第一篇：日記風箏節600字初中

望著那越飛越高的風箏，我們的心情也越來越激動，愿它載著我們的夢想去遠航!接下來要給大家提供的是日記風箏節600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!

日記風箏節600字1

陽春三月，春姑娘乘著春風，帶著溫暖偏偏而來。她張開雙臂，舞動者纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳斗艷，散發出一陣陣誘人的清香。在這樣美好的日子里，放風箏，是再合適不過了，這不，我趁這次雙休日，與爸爸媽媽到櫻花公園放。

來到櫻花公園，喲，放風箏的人可真多呀!天空中，各式各樣的風箏多的數也書不清：有鷂鷹、鸚鵡、蜈蚣、仙鶴、蜻蜓等等……看得我眼花繚亂。瞧那只“蜻蜓”扇動著兩對翅膀，向著藍天飛翔，還有那只“鷂鷹”，飛倒是飛得，但它太驕傲了，居然輕蔑地望著下面那些飛不高的風箏，好像在說：“你們比的上我嗎?想跟我比高?沒門

我再也等不住了，選了一塊空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好線，將它交給媽媽舉著，我則拽著線軸，準備把“蝴蝶”送上藍天。隨著一聲“開始”的口令，我和媽媽風馳電掣般奔跑，忽然，媽媽放開了風箏，我扭頭一看，啊!風箏居然飛起來了!它時而高，時而低，在嫩藍的天空中翩翩起舞。我興奮極了，竟傻呆呆地望著飛上去的風箏，一時忘了放線!不一會兒，風箏直往下墜，我急了，連忙想把線提上去，可是太晚了，我只好眼睜睜地望著“蝴蝶”與地面來了個“親密接觸”。但我并不氣餒，繼續放，第二次，我吸取了前面的教訓，再也不自滿了，這次，“蝴蝶”飛得更高了，那一對美麗的翅膀，在陽光的照耀下，閃閃發光，多么漂亮，多么楚楚動人。

天空瓦藍瓦藍，在這樣藍的天空里，點綴著幾個彩色點，那就是風箏，這是多么美好的意境啊!

日記風箏節600字2

周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了!于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

在去廣場的路上，我們發現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了!

到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方!再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏;有氣勢洶洶的鯊魚風箏;有憨態可掬的熊貓風箏;還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了!你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了!”心中暗想：放風箏有什么難的?真煩!于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。

風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛!”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢!風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢?嗯，肯定是風小了，再來一次!可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線;如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了!

回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”啊!

日記風箏節600字3

今天是星期天，我和哥哥一起到郊外放風箏。

我們拿上風箏，興沖沖地向草坪奔去，放眼望去，草坪就像一張碧綠的毯子，我想：踩上去軟綿綿的，一定很舒服吧。

哇!遠處的天空成了風箏的王國：五彩鷹、鳳凰、蜈蚣、蜻蜓……各種各樣的風箏，在藍藍的天空自由自在地飛翔。這絢麗多彩的風箏把天空裝點得異常美麗，也使天空充滿了無限生機。

哥哥和我看著天空各種各樣的風箏，好羨慕。我對哥哥說：“咱們也趕快把風箏放上天吧!”哥哥開心地說：“好啊!”于是，我一手拿著線軸，一手托著風箏，一陣微風吹過，我邊跑邊用力向上托起風箏，只見風箏才搖搖晃晃地在我的頭頂前方飄蕩，我趕緊奔跑起來，一邊跑一邊放線，可是風箏絲毫不給我面子，不僅不住高飛，還一頭扎到了地上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，我想：剛才這么努力地奔跑，累得滿頭大汗，可風箏卻還是飛不起來，真掃興。

哥哥看見了，嘴角微微一揚，對我說：“弟，這就放棄了?沒事，哥來幫你。”表哥邊說邊就把我的“小燕子”高高舉起，一陣風吹來，表哥把風箏往上一扔，大喊：“快點放線，風來了，用力拉，等風箏順風時，你再松一下線，風再來了，再用力拉，掌握好這樣的節奏，風箏就能飛上天空了。”我按哥的說法，風箏果然飛起來了，而且越飛越高，都要飛到云層里了!看著天空中的風箏各顯奇能，你擠我碰，我開心極了!

