梅花小學作文1
在世界的三個地方住著三朵梅花,它們在艱難的綻放,每天都要經歷寒風傲雪,也許是按覺得們看著我堅強,但是沒有誰知道他它們經歷了什么?因為它們有不同的缺陷。
二姐在一次偶然的機會認識了大姐,后來又認識了小妹,她們彼此成為了好朋友,她們每天談著心,有什么心里話都和彼此說。二姐和另外的兩個姐妹約定好了,到自己恢復好了就去找她們,還許諾如果有什么困難都會幫忙,其他倆姐妹都很喜歡二姐,她們幾乎沒有朋友。三落梅花到一起成熟不容易,他們便努力成為最好的自己,可是他們三個在團圓的路上經歷了不少挫折誤解,想自己找一個安穩的工作,可是屢次碰壁,她常常一個人在夜里哭泣,覺得人生艱難,自己又想自食其力,可是太難了,于是她在網上找工作,這一找到了一個自己擅長的',就是那寫作,她不斷地提升自己的寫作水平,經常熬夜,她不想讓人看不起,其他兩姐妹也在努力。
幾年以后三朵梅花都好了,她們見面了很激動,老婆在一起,她們一起聊了彼此的家鄉,大姐的川湘文化,二姐的古鎮風情,小妹的內蒙古的一股奶香都特別有風味,相互照顧永遠到老。
梅花小學作文2
在寒冷的冬天,河水穿上了一件銀色的衣服,天空中下起了鵝毛大雪,這時我看見了前面有一株梅花,遠看像一團火在燃燒,這棵梅花竟在寒冷的冬天傲然開放。
梅花的根和莖都是棕色的,而梅花的'花是火紅的,花瓣外面是紅色的,里面有一點粉紅的,而花蕊是淡黃的,聞起來還有一股淡淡的香味兒,用手摸起來非常順滑。
就在今天我在做數學作業的時候遇到了一道難題,我想了一會但是還沒有想出來怎么做,我就放棄了,我想出門,散一下步的時候,發現梅花開放了,我看著這梅花不畏嚴寒,寒風中傲然開放,我這么一個小問題居然就難倒我了,我真自愧不如,我忙轉身回家繼續思考那道難題。
有很多花都是在春天開放的喲,充足的陽光,而梅花在冬天開放,但沒有充足的陽光,只有一絲殘陽照射著梅花,滋潤梅花的是寒冷的冰水和大雪。
梅花就像在寒風呼嘯的邊疆守衛國家的解放軍,那解放軍就不想陪伴家人孩子嗎?不!他們想,只是他們為了保護國家人民的安全,他們只能頑強的堅守在那里。
梅花沒有充足的陽光,只有一絲殘陽,而梅花卻依舊傲然開放。
梅花小學作文3
梅花就就是中國最有名的花之一,他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的,因為梅花就就是我們祖國的名花,也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國,外祖父由于年紀大了,不能回國,他就就是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的'秉性。
多少年過去了,當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人!
梅花小學作文4
初春二月,春天還沒有真正到來,到處還是冷風。美麗的花朵躲在溫暖的被窩里,不敢挑戰寒冷的冬天。然而,在這個寒冷的世界里,只有一種花還在溫暖地綻放。它是唯一一朵在寒風中獨自站立,敢于對抗寒冬的花。也是我最喜歡的——梅花。
我最愛梅花。在我家樓下,草坪上站著許多高大的`李樹。冬末春初,每株植物都長出許多美麗的花蕾,圓圓的,滾動的,隨時可以開放。蠟梅的苞葉啜飲著綠葉上的甘露,仿佛星星點綴著樹杈。他們不時探出粉紅色的頭,好奇地環顧這個五彩繽紛的世界。
隨著這些日子的流逝,發現花蕾越來越大,甚至有些植物已經開始開花了。突然,草坪上布滿了李子、白色和粉色的小點。遠遠望去,它仿佛在我面前展現了一幅鮮活的早春畫卷。想想要不了多久春光會多熱鬧!數百朵梅花綻放花瓣,爭奪美麗。
成群的蜜蜂和蝴蝶跟著花香唱著優美的歌。我沒辦法。我俯下身,在一朵花前深吸了一口氣。突然,一股沁人心脾的香味鉆進了我的鼻子,讓我感覺飄飄然。多清新的香味啊!
“梅花香來自苦寒”,也許正是因為嚴寒,梅花才有如此醉人的芳香吧!我愛梅花,更愛梅花的香味!
梅花小學作文5
說真的我從未見到過真的梅花,大西北的天氣氣侯并不適合梅花生長繁殖,但我從小便聽過“梅花香自苦寒來”這一詩句,對梅花也似了解一些。
生長在嚴冬里的它,不畏嚴寒傲然挺立,紅色花瓣為這枯燥的漫天白雪中增添了一份生機,那名花,牡丹,月季早已不見蹤影,蕩然無存。它不把寒風刺骨嗎?怕,它當然怕。可為了活下去它必須忍著,耐著性過完這漫長的冬天,等到冬天一過它的生命就完結了,等了三個季節就為這一綻放嗎?就這么一個冬天它依然堅持著將生命過完,這是何等的毅力?何等的堅強?
比起梅花來我遇到如此窘況后能堅強到怎樣的地步呢?是不是應當用自己的意志力將所有的困難克服,也許在今后的生活中我會變得更加堅強,也許也會像紅梅一樣不畏嚴冬,紅梅很小,卻堅強有毅力。嬌弱欲滴的花瓣中點綴著點點黃,可以說它的外表不漂亮,可它的生命力是不容貶低的。
堅強的'人,堅強的梅花都在漫長嚴冬中堅持著,等待著。等待著他們春天的降臨,因為他們知道熬過寒冷的冬天,才是溫暖的春天。即使怕冷,怕寒風吹在在臉上刺痛的感覺,也得忍著。
白雪中,紅梅若隱若現。
梅花小學作文6
20xx年的那場雪,在我的記憶中是那么深刻,在賞雪玩雪的同時也讓我明白了生命意味著什么。
我記得那天,我正和小伙伴們玩打雪仗的游戲,我們把雪球扔來扔去,可好玩了!誰知,玩著玩著竟打到了一旁的梅花,樹上積滿了雪,被我們一打,樹上的雪就簌簌地落下來了。看梅花!
