第一篇：七年級作文成功的汗水600字左右（大全）

成功，是每個人心中都夢寐以求的，人們都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有財，在商場叱咤風云;有人希望自己很有勢，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學術界的北斗泰山。這里給大家分享一些關于七年級作文成功的汗水600字左右,供大家學習。

七年級作文成功的汗水600字左右1

成長的道路上總會有挫折，心中的五味瓶總會被打翻，我們一路走來，歷經風雨，卻只為見那道彩虹;不斷蛻變，也只想破繭成蝶。但無論何時，記得：成功的路，要靠你踏踏實實地走。

小升初時,我踏上了征程，迎來了人生中的第一次挑戰。考試前坐在考場里，我手心里冒著冷汗，雙腿不聽使喚的發抖，大腦中一片空白。環顧四周，來自各個學校的精英匯聚在一起，稚嫩的臉上卻都帶著堅定。

一縷溫暖的陽光透過大樓的縫隙照射進來，灑在考場的地面上形成了一條美麗的黃金之路，可緊張的我仍在瑟瑟發抖，猶如住在愛斯基摩人的故鄉。

試卷終于發下來了，考題和意料中的一樣很難，但我仍盡自己所能在卷紙上盡情的書寫。窸窸窣窣的翻卷聲和沙沙的書寫聲成了整個考場最華美的樂章。七個月的拼搏與其間揮灑的汗水注定不會讓我失望，心中的緊張早已隨著我的沉浸消失，嘴角不經意間揚起了弧度。

七個月中，每天奮斗在學校與輔導班，路上仍不舍寶貴的時間掏出語文資料背著枯燥無味的古文古詩，所有零碎的時間被我一點一點累積起來成為了制勝的關鍵。而此刻我的大腦如同一顆高速運轉的馬達，將七個月的成果化為試卷上嚴謹的作答。監考老師在一旁不停的走動，看著我們這些在陽光下茁壯成長的少年，微微頷首，眼睛中透出一絲贊許的光芒。

考試前承受的壓力被我充分的化為動力，結果也恰恰與努力成正比，我成功地做到了人生的第一個正比例。

人生注定充滿未知與挑戰，成功道路必然布滿荊棘。無數的人渴望成功卻始終無法成功只因他們總想找到那條“捷徑”。其實，成功的路上并不擁擠只是堅持的人太少了。

七年級作文成功的汗水600字左右2

如果說成功是初升的紅日，那么它的背后就是漫長的黑夜;如果說成功是憩息的港灣，那么它的背后就是浩瀚的大海;如果說成功是“一覽眾山小”的絕巔，那么它的背后就是陡峭的懸崖。成功夾在明暗相間的條紋里，明的是強壯的軀體，暗的是強大的精神力量。

興趣是成功的基石。輕輕地打開歷史的天窗，映入眼簾的是一串串光彩奪目的明珠。愛因斯坦因對物理的喜愛，而創造了相對論;蘇軾因對文學的酷愛，而成就一代詞宗;喬丹因對籃球的喜好，而創造籃球的奇跡。孔子說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。擁有基石，才能建造一座完美的建筑。

志向是成功的動力。遠大的目標使我們在困難、挫折中不低頭，不氣餒。它是燈塔，它是路標，它是軌道，越王勾踐敗吳之后，并不氣餒，并發誓他日東山再起，必滅吳。他為了自己的志向，忍辱負重，十年臥薪嘗膽，最滅吳稱霸。沒有志向的人，不配存活于世。它是生的啟明星，引導我們奮勇前進。

毅力是成功的關鍵。有毅力，就能走出黑暗;有毅力，就能遨游大海;有毅力，就能攀上絕巔。中國的八年的抗日戰爭，是什么讓我們取得勝利的呢?是毅力，是堅持不懈、永不言棄的毅力。如果沒有這種毅力，那么我們的抗日戰爭就不會取得勝利;如果沒有這種毅力，我們依舊生活在黑暗之中;如果沒有這種毅力，我們就看不到五星紅旗的飄揚。毅力是完美建筑的骨架，支撐著這個軀體。毅力是開辟天地的鑰匙，為我們打開成功的閥門。

成功是一座大廈，它的美麗不是外表的華麗，而是內部的結構的完美。成功在黑夜里誕生，讓我們一起為明天的成功做好準備吧!

