第一篇：我有一個夢想初二中學生作文

夢想是一盞盞明燈，會照亮我們前行的道路，讓我們走向成功;夢想是一顆顆閃亮的星星，會點綴整個浩瀚的天幕，讓我們看到光明;夢想是一滴滴甘甜的雨露，會濕潤整片荒蕪的沙漠，讓我們看到希望;夢想是一股股強勁的動力，這里給大家分享一些關于我有一個夢想初二中學生作文,供大家學習。

我有一個夢想初二中學生作文1

時鐘只會前進，不會倒退。童年只有回憶，夢只有創造，而將來只有拼搏。

——題記

過去的時光似一杯香濃的奶茶，回味無窮;似一曲清雅的箏曲，清新干凈;似暴風雨過后的彩虹，炫麗無比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握;又似那奔騰不息的流水，易得易逝。

磅礴大雨不能把這成長的旋律完全掩沒，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽光寄予它照射，將它保存……

也許你至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所遮掩。可兒時的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。

有時我常回想起幼時所經歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動，只是因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，不斷成長。

時光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢，追憶起那丫丫學語的時候，追憶起剛學走路的時候，第一次步向學校的時候，第一次叫出父母時，那一個個鏡頭，霎時間活靈活現地浮現在你的眼前。

總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽著長輩講那古老的傳說故事，那時的夢是綠色的。藍天下的雄鷹的成長，夜空中的夢想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢，那時的夢是藍色的。

兒時做夢，會因為在夢里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會帶給我莫大的自信。在現實生活中，回想起夢就可以激起我斗志，那時那夢一定是火一般的顏色……

當時還尚小，沒有任何憂慮，不會有任何煩惱。時間的夢又如在夜空中，寬闊，寧靜;時間的夢又如無數的星星，它們只會眨巴著眼，不會說話，吐露出誠實和從容。無數的繁星就如無數的夢，灌入了我小小的腦袋中，所以我會思考著無數的大大小小的問題。

回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓人期待的夢。

童年已經走遠，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更廣。每個人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。

夢想常常變化著，夢想是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，才會夢想成真。

我有一個夢想初二中學生作文2

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

在新學期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的?常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以說他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《圣經》全文，同時他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛好的伙伴們公認為計算機。后來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。

先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。

在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮斗。

不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

我有一個夢想初二中學生作文3

“就算是九十歲，也要戀愛啊。看似在做夢，我的心已飛上云端。”這首小詩出自一位日本老太太在98歲生日時出版的一部詩集。她叫柴田豐，年青的時候喜愛閱讀，92歲的時候才開始寫詩，98歲時出版處女詩集，銷量突破100萬冊，超過了許多專業詩人的成績，成為日本文壇的一件盛事。這位老太太以追夢的勇氣感動了日本，也感動了全世界的人們。在這首小詩里，我們看到一顆夢想的種子，在將近一個世紀的風雨之后，終于開出了一朵最美麗的花，也只有一個世紀的歲月才能讓這朵夢想之花開得這么燦爛芬芳。

也許我們從不缺少夢想，缺少的只是堅持夢想的勇氣。在風雨襲來的時候，我們是為夢想撐起一把傘，還是放棄夢想躲到安全的角落，或者，與夢想一起沉淪?海子夢想有一所“面朝大海，春暖花開”的房子，過著“喂馬、劈柴，周游世界”的生活。可是，當塵世的喧囂擾動了他的內心，當孤獨與寂寞蒙蔽了他的雙眼，他把自己的生命和夢想一起斷送在冰冷的鐵軌上。與那位經歷了將近一個世紀風雨的日本老太太相比，海子的短暫一生中所遭遇的坎坷險阻難道會更多更沉重嗎?

