第一篇：高中成熟作文800字

自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵;艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過程，是一個(gè)充滿荊棘與泥濘的征途;通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試;飛翔成熟的心，是無比堅(jiān)強(qiáng)并且不懼風(fēng)浪的。下面給大家分享一些高中成熟作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

高中成熟作文800字1

成熟是什么?

農(nóng)民說：“成熟時(shí)夏日里沉甸甸的麥穗，是秋天里紅彤彤的蘋果。”

航海者說：“成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，是成功到達(dá)彼岸的喜悅。”

詩人說：“成熟是桃李滿天下的欣慰，是蠟炬成灰淚始干的執(zhí)著。”

少男少女說：“成熟是脫去青春旗袍的蛻變，是心靈在質(zhì)的飛躍。”

當(dāng)一群貼著“90后”標(biāo)簽的少男少女們懂事了，孝順了，懂得團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼了，能控制住脾氣了，那或許就是成熟了，蛻變了。

這種蛻變，在我看來，似曾相識(shí)。望著照片中那稚嫩的面龐，再看看鏡子中略顯滄桑的面孔，誰都看得出這一年的蛻變。

還記得，我剛剛步入高中的大門，懷著懵懂的心態(tài)，面對(duì)那些陌生的同學(xué)，忐忑之心伴隨了很久。很快，我認(rèn)識(shí)了個(gè)好朋友，結(jié)為閨蜜，我將心中的秘密全部與她分享，日子倒也優(yōu)哉游哉。

可是好景不長(zhǎng)，怎料人心險(xiǎn)惡，世事難料，因一言不合，閨蜜竟然對(duì)惡語相加，并將我視如珍寶的全部秘密泄露出去，我起初彷徨無措，繼而心灰寂寥，無論如何也不曾想到關(guān)系那么親密的兩個(gè)人竟成水火不相容的地步，我無法承受這樣的變化，無法接受這樣的背叛，更加無法面對(duì)昔日的友誼。于是我沉默了，臉上再也看不到如花的笑容，成績(jī)，也一落千丈。

這時(shí)，早已觀察我良久的“神人”班主任出現(xiàn)了，他幾次開導(dǎo)我，勉勵(lì)我，他說：“人生中，遇人不淑是難免的，吃一塹長(zhǎng)一智，這樣才能成長(zhǎng)，你這樣沉淪下去，只會(huì)讓仇者笑親者哭，要好好活著，為自己，也為愛你的人。”

經(jīng)過班主任幾次開導(dǎo)，我漸漸走出了陰影，也許將來我依然忘不了她對(duì)我的背叛，但我會(huì)記得她讓我得到了成長(zhǎng)，讓我們明白真正的友情是極易難得的。

巴爾扎克說過，不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星光的燦爛，一花凋零，荒蕪不了春天的似錦。人生不要因?yàn)橐粌纱蔚拇煺酆筒恍揖洼p言放棄，在挫折中成長(zhǎng)，蛻變，在不幸中成長(zhǎng)，成熟。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄笑的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

成熟使一切失敗與陰霾都會(huì)過去，使流年不再蹉跎。

高中成熟作文800字2

“所謂成熟，不過是更加能忍受痛苦罷了。”

小時(shí)候，我曾天真的認(rèn)為，只要長(zhǎng)得高就是所謂的成熟。每次下樓時(shí)，總會(huì)聽見鄰居驚訝的聲音：“桐桐已經(jīng)長(zhǎng)這么高了，是大孩子了。”

聽到這里，我總會(huì)雄赳赳氣昂昂地抬起頭，活像一只驕傲的小公雞。在朋友之間，我總是鶴立雞群，看起來或許也是最成熟穩(wěn)重的那個(gè)。

時(shí)間一天一天的過去，我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊的同伴也開始長(zhǎng)高，我再也不是最高的那個(gè)了，我也常常被大人說有些幼稚。

身邊的一切都在慢慢的變化，我是反而止步不前，沒有成熟。

一天，剛剛回到家。我迫不及待的向母親埋怨自己的不易。“唉，討厭啊，那個(gè)---x踩了我的腳都沒有跟我道歉。”“今天數(shù)學(xué)又考差了，唉，不知道該怎么辦。”話剛剛說出口，就被那皺著的眉頭打斷了——

“你已經(jīng)是大孩子了，不能在抱怨這抱怨那了。”我聽著母親那語重心長(zhǎng)的語氣，心里有股說不出的酸楚。

是自負(fù)的失落，還是因?yàn)樽约簾o法長(zhǎng)大而感到的懊惱?我無法表述。

想出去散散心。剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩和他的母親在對(duì)話。小男孩哭得一把鼻涕一把淚，好像被人欺負(fù)了似的。而他的母親只是溫柔地摸了摸他的頭，帶著親切的笑臉對(duì)他說：“不要哭了，你是男子漢，應(yīng)該成熟點(diǎn)。這樣會(huì)被別的小朋友取笑的，所以堅(jiān)強(qiáng)起來吧。”

隨著那熟悉的一個(gè)字一個(gè)字地說出，記憶像老舊的膠卷一樣慢慢的開始播放。

記憶里的母親還是那么的溫柔，當(dāng)我每一次想放棄時(shí)，每一次失落時(shí)，每一次哭鬧時(shí)，母親總是會(huì)用那種溫情似水的語氣跟我說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你已經(jīng)是大孩子了，你的心智應(yīng)該成熟點(diǎn)，更加堅(jiān)強(qiáng)了。”

原來成熟，不只是單純的長(zhǎng)得高，而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再遇一些小事就哭鬧，那才是成熟的標(biāo)志。

接下來的一天天里，當(dāng)我再次因考試成績(jī)不好而落魄時(shí)，當(dāng)我再次因被人排擠而感到自卑時(shí)。我總會(huì)聽見那個(gè)聲音，她一直在鼓勵(lì)我，不斷前行，不再退縮，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來。

我終于在堅(jiān)強(qiáng)中破繭成蝶，不再軟弱，變得成熟了起來。

成熟的標(biāo)志，其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)一切困難，忍受一切艱難險(xiǎn)阻。

高中成熟作文800字3

成熟，是我們畢生的追求，是我們?cè)谶@個(gè)世界經(jīng)歷過后的一種沉淀。成熟之后，我們面對(duì)這個(gè)世界時(shí)更加坦然，應(yīng)對(duì)這個(gè)世界時(shí)更加從容，看待問題的眼光也更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

