第一篇：溫馨高一作文600字左右

每個人都有一個溫馨的家，而且也都很喜歡自己的家，這些溫馨是無法比擬，也無法復制得到的。下面給大家分享一些溫馨高一作文600字左右，希望對大家有幫助。

溫馨高一作文600字左右1

樹木山川的回憶，是風的長歌;花草星辰的回憶，是月的清皎;而我最甜美的回憶，是月下文竹的生機勃勃。

——題記

打小我就不喜歡文竹，我討厭它細弱的莖，好像風一吹，它就會“折腰”。我討厭它細碎的葉，好像風不得人手的撫摸。我更討厭它總是單單調調，不肯為大地獻上一絲嬌艷芬芳。

可媽媽總是讓我學習文竹的精神，可我左看右看，下看下看，都沒看出個所以然來。只看出它文文弱弱，單調瘦弱。真是想不通!

于是，我便刻意遺忘文竹——這盆剛被媽媽買回來的新成員，便遺失在了我的記憶中。

很快，秋日來臨，一場突如其來的寒流，侵襲了這座山下小城。我們家的花，全凍得萎縮了，耷拉著臂膀，一副半死不活的樣子。就算我和媽媽全力挽救，它們還是一個個“香消玉殞”了。陽臺橫尸遍野。

一天夜里，我迷迷糊糊地走向廁所，不經意間，瞥見陽臺上的一抹翠色，沐著溫柔的月光紗，顯得格外耀眼。在好奇心的驅使下，我走過去。一步、兩步，漸漸逼近了。我的心在這一刻卻劇烈顫動起來，是什么，如此神奇?如此頑強?

近了，近了，在枯黃中，閃著獨一無二的堅強光芒的，竟是文竹!我最討厭，最為看不起的文竹!我瞬間睡意全無，對文竹的敬佩與贊揚從心底里油然而生。腦中靈光一現，我終于知道了，媽媽為什么讓我學習文竹了——它頑強、堅韌不拔的性格!這一刻，仿佛是最溫馨的定格，這是一種弱小生命對希望的渴求，它所在逆境中迸發的勃勃生機，是最好的榜樣!

最甜美的回憶，在這里翻下了它的那一頁，但這所為我帶來的希望，卻是永不翻頁的。

溫馨高一作文600字左右2

人人都有家，雖然每個家的組員不同，但是家人之間的親密感都一樣。就如我家：和諧、溫暖永遠是我這個家的主調，這首主題曲中讓我感覺曲調最動聽的就是我生病的那個曲段。

還記得那是一個風雨交加的夜晚，當時的我身體忽冷忽熱，我大聲地呼喚媽媽，她著急地沖進門，看到了我痛苦的樣子：頭上冒著豆粒大的汗珠，背上的衣服都濕了，臉上流露出了對我關心，像是在向上天祈求我沒有事。她坐在床邊摸了摸我的頭，發現我的頭像剛煮熟的雞蛋一樣燙，確定我是在發燒，于是馬上叫爸爸下樓開車送我去醫院。

到了醫院，護士給我打了針后我的病情好多了，我不經意地向四周瞟了一眼，看見媽媽盯著我，我就像是一塊磁鐵一樣，吸引著她的目光。我從她的眼眶里看出了一點微紅，逐漸變成了紅亮，她忍不住了，哭出了聲了，像是失去孩子的母親，她一邊哭著，一邊自責地說沒有照顧好我，爸爸和我一起安慰她，她那棵自責的心才撫平了。

到了第二天，我糊糊涂涂的度過了一天，欣然睜開雙眼，想著今天應該是美好的快樂的一天。窗外的太陽斜照在我的身上，溫和極了，正時媽媽進來了，看見我起身，拿著剛買的早餐，讓我吃。吃完早餐，媽媽親切地問我：“兒子你想吃什么水果，吃了水果身體會補充營養，你以后就不會生病了。”我點點頭，吃了我最喜歡吃的蘋果，媽媽剛起身，護士就進來給我打針。護士阿姨一邊打一邊說：“小朋友，你真幸福啊。你一個人生病了，你一家人昨天晚上都在這照顧你。特別是你媽媽，看見你踢被子，就把你的被角折好，看見你的嘴唇發干時，就用棉條在你嘴上涂幾下……”雖然沒有哪個母親不關心自己的孩子，但我媽媽對我的關心更是無微不至。

媽媽買回來水果后，用小刀一點點地削著蘋果，切一片放在我嘴里，細細地品嘗，像是山間清泉時高時低的聲音，在蘋果中吃一口甜一口，一直甜入我的心田。從那以后我深深知道媽媽的愛是多么的溫馨啊!

