第一篇：觀察向日葵日記500字四年級

向日葵不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進土壤，就會站立成一種蓬勃向上的姿態;向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚，始終向著太陽微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發出潦倒的艷麗，無聲地記述著太陽的輝煌。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

日記500字1

我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。

早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發現了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯了吧!我心想著。

中午，我繼續觀察著向日葵。現在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧!我在心里暗想。

傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。

第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢?”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢?”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”

通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。

日記500字2

世界上有許許多多的花，芳香四溢的，太嬌太雅的，端莊秀麗的，但我最喜歡的是普通不能再普通的向日葵花。

向日葵花特別喜愛陽光，特別能夠經受烈日考驗。在夏日酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也已失去神采。但向日葵花卻有著自己獨特的美麗—陽光，自信而充實。陽光越是熾熱;它開得越加熱情，越加茂盛。向日葵花總是面向太陽綻放，既使我把向日葵花往反的方面彎。等到明天之后，向日葵花又會面向太陽。

向日葵是金色的太陽花，六月一過，當夏季來到的時候，太陽當空。樹木都把各自的樹葉撐開來，花兒快要慵倦無力的時候，向日葵卻慢慢的開了起來，這時的向日葵花，給我的感覺溫暖的，它粗壯的桿子十分堅固，一片片很心形的葉子也有臉盆那樣大了，墨綠墨綠的，最可愛的是花了，它那像笑臉一樣的花盤，是我看過花里最可愛，最喜歡花朵了。那對烈日的照射毫不躲閃的向日葵花，算得上是夏日里的花中之王了。圓圓的花盤，面對太陽綻放出笑臉，綻放出希望，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小黃綠色的花。向日葵成熟之后，它那花盤上的瓜子把向日葵裝扮得更加美麗。

我喜歡向日葵，喜歡它的顏色，喜歡它的陽光;更喜歡一個勁的追求太陽的方向，努力向上的精神。

日記500字3

太陽出來了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉動的向日葵，永遠都是這般的目標明確與積極向上。

不管是在生活中還是在學習上，很多時候，我都會不由自主的去學習向日葵。我本身最大的缺點就在于面對很多事情之時，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應著我對自身的不堅定，還有對目標的不明確。基于這一點，我家院子里的向日葵就成為了我的目標榜樣。

在太陽未出之時，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費一定的時間來好好的反思自己，也去尋找著自己的目標。就好比學習，只有當我們目標明確的'去學習，我們就會發現，我們學知識的效率會大大的提高。

目標為我們提供了向前的方向，以至于我們在學習的時候能夠高效率的向前。當我們有目標的時候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。

當清晨的太陽在東邊升起的時候，向日葵仰著花腦袋準確的找到了太陽的方向。在之后的一天里，向日葵目標堅定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉動。

向日葵充滿著陽光的氣息，每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標體現在它堅定的追求上，它追尋著燦爛的太陽，每天都因為自己的堅持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長，漸漸長大成熟，然后結出了果實。

我喜歡向日葵，因為向日葵帶給了我無數的力量。是每天尋找著太陽，并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標，確定目標，最后朝著目標前行的道路上無比的堅定。

日記500字4

春天是百花盛開的季節。讓我們走近大自然觀賞美麗的花吧!

在春暖花開的季節里，五顏六色、萬紫千紅的花兒實在太美了!它們就像一個個微笑的臉蛋，在向我們熱情地打招呼。

我最喜歡的是既明艷又芬芳，充滿陽光的向日葵。它的生長地是南美洲，氣味很芳香，葉子尖尖的，花蕊是橙色的，莖是有一點毛的。它的花期是七月中旬至八月中。它的長勢很好，花開的很大向著太陽。向日葵的花語是“沉默的愛，沒有說出口的愛。”

據說，向日葵還有一個美麗的傳說。傳說克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了太陽神阿波羅，就深深地為位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。可是，阿波羅連正眼也不看她一下就走了。克麗泰熱切地盼望著有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見過他。于是她只能每天仰視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。

她目不轉睛地注視著阿波羅的行程，直到他下山。每一天，她都這樣呆坐著，頭發散亂，面容憔悴。一到日出，她便望向太陽。后來，眾神憐憫她，把她的臉兒變成了一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盆，永遠向著太陽，每日追隨它，向他訴說她永遠不變。

這就是我喜愛的向日葵，讓我們一起愛護它，一起創造花的世界吧!

日記500字5

公園前，陽光下的一大片向日葵在風中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來發出好聽的聲音，看起來就像金黃的浪潮撲面而來。烏黑的葵花籽布滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分布著，向太陽昂首望去。

早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨后，向日葵醒了，輕輕搖晃起來，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進泥土里。沒掉的水珠在花瓣上跳來跳去，向日葵也沒辦法，因為它趕不走這些小東西了。太陽從云層中灑下一束束燦爛的陽光，把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽光越來越強猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來的腦袋，向太陽點頭。

蝴蝶飛來，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進了花叢里，在里面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過來，饑餓的它忙著尋找肥胖的`蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過來，它們沒有采蜜，它們在花叢上飛過來飛過去，為向日葵傳播花粉。

漸漸地，天陰下來，接著幾滴雨落了下來，隨后下起了傾盆大雨，大雨無情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子挨罵了一樣，真可憐。

