第一篇：冬季手抄報好看又簡單模板5張

送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。這里給大家分享一些關(guān)于冬季手抄報，供大家參考。

冬季手抄報1

冬天，秋姑娘悄悄走了，冬叔叔悄悄地來了，大樹的葉子“嘩嘩”的落下，天氣瞬間變得很冷。

看吧!人們穿的衣服在一件件的增加，路邊的木上的葉子在冬風(fēng)的搖曳下漸漸的變少。花兒枯萎了，草兒枯萎了。偶爾有喜鵲飛上枝頭叫幾聲，給冬天增添了美的色彩。在這樣的季節(jié)我們最盼望的就是雪了。

下雪了，好大的雪啊!似鵝毛，像蘆花，又仿佛是潔白的棉絮，輕輕地飄到田里，飛到屋頂上，又調(diào)皮地鉆進人們的脖頸里，每一個角落都留下了它的腳印，看呀，大地上蓋上了一層厚厚的褥子，好一個粉妝玉砌的世界。

我和我的小伙伴在校園里一起打雪仗。我用手在雪地上弄成一個小雪球向同學(xué)身上扔去，同學(xué)也給我扔過來，校園里歡聲笑語。我們在校園里推了一個雪人放大樹下，雪人的胳膊用掃帚來做。眼睛用炭塊，鼻子用紅蘿卜。

看!校園里披上了一件件銀白色的外衣。操場上，像鋪了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道發(fā)光。校園里漂亮極了。

我贊美冬，它孕育著美好的將來，“冬天來了，春天還會遠嗎?”冬以強大的力量，無私的胸懷，高潔的品格，吸引著我，我在冬天的懷抱中鍛煉，奮斗，成長……在我的眼里在沒有哪一個季節(jié)能與冬相媲美。我高聲祝福你感謝你，冬!

冬季手抄報2

“水晶簾外絹絹月，梨花枝上層層雪?！彼自捳f：春生夏長，秋收冬藏。在一年四季最寒冷的時刻，我的家鄉(xiāng)卻仍然是多姿多彩的。

家鄉(xiāng)的冬天，是靜的。當(dāng)晚風(fēng)輕輕的拂過被積雪壓住的樹枝時，人們知道風(fēng)來了，可風(fēng)是那么靜，靜的沒有一絲聲音;當(dāng)一片片白花花的小精靈輕吻人們的面頰時，人們知道下雪了，可雪精靈飛舞時的聲音是那么靜、又那么美，雪靜悄悄的來、輕輕地走，走后又給人間留下美景。

家鄉(xiāng)的冬天，是鬧的。早晨的寒風(fēng)嗚嗚的嚎叫，可不論怎么吹，也吹不動小孩子們那顆天真的愛玩的心。他們在結(jié)了冰的湖面里撈冰玩;他們在白雪皚皚的世界中堆雪人;他們在雪地里搭雪橇;他們在童話般世界里打雪仗;他們圍在一起唱著歌、跳著舞，還時不時的一起打打鬧鬧、說說笑笑。

家鄉(xiāng)的冬天，是美的。雪花漫天卷地的落下來，猶如潔白的鵝毛，輕輕的落在房頂上，落在湖面上，落在樹枝上。那銀裝素裹的世界仿佛巨大的清軟的羊毛毯子，又像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕，耀眼的陽光照射到雪地上，就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點綴著金色的小花。那綿綿的白雪裝飾著世界，皓然一色，真是瑞雪豐年的喜人景象。

啊，家鄉(xiāng)的冬天是靜的.，是鬧的，更是美的。

啊，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

冬季手抄報好看又簡單模板5張

第二篇：冬季的手抄報簡單又好看模板

一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最愛冬的潔白、快樂和它孕育的生機。這里給大家分享一些關(guān)于冬季的手抄報，供大家參考。

冬季的作文1

我眼中的冬天，有時是美麗溫柔的，有時又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛，又極力抗拒。

說它美麗溫柔吧，有道理!早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數(shù)仙女穿著白色的舞裙，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗，像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個角落，為孩子們展現(xiàn)她楚楚動人的風(fēng)姿，像一個頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外!

我們撲到雪的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪。我們玩的不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不覺得冷，也不覺得累，一直瘋玩兒到天黑，才戀戀不舍的回家。

說它冷酷無情吧，也有道理!它是一個鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨地吹著，我的手都凍裂、出血了，疼得不敢攥拳，但寒風(fēng)依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思，它還是一個強盜，帶走了葉子的生機，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力，它更是一個討厭鬼，大雪封道兒、堅硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。

這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。

冬季的作文2

“都城十日雪，庭戶皓已盈?！被蛟S有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天，然而在我心中的那一個冬天也是別有風(fēng)味。

哇，天空中下雨了，出門時我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚揚，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。