溫馨的家，有溫暖的人，就是有媽媽的照顧，我的家才變得這樣溫馨。

溫馨高一作文600字左右3

生活是杯多味茶，不論是誰都想去嘗一嘗、品一品。或酸、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。

那是個春天，花兒都競相開放、姹紫嫣紅。忽然一陣風兒吹來，透過窗子吹在了坐在院子里的我的臉上，清爽、愜意!但對眼前這一美景，我卻無心去看，無心去賞。一陣陣頭暈使我眼前的景物變得灰暗，天空仿佛也蒙上了一層黑色的面紗。

直到晚上，爸爸媽媽都下班回家，我已經頭暈腦脹。對爸爸媽媽說：“我的頭好暈呀!”爸爸一聽連忙跑到房子里，找了好半天才找著了“溫度計”，一量體溫——怎么這么高!媽媽急得連忙找藥，爸爸用濕毛巾來幫我降溫。

過了幾分鐘后，頭上冒出豆大汗珠的媽媽焦急萬分地說：“怎么辦?到處都找不到藥啊!”爸爸一聽也急了，連外衣都不穿，連忙跑去鄰居家借藥。時間飛逝，不一會兒爸爸便回來了，手上還拿著藥，讓我吃完后連忙又用毛巾放在我額頭上降溫……

不知過了多久，我仿佛聽見了說話聲，睜開眼睛一看，哦!已經是第二天了，我摸了摸額頭，頭已經不再發熱。我穿好衣裳，跑出了房間，卻和爸爸撞個正著，只見他眼睛里布滿血絲。這才知道，原來爸爸媽媽昨夜一直在照顧我呀!我對爸爸會心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在說：“早上好!”我扭頭向院子看去，眼前美極了!

家中的那棵大樹上如翡翠般的綠葉鮮亮鮮亮的，花草也直了直腰，把院子裝點的像個大花園，一切都已沒有了昨日那般的黯淡。

一陣風吹過，香氣也被帶了過來，好香呀!忽然，我感受到了家庭的溫馨!

溫馨高一作文600字左右4

家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是撫面的春風，在懦弱時帶來希望;家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。家給予我溫暖，伴隨著我直到成長。

想必，你們每個人都有家吧。爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、外公、外婆、爺爺、奶奶。有他們的地方，就是家。

我的家中有爸爸、媽媽、外公、外婆、弟弟和我。在看似平凡的家中，卻有著無限的家庭溫馨。下面，就由我來為你們一一講述吧。

每天，早晨起床時映入眼簾的第一張熟悉的面孔，便是媽媽的。媽媽有這一雙炯炯有神大眼睛，一頭金色的卷發，瞧!媽媽正喊我起床呢。可我就是不起，媽媽就將我強行拉起，將我拖到她的懷里，她還跟我說著晚起床的壞處。終于，我受不(liao)了(le)了，脫離了媽媽的懷抱，跑到了洗漱間。媽媽每天很早起來叫我起床，對我嘮叨，都是對我的關心與愛護。

洗漱完畢，我走向廚房，映入眼簾的便是滿滿一桌子的佳肴，那是外婆早起為我辛苦做飯的“證據”。外婆為我剝雞蛋殼，將去了殼的雞蛋交到我的手中，我知道到我手中的不只是一個普普通通的雞蛋，而是外婆對我濃濃的愛。這就是外婆對我的愛。