那棵梅花樹上開滿了一朵朵雪白、純潔、嬌小的`梅花。寒冬臘月溫度這么底,天氣這么冷,偶爾還有寒風肆虐地吹,可它卻把粉白的粉白的花瓣綴滿了枝頭!它不屈向上、茁壯成長,一朵朵美麗的小梅花,給這個冷冷的冬天帶來了生機!這場雪會凍死它們嗎?一個星期后,我下樓一看,天哪!它們一串串,一叢叢開得更多,更熱鬧了!沒有綠葉的映襯,沒有陽光的厚愛,它們成群結伴地向世人展示自己不屈不撓的斗志。真美呀!我情不自禁地贊嘆道。在這小小的樹中,包含著一種多么強的生命力啊!
在這場雪中,使我明白了生命意味著什么?生命就意味著勇氣和那不屈向上的精神。
梅花小學作文7
一天,梅花鹿和猴子比誰更厲害,它們吵得不可開交,不分上下。猴子驕傲地說:“要比誰更厲害,當然是我厲害,跟我比簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力。我會上樹摘果子,你會嗎?”梅花鹿說:“我雖然不會上樹,但是我能跳得很遠。”
大象不慌不忙地說:“好啊,那我就考考你們吧。”大象指著河對面的一棵蘋果樹說:“誰能先到河對岸摘到蘋果,誰就更厲害。”
猴子心想:“上樹摘果子,我最能干了。”梅花鹿心想:“過河我最拿手了。”于是他們異口同聲說:“行!比就比!”大象說:“3、2、1比賽開始。”只見梅花鹿一跳兩跳,就跳過了急流,可是蘋果樹太高,它怎么也夠不著,它只能灰溜溜地回來了。這時它發現,猴子正被急流擋住了去路,急得抓耳撓腮。大象伯伯走過來對它們說:“你們想想辦法就能過去了。”
它倆一下子明白了,梅花鹿背著猴子跳過了急流,然后猴子爬上樹,摘了許許多多的蘋果給大象。大象說:“你們到底誰更厲害呢?”大家你看看我,我看看你,都笑了起來。
這個故事告訴我們,只有互相合作,各自發揮自己的`優點,才能更厲害。
梅花小學作文8
窗外的風是那么的凜冽,空氣是那么清冷,但是依然有一朵花在嚴寒中綻放,香氣撲鼻,它就是梅花!
梅花樹在我家的小院里就有一棵,有姿有態挺立在院中間。在沒有陽光、沒有溫暖,也沒有人照顧的情況,悄無聲息的在枝頭上露出一個又一個的花蕾。
我和小伙伴們在樓下玩耍,大家七嘴八舌的'說:“別的花都謝了,就梅花還在開啊?”“為什么它在寒冬中綻放呢?”“可能是它不怕寒冬卻怕炎熱啊?”“比夏天的花都要香啊。”我們的談話正好被回家的媽媽聽見了,大家把疑問告訴了她,她思考了一會說:“大約因為梅花在嚴寒中開放是為了告訴我們,春天已經不遠了,春天到了,它的使命就完成了。”
媽媽的話,我們似懂非懂,梅花樹,依然默默的在寒冬為我們開花,不僅漂亮,而且有姿有態獨迎暴風雪展現它不畏嚴寒的美麗,我有點明白了,梅花就是有著那種不怕困難,迎難而上,為人類默默奉獻自己的精神!
梅花小學作文9
每個人都有喜歡的植物,有的人喜歡玫瑰;有的人喜歡菊花;有的人喜歡荷花,而我最喜歡的是梅花。
梅花沒有玫瑰的美麗嬌貴,也沒有菊花的色彩鮮明,也沒有荷花的清純,而我還是喜歡梅花。
在冬天的個早晨,我漫步在林中的草地上,我把雪踩的吱吱吱吱地響。突然我聞到了—陣陣的清香,我順著香味,我到了—片草地上,這里長著一叢梅花。在梅花上還有著昨晚下的白雪,落滿枝頭,一縷殘陽從林中射出,把梅花上的白雪融化成了水珠,而寒風一吹,又結成了一根根冰柱,將花枝裝扮更美了!有的花是全部盛開的,就像是風雪中最美的女王一樣,要讓全世界看見自己的美麗,還有一半開放,一半合攏的花朵,就像是一位美麗的姑娘用扇子遍住了臉,不好意思看別人一樣,還有完全合攏未開放,好像一位漂亮的姑娘在自己的房問中裝飾自己。
它們有的一技獨秀,還有的'三五成群,在一起談笑風聲“今天的天氣真好呀!”忽然一陣風吹了過來,—片片花瓣從枝飛落下來,在空中翩翩起舞,好像—位美麗優雅的舞蹈家。
梅花不畏嚴寒,裝扮著寒冷的冬天,具有挑戰生活的勇氣,面對如絮飛舞的雪她笑得更燦爛,清逸幽雅清香,高潔謙虛的品質。梅花,我愛你。
梅花小學作文10
梅,母木,屬和梅木,原產中國。其色、香、貌、韻皆全,素有“花魁”之稱,居全國十大名花之首。又以松竹稱“寒年三友”,以蘭竹菊敬“四君子”。我和洛江香雪海一起參觀了梅花展。
走進大門,看到郭沫若的一句題字,至今難忘:嶺南叫雪無雪,雪也叫香無香。十里梅花渾如雪,蘿崗香雪應對太陽。有很多關于梅花的知識。梅花在四川、云南、西藏、湖北、貴州、湖南、廣東、廣西、江西、安徽、浙江、福建、江蘇、陜西和臺灣省都是野生的。梅花是野生的,分布在中國南北分界線秦以南的亞熱帶地區。最大限度是北緯33 05’。
走進左邊的展廳,里面有很多關于梅花的`詩句和故事,知識很少。詩,突然想起那句話:劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。我最喜歡梅花精神!