七年級作文成功的汗水600字左右3

我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠也走不完的點。我渴望成功，我希望成功，我堅信我能成功

七年級作文成功的汗水600字左右4

人生就如一條大道，道路上當然不可能一帆風順，必定會坎坷不平，會有巖石擋路，會有種種的障礙阻擋前進的方向。而《魯濱遜漂流記》這本書則是我人生道路上的一盞明燈，它為我指點方向，照亮道路。

書中的主人公魯濱遜在一次航海中不幸獨自一人漂流在荒島上，孤獨、缺乏糧食、缺少工具等因素威脅著他的生命，甚至還有危險的野人出現。可魯濱遜卻憑借著他的聰明勇敢，憑著他良好的心理素質，用自己的雙手在荒島上生活了二十八年，并在最后成功的返回了文明世界——英國。

記得塞內加曾經說過：“烈火試真金，逆境試強者。”在逆境中，魯濱遜經過了重重考驗，是一位真正的強者。那么我呢?未經過磨難的我是膽小愛哭的。如果我獨自一人漂到荒島上，我一定會害怕不已，更別提會有在島上生活的念頭。

別說二十八年，可能二十八天我都堅持不了。我只看到了成功之花的美好，卻并不知道這花的背后有著怎樣的努力，葉上的傷痕則是要開出花的條件，那是要開花所必須要經歷的磨難!所謂“實踐出真知”，我相信磨難中也能出成功!可未經過磨難的我又怎么會成功呢?

我如溫室中的花朵，沒有試過擔驚受怕，沒有試過挨餓受凍的滋味。我在家中雖然不是嬌生慣養的“小公主”，可也沒有真正自己動手勞動過，一點小事也要媽媽“代勞”。殊不知，只有經過磨難才會鍛煉出堅毅的性格。我未經過風雨，又怎能看見美麗的彩虹，品嘗到成功之果的甜美呢?

“一本書能拯救一個人”，的確，《魯濱遜漂流記》這本書拯救了我。它就像一面鏡子，使我看到了自己的不足，看到了自己那顆沒有經歷過磨難的那顆脆弱的心。魯濱遜的鎮靜，魯濱遜的機智，魯濱遜的勇敢，我沒有一樣能比得上。跟魯濱遜相比，我真是自愧不如。

作家奧斯特落夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。”相信在我的生命中，有著《魯濱遜漂流記》的陪伴，我一定會跨過石子，向著前方前進!

七年級作文成功的汗水600字左右5

也許你們曾贊嘆過春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當你細心觀察后才會發現，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。

攀登時，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山，才會給大山留下深刻的印象。

所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠只會降臨在努力的人的身上，只有努力才會離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。在我二年級的時候，媽媽送我去練書法，說這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。

于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復一日，直到有一天，我終于堅持不住了，突然有一天，我對媽媽說：“我不想去練字了，累啊累死了，說什么我也不去了!”媽媽便也答應了。現在，我后悔萬分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會。看著原先和我一起練字的同學，他們現在都能寫出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時候想：如果我堅持下去，也許現在也能寫得這么好看呢!”