我們只能說，是靈魂的脆弱動搖了海子的夢想，而放棄了夢想的人，就像有些脆弱的竹子一樣，只有開花的心情，終將失去生活的能力。我們再來看另一個人的夢想：2010年10月，《中國達人秀》總決賽的舞臺上，“無臂鋼琴師”劉偉在上海八萬人體育場以一曲混搭風格的表演捧得桂冠，再次展現了自己的出色才藝和堅毅精神，他也又一次在達人秀舞臺說出了他的標志性語句：“至少我還有一雙完美的腿!”與劉偉的遭遇相比，你也許會覺得命運女神對那位日本老太太還算慈悲，至少給了她健全的四肢。但是你有沒有想到，劉偉雖然沒有了雙臂，卻早早地看到了自己夢想的實現。而那位日本老太太年青時種下的文學夢想的種子，直到92歲的時候才發芽，可以想象其中有多少錯過，又有多少等待，這該是怎樣的一種煎熬!

只要有夢想，生命之樹就永遠青蔥;只要有夢想，激情之火就永遠不會熄滅。這一點劉偉做到了，日本老太太柴田豐也做到了，所以他們的生命才如此地與眾不同。

我有一個夢想初二中學生作文4

曾經有這樣一個女孩，父親是一家工廠的小職員，母親是餐廳的服務員，全家住在一間不足六十平方米的房子里。她的功課很棒，人也很好，老師們和同學都很喜歡她。有一次，同學過生日請她到家里去玩。女孩從來沒看到過這樣漂亮的房子，到處都亮閃閃，金燦燦的。還有大大的落地窗。那天，她心里除了羨慕還多了一種異樣的感覺。

回家后，她跑去問母親，什么時候我們也能住那樣的房子啊?母親拍拍她的小腦袋笑著說：“那禰就好好讀書啊，等禰長大了，就回擁有想要的一切了。”“恩”女孩回答道。

于是，她就一心撲在學習上，比以前更努力的學。她不在乎任何人的眼光，只想為了自己夢付出。每次考試都不允許自己輸，永遠都坐在第一名的寶座上，獎狀獎杯早將她的抽屜裝滿了。因為父母白天都在工作，她不得不學會很多事：買菜，做飯，洗衣服，掃地……環境的因素讓女孩從小就養成了良好的習慣和堅強的個性，女孩比同齡人承擔了更多的責任，她知道這是為夢付出的代價，她很快樂。

多年后，她長大了。那個夏天，她拿到了上海一所重點大學的錄取通知書——成功了。女孩明白，這離她的夢只有一步之遙了，笑得好甜，父母更是興奮。去報到的前一天晚上，她一夜沒合眼。

“叮鈴鈴……鈴”鬧鐘響了。“糟了，快遲到了。”女孩慌忙地抓起行李，快速跑下樓。突然，她怔住了——三輛小驕車整齊的排在樓下，司機微笑著站在車旁，母親穿著端莊地坐在車內，父親也在一旁笑著看著她。怎么回事?

原來，她的父親并不是什么小職員，而是上海一家著名企業的總裁。父母不想讓女孩像所有有錢人家小孩一樣，過著千金小姐的幸福生活。要讓她明白，幸福是靠自己努力得來的，只有在逆境中成長，才能學會堅強與獨立。今天，女孩沒辜負他們的希望，這個精心編織的謊言可以讓她知道了……

幸福就這樣包圍住這個女孩了。只有在電視情節中才有的故事，主人公竟是自己。女孩的夢實現了，感動涌上心頭。十八歲的天空，有愛的存在，散發出只屬于自己的光芒……

沒人天生就擁有幸福，想要一切，要靠自己。

我有一個夢想初二中學生作文5

生命的意義就是在于追尋夢想，這是人生的目標，如果你放棄了夢想，你就失去了絢麗的人生本色。實現夢想要努力不懈，又要有愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。而要別人三令五申則是被動的，當然，也不能好高騖遠。

我有一個朋友，他有一個十分高遠的夢想，要讓祖國富強，可謂是雄心壯志。他十分優秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對答如流，口若懸河。在我的眼里他當真無愧是個天才。對于他如何有這么一個夢想，我只知道他好像是游覽圓明園時，看到那殘垣段壁之后向我提出的。

紅塵滾滾，長路漫漫，他已是他們班最愛奮斗的學生了。所以夢想是神奇的，它能促進人生的成長。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個典型的證明，他以自己的堅強成就了他的夢想，韓信出生于沒落的貴族家庭，自幼有率兵打戰的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么?追尋夢想!而要實現夢想就要學會忍耐和堅持。