通過這次放風箏，我明白了：做什么事都要講究方法，不然就會事倍功半。

日記風箏節600字4

看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏，我氣不過，也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高，還是風婆婆故意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風箏送上天。第二次，風箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風箏，我無奈極了。

又是一個星期天，春風徐徐。我下定決心：今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛著風箏，老爸拿著線軸，很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油，我的信心倍增。

開始放風箏了，我在老爸的指導下，用“笑臉”的尾巴試了試風向，然后舉起風箏，迎著風的方向邊放線邊后退，差不多離開老爸五六米時，一陣風迎面吹來，老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈。可過了一會兒，風箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調整風箏的姿勢。”我立即執行，果然靈驗。風箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了，可那“笑臉”卻像在說：“我終于自由嘍!”它繼續往西北方向飛，一會兒工夫飛過了田野，飛過了溝渠，飛過了小河上空……我不甘心我的風箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過去。那風箏似乎聽到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹上。

“呼——”一陣風吹過，“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢。看著心愛的風箏失而復得，我開心地笑了。三次放風箏讓我嘗試過失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風箏真是件快樂的事兒!

日記風箏節600字5

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，陪我度童年……”每年的春天，我就想起媽媽唱給我的這首歌曲，盼望著，盼望著，放風箏的日子快點到來吧!

今天這個日子終于到來了。中午放學的時候，老師告訴我們，下午可以帶自己的風箏到廣場去放風箏，我們聽了這個消息都歡呼雀躍起來。中午吃過飯，我就拿自己的壓歲錢去買了一個深藍色的金魚王風箏，迫不及待地來到學校等待老師一聲令下，我們就都一窩蜂地涌向廣場，開始放風箏了。

我把風箏輕輕向上一拋，一陣強風就托著風箏搖搖晃晃地向上飛起來。我立即握住風箏線把風箏向上拉。我的金魚王，搖頭擺尾地往上飛，飛得五、六米高的時候，我一撒手，向相反的方向跑了起來，邊跑邊放線。只見風箏先是一振，然后慢慢悠悠地在低空盤旋著，任我怎么拉扯風箏線就是不往高處飛。看著別人的風箏一只只都拖著長長的尾巴，紛紛超過了我的風箏，我一急，猛地一拉風箏線，風箏就在空中了個圈，接著就像個醉漢似的，東倒西歪地落了下來。我還不示弱，重新整理好了線軸，又一次開始放風箏。我吸取了剛才的教訓，再也不那么莽撞，細細心心放起了風箏。我一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝前跑，一會兒向后退，還不停地擺動手中地線，風箏便聽話地直飛藍天上了。看著我的風箏越飛越高，我心里那個樂呵勁兒甭想提。再瞧四周，我的同學們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著快樂的笑容。

時間過的飛快，眼我們就依依不舍的離開了廣場。

日記風箏節600字初中范文5篇相關文章：

第二篇：初中日記600字

篇一：初中日記600字

在生活中，幸福的感覺其實很多，我們也擁有過很多的幸福。有因家庭的美好、快樂而感到幸福，有因朋友之間友誼深厚而感到幸福，也有從磨練的過程中體會到收獲的幸福。我現在要著重說說這后者的幸福。

歷經磨練也是一種幸福。在人生道路上，不可能沒有坎坷，不可能總是一帆風順。當你遇到坎坷時，也許是“妖魔”在考驗你的頑強和意志。俗話說“先苦后甜”，只有先克服了苦難，才會得到好的收獲。經歷了一些人生的磨練，人才會變得更成熟，更堅強。

自己的事只有你自己能做，別人幫不了你的。當我們走進社會時，也只有獨立去走向社會。在這方面我有較深的體驗。在我的人生中，起先，我意志不堅，老過不了挫折這個坎，因而我很難取得像樣的成績。我性格上有一個弱點，那就是膽小。小時候，晚上我害怕一個人呆在家里，因此，我要我爸爸媽媽陪我在家里，我心里會安穩，也才能安心做作業。――你看，我的獨立能力是多差呀。

