第一篇：高二寫風景作文議論文

寫景作文要做到景與情的結合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。下面小編給大家分享一些高二寫風景作文議論文5篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二寫風景作文議論文1

當我再拾起一片橙黃的樹葉時，我想如果有來生，我也做一片樹葉，體驗依次人的最后依次人生的最后一起舞蹈。

今天的天氣真不錯，秋高氣爽，晚霞映紅了西邊的天空。一輪焉紅的太陽掛在西邊山蜂頂3米處，仿佛人一跳起來就可以碰到一般。我是一個很冷的人，所以我經常一個人呆著。今天不知為什么，心情特別的高興，所以我就選擇出去散步，獨自一個人到林中散步。

在離城不遠的地方有一片林子，我不知樹的名字，只知每到秋末，樹葉就會黃透，最后全凋落。今天又是這樣的一個季節，而且樹葉也以黃透，老遠就可以看到，如同一片黃菊園，給人一種溫馨如春的韻味。

我是騎車去的，車速很慢，遠遠的我看著林子就像一團黃光：再近了就覺得像菊園：再近就像樹上結了黃橙橙的果實：再近……其實我并不在乎他們像什么，我喜歡的是他們在風中的感覺。我選了一棵樹，把車扔在一邊。利索的如同猴子一般攀上了樹頂，坐在一根橫枝上。也許你永遠也不會體會到隨風飛的感覺。我坐在樹枝上，樹葉間，風之顛：微風鼓動著金色的海，浪聲沙沙的響。如同乘船，我左右的搖擺?；蛟S我會沉溺，或許我也就融進了金色之中，不論怎樣，我的感覺是飛，是激動，是想哭……

哭是不需要理由的，難到不是嗎?

記得春天時我來時，滿樹都是芽孢，偶爾有一兩個俏皮鬼把脆黃的腦袋露在寒風中，或許是為了探望我這不速之客吧!一轉眼，一瞬間，一句話說黃，他們就全黃了，好似早已約定就在今時今日。難到他們還記得我，我不知，但我覺的我們很久就以熟識了。

如果人的一生青年最美，那么樹葉則是他們快凋謝時的一抹鮮艷和飄落時的舞姿。我在上面呆了很久，太陽離山頂還有一米。晚霞也已似展示完了他們的美艷，悄悄離去了，只留下東方的一片深藍。林中現的特別的明亮，我下了樹。

風總是的效果師，我們不能否認不是嗎?我們也總是在制造著特別的效果嗎。這一次也不例外，風，微風吹過了樹尖，樹枝，樹桿，樹根……樹葉飄落并不是很美，不過有了夕陽和藍天還有你的心情不錯時，另類的味道你就會有了，不是嗎。我看到了成千上萬的樹葉旋轉著翻滾著，而且黃橙橙的在藍天和金光中向我飛來，他們是我金色的夢我的伙伴我的另一個我……

落葉如果還有來生，我約定我將化為你們中的一員，在金秋的天空中飛舞。

我約定我就是你的一部分，與你共同分享你的一切我的關愛。你也需要約定……

高二寫風景作文議論文2

自然從來沒有細細咀嚼過這個詞匯，只知道他藏在一本厚而泛黃的字典里，用黑色的墨水描摹在白紙上，用工整的微軟雅黑解釋他的意思，但我知道，這只是他的臉，他的心需要我們去觸摸。

紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦

一曲幽泉，纏繞在細石的腳下，溪泉輕輕撫摸細石的聲音，靜靜地在自然里放映。捧一汪碧溪，看著照映在手中的臉，一瞬間連心里布滿的陰霾也散去，心變得乘車透明。依賴清泉生長的荇，隨波浮動，陶醉在如此娟秀的畫布中。雨后留下的殘珠在橢圓的葉面上滾動，淡黃色的花散發著淡淡的香?！皡⒉钴舨?，左右流之”也許就是在形容這樣的場景吧。一彎清泉配上一曲旋律，才發覺，原來自然是細膩的。

空中亂飄射，左右洗青壁

萬丈青簾，如從天上來飛瀉而下，一股與生俱來的霸氣渾然而生。湍急的水流相互擁擠著爭先恐后，好似先沒入水潭中的是英雄般。站在他的腳底下，感受陣陣戰斗的聲音充斥這耳膜，飛濺的水珠受重力的影響飛速落下，摔在耳朵、頭發上，然后壯烈犧牲。像敲擊架子鼓一樣，一段段的聲音打亂了原本心臟跳動的節奏。一簾瀑布覆蓋在青壁上，才驚覺，原來自然是壯闊的。