一木一春,——位帶芽吐香的領導在葉前度過,——位帶著自強不息的精神傲然挺立
暗香芬芳,安靜宜人。——有優雅而忠實的精神。傲霜李雪,冷香,——有堅忍不拔的精神
我愛梅花,更愛中華——民族團結精神,彰顯美與哲理。
我一定是令人印象深刻的梅花。做祖國的棟梁!
梅花小學作文11
梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。
走上梅山不久,山路忽然一轉,頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅硬的樹千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無數美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠望,滿山紅梅,一團團、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的.痕跡都驅盡了。
漫步在梅林中,暖暖的春風輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉,為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊!
梅花小學作文12
梅花,它有是如何呢?
寒冬臘月中,又是誰依然堅守崗位呢?白雪飛揚的冬天里,又是誰在頑強地與寒風做斗爭的呢?
冬天雪花紛飛,白雪皚皚的世界里,清靜極了。閉上眼睛深呼吸,你總能聞到一股清香環顧四周你總能隱約看到,那零零星星的梅紅色,那世界極其不和諧,它——梅花。
梅花,它是嚴寒中的戰士,是刺骨寒風中的勇士。每年冬天,它總會在這清冷的世界中。“溫馨”這我們。
時光飛速消失,轉眼間,今年又快速流向了冬天。樹尖上光禿禿的',就算殘留的葉子,也枯黃枯黃的,被寒風吹的微微顫抖。那些在春天,夏天開的正爛漫的花兒,也都逐漸凋零了,耷拉著腦袋,衣服昏睡不醒的模樣,再也沒有人會去欣賞它們了。就在這時,唯獨只有梅花暗自開放。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”我,不錯的,在這冬天,的確只有那少之又少的梅花,頑強開放,許許多多的人們都贊賞地稱為梅花不“冬天的勇士,”也從來沒有人去否認這一點。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,是啊,我們都好似溫室里的花兒,沒有經歷過梅花那樣的風風雨雨,不知道世界上有那么多的艱辛與磨難。梅花賦予我們,不經風雨怎能見彩虹的啟示。
梅花,永遠的與寒風“戰斗”著。
梅花小學作文13
走進東湖梅園,一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來.
滿園的梅樹栽種得并不整齊,但猶如梅花陣一般.每一棵梅樹都婀娜多姿,雖然已是初春,但它們依然風韻猶存、美不勝收.每一棵樹,每一朵花,都完全綻開,那么飽滿,那么粉紅,那么清香.
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花,美極了.淡黃的花蕊,粉紅的.梅花,嫩綠的葉子,一幅美麗的春景圖.真是“不知近水花先發,疑是經冬雪未銷.”啊!
聞著梅香到盡頭.這種芳香并不是很濃,但卻使人意猶未盡.而此時,這便不是一幅畫了,它還有味,風吹時,花瓣隨風搖曳,于是有了動境的美,這便是一個梅的世界了.
東湖梅園中的梅花如此美麗,而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開,它不畏嚴寒,它不僅綻放,而且美麗,把自己的美在最單調的季節送給人類,這也算是它的又一面美麗了.
我愛梅!這美麗的梅!
梅花小學作文14
我愛一種花,它沒有白蓮的圣潔,也沒有茉莉的小巧玲瓏,也沒有菊花的千姿百態,更沒有牡丹的國色天香,它就是梅花。
說起喜愛梅花,還有一段故事呢!記得是在兩年前,爸爸從外婆家移來一棵梅花樹。我當時并不喜愛花,因為我感覺花很嬌氣,而且處處需要別人的照料,動不動就會死,很麻煩。所以,對這棵樹我是不聞不問的,直到那年冬天。
我正在院子里玩雪的時候,突然聞到一股香氣。莫非,是那棵梅花樹?我懷著好奇心來到后院。然后,一幅景象映入我的眼簾:在那褐色的主干上,有幾枝彎彎曲曲的'枝條,枝條上點綴著粉色的梅花,梅花里淡黃色的花蕊把梅花襯托得更加可愛!梅花不與其他花爭奇斗艷,在這寒冷的冬天里獨秀一枝,不畏嚴寒,“凌寒獨自開”,梅花的這種精神深深地觸動了我,從此,我改變了看法,正因為梅花的那種精神!
梅花在嚴寒中獨秀一枝,不畏嚴寒,頑強不屈,知難而進,正是因為這種精神是我愛上了它!
梅花也許比不上牡丹、蘭花、山茶花這些名貴的花,但是梅花有它自己的風格和韻味!凌霜傲雪是梅花!我愛梅花,更深愛她的精神和品質!
梅花小學作文15
早春,我們像往常一樣來到那個墻角,看到的卻再也不是那棵干巴巴的枯樹了,而是一棵挺拔的,開著血紅色小花的'梅樹。這讓我們想起了王安石的一首詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”
望著寒風中嬌小的梅花,我們發自內心地敬佩它的勇氣。它以凌霜傲雪的身姿,獨占春色,卻又是“無意苦爭春,一任群芳妒,零落為泥碾作塵,只有香如故。”這不禁讓我們想起二年級運動會上發生的一件事:我們們班的高川洲同學在一百米跑的比賽中,被一個高個子對手撞倒在地,摔傷了膝蓋,可是他還是義無反顧地爬了起來,一拐一拐地走到了終點。雖然他已經沒有了獲勝的希望,但是他的這種像梅花一樣堅強不屈的精神是多么令人稱贊啊!我們真的很佩服他!
“當――當――”一陣鐘聲將我們從回憶中驚醒。啊,該回家了,我們回過頭來,戀戀不舍地看了看那株梅樹,心中贊嘆道:梅花啊梅花,你堅忍的精神、傲然的風骨、凌霜傲雪的身姿、勇斗嚴寒的凜然正氣真是無愧于國花之稱啊!我們要向你學習,學習你的謙虛、樂觀和頑強!