到了上學的時間，爸爸便會騎上那輛“小綿羊”開向我的學校。我與爸爸一邊聊著天，一邊看著路邊的風景。爸爸一邊聽著我所說的話，一邊專心地開車，不時的對我笑一下。

上課時，我認真聽著老師講的課。下課后，與同學們一起討論問題，一起玩耍。爸爸媽媽把我送到學校，給我最好的教育，讓我感受他們最真切的愛。

周末時，外公便會帶著我和弟弟去海漁廣場玩。我和弟弟比賽打羽毛球，誰輸了誰就要給對方一塊錢，我和弟弟不管誰輸了，都是外公替我們給的錢。

每周，外婆都會帶著我和弟弟去逛超市。每次逛超市，外婆都會給我和弟弟買一大堆的零食，這些零食足足夠我們吃一個星期的了。

雖然，這些事在你們的心中只是些根本不起眼的小事。但是，這些對于你們來說的小事，在我眼中都是家人對我滿滿的愛，這就是我家庭的溫馨。怎么樣，你們要加入我的家庭嗎?

啊!溫暖的家，你讓我對未來充滿向往與希望，我愛你!我溫馨的家庭。

溫馨高一作文600字左右5

很多人都問過我這樣一個問題：溫馨到底是什么?為什么它能給我們一種精神上的安慰。是啊，我也想問：“溫馨到底是什么?”別人告訴我那是一種能讓人快樂、溫暖、安全的感覺。可我卻不知，直到我長大后才明白。

記得小時候，我總被哥哥欺負，而我每次都跟我媽媽告狀，看見哥哥每次都被媽媽教育的樣子，我感覺好開心。因為媽媽讓我感受到了一種安全感、幸福感。上了小學，我總是能看見被爸爸捎著的坐在自行車后的我，大家都向我們投來羨慕的目光。回到家又能看見一桌香噴噴的飯菜，而且全是我的摯愛。我每次都會狼吞虎咽的吃下去，媽媽便笑著一邊幫我擦去嘴角的米粒一邊說：“你慢點吃，還有很多呢，小心別噎著。”這一點點的關懷都讓我感到好溫暖，好溫馨。上了初中，我與父母見面的時間慢慢減少，到了現在，我與他們根本看不到面。每次回家只能與他們通通電話，他們在電話里總是叮囑我自己要多注意身體，多吃飯。天冷了就要多穿點衣服，學習上不要給自己太大的壓力，等爸媽回來咱們就一起去游樂園……

這些溫暖人心的話語，一次次地觸碰著我脆弱的心靈。有好幾次我在電話里留下了眼淚。“爸爸媽媽，你們辛苦了。兒子，其實在這邊，挺快樂的，我在這兒認識了一個好朋友。她每次都很關心我，我學習上有問題，他會教我;生活上有什么困難，她也會盡她自己最大的能力幫助我。你們不用擔心，等你們回來了，我會讓你們見面的。你們在那邊生活要注意身體，工作不要太累。爸爸脾氣倔，媽媽你要讓著他點兒，他抽煙你也要管一管。兒子長大了，不會再哭了，我會好好的。”說到這里，我總是熱淚盈眶，一種溫馨的感覺油然而生。讓我總在低谷中看到光明。

漸漸地我長大了，我明白了很多道理。知道了有家人在身邊才溫馨。其實溫馨也分很多種：在孤單寂寞時，有人給你安慰;在你遇到困難時，有人幫助你度過難關;在你傷心難過時，有人給你帶來快樂，這也是溫馨。我們生活的點點滴滴之中，只要用心去找，就一定能找到它。溫馨就是一碗甜茶，讓口干舌燥的你，迫不及待地想喝下去，然后暖遍你的全身，讓那種清香、那種溫暖在你的心中久久不能褪去。

溫馨高一作文600字左右

第二篇：高一英語學習溫馨提示

英語老師的溫馨提示

一、建議：

假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

1）積極閱讀的習慣。內容可以是教材、英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

2）自我檢測的習慣。可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對主要題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。

3）專題總結的習慣。對初中知識以專題的形式總結復習，溫故而知新。

4）早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5）聽英文歌曲的習慣。

6)隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

二、任務：

1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

2）讀兩本英語書蟲。

3）背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5）學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學后的英語活動中一展風采。