直到我長大了，一天，爸爸媽媽讓我一個人呆在家里，并慢慢地開導我，告訴我，那沒有什么好怕的。你已經長大了，應該試著一個人呆在家里，爸爸媽媽也不能一直把你放在身邊，你應該要學會怎樣面對困難。你以后還要走向社會，應該大膽一些，不能一直依賴于父母。你害怕，那是你心理上的作用，是你的心魔在擾亂你。你要戰勝你心中的心魔，最大的對手是克服你自己。聽了媽媽的這些話，我感到了有了自信去戰勝它。

于是，我呆在家里，心里想著爸媽的話，但這還是覺得恐懼，不敢一個人看電視，于是連忙把它關掉；睡也不敢睡，過了一會兒，再想想爸媽講的那些道理，我好像不再有那么多壓力了。終于我沉著，鎮定，把心魔消失掉，我成功了，我終于戰勝了自己，不再害怕。我進步了。

我從這件事中體會到了一些深層的道理：只有歷經嘗試，歷經磨練，才能戰勝挫折，才能取得勝利。由于我嘗試了一個人呆在家里，由于我經歷了一個人呆在家里的磨練，所以，我終于成功地戰勝了膽小，我的心里終于綻放出自信的花朵。

以后，在我人生中遇到坎坷時，我就會想起這一件事，因此不再感到沒有自信心。由于自信心增強了，因而我以后常能取得一些成績，這樣慢慢心里就有一些成就感，而這成就感就更加增強了我的信心。這可能就叫著良性循環吧。

困難磨練意志，意志戰勝困難，歷經磨練也是一種幸福。

篇二：初中日記600字

生活，一個包羅萬千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水；有失敗也有成功。在紛繁復雜的現代社會，人們對于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為――生活是美好的。

對于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因為生活和命運賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對幸福和生活的思維方式。面對事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。

我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。

坦然是平淡中的快樂。

曾經看到那些假日垂釣者，獨釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個角度想，便不再那樣認為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說釣到最大的魚是快樂，最大的收獲也是快樂，釣來了快樂，便釣來了一天的好心情。

坦然也是失意后的自信。

走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們仍盡職盡責，為社會環境的美好默默地奉獻著。對他們來說掃除最潔凈的道路是他們人生最大的責任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權利。他們的奉獻使他們崇高！他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。

坦然是失敗后的樂觀。

在生活中，我們難以預料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時設起屏障。面對現實，我們不必消極悲觀，坦然接受，會使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。

泰戈爾有一句名言：“天空不留下鳥的痕跡，但我早已飛過。”這也許是對坦然的最好詮釋。

世間萬物總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個思維方式，也許會有新的發現。生活中沒有旁觀者，面對生活，坦然相待，總會發現生活的美麗；總會找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬于自己的一片藍天！

篇三：初中日記600字

手上捧著通俗易懂的言情小說，唇間飄出周杰倫那激動人心的樂章，這就是青春――追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺，這就是青春――張揚個性的青春；全身煥發著叛逆之感，野性未脫，充滿活力卻一意孤行，這就是青春――渴望自由的青春。

不知不覺，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開書本，親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣，獨自到陌生的工廠里闖番事業，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回；本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個小攤子，放聲叫賣，卻過早打探到社會的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書，做個羊群中的駱駝，卻深深體會到了“書生有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的滋味，正所謂學海無涯，于是趁早上岸，樂得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學》。

細細體味過從長輩那兒繼承來的“人不風流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網中，致力發揚“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時，還真向往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧，小生我可是學乖了，決心痛改前非，終日與書為伍，在書中尋找顏如玉。

一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕，特別是那句“少年不識愁滋味”。正因為青春，沒有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿――“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會充滿憧憬。無意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發現自己誤解了這位大詩人所要表達的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。

愁滋味！――也許當我們在回憶各自的青春時，我們才會懂得到這種只可意會，不可言傳的感覺，才會懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩說：“青年男子誰個不善鐘情/妙齡女子誰個不善懷春/這是人性中的至潔至純。”

――這，就是青春！

篇四：初中日記600字

歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我路過校門口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！