梅花小學作文1
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來,淡淡的,卻足以讓人回味無窮。百之花中,獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……
一月份降臨了,冬,開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨,走出家門,放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風呼嘯而過時,它們就膽怯地搖曳著;后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉,顫抖著,似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時候,一陣風拂面而來,挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味,是臘梅!我連忙回頭,當即我震驚了!我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹,這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的'幾朵金燦燦的花兒,在無情的寒風中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來,嘆口氣道:“唉,這個冬天熬不過去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎!?臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細細的花兒在嚴寒下倔強地開著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅持著,不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光,增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風吹來,幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭發上。如此堅強的臘梅呀!
雨越下越大了,我只好回家了。窗外的天空愈發陰沉,烏云密得可怕,寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來,冷得刺骨。我僵直地立在窗前,擔心著那株細細的孤獨的臘梅……
第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了,可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風彌漫遠方,輕柔的……啊!臘梅長出了更多的花蕾,花兒開得更旺了!滿樹的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報告著喜訊!
梅花小學作文2
童年的生活多姿多彩,兒時的趣事也數不勝數,現在,把這些快樂又充滿童趣的回憶拿起來“曬曬”,依舊讓我樂得前仰后合,笑得合不攏嘴。
清晨,我打了個哈欠翻身起床,突然發現床單上莫名其妙的多了四個黑色的漂亮的梅花印。我急忙尋找“犯人”,結果看見爸爸買回的小貓正安安心心的盤成一團在我的床上呼呼大睡。我又好氣又好笑,剛想把小貓捉下床,又想到姐姐的美術作業正好是畫梅花,這小貓的腳印正好是梅花狀,我可以幫姐姐的忙呀!
我輕輕抱起小貓,放到客廳沙發上,又從書房找來了顏料,突發奇想地在小貓的小腳上涂上了藍色顏料。也許是被我的舉動驚醒了,看到我把它的腳涂成了藍色,它慌亂的.亂動,想要逃離。我按住它,可它拼命亂蹬小腳,使得我的衣服、手、臉都布滿了貓腳印。
我撫摸著它,輕聲細語地說:“小貓乖,我只是想要幫姐姐,你快停下吧!”小貓果真安靜不動了,正當我松懈下來時,小貓卻突然掙扎起來,終于逃出了我的掌控。我見軟的也不行,也生氣了,發誓一定要捉住這只可惡的小貓。“你這個小東西,我一定要抓住你!”我快速朝小貓撲去,可小貓只以一個輕快、敏捷的彈跳就躲開了我的攻擊,我不甘心地又朝小貓撲去,和小貓展開了激烈的追逐。
也許是聲響太大了,吵醒了正在睡覺的姐姐,她雙手揉著眼睛,推開了房門,就見到了這樣的情景:沙發上布滿了“藍色梅花印“,桌子翻在了地上,而滿身滿臉都是腳印的我,正使勁按住那拼命撲騰四腳的小貓。“哈哈哈,你們展開了‘世界大戰’嗎?哈哈哈……”我和小貓氣不打一處來,一起怒瞪著那個正抱著肚子還不停大笑的人,我們一起撲向了她。只聽“啊!”一聲,姐姐變成了花貓臉,我指著她也大笑起來。隨即,房間傳來了陣陣嬉鬧聲與歡笑聲,久久不散。
梅花小學作文3
“墻角數枝梅,凌寒獨自開……”那是在風雪中的堅勁、那是在嚴寒時的挺拔、那是在艱難時的異彩……它——梅花,比不上桃花的嬌艷、比不上小草的頑強、更比不上榕樹的粗壯……但梅花的夜影時時在我夢里搖曳;小小的身姿、頂著狂風暴雪,美麗的花瓣掉落多少?依是那么堅韌、那么勇敢,香味更是迷人……
梅花,白雪皚皚的冬天,是你溫柔的世界。枝間的雪輕輕融化,你感到的不是寒冷,而是慶幸屬于你的芬芳;你把春天讓給桃花、把夏天留給荷花、把秋天送給菊花!自己卻在這冰天雪地的時刻綻放,誰會注意到你的色彩?誰會頂著風寒去看你一眼呢?你——梅花,從不畏懼風霜雪雨的搏擊,狂風咆哮無數次、掉落的花瓣無數片,你低頭過嗎?雪的覆蓋已將梅花枝折斷,再給一點點時間!一點點時間!你就會頑強地露出可愛的笑容。盡管枝折花落、你仍是不屈不撓,在艱難的環境中釋放你的'芬芳你的異彩……
梅花,你不僅美麗堅強而且還為人類做出了許多貢獻。你美麗的花蕾可以開胃散郁、還可以化痰解毒;你可以代茶,喝下梅花制成的湯或茶水可以使郁悶煩惱的心情舒暢起來!還有治療肝胃氣痛等功效。有時,梅花也成了我們的美食;有人用梅花做成了梅花酒,等到某時或者節日的時候。拿出來慶祝,還有一些老人喜歡做梅花糕、梅花羹等,梅花成熟的果實叫烏梅還可以拿來當零食吃……看!梅花在我們的生活中起到很大的作用吧!雖是寒冬雪侵襲,卻有梅花沁暖心!