6）學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

7）多練口語聽力，以便盡快適應高中英語授課模式。

三、特別提醒：

請準備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典查閱詞匯。

第三篇：溫馨家庭作文錦集

溫馨家庭作文錦集5篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫馨家庭作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫馨家庭作文 篇1

我們的實驗西校，是個美麗而又溫馨的大家庭。大家還沒見過我的學校吧？就讓我來給大家介紹介紹吧！

我們的學校位于德州市的新湖北路，你會看見我們校門口幾個燙金大字“德州市實驗西校區”。進入校園，首先映入眼簾的是位于學校操場中間的國旗臺，旗桿上那面迎風飄揚的五星紅旗在蔚藍的天空下散發著火炬般的光芒。在教學樓前有一面充滿了詩情畫意的君子屏。西墻上“翰墨飄香”四個大字帶給我們墨筆的一股香氣。

每逢節假日開學后校園總會帶給我們一些新的驚喜與改變，從大到小、從舊到新。每次都意想不到，為了我們的學習環境變得更好，學校一直在努力。就在今年暑假我們的操場也換成了全新的塑膠跑道，下雨后不再踩在不平坦的水泥路上，弄濕鞋子。運動會上大家更是激情四射，全力拼搏。籃球場、兵乓球桌、健身用品都在不斷地變化著。教室里，墻面粉刷一新，大大的玻璃窗，坐在里面，陽光灑落在教室十分溫暖。

到了大課間，我們就像放飛的燕子，來到操場一起嬉戲一起玩鬧。學校為了我們有一個強健的身體，還準備了健身操。

在這團結友愛、積極向上的大家庭里，我們一起幸福快樂地成長著。我愛你，實驗西校——我的家！

溫馨家庭作文 篇2

祖國在我的心中，可以有很多的形容詞來形容它，比如美好，歡樂，和諧等等。而我今天要寫的祖國在我心中的感覺就是個溫馨的大家庭。

記得那時在車子上發生的事情。那一天，我興高采烈地乘車來南京，車子在行駛中上下輕柔的晃著，這促使我想要睡覺。就在這時候車子緩緩地停下來，上車的是一位老爺爺和他的親人。當時車子上已經沒有座位了，我見他沒有座位就起身讓座，在我左邊的一位小弟弟也讓開了座位，他往我這里擠了擠，打手勢讓老爺爺坐他的位置，老人見他讓座，笑瞇瞇的走了過來。接下來的事情令我意外，老爺爺竟把小弟弟報道懷里，一個勁地夸他是個懂事的孩子。小弟弟一開始還不好意思，但又沒有拒絕，就乖乖的坐在老爺爺的腿上了。老爺爺的親人在旁邊也露出贊賞和感激的笑容。于是我就想到，如果人人都能這樣，我們的祖國該有多美好呢，陌生的人都能如此互相幫助，那我們就是一個大家庭，一個溫馨的大家庭哦。

這次回南京，讓我經歷了如此美好的意見事情，連我的心情都不自覺地跟著好了許多，當然由這件事情也讓我反思到平時，在學校里，和同學們有過不愉快的過往，想想看，我真的是不應該啊，所以我決定，等我回到學校后，一定要把每位同學都看做我的兄弟姐妹，真誠的對待他們，幫助他們，友好相處，這樣才不辜負我們祖國大家庭的稱號啊，溫馨就是這個大家庭的代號，我要從我做起，讓祖國的明天更加美好！

溫馨家庭作文 篇3

我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，并特地叫來攝影師為我們定格這一刻。于是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一墻引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。

然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。

仍然記得，那是13歲。

時光像流水一樣，匆匆流去。眨眼之間，我的生日蛋糕上面點燃了十三根蠟燭，這才發現，我真的長大了。

星期五的晚上，我放學回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕。我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對我說：“呆會兒你就知道了。”

過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點著蠟燭的蛋糕齊齊的說：“祝你生日快樂。”我這才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對我說，其實孩子的生日就是“母難日”，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應該孝順自己的媽媽。想到這里，我就深深的對媽媽鞠躬，說你們辛苦了！媽媽和爸爸都開心的笑了。