努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節中體現出來。譬如說做數學題吧，只有反復得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。

在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以說幾乎每一個人做一件事情都可能會失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成為成功的人嗎?但愿你首先學會努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。

七年級作文成功的汗水600字左右

第二篇：關地堅持的作文：汗水+堅持=成功

關地堅持的作文：汗水+堅持＝成功

蒙蒙細雨下個不停，卻阻擋不了我們參加運動會的熱情，在卓佰達校長宣布瑞安五中第十屆體育節暨第三十二屆運動會開幕時，我們的心情是激動的，因為我們等這一刻的到來已經等了很久了。

我們高一（7）班的目標很簡單卻又很艱難競技組第三名、團體第三名、大眾組第三名。為了這個目標，我們早早地開始了運動員的選拔和訓練。尤其是我們班集體跳繩的8位同學：胡立培、左文華、夏蕊、徐恩錢、彭從程、劉曉敏、夏雅詩、徐林云，他們每天訓練。

每天下午，他們8個人會在孫老師的帶領下去操場上練習。每天下午，他們看著同學們早早地去吃飯、去洗澡，也許很想和同學們一樣，可是想到訓練，他們就會打消這種念頭。每天同學們回教室去寫作業的時候，他們8個人總是大汗淋漓，但是仍然堅持不懈，不放棄。

經過一天一天的訓練，經過一下一下地蹦跳，我們見證了他們從4分鐘140下到180下再到183下至196下，最終在運動會上以202下的優異成績取得了全段第一。我們為之歡呼，我們為之雀躍，又有誰知道他們背后付出了多少呢？

每天練得雙腳酸軟、面紅耳赤，他們為了什么？只是為了一個目標。為了這個目標，他們不怕勞累，堅持訓練，就是因為有了堅持，才有一點一點地進步：就是因為有了堅持，才有最終的勝利。

還記得比賽那天，8個人是那樣的默契。全班同學在一旁大聲地數數1，2，3，101，102，103199，200，201，202時間到。這數數聲是那樣的洪亮，我們班同學是那樣的團結。我們的聲音仿佛是勝利的凱歌在奏響，充滿了激情。正是這8個人的汗水和堅持換來了成功，正是這8個人的汗水和堅持換來了勝利，我們全班因為有他們8個人而感到驕傲。

運動會本來就是一個汗水和堅持體現的平臺，正因有了汗水和堅持，才有勝利的曙光。

運動會就是汗水+堅持＝勝利。加油！運動會，加油，高一（7）班集體跳繩組！

加油！加油！加油！

第三篇：成功的背后是汗水

成功的背后是汗水

在人類歷史的長河中，有許多成功的人士。我們常常羨慕這些人。但大多數人只是看到他們獲得成功的光輝，卻有有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢？

由此可見：人們如果要想獲得成功，那就必須去奮斗。大家應該還沒有忘記，運動健兒們在北京奧運會上為我國奪取了51枚金牌，為祖國爭了光。他們在領獎臺上的榮譽，是用了多少汗水換來的啊！金牌，是他們每天都進行高強度訓練的成果。運動員們的奮斗，可以換來金牌；科學家的奮斗，可以改變我們的世界。，所以奮斗是走向成功的必經之路。

在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當今世界上，有哪個人是不需努力而獲得成功的呢？如果以前沒有人去為中國革命事業付出血汗，為此奮斗，那么中華人民共和國也不會成立；如果沒有人們為“四化”而奮斗，付出汗水，那么也不會有我們現在的幸福生活；同樣地，如果現在不努力地奮斗，將來的中國也會日漸衰落。那么，我們應該怎樣奮斗才能獲得成功呢？

愛迪生說過：“如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”邁向成功的第一步，應該是明確目標，樹立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒有目標，那么要獲得成功便成為一句空話。其次，我們需要堅持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說過：“成功是戰勝艱難險阻的奮斗結晶。”如果我們遇到一點點失敗就放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》”。這些人經歷過多少失敗，但他們沒有放棄自己的事業，因為失敗也是人們需要的，它和成功的價值相當。再次，機遇也是成功的因素之一。我認為，只有在機遇來臨之際，明確目標并為之奮斗，才能夠成功。

讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水，換取成功的果實吧。

第四篇：播撒汗水 收獲成功（范文）

播撒汗水 收獲成功

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《播撒汗水 收獲成功》。

又是一年春綠，又是一年花飄香，我們又迎來一個萬物復蘇，萬象更新的時節。俗話說：“一年之計在于春。”你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。

今天我們精神振奮，展現我們嶄新的氣象，呈現在我們腳下的也是一個全新的起跑線，我們滿懷憧憬，對未來,我們充滿信心。

對于每一位同學來說，過去無論你是擁有“春風得意馬蹄疾”的光耀，還是遭遇挫折、失敗的痛苦，請你都將這一切定格在記憶的櫥窗里，成為你值得珍視的人生風景。因為你們不要忘記，在今后的道路上還有更多絢麗的風景等待你們去發現，還有更多的精彩等著你們去創造。

不過在“學習”這個充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵并不是一件容易的事情。所以我們必須要有堅韌的意志力。

有人說我們２０后嬌氣，也有人懷疑我們新一代的青少年能否擔負起建設祖國、振興中華民族的重任。至此，我想起了四個字——行勝于言。我們一定要用自己的行動來證明我們——我們能行！

我們這一代肩負著太多祖輩、父輩的殷切希望，學校領導、老師也以自己辛勤的汗水教育我們早日成才。太多的歷練還在等待我們去親身體會，人生的道路也不會一帆風順。有曲折有坎坷才能有壯美的人生。目前，我們能夠并且必須做到的，那就是踏踏實實地把學習搞好。人們常說：“自古瓜兒先苦后甜。”看一看我們身邊學習優秀的同學，沒有哪一個是不經過辛勤努力而得到的，那些品學兼優的同學他們有著共同的特點：勤奮刻苦，求知若渴，奮發圖強，勇攀高峰！

種瓜得瓜，種豆得豆。只有播撒辛勤的汗水，才能有豐碩的收獲。當然，蠻干式的刻苦也未必就能見效，我們也應該按照老師們交給的正確的方法去領會每堂課的精髓，也就是知識點。愛因斯坦曾說過：成功=勤奮+正確的方法+少說空話。這非常精辟。我們都應該記住這句話。而且，做任何事情都要持之以恒。只要功夫深，鐵杵磨成針。

同學們，良好的開端是成功的一半，一個好的開始，就意味著同學們應該制定新學期的計劃樹立的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才能直插云霄；就像一只鷹，正是有了藍天的向往，它才能遨游天際，所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛的更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

同學們，讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情出發吧！

謝謝大家，我的演講到此結束。

第五篇：用汗水澆灌成功之花

用汗水澆灌成功之花

——記社科部2005屆優秀畢業生史育華

史育華照片

姓名：史育華 性別：男

所在院系：社科部

所學專業：思想政治教育 畢業時間：2005年

工作單位及職務：河北農業大學人文社會科學學院講師

獲獎：

1.河北省思想政治研究會資助重點課題200907《敏感期大學生群體思想動態及預警機制研究》獲省社科優秀成果二等獎

2.2009年河北農業大學人文社會科學學院青年教師說／講課大賽一等獎 3.2009年河北農業大學人文社會科學學院青年教師教學研究論文二等獎 4.河北省社科聯第六屆“素質教育改革與發展”一等獎 5.2009年河北農業大學青年教師教學研究論文獎三等獎 6.2009年河北農業大學第六屆青年教師說課大賽三等獎 7.2010年河北農業大學社會科學優秀成果一等獎 8.2011年河北省軍事理論課授課競賽一等獎

【事跡材料】

史育華1978年1月出生于唐山市灤南縣。2000年9月～2005年6月就讀于唐山師范學院政史系思想政治教育專業。前3年為專科，后2年專接本。

一、大學期間：閱讀、兼職和游學

大學期間雖然沒有拿過一次獎學金，沒有入黨，沒有當過班干部，但是，在這期間他完成了朱光潛教授60％的著作的閱讀、唐君毅先生20％的著作的閱讀、金庸先生武俠哲學理論的近乎100％的閱讀。