在學校的垃圾堆里，我們經常看見一個身影。她是那么瘦弱，仿佛一陣風就能把她吹倒。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里瑟瑟發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七旬的老人，滿頭銀白蓬亂著，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。她就住在校門口不遠，一個兒子開門市修理鐘表，一個兒子在跑摩的，還有個小女兒在外地經商，日子都過得不錯，可是大家都嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。

同學們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。一陣陣惡臭撲鼻而來，路人都掩鼻而去，可是她沒停下，仍舊在那里仔細翻找著。那么認真，那么仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！

今天輪到我值日，我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。

回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以后，當我看見老人干活時，我就會想起那位在學校垃圾坑里拾垃圾的老人。

第三篇：風箏節

膠萊小學首屆風箏節計劃

活動目的：

風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、制作風箏、放飛風箏，寫寫風箏，培養學生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現創新精神和創新意識，讓夢想和風箏一同飛翔！

活動原則：

“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學生自主參與，家長參與。活動安排：

一、各班宣傳發動

班主任老師要將學校本次風箏節活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節前的各項準備工作。

二、了解風箏文化

為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網查詢，向家長、老師咨詢等，培養學生熱愛中華民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發展和作用等相關知識，并搜集有關風箏的名言、諺語、歇后語、詩文等

具體安排如下：

1、說風箏，家長給孩子講述風箏的由來，風箏的制作過程，每年一度的濰坊風箏節和風箏人的高超技藝。豐富孩子的課余知識。

2、畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。家長隨行參與，為孩子的風箏出謀劃策。

3、放風箏，將制作好的風箏帶到學校與其他同學分享的同時，與家長到學校操場空地上，將自己制作好的風箏，放飛藍天，評選最佳風箏放飛小能手。1

第四篇：初中600字以上日記

早期的日記，有的讓現在的我看來腦殘得想讓我自戳雙目，有的大幅的心理描寫也讓我不敢相信那就是我，實在想銷毀，不想留著以后被看了丟大臉。想了解更多相關精彩內容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。

600字以上日記1

當我們有了一雙辨別是非的眼睛時，當我們接觸了社會的陰暗面時，我們有了一顆冷酷而現實的心。

前不久，父母帶著弟弟和我到上海旅游，不得不贊嘆大城市的繁榮與那別具一格的歷史氣息，踏過一條條曾經是馬車掠過的小路，天色暗淡，惟有那伶仃的路燈撐起一束光。

遠離了外灘那的喧囂，我們來到一家小餐館，餐館前有個賣西瓜的小車，爸爸選了一個便與弟弟進了去，我和媽媽在外面付錢，趁這當，一個彎著腰，臉被皮緊包著的老人拿著鐵碗搖來搖去，嘴里喃喃著，大概是說給點錢吧，我撇了她一眼，那白蒼蒼又粗糙雜亂的頭發用毫不值錢的發箍壓住，我絲毫不理睬她的存在，老實說，倒挺瞧不起這種人的，明明手腳俱全卻想不勞而獲，毀壞市容，媽媽更是眼睛也不往那邊看，徑直走進餐館。

我們坐的地方周圍有著幾道落地窗，正當等菜吃西瓜時，弟弟異如反常地默默不語，他的眼睛盯著靠窗邊那，臉上一副思考的表情，令我們實在不解，好幾次“誘惑”他來吃西瓜，他都像與世隔絕了當沒聽見，過了一會，弟弟終于變了個姿勢，又小心翼翼地走到媽媽身邊，站在凳子后，壓低了平時慣如雷霆般的聲音，說：“媽媽，陪我去一下外面。”

“外面?”我們三個人都冒出了大大的問號。

可是弟弟依然催促著，并拉著媽媽的手臂。

正當媽媽起身時，弟弟又說了一句：“還要帶上你的錢包。”這簡直就像一團迷霧，不知弟弟有何意圖……

不久，他們回來了，弟弟踏著輕云坐到座位上，臉上一片喜悅而略有羞澀。我們迫不及待地問什么事，媽媽剛想說出口，弟弟有焦急地擺擺手，對媽媽說：“說好不能說的。”

