以為，GRP的高程采集，我至少也要干幾個(gè)星期吧，結(jié)果下午我被調(diào)到測(cè)量組，開始了我長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期的GRP平面采集的工作。

GRP平面采集就是利用上一級(jí)控制點(diǎn)CPⅢ，測(cè)量出其坐標(biāo)的過(guò)程。橋上很多的工作都是利用GRP數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)量的，所以對(duì)其精度的要求比較高，所以測(cè)量的時(shí)間選在晚上。晚上去測(cè)量組找我的新師傅，一看，呵，原來(lái)是我們學(xué)校的大三的，我還都認(rèn)識(shí)，剛一見面就有一種親切感，后來(lái)他們對(duì)我確實(shí)很好，不但把技術(shù)毫無(wú)保留的交給我，還在生活上進(jìn)行幫助，這都是后話了。上夜班，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谖业母拍罾铮銣y(cè)量向來(lái)都是在白天搞得。

第一次上夜班確實(shí)很興奮，晚上根本就沒感覺到瞌睡。剛開始不知道怎么測(cè)，就按照他們教的先把棱鏡安置到橋兩邊防護(hù)墻上的CPⅢ專用孔里，然后就架設(shè)儀器，開始

測(cè)量。前兩天由于不會(huì)什么就干些打燈，安置棱鏡的工作。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)及自己的摸索，基本掌握了GRP的測(cè)量原理及測(cè)量過(guò)程。

GRP的測(cè)量是利用上一級(jí)控制點(diǎn)CPⅢ，使用后方交會(huì)的方式進(jìn)行全站儀設(shè)站。然后把每個(gè)GRP的大概坐標(biāo)輸入電子手薄，全站儀就可以自己尋找到每個(gè)GRP的大概位置，每個(gè)GRP點(diǎn)上棱鏡的放置，都使用強(qiáng)制對(duì)中三角架，調(diào)平三角架，然后利用全站儀里面的ATR，精確找到棱鏡中心，進(jìn)行精確測(cè)量。每次測(cè)量十五塊軌道板，其中有五塊是搭接上一次測(cè)量的。本來(lái)后方交會(huì)設(shè)站只需要兩個(gè)棱鏡就行了，但為了提高精度，增加六個(gè)棱鏡進(jìn)行檢合校正，并在電子手薄里進(jìn)行平差，得出最精確的值，還有一個(gè)原因就是他們使用的徠卡1201的全站儀，支持服侍馬達(dá)，當(dāng)通過(guò)兩個(gè)棱鏡確定了全站儀的位置后，可以自己尋找目標(biāo)。徠卡全站儀還帶有精光和導(dǎo)向光，這也是能夠在夜晚工作的原因。

幾個(gè)星期GRP平面采集下來(lái)，感覺到企業(yè)的測(cè)量理念和我們?cè)趯W(xué)校接觸的不太一樣，其中有三點(diǎn)：

一是控制網(wǎng)布設(shè)的環(huán)境條件要求。我們?cè)诹荆ぷ鞯沫h(huán)境主要就是在高架橋上，這對(duì)布設(shè)控制網(wǎng)的地形條件就有了很高的要求。當(dāng)時(shí)我見他們都用后方交會(huì)的方式做控制，很是不解，后來(lái)才明白，如果布設(shè)導(dǎo)線進(jìn)行邊角測(cè)量，那么受環(huán)境的影響就會(huì)很大，工作起來(lái)很不方便，不說(shuō)高架橋的寬度受限制外，單單是橋上來(lái)往的施工人員，工作車輛也是不允許的。

二是測(cè)量精度的要求。很多人都說(shuō)，對(duì)測(cè)量人員來(lái)說(shuō)精度就是生命，達(dá)不到精度要求的數(shù)據(jù)，無(wú)論他多么完美，都是毫無(wú)價(jià)值而言。所以為了彌補(bǔ)后方交會(huì)精度低的問題，設(shè)站的時(shí)候增加六個(gè)點(diǎn)進(jìn)行檢核和平差，然后使用帶服侍馬達(dá)的全站儀，避免人工尋找目標(biāo)觸摸儀器帶來(lái)的誤差。對(duì)準(zhǔn)每個(gè)GRP點(diǎn)都使用強(qiáng)制對(duì)中的方式，減少誤差的來(lái)源。

