推薦一個好地方日記

推薦一個好地方日記1

今天，我來給大家推薦一個好地方，那就是龍子湖。龍子湖位于安徽省蚌埠市的東區，那里也是中國南北分界線。龍子湖那里可美啦！那里有迷宮、中國南北分界線、沙灘等等景點。這些景點中最著名的就是中國南北分界線啦！白天，從遠處看中國南北分界線，你可以看見最上面有一點藍色和紅色的東西，下面有四個形態各異的石頭，從近處看中國南北分界線，你可以看見那四個石頭其實是四只神獸，據說，那四只神獸是東西南北的守護神，東邊由青龍做守護神，西邊由白虎做守護神，南邊由朱雀做守護神，北邊由玄武做守護神，樣子威武極了！龍子湖還是人們休閑娛樂的好去處。有的人在做游戲，有的人在給自己的孩子講四大神獸的故事，還有的'人在用手機拍照……這可真熱鬧啊！

說起美食，龍子湖可數不勝數。有烤羊肉串、紅燒小龍蝦、燒餅夾里脊、酒釀元宵、還有香噴噴的豆腐腦……，來的時候，你可別忘了來嘗嘗龍子湖周邊的小吃呦！

朋友！龍子湖的風景美不勝收，歡迎你也來領略一下它的風光吧！

推薦一個好地方日記2

今天，我要給大家推薦一個好地方———上海“休閑書館”。走進一樓，只見一個“小樹林”一層層書架、口袋架上鋪滿綠葉，一張木制小方桌擺在大廳中間，鵝卵石小板凳圍在小方桌周圍，人們可以坐在那里看書。

在“小樹林”深處還傳來一陣陣美妙的音樂和清脆的鳥叫聲，在這里看書的人都會感到輕松又愜意。

上了二樓是兒童游樂區。大人會把一樓的書帶上二樓，在孩子們玩耍時看書，在兒童娛樂區有一張軟軟的墊子，上面放了許多枕頭，這是孩子們玩枕頭大戰時的“武器”；還有許多玩具，有一些玩具很有挑戰性，樂趣無窮。

來到三樓，這是一個休閑娛樂區。這里有一個茶幾上面放了一壺清茶。前面是一臺電視，上面播放著新聞。茶幾后面有一個大沙發，你可以在它上面打個盹兒或看書、聽音樂。

四樓是一個賣甜點的.大超市，你可以在四樓買甜點，在三樓享用。

聽了我的介紹，你們應該都很想來吧！這里永遠歡迎大家。

推薦一個好地方日記3

我給你們推薦一個好地方，沒錯，我說的就是位于山東省的青島。

有一次我們坐火車去玩兒，凌晨一點到達了青島。第二天，我們去了青島的海洋館，那兒有好多種海洋生物，有鯊魚、鯨魚、水母和螃蟹等等。那天我正好生日，我媽媽給我買了一個好大的.鯊魚玩偶，還有一只很小的水母，是透明的很漂亮。

晚上我們去海鮮夜市，吃了好多鮮美的海鮮。我品嘗了這里的海鮮，感覺是全世界也是數一數二的，最讓我回味無窮的是爆炒魷魚，雖然有一點點小貴，但非常美味。

之后、我們還去了海邊，還上了漁船，不過我還是對在漁船上捕魚的經過更深刻一點，我們上船的時候，我看見漁已經撒到海里面去了，20分鐘過后漁拉了上來，上面有好多海鮮，有海蜇、有魚、有螃蟹，我還順手拿了一只螃蟹呢。

青島還有個特別的地方，就是中國海平面為零起點的，就因為這我還喝了幾口海水呢。

青島之行，無論是景色還是海鮮都很好，這次旅行真是不虛此行，我下一次一定還來。

推薦一個好地方日記4

今天我要去我向往已久的海驢島啦！

早上，我早早就起床了，因為我的心里太激動了。等到登上了大巴車后，后面就是枯燥并且乏味的十個多小時的車程了。到了第二天，到了海驢島，我們登上了豪華的“海絲號”游輪。我看見一群海鷗在海面上覓食，吃得津津有味。我細細觀察一只海鷗，發現它鮮黃色的喙的頂端有一點黑色，我又驚奇地發現，它們的尾巴其實不是黑色的，而是棕色的。圓圓的、黑亮亮的`眼睛圓鼓鼓的，轉動著，透出一股精神勁。它望著我，眼神里沒有一絲恐懼，好像在說：“歡迎你們。”，下了游輪，登上蜿蜒的小橋，左邊是懸崖峭壁，右邊是波濤洶涌的大海。低頭一看，海水猛烈地沖擊著巖石，發出咚咚的聲音。