晉代的王羲之曾經自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么?他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發現自己的錯誤時，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽，成為舉世無雙的一代書圣，所以要實現夢想是不能“沉醉不知歸路”的。

追尋夢想，如果整天幻想，就是天方夜潭，熱愛生活的人都有一個夢想，它暢想在人的腦海中，給人帶來力量，給人帶來光芒，現在的社會競爭日益激烈，如果沒有一個夢想來支撐我們的靈魂，那將會怎樣呢?必然是大浪淘沙，灰飛湮滅。

追尋夢想，就是追尋金色的太陽，吸收它的光芒;追尋夢想，就是追尋生命的營養，帶給我們健康;追求夢想，就是追尋心靈的天空，讓我們插上飛翔的翅膀;追尋夢想，就是追尋燦爛的童年，讓我們學會珍惜美好的時光……把自己生命中的每一分鐘都投入到夢想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢者燃燒的激情!

我有一個夢想初二中學生作文

第二篇：作文：我有一個夢想

我有一個夢想

不知為何，一說到夢想，我的腦海中就有一幅音樂演奏會的場景??

當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。當我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現夢想的一部分。

音樂它是一個很奇妙的東西，它無體無身，但它總是可以調節人們的情緒，所以那就是音樂的魔力，是我的最愛。

有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。

馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美感就不能為之所感受，音樂本身也會黯然失色。每天我們都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉。我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當做歌來聽，而并不懂得音樂的內涵、魅力、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個曲子，它有著深刻的蘊意，它包含了很多的知識。在我們日常生活中普普通通的音樂但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。

首先，音樂能開發一個人的思維，啟迪一個人智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。”可見音樂對一個人的智力的開發有著重大的作用，就因為音樂可以激發一個人的心理感應，從而開發一個人的思維。其次，音樂能提高一個人的道德修養。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學家柏拉圖認為：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無暇，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當你，忘我的融入到音樂中時，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。我國最早的一部較完整的、珍貴的先秦時期儒家音樂思想和音樂理論著作《樂記》，就很重視音樂的教化育人作用和道德影響力。從書中的“德者，性之端也；樂者，德之華也。”可見學習“樂”可以陶冶內心，那些正直、慈愛、體諒的心情，就漸漸地產生了……《樂記》中對音樂能深刻感化人心，自然也有論述，“樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其風移俗易，故先王著其教焉。”可見古人已經深深地體會到了音樂在教育為人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修養。我國古代思想家荀子也指出：“聲樂之入人也深，化人也速”肯定了音樂在人的品行、性格形成中的作用。

一代代的偉人都在用自己的領悟向大家闡述著音樂的魅力，音樂就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操上等對人的素質產生影響。《義勇軍進行曲》使人產生激昂斗志；《命運》使人面對困難不屈不撓；《我的祖國》，使人熱愛祖國之心油然而生；《走向新時代》，促使人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞的作用在于可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進的動力。

夢想可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空。當我站在高高的門前，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最后的歸宿；蝴蝶告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；花朵告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個含苞待放的夢。而我告訴我自己，有夢想就要堅持，朝著它永不停息！

第三篇：我有一個夢想作文

我有一個夢想作文(精選多篇)

我有一個夢想作文600字

我有一個夢想作文600字—我的夢想是當一名像三毛那樣的作家。像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以后，再翻閱時，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾！”就如泰戈爾在《飛鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜。”

我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫面一般。我要像三毛一樣穿著寬松 的長裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽當地人講希臘神話，把豐美的希臘塑像寫進我的游記里。

我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當地的集市，買一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。

我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個角落，記下了許多風土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點點滴滴寫進我的文章里，讓它們成為我作家夢安穩又圓滿的句號。

三毛常說：“生命不在于長短，而

是在于是否痛快的活過。”我的夢想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會到我曾有過的自由、快樂和感動。

我有一個夢想作文800字

我有一個夢想作文800字

厭惡了這個世界的喧囂，厭惡了這個世界的燈紅酒綠，厭惡了這個世界的車水馬龍??太多太多的厭惡讓我對這個花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河風雨。

————題記

人生太過于風平浪靜，真想搏擊大海，感受大浪滔天的快感！好想回到歷史，與四海豪杰共同拯救人間疾苦??