梅花,你小小的堅強勇敢,美麗的姿色點綴了大地一片白茫清冷!你獨特的異彩、獨特的精神時時在我夢里搖曳。果不其然,你可與松、竹稱歲寒三友,“梅花香自苦寒來”的艱辛是你?是我?是誰?又深知?可我仍不能揮去梅花博寒搏風搏雪的記憶,那小小的堅勁、小小的頑強、小小的身姿是使我看見向前的光明大道……
梅花小學作文4
從前在一個美麗而又熱鬧的小村莊里,有一位年邁的婆婆,她培育出了許多小花,所以大家都叫她花婆婆。她培育出來的這些小花每年春天都爭先恐后的開放,到秋天花就謝了。所以,每年春、夏、秋,三個季節,花婆婆的家里,就會坐滿了人,大家一邊聞著花香,一邊交談,比如說,今天誰家的孩子把老李家的苗子踩壞了,誰家的孩子從外面回來見媽媽了,每天熱鬧的很。
花婆婆陪養的花有很多,其中有一種花她就叫梅花,她常常想成為人們眼中最美的花,可花婆婆的培養了那么多花,誰會關注她呢?當她聽到別的花被別人關注、贊美時,心里又羨慕又嫉妒,她是多么希望自己也能被別人關注、贊美。這個機會終于到來了,花婆婆在一年的`春天里病倒了,她躺在床上,病情一天比一天糟糕,痛苦圍繞在她的身旁,可她仍忘不了自己的小花們還要水喝,于是村里的人都幫她澆花。在一個夜晚花婆婆用僅剩的力氣艱難的翻身下床吃力的走到小花面前,輕輕地對所有的小花說:“我快支持不住了,趁我還有點力氣跟你們說話我想告訴你們,我覺得你們應該選四個不同的季節開花,今夜,你們自己思考一下下要在哪個季節幾月份開花,明早告訴張大嬸她告訴我!”說完花婆婆變又吃力地走回床上去了。
那一夜,所有的小花都無法入眠她們都在想自己什么時候開花,桃花說:“我要在最美最美的春天開放,春天不熱也不冷,還很適合我”說完她優雅地笑了笑,許多花也選擇春天,荷花說:“我要在夏天開放,反正,我待在水里,也不會受熱。”于是又有些花選擇了夏天。梅花心想:我既然想成為最引人注目的花,就應該選擇花最少開的季節,于是梅花問旁邊的花她們在什么季節開,大多數花選擇了春、夏、秋,三個季節,很少有花選擇冬天,于是她選擇了冬天12月,當菊花聽到梅花選擇冬天開放時,不禁輕蔑地說:“就你,你知不知道冬天很冷的,而且還是12月!我們大家都沒有在冬天開過花,還沒適應!到時候你還沒熬冷風多久就已經謝了!”說完她和其他的花哈哈大笑起來,梅花原來還猶豫要不要冬天開花,現在被桃花這么一說還真下定決心,她就是要冬天開花,讓桃花瞧瞧她,梅花冬天也可以花。
梅花小學作文5
春天的衣裳就就是杜鵑,夏天的心臟就就是石榴,秋天的尾巴就就是菊花,小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開放的花,那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的,那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺就就是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的`嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了活力,他們那僅剩下的矮小的枝。而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。梅花,她的樸質與素雅,也不就就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”,更就就是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的就就是凜冽的寒風;照耀梅花的就就是寒冬的殘陽;滋潤梅花的就就是殘雪的雨露。
你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?
她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風雪的吹打……這就就就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。人們贊美牡丹,就就是因為它的富貴,贊美荷花,就就是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,就就是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神。“梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅何足奇。”看吧!在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中,梅花一枝獨秀英姿勃發,綻放出鮮紅的花朵,讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經風雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發抖吧!
梅花小學作文6
一滴露珠可以折射大地,一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡、普通的事物,常常使人有所感悟,受到啟發。——題記
銀裝素裹的冬天,潔白的雪從天上飄落下來,大地上已是一片雪白。行人匆匆地走著,似乎沒有人注意地上那弱小卻仍在堅強生長的梅花。
小小的梅花,它無法與艷麗妖嬈的玫瑰媲美,因為它并不漂亮;小小的梅花,它無法與文雅俊秀的君子蘭比高貴,因為它弱小無名;小小的.梅花,它無法與金黃飽滿的稻谷比有用,因為它并不能飽讀。
雪越小越大,梅花卻依然挺立在白雪皚皚的大地上。雪越積越多,因為它也沒注意這朵小小的梅花。雪快堆滿梅花的全身了,還有三厘米,兩厘米,一厘米……梅花,已經被雪覆蓋了。梅花一動不動,它,死了嗎?一陣冷風襲來,雪被吹散了,梅花呢?它不再生長了嗎?不,它還在生長!它用自己的毅力換來了一次全新的生命,它用自己的堅強換來了一次嶄新的生命!它的堅定讓整個冬天變得溫暖,它的堅定讓整個冬天變得美麗!
白茫茫的雪地里,有一朵花在茁壯生長,那便是梅花;孩子們打雪仗時,有一朵花在陪伴著他們,那便是梅花;冰天雪地里有一朵花,在堅強怒放,那便是梅花!
梅花,它是無法跟擁有婀娜身姿的牡丹相比,它是沒有它們美,但,到了冬天時,它們還能在白茫茫的雪地中展示自己的美嘛?答案是否定的,可是梅花,它卻能持續舞姿,堅強怒放!
冬天沒有了梅花是能繼續來臨,可就是因為有了它才更溫暖!
堅強不屈的梅花,堅韌不拔的梅花……無數的詞已經不能形容它的堅定,無數的句已經無法形容它的毅力。
正所謂“精誠所至,金石為開”,這贊頌的,不正是梅花這種在困難中仍堅強綻放的精神嗎?