三是檢核條件的布設(shè)要求。我們?cè)趯W(xué)校的測(cè)量過(guò)程中往往就設(shè)一個(gè)檢核點(diǎn)或就不設(shè)檢核點(diǎn)，而在企業(yè)這是根本就不被允許的，因?yàn)槿绻辉O(shè)或只設(shè)很少個(gè)檢核的條件，萬(wàn)一數(shù)據(jù)出現(xiàn)一丁點(diǎn)問題，對(duì)一個(gè)工程來(lái)說(shuō)那不僅僅意味著造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)使工期延誤，甚至出現(xiàn)人員傷亡的情況。所以采集的時(shí)候，每采集十五個(gè)點(diǎn)，其中就有五個(gè)點(diǎn)是用來(lái)檢核的，設(shè)站時(shí)多增加六個(gè)點(diǎn)，也可以起到檢核的作用。

還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象就是工作不累，下班累。由于是在晚上工作，所以每天回去都在一點(diǎn)以后，平時(shí)送人的汽車也不會(huì)來(lái)了，所以每次我們下班都要背著沉重的儀器、腳架、棱鏡等，走很遠(yuǎn)的路程回去，雖然晚上的溫度很低，但每次我們回去時(shí)都感覺大汗淋漓的。

他們采集時(shí)用的是強(qiáng)制對(duì)中三角架，就兩個(gè)腳螺旋，剛開始使用很不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟練，終于運(yùn)用自如了。它那個(gè)三角架很低，要蹲下來(lái)才行，一晚上蹲的兩個(gè)腳都麻了。感覺測(cè)量確實(shí)挺累的……..

三個(gè)星期多的平面采集結(jié)束了，迎接我的是一項(xiàng)全新的工作，也是所有工作里面最為重要的一個(gè)——精調(diào)軌道板。GRP平面、高程的采集都是為精調(diào)軌道板服務(wù)的，現(xiàn)在有了GRP的數(shù)據(jù)，就可以進(jìn)行精調(diào)軌道板了。

精調(diào)軌道板就是把已經(jīng)放到位置的軌道板進(jìn)行精確放置。由于高速鐵路的時(shí)速可以達(dá)到400km/h，所以要求軌道一定要精確的放置。

這次我又換了一個(gè)師傅，他仍然是我們學(xué)校大三的，對(duì)我非常的不錯(cuò)。精調(diào)，白天晚上都可以干，所以我們實(shí)行倒班制，每臺(tái)儀器兩個(gè)組，人休息儀器不停。第一天的工作我就感覺到精調(diào)明顯比其他幾個(gè)工作有難度。每次工作不但要對(duì)儀器進(jìn)行很多參數(shù)的設(shè)置，還有保障儀器不會(huì)因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境出現(xiàn)問題，因?yàn)樗`敏了，稍微有一點(diǎn)問題都會(huì)使它不工作的。

精調(diào)的時(shí)候直接把全站儀架設(shè)在GRP點(diǎn)上，再架一個(gè)后視棱鏡進(jìn)行定向。全站儀和后視棱鏡都是通過(guò)強(qiáng)制對(duì)中三角架直接架設(shè)在已知的GRP點(diǎn)上。然后再分別測(cè)量軌道板上的四個(gè)精調(diào)標(biāo)架上的棱鏡。每個(gè)標(biāo)桿上有兩個(gè)棱鏡，每個(gè)標(biāo)架分別放置在不同的承軌臺(tái)上。每個(gè)軌道板上有十個(gè)承軌臺(tái)，在中間和兩邊分別放置三個(gè)標(biāo)架，第四個(gè)標(biāo)架放置在上一個(gè)軌道板進(jìn)行搭接上一塊，保證所有的軌道板都可以串聯(lián)一起。每完全的測(cè)量一次，就會(huì)出現(xiàn)一次要對(duì)軌道板進(jìn)行調(diào)節(jié)的數(shù)據(jù)。每個(gè)軌道板放在六個(gè)精調(diào)爪上，六個(gè)精調(diào)爪可以對(duì)軌道板進(jìn)行上下左右的調(diào)節(jié)。由每塊軌道板有5噸重，所以每塊都要配有四名工人進(jìn)行調(diào)節(jié)。精調(diào)這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)起來(lái)也很容易，但要保證它不出問題的正常工作，卻是一件很困難的事情。