我有一個夢想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，犧牲小我，完成大我。縱然被洪水吞噬，我也無怨無悔。

我有一個夢想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率

江東子弟才俊，卷土重來。縱然同樣是夢歸烏江，也不枉一身豪氣干云。

我有一個夢想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛祖國。縱然被黃沙掩埋，我也義無返顧。

我有一個夢想：與曹孟德對酒當歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。縱然下國臥龍空寤主，中原得鹿仍有我。

我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同推翻楊廣暴政，救百姓于水火。縱然戰死疆場，我也心甘情愿。我有一個夢想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。縱然屈死于**亭，我也不會發出“弦斷有誰聽”的感慨。

我有一個夢想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。縱然粉骨碎身，我也死得其所。

??

美人自刎烏江岸

戰火曾燒赤壁山

將軍空老玉門關

傷心秦漢

生民涂炭

真英雄心向百姓 血灑長空

我有一個夢想作文200字

我有許多夢想，想當一位偉大的發明家，發明出長生不老藥;想變成一個高大的巨人，一步就能從家跨到西湖邊;還想成為一個大富翁……但我最想乘坐宇宙飛船到太空玩一玩。

我想：我先要自己做一架設備齊全的宇宙飛船，再去飛行學校學一段時間，拿到駕駛執照，再找一個合適的地方起飛，這樣我就可以去宇宙玩了。等我長大以后，我按照小時候想得那樣把宇宙飛船造出來。到了那時候，我打開引擎，做好心里準備，把所有該準備好的都準備好，“嗖”地一下，飛船就飛出了大氣層，來到宇宙。

我先開著飛船來到木星，再去土

星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完這五個星球以后再回到地球。

最后，我還要設計一張介紹太空旅行的海報和旅行票，票價5000萬歐元/張，全程包吃包住。

我有一個夢想

不知為何，一說到夢想，我的腦海中就有一幅音樂演奏會的場景??

當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。當我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現夢想的一部分。

音樂它是一個很奇妙的東西，它無體無身，但它總是可以調節人們的情緒，所以那就是音樂的魔力，是我的最愛。

有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷 的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。

馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美感就不能為之所感受，音樂本身也會黯然失色。每天我們都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉。我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當做歌來聽，而并不懂得音樂的內涵、魅力、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個曲子，它有著深刻的蘊意，它包含了很多的知識。在我們日常生活中普普通通的音樂但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。

首先，音樂能開發一個人的思維，啟迪一個人智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。”可見音樂對一個人的智力的

開發有著重大的作用，就因為音樂可以激發一個人的心理感應，從而開發一個人的思維。其次，音樂能提高一個人的道德修養。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學家柏拉圖認為：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無暇，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當你，忘我的融入到音樂中時，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。我國最早的一部較完整的、珍貴的先秦時期儒家音樂思想和音樂理論著作《樂記》，就很重視音樂的教化育人作用和道德影響力。從書中的“德者，性之端也；樂者，德之華也。”可見學習“樂”可以陶冶內心，那些正直、慈愛、體諒的心情，就漸漸地產生了……《樂記》中對音樂能

深刻感化人心，自然也有論述，“樂者，圣人之所樂也，而可以善民心。其感人深，其風移俗易，故先王著其教焉。”可見古人已經深深地體會到了音樂在教育為人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修養。我國古代思想家荀子也指出：“聲樂之入人也深，化人也速”肯定了音樂在人的品行、性格形成中的作用。

一代代的偉人都在用自己的領悟向大家闡述著音樂的魅力，音樂就像流了五千年的河，凈化了一代一代人的心靈。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操上等對人的素質產生影響。《義勇軍進行曲》使人產生激昂斗志；《命運》使人面對困難不屈不撓；《我的祖國》，使人熱愛祖國之心油然而生；《走向新時代》，促使人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞的

作用在于可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進的

動力。

夢想可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空。當我站在高高的門前，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最后的歸宿；蝴蝶告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；花朵告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個含苞待放的夢。而我告訴我自己，有夢想就要堅持，朝著它永不停息！