在以后每個冬天,不知怎的,我常常會想起這朵小小的梅花,每每想起,都會有一陣微微的激動……
梅花小學作文7
梅花,它不僅僅是一蒔花,仍是一種精力,更是一種風姿。 它是一蒔花。 它是一種純真美麗的花。寒凝大地,它堅強地開出一朵朵美麗的、純潔疏淡的花,有的白里透紅,有的皎白高雅,也有的粉色如霞……花瓣潤澤通明,似冰雕,若玉琢。它千姿百態、絢爛芳香,隨風飄動,像彩色云霞裝扮著大地,點綴著殘冬。那粉嫩嫩的花蕊散發出一陣陣誘人的幽香,使人忘記了一切的`不愉快。徜徉在梅花叢中,你若深深地吸上一口氣,更是幽香滿腹,沁心入脾,頓覺心曠神怡。“遙知不是雪,為有暗香來。”那香氣遠不是其它花能比美的。茉莉花、熏衣草都很香,但好像太濃了,乃至有些庸俗;菊花也有香味,但好像太淡了,乃至有些隱逸;至于牡丹、芍藥,好像又太華貴了。“只留清氣滿天地”,只要這陣陣香氣才使我神清氣爽,清洗著我的心靈。 它是一種精力。 它是一種堅韌不拔的精力。其他花都是春天才開,它卻不相同,吹拂它的是冰冷的北風;照射它的是隆冬的殘陽;潤澤它的是殘雪的雨露。愈是冰冷,愈是風欺雪壓,它開得愈精力,愈秀氣。 “墻角數枝梅,凌寒單獨開。”說的就是這種精力。 “梅花香自苦寒來”,它是咱們中華民族最有節氣的花!幾千年來,它那迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心的崇高品質和堅貞時令鼓舞了一代又一代中國人不畏艱險、英勇開辟,發明了優異的日子與文明。 它是一種風姿。 它是一種曠達忘我的風姿。它甘于孤寂,清麗脫俗,淡泊名利,忘我奉獻。它不因沒有彩蝶環繞而丟失,亦不為沒有蜜蜂跟隨而懊喪,更不似那癲狂柳絮隨風舞,也不學那輕浮桃花逐水流,而是忘我、無怨、無悔地靜靜綻放于酷寒之中,給人們的日子帶來歡喜和美的享用。在已是山崖百丈冰時,它猶有花枝俏——“三九酷寒何所懼俯首盛開花萬朵。”在百家爭鳴的時分,它在叢中笑——“喚醒百花齊敞開,高歌歡慶新春來。” 我愛梅花,愛它的花朵,愛它的精力,愛它的風姿。
梅花小學作文8
梅花開了,我們幾個愛梅的朋友,相邀去成都賞梅花。
成都人愛梅花,歷史上是出名的。宋代,是成都的梅花較興盛的時期,種梅花,賞梅花,詠梅花,畫梅花風行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,觀賞成都的梅花后,他寫出了《梅花七絕》的美詩:“當年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷,青羊宮到浣花溪。”
朋友老關建議,咱們何不沿著大詩人陸游的詩景,感受一下陸游當年醉梅花的意韻?宋時的錦城,即今日的成都市。錦城西,當年還是一片荒地。我們幾人,從城西的青羊宮開始,走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂,已是現代化的大都市街道,陸游的'詩景,早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里,我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。
有意思的是,剛走進杜甫草堂,天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美,但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅,更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂,朦朧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝綴玉,有的繽紛怒放,有的艷如粉黛,有的白似雪花,有的綠如碧玉。它們紅的香醇,白的清雅,黃而脫俗,獨傲寒風細雨,一點點、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在細雨中接受洗禮……
不停的細雨,使天空更加迷蒙,絲絲細雨,飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,掛吊在花朵之下,梅花與雨水一樣,晶瑩透視,雨中賞梅,韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,被細雨蕩得寂寥。梅花,就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來,但濃濃的雨霧,并沒有散去,籠罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝霧,雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,人身上,人若不走動,十米便看不清人影,此一景觀,隱隱約約,很為壯觀。也許,這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的,還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來,伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,涓涓的流水聲,宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。
行走在美畫美景與詩意之中,我們都不說話,靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。
梅花小學作文9
【導讀】:充滿著歡樂與斗爭的人們,永遠帶著歡樂,迎接雷霆與陽光。是啊,這梅花不就是我們的消防戰士嗎?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都堅守在自己的工作崗位上,勇往直前無所畏懼。
【正文】:
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。是啊,不論風欺雪壓,冰天雪地,地動天寒,梅花都在頑強地生長。
在百花凋謝之時,唯有梅花還傲雪怒放,它那冰枝嫩綠,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人,使人們常常會想起這樣的詩句;萬花敢向雪中出,一樹獨天天下春。
那晶瑩透亮,帶著清香遠溢的花瓣是多么精致,多么美麗,多么秀美。恐怕只有畫家才能畫下這么美的花來!有的`紅如火焰,有的艷如朝霞,有的白如珍珠……你看,那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭,花朵上還掛著一團團潔白無瑕的小雪球;你瞧,有的花中還隱約出現一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你聽,有多少人在贊嘆它的墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。
雪白,淡紅鮮艷的花朵,在大雪紛飛的冬天呈現。那時,百花枯萎,但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅強啊!迎著寒風,冒著冰雪,向著困難,堅貞不屈。梅花就是這樣的品格,它從來不與百花爭奪陽光明媚的春天,也從來不炫耀自己,她只是昂首挺胸,開放在白雪皚皚的山峰和大地。她有著一副傲骨,也從不驕傲自大,梅花是堅強偉大的!
梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風亮節的形象,鼓勵著人們自強不息。堅忍不拔地去迎接春的到來。
充滿著歡樂與斗爭的人們,永遠帶著歡樂,迎接雷霆與陽光。是啊,這梅花不就是我們的消防戰士嗎?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都堅守在自己的工作崗位上,勇往直前無所畏懼。
啊!梅花,我贊頌你!贊頌你那不屈不撓的精神!我更贊美你那樣的人!