向日葵的花心里有許多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一顆顆拔下來放在鍋里炒一炒，就變成瓜子了。

看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發現自己在金色海里游泳，一個浪忽然打來，我一驚，發現沒有金色海，眼前是一片向日葵。

日記500字6

前不久，媽媽買回來一盆向日葵，好奇寶寶的我發現了它有趣的秘密。

早上，我準備出門，看到陽臺上的向日葵似乎有些不一樣了。我走過去，仔細觀察了一下，它還是高高的個子，巴掌大的綠葉子映襯著金黃色的花瓣，黑棕色的花蕊層層疊疊，一層一層又一層。我驚奇地發現，向日葵居然朝向了東方，明明記得昨天傍晚的時候還是面朝西方的呀!難道我的記憶出錯了嗎?我的好奇心讓我想對它進行深入“研究”。

中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，發現它不再朝著東方，也不朝著西方，而是一本正經地面向了天空，仿佛向著天空吶喊，花盤也面向了天空，這又是怎么回事呢?我心里默默在想。

傍晚，我寫完作業，來到陽臺上透透氣。這時，太陽慢慢落下山頭，向日葵像是玩累的小朋友，把頭低了下來，我更加百思不得其解了，為什么向日葵總是跟著太陽轉?

為搞明白這個問題，我上網查閱了相關資料，終于弄清楚了原因：原來向日葵靠近花盤的那一段莖有一個特點，背著陽光地方聚集著許多能夠促進植物生質，叫做生長激素，在這種生長激素的刺激下，背光側長得比較快，而向著陽光的那一側生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側彎曲，花就朝向太陽了。

當我明白了向日葵里的秘密時，我不禁感嘆到：大千世界，真是奇妙!我想這個世界上一定還有很多奇妙的植物，等著我去探索和研究。我要好好學習，獲得更多的知識了解更多的奧秘。

觀察向日葵日記500字四年級

第二篇：向日葵觀察日記

2014年7月14日

“播種啦！”網上購買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對爸爸說，“快一起去。”我搬來泥土，買來花盆，找出小鏟子，準備開始種向日葵。首先用小鏟子松土，再把泥土倒進花盆里，然后播撒種子，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。接著在上面撒上一層薄薄的土，最后澆一點水。把它擺放在窗臺上，我心里想著：真希望它早日發芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！

2014年7月17日

早晨一起床我就去看向日葵，一看，“呀！”我驚喜地叫起來，老媽，老媽快看，向日葵長出芽來啦！小生命從泥土里探出小腦袋啦！嫩嫩的，綠綠的，根部是是乳白色的，有的兩片葉子嫩黃嫩黃的，有的兩片葉子綠中帶黃，黃中帶綠。低著頭像小姑娘一樣羞答答的。

2014年7月19日

有兩天沒見向日葵了，它會長怎么樣了呢？會不會是枯萎了呢？還是長高了呢？回家一看，我拿尺子量了一下，哇，有四五厘米高了。整個身體是一個“Y”型，兩片大葉子變成了橢圓型，往上升張，申向藍天，似乎想要擁抱整個世界。兩片大葉中間還有兩片小小的葉子象剛睡醒的嬰兒在媽媽的懷抱里。莖的上半部是白色的，下半部是綠色的。我期待著它快快長大！

2014年7月15日

過了一個星期，向日葵又長高了，它的整個身體有8-9厘米了，每顆向日葵都有四瓣大葉子了，四瓣葉子都是長在莖的頂上。顏色也變得更綠了。莖的顏色也變成了紫色了。他們有的亭亭玉立，有的半躺著，有的歪著個腦袋。被風一吹，搖搖晃晃，可愛極了。

2014年8月10日

過我半個月的精心培養，向日葵越來越茂盛了，整個身體大約有三、四十厘

米了。葉子越來越多了，它都是成對成對的長出來的。葉子的形狀也變得象一個個湯勺。跟小時候不同的是，葉子和莖干上都長了好多小毛毛，不象以前那么堅硬，摸上去軟棉棉的，舒服極了。我盼望著它快點長出花來！意外驚喜，幾天沒見，它居然開出花蕊來了，我數了一下，有十六片花瓣，尖尖的，長長的，一整個象含包待放的荷花，花瓣圍在一起，成為一個圓圈，中間還是棕黑色毛。

2014年9月17日

今天我的向日葵開出花來了，我心喜若狂。花瓣一長條一長條的，色彩嫩黃鮮艷，美麗極了。遠遠望去就象一個小太陽.期待著它能快點長出果實來。

第三篇：向日葵觀察日記

向日葵觀察日記

向日葵觀察日記1

我家的后院里有一片向日葵。有一天，我進了自家的后院，仔細地觀察了一下向日葵，我發現它們雖然有高有矮，但是顏色都是金色的，并且臉都是朝一個地方的，向日葵的花心是我和爸爸、老媽最愛吃的瓜子。

夏天到了，我和爸爸老媽給我家后院的向日葵，施肥、澆水和松土。向日葵可不像月季花的莖上有那么多的刺，你不仔細看，還真的看不出它們有什么不同的地方，但仔細看：有的向日葵是剛開，還有的已經開了好長時間了。遠看這片金黃色的'向日葵，就像是一個個會發光的大玉盤。

我左盼右盼，終于盼到了向日葵開放的那一天，我和爸爸老媽一起去摘向日葵花中心的瓜子，我仔細地品嘗了一下，啊，真是又香又甜呀。

啊，我真喜歡向日葵啊，我和爸爸老媽可真希望快點再嗑到來年的瓜子呀

向日葵觀察日記2

今天，老媽從市場上買來了向日葵。

我問老媽：“我們家沒有花盆，怎么種呢?向日葵是干什么用的?”面對我這一連串的問號，老媽只能抓住我最后一個問題說了：“向日葵盛產瓜子，你平時愛吃什么五香瓜子、百里挑一，就是從向日葵里面提煉出來的。”我這時才明白，哦!原來向日葵是吃的呀!