余秋雨的《蘇東坡突圍》中，那個(gè)放浪的蘇東坡，那個(gè)灑脫的蘇東坡，那個(gè)坎坷的蘇東坡，在遭遇陷害之后，他無措，他凄苦，他悲哀，他不想連累他人，自殺未果，只能自認(rèn)流放。真的認(rèn)了嗎?他只是經(jīng)歷了，看透了，成熟了。

成熟，是能忍一時(shí)之氣的氣概。韓信自知寡不敵眾，為了不吃一時(shí)之虧，在眾目睽睽之下接受了胯下之辱。一身技藝，一腔報(bào)國(guó)之情，卻甘愿忍受如此之辱。而現(xiàn)在的許多人只知道置一時(shí)之氣，做事不計(jì)后果，橫沖直撞，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。相比韓信，真不可謂成熟。

成熟，是面對(duì)問題時(shí)理智的態(tài)度。康熙以八歲稚齡初登帝位，朝臣們結(jié)黨營(yíng)私，驕橫跋扈，玩弄權(quán)術(shù)，不把他放在眼里。康熙憤怒卻知自己無能為力，他用理智壓制憤怒，暗自積蓄力量，終于一舉殲滅了叛臣，肅清了朝堂，掌控了實(shí)權(quán)。小小年紀(jì)，便有成熟的心智，若非如此，又哪來那個(gè)運(yùn)籌帷幄的康熙大帝。正是他的理智成就了他的成熟，正是他的成熟成就了他。

成熟者，人人敬之，不止敬那忍讓的姿態(tài)，更敬那種苦難過后仍能笑對(duì)、痛苦過后仍能堅(jiān)持的精神。

當(dāng)天賦初展，眾人都認(rèn)為學(xué)界將出英才時(shí)，命運(yùn)卻和他開了個(gè)玩笑，他成了和輪椅相伴的人。可他卻沒有氣餒，他并不靈活軀體依舊迸發(fā)了對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱情，他固定在那里，思想?yún)s未被禁錮，飛入了遙遠(yuǎn)的宇宙。面對(duì)不能活動(dòng)的生活，他依舊用笑容面對(duì)，從未覺得命運(yùn)有何不公。史蒂芬霍金以最成熟的眼光看待他的病痛，看待這個(gè)世界。

當(dāng)馬加爵殺害同宿舍同學(xué)時(shí)，當(dāng)海子、三毛結(jié)束自己生命時(shí)，那些所謂的經(jīng)歷是否變得蒼白?再看我們，那些網(wǎng)吧里的身影，小說中的奴隸，沒有理想和未來，沒有理智與淡定，遇事只有慌張，處世只有沖動(dòng)，一個(gè)不如意就揮拳相向，成熟離我們是否越來越遠(yuǎn)?

多一份沉淀，多一份思索，多一份成熟。要知道：剛出土的小樹苗，當(dāng)不了頂梁柱!

高中成熟作文800字4

“成熟”，按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，其義有二：一是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段;二是批事物發(fā)展到完善的程度。余秋雨先生也在《文明的碎片》中對(duì)成熟下了這樣的定義：“成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”而處于青春期的我們渴望成熟就如同行走在沙漠里旅者渴望水源一般。但我們，對(duì)于成熟又真正領(lǐng)悟了多少呢?

其實(shí)，成熟是一種心境。成熟并不意味著就要穿高跟鞋，打領(lǐng)帶和戴耳環(huán)戒指。這些都有只是外在的成熟，真正的成熟是屬于內(nèi)在的。作家池莉曾寫過這樣的話：“人生有三種境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”我們中學(xué)生之中，有許多人都有認(rèn)為自己是成熟的，殊不知，他們也只是處于第二境界而已。就在他們說自己已經(jīng)成熟的話時(shí)，便可知他們距離真正的成熟相差極遠(yuǎn)。就好象喝茶，喝第一口時(shí)只是滿口的苦澀，喝第二口時(shí)可能感覺苦澀減輕了，喝第三口后，才會(huì)有絲香甜從舌底逸出。

成熟最基本的條件是自立。一個(gè)連自己都照顧不了的人，卻在高談闊論——我已經(jīng)成熟了——這是多么荒誕的事情。

成熟的人還必須有“海納百川”的胸懷。成熟的人是不會(huì)介意別人對(duì)于自己的指責(zé)和贊賞的。他會(huì)包容別人的各種誤解，同樣也會(huì)淡然地面對(duì)成功，不會(huì)因一時(shí)的成功就飄飄欲仙的。

一個(gè)成熟的人，還必須有對(duì)事業(yè)、理想的執(zhí)著追求，有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇氣。英國(guó)作家柯蒂斯曾說過：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的人的忠告。”人生的成敗與否就在于事業(yè)的成功與否。挪威人有條諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”——擁有一項(xiàng)成功的事業(yè)，這幾乎是成熟的人所共有的特征。

但是，成熟并不意味著學(xué)成年人吞云吐霧，行令猜拳;帶著世故與圓滑，整天作深沉狀。這樣的成熟只是一副可鄙的外殼，剝開外殼，里面藏著的仍然是幼稚和空虛。

所以，我們這群處于青春期的人兒并不成熟，但只要我們自信，我們寬容，我們勤奮，我們能夠在跌倒后爬起來不能引吭高歌。我們就會(huì)距離成熟越來越近。

高中成熟作文800字5

一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。

余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。”成熟是人生旅途的一道風(fēng)景，我們應(yīng)學(xué)會(huì)成熟，在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。

面對(duì)人生坎坷，我們應(yīng)成熟應(yīng)對(duì)。

遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦，應(yīng)調(diào)整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對(duì)。遭受貶謫的蘇軾，面對(duì)人生厄運(yùn)，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無顏對(duì)已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)守了史官的職責(zé)，書寫《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無法拒絕，只有學(xué)會(huì)成熟，擁有成熟的心境，才會(huì)體會(huì)到“柳暗花明又一村”苦盡甘來的歡欣。

遭遇尊嚴(yán)被踐踏，我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。

余秋雨先生在演講中說過：“災(zāi)難能吞沒一切，卻無法吞沒一個(gè)有尊嚴(yán)的青年。”透過歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們?cè)谀莻€(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì)了成熟，寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母，我們要維護(hù)尊嚴(yán)，用我們成熟的心，成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。

處于國(guó)家存亡的關(guān)頭，我們也應(yīng)成熟愛國(guó)。

古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)體會(huì)其中的意蘊(yùn)。英勇善戰(zhàn)的岳飛，精忠報(bào)國(guó)為國(guó)犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國(guó)效力;勇敢無畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛國(guó)情懷，使他們的英雄事跡被寫進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵(lì)后來者的強(qiáng)大感召。