我的生日過的很快樂啊。

溫馨家庭作文 篇4

小時候住在三代同堂的家庭里，過著快快樂樂的日子，每天高枕無憂的跟在奶奶身邊，有時歌唱，有時游戲，這就是我和弟弟最溫馨的家鄉。

爺爺每天從商場收攤回家，我就形影不離的跟著他，由于他總買我喜歡吃的餅干給我吃，并且都把我最喜歡的電視節目讓我看，我的爺爺對我真好！媽媽下班后，就會立刻回家預備晚餐，一家人一同吃晚餐的感覺真的很好，飯桌上不光有媽媽的愛心晚餐，并且有我最心愛的家人陪伴著我，我們聊聊天，共享今日發作的事，或一同評論日子小事，我們一同想辦法處理等，飯后，我和弟弟會幫助收拾飯桌，那種我們分工合作的氣氛真是好哇！

在家里我總是能為所欲為過著無拘無的日子，由于我有最疼我的爺爺和教我認字的奶奶，還有愛我的父母親、以及我那心愛的弟弟，我的家庭真是溫馨。

溫馨家庭作文 篇5

家庭是一棵大樹。也許無法給你碩大甜美的果實，但卻永遠可以為你擋風遮雨。家是一座港灣。也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠可以為你擋住外面的風暴。家也許很卑微，但永遠是最溫暖的地方。

我有一個幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽、姐姐、爺爺和一個可愛、活潑的我。

我的爸爸個子高高的，喜歡穿休閑裝，他在我心目中是最帥、最酷的，因為，想必大家都看過《愛情公寓》吧，在他們公寓樓底下的小黑是萬能的，要什么都有，還有《大耳朵圖圖》的爸爸也是萬能的.等等等等，而在我的生活中，也有一個萬能的爸爸，我的爸爸雖然說他的工作不太好，賺的錢也不多，但是，我的爸爸什么事情都會干，上一次，我家的電表壞了，都冒火星了，于是，我的爸爸把電閘一扳，三下五除二的就把電表給修好了，還有我家的東西每次壞了，都是我爸爸修好的！

媽媽胖胖的白白的，頭發不算長也不算短，媽媽很善良，她的朋友都說我媽媽最大的缺點就是心太軟了。她不但是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對方起了外號，媽媽叫“糊涂蟲”，因為她有時候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲”。媽媽就叫我“馬虎蟲”，因為我有時候很馬虎，有的錯誤都是不該犯的，不過，媽媽每次都會耐心的教導我，媽媽也很溫柔，每次媽媽回來，都會抱著我“咬”。生病了，媽媽就會細心地照顧我。

我的爺爺瘦瘦的，一面慈祥的表情，每次朋友來到我家做客的時候，我的爺爺都是非常熱情的招待他們，實在是太熱情了，有時候熱情過頭了，就把朋友給嚇著了，有的甚至嚇得不敢來了呢，還有啊，告訴你一個秘密，你可不要給別人說哦，我的爺爺啊，他因為年紀大了，所以有時候說話他聽不太清，反而小聲的說話，爺爺是聽的非常清楚呢，呵呵，我的爺爺是不是像一個老頑童啊！

我有一個關心我的姐姐，我的姐姐是個十六歲的高中生，長長而又順滑的頭發，讓我每次都禁不住的想摸一下，高高而又苗條的身材，細長的手指，寬大的手心。讓我感覺到無比的溫暖！有一次，我和姐姐去游泳，我不會游泳于是就套了個游泳圈，誰想那游泳圈稍微有一點大，我不小心就一跐溜，快要掉下去了，我趕緊叫她，姐姐發現了，就把我“撈”上來，然后就“哇”！了一聲，就開始不停的笑，我也“心癢癢”了，和姐姐一起放聲大笑！

我呢，我是家里最小的一員，而且也是最調皮的。吃飯的時候像一只“小老虎”，睡覺的時候像只“小死狗”，怎么叫我我都起不來，直到我睡飽了才行，玩起來就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我在同學們的眼里我很乖，乖得像一個乖乖女，其實，我是一個活潑開朗、待人熱情而且有遺傳媽媽一樣有愛心，喜歡幫助別人。不過也有不少的缺點，比如說馬虎，呵呵…呵呵！