我有一個夢想

40年前，當馬丁·路德·金先生倒下的時候，他的那句話“我有一個夢想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅只有一個英文版“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，也不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，而它用中文寫成：“我有一個夢想！”

——題記 看了《美麗中國我的中國夢》我一直在思索著：是什么力量驅使著我們祖國由黑暗走向光明，由落后走向繁榮？忽然間，我明白了是夢想！是中國夢！

1949年以前要不是人們有了當家做主、誓死不為亡國奴的強烈愿望，也就不會有新中國；很早很早以前人們要不是看到鳥兒在天上自由自在的飛翔，從而萌生了想像鳥兒一樣在天上自由自在地飛翔的愿望，也就不會有現在的載人飛船飛向太空；周恩來要是從小沒有立下“為中華之崛起而讀書”的理想，他的一生也許會平淡無奇??是啊，人們要是沒有理想，世界發展將有多么緩慢；人們要是沒有理想人類社會將不會有進步！

當然有夢想并不代表有了一切，夢想是我們前進的動力，要去實現它還要付出努力、汗水甚至鮮血！少年毛澤東從小就夢想著長大要為祖國貢獻自己的力量，他知道要想不成為“東亞病夫”就

得堅持鍛煉，增強體質，因此不管嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨每天早上

在學校總是可以看到他的身影。除此之外，他還經常光顧學校圖書館，那時候家里很窮，有時為了省錢買書他得餓著肚子，他讀書時也很講究方法，經常在書上做滿筆記，正是因為他有著這樣堅持不懈和愛書如命的精神，他才會“腹有詩書氣自華”所以在抗日戰爭過程中他顯得很有智慧，人民崇拜、愛戴他，也正是因為有了他這樣一大批的先進知識分子，才使得建設新中國的夢得以實現。

老師經常對我們說：“‘一個沒有理想的人就像一直沒有翅膀的鳥。’我們每個人都要以理想為翅膀，才能飛翔，我們要從小樹立一個遠大的理想！”我雖然平常有點貪玩，但我的內心里還是不甘心將來做一個平庸的人，其實我從小就有一個夢想，我的夢想是當一個發明家。這個夢想還來自于媽媽的一次鼓勵呢！

記得那是一個暑假，天氣非常炎熱，我很煩躁，老吵著要出去和小伙伴捉螃蟹，媽媽死活不同意，還把我盯得更緊了，不管我死纏亂打還是不能說服媽媽，我沮喪地坐在椅子上發呆，我眼睛無精打采地盯著前方：“咦？這是什么？”我好奇地從茶幾下找出我看到的那個東西，原來是我的一個電動小玩具車，旁邊有一個按鈕只要一推它就會自己在地上跑起來，可是這會兒不管我怎么推按鈕他就是不動，我翻過來覆過去地看啊敲的，可它還是不動還一不小心地將車輪弄掉了，我一氣之下就將所有車輪都拆了下來，一回頭看到地上有一段裝電線的線槽，那線槽很寬容得下兩個五號小電池，我靈機一轉，就將線槽兩旁鑿了四個洞，再把小車輪放在輪軸上，小車被我改型了！這時我得推著它走了，“一點也不好玩。”我心想，“對了，我可以將小

電池裝在里面，讓電池的電帶著它走啊！”于是我找來材料就學著哥哥前不

久教我做小手電筒的方法琢磨起來，開始根本不通電，接著通電了，車輪竟然反著轉，我又不斷改進，費了九牛二虎之力，我終于讓小車自己動了起來！我高興地跳起來“成功了！”媽媽好奇地湊過來一看捧腹大笑，因為那小車的形狀確實有點難看，但她仍然對我豎起了大拇指“兒子，你真不錯！將來肯定是個小發明家！”受到媽媽這么一贊揚，我更是高興地手舞足蹈，從此當發明家的念頭在我心中生根發芽了。