每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：

我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團，發(fā)抖……

這時徐老師走了過來，微笑著對我說“跟我來一下!”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題?還是……?我懷著不安的心情走進了辦公室。這時只見徐老師往一個盆里倒著騰騰熱水，回過頭說“你看看，鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下，啊!”我頓時明白了?老師是要給我泡腳!雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點也不覺得冷，老師那關(guān)切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時她將我的腳放入腳盆里，語重心長的對我說：“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會暖和許多的，等會把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧?！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……

冬天，或許每個人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚揚地飄著，因為溫暖在我心中。

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第三篇：中秋節(jié)手抄報好看又漂亮

一年一度的中秋佳節(jié)終于到來了，也萬家團圓的日子。下面是關(guān)于中秋節(jié)手抄報好看又漂亮的內(nèi)容，歡迎閱讀！

中秋節(jié)手抄報

中秋節(jié)作文

今天是八月十五中秋節(jié)，每年的今天我們都是回承德老家和姥姥、姥爺一起過節(jié)。

這幾天我感冒了，發(fā)燒、流眼淚、流鼻涕、打噴嚏、咳嗽，我的鼻子都擦破了，媽媽今天沒能回去，早晨醒來我看到媽媽在流眼淚，“媽媽，你怎么了？”我問媽媽，“沒什么，今天眼睛有點不合適。”媽媽遮掩地說，我以為媽媽也和我一樣，要感冒呢！

早晨該吃飯了，我到餐廳沒見到媽媽的身影，正在納悶，書房傳來媽媽的聲音“老媽，月月感冒了，今天不能回去和你們一起過節(jié)，你們一定要多做一些可口的吃，少吃月餅，燒心......”我一聽恍然大悟，原來媽媽是在給78歲的姥姥打電話，原來媽媽并沒感冒，是因為我感冒回不去看姥姥、姥爺才傷心掉眼淚的！我心里想著也有些酸酸的感覺。

吃完早飯，我和媽媽去買菜、肉和水果，媽媽說今天中午在爺爺家做飯，二樓的蘇叔叔一家和二哥一家我們都在一起吃，我和媽媽先去買了肉和一條三斤多重的草魚，又去扒雞店買扒雞等熟食，哎呀！可能是過節(jié)的緣故，買什么都得排隊，好不容易才買完，我們直接去木蘭水果一條街去買水果，水果攤上真是應(yīng)有盡有，媽媽買了爺爺奶奶愛吃的安國梨、我喜歡吃的富士蘋果和葡萄、二哥愛吃的大脆棗、蘇叔叔和姚姨喜歡吃的桃子和李子。

到家奶奶、媽媽和姚姨做飯，我和爺爺玩兒五子棋、象棋、飛行棋，還一邊聽著京劇，真是怪了！五子棋和飛行棋爺爺從來就沒贏過我，可象棋我從來就沒贏過爺爺。我和爺爺正玩得起勁，“開飯了，月月快把酒和飲料都拿到飯桌上去！”媽媽的叫聲使我們停下玩兒，我快速把酒和飲料拿到桌上，到餐廳桌前我的眼前一亮，真是美餐啊！只見桌上一大盤清蒸河蟹、一只扒雞、還有一個鹵肉拼盤、西紅柿拌白糖、砂鍋燉肉、一條家常燉草魚、羊肉炒芹菜粉、青椒香菇炒肉、菜花炒肉、羊肉汆冬瓜整整十個菜！我看著口水都要流出來了......這樣樣都是媽媽的拿手菜，也是我們最愛吃的葷素搭配！這頓美餐是在祝福、和諧的氣氛中吃完的！

吃完中午飯爺爺說：“晚飯大家還要在一起吃，包冬瓜餡煮餃。飯后看中秋晚會吃月餅賞月！”爺爺安排得很好，我們大家齊聲稱贊！

怎么樣？中秋節(jié)我們這個大家庭過得有滋有味吧？媽媽雖然沒能去看姥姥、姥爺，卻為我們做了豐盛的飯菜！小朋友們你過得怎么樣？能不能讓我知道 ？

中秋節(jié)來歷

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠沒有舊時盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

第四篇：整潔又好看尊師重教手抄報

三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!這里給大家分享一些關(guān)于尊師重教手抄報，供大家參考。

尊師重教手抄報1

自古以來，眾人皆曉，教師這一職業(yè)是神圣的。尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。

教師為我們美好的祖國培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格，只有感情才能喚醒感情。老師在我們的成長之際給了我們正確的引導(dǎo)。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們一起分享>幸福。

老師就像那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。就說我們的>班主任吧!朱老師將近教了40年的書了，什么樣的學(xué)生都碰到過了：認(rèn)真地、不認(rèn)真的，好的、壞的。可是他一個個都細(xì)心地教導(dǎo)，就像是教育自己的兒女一樣。朱老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，我們班的每一個學(xué)生都感受到了。他的和藹可親與高尚品質(zhì)難道不值得我們?nèi)プ鹁磫?

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨來襲，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您呢?