生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結(jié)出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì)這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩的苦樂年華。

高中成熟作文800字

第二篇：成熟高中作文

成熟高中作文

成熟高中作文1

余秋雨在《蘇東坡突圍》中論成熟，論出了成熟的內(nèi)涵，成熟，代表了許多自然增添的氣質(zhì)與心態(tài)。

成熟代表冷靜，如蘇洵在《心術(shù)》中所說：“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。”不是麻木不仁，而是“驟然臨之而不驚”。成熟代表冷靜，淚水不能洗去痛苦，恐懼不能解除困厄，與其分出心神去害怕，不如集中精力去思索，想出良策，則可以力挽狂瀾，如臥龍先生坐城撫琴退敵千里；無計(jì)可施則可以從容赴死，如《泰坦尼克號(hào)》上諸位紳士平平靜靜與死神相會(huì)海中。

成熟代表從容，如同佛羅里達(dá)大學(xué)校長(zhǎng)曾說的“你們都是成年人，但不代表你們是成熟的人，在面對(duì)任何突發(fā)狀況從容不迫的微笑、思考，才會(huì)使你們離成熟更進(jìn)一步。”成熟代表從容，如同侯生在面對(duì)信陵君急切竊符之心時(shí)的從容，他不慌不忙，心神淡定終是為信陵君帶來了優(yōu)勢(shì)與好處；如同《五人墓碑記》中五位英雄面對(duì)死亡的.從容，“顏色不變”，何等的從容才可以做到這些，成熟代表從容。

成熟代表仁慈，仁慈如夜里花香，嗅之心神俱醉；仁慈如雪中送炭，受之刻骨銘心；仁慈如天籟之音，聞之戾氣漸消；仁慈如夜中明燈，觀之心神俱安。惻隱之心，人皆有之，《禪說》上說“二十年修行不具慈悲心，不過俗漢一條”，成熟代表仁慈。

成熟，純真而不幼稚，沉穩(wěn)而不鷙，胸有乾坤而不咄咄逼人。脫掉純真，披上圓滑絕非成熟，不過是種世故；玩世不恭，酒色財(cái)才絕非成熟，不過是不值一曬的痞氣；數(shù)旬高齡，兒孫滿堂，未必成熟，也許是披了老人外表的“頑童”。

成熟，是內(nèi)在氣質(zhì)的流露，舉手投足間，一顰一笑中，難以言傳；成熟，是絕境中的青松，是逆水中的輕舟，是順風(fēng)中的冬雨，無論在何時(shí)何地，成熟總能幫助我們克服困難，迎接新的自己。成熟，就要正視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，然后才能“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。我們成熟，是因?yàn)槲覀兙邆淞死潇o、從容、仁慈這樣的品質(zhì)；我們成熟，是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)悟了所謂的幼稚，也因此，我們微笑的面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我們冷靜的看待人生百態(tài)。

成熟是種氣質(zhì)，是種境界，是種標(biāo)志。成熟是份冷靜，是份從容，是份溫馨。

成熟高中作文2

我喜愛荷花，端莊，美麗，高雅，我曾認(rèn)為這就是成熟的模樣。

疫情洶涌而來，人們宅家禁足。所幸，在大家的聯(lián)合防控下，疫情得到緩解。我也借此機(jī)會(huì)出去散散心，來到了洪湖荷塘邊。

映入眼中的景物頓時(shí)刺痛了我的雙眼，昔日綠意盎然、生機(jī)勃勃的荷塘，如今化為一片泥沼。荷塘到處堆疊著瀕死的荷葉，荷桿在無精打采伸展著，整片荷塘如同群馬踐踏過的爛泥地，又似印象派畫家狂野的筆觸。唯有“點(diǎn)綴”在其間的魚蝦尸體，提醒人們，這曾是一片荷塘。荷塘周圍，游人不再，唯有蠅蟲在湖面肆意起舞————失望籠罩了我的心緒。原來荷花不過是嬌弱的貴婦，稍經(jīng)磨折，便會(huì)碎落滿地的矜持和高傲，留下滿地的不堪和凌亂。我不禁想，難道這就是我印象中的美麗模樣？

光陰的大手，以輕撫琴弦的柔和，撫去了我最失落的記憶。又以她的靈巧，重新建造了一個(gè)美麗的荷塘。當(dāng)我再次看到荷塘?xí)r，水又恢復(fù)了那清新溫柔的模樣，荷葉也再次變得肥厚濃綠，最美的還是荷花。白凈而紅潤(rùn)的'荷花靜靜地佇立在荷塘里，顯得安靜而平和。這不正是我認(rèn)可的成熟的模樣嗎？

我向荷塘的管理員表達(dá)了我對(duì)他高超技術(shù)的敬佩。不料，他卻說，他并未做任何事，荷花是自己長(zhǎng)好的。原來這片荷塘有許多人喂養(yǎng)的魚蝦，疫情之下，魚蝦無人喂養(yǎng)，只好啃食荷花。魚蝦死了，荷花也自然恢復(fù)了生機(jī)。“荷花是一種成熟而自立的花，”他說，“他們從不依附于他人，而是自立自強(qiáng)，展現(xiàn)自己的美麗。”

一石激起千層浪。我曾以為荷花的成熟與美麗，不過來自于它的外表，卻不曾知道荷花之美在于其自強(qiáng)自立。我想起了《愛蓮說》里面說過：“中通外直，不蔓不枝。”荷花便是這樣，從不依附他人，沒有一絲奴顏媚骨。

荷花上不就盛放著中國(guó)的精神嗎？中國(guó)人民不正是荷花精神的寫照嗎？大疫當(dāng)前，沒有人畏懼，沒有人退縮。而是攜起手來，眾志成城，共御病毒。現(xiàn)在許多國(guó)家都放棄了抵抗。唯有中國(guó)和中國(guó)人民，還堅(jiān)持抗疫。這，才是成熟的模樣。

成熟高中作文3

給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的`夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

成熟高中作文4

余秋雨曾說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓滑而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止用周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”而成熟是什么呢？我時(shí)常問自己。青春期的許多人都害怕成熟，而對(duì)成熟我們有領(lǐng)會(huì)多少呢？