梅花小學作文10
臘梅沒有百合花的清幽之香,沒有玫瑰花的濃郁之香,也沒有茶花的淡雅之香。但它,卻有著其他花沒有的品質,但它,卻擁有獨一無二的韻味。
我走在放學回家的路上,不經意間看見路旁的一棵臘梅樹下,坐著一個小男孩。大概三四歲,臉凍的通紅,兩只小手不停的搓著,腳輕輕的跺著,向路人投來乞求的目光。在臘月這么冷的月份,他卻僅僅穿了一件單薄的內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團,頭靠在手臂上,小嘴還不停的嘟噥著:“我媽媽不見了,我好餓,好冷”在冷清的.街道上,只有他在寒風中瑟瑟發抖著,甚至去摘樹上的臘梅花吃。
看到這番情景,我的腳步不知不覺停住了,心生憐憫的我徑直走向他,想把書包里的餅干給他。快走到他面前時,他昂起頭,可憐巴巴地對我說:“姐姐,你帶我回家吧。”我心中一驚,手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來,風在我耳邊唱歌。
我心中有兩個精靈在吵架。一個說:“你送他回家吧,看他多可憐啊。”另一個說:“媽媽告訴我,現在,很多小孩假裝自己迷路,告訴你他家的地址,當你送他回家時,就會被人抓住,販賣。”
那兩個精靈還在吵架,我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛,射出兩束純潔無暇的光芒。這兩束光,穿透了我的心,我無法躲閃。
當我回過神,一位中年男子早已小跑過去,抱起男孩,像自家人一般噓寒問暖。“餓嗎?”“餓。”“冷嗎?”“冷。”“走,叔叔帶你去電視臺,通過電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手,與還在發呆的我擦肩而過。
我追上去:“叔叔,你不怕他是詐騙團的團伙嗎?”中年男子笑了:“就算是,我也不怕。”我又問:“為什么?”叔叔回過頭來,神態由焦急轉為鄭重:“因為,如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀。”
中年男子與小男孩早已離去,而我卻仍在寒風中細細品味著他那句話。“因為,如果他真的迷路了,總不能讓他活活凍死、餓死呀。”是的,叔叔,你是對我。我仿佛看到,小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前,摘下了一朵臘梅花,算是留個紀念吧
梅花小學作文11
我從小就愛看花,什么蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見過,我喜歡桂花的十里飄香,喜歡茉莉花的淡雅清香,喜歡菊花的美麗,但最喜歡的還是傲然開放的梅花。
在寒冷的冬天,我們唯一能見到的一朵花,便是梅花。人們都說 梅花香自苦寒來。是啊,在白色的季節里,只有梅花愿意綻放她的美麗,只有梅花愿意展現她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神,象征梅花是我們中華民族與中國的精神象征,具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的`精神品質。迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創造了優秀的生活與文明。有人認為,梅花的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達,下至布衣,幾千年來對梅花深愛有加。文學藝術史上,梅詩、梅畫數量之多,足以令任何一種花卉都望塵莫及。國人賞花,不僅欣賞花的外表,更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣,學習她那堅強不屈的精神,遇到困難,不能退縮,要勇敢的面對困難。
那一天,爸媽都出去了,我討厭孤單的感覺,便獨自一人走到樓下的公園里信馬由韁,漫無目標的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機勃勃的景象....心一下子被感動.....
人有時會情緒低落,但在青山綠水,微風拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會有一種瞬間的舒緩,象卷曲的芭蕉葉一下子舒展開來,看到梅花那絢麗的顏色,不可阻擋的魅力和蘊含著的精神,我不禁想到30多年前的那場戰爭,中國人就是靠著梅花般的精神,才取得了最后的勝利。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。聽著教室里朗朗的讀書聲,我終于提起筆寫下這篇文章,簡單的文字,當然不足以寫出梅花的精神,但是中國人就是世界上最美麗的一朵堅強的梅花!
梅花小學作文12
在一個冰天雪地中,隱隱約約能看到一個或幾個強者站在那里,它是堅強的,它是不屈不撓的——梅花。它飽經風雪,卻仍然不彎下腰,它想讓人們知道做人這樣!不要因為挫折來臨了,就去躲避,我們要勇敢站出來向困難發起挑戰。
在一個被冰雪覆蓋的小山村中,我與幾個伙伴在一起打雪仗,當然也會有幾個斯文點的在那邊堆雪人。我們都很開心,所以不會顧忌那已經被凍得通紅的臉頰和那雙嬌嫩的小手。
也不知道玩了多久,我們覺得比一開始冷多了。我們便往回家的路走去,寒風一陣陣向我們吹來,我們加快了腳步。突然間,我們停了下來,隨后,伙伴們也跟著停了下來。他們都問我為什么停下腳步?原來啊,是我看到了幾朵梅花,這可是我第一次見到梅花,以前也不過是聽說過或在書上見過。我真好運呀!于是,我向梅花一步步走近,直到我摸到它。我撫摸著那朵梅花,它的‘臉’好像完全羞紅了,而且還點頭示好。我心里好像也樂開了花,我一直都很喜歡這類花,從來都沒有改變過
哇!仔細看著這朵花,感覺它是多么嬌嫩啊!有一種讓人憐愛的感覺,可是它并不需要。它不怕大雪來覆蓋,也不怕風雨的吹打。它不會退縮,它會堅強地走向未來。
梅花,是一種堅強,它以身作則,它的`內心深處掩埋著高尚、純潔、無暇高尚品質。
冬天是它出現的季節,它為冰天雪地設計出了一道優雅的風景。讓人們拋開冰冷的心,來接受另類溫暖。來欣賞大自然的一幅佳作。
一個冬天的結束,不僅僅意味著春天的到來;一朵凋零的花,也不意味著它將永遠消失梅花明知一伸頭就會遭受到酷寒的摧殘,但是它仍毫無畏懼地站立出來
這一些讓我不由得嘆服它,我們也應該向梅花來學習這些高尚品質,提高自身素質,迎接下一場戰斗,向困難宣戰!