現在，我仍然喜歡擺弄那些小玩意兒，總想弄點新花樣出來，所以放假在家每當我做完家庭作業，我就喜歡擺弄我小時候的玩具，我知道要相當發明家還需要有豐富的知識，還要細心觀察，也許還會有很多我意想不到困難，但即使這樣，我也不怕，因為一個人只有內心強大敢于堅持自己的夢想，他才有可能會成功！

一個民族的夢是由千千萬萬人民的夢來實現的，只有將個人的夢與祖國 的夢聯系起來，才能實現祖國偉大復興之夢，我相信只要我堅持自己的夢想，在不久的將來我會為中國夢作出應有的貢獻！古城中心小學：陳乾指導老師：鄭桂定

第四篇：我有一個夢想作文

我有一個夢想作文

（一）我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學家。

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。

因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。

為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！

我有一個夢想作文

（二）夢想是美麗的，有夢想的人生更是絢麗多彩的。“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的夢想：“撐一支長篙，向青草更青處漫溯：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢想有一位黑人，在一次20多萬人的集會上，作了“我有一個夢想”的演講，成了20世紀最為驚心動魄的聲音之一，穿過了半個世紀的時光隧道，人們仍能感受到其中的大悲憫和大悲痛。

夢想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。

每個人都有夢想，有的人為了自己的這個夢想，奮斗終身，卻沒有什么結果。而有的人，卻滿載而歸，這只是機緣的問題。真正的問題在于自己是否為了這個夢想而去努力過。()如果你為了你的這個夢想去奮斗過，就算沒有什么好的結果，你也不會后悔。但是，你不去努力，每天都過的渾渾噩噩，那么你的這個夢想，只會永遠是一個夢，而不會成為現實。當你有天突然醒過來的時候，為時已晚，會發現現在再去說努力奮斗，一切都只是空談去夢想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會讓你摔個大跟頭。所以有時候，我們長輩們的指點，能讓我們少摔幾個跟頭，所以長輩和我們講的話，要時時牢記心中。

我也有夢想，我的夢想是考上一個理想大學，然后把專業學好，回到家鄉，同兒時的玩伴一起創辦大型娛樂公司。雖然這個夢想看起來那么遙不可及，但是我相信，只要我們去努力，總有那么一天，這個看似荒唐的兒時的夢，總會有一個不會讓我們后悔的結果。所以我一定會努力的去實現它，讓它從夢想變為現實。

夢想和經典一樣，永遠不會隨著時間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。

我有一個夢想作文

（三）夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我，一個對優秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優秀靈魂所鑄造的美麗風景，讓美麗成為你、我、他擁有優秀靈魂的人生航標！” 我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔行呤作詩的風景，然后將自己優秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！

我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。

第五篇：我有一個夢想

《我有一個夢想》教案

教學目標：

1、體會作者生命不息、為民請命不止的崇高獻身精神。

2、了解演講的背景及主要內容。

3、反復誦讀體會比喻、排比等修辭手法的運用，提高語言表達能力。

4、揣摩詞語，品味語言的深層含義和表達作用，提高理解能力。

教學重點:

1、揣摩重要詞句，體會比喻、排比等修辭手法的運用。

2、體會作者激情飛揚、極富感召力的語言特點。

教學難點：

1、抓住作者演講的脈絡,理清全文思路。

2、作者演講的意義及其影響。

教學時數：二課時

教學方法：講讀法、朗讀法、討論法綜合運用

教具準備：錄音機、磁帶

教學內容及步驟：第一教時

一、導入課題：

1955年12月1日，一位名叫羅莎·帕克斯的黑人婦女在阿拉巴馬乘坐公共汽車，坐到“白人專坐”的區域內。她因拒絕挪動座位而被警察帶走。于是黑人們成立了一個組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁·路德·金被推薦為這個組織的領頭人。他們在市內散發了好多傳單，傳單上說，“你去上班時，請乘出租車去，或搭別人的車去，或步行。”整整一年里，黑人拒絕乘坐市內公共汽車。馬丁·路德·金號召黑人要繼續斗爭。他的房子被人毀壞了，有段時間他的生命也受到威脅，最后該州首府律師說，公共汽車公司無權在車上把黑人和白人分開。