首先，你要保證儀器不出問題。精調(diào)的學(xué)習(xí)其實(shí)并不是很難，但工作的時(shí)候要考慮的東西太多了，電臺(tái)設(shè)置的頻率、端口，各種限差修改等，一不留神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能正常工作。有時(shí)就是按照要求正常步驟進(jìn)行，但就是不行，就是找不到原因，所以一個(gè)月的工作下來(lái)，就會(huì)摸索出很多解決問題的方式，一旦出現(xiàn)問題該怎么辦，而這些都是需要自己不斷摸索總結(jié)的，并且還要求有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度，不然會(huì)很容易出現(xiàn)問題的。

其次，精調(diào)是一個(gè)集體很強(qiáng)的工作，一個(gè)人的力量再大也是沒有用的。每個(gè)組有兩個(gè)技術(shù)員，四個(gè)精調(diào)工人，技術(shù)員一定要和四個(gè)工人配合好。首先要教會(huì)工人如何工作，然后再教一些技巧和工作經(jīng)驗(yàn)，工作的時(shí)候要充分調(diào)動(dòng)工人的積極性，和四個(gè)工人密切配合，這樣才能高效的工作，這就要求我們要有很好的協(xié)調(diào)能力。如何和工人處理好關(guān)系，我感覺才是精調(diào)中最重要的。

我很珍惜這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆，它讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。兩個(gè)個(gè)月的實(shí)習(xí)，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴財(cái)富。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在新技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，我們馬上就要步入社會(huì)了，因此，我們要敢于嘗試、敢于拼搏，這樣我們才會(huì)有所突破、有所創(chuàng)新，才能保證自己不被社會(huì)的浪潮所淘汰。

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)綜述

1.實(shí)習(xí)單位 2.實(shí)習(xí)時(shí)間

2015年1月26日至5月29日

3.實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容

銷售

4.實(shí)習(xí)生活概況

每天早上8點(diǎn)30上班，下午5點(diǎn)40下班；星期六和星期天休息；節(jié)假日正常休息。

二、實(shí)習(xí)的目的與意義再認(rèn)識(shí)

1.實(shí)習(xí)目的

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重慶城市管理職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

（1）適應(yīng)社會(huì)：在學(xué)校的生活和在社會(huì)中的生活是不一樣的。在社會(huì)中，我們會(huì)遇到形形色色的人，遇到奇奇怪怪的事。我們要去適應(yīng)這些，而不是以往在學(xué)校一樣那么簡(jiǎn)單。

（2）學(xué)習(xí)技能：我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)各種各樣的技能，我們?cè)诠ぷ髦幸\(yùn)用這些技能。并且加強(qiáng)學(xué)習(xí)，好讓我們更熟悉掌握各種技能，完成各個(gè)崗位的工作。

（3）提高自我綜合素質(zhì)：在學(xué)校中，我們遇到的很多事都很單純。然而在社會(huì)中，我們要到的事情要復(fù)雜的多。我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些事，提高自己的綜合素質(zhì)。

（4）增強(qiáng)責(zé)任心：在工作中，我們有很多的責(zé)任，必須要做好自己的工作，承擔(dān)自己的義務(wù)。這些無(wú)法逃避。比如說(shuō)上班不遲到，遲到就得接受處罰等等。

2.實(shí)習(xí)的意義

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過(guò)深入基層單位，了解當(dāng)前企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況

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在還未踏出校門的時(shí)候，我也曾認(rèn)真思考過(guò)自己面對(duì)真正的工作時(shí)應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)、如何去適應(yīng)全新的環(huán)境。結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幾經(jīng)思考與總結(jié)，我也給自己定下了一些要求連同執(zhí)行情況整理如下：

1、遵守紀(jì)律，服從組織安排

公司有自己一套非常完善的紀(jì)律與行為準(zhǔn)則，在了解之后則嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)與組織對(duì)我的工作安排。聽從周圍同事的建議，積極參與單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

執(zhí)行情況：在公司報(bào)到之后，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，在輪崗的每個(gè)崗位，不但嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，而且也按照部門對(duì)師傅們的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。部門組織的活動(dòng)，我積極地參與，從中也獲益不少。

2、認(rèn)真踏實(shí)，積極學(xué)習(xí)