家庭，是每個人遮蜂擋雨的地方，而有個幸福美滿的家庭是人們夢寐以求的。家庭是由幾個人組成的，大家是要互相關心和諧的相處，那么生活就會很快樂不是嗎？這就是我的家庭，一個普通卻又溫馨的家。

第四篇：溫馨家庭作文錦集

【精選】溫馨家庭作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的溫馨家庭作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫馨家庭作文 篇1

每個人都有一個家庭，但是并不是每個人都有一個完美無缺的家庭。一個幸福、完美的家庭不是因為金錢，而是一家人每天其樂融融的，不用為別的事情煩惱。在我的小家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

我的爸爸是個能干、體貼家人的好爸比，雖然他小時候比較頑劣，但是他很尊敬長輩、體貼長輩。他在我的眼中是一個園林工人細心的栽培我這棵小樹，經常幫我修剪，陪我一起做作業，從不打擊我的自信心，總是鼓勵我前進。我小時候騎自行車摔跤了，他總說人摔跤是難免的，但是得自己爬起來，他就是用不一樣的教育方法教導我，他是最棒的爸爸。

我的媽媽更是辛苦，經常早出晚歸。她雖然對我十分的嚴格有時還打我，但卻經常深夜爬起為我蓋被子，她的確是一位稱職的母親，我小時候體弱經常生病，半夜發燒是家常便飯，她一個人背我去醫院，使我心聲感動。可是，現在我也漸漸長大，有些事情不太想讓父母知道，我也擁有了自己的小秘密，這可能是心里的障礙！媽媽她是一位心地善良、愿付出一切代價也要關心他人的好媽媽，雖然有時我要和她理論，但我并沒有惡意，并且在心底中暗自懺悔。

我每天放學回家，爸爸就坐在沙發上看電視，過后，媽媽也下班回家，媽媽又是工作壓力太大，我就給她講笑話讓她不要有壓力，感受到家庭的溫暖，晚上我們一起并排看電視，我還經常幫她捶背，和爸爸一起玩游戲，這就是我的溫馨的家庭！

溫馨家庭作文 篇2

井底住著青蛙兄弟，有一天天空頓時烏云密布，電閃雷鳴，狂風夾著暴雨傾盆而下，一道閃電如一條白龍，撕破天空，不一會兒井水漲滿，青蛙兄弟們躍出井底，想出去闖一闖。

不一會兒，雨過天晴，天上出現了一道彩虹，好似一塊七彩的圍巾，好似一大塊棉花糖，好似一段彩色的錦緞。小青蛙覺得口渴，便來到了小河邊喝了幾口水，聽見輕微的求救聲，小青蛙一看原來是一只小螞蟻跳入河中，讓小螞蟻騎在背上，縱身一躍又回到了岸上，小青蛙把螞蟻送回了家。小螞蟻告訴了蟻王小青蛙的所做所為，蟻王便送小青蛙一個口哨說；“如果你遇到了危險只要你吹響口哨，我們就會來救你。〞

小青蛙走呀走，忽然樹木叢中出來了一只老虎，老虎一把抓住了小青蛙，讓小老虎們當獵物。小青蛙看見了老虎大王手掌的紅胞問：”老虎大王你手上的紅胞怎么來的？“老虎大王說：”都是可惡的蚊子咬的。“小青蛙說：”我可以幫你捉蚊子，可是你得答應我要放了我。“老虎大王說：”一言既出，駟馬難追。“小青蛙幫老虎大王吃掉了蚊子。

有一天小青蛙在散步，忽然被捕蛙網抓住了，它吹響了哨子，螞蟻王便來救小青蛙，可是它們碰不到網，咬不斷繩子，小青蛙對它們說：”你們去找老虎大王，我幫過它，它一定會來救我的。“不一會兒，老虎大王便了來了，咬破了網救了小青蛙，小青蛙非常感動，熱淚滿面。

從此，小青蛙在森林里安了家，與大家同甘共苦。

溫馨家庭作文 篇3

我有一個溫馨的家庭，成員有我、姐姐、老爸和老媽。我總是很健忘；姐姐喜歡和我搶東西；老爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐；老媽愛上班。