走在街上，有人不小心撞了你一下，你或許會(huì)生氣地破口大罵，你生氣，是因?yàn)槟悴粔虼蠖取Ｒ荚嚵耍霸趺崔k，怎么辦”你心里總有不安焦慮，你焦慮，是因?yàn)槟悴粔驈娜荨３煽?jī)單發(fā)下來，看了看自己的成績(jī)，嘆了口氣，便一人獨(dú)自悲傷，你悲傷，是因?yàn)槟悴粔驁?jiān)強(qiáng)。看著別人的優(yōu)異突出，眼里不屑，心里滿是嫉妒，你嫉妒，是因?yàn)槟悴粔驈娜荨６@所有的生氣、焦慮、悲傷、嫉妒，都是你不成熟的表現(xiàn)。而成熟是什么呢？

成熟的人是大度的，是從容的。他不會(huì)去計(jì)較一些小事，他有一種海納百川的胸懷，他懂得寬容理解周圍的人。

成熟的人是獨(dú)立的，是自由的。他不會(huì)過分在意他人的看法，他有自己的思維，他說著他認(rèn)為對(duì)的話，他走著他自己的路，他知道自己想要什么，他有自己的目標(biāo)。

成熟的人是淡然的，是平和的。當(dāng)他達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)，當(dāng)他取得成就時(shí)，他不會(huì)洋洋得意到處夸耀，他會(huì)淡然一笑，一如往日。

成熟是一種厚實(shí)，是不喧嘩的。一些年輕人總認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)不是，他們只是笨拙地模仿著大人，學(xué)著大人們的打扮，學(xué)著大人們說話的口氣，說著一些“看透”人生的話，偽裝得世故而圓滑。可實(shí)際上他們的'經(jīng)歷只如一張白紙般單薄。連世界都沒有觀過，哪里來的世界觀？連人生的閱歷都沒有豐富，又從何而來的成熟呢？

成熟是心智上的，而絕不僅是年齡上的。一些大人也以為自己成熟了，其實(shí)不然，成熟不是年齡增長(zhǎng)了就能獲得的。

現(xiàn)在的我，還談不上成熟，但我渴望成熟。某一天，我會(huì)走出父母的羽翼，會(huì)從青澀蛻化成成熟，那時(shí)，我想我會(huì)淡然地享受成熟。

成熟高中作文5

人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，有的人像過往的旅客，跟著他人的指引前行，雖目的明確，但也喪失了自己的精神，而有的人靜下心來潛心修煉，守護(hù)著自己的赤子之心。在源源不斷的記憶長(zhǎng)河中，唯有一抹歷久彌新，那是我第一次去西藏，開啟我來朝圣之旅。

在以前的記憶中，西藏不同于熱情的海南，它是孤獨(dú)的，帶有一層神秘的面紗，這個(gè)面紗是神圣的，是每位旅客到達(dá)后都要心生敬畏，不敢任意揭開它來窺探，這個(gè)面紗就是佛寺給它帶上的，它像個(gè)歷經(jīng)世事的佛像，敲打著棒槌，為我們奏響生命之歌，等待著我們探尋。

這次我們跟著旅游團(tuán)走進(jìn)西藏的人文，來到了山間的佛寺。佛寺一進(jìn)去便充滿了肅穆，巨大的佛像佇立在我們面前，等著寺僧上早課。僧侶們端著手，行著禮，走進(jìn)了寺廟，他們端坐在佛寺面前，念著我們聽不明白的經(jīng)文，閉著眼，仿佛我們已不復(fù)存在，他們?cè)诹硪粋€(gè)世界里表達(dá)著對(duì)佛像的尊敬。

我被眼前的景象震驚了，我不理解他們?yōu)楹文苋淌芸菰锏纳睿伨釉谟谝粋€(gè)不起眼的廟里，念著乏味的經(jīng)文。為此我們特意在寺廟里借居下來，了解他們的一天。

早朝后，他們便開始了他們的一天，他們下課的閑暇之余，看看寺廟里的悠閑的貓和魚，他們不像我們那樣抬手撫摸，撩逗一番，而是低頭靜看，喂點(diǎn)吃食，似乎他們內(nèi)心有對(duì)生命的癡戀。我也只是靜靜的.看著，越發(fā)的好奇。

這座佛寺，歲月的流轉(zhuǎn)，斑駁了大門；時(shí)光的逝去，暗淡了朱漆；內(nèi)心的洗練，褪去了昔日的繁華，成就了這番光景。我問這里年齡最大的修行者是如何忍受這里的生活的，他的回答讓我仿佛受到了心靈的重?fù)簦骸罢嬲南矏鄄挥萌淌埽窍硎埽彩遣焕斫馕覀兩畹娜耍礊橛剑幌胍穼さ臇|西太多，迷失了方向，若內(nèi)心堅(jiān)定，便會(huì)一往直前。”

佛寺里的僧侶潛心修煉，一生只為朝圣，從那一刻起，我明白了生命的意義在于熱愛，在于專注。人之成熟，便為知心之所向，知世事而不世俗，守好自己內(nèi)心的“佛像”，向人生的朝圣之路前行，做好自己人生的掌舵人。

成熟高中作文6

不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的.積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

有些歡喜，也有些失落。

成熟高中作文7

漸漸地，我們從青澀走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。

在那里，我無須偽裝，無須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的.腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……

小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂。《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。

到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只青澀的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。

俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。

幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。

所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙。

當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>

生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。

人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。

只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。

只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。

沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。

成熟高中作文8

成熟，是一個(gè)不斷充實(shí)的過程，讓自己不斷的了解自己，完善自己。

曾經(jīng)，我是一個(gè)傻傻的小孩子，記得還在我小學(xué)的時(shí)候，我一直都沉湎于彈玻璃球。成績(jī)從全班的第一開始不停的下降。記得媽媽對(duì)我說：“孩子，你知道什么是成熟嗎？”面對(duì)媽媽的問題，我想了很久，終于明白什么才是最重要的。

聽見成熟，讓我懵懵懂懂的了解了它。

當(dāng)我上了初中以后，我當(dāng)上了廣播員。面對(duì)每天大量的工作，我放下了學(xué)習(xí)，成績(jī)被拉了下來，當(dāng)我又被自己那可笑的幼稚所拖累的時(shí)候，我忽然領(lǐng)悟到，成熟是一個(gè)不斷邁進(jìn)的過程。

走向成熟，讓我更為清醒的'去認(rèn)識(shí)自己。

但在我上了高中以后，我被“電子”——電腦游戲給迷上了。每天，因?yàn)檫^多的玩電腦，終于導(dǎo)致我的成績(jī)一降再降。但是在一次廣播員招領(lǐng)的時(shí)候，我雖然有優(yōu)異的成績(jī)，卻仍舊沒有被錄取。當(dāng)我知道原因后，我才知道這是被自己對(duì)自己的放縱所連累。我想起了自己的夢(mèng)想——考取中國(guó)傳媒大學(xué)，當(dāng)一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一筆沉重的債。