我觀察了一下向日葵，中間有一個黃黃的花心，四周的瓜子都圍繞著花心生長。可是，向日葵以前是長什么樣子的呢?在爸爸的幫助下，我找到了答案：向日葵和其它花一樣，也需要昆蟲來傳遞花粉，它們向陽開，有一根長長桿子，和結了子差不多。只不過外面像那種細細的.短繩子，很漂亮。

查完這些后，我已經迫不及待的想嘗一嘗了，我剝開瓜子，一嘗：咦，怎么和超市里賣的不一樣呀?老媽告訴我說：“當向日葵成熟以后，還有一道程序，那就是：炒瓜子。”

向日葵真有趣!我多么想種一株向日葵，自己好好觀察一下啊!

向日葵觀察日記3

20xx年7月1日

在暑假時，我種下了向日葵的種子。它像一顆小小的飽滿的瓜子，過了好幾個小時，一顆矮矮的小幼苗！難道是小幼苗萌發了嗎？真不可思議。

20xx年7月5日

這一天，向日葵的莖又長高了一些，在最上面有兩片小小的葉子。覺的'好可愛呀！小小的、圓圓的摸起來滑滑的，好像擦了一層面膜一樣。

20xx年7月9日

在一個陽光明媚的早晨，突然，我忘記給向日葵澆水了！我趕緊跑到向日葵面前，一看向日葵還好好的，沒有什么變化。

20xx年7月15日

今天，我再次去觀察我那株向日葵，驚奇的發現：我的向日葵竟然已經有19cm高了，葉子也一起變大了，現在已經有10cm了。它的枝干上已經長出了細毛，摸上去癢癢的。可是莖的下面是紫色的，上面是綠色的。我得上網查查。

20xx年8月10日

今天，我的向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！

向日葵觀察日記4

4月21日 星期一 陰小雨

今天，潘老師發給每位同學五顆葵花籽，讓我們回家去種。

放學了，我急忙趕回家，在媽媽的指導下，開始播種。首先，我準備好一個空的花盆，把土倒進去，然后把葵花籽間隔開地放在土上面，有的尖頭向上，有的尖頭向下，有的平躺著放......把它們在花盆里擺放好，然后蓋上一層薄薄的土。

最后，再往花盆里澆上一點水，一盆葵花籽就播種好了。

4月27日 星期二 晴

今天一大早，我起床后就急忙到露臺上去看我種的`向日葵，結果我驚奇地發現葵花籽發芽了！我好開心，趕忙叫媽媽一起來看。

我仔細地觀察，發現只發了一顆幼芽，幼芽剛從泥土里探出頭來，頂部還保留著葵花籽的外殼，外殼上還褁滿了泥土，兩片嫩芽緊緊地粘在一起，就像是一對雙胞胎，我心想：“一定要好好照顧它，讓它茁壯成長。”

5月4日 星期日 陰雨

早晨起床，我來到露臺，驚奇地發現又有三顆幼苗長出來了，其中一顆已經發芽了還沒有脫落瓜籽殼，頭上像戴了一頂小帽子，其它兩顆葉子還沒有完全張開，低著頭，像一個害羞的小姑娘。

向日葵觀察日記5

20xx年7月3日星期四晴

今天，我找到了一些向日葵種子。我心想：爸爸和爺爺都特別愛吃瓜子，不如我就給他們種上一些向日葵吧。

說干就干。我找了幾個花盆，把向日葵種子埋在里邊，一個花盆埋一粒，一共種了四顆。澆上水，我幻想著向日葵長出來是什么樣子。

20xx年8月10日星期四晴

我已經一個星期沒去看我的向日葵了，我發現向日葵長出了一些小苗苗：有的斜著身子，好像在跳拉丁舞；有的.“四腳朝天”，好像在炫耀自己長得多快；有的伸直著小手，好像在跟我打招呼。我看到他們這么可愛，趕緊澆上了水，希望他們快快長大。