軛之于被軛，一石之魂魄

沙石棲息在海灘上，被冷銀的月光孕育著。他們靜靜地待在一起，聽著海的訴說，忍受著海的多變，或是狂風大浪，或是夕陽下的平靜，但卻從沒有怨言。他們享受人們大大小小的腳掌，此時他們如一個個專業的按摩師，爭相擁有自己的一席之地?；蚴菧睾偷乜粗⒆觽冎赡鄣碾p手搭建起一座座城堡，看著孩子揚起眼角，他們甚至感動地放開了手——城堡塌了。浪花還在彈奏海濱之歌，一顆顆金沙棲息在藍色中，才察覺，原來自然是溫柔的。

一隅造金色，密切入光陰

伴隨狂風奔跑，四秒的時間，便從開始到結束。獵豹身上的斑斑點點應征著他的象征。深邃的眼眸，緊緊地盯著獵物，然后一陣風吹過，一個強健的身軀說明了一切。總是會將視線落在他的眼瞼處，如流淚的印記般，一條深黑色的曲線從眼角流瀉，開頭總是深黃的眼球或是深紅的，緊緊扣住別人的眼球。飛奔時形成的流暢曲線，是照相機抓拍不了的瞬間。“豹子飛躍溪澗，風立即剝落。你看到兀鷹比落葉先殘。豹子口中的食物是骨，不是羽?！鲍C豹隱藏在鵝黃色的蘆葦中，才發現，原來自然是狂野的。

高二寫風景作文議論文3

清涼的風兒輕輕拂過我的臉頰，兩旁的綠葉隨風搖曳，仿佛在為這心曠神怡的景色起舞。坐著輕便的小船，從兩旁的綠蔭中穿過，猶如進了一個仙境。船槳劃過水面，原本平靜的水面漾起一圈圈波紋，把倒映在水面上那青翠挺拔的綠樹給弄得七倒八歪。岸上的樹都紛紛抱怨：“怎么把我那高大的倒影弄成這樣的呢?”但當它們聽見人們的贊嘆聲時，一切都煙消云散了：“哇，在岸上看那些樹都是那樣挺拔，原來在這清澈的水面上竟是這樣的婀娜多姿啊!”

細看，一個看似年歲過百的石橋屹立在前方。滿處的綠已悄悄爬上了石橋厚實的背，趴在上面，凝望著水中美好的一切。又像個好奇的孩子，和石橋在嬉笑。人們不禁感嘆：“這就是大自然它那獨有的魅力啊!”是啊!大自然那獨有的魅力像那和煦的春風，不知不覺，吹進了我們的心里。

“滴答，滴答……”如針一般細小的雨點接踵而來。滴在樹兒那嫩綠的枝葉上，原本那已經生機勃勃的綠葉，經過雨水的洗禮，竟多添了幾絲生機，在我們的眼中，格外的可愛。多看幾眼，竟忍不住想伸手去輕輕碰觸一下?？烧l知，它似乎害羞了，竟把頭給向一邊，裝作生氣的樣子，不理我們了。我們看這情景，不禁笑了起來。

向遠處眺望，映入眼簾的就是那一片的綠，看在眼里格外的舒服。它雖不似桂林的山水那樣的綠，但在我心中，卻足以與桂林的山水媲美爭輝。因為它那獨有的美，給我一種別樣的感覺，不知施了什么魔法，令我不由的陶醉此中……

四周一片的靜，連湖水那歡快的歌兒也聽得一清二楚。小鳥被剛才突如其來的雨水打濕了翅膀，?？吭跇渲ι?，配合湖水的旋律，輕輕地唱起歌兒來。但其實小鳥們的內心還在怪著雨水：“真是的，下來玩也不先打個招呼，害得我全身都濕了，還不能欣賞這美麗的景色。”而頑皮的小雨點卻也不甘示弱，在鳥兒們的旁邊嬉笑。

雨停了，我們的小船靠了岸，我們走上一條小路，回頭觀望，看見一條淡淡的彩虹橫跨在這青山綠水中間。清澈的湖水，優美的旋律，樹木的蒼翠挺拔，和那七彩的彩虹融合在一起，遠遠望去，仿佛是一副美麗的山水圖，引來不少人駐足癡望。我們也被這美輪美奐的景象吸引住，感慨萬千，陶醉此中……

高二寫風景作文議論文4

南方的春雨，是細膩的，是溫和的。讓含苞的花兒在熟睡中就散發出淡淡的清香，讓蜷縮的綠葉重新