2001年，我作為唐福齊老師的助理班主任接待了2001級本科生，這是唐山師范學院政史系第一屆本科生。正是這一段經歷鍛煉了我在講臺說話的膽量和能力，這為我后來成為唐山民進高級中學的政治兼職教師打下了深厚的語言表達基礎。也正是這段經歷，拉近了我和政史系許多老師的關系，如：馬千喜老師、孫尚斌老師、陳潤軍老師、劉松影老師等。

馬千喜副教授開設了《思想政治新課程教學論》。馬老師堅持實踐教學，鼓勵大學生到中學代課。在馬老師鼓勵下，史育華兼職于唐山市民進高級中學兩年之久，擔任高中思想政治課教學，月收入1400元左右。

他用這些錢買了學習生活所需要的小電器，比如電子詞典、手機、單放機的同時，全部用來游學。他2002年去了西安、2003年去了成都、2004年去了洛陽和青島（第一次坐飛機，自己買票860元、保險，連夜從唐山坐火車奔北京）、2005年考完研去了哈爾濱。這些地方給了我更為廣闊的視角和奮斗的精神。特別是我看到了、體味了西北大學、西安交通大學、四川大學、中國海洋大學、哈工大等學校的校園生活后，我隱隱的決定考研了，目標是西安的文科院校西北大學。一直到現在，我始終對自己的學生灌輸的思想就是：思維需要多元化、視角需要廣博化，一定要走出校園。

二、讀研：學術、兼職

2005年6月，史育華終于考入西北大學哲學社會科學學院馬克思主義哲學專業。在碩士階段，他碰上了一個好導師，李建森先生。史育華是他的第一屆學生。那時，他會用自己的車帶他和師妹去秦嶺上的農家院改善生活、談論哲學、看看斗雞。在11個哲學研究生當中，他是距離西安最遠的，由于到了自己夢寐以求的學校、體驗著五千年古都的氛圍。

從2005年10月，導師開始給他布置任務，每周寫5000字的讀書筆記，每月讀300頁以上的書至少一本。給我印象比較深的有柏拉圖《理想國》、黑格爾《小邏輯》、黑格爾《歷史哲學》、湯因比《歷史研究》、列寧《哲學筆記》、康德《實踐人類學》、羅爾斯《正義論》、哈貝馬斯《交往倫理》、孫承叔《歷史哲學》、何懷宏《倫理學原理》、羅國杰《倫理學原理》、趙敦華《基督教哲學》等等，有的甚至是抄了一遍。

讀研期間，在從事科研的同時兼職于西北大學、西北大學現代學院、西安工程大學、西安警官職業技術學院等院校，從事馬克思主義理論教學。用掙來的錢，買了自己的第一臺筆記本電腦華碩A6JE,現在還在用。

2006年年底，他入了黨，同時拿到了校一等獎學金。他是作為哲學專業第一個拿到這個獎學金的學生。讀研期間發表12篇論文。其代表論文有： 1.《談“道義論”與“功利主義”的內在統一性》載于《涪陵師范學院學報》2007年第2期（中文數據庫全文收錄）第112頁