吹著海風，踏著海浪，我們來到一片沙灘，沙灘上爬著五顏六色的螃蟹，可愛極了。我們繼續往前走，登上臺階，氣喘吁吁地爬到山頂，看到海闊天空的另一番美景。放眼望去，四周一片浩瀚的大海，大海上、天空中，有數不清的海鷗在飛翔，真是太美了。

第三天我們開始去動物園的路程了，大概過了二十分鐘，我們到了動物園，進入眼簾的是開屏的孔雀，真是美麗。海驢島真是人間仙境，鳥的世界，我下次還要來。

推薦一個好地方日記5

我今天給大家推薦一個好地方潘安湖濕地公園他的位置，在河南省鄭州市中牟縣文博路上，是一個休閑游玩，賞景健身娛樂的好去處。

潘安湖公園總站地面積很大，到了噴壺，首先看到了五顏六色的花花壇，中間有一個雕像，他是古代美男子潘安前面就是觀海臺，下面就是一望無際的大海，大海的顏色很難非常漂亮，旁邊有一片沙灘小朋友們，有的在堆城堡有的在玩水再往前走路兩旁有綠樹成蔭不遠處，有一個小型的足球場，小朋友們可以叫上朋友一起低足球前面有一個健身器材，還有一個很像城堡的一個建筑，再往前走就能看見一個小型的游樂場，我最喜歡里面的滑滑梯和蕩秋千，沿著秋千往前走就到了一座小橋小橋，兩邊綠樹成蔭橋下面的水很清卿的，有時能看見下面的`小魚，這是白天我們能看得像到了，晚上里面的燈全亮了里面又是另一個景象。我們可以去觀海臺看噴泉噴泉有時高有時低變成不同的形狀，非常壯觀。

潘安湖，真是一個休閑游玩的好地方，你們也來玩吧。

推薦一個好地方日記6

今天在學校，老師讓我們推薦一個好地方，說到好玩的地方，這讓我想到了我家附近的南環公園，現在就讓我來給大家介紹一下這個好玩的公園吧。

走進公園，眼前是一個分岔口，雖然看上去兩條路沒什么區別，但他們卻截然不同。

首先我們來介紹左邊這一條路，剛走進去就聽到了小溪潺潺，叮咚叮咚。不時傳來撲通一聲，一條魚兒上鉤了。再往里走，看見一條彎彎曲曲的小河，小魚在清澈的水中悠閑散步，熱了到密集的荷葉下乘涼，再用鼻子聞一股淡淡的清香，讓人仿佛在天堂。再往前走看見小橋下鴨子媽媽帶著小鴨子練習游泳。這讓我想到了《數鴨子》這首歌中的場景。

接著走過小橋，我們會看到一座小山丘，走上去紅的、黃的'、藍的……各種顏色的花都有，簡直就是一片花的海洋，像彩虹一般美麗。再往上走到山頂，有幾座美麗的小亭子，人們累了，可以進去休息，喝茶、下棋……有時還會有人彈奏優雅的琴聲，讓人仿佛躺在云朵上一般軟綿綿的！春天，孩子們可以在小山丘上放風箏、做游戲、采野花……這些事情。

這就是我們家附近的小公園，既美麗又好玩，讓人流連忘返！

推薦一個好地方日記7

我為大家推薦一個好地方，那就是我們新縣城文博路的潘安湖。

潘安湖很美，那里風景如畫。有湖、有花草，還有幾只大白鵝……湖！就像一面發光的鏡子。湖水很清涼，一只小鳥飛翔的時候，還輕輕的碰了一下湖面，就飛快的走了。花的顏色五顏六色，有紅色的'、黃色的、粉色的等等。一陳微風吃過，小草低下頭，好像在說：“風來了！風來了！”草叢里時不時還傳來幾聲唱歌的聲音，當然是“音樂家”蟬啊！

潘安湖很好玩。有一片金黃色的沙灘和一個籃球場，還有一個滑滑梯。沙灘里人山人海，有玩沙土的，有下水游泳的，還有坐在海灘上休息的。籃球場非常大，里邊投籃的筐好像一個抓魚的，橫著躺在那兒！還有一個滑滑梯，滑滑梯很滑，像結了冰一樣。從遠處看，滑滑梯像一群士兵筆直的站在那兒！