在我的眼中，老爸老媽是世界上最偉大的父母。每天早晨，老媽總是早早的就給我準備好了營養早餐，讓我活力四射的去上學。放學回家后，老爸已經準備好了豐富的午餐，讓一家人吃著香噴噴的飯菜。

我的老爸是一名導游，他經常帶我們一起去郊外爬山、游玩，在山頂上野餐。我的老爸不僅是一名導游，還是一位廚師，就算沒有廚房，老爸也能做出香噴噴的飯菜。只見老爸左手一個鍋，右手一個鏟，把鍋里的菜倒來倒去。不一會兒火光沖天，這是我最喜歡看見的情景。很快，一盤盤香噴噴的飯菜就做好了，真香啊！

我的老媽是一名公務員，她很愛工作，單位里的同事都說老媽是一個工作。每次領導有任務交給老媽，老媽都會一絲不茍的把工作完成。雖然是這樣，但老媽總會在周末抽出時間來輔導我和姐姐的功課，并帶我們去歸讀公園騎自行車，玩耍。

我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當老爸老媽帶我們去超市時，姐姐拿的東西總是比我多，回到家后，姐姐還搶我的零食。雖然她喜歡搶我的零食，但在我生病的時候，她都會悉心的照顧我，買一些稀奇古怪的.東西逗我開心，讓我早日康復。

而我呢！調皮搗蛋，很健忘，總是把事情弄糟。但正因為這樣，老爸老媽才為有我這樣一個女兒而感到開心。

這就是我溫馨的家庭！

溫馨家庭作文 篇4

家是每個人遮風避雨的地方，我們家就是一個溫馨、美滿的家庭。

首先介紹的是我們家的一家之主─爸爸，爸爸是一位裝潢師傅，他有一雙靈巧的雙手，只要經過他的巧手，哪怕是一片普通的木材，也能變成一樣精緻的作品。再來介紹的是我們家的大廚師─媽媽，為什么媽媽是一位大廚師呢？因為媽媽有一副好手藝，不管是客家小炒、牛肉麵、蛋包飯、咖哩飯……等，都是媽媽的拿手好菜。除此之外，媽媽也像是一部活電腦，只要我有功課方面的問題，媽媽就會給我完整而詳細的答案。最后介紹的是我的哥哥，哥哥非常喜歡有關科技方面的事物。有一次媽媽帶我去書店，哥哥找到一本很感興趣的書，就把他買回家研究，后來竟然完成了一架模型飛機，真是太厲害了。在我們家，我算是最是最小的，不管什么事大家都會讓我。我最喜歡的科目就是美勞，不過爸媽要我多花一點心思在課業上，不要每天只會畫畫。

我每天都和家人在一起，真是幸福，不過我覺得我和家人在一起的時間似乎愈來愈少了，因為每天都要上課上到七、八點，爸爸也要上班、工作，所以我希望能夠有多一點的時間和家人在一起，共享天倫。

溫馨家庭作文 篇5

幾乎每個人從呱呱墜地，來到在美麗的人世開始，就感到了家庭的溫馨，并且在種溫馨會伴隨著他們長大，直至一生。我也不例外。與之不同的是我10歲那年，這種溫馨就隨著父親生病而消失了。

10歲那年，醫生無情的告訴我們，父親得了癌癥，我們不相信，也不愿相信。一向身體健康的爸爸怎么說病就病了呢？而且還是癌癥，雖然是早期。但是，爸爸的化驗報告就是最有力的證據。從此，母親就在痛苦和擔驚受怕的日子里生活著。她害怕爸爸哪一天會離開我們。于是，他總是買昂貴的藥給爸爸吃，希望那掌管著人類生與死的神冥冥之中會對一個既為人父，又為人夫的年輕人網開一面。似乎那神靈聽懂了媽媽的心聲，爸爸的病逐漸的好了起來。當經過一年的治療還有媽媽細心的照顧，爸爸已經完全恢復了。從此，家里又有了溫馨。又熱鬧起來了，又有了說笑聲，每個人臉上都洋溢著幸福。每當有人走過我家時，我總會聽到：“多么幸福、溫馨的家庭啊！”那時，我總覺得自己是世界上最幸福的人。失而復得的溫馨的確很珍貴。