思考成熟，讓自己邁向成功。

大學(xué)中，我刻苦的奮斗，獲得了成功。當(dāng)我畢業(yè)后，我順利的成為了我最向往的主持人。但在這個(gè)時(shí)候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些許的成功，我忘記了自己的最愛。也正是這個(gè)時(shí)候，我受到了一個(gè)巨大的打擊，我似乎對(duì)一切都失去了信心。當(dāng)我滿懷失落的想到要結(jié)束自己的生命時(shí)，我想到了魯豫，我最為欣賞的主持人。她不也是在失敗過后才站起來的嗎？我就不可以像她一樣嗎？我不應(yīng)該成熟一點(diǎn)嗎？

理解成熟，讓自己越過困難。

當(dāng)我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因?yàn)樽约翰粩嗟倪~向成熟、理解成熟、領(lǐng)悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。

回顧成熟，我無會(huì)自己這一生。

來生，我還要做個(gè)不斷邁向成熟的人！

成熟高中作文9

成長(zhǎng)似詩，寫滿了心中最美好的期許；成熟似海，積聚了成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，走過成長(zhǎng)，讓我們走向成熟。

"許多人的所謂成熟，不過是被世俗抹去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那并不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真正自我的`發(fā)現(xiàn)，精神上的豐收和結(jié)果。”這是周國(guó)平對(duì)成熟的詮釋。

每一個(gè)追求者都渴望成功，然而，還有比成功最寶貴的東西，這就是追求本身，讓自己成熟起來。盡管這條道路很曲折，如果能夠拋棄浮躁，安定自己內(nèi)心世界，錘煉自己，讓自己發(fā)光。

大家都熟悉的演員趙薇，她21歲那年考入北京電影學(xué)院，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能；22歲時(shí)，電視劇《還珠格格》的熱映讓這個(gè)大二學(xué)生一夜紅遍大江南北。或許是幸運(yùn)降臨得太快，內(nèi)功還未來得及修煉，在《還珠格格》之后，趙薇街拍了很多部影視劇，但她只是陪襯，并沒有取得什么輝煌的成績(jī)。趙薇深感困惑，決心繼續(xù)深造。最終她憑借優(yōu)異的成績(jī)考入了北京電影學(xué)院導(dǎo)演系。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，趙薇執(zhí)導(dǎo)了電影《致我們終將逝去的青春》。雖然這是她第一次執(zhí)導(dǎo)電影，但是她在方方面面精益求精，得到了觀眾的一致好評(píng)。

有人說趙薇的成熟是上帝賦予給她的。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，如果沒有自己的刻苦學(xué)習(xí)，又怎能有《還珠格格》中的完美表現(xiàn)？成熟的道路上充滿了荊棘，它可能將你扎得遍體鱗傷，有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)從這里刮過，也許會(huì)讓穿著單薄的你瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種絆腳石，讓你摔得頭破血流.......但那又怎樣，這就所謂不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎樣見到那色彩斑斕的彩虹！

在我們?nèi)松牡缆飞希幻庠庥龈鞣N挫折，困難，它可能流過眼淚，可能讓你渾身疲憊，也可能讓你擁有短暫放棄夢(mèng)想的念頭，但是只要堅(jiān)持下來，你就會(huì)長(zhǎng)大，變得更成熟，就會(huì)站在高山之巔大聲呼喊，盡情揮灑如詩如歌的青春。18歲是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)碰撞的年齡，它讓我們經(jīng)歷坎坷，讓我們懂得世俗，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí)的凄風(fēng)冷雨，我發(fā)現(xiàn)，這些讓我們變得成熟了，讓我們擁有了自己的個(gè)性。

成熟是山峰，它需要成長(zhǎng)的基石鋪墊，成熟是我們是我們追求的目標(biāo)，但不是人生的終點(diǎn)。走過成長(zhǎng)，我們要走向成熟。

成熟高中作文10

這幾乎成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，每個(gè)小學(xué)總會(huì)有幾個(gè)“低智商”的學(xué)生。

以前，在我們班就有一個(gè)。叫葉小月吧，她也總把自己的名字寫錯(cuò)。模糊的記得是三年級(jí)，葉小月怎么都不會(huì)寫除法豎式，數(shù)學(xué)老師惱了，就當(dāng)著全班同學(xué)的面沖著她大喊道：“葉小月。你說，誰講課你能聽懂？”葉小月站在講臺(tái)上，左手緊攥著一個(gè)紅叉滿頁的舊本子，低著頭，小心翼翼地說出幾個(gè)字。我還以為是誰呢，原來，是我。“好，你不把她講個(gè)一清二楚，就不要回家了。”老師的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不會(huì)的學(xué)生，我又能怎樣？我也不記得自己是如何教會(huì)她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)的一天，我等倍受老師寵愛的學(xué)生被她霸占了美好的體育課，而困在辦公室?guī)退木碜印？吹饺~小月的卷子，我狂喜，因?yàn)樗静粫?huì)寫幾個(gè)字。不過，這次可不一樣喔，葉小月用鉛筆寫道：老師，請(qǐng)不要把我的成績(jī)告訴別的同學(xué)。我們把她的卷子上交老師，老師就三令五申不許將這件事告訴別人。我們還真就沒說，多半是因?yàn)橥税伞]過多久，班里的所有女生都收到了葉小月的禮物和一行所要我們大頭貼的字。可，誰會(huì)給她呢？我們將她好心贈(zèng)送我們作為留念的`禮物肆意取樂，絲毫不在乎葉小月的感受。就在那個(gè)學(xué)期臨近期末的時(shí)候，老師突然告訴我們——葉小月轉(zhuǎn)回老家念書了。之后，眼見她背著她的舊書包從講臺(tái)穿過，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)不舍的轉(zhuǎn)身，一個(gè)不舍到讓所有人能感到她在微微抽泣的轉(zhuǎn)身，走出教室，與我們永別了。