無(wú)論到達(dá)哪個(gè)崗位與職位，都尊重部門內(nèi)的同事，努力鉆研本崗位所需要的知識(shí)與技能，以最快的速度掌握本崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容等要求。在可能的情況下多多了解本崗位之外的工作內(nèi)容。

執(zhí)行情況：這些都是我自己相對(duì)比較滿意的地方。無(wú)論到達(dá)哪個(gè)崗位，我對(duì)師傅的崗位工作的理解，都能夠達(dá)到師傅的肯定。在同批新員工中，我也是適應(yīng)得較快的員工之一。

3、勤于思考，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提建議

每個(gè)公司都存在一些問題，領(lǐng)導(dǎo)與老員工都知道。在我們到達(dá)新的崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題這只是第一步，更重要的是去發(fā)現(xiàn)去思考解決問題的方法。一個(gè)大型的企業(yè)，每一步變動(dòng)，都關(guān)系到許多的部門環(huán)節(jié)與流程。經(jīng)過(guò)思考和與老員工進(jìn)行溝通討論，提出相對(duì)可行的建議才是善舉。

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執(zhí)行情況：在輪崗部門的實(shí)習(xí)中，每個(gè)月都有一個(gè)實(shí)習(xí)匯報(bào)，其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是發(fā)現(xiàn)的問題，提出建議。我也都認(rèn)真地把自己發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)與整理，并提交到人力資源部。

4、與人分享，樂于助人

到了新的單位，除了會(huì)接觸一幫老同事之外，還會(huì)接觸一幫與自己一樣剛剛走出校門加入公司的年輕人。真正的進(jìn)步與成長(zhǎng)，在于與別人分享，大家共同進(jìn)步。在工作過(guò)程中，有什么心得體會(huì)的話，積極與諸位新老同事一起分享。由于自己從小的生活就比較獨(dú)立，經(jīng)歷長(zhǎng)年的積累也形成了較強(qiáng)的動(dòng)手能力，所以在生活中各個(gè)方面應(yīng)該盡量去幫助周圍的人。

執(zhí)行情況：在分享中還有意外的收獲，發(fā)現(xiàn)在幫助別人和與別人分享進(jìn)步是真正的快樂之源。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)

這是我領(lǐng)悟到的主要道理。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我加入工作的一瞬間起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一個(gè)小小的公司而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，—4—

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到公司之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與在家里不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯很是普通。我自然感覺這對(duì)我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里的同事對(duì)我關(guān)心有加，他們多次教我做事，每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，并沒有責(zé)備我，而是教我如何做得更好，我非常的感激。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是我最寶貴的回憶，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

1.崗位能力提升方面

在實(shí)習(xí)中我的銷售技巧得到了提升，以前和別人說(shuō)話還有些害羞，現(xiàn)在雖然還是有很多做得不好的地方，但是明顯的進(jìn)步了。敢于面對(duì)客戶，幫助

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客戶解決問題

2.知識(shí)學(xué)習(xí)方面

一方面，我學(xué)到了一些為人處世的道理，比如禮儀。另一方面，我也學(xué)到了很多銷售技巧，比如說(shuō)和洞察客戶的心理。

3.工作綜合能力方面

在工作中服從上級(jí)的指示，這個(gè)是工作的基本，在這方面我做得很好；與同事的關(guān)系做得也不錯(cuò)；面向客戶，談吐清晰，有邏輯；這些都是我綜合能力方面的提升。

4.社會(huì)生活方面

與同事的關(guān)系做得不錯(cuò)；特別注意借錢與被借錢的事，生活中，借的錢無(wú)論大小，必須要還，不還很可能別人對(duì)我印象不好；借錢給別人，一定要慎重，社會(huì)太混亂，說(shuō)不清哪天人就走了；還有做好自己該做的事，不要去加入莫名的紛爭(zhēng)，說(shuō)不定會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。

六、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足及改進(jìn)措施

有時(shí)候，工作容易分心，有懶惰心理；這個(gè)必須要克服，工作是長(zhǎng)期的事，要堅(jiān)持不懈；懶惰不僅會(huì)壞了自己的事，還會(huì)壞了公司的事；堅(jiān)持就是勝利。

七、建議與反饋

很多工作都有細(xì)節(jié)的地方，需要細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)。建議企業(yè)，能夠把細(xì)節(jié)歸納總結(jié)出來(lái)，讓新入職場(chǎng)的員工，更快勝任自己的崗位。

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