原來事情是那么回事，弟弟看到乞討的老人感覺很可憐，又不知他的行為是否會被爸爸媽媽批評，因此猶豫了很久，但還是拉著媽媽到外面，讓媽媽給乞討的老人一些錢，弟弟對他們的施舍，與想法是如此的單純，他會認為自己微薄的愛心也可以讓他們快樂罷了。弟弟的那句“媽媽，我覺得他們好可憐哦”恐怕只能出自那些初出茅廬的孩子們。

可是，正是這些愛心讓乞討的人鉆了空子，而其實有更多真正需要我們幫助的人要我們給予一份溫暖。

600字以上日記2

落葉蕭蕭，秋天真的挺冷，唯一的一絲陽光也沒有照進她的心里…

是她成績不好嗎?縱使家長老師一次次的懷疑，同學怪異的眼光，她真的受不了，她望著湛藍的天空，這已不屬于她了……

最近因為一本書，老師家長便對她的人生做出了否定。

那還是幾天前了……

班上開始流行起周杰倫，她路過書店，見架子上擺著一本周杰倫的寫真，便不由自主的走了過去，捧在手上，翻開一頁，里面記載著周杰倫的事跡，寫著周杰倫從艱苦的環境中成才和他孝敬他的外婆，她沒想到會是這樣，動了心想買這本書。“小姑娘，這是最后一本了，你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對她說到。她眸光一閃，轉眼間便暗淡了下去，爸爸媽媽是不會允許的，何況她的學習那么差，父母這幾年對她已經很冷淡了…她突然覺得好冷，默默的走了……第二天，她路過書店，老板娘拉住她“小姑娘，我看你真喜歡這本書，便宜點賣給你，給你6。5折。”她望了望封面上帥氣的周杰倫，笑了說“我買”。不知是股什么力量，促使她買下了這本書。她坐在座位上，貪婪的讀著……

她沒有友誼，縱使同學舉報了她，當班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時，她醒悟了。呆呆的望著窗外，秋天來了吧，好冷……隨后便是家長老師的批評，責罵，同學投來怪異的目光，她受不了了，沖了出去。

到了公園的長椅上，她才停下了腳步，她癱軟的靠在椅子上，流下兩行眼淚……

陽光何時才能照進她的心里?!

600字以上日記3

“快去叫醒她，再遲飛機就趕不上了。”一睜開眼，便聽見老爸老媽低聲的對話。

正值假期，我和幾個同學相約去臺灣玩。昨天晚上整理東西到很晚，卻還有關鍵的通行證沒找到，因為還要趕六點鐘的飛機，老爸老媽催著我去睡，他們自己卻繼續翻箱倒柜的找。當我去睡時，他們正埋頭翻找的身影，讓我心里十分溫暖，很心安。

“不用，昨晚她睡的遲，在讓她睡幾分鐘。”老媽的聲音將我的思緒拉了回來。聽到這句話，我感覺到了他們對我的關心與愛，讓我覺得我很幸福。

“吱——”房門被輕輕推開，老媽的頭探了進來，我趕緊閉上眼，裝作睡著的樣子，不愿浪費老媽的關心!

幾分鐘后，老媽把我叫醒，匆匆吃了早餐拿上行李，一家人。一路上老媽不停地嘮叨著，意思就是讓我小心一點，不要一個人出門，等等。雖然嘴上說著，知道了，一臉不耐煩的樣子，我心里卻是十分感動的。

到了臺灣正趕上桐花祭，我們便決定去看看，欣賞一下美景。

走在一條蜿蜒的山間小路上兩旁是高高挺立的樹木一朵朵，雪白的桐花，正在樹上盛放，甚是美麗。一陣風拂過，樹上雪白的桐花便紛紛落下，如下雪一般，白白的桐花鋪滿了小路和兩旁的泥地，讓人不忍心踩在上面。

記得看過一篇關于桐花祭的報道是蔣勛寫的，他在文中講了一個故事，一個五歲大的小男孩正在樹下玩耍，他的媽媽在不遠處和人聊天。小男孩兒望著樹上的桐花十分開心地笑著。一陣風吹過，樹上的桐花紛紛飄落，小男孩興奮地大叫。突然他十分急切的叫著“媽媽，媽媽”。原來是小男孩的周圍都落滿了桐花，他想找媽媽來看卻不愿踩就漂亮的花，情急之下，他只能喚著媽媽。

