秋季的一個夜晚,我獨自坐在陽臺上看《尼爾斯騎鵝旅行記》。我就在想:假如我有一只尼爾斯的鵝……

就在這時,在月光的映射下,一道耀眼的白光輕輕閃過,落在我身邊。我抬頭一看,不由大吃一驚,這不就是尼爾斯的那只鵝——馬丁嗎?我們對視足有半分鐘之久。這時,馬丁打破了片刻的沉靜:“嗨!聽說你很想騎在我背上轉一圈?”啊!我竟能聽懂動物的語言了!我感到詫異,但我還是拼命地點了點頭。心想:期盼已久的愿望終于實現了。我趕緊騎在馬丁的背上,但恐懼使我閉上了眼睛,只聽到耳邊呼呼的風聲。

許久,我慢慢地睜開了眼睛。地面上所有物體被我們拋在后面,我感到很得意。抬頭看了看似乎離我們很近的夜空,在秋天的夜晚,唯有絲絲涼意。這時馬丁開口說話了:“不如我們做些有意義的事吧。”說著,馬丁降落在一個寂靜的小山村,這里沒有路燈,黑咕隆咚的.,伸手不見五指,到處是陣陣熟睡的鼾聲。不好,腳下被樹枝絆了一下,我正要大叫,馬丁立刻用翅膀捂住了我的嘴。,我們來到一間用破樹枝和干茅草搭的小茅屋前,借著月光,我們看到了貼在茅屋兩邊的一副對聯,上聯:二三四五,下聯:六七九。“唔!這對聯好奇怪呀!好像在哪見過,應該是……”我一時竟回答不上來,這才意識到書到用時方恨少。馬丁真聰明!說道:“嘖嘖!,這正是鄭板橋所提的一副對聯,這里少了一和十,意思是(缺衣少食),看來這家很貧苦,咱的幫幫他們。”馬丁的翅膀扇了三下,出現了幾件衣服和幾袋糧食。我怎嗎忘了馬丁是一只有魔力的鵝呢?嘎吱,朽木做的柵欄門慢慢開了,馬丁和我下意識地躲藏起來。一老一少衣著簡單,肩上扛著農具,天剛蒙蒙亮,他們就要下地干活,他們看到放在門口的東西露出了笑容。我和馬丁相對一笑,馬丁馱著我回家了。

我站在陽臺上,對馬丁悄悄地說:“一定常來呀!下次一定要帶上我呦?”馬丁朝我一笑,便飛走了。它的毛潔白如雪,就如它那高貴的品質一樣。

大自然之歌

—— 讀《昆蟲記》有感

最近，我讀了一本由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的

書，這本書叫《昆蟲記》。他通過仔細觀察、認真研究，用了20年的時間，才完成了這本世界聞名的書籍。這本書 里講述了一個個有趣的昆蟲故事，故事內容通俗易懂，讓 我愛不釋手。

在沒有讀這本書之前，我并不喜歡這些長相丑陋的小 昆蟲，甚至還厭惡它們，但是，當我來到了法布爾的昆蟲 世界時，我深深的被這些小昆蟲的毅力所震撼，被他們的 互助友愛所感動。

我最喜歡的昆蟲是充滿活力的音樂家——蟋蟀，因為 它不僅會唱歌，而且還能把自己的巢穴建筑的非常棒。他 不會選擇天然的隱蔽場所和現成的粗糙洞穴，而是選擇陽 光充足、溫暖，利于排水的地方，然后耐心地挖掘。這種 修整工作會伴隨蟋蟀的一生，一直持續下去，直到它死后，工作才會真正地結束。想到這里，我不由得心里一陣慚愧，平時，我做數學題漫不經心，草草的寫下算式，做完后不 檢查，就完事了。這讓我體會到了，做事情只有堅持不懈，才會取得成功。

接下來，我想說說熱心的幫手——松毛蟲。進入十一月 份，天氣漸漸變冷，勤勞的松毛蟲爬上松樹的高處，在樹 上一邊吐絲，一邊織絲帶，然后再順著自己織好的絲帶回 到家中。不過，有些松毛蟲比較糊涂，會沿著別人的絲帶 來到其他松毛蟲的家中，好客的主人也會收留新的客人。當主人搭帳篷時，客人也會幫忙，和主人一起吐絲，帳篷 也就越來越大了。在它們的世界里，沒有你我之分，大家 都會互相幫助。我覺得，我們也要像松毛蟲一樣，見到生 活中有困難、學習中需要幫助的同學，要及時去幫助他，這樣，別人也會幫助你，你也會得到快樂。

讀完了這本書，我想：昆蟲們會互相幫助，和睦生活，有著人類無法做到的品德。我們一定要保護昆蟲，呵 護大自然，讓這美妙動聽的大自然之歌永久地演奏下去。

上海市寶山區通河新村第三小學 三（2）班 張浩揚