梅花小學作文13
我是一朵冬天里的臘梅花,一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友,雪的伴侶,春的使者。
春風吹來,百花吐蕊,草色青青,我悄無聲息地孕育著開花的計劃;夏意正濃,繁花似錦,草木欣榮,我靜靜地、默默無聞地吸收著營養;秋風送爽,黃葉飄落,百草凋零,我暗暗地積蓄力量;冬天踏著華爾茲的舞步來了,寒風呼呼地吹著,大地披上了銀色晚禮服,白茫茫的一片。那些熱鬧了三個季節的花兒、草兒、葉兒,都累了、倦了、睡去了,就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進了溫室里。而我,一朵細細的臘梅花,卻攢足了精神,精力充沛,不遺余力地昂首挺立在枝頭,盡情地綻放。
我的枝干千姿百態,有的像彎彎曲曲的龍,有的像舒展的翅膀,還有的.像珊瑚。我有五片花瓣,花蕊是一絲一絲的,還戴著一頂小圓帽,十分可愛,嫵媚極了。
乍開的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花,從湛藍的天幕墜落到褐色的枝頭上,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。粉的像桃,白的像雪,紅的像霞,黃的像日出,還散發出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇,像一幅五彩的畫卷,記述著冬天的美麗、春天的故事。
我是一朵細細的臘梅花,我裝點著單調的冬天,使她變得生機勃勃;我為冬天舞蹈,歌唱,讓她變得活力四溢;我不畏風雪,獨傲天下;我把積蓄了四季的力量釋放出來,散發出無盡的馨香,向人間播撒芬芳;當春天姍姍來臨時,我慢慢地飄進大地媽媽的懷抱,化作春泥更護花,即使是零落成泥輾作塵,依舊香如故。
我是細細的臘梅花,我與竹、松被古人稱為“歲寒三友”。竹,挺拔向上;松,百年不朽;我,不畏風雪。我們是不怕困難、高風亮節、堅韌不拔、堅強勇敢、默默奉獻的象征。正因為此,古往今來的眾多畫家,為我們畫出了一幅幅傳世佳作,令人贊不絕口;古今中外的文人墨客,為我們作出了一首首不朽詩篇,后人吟誦寄情,表達了他們對正直、堅強品格的贊嘆和頌揚。
我甘愿做一朵臘梅花!一朵在清風中舞蹈的臘梅花,一朵凌寒獨自開的臘梅花。
梅花小學作文14
在我家的小花園里,大多數花在春天、夏天、秋天竟相開放,整個小花園包圍著我的家,滿屋生輝、五彩繽紛、美不勝收。一到春天,花兒都盛開了,從迎春花開始,然后是茉莉、玫瑰、石榴花,小花園里增添了美景,也增加了許多熱鬧,使得小花園里花團錦簇,萬紫千紅。
所以,許多人都會喜歡一朵朵爭奇花斗艷的花,芬香四溢的蘭花,艷麗多彩的太陽花,還有許多人會喜歡驕傲自滿的蝴蝶花。它們都很芳香,美麗。而我卻與眾不同,我喜歡那樸樸素素,純潔可愛的,點綴在大然中的臘梅花。
在寒冷的冬季里,許多花都凋謝了,而那時只有臘梅花開得最茂盛。在雪季里,臘梅花盛開了,嬌嫩的花朵卻不怕凜冽的北風,星星點點地散落在頭上,十分美麗,白雪覆蓋著它,遠遠望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,把冬天點綴的更加美麗;自然——光這一點,同其它三季里的那些花兒相比,不是顯得十分可貴嗎?
走進我家的小花園里,映入眼簾的是一束束臘梅,每當臘梅那黃色的和紫色的花兒向人們綻開笑臉,一簇簇的花朵在寒風中搖曳,散發出陣陣清香時,就會令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是刺骨凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴冬里的一縷殘陽。臘梅花的黃是那樣的黃,黃的那樣可愛,那樣柔美,像初生的小雞的嫩黃絨毛一般,它的形態有尖尖的,也有圓圓的`,大小疏密,無可挑剔。小部分的含苞待放,已經沒有了靜靜沉靜睡在枝頭上,一簇簇的花朵在寒風中搖曳散發出陣陣清香,令人心況神怡,心花怒放,既使閉上眼睛,也能聞到沁人心肺的香味,使我們沉醉其中。
我愛臘梅花,愛它那傲雪斗霜,永不退縮和頑強的精神;我愛臘梅花,因為臘梅花有著我們值得學習精神,讓我們時時刻刻記得做一個‘傲雪斗霜’永不放棄追求的人!每當我看到臘梅花的時候,我就會想起兩首古詩來,一首是詩人王安石寫的梅花——墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。另一首是北宋盧梅坡寫的——梅雪爭春末肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。是啊!那美麗的梅花,點綴在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?
梅花小學作文15
很久很久以前,在一座大森林附近的村子里,住著許多小動物,它們快快樂樂地生活一起。一天,來了一只兇惡的大灰狼,經常在森林深處出沒,傷害其他的動物,所以很少動物不敢單獨出去,它們都怕被大灰狼吃掉。
一天早晨,梅花鹿提著籃子興高采烈地出去采蘑菇,山羊伯伯跑了過來,說:“小鹿妹妹,你這是要去哪兒呀?”梅花鹿說:“我要去森林里采蘑菇,聽說森林里的蘑菇可新鮮了。”山羊伯伯聽到這話臉色大變,“嘿嘿嘿!千萬別到森林里去,那里有只大灰狼。”梅花鹿聽了,說:“知道了,我會注意的。”說完,它繼續向前走。
沒過多久,梅花鹿就把山羊伯伯的話拋到了九霄云外。突然,梅花鹿感到有一陣殺氣向它襲來,它扭身一看,大叫一聲:“狼!”梅花鹿連忙扔下手中的蘑菇,跑呀,跑呀……梅花鹿跑到一棵大樹下,對壁虎大喊:“壁虎弟弟,快幫幫我,大灰狼要來抓我了。”壁虎說:“砍掉你的尾巴,這樣大灰狼就抓不到你了。”梅花鹿想:“砍掉尾巴很疼的',我還是跑吧。”梅花鹿跑呀跑呀,來到了小池塘邊,它對青蛙說:“青蛙弟弟,快幫幫我,大灰狼要來抓我了。”青蛙說:“像我這樣跳進水中躲進來,狼就抓不到你了。”梅花鹿跳了進去,由于水太淺,梅花鹿的頭還露在上面。“這個辦法也不行,我還是跑吧!”梅花鹿說道。它跑呀跑呀,看見了放屁鼠,梅花鹿對放屁鼠說:“哥哥,快幫幫我,大灰狼要來抓我了。”放屁鼠說:“好吧,只要你放屁臭死大灰狼,它就抓不到你了。”可是,梅花鹿怎么也放不出一個屁,“嗷,嗷……”大灰狼虎嘯狼天地喊著向梅花鹿跑來,梅花鹿見到大灰狼,趕緊跑呀,跑呀……太陽快落山了,梅花鹿終于找到了一個好地方,那里到處都是金黃色的樹葉,梅花鹿躲了進到,陽光照在梅花鹿的身上,顏色正好相差不大,狼來到這里,東張西望,發現梅花鹿不見了,只好垂頭喪氣地回了家。
梅花鹿后悔當初沒有聽山羊伯伯的話,險些要了自己的命。