人們都說：水會蒸發到天上去的，這句話一點兒沒錯。可是，人們卻忽略了一點，水也是從天上掉下來的，不是嗎？就像水一樣，家庭又有了溫馨。

溫馨家庭作文 篇6

每天回到家，都會聞到媽媽煮的點心，吃著美味的點心時，讓我想起回到外婆家時，就彷彿到了我的天堂。

外婆家是四代同堂的大家庭，當大家放年假都回來團圓時，外婆、舅媽、阿姨和媽媽聚在一起不是討論哪個名牌比較好，而是在廚房討論著今天要準備什么美食讓我們大快朵頤。如果說大廚是誰？我一定毫不猶豫的告訴你是外婆，二廚則是舅媽、阿姨和媽媽。她們所精心制做的美味菜肴有如滿漢全席，不僅菜色多樣，味道別更是一級棒！其中最值得推薦的是“白斬雞”，多汁、有嚼勁和肉質鮮甜的雞肉，令人垂涎三尺，哥哥和我最喜歡把雞胸肉剝成絲撒在飯上加上湯汁，贊！成了我最獨特的雞肉飯，當然外婆的拿手菜不只這些，還有“姜母鴨”、“羊肉爐”、“滷豬腳”……

有時，我都會去外婆家的“水梨園”逛逛，每次到那兒，穿著涼鞋跑來跑去，享受著一般都市人不能好好享受的“田園生活”。最近，我還和哥哥一起打蛋，這可不是“一般級”，而是“重量級”！這是打給水梨樹“吃”的呢！爸爸說這是酵素液肥，所謂的酵素液肥是雞蛋、黑糖、酵素......等原料組成的，經過時間的發酵做為它營養的來源，并且我們不灑除草劑，雜草大都以人工除去，有時還會借助鴨與鵝的力量幫忙除草，盡量以最安全的方式栽種。以這種方式栽種出來的水梨當然是又脆又甜啊！一口咬下，水份已經布滿我的雙手；這是外婆用愛心和耐心認真照顧出來的，吃下的每一口都讓我感覺出她對我們滿滿的愛。

我有一個很幸福的家庭和一群呵護我的家人，有一句話說得很有道理：“愛是無價的。”我應該好好的愛惜這個家庭，珍惜家人間的相處時光。

第五篇：高一班主任工期末作總結

班主任期末工作總結

一晃期末又到了，回想當班主任的這一年時光，可以說是快樂與痛苦并存。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，而作為剛畢業的一名新老師我來說班主任工作更是一種的考驗。很慶幸的事是在這一年中我收獲的遠大于付出。我收獲了學生的”友情”,學生由以前的不服從班級規律慢慢到服從，學生的整體成績也有了一定的提高。下面我想就本學期的班主任工作做進行回顧總結：

一、抓干部，培養學生自主管理能力。班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班級工作的關鍵之一。我首先選好班干，明確分工，團結協作。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平，定期召開班委會，指導其工作，肯定其工作成果，尊重他們的人格，注意維護他們在全體學生中的威信，對存在的問題通過私下交流的方式解決。

二、抓好學生的思想教育工作，教會他們為人處事的道理。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，請學生找出這一周來班級存在的問題，然后進行分析，教師指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求；利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

三、抓好學生的常規工作。經過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規定時間內能自覺穿好校服，男生不留長發，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數時候也能主動問好。

四、抓好學生的學習工作。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習。

五、賞罰分明，做到公正、公平。雖然都是高中生了，但其實他們還是孩子，做好一件事時都希望得到別人的肯定及表揚。所以當學生進步時老師不能吝嗇自己的贊美特別是那些后進生。同樣的當學生犯錯時老師應該及時的指出錯誤，讓學生知道自己錯在哪。有必要時也可以給予一定的處罰和獎勵，處罰是為了避免下次再犯，獎勵是為了鼓勵。

六、在這一年中，我發現自身還存在的很多的不足之處。在自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺。

以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。