獨立作者

2.《對人的價值的再次探討和系統界定》載于《唐山師范學院學報》2007年第3期（中文數據庫全文收錄）第84頁

獨立作者

3.《由價值體系的變更談哲學概念的重新界定》載于《西安石油大學學報》（社會科學版）2007年第3期（中文數據庫全文收錄）第74頁

獨立作者

4.《由商品的道德屬性看企業文化建設的核心》載于《湖北經濟學院學報》（人文社會科學版）2007年第11期（中文數據庫全文收錄）第60頁

獨立作者

5.《道義論在和諧社會建構中的實踐價值》載于《理論觀察》2007年第4期（中文數據庫全文收錄）第55頁

獨立作者

2008年，我的碩士學位論文《論道義論的內在根據和實踐價值》經過南京大學、西安交通大學、陜西師范大學、西安工程大學和西北大學5位教授的推薦被評為哲學類優秀論文。

三、就業：一筆三折，選擇河北農大

2007年11月，他被導師推薦到西安工程大學幫助其人文學院通過教育部本科評估。由于工作成績突出，被該校相關領導看重，并答應留校任教。于是我擔負了他們國家社科基金項目的子項目研究《馬克思主義的內在邏輯》。這一段時間中，同學們忙于找工作，而我已經佩戴上了西安工程大學的校徽，由此我沒有再尋找工作。

2008年5月22日，西安工程大學通知我，由于我不是雙211，即本科不是211，不能錄用。無奈，我于5月22日開始找工作，幸好，石家莊學院以非常高的待遇和極其好的態度接受了我，當時我試講的成績是35個面試者中的第一。石家莊學院馬列部主任葛茂林老師非常賞識他，以至于他去石家莊出差還經常抽時間去見葛老師，他被葛老師為人正直的人品，極高的學術修養所折服。

在他到石家莊學院報道前的三天，即2008年7月6日，河北農業大學人文社會科學學院通知他面試。于是7月5日我由唐山到保定，6日試講，7日獲知是第一，要求馬上簽約。2008年7月至今，任教于河北農業大學人文社會科學學院。

自河北農業大學入職以來，致力于《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《中國傳統文化概論》與《當代中國史學》的教學與研究。入職后，主持、主研、參研地廳級以上課題6項，獲地市級級及以上獎勵5項，先后公開發表學術論文16余篇。

課題：

1.《敏感期大學生群體思想動態及預警機制研究》河北省思想政治研究會資助重點課題200907，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。（注：獲河北省委常委批示）[完成] 2.《矛盾疊加期新農村群體性突發事件表征及預警機制建構研究》河北農業大學重點資助課題200910，史育華主持。[完成] 3.《社會主義核心價值體系塑構過程中大學文化對區域發展的思想引導作用研究》河北省社科基金重點課題201004，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。[在研] 4.《保定城市文化品牌建設與“三年大變樣研究”》保定市社科聯資助課題201007，第四參研者（閆紅主持）。[完成] 5.《先進文化視閾下高校思想政治教育工作模式框架建構研究》教育部專項課題，經費9萬。第三參研者（校黨委副書記王余丁主持）。[在研] 代表性論文：

1.《由“單音節”到“交響樂”——高校政治理論課課堂教學新思維》載于《河北農業大學學報》（農林教育版）2009年第2期 第205頁

獨立作者

2．《從烏托邦到科學實踐——和諧社會理論在馬克思主義發展史上的邏輯地位》載于《河北經貿大學學報》（綜合版）第14頁 2009年第3期

3．《對哲學概念的再次思考和系統界定》載于《北京教育學院學報》2010年第4期 第29頁 獨立作者

4.《對湯因比歷史哲學思想的解讀》載于《大江周刊論壇》2010年第5期 第69頁 第一作者

5.《關于敏感期大學生群體思想動態及對策建議的報告》載于《調查與研究》2009年5月13日（中宣部內刊）【同日轉發中共河北省委宣傳部《輿情摘報》第13期，有省委常委批示】

成功感言

你可以不喜歡一個專業，但是你必須致力于所從事的專業。作為人，要注重內在的提高，必要時丟棄形式。

【專家點評】

用行動告訴我們，成功的路是一步一步走出來的！從大學生到大學教師，每一步都烙下了堅實的腳印。他能夠結合自己的專業教育為自己的未來尋找出路, 學以致用，將知識拓展開來，找到屬于自己的一個平臺,不斷提高自己的專業水平,不斷提升自己的人生價值。他的富有傳奇色彩的成長經歷給當代大學生的啟示是：接受已經改變的，改變可以改變的。在崇尚能力加經驗的今天，大學是夢想＋努力＋堅持！