20xx年9月23日星期二晴

我的向日葵的葉子長得很快，已經有我手心這么大了。根莖很粗壯，是一種翠綠色，讓人看著很舒服。但我發現向日葵上爬著一些小螞蟻，我只好用樹枝把他們運下來，送走了它們。

20xx年10月3日星期天晴

我的向日葵開花了，我才發現向日葵開的花是那么美，那么漂亮。一個大圓盤周圍圍著許多細細長長的、黃色的花瓣，十分有詩意。

通過這次種向日葵，我知道每種植物的生長都不容易，每一粒糧食都值得珍惜。

向日葵觀察日記6

20xx年X月X日 星期X 晴

我喜歡許多植物，比如說有柳樹，因為柳樹垂柳的樣子，很像一個小姑娘在梳頭發。還有梅花，因為梅花在寒冷的冬天，都敢競相開放。但我最喜歡的花是向日葵。春天，它破土而出，長著幾片像巴蕉扇的葉子，它的花瓣很多，它的花盤很大。夏天，它的莖越來越粗，花越長越大。秋天，它的果實成熟了，花盤顯得特別重，向日葵累的`把頭都低了下來。冬天，人們把向日葵的果實采走。把它的果實制作成各式各樣的休閑產品。向日葵它還有一個特殊的特點，就是太陽公公早上在東邊升起，向日葵就向東望;太陽公公晚上在西邊落山，向日葵就往西。也就是說太陽公公往哪里走，向日葵就跟著。傳說向日葵是太陽的媽媽，所以向日葵要看住它的孩子。我愛你，向日葵。我更愛你那無私奉獻的精神。

向日葵觀察日記7

今天是周六，我做完老師布置的作業就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。

我們來到江邊一看，哇！這可是向日葵的天地，到處都是向日葵，金燦燦的一片，就像金色的海洋。來這里觀賞向日葵的人可真多，真是人山人海。

我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細地看了看，原來，向日葵的花盤圓圓的，像一個小小的太陽。在花盤四周均勻地分布著尖尖的，金黃色的花瓣，又瘦又長的花瓣向四面八方伸展開去，把圓圓的花盤圍得水泄不通。它的莖又細又長，高低起伏，長短不等。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子，非常碧綠，一陣風吹來，葉子隨風擺動，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌歡迎我們的到來呢！

許許多多的向日葵你挨著我，我挨著你，爭相開放。一片連著一片伸向遠方，簡直就是花的`海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我：“向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉動的。早晨，太陽從東方露出笑臉，向日葵點點頭和太陽打招呼。中午，太陽在空中發出溫暖的光芒，向日葵把頭舉得高高的，對著太陽點頭微笑，現在太陽下山了，向日葵只好悶悶不樂地和太陽告別。”

“哦，原來是這樣，怪不得它叫向日葵呢！”

我在向日葵地里留下美好的回憶，帶著滿滿的收獲回家去了。

向日葵觀察日記8

7月1日

在暑假時，我種下了向日葵的種子。它像一顆小小的飽滿的瓜子，過了好幾個小時，一顆矮矮的小幼苗！難道是小幼苗萌發了嗎？真不可思議。

7月5日

這一天，向日葵的莖又長高了一些，在最上面有兩片小小的葉子。覺的好可愛呀！小小的、圓圓的摸起來滑滑的，好像擦了一層面膜一樣。

7月9日

在一個陽光明媚的早晨，突然，我忘記給向日葵澆水了！我趕緊跑到向日葵面前，一看向日葵還好好的，沒有什么變化。

7月15日

今天，我再次去觀察我那株向日葵，驚奇的發現：我的向日葵竟然已經有19cm高了，葉子也一起變大了，現在已經有10cm了。它的枝干上已經長出了細毛，摸上去癢癢的.。可是莖的下面是紫色的，上面是綠色的。我得上網查查。

8月10日

今天，我的向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！

向日葵觀察日記9

星期一5月13日晴

今天，我看見我們班的菜地長出了很多蔬菜和花朵。豆角也結果了，豆角是長長的，摸起來是滑滑的。向日葵也開花了，開了很多朵，它的花瓣是黃色的。可美麗了。 星期二5月14日晴

今天，我看見漂亮的向日葵上有一只小蟲子，把向日葵的花瓣咬爛了。可憐的.向日葵啊！其它的植物也不能逃過，有的植物葉子也被咬爛了很多，看著就心疼。但是一點也沒有影響它們的開花結果。

星期三5月15日晴

今天，我看見菜地里又開出了幾朵向日葵。豆角也開了幾朵小花。有一棵花生和一些植物纏上了。好像兩個小朋友在親密的“擁抱”。

星期四5月16日雨

今天，我看見向日葵又多開了幾朵花，有些還長了瓜子。豆角也長大了很多。芋頭也長高了很多，就好像一把把撐開的綠色小傘。因為今天下過雨，就好像給所有的植物洗澡了，一點塵土也沒有。

向日葵觀察日記10

前幾天，媽媽從外面買回來一盆美麗的向日葵。

媽媽剛剛拿到家，我就興奮地把它搬到陽臺上，好奇地觀察著它，它的花瓣是金黃色的，花瓣圍繞著中心的花蕊，花蕊黑黑的，里面有數不清的小黑點，好看極了。一根堅固的根托著美麗的'花，遠遠望去，像一個亭亭玉立的少女。

可有一天，我起床時，發現向日葵和前幾天不一樣了，它的花蕊正朝著剛剛升起的太陽。真不愧是向日葵啊!果然是向著太陽轉的，我心想。突然，我的心里閃出一個大問號，為什么向日葵會朝著太陽轉呢?