這是多么美好的品質，這是對美的保護。小男孩的舉動，讓我想起了我世界中的美好，讓我開始想要去守護她。

600字以上日記4

深秋，金黃色的收獲剛過，就迎來了秋蘋果的成熟。農民伯伯們把一個個紅紅的蘋果從樹上摘了下來，裝進了紙箱，送進了城市里。街上的水果攤擺滿了各種各樣的蘋果，其中，個頭最大、顏色最紅的蘋果尤為醒目，光滑的表面上保留著一層薄薄的稍為有點白的霜色，那就是我最愛吃的紅富士蘋果。

姥姥給我買了一手提袋紅富士蘋果，大概有七八個，個頭差不多大小，顏色都是紅紅的。我拿起姥姥剛洗好的一個大紅蘋果，問姥爺：“秋天蘋果為什么會紅呢?”姥爺告訴我說：“蘋果皮本身是綠色的，含有大量的葉綠素，隨著天氣漸漸地變涼、變冷，葉綠素就轉化成胡蘿卜素和葉黃素，到了寒露霜降節氣，就會越來越紅。”我看了看手中的蘋果，心想，這蘋果上也有這么多奧秘啊!我剛準備要吃，突然發現蘋果的上窩里又一道挺深的疤口，趕緊問姥姥：“你怎么買了個壞蘋果回來呀!”姥姥看了看，笑著說：“傻丫蛋兒，那叫干疤，甜著呢!”“只有糖分特別大的蘋果才會裂口。”姥爺補充說。啊哦，原來是這樣。于是，我使勁地咬了一大口，哇!真甜。脆脆的，蘋果汁像是要流出來似的。我一口跟著一口，沒覺得，大半個蘋果進肚了。姥爺看著我的這個吃相，說：“為什么不打皮吃呢?”我趕緊回答說：“這個我知道，蘋果皮的營養價值可高了!”

我們家鄉是蘋果之鄉，特別是這里的紅富士蘋果聞名遐邇。我今天吃的就是金州三十里堡產的紅富士蘋果，特別美味。

600字以上日記5

書籍，人們稱之為人類文明的“長生果”，只有經常讀書，才可以讓我們的生命永遠青春，永遠陽光，永遠充滿活力。

從小我就和書結下了不解之緣，那時的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進入甜蜜的夢鄉。

漸漸地，我長大了，在幼兒園里，我學會了一些簡單的漢字，我會經常捧著《幼兒畫報》和《連環畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

不知不覺中，我已經上了小學一年級，《連環畫》那種書已經不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認識了白雪公主是一個外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛填海》、《夸父逐日》更讓我浮想聯翩。

隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了：一個人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生。《三國演義》使我知道了：只有計謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識，明白了許多深刻的道理。

書籍，是知識的寶庫，它使人類的文化知識不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

第五篇：600字日記初中真實

在我看來，初中是一個快樂的階段--沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

600字日記大全初中1

學會尊重自己，是一個人生活中最須必要的一點。

尊重自己，他不僅會讓你得到意想不到的驚喜，更會讓你得到一種人格的魅力，同時，讓你的人生充滿活力、精神百倍，自然就開心地過好了每一天。可以說，每一天都是生活在陽光之下，每一天都是充實的。“尊重自己”貌似簡單，可在這簡單之后又暗藏著不平凡的玄機。有不少人認為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對自己的實力給予認肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。

其實這種理解是大錯特錯的，尊重自己首先要學會尊重別人，只有你對他人好，才能換來他人對你的好，只有你對他人的信任，才能換來他人對你的信任。同樣，只有先學會尊重別人，才能換來別人對你的尊重。最近不知道怎么的，我認為我和陳天一同志的距離再不斷的擴大，感覺不是那么友好、形同手足了。或許，這是我的錯，我有的時候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯了，這點我至今也不明白到底誰對誰錯。

截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點小節呢?不管誰對誰錯，先學會尊重別人，必將換來別人對自己的尊重，我們又何必在乎對錯呢?我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。

同時，我也明白，在鬧矛盾時，千萬不要為了誰對誰錯而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯，學會尊重別人的感受，那么，別人一定會對自己感到崇敬、由心而佩服的。其實世界有很多是無限循環的，如果每一個人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重?那么世界不就是友善的、美滿的了嗎?