潘安湖真美麗，真好玩，你們沒事的時候，可以去看一看，玩一玩！

推薦一個好地方日記8

今天晚飯后，我和爸爸媽媽一起去文化廣場散步。一到廣場，我們就看見一群老奶奶在跳舞，有的在跳民族舞，有的在跳拉丁舞，還有的在跳雙人舞。她們隨著音樂舞動著，老師在一旁賣力地喊著口令，聽：“一二三四，五六七八……”。突然有個小孩子跑了過來，他像一陣旋風一樣一轉眼就沒影兒了！原來他是在和小伙伴們一起比賽跑步呢！這時站在一旁的爸爸開口了：“快聞呀，多香的野花味”！我們都陶醉在了花香里！忽然，我聽見了一陣哇哇的哭聲，轉身一看，哦，原來是一個小妹妹在學習走路，她的爸爸把她放到了地上，還沒來得及松開手，小妹妹就“啪”得一聲坐在了地上。

想想我小時候學習走路那會兒，那可別提有多有趣啦！我第一天學習走路時，和這個小妹妹的遭遇一模一樣，但是我并沒有哇哇大哭，而我只是在快要跌倒時緊緊地閉上了眼睛，雖然摔地有些疼，但我是個勇敢的小朋友，所以站起來時反而“咯咯”的.笑了。那時候，穿著花裙子的我每天都跟爸爸媽媽一起出來學習走路，一次又一次摔倒，一次又一次勇敢地站起來，爸爸媽媽也經常給我鼓勁加油！就這樣，我終于學會了走路，可是同樣年齡的孩子中學走路最快的呢！

文化廣場的夜晚可真美妙呀！

推薦一個好地方日記9

如果問我們中牟縣值得一去，我給大家推薦一個好地方，就是我們中牟縣的牟山濕地公園。牟山濕地公園位于鄭州與開封的中間區域，南依中牟縣城，東臨官渡組員園，園區很大，分北園、南園和東園。

這里的景色非常美麗。走進濕地公園，一片片綠油油的草地映入眼簾，小草從泥土里探出了頭。草地上還開著五顏六色的花朵，紅的、白的、黃的、紫的.都有，美麗極了。

沿著小路向右轉，可以看見前面有一片湖。波光粼粼的湖面，在陽光底下閃著金光。湖水清澈，可以看見水中的小魚游來游去。湖面上還有幾只美麗的天鵝。墻面上有座橋，順著木橋向右走可以到湖的中央，站在橋上，微風徐徐吹來，讓人心曠神怡，像是在欣賞一幅美麗的畫卷。

沿著湖面繼續向前走，來到一片小樹林。樹林里蟲鳴鳥叫，花草樹木郁郁蔥蔥，夏天的時候，最適合在下面乘涼了。這里是天然氧吧，綠樹成蔭，空氣新鮮，閑暇時，帶上家人，邀上好友，走到這里休閑，游玩，真是個好地方。

推薦一個好地方日記10

秋天丈八溝公園里美麗無比樹葉變黃了，為什么呢？來一起看看吧，秋天被丈八溝公園引來，秋天就像一只畫筆，把梧桐葉畫成黃色，秋風勁吹梧桐葉在空中飛舞，畫筆把楓樹葉畫成桔紅色像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，畫筆居然還看上了我的小菜園，他把小麥畫成金黃色，把胡蘿卜畫得紅彤彤下過秋雨后秋天再次放出秋風寶寶，他們把樹葉都吹到亮晶晶的小水洼上了真厲害。居然變成金色小橋了橫跨在小水洼上過了一會兒，小橋上陸陸續續地走過一群群小螞蟻，他們向前走著走著到了一個綠色的地方就不見了，我仔細一看。原來是花海呀，我睜大眼睛去看發現花是玫紅色的，形狀像雞的雞冠一樣，阿哈是雞冠花，真是美呀。放眼望去地上每個角落里都有金被子，大地應該也暖和了吧。秋天的.丈八溝真美，我都戀戀不舍的，不想回去了，你們喜歡嗎？

習作：推薦一個好地方

一、對比閱讀

(一)漓　江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、穿著顏色各異的游泳衣的人和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

1.讀短文，補充詞語。

色彩____

____

顏色____

____

熱鬧____

____

生機____

____

美不____

____

豐碩____

____

2.從短文中找出一個比喻句和一個擬人句，抄下來。

比喻句：_________________________________________________

擬人句：_________________________________________________

3.短文的第一自然段與第二、三、四、五自然段的關系是()