好奇的我立刻去問媽媽，但媽媽也不知道，我就翻閱書本，查質料終于知道了向日葵的秘密。

原來，向日葵身上有一種叫做生長素的物質，它怕見到陽光，所以它一見到陽光，向日葵頸部就會跳到背光的側面，這樣向日葵就迎著太陽了。

我終于解開了心里的大問號，我心里好開心。原來我們身邊處處有學問，我們要留心觀察。

向日葵觀察日記11

今天，媽媽從市場上買來了向日葵。

我問媽媽：“我們家沒有花盆，怎么種呢?向日葵是干什么用的?”面對我這一連串的問號，媽媽只能抓住我最后一個問題說了：“向日葵盛產瓜子，你平時愛吃什么五香瓜子、百里挑一，就是從向日葵里面提煉出來的'。”我這時才明白，哦。原來向日葵是吃的呀。

我觀察了一下向日葵，中間有一個黃黃的花心，四周的瓜子都圍繞著花心生長。可是，向日葵以前是長什么樣子的呢?在爸爸的幫助下，我找到了答案：向日葵和其它花一樣，也需要昆蟲來傳遞花粉，它們向陽開，有一根長長桿子，和結了子差不多。只不過外面像那種細細的短繩子，很漂亮。

查完這些后，我已經迫不及待的想嘗一嘗了，我剝開瓜子，一嘗：咦，怎么和超市里賣的不一樣呀?媽媽告訴我說：“當向日葵成熟以后，還有一道程序，那就是：炒瓜子。”

向日葵真有趣。我多么想種一株向日葵，自己好好觀察一下啊。

向日葵觀察日記12

20xx年5月7日陰

今天下午，我們全班小朋友在盧老師的帶領下去播種向日葵。我和王宣策兩個人一組，盧老師在教室里先給我們每組發下一小把向日葵種子，然后去地里挖土坑，由他把向日葵種子放入小坑中，我再用小鐵鍬把土填進去，蓋住種子。最后，我們倆一起用力踩，把土踩平，播種就結束了，大家干的可高興了，大家都希望種子早日發芽！

20xx年5月15日晴

這幾天早晨，我到校都很早，因為我老惦記自己播下的`向日葵種子是否發芽，我就用小噴壺天天給向日葵澆水，天天下課就去看看，結果還是沒有發芽，老師說天氣太涼，出芽太慢，我就盼望著天氣能快點暖和起來。心里想：天快暖和吧！向日葵，你快長吧！

20xx年5月21日晴

今天下午放學前，我們又去給向日葵地澆水，同學們高興極了，我們找到自己的噴壺以后去小菜園給向日葵澆水，澆了一壺又一壺，生怕它們喝不飽似的。

因為這幾天天氣太熱，我們幾乎每個人都滿頭大汗。但是，我們很高興，看著向日葵飽飽地喝了一頓水，我們都希望它快點長高，早點開花結果。

向日葵觀察日記13

3月28日周一晴

今天，周老師下發了葵花籽讓我們去種。

首先，我和媽媽一起去挖土。我們把土盛在一個花盆里。 然后，我在土上挖了幾個小洞，我把花籽埋在小洞里。 最后，我把水澆在埋好的土上。

我很期待種子發芽、開花，我也很期待看到花兒的笑臉。

3月29日周二晴

今天，我去看了看我的小花種，它們的小腦袋還在泥土里。小花種啊小花種，你們什么時候能探出小腦袋啊？我好期待啊！

4月4日周一陰

前幾天我的種子還沒有發芽。這幾天我去爺爺奶奶家過了一個清明節，回來之后我驚喜地發現我的`種子發芽了！它們的小腦袋從泥土里鉆出來了。不過它們的頭都是垂下來的，好像很害羞呢！

因為花盆太小了，所以我要把它們移到一個大花盆里。 我和媽媽一起去挖土，然后我們小心翼翼地把芽放到大花盆里。現在我知道了挖土并不容易。 我非常期待它們開花！

向日葵觀察日記14

前幾天，老師給我們布置了一項觀察日記的作業。說完以后，我們搬起種向日葵的箱子走回了家。

到家了，我看了一下，發現上面連一片葉也沒有，只有幾個大洞，像一個陷阱，讓我們掉下去上不來。我就下定決心要把它種到可以吃瓜子的時候。

又過了幾天，我放學回到家，發現原來空空如也的箱子，突然間長出了幾根小苗，這讓我大吃一驚。原本讓我掉下去的陷阱也被填滿了，就像向日葵小苗發現了這個大陷阱，就把大陷阱給填滿了一樣。

今天，這個向日葵的.家變成了一個“植物專用”城市，那些快長大的向日葵真厲害。高高的，直直地挺立著，兩旁的兩片綠葉就像手臂，大大的花朵就像個腦袋，風兒吹來，就像一個小娃娃在風中舞蹈。

大千世界無奇不有，在這個生機勃勃、變幻莫測的大自然，有著無窮無盡的奧秘正在等著我們去探索呢！

向日葵觀察日記15

7月1日

在暑假時，我種下了向日葵的種子。它像一顆小小的飽滿的瓜子，過了好幾個小時，一顆矮矮的小幼苗!難道是小幼苗萌發了嗎?真不可思議。

7月5日

這一天，向日葵的莖又長高了一些，在最上面有兩片小小的葉子。覺的好可愛呀!小小的、圓圓的摸起來滑滑的，好像擦了一層面膜一樣。

7月9日

在一個陽光明媚的.早晨，突然，我忘記給向日葵澆水了！我趕緊跑到向日葵面前，一看向日葵還好好的，沒有什么變化。

7月15日

今天，我再次去觀察我那株向日葵，驚奇的發現：我的向日葵竟然已經有19cm高了，葉子也一起變大了，現在已經有10cm了。它的枝干上已經長出了細毛，摸上去癢癢的。可是莖的下面是紫色的，上面是綠色的。我得上網查查。