在葉小月轉(zhuǎn)身的剎那間，我忽然明白了這一切看似符合常理，卻被我們這些自詡聰明的人忽略的事情。善良的葉小月無非是想得到一份懷念，一份屬于她曾經(jīng)生活五年城市的懷念。可，一切都晚了，葉小月是永遠(yuǎn)的消失在我們的世界中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)都有贖罪的機(jī)會(huì)了。那種對(duì)童年幼稚無知的負(fù)罪感，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越深，像冷空氣一樣把我的身子緊緊包裹，讓我發(fā)抖，讓我的心在顫。穿越風(fēng)雨滄桑，人情冷暖，驀然回首，時(shí)光已經(jīng)老去，來時(shí)的路沒有了痕跡。生命原來就如彗星，不經(jīng)意間，就和地球擦肩而過，來不及揮一揮手，已然變成永別。一雙腳，年復(fù)一年，行走在斷裂的季節(jié)里。

忽然明白，原來童年幼稚無知的轉(zhuǎn)身是對(duì)老去時(shí)光成熟的珍惜。

成熟高中作文11

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的.復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

成熟高中作文12

風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn),只留下記憶在夢(mèng)中清眠,生命之鐘敲過十七下之后,記憶忽然復(fù)蘇,這是才發(fā)覺,風(fēng)吹走的是流逝的光陰,而風(fēng)沙中夾雜著的是對(duì)生命的感悟和性格的成熟.

我們一天天尋找,也在一天天長(zhǎng)大.但令我們長(zhǎng)大的并不是我們找到了什么,而是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了尋找成熟的過程.

躺在床上,望著潔白的天花板,感嘆舍友們一個(gè)接一個(gè)地滿了十八周歲,“成年”成為我們討論的最多的話題.而我,無奈地發(fā)問：我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們真的成熟了嗎?

無意中發(fā)覺,給父母打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂,習(xí)慣性地說著在學(xué)校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出來的聲音說著宿舍的暖氣很好.放下電話,為自己感動(dòng).因?yàn)?現(xiàn)在的自己懂得不讓父母擔(dān)心.一切因?yàn)槌墒?

再讀昔日那本泛黃的童話故事,不再只是為丑小鴨的孤獨(dú)落淚,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎惡巫婆的狠心.無聊時(shí)以最快的速度讀完,忽然感嘆,如果你是只青蛙,請(qǐng)不要以王子的觀點(diǎn)看待自己的幸福；如果你是只毛毛蟲,幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空.讓自己幸福,快樂地面對(duì)生活中的是是非非.一切因?yàn)槌墒?

零五年的春節(jié),我看到的是聾啞姑娘們優(yōu)美的`舞姿和邰麗華雍容的表情.再次體會(huì)時(shí),那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現(xiàn),我學(xué)會(huì)了“帶著一顆快樂而感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿.”這一切,因?yàn)槌墒?

一路走來,我收獲著辛酸苦楚,歡笑淚水.回想起來,都是一份經(jīng)歷,一份沉淀,一份成熟——放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌濤疊浪,而是心頭積累的那份成熟.面對(duì)似水流年,有措手不及的無奈,但更有對(duì)夢(mèng)想彼岸的期盼.

我傲然挺立在風(fēng)中,收獲著風(fēng)沙帶給我的沒一份成熟.因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過,才會(huì)給生命增添活力與色彩.

一切因?yàn)槌墒?

成熟高中作文13

院子里移植的那棵柿子樹，兩年后才仿佛從沉睡中蘇醒過來，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花綻滿了全身。微風(fēng)輕輕吹過，滿樹的花兒像一群快樂的小精靈在優(yōu)雅地舞蹈。最先發(fā)現(xiàn)這種情形的是母親。母親仰著頭，近乎虔誠(chéng)地望著那些帶給她無限希望的小花兒，目光中流露出一種熱切的期待。

我也為這滿樹的小花兒感到高興。到了秋天，那可是紅通通的柿子啊！記得喬遷新居的時(shí)候，剛在新居落戶的柿子樹當(dāng)年便枝繁葉茂，卻不見一個(gè)柿子。翌年柿樹結(jié)出的唯一一個(gè)小柿子也被蟲子蛀了，母親說把這個(gè)柿子留給小外孫吃的話也隨之落了空。沒想到今年柿樹卻這么爭(zhēng)氣，這是母親始料不及的。我便笑話母親說：這滿樹的柿子不會(huì)只給外孫一個(gè)人吃吧？！

然而沒過多久，柿子花便紛紛下落，今天掉幾朵，明天掉幾朵。對(duì)栽花種樹一竅不通的母親便在院里撿拾那些殘花。我下班回家推開院門，看見散落一地的小花兒，也覺得可惜——那掉的是母親的希望啊！無意中一抬頭，竟然看見濃密的柿葉間有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探頭探腦，我忽然明白那花兒為什么會(huì)往下落了。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喊母親來看。母親看著看著，咧開嘴笑了。

遺憾的是，母親的高興沒能維持幾天，那長(zhǎng)成銅錢大小的柿子不知何故又開始往下掉，落在水泥地上，梆梆作響。母親坐在院子里織毛衣，無能為力地望著柿子一個(gè)個(gè)墜落。五月的陽光透過樹葉的縫隙，灑在母親無限惋惜的臉上。那神情讓我莫名地心動(dòng)。每日掉了多少個(gè)柿子，母親一清二楚。她把夭折的小柿子一一撿起，細(xì)心地放好。三歲的小外孫卻拿來當(dāng)玩具，隨心所欲地?cái)[出不同的.圖形，玩得不亦樂乎。我覺得，那梆梆作響的聲音對(duì)母親來說，簡(jiǎn)直是一種折磨。我能體會(huì)到她內(nèi)心的焦慮。后來，我從一位朋友那里得知這是土質(zhì)缺乏營(yíng)養(yǎng)的緣故，回來告之母親，一向節(jié)儉的母親立即如我所說，從菜場(chǎng)拎回一只雞，掏出內(nèi)臟埋在樹下，又將每日的淘米水放至發(fā)酸，倒在樹坑里……總之，所有能做到的，她都付諸行動(dòng)。

也許是心誠(chéng)所至，柿子樹終于不再往下掉了。可是一百多個(gè)柿子差不多掉光了，所剩無幾。母親無比珍愛地守護(hù)著這最后的希望，用愛心一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌著柿子成長(zhǎng)。

成熟高中作文14

成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會(huì)我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。

在信息時(shí)代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍然低頭前行，又何以見得日新月異的變化?相反，要是我們從容的去適應(yīng)這個(gè)潮流，其實(shí)，這個(gè)世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說過，在你為工作而埋頭苦干的同時(shí)，請(qǐng)不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們每天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉?