人們生活的意義不就從而提高了嗎?尊重自己，貌似簡單，然而在這簡單的背后，暗藏著更大的做人的玄機……

600字日記大全初中2

大文豪高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

我感覺閱讀使我快樂、充實，使我浮躁的心得以平靜如水。閱讀可以使行為粗魯的人變得文雅，閱讀可以使性格脆弱的人變得堅強。

閱讀使我博古通今。自從愛上讀書以后，我感覺自己無知而空蕩的小腦瓜日益充盈起來。記得一年級時，我讀了一本書《非常小子馬鳴加》，知道了“厄爾尼諾”現象，不是“圣嬰”造成的，是因為人類不注意環保，導致溫室效應增加，使全球氣候變暖，造成地震、海嘯、臺風、火山噴發等氣象災害。現在，劉老師讓我們讀《史記故事》，我知道了中國有五千多年的文明史，古人的聰明、智慧令我為之嘆服。我最愛看《史記故事》里的《越王勾踐》。說的是春秋戰國時期，越王勾踐不聽范蠡的勸諫，去攻打吳國，結果被擒，越王臥薪嘗膽，不忘恥辱，想要報仇雪恨，用離間計結交齊、晉、楚，一起攻打吳國，最終大獲全勝。

閱讀提高我的寫作能力，使我更加自信。我從《柳林風聲》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《海蒂》、《綠山墻的安妮》等書中積累到了許多好詞好句：蔥蔥蘢蘢、潔白如玉、秋高氣爽、垂頭喪氣、大驚失色、五彩繽紛等等。每逢寫作文時，我總是文思如泉涌，妙筆生花，好詞好句像蹦豆子一樣，一股腦兒沖了出來，我的作文也輕輕松松就新鮮出爐了。

閱讀使我頭腦充滿幻想，充滿創造力。一會兒，我和歡樂的木馬一起在太空穿梭，一會兒和阿里巴巴一起智斗四十大盜，一會兒和李太白一起游廬山瀑布，領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀美景。

閱讀是通往知識的大道。閱讀是一條小船，讓我在知識的海洋里遨游。閱讀是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶庫。閱讀使我充實、快樂、自信。讓我們一起遨游在閱讀的海洋世界吧!

600字日記大全初中3

冬日，難得的好天氣，打開窗子，坐在椅子上讀一本喜歡的書，莫過于是一種幸福。

陽光透過半掩的窗戶照過來，一層耀眼的光暈灑在桌上零零灑灑放著的幾本書上，整個書房被陽光籠罩著，靜謐而美好。走進書房，隨著陽光的擁抱，望著桌上的幾本書，那書香的匣子也在不知不覺中打了開來。

一開始那所謂的閱讀也就是一些老師推薦的，不得不讀的必讀書，再到后來自個兒專挑自己喜歡感性趣的讀，文學的那座大殿，我知道自己從未真正的走進過。進入初中，也脫去稚氣，逐漸懂事了，即便是不喜歡，也會去讀那些經典名著，經不經典，時間會是的考證。但是當拿起書不情不愿的看起時，不經被折服了，為了這看似古板卻又不失生動的文筆所折服，為了這看似簡單卻不乏大道理的文采所折服，這些名著不比任何一本現代書遜色分毫。

讀《霧都孤兒》，作者筆下的奧利弗的悲慘遭遇仿佛是歷歷在目，讓人不經為他而心疼，但是卻又讓讀者透過奧利弗看穿了一個道理，一個關于人心性的道理，當你不論身處何等困境，都應該要保持住你心底的那一份善良與博愛，哪怕已快泯滅，但是，只要有，就繼續保護那一份善良與博愛吧!