8月10日

今天，我的向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！

第四篇：觀察日記--向日葵

觀察日記——向日葵

----女兒三年級上學期作文

有人喜歡美麗的月季花，有人喜歡艷麗的玫瑰，而我卻喜歡一顆普普通通的向日葵。

一天，我在家門前發現了一棵向日葵，那是鄰居種的。我走過去看了看，發現最大的一朵向日葵長在莖的頂上，而且和我的手掌差不多。別的枝頭上各長著一朵小向日葵。它的花長得很漂亮，花瓣都是重疊起來的。它的花簡直就是一件華麗的舞裙！再說它的枝，它的枝碧綠碧綠的，上面有許多小刺，好像在說：“別碰我哦！我的手臂上有許多小刺，不想被扎的話，就離我遠點！”它的莖又粗又長，上面也布滿了許多小刺。不一會兒，種向日葵的阿姨下樓來了。只見她把每個枝頭上的花都摘了下來。見此情形，我奇怪地問：“阿姨，你為什么把它們摘下來？多結點瓜子不是更好嗎？”“不，如果把它的營養集中到一朵花上，那么，就會結出飽滿的果實。”阿姨認真地說。但是，為什么要叫“向日葵”呢？原來，“向日葵”中的“向”指的是朝向。“向日葵”中的“日”指的是太陽。“向日葵”中的“葵”指的是葵花的一種。

通過這次觀察，我不僅知道了為什么只留下一朵向日葵，而且還知道了為什么要叫“向日葵”！

第五篇：觀察日記500字四年級

篇一：四年級觀察日記例文1 蜘 蛛

2006年8月19日 星期六晴

一只身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。

這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓。看上去很笨，可是它在網上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。

我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網上，被網住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。

今天下午下起了大雨，我又發現了一個秘密。看見下雨時，蜘蛛在網中間一動不動，雨過后，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽。媽媽說：“蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那么天將要放晴。”啊，原來蜘蛛還有預報天氣的本領。啊！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“o”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說：“現在沒事了，蜘蛛已經把你手上的毒，吸進肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看著地上一動不動的蜘蛛，忙問媽媽。“它死了，它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。”聽了媽媽的話，我的心里既驚訝又慚愧。

原來蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣，還有偉大的獻身精神呢！例文2：

2005年9月24日 星期六 雨轉晴

大雨過后，我做完作業，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來到樓頂，我無意中發現花盆里有一只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來個惡作劇吧！我走過去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進松軟的泥土里，過了一會兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過木棒，反而鉆進土里再爬出來，這多費勁啊！到底是怎么回事呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過來，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？

為了進一步觀察，我又拿來了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉了轉，最后向蒜頭那里爬去??我想：說不定蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺分別方向的。為了解開心中之謎，我查了《十萬個為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。j大千世界，無奇不有。我們現在就應該好好學習，掌握好科學知識，因為幾十年后的宇宙奧秘還等著我們去探索呢！例文3：

小白兔觀察日記五則

今天，我們的科學老師給我一只可愛的小白兔，說是要把兔子給我領養，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因為這是我家第一次養寵物，和小白兔一起度過的美好時光我會把它一字一句地記下來。2007年10月19日 天氣：晴

2007年10月20日 上午 天氣：晴（生活習性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來我發現了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發現了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來，兔子不但貪吃，還挑食。

2007年10月20日 下午 天氣：晴小白兔上午吃的東西太多了，下午當然會肚痛、拉肚子。其實說，我雖然知道兔子愛和什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機會解這個謎了。先說說大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰的水撒到兔籠子去了呢！

2007年10月21日 上午 天氣：晴

今天，天氣非常好，是運動登山的好日子。突然，打來一個電話：陳珉，我的兔子很無聊，能把你的兔子帶下來玩嗎？說完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。

到了樓下，我找到了那個朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關得太久了，才會變成呆兔子的，難怪大人說，兔子不好養，其實是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開兔子世界的一個迷。2007年10月21日 下午 天氣：晴

我帶兔子散步回來后，發現兔子一進門就咬紅沙發，我想：“它一定是把沙發當蘿卜了，我給它吃點蘿卜吧！”我又想，“聽說，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？”后來，我發現了兔子的嗅覺特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。小白兔真厲害！例文4：

觀察日記六則

3月14日 星期二 天氣 晴

我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。3月15日 星期三 天氣 陰

今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。3月16日 星期四 天氣 晴

今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌??。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！3月17日 星期五 天氣 雨轉陰

今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

3月18日 星期六 天氣 晴 今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！3月19日 星期日 天氣 晴轉多云

魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。觀察日記兩則2006年9月27日星期三天氣：晴

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

2006年1月7日 星期六 天氣：晴

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。察日記：金魚11月9日 星期日 天氣：晴

我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。篇二：四年級觀察日記 材料1：自然觀察活動方案材料2：活動過程記錄： 2011年3月12日 春天到了，該種花了，今天我把去年收集的一些天天開種子拿了出來。把一個大花盆松了土，將九粒天天開種子種入了花盆中，我又澆了足夠的水，看著花盆，我希望在一兩個月之后天看到的是滿滿的一盆鮮花。2011年3月17日

今天中午，我無意中去看我的天天開，忽然看見光禿禿的土地上有六個綠點，仔細一看，原來是六個可愛的小嫩芽，祝愿這些六棵天天開健健康康的長大！有兩粒種子沒有發芽。2011年3月29日

今天一早，太陽公公露出燦爛的微笑，我去看我的天天開，哇塞！幾天不見天天開就有了翻天覆地的變化，眼前的天天開青翠欲滴，一片片小葉子多像 葵花子呀！2011年4月3日

我已經好幾天沒有看我的天天開了，今天早上趁著有空，我急忙跑向院子，看看我的天天開如何。我驚喜的發現天天開長大了很多，葉子變成了深綠色，葉片數量從最開始的4個，到現在的8片，整整增多了一倍！生長速度真的太快了!葉片的長度也平均增長了2厘米。幾日不見，天天開像換了新的似的，長得旺盛極了。2011年4月8日

今天媽媽提醒我說，天天開長大了，應該把它架起來了。我聽后找來幾個竹竿，幾跟毛線把它架了起來。希望它能開很多花。2010年4月15日

今天我又去給它澆水，發現天天開已經長出了花骨朵，含苞待放，我多么希望這花現在就開放。

2011年4月20日

今天剛起床，就問到了一股花香，我急忙來到院子里，哇塞，激動地事情終于發生了，我的天天開開花了！“1,2,3，??”一共有11個呢！看著那粉紅色的花，我又激動有高興！桃紅色的花瓣有五片花瓣均勻的分散在花的旁邊，看著千姿百態，千嬌百媚的天天開，我感覺到高興極了，它們都有這么強的生命。2011年4月25日

今天心情不太好，想去看看花高興一下，讓自己心情舒緩 舒緩，一看花竟然焉了，代替的竟是一個小花包，我仔細觀察，原來是長種子了。

2011年4月28日今天我又去看花種子，種子已經完全黑了，我把他們收集起來，準備明年再種。

材料3：自然觀察活動展示 材料4：自然觀察活動總結報告 篇三：四年級《觀察日記》詳案 《觀察日記一則》

一、談話激趣，導入新課

師：同學們，你們有寫日記的習慣么？

（預設：生回答有或者是沒有，有寫日記的習慣的同學老師可以進一步問她都寫一些什么 樣的內容，那沒有寫日記的習慣的同學就告訴他們要養成寫日記的好習慣。）

師：你們有沒有想過老師為什么要讓你們養成寫日記的好習慣，寫日記對我們有什么好 處呢？（根據學生的回答老師再隨即點撥。寫日記能夠教會我們發現生活，感悟生活，積累 寫作素材，提高語言表達能力）

師：我們從三年級就開始接觸日記了，可能有的同學甚至從一、二年級都開始寫日記，誰來說一下日記的格式？（板書：

1、日記的格式）(板書：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ 天氣 ⅹ)那你們知道日記有哪幾種類型么？(日記一般分成生活日記、觀察日記、隨感日

記三種類型。生活日記呢就是有選擇性的把自己每天的生活、學習寫出來；觀察日記就是把 生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片段，不必講 究文章結構，也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。)我們平時經常寫的一般是生活日記，今天這節課我們來寫一則觀察日記。(板書課題：《觀察日記》)同時還要訓練同學們的觀察 力和想象力。（板書：

2、觀察力

3、想象力）

二、教師指導，交流互動

1、完整觀看視頻 師：同學們，現在我們一起來看這段視頻，這段視頻播放的是蒲公英的生長歷程，然后說

一下你看完這段視頻之后的感受,最好是能夠用一個詞來概括。（播放視頻，因為視頻時間較 短，如果學生說不出來，可以再多放幾遍。）

生：美、神奇、奇妙、震驚、驚嘆（根據學生的回答隨即板書）（預設板書：奇妙 震驚 驚嘆）

找學生用板書出來的詞語說一句話來表達自己看完這段視頻的感受。

2、分階段觀看視頻

（1）蒲公英的花綻放的過程

師：我們這節課要來寫一則觀察日記，那我們現在就通過分階段觀察、慢鏡頭回放的過程 來深刻感受一下這種奇妙的感覺。看剛開始的時候，蒲公英的花瓣是什么樣子的？像什么 呢？好像在做什么呢？（播放蒲公英半開半閉的那個點）（預設板書：剛開始 半開半閉 害羞的小姑娘 張著小嘴 用力吮吸陽光雨露最美的綻放）

師：接下來又有什么樣的變化呢？（播放從花瓣半開半閉到全部花瓣全部綻放的過程）誰能把自己觀察到的說出來？（可以多回放幾次）（老師引導：一片片的花瓣是如何開放 的？全部綻放的花瓣是什么顏色的？像什么？剛才還是害羞的小姑娘呢？那現在呢？從半 開半閉到全部綻放的這個過程像什么？老師根據學生說的隨即梳理點撥）（預設板書：競相開放金燦燦張開的手掌勇敢 露出美麗的臉龐 綻放生命怒放驕傲璀璨的煙花沖向天際燦爛奪目）