A.分—總　　B．總—分

4.短文按__________順序描寫了漓江的景色。

5.漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語概括其特點。

春天：__________

夏天：__________

秋天：__________

冬天：__________

6.讀了這篇短文，你學到或想到了什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)可愛的山村

前年夏天，爸爸媽媽的工作調動了，我跟著他們來到山村。

搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，白云像圍在它腰上的圍裙，站在山頂，就像站在了云彩里。漫山遍野，綠樹成蔭，要是兩個人離開六七步，就只能聽見聲音，看不見人影。有時候會突然躥出一只野兔，還沒等我撿起石頭，野兔就飛一般地跑了。還有不知名的山雀，冷不防從腳底“騰”地飛起來，嚇我一跳。山村的景色多迷人哪！

山村的景色好，人也好。有一次，我學山村孩子去放羊，可是我剛把羊趕出羊圈，羊一下子就跑散了。我使勁喊：“回來，回來

……”可沒有一只羊聽我的，這可把我急壞了。和我一起來的小朋友說：“你別喊了！”他邊說邊沖羊群跑去，“咩咩——”地叫了幾聲，真是奇怪，只見那些羊乖乖地回來了。從這件事中，我認識到了山村生活中也是有許多學問的，向山村的勞動人民學習，能夠學到很多知識。

兩年過去了，我聽爸爸說，他又要調動工作了，可是我舍不得離開山村。

1.用“//”將短文分為三部分，并寫出每部分的意思。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

2.第二自然段中有一句話，既寫了實在事物，又運用了聯想，請用“____”畫出這句話。

3.第三自然段寫了一件事，從這件事中作者明白了一個道理，請用“　　”在文中畫出這一道理。

4.作者從哪兩個方面寫出了山村的“可愛”？

__________________________________________________________________________________________________________________

二、分析方法

1.相同點：

(1)兩篇短文都是先描寫____________，然后抒發________________之情。

(2)作者在描寫景物時都善于運用四字詞語，如文段(一)中的__________、__________________等和文段(二)中的________________、__________________等都生動地寫出了景物的特點。

2.不同點：

(1)文段(一)主要是寫景的，而文段(二)既有寫景又有________。

(2)文段(一)是按________________________________________________________________________順序來寫的，文段(二)是按內容的不同類別的順序來寫的。

(3)文段(一)語句生動，運用了多種________手法，文段(二)注重動物的________描寫和人物的________描寫，情景交融，寫出了山村讓人回味的美。

三、習作指導

1.審題：選擇正確答案()(多選)

A.推薦的地方必須是在全國有名氣的，不然就沒有推薦的價值和意義。

B.推薦的地方只要有吸引人之處，有自己的特點，具有游玩的意義就可以。

C.推薦的地方一定要體現一個“好”字。

2.立意：判斷正誤。

(1)推薦的地方美麗，有很多特產。()

(2)推薦的地方給我們很多的快樂，讓我們興奮不已。()

(3)偏僻的、交通不便利的農村最好不要推薦，這樣會給大家帶來麻煩。()

3.選材：將相應的答案填在橫線上，填序號。

①美麗的風景　②歷史意義

③風土人情

④美味特產

⑤結構布局

⑥玩樂設施　⑦建筑風格

⑧學習氛圍

介紹圖書館：_____________________________________________

介紹游樂場：_____________________________________________

介紹名勝古跡：___________________________________________

4.語言訓練：照樣子，仿寫句子。

圖書館像一個世外桃源，能讓人在里面如癡如醉；圖書館像一位_____________________________________的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，人們可以通過它________________、由陌生人成為好朋友；圖書館是充滿著詩意的、涌動著靈性的地方，讓我們____________________________________________________________________________________________________________________________！

習作：推薦一個好地方

一、(一)1.斑　斕　各　異　非　凡　勃　勃　勝　收　誘　人

2．示例：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、伏波山……

漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來……正朝漓江笑呢！

3．B

4．季節(時間)

5．生機勃勃　熱鬧非凡　豐碩誘人　純潔安靜

6．示例：我想到了漓江一年四季都很美麗，因此，它是我國的旅游勝地。

(二)1.前年夏天……我跟著他們來到山村。//搬到山村的第二天……能夠學到很多知識。//……可是我舍不得離開山村。

(1)“我”跟著爸爸媽媽來到山村。

(2)“我”看到的山村美景和學到的知識。

(3)“我”舍不得離開山村。

2．那山可高了……站在了云彩里。

3．我認識到了山村生活中也是有許多學問的，向山村的勞動人民學習，能夠學到很多知識。

4．景色好，人好。

二、1.(1)景物　對景物的喜愛

(2)色彩斑斕　生機勃勃　漫山遍野　綠樹成蔭

2．(1)敘事(2)時間

(3)修辭　動作　語言

三、1.BC　2.(1)√(2)√(3)×

3．⑤⑦⑧　⑤⑥　①②③④

4．示例：循循善誘　溝通思想　收獲知識，獲得成長