我親愛的老師，您就像一名辛勤的園丁。我們好比那花園里的花朵，在“園丁”精心的培育下，我們茁壯成長，都在努力綻放?？僧?dāng)人們看到滿園的鮮花，幾曾想過這都是園丁的美麗?園丁們曾在那土地里撒下了多少汗水，壓彎的脊梁成了花叢中的彩虹。絢麗而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正做人的基礎(chǔ)。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙筆無法剖現(xiàn)您那高尚的品質(zhì)，我的淺語道不盡那璀璨的榮耀。那老師的品質(zhì)和所創(chuàng)的榮耀是難以言盡的，只能用心去體會，慢慢地體會。

尊師重教手抄報2

近日，在臨江二中發(fā)生了一件令人悲痛萬分的事，一名學(xué)生不滿老師的行為與責(zé)備，打中老師頸部，導(dǎo)致直接死亡。16日，學(xué)生在上海自首。

這不禁讓我們回想到幾年前發(fā)生在中國政法大學(xué)的案件，同樣的殺害老師。這樣的行為真的讓我們痛心疾首!

說到這里，我們不禁會問:是什么導(dǎo)致學(xué)生殺害老師的行為再次上演呢?

人們常說:老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師是春蠶，犧牲自己，為人奉獻，老師是園丁，為祖國辛勤的培育花朵。老師是偉大的，神圣的，他們傳承著知識，教育我們成長，做人。由此，我們應(yīng)該衷心感謝他們!

臨江二中的那位同學(xué)因不滿老師沒收了手機，還讓家長到學(xué)校來領(lǐng)，而后不聽老師勸解，將老師殺害。學(xué)生還是未成年人，正值青春期，懵懂，魯莽，沖動，這些我們都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毀了自己的一生。然而，老師是值得我們尊敬的人，老師帶給了我們知識，叫我們怎樣為人處事，為我們的人生道路鋪上不可或缺的基石。我們應(yīng)該感謝他，敬愛他，而不是因自己的不滿而去傷害他，這都是不明智的做法。最后，學(xué)生自首，也是對自己的做法深感懊悔的表現(xiàn)。

學(xué)生和老師之間本該是友好和睦的關(guān)系，是師生更是朋友。俗話說得好:沒有化不了的恩怨。即使和老師有些小矛盾，經(jīng)過老師的勸導(dǎo)，學(xué)生都會明白，老師是為自己好。當(dāng)然，也不能全怪學(xué)生，老師也有一定的責(zé)任。沒和學(xué)生好好深刻的溝通，采取強硬措施，讓學(xué)生為之不滿，從而犯錯。

老師的任務(wù)不僅僅是傳遞知識那樣簡單，更多的是讓學(xué)生明白要如何做事做人，要和學(xué)生溝通，建立友好關(guān)系，關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生，讓學(xué)生對你從心底里尊敬和信仰。

整個事件都在告訴我們:作為學(xué)生，要尊重老師，體諒老師，與老師建立和諧友好的師生關(guān)系。作為老師，要時刻關(guān)注學(xué)生的變化，理解學(xué)生，在一些棘手的事件上采取多元化，靈活的教育方式，多溝通，與學(xué)生做好朋友。

古人說過:尊師重教。這是不可或缺的。然而，我們也不希望這類事件再次發(fā)生。

整潔又好看尊師重教手抄報

第五篇：春季手抄報簡單又好看

春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，這里給大家分享一些關(guān)于春季手抄報，供大家參考。

春季手抄報1

冬爺爺悄悄地走了，迎來了萬紫千紅的春姑娘。

我來到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢!干枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而松軟，所以才把這些小樹喚醒了吧!那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機。農(nóng)民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。

我又來到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學(xué)，它們的學(xué)堂在哪里呢?它們又是讀什么樣的書呢?這里還有一群可愛活潑的小蝌蚪!它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發(fā)亮的領(lǐng)帶，它那條長長的尾巴，甩來甩去，它們歡快地游來游去，一定是找它們自己的媽媽吧!我真希望它們能快點找到自己的媽媽，一起消滅害蟲，保護莊稼。

最后，我來到公園里，看見許多婀娜多姿的柳樹，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風(fēng)對鏡梳妝。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚，還有的在放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽，有的坐在長椅上看報紙，公園里實在是太美了!

春天真是一支神奇的畫筆，給萬物涂上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。

趁著美好的春光，趕緊啟程吧!

春季手抄報2

春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。

到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。

我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西，“那是什么?”我自言自語的問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說：“你覺得像什么?”我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會，“對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢?！蔽腋吲d的說。媽媽聽了都笑彎了腰，我奇怪的問：“媽媽，你笑什么?”媽媽說：“傻孩子，螞蟻會種地呀?這是螞蟻蛋?！蔽殷@奇極了：“啊?蛋怎么這么小呀?”“螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀?”媽媽說：“你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀。不管是人還是動物，只要是母親，都非常愛自己的孩子的。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣?！蔽亦嵵氐狞c了點頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。

我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢?

春季手抄報簡單又好看