師：現在誰能夠用上這些詞再融入你自己的想法把花瓣綻放的這個過程說一下。（說得時候 指導學生用上銜接詞，因為這一個過程前半部分說得是花瓣半開半閉，后半部分說得是花瓣 綻放，兩個部分是需要銜接的，那用什么詞呢？因為視頻從半開半閉到全部綻放的這個過程 那個很快，所以我們可以指導孩子用霎那間。）（板書：霎那間）找幾位學生來說這段話

（2）花枯萎、孕育果實的過程 師：接下來又有什么樣的變化了呢？（播放從花瓣開始蜷縮到整個藏在苞片之中的這個過程）這個過程中你觀察到了什么？你又感受到了什么？（老師引導：如果現在把一片片的花瓣看做是人的身體，那現在這些人的身體有什么變化呢？他們把自己藏在了哪呢？又像什么呢？為什么要這樣呢？同學們想一想，苞片里邊此刻孕育的是什么？這一刻，你感受到了什么？根據學生的回答隨即梳理）（預設板書：忽然 迅速蜷縮緊緊地擁抱藏 苞片 襁褓中的嬰兒 想到：新的生命 蒲公英的果實）

師：誰愿意根據板書把這個過程說一下。（3）果實萌發、成熟的過程

師：接著往下看，出現了哪些變化？（播放從花萼開始枯萎飄落到最后）

（老師引導：花萼有哪些變化？我們剛才說到了新的生命體蒲公英的果實，看它有什么樣的變化呢？說說它的顏色、質地？）（預設板書：花萼枯萎 凋落 隨風飄逝 拼命竄苞片 撐裂一點一點地 探出小腦袋 全身雪白毛絨絨的軟軟的漂亮）

找學生根據板書把這段話說一下。（4）說結尾

師：那現在整個視頻我們細致地觀察完了，誰來說一下你此刻的感受，還只是僅僅感受到它的美妙么？有沒有其他的一些想法？

（預設結尾：從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？）

三、總結寫法，落筆成文

師：大家現在看黑板，現在我們已經把整個的過程說清楚了，通過看這個視頻訓練了我們的觀察力和想象力，那我們今天這篇作文要以什么樣的形式來寫還記得么？（日記的形式）我們今天寫得這篇日記是哪種類型的日記呢？（觀察日記）我們今天是通過一篇觀察日記記錄了蒲公英的生長歷程，那還有一種形式:是對同一個寫作內容，把觀察到的事物發生的變化通過幾則日記描寫出來，這樣的日記是連續觀察日記。比如同學們現在來看這幾篇日記。（出示ppt）對豆芽的生長變化通過幾則日記描寫出來這就是連續觀察日記，那我們通過修改、整理這幾篇觀察日記，然后就可以變成一篇關于豆芽生長變化的習作。你看，寫觀察日記不僅可以提高我們的觀察能力、語言表達能力，還可以幫我們積累寫作素材。好，這節課就上到這里，下節課我們就把這篇作文以日記的形式寫出來，如果有的同學不想寫這個蒲公英的生長歷程，那你也可以寫你在生活中觀察到的一些事物的變化。

主板書： 觀察日記一則

ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ天氣 ⅹ 開頭：奇妙 震驚 驚嘆

剛開始 半開半閉 害羞的小姑娘 張著小嘴 用力吮吸陽光雨露最美的綻放

霎那間 競相開放金燦燦張開的手掌勇敢 露出美麗的臉龐 璀璨的煙花沖向天際燦爛奪目

忽然 迅速蜷縮緊緊地擁抱藏 苞片 襁褓中的嬰兒 想到：新的生命 蒲公英的果實

花萼枯萎 凋落 隨風飄逝 拼命竄 苞片撐裂 一點一點地 探出小腦袋 雪白的皮膚毛絨絨的軟軟的漂亮

結尾： 從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？ 副板書：

1、日記的格式

2、想象力

3、觀察力

附例文：

蒲公英的生長歷程真是太奇妙了！

剛開始，它半開半閉，好像一位害羞的小姑娘，微微地張著小嘴，在用力地吮吸著大自然的陽光和雨露，為最美的綻放做準備。霎那間，一片片花瓣競相開放，全部綻開的花瓣金燦燦的，好像我們張開的手掌，向這個世界勇敢地露出了自己美麗的臉龐，綻放了自己的生命，怒放了自己的驕傲。花開的過程就像是璀璨的煙花沖向天際，燦爛奪目。忽然，漂亮的花瓣迅速地蜷縮了起來，它們緊緊地擁抱在一起，把自己藏在苞片之中，好像變成了襁褓中的嬰兒，我知道此刻的苞片之中正在孕育著一個新的生命，那就是蒲公英的果實。接著一片片的花萼開始枯萎、凋落，隨風飄逝。蒲公英的果實在拼命地往外竄，把整個苞片都撐裂了，它一點一點地探出了自己的小腦袋，雪白的皮膚，毛絨絨的，軟軟的，好漂亮啊！從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？