窗外時(shí)光彈指過，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對(duì)親情的重新解讀。幼時(shí)的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買零食就是父母愛我的表現(xiàn)，若是沒有給我買，我便賭氣、撒嬌。那時(shí)的我真幼稚啊!現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會(huì)了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個(gè)更高的`層次。既然儲(chǔ)備了大量知識(shí)和技能，自信的你又何必輕易放棄?倒不如放手去追尋自己的夢(mèng)想。

馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時(shí)，有官職也無力去做了。是他生不逢時(shí)，還是未努力爭(zhēng)取?在那樣的年代，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個(gè)人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無爵之多舛命運(yùn)。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿，也就不會(huì)落了個(gè)哀嘆晚年的結(jié)果了。由此看來，成熟，必須自信地抬頭!

世上各種各樣的人，沒有兩張一模一樣的面孔，更沒有兩個(gè)完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光輝?

若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。

成熟高中作文15

歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的.桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

我對(duì)高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。

老師說過高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

我希望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。

高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

第三篇：走向成熟作文800字_1

走向成熟作文800字

自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過程，是一個(gè)充滿荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無比堅(jiān)強(qiáng)并且不懼風(fēng)浪的。

走向成熟，帶著夢(mèng)想與希望，充滿信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過程中的護(hù)身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對(duì)人生的大起大落，成熟的人始終堅(jiān)信“天生我材必有用”，成熟的人乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報(bào)國(guó)，成為千古美談；周恩來立志——為中華之崛起而讀書，世界多了一位偉大的領(lǐng)袖；無數(shù)人立志——為祖國(guó)的發(fā)展奮斗終身，祖國(guó)日益強(qiáng)盛。立志是走向成熟的起點(diǎn)，它引領(lǐng)你走向成熟。

走向成熟，帶著堅(jiān)持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨，就讓它來得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嘗膽數(shù)載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰(zhàn)水深火熱，只為國(guó)土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執(zhí)著的追求，走向成熟的路上，我們無所畏懼。艱苦奮斗，我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；無比堅(jiān)定，我們向著理想奮斗。執(zhí)著是走向成熟的明星，它號(hào)召你走向成熟。

走向成熟，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回，拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰。當(dāng)你用心走向成熟，你將收獲成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達(dá)了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了人生的目標(biāo)。他們用成熟的心冷眼觀世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮斗的歷程將你磨練的成熟，不經(jīng)意間，成功就在一剎那，出現(xiàn)在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標(biāo)志，它預(yù)示你走向成熟。

成熟，奔向人生頂峰的臺(tái)階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅(jiān)持，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)。

第四篇：高中800字作文

你說 我說 他說

掬一杯最清的月光，擁一縷最暖的余暉，拾一片最熱的紅葉，摘一束最燦爛的芳草，采擷人生中最美的青春。

用心去彈奏一首青春舞曲，來彰顯我們的風(fēng)采。當(dāng)今的我們擁有人生中最美麗的時(shí)光。它燦爛，獨(dú)具一格，值得我們用心去描繪。于是，你說：這樣的青春應(yīng)由我——夢(mèng)想來填充，使之綻放出別樣的光芒。最美的年齡為最純真的夢(mèng)想盡最大的努力。有夢(mèng)不覺征衣單，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有一點(diǎn)是不同的，那就是夢(mèng)想是你自己的夢(mèng)想，無須害怕別人知道會(huì)偷走你的夢(mèng)。青春的美就美在我們對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)夢(mèng)想的追求可以讓我們?cè)絹碓匠墒欤瑢?duì)人生境界有不同的理解，提升我們的素質(zhì)。憧憬于夢(mèng)想，陶醉于夢(mèng)想，追求夢(mèng)想。

夢(mèng)想，單單是我們的追求，而幸福之神會(huì)不會(huì)將幸福的曙光降臨于我們呢，其實(shí)是由我們自己決定的。我說：還有我——堅(jiān)持的參與，要用汗水去滋潤(rùn)它，感化它，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這一過程，并不簡(jiǎn)單。意味著我們要付出很多，放棄很多，并且這個(gè)過程中也許我們會(huì)被自己打敗，也許會(huì)堅(jiān)持不到終點(diǎn)。當(dāng)你感覺到累的時(shí)候，不妨想想我們究竟是為了什么。是為了我們的夢(mèng)，我們還有什么資格不堅(jiān)持呢？也許會(huì)覺得堅(jiān)持是件很痛苦的事，但是，我們不是正年輕嗎？年輕的我們可以挑戰(zhàn)別人眼里多有的不可能，年輕的我們有理由相信青春無極限，我們需要放手一搏。我們需要一鼓作氣，堅(jiān)持到最后一刻。我們應(yīng)相信“冰凍三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理，我們更應(yīng)該將哲理變?yōu)樾袆?dòng)。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，不是嗎？

有了夢(mèng)想，并有了并肩作戰(zhàn)的堅(jiān)持，這還不能使青春綻放它的色彩。他說：還應(yīng)由我—樂觀、微笑來為它添上濃抹重彩的一筆。我們還應(yīng)擁有一顆強(qiáng)的的心，來面對(duì)追求夢(mèng)想途中的困難，來戰(zhàn)勝看似堅(jiān)不可摧的挫折。即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出一千零一個(gè)理由微笑。微笑，是青春最美的面貌。它代表的是一種積極的心態(tài)，正是我們這個(gè)年齡所應(yīng)擁有的。它還象征著我們面對(duì)挫折時(shí)永不言敗，一種昂揚(yáng)向上的勁頭。

在青春這幅畫卷里，有夢(mèng)想，有為了夢(mèng)想努力拼搏，再加上燦爛的微笑，才使得我們的青春有意義。青春的別名是奮斗，年輕的我們沒有失敗，所以我們要展翅高飛，將痛苦埋藏心底，留下堅(jiān)強(qiáng)給我們的力量。

那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡，正如桌上的刻痕，從今年到明年。一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。青春，需要你，我，他，需要我們共同開辟美好的明天。

第五篇：高中作文800字

高中作文800字.txt假如有一天你想哭打電話給我不能保證逗你笑但我能陪著你一起哭。堅(jiān)強(qiáng)的基本，就是微笑。面具戴久了丶就成了皮膚≈<< “精神的三間小屋”>>

畢淑敏在《精神的三間小屋》中說：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己。

在我們的心中也有三間小屋。

第一間，盛放我們的苦難。南太平洋的小島幼龜，只有經(jīng)老鷹不斷地啄食，在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存。而沒有絲毫苦難意識(shí)的龜群，終將成為雄鷹的腹中之食。沒有經(jīng)過流水沖蝕的卵石，不會(huì)發(fā)出奪目的光彩；沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的樹木，不會(huì)在風(fēng)雨中愈益蒼翠；沒有經(jīng)過苦難洗禮的人類，不會(huì)在自然面前更加挺拔。