1963年8月28日，華盛頓特區組織了一次25萬人的集會，要求種族平等。馬丁·路德·金向成千上萬的黑人發表了一篇演講，這篇演講辭立即舉世聞名。他講話沒有講話稿，他把自己對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這篇講話稿就是今天我們要學習的課文——

板題：我有一個夢想

二、解題：

這是一篇充滿激情，在紀念《解放黑奴宣言》一百周年集會上的演講辭。

作者：馬丁·路德·金（見“注解”和“同步輔導”第50頁“作者介紹”）美國一位重要的政治領袖（美國黑人民權領袖），出色的演說家、被譽為“黑人之音”、博士。他學識豐富。1964年獲若貝爾和平獎。動口是他主要的斗爭手段，因此他的演講訴求目的十分明確，充滿激情，有極強的說服力和號召力。1968年4月被種族分子槍殺。為了紀念他，美國政府將每年1月的第三個星期一定為全國紀念日。

三分析：

課文是作者1963年8月28日在美國華盛頓特區的一次25萬人的集會上要求種族平等的演講。

這篇演講辭指出宣言簽署一百年來美國在社會制度上存在著的弊端，黑人仍在遭受著不平等的待遇，號召黑人同支持他們的白人一道，采取用精神斗爭的方式，為爭取本民族的自由，為了美國真正成為一個平等、自由的國家而戰斗。

放課文錄音，學生掌握文章中的字詞。（詳情見學法大視野第52頁和同步輔導第51頁）。課文是篇演講辭，屬于議論文的范疇。議論文的結構則是：提出問題（我們為什么要集會的原因）——分析問題（分析集會的根源）——解決問題（我的夢想所指的具體內容）。依據議論文的結構特點和作者演講的思路，可以將此篇課文分為三大部分。

四、請同學們在課文中劃出其結構，并概括各部分大意。

1＜1——4自然段＞指出集會的原因。

2＜5——16自然段＞提出斗爭的要求和設想。

3＜17——32自然段＞具體提出夢想的具體內容。

五、學生快速閱讀全文，思考下列問題：

1、這一次演講是針對什么人的？（美國黑人，同時也包括美國政府）

2、演講的時間、地點、場合各是什么？（時間：1963年8月28日；地點：

3、華盛頓廣場；場合：在華盛頓特區組織的25萬人的集會上）

4、我有一個夢想中的夢想具體指什么？（徹底消除種族隔離政策，讓民主

平等、自由真正深入到生活的每個方面，每一個角落）

5、這次演講作者想達到什么目的？（進一步推動黑人要求自由、公正、平

等的運動，加快實現理想的步伐）

第二教時

一、分析第一部分。

第一部分是作者指出集會的原因。

學生齊讀第一自然段，思考、討論弄清：

這一自然段是作者回顧、肯定《解放黑奴宣言》的重大意義。一共三句，其中說到“偉大的美國人”指誰？（美國總統林肯）

什么是《解放黑奴宣言》？（美國南北戰爭期間林肯總統于1862年9月22日頒布的宣言）

這一段講到一百多年以前的歷史，它的意義和作用是什么？（見“學法大視野”第52頁和“同步輔導”第51頁。游行集會的目的很清楚，就是黑人要求自由、平等，而這個主題早在一個世紀以前就被當時的一位偉人寫在了《解放黑奴

宣言》里，時至今日，黑人的權利還不能夠得到保障。因此有必要重提歷史，一是表示對政府的不滿，一是昭示明眾，我們并非無理處鬧。我們必須奮斗，也許前面的路還很長。）

由此可見：作者的演講不僅是講給美國黑人聽的，也是講給美國政府聽的。

二、分析第二部分。

第二部分是作者指出斗爭的要求和設想。

學生快速閱讀這一部分，弄清下列句子的含義：

書第43頁第六自然段：“自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去”。

（見“同步輔導”第51頁）這里作者運用比喻，把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾。與此形成對比的則為“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人備受摧殘的生活現狀，二是指黑人胸中的怒火。

書第43頁第六自然段：“黑人得不到公民的權利，美國就不可能有安寧或平

靜；正義的光明的一天不到來，叛亂的旋風就將繼續動搖這個國家的基礎。”