讀《朝花夕拾》魯迅先生精彩的文筆讓人沉醉，享受著不時從字里行間透露出的那份天真與浪漫，令人回味無窮。我是愛上了這種感覺，這種閱讀帶來了真實情感，單調乏味的生活，有了這調味劑，人，因此而充實，生活，因此而精彩。

閑暇期，做在黃昏的燈下，讀一本有意思的書，何嘗不是一種享受?在這信馬由韁、隨心所欲的讀書之旅中，聽三毛講撒哈拉大沙漠的故事，與小王子開啟一場星際旅程……一切的一切都是在書香中變的美好。

行走在羊腸小道上，閉上眼睛，感受陽光的愛撫，聆聽風兒的纏綿，享受這種屬于我一個人的幽靜，我，因書香而愜意，閱讀充實了我的生活，更充實了我。

600字日記大全初中4

我經常想起小時候和姐姐一起度過的那些時光，那時候，我們一起放學回家。路上，我們還會買一小包零食一起分著吃。在那些時光里，充滿了我和姐姐的笑聲。

后來，她去高州讀書了，幾個星期才回來一次。我們聊天的次數越來越少，有時就算她回家了，我們也只是說幾句話而已。直到有一次，她放長假回家，想讓我陪她去買東西，我才又體會到了像小時候的那份快樂。

我們是在下午兩三點的時候出門的，這時的太陽正在頭頂，曬得讓人睜不開眼睛。姐姐撐著一把黑色的傘。傘把太陽擋住，讓我清楚地看清了現在的樣子。現在的她把頭發剪短了，可還是和以前一樣喜歡把頭發梳到耳后。她比我腦海里的她黑了不少，也瘦了不少。也許她在那里讀書真的辛苦了。不變的是她的眼睛，雖然現在戴了眼鏡，可還是和以前一樣那么漂亮，那么明亮。

起初，我們誰也沒說話，只是向前走著。后來，街邊新開的一家小店打開了我們的話題。我們互相開起了玩笑，互相討論著學校里的同學和發生的一些趣事。我們都笑了起來，她的笑聲還是那么響亮和清脆。

我們多久沒有共度這樣的時光了啊。小時候我們一起玩耍大鬧的畫面浮出我的心頭。腦海，各種美好的情感涌上了我的心頭。

那個下午過得很快，但也給我們倆留下了一段愉快的回憶和美好的時光。

很快，姐姐的假期結束了，她又要回學校了。我相信她也和我一樣，不會忘記我們共度的那些好時光，也期盼著，以后仍能共度美好時光。

600字日記大全初中5

在生活中，我們總是會被別人幫助著，溫暖著，他們像是冬天里的一把火，溫暖著我們的內心。而我，也被別人溫暖過，他——是一位陌生人。

記得那是一個春天，我本想騎著自行車去圖書館學習，誰知，真是關鍵時候掉鏈子：半路上自行車的車胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠了。可要是走著去圖書館的話，也挺遠的。這可怎么辦啊?想到這，我不禁打了個寒戰。正在我不知所措的時候，走過來一位叔叔。我打量著他，只見他穿著一身西服，左手拿著一個公文包，戴著一副藍色眼鏡。他笑著對我說：“小朋友，怎么了?是遇到什么困難了嗎?沒關系，告訴叔叔，叔叔幫你解決。”我心想：媽媽說過，不能隨便和陌生人說話，因為他們可能是壞蛋。他不會就是媽媽說的壞蛋吧?于是，我指了指自行車，小聲地說：“我的自行車車胎破了，不會修。”“哦，原來是這樣。沒關系，我知道附近有一個修車店，我幫你抬過去。”說著，只見他右手抬著后座，左手握著車把手，抬起來就走。因為怕我著急，叔叔一路小跑，累得滿頭大汗。

車修好后，我拿出錢來準備付錢，而老板卻沖我笑了笑說：“那位先生已經付完錢了。對了，他還留了一張字條。”說完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時，我才發現那位叔叔不知什么時間已經走了。打開紙條，上面寫著幾行字：“孩子，修車的錢我已經替你付好了，我不求你回報，只希望你懷著一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人。”下面落款是“微塵”。那一刻，我很感動，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來。我抬頭望向天空，發現天空是那么藍。

叔叔，感謝您!是您幫助我修好了自行車;是您讓我感受到來自陌生人的溫暖;是您讓我知道了樂于助人的重要;也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說的那樣，做一個好人。叔叔，謝謝您!