蘇軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總是將苦難承載。“烏臺(tái)詩案”后被貶黃州的蘇東坡，依舊樂觀地迎接苦難，在給友人李常的信中寫“雖遭貶于此，遇事者有尊主澤民者，則為之錄”。這才是一代偉人文豪的處世之學(xué)，將苦難放在心底，微笑面對(duì)生活。

第二間，盛放我們的思想。接受錯(cuò)誤信息的幼龜，沒有經(jīng)過自己的思考，就爭(zhēng)先恐后地涌向海灘，等待他們的，將是滅頂之災(zāi)。對(duì)于一個(gè)人來說，進(jìn)過思考，再作出決定，才是智者。法國(guó)作家帕斯卡爾在他的《人是一根會(huì)思想的蘆葦》中說：“人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會(huì)思想的蘆葦”。

古有言：三思而后行，充分地思考，才有掃清行進(jìn)之中的障礙，龐涓未經(jīng)深思，輕信孫臏所設(shè)之計(jì)，才有了“龐涓死于此樹之下”的遺憾，可馬懿未經(jīng)熟慮，輕信孔明空城之計(jì)，才有了擁有重兵而致大敗的千古遺恨。而正因?yàn)橛辛硕啻嗡伎迹矣诜穸ㄇ叭耍庞辛私o阿基米德一個(gè)杠桿，他可以撬起整個(gè)地球的佳話，才有了給卡文迪許一桿巨稱，他可以稱出地球質(zhì)量的傳奇。

第三間，盛放我們自己。即使是年幼的龜，也可以在危難時(shí)刻縮回去，重新審視世界，作為有成熟心智的人類，更應(yīng)擺正自己的位置，即使有苦有難，也可以進(jìn)過思考，找尋出路。堅(jiān)信，我是自己的主宰，雖然失望，但不絕望。

晉朝時(shí)代黑暗，朝廷腐敗，都自有“竹林七賢”在一片亂世之中吟唱自己的生命價(jià)值觀。于是有了嵇康的竹林打鐵，廣陵絕唱，有了阮籍的“時(shí)無英雄遂使豎子成名”的高呼，有了劉伶抱桿欄而舞，把盞而歌的吟唱。

這精神的三間小屋，需要能夠承受苦難的心靈作柱，能夠遇事三思的大腦作梁，最后以自己為墻，建成窗明幾凈，陽光四溢的三所小屋！

<<不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹>>

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

所以對(duì)我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”

因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？

就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！

我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！

<<不要輕易說“不”>>

說不，是一種拒絕。因?yàn)槟悴幌矚g，或者你不需要，或者你傷及自尊，所以你選擇了拒絕，你說：“不！我不需要！”

說不，是一種放棄。你在不懈的追求中飽受煎熬，甚至歷經(jīng)艱辛，離成功一步之遙時(shí)，卻堅(jiān)持不下去了，你面露痛苦之色，無奈地?fù)u搖頭：“不，我不行了。”

說不，是一種反擊。也許，你承受了太多的說不清道不明的誤解；也許，你受盡了只有你自己才了解的太多的屈辱；也許，你再也忍受不了那些不負(fù)責(zé)任的指責(zé)，終于，你氣沖牛斗，爆出一聲怒吼：“不！你們給我閉嘴！”

??

誰也不能否認(rèn)，說不，是天賦人權(quán)，是你與生俱來的權(quán)利。你可以在種種情況下說不。但是，作為你真誠(chéng)的朋友，我還是要鄭重其事地告訴你：“不要輕易說不。”

道理很簡(jiǎn)單：就像忍受不了窗外的喧囂和飛塵而把窗戶緊閉一樣，你不開窗，也拒絕了所有的明月清風(fēng)鳥語花香；就像“哪怕有一線希望也要盡百倍的努力一樣”，既然你已經(jīng)心急如焚、揮汗如雨地在斷垣殘壁中刨了十多個(gè)小時(shí)，為了那個(gè)在黑暗中掙扎的生命，你絕不會(huì)在最后的時(shí)刻輕言放棄；就像我們的國(guó)家在面對(duì)那么多不了解真相的人們橫加指責(zé)時(shí)，依舊面含微笑，耐心解釋“西藏是中國(guó)的固有領(lǐng)土”一樣，我們可以壓住心頭的不平和憤怒，因?yàn)槲覀兠靼祝?jiǎn)單地說不并不能讓他人心服口服。

其實(shí)，我中華傳統(tǒng)經(jīng)典之一《易經(jīng)》早就告訴我們借助陰陽二氣的“生生”規(guī)律，掌握天地人道，教導(dǎo)我們修身養(yǎng)性，然后才能“和順于道德，而理于義”。儒學(xué)提倡的“溫良恭儉讓”更是強(qiáng)調(diào)做人尤其是做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人，必須韜光養(yǎng)晦、恭順隱忍，惟其如此，才能跟周圍的人們和諧共處、和氣一堂——這也是我們國(guó)家提倡的建設(shè)和諧社會(huì)之必需。動(dòng)輒說不，只會(huì)徒增齟齬，弄得人人心氣不順，個(gè)個(gè)忿忿不平。

雖然如此，但是，朋友，我還是要跟你說：不要輕易說不，并不是不要說不。在應(yīng)該說不的時(shí)候，你必須毫不含糊地大聲地說：“不！”

就像屈原再也忍受不了楚懷王的昏聵，不愿跟奸佞同流合污一樣，他以五尺之軀怒投滔滔汨羅，從而向當(dāng)權(quán)者和楚國(guó)人民喊出了振聾發(fā)聵的一聲“不”；

就像文天祥不愿高貴的靈魂在蒙古人的鐵蹄下被踐踏一樣，他寧可犧牲生命，也堅(jiān)決拒絕高官厚祿的誘惑，保持了一個(gè)中華士人高傲的操守。他的一聲高震云霄的“不”，著實(shí)將一顆“丹心”刻在了燦爛的中華“汗青”之上。

朋友，我堅(jiān)信，不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我們中華民族以和平的姿態(tài)真正崛起于世界民族之林，我們以強(qiáng)大的國(guó)力跟世界各國(guó)禮尚往來之時(shí)，我們就不必再韜光養(yǎng)晦、隱忍不發(fā)了，我們就可以大聲地對(duì)那些飽含傲慢與偏見的指責(zé)說不！

所以，不要輕易說不，說出來必聲震環(huán)宇。