“叛亂的旋風”指60年代一部分深受壓迫的黑人揭竿而起，他們組織起來，在城市地區開展游擊式的武裝斗爭。斗爭形勢猶如旋風席卷了美國許多城市。美國是以“人人生而平等”為立國之本。那么多黑人因為得不到平等權利奮而開展武裝斗爭，倘若不能從源頭上加以遏止，將會形成燎原之勢，當然就會“動搖”這個國家的基礎。

書第43頁第七自然段：“我們要不斷地升華到以精神力量對付物質力量的崇高境界中去”。

“精神力量”指用和平方式推動黑人民權運動。“物質力量”政府、議會、警察、法庭。反平等反自由的勢力是靠政府、議會、警察、法庭這些“物質力量”的撐腰才能猖獗。“要不斷地升華到以精神力量對付物質力量的崇高境界中去”就是要以和平方式爭取黑人權利，反對采用暴力，反對武裝斗爭，民權運動應該以自己的精神力量和現實中的巨大的物質力量相對抗。他認為這項事業是崇高的，因而充滿了必勝的信心。

這一部分講到斗爭的策略，主要是在文章中的第七至第十六自然段。這幾段可以分作三層（見“同步輔導”第51頁）。

作者的主張是“不要為了滿足對自由的渴望而抱著敵對和仇視之杯痛飲” 一而再，再而三的強調不要用暴力，不要采用武裝斗爭，這是為什么？

（見“同步輔導”第51頁）因為作者深受印度圣雄甘地非暴力思想的影響，主張用和平的方式爭取正當的權利，反對“以暴制暴”，而應當用包容、忍耐和博愛的精神來對抗仇恨。

三、分析第三部分。

第三部分是作者具體提出夢想的內容。

學生快速閱讀這一部分，弄清下列句子的含義：

書第44頁第二十六自然段：“有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優美交響曲”。

（見“同步輔導”第51頁）“這個信念”指前文的夢想，即自由、民主、平等的那一天一定能夠到來，正是有了這樣一種信念，他們才有了拼搏奮斗的力量

源泉。所謂“交響曲”是一種大型管弦樂奏曲，既有管樂，又有弦樂，自然少不了合奏與交響。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為它恰如其分地展現了黑人運動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優美的畫面。

我有一個夢想中的夢想包括哪些內容？簡單地說可用六個字概括：民主、自由、平等。具體地說，即政治上，希望美國的有色人種能享有和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權力，有同等的地位和公民權，而不是作為二等公民備受歧視和壓迫。文化上，希望得到尊重和理解，人們不再以臉色，而是以品格的優劣來評判他們，有和白人一樣受教育的權利和自由。經濟上，希望有和白人一樣的就業和發展的機會，而不是像現在這樣被限制在固定的貧困區，貧困潦倒。

這篇政治演講辭作者之所以能夠深深打動聽眾，不僅在于作者合理地安排思路，激情飛揚的演講，還在于作者很講究技巧，善于調動各種藝術手法，恰當地使用比喻、排比，把充沛的情感灌注到演講中去。請同學們找出文中的比喻和排比句，并加以分析。

（見學法大視野第52頁）

第一自然段：“一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。”這一連串的比喻，形象地揭示了黑人由于被排擠而在富裕的美國仍然貧窮。

第一自然段：“一百年后的今天，黑人仍然卷縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。”這一連串的比喻進一步形象地揭示了黑人精神上受歧視，沒有安全感和歸宿感。

第二自然段：四次重復用“一百年后的今天”，這一排比把黑人在美國社會中被排擠、受歧視因而貧困的境地描述得非常清楚，增強了演講的氣勢，增添了語言的文采。

作業：

語文書第四十五頁“研討與練習”

一、三

以“我有一個夢想”為題寫一篇作文。要求：800字左右，文體不限。

教學后記：

附板書設計：

我有一個夢想

馬丁·路德·金

提出——原因：百年前的諾言未實現，黑人仍然貧窮受歧視不用暴力，和平忍耐

分析——根源包容博愛，團結白人

長期堅持，毫不退縮

政治上

解決——夢想民主、自由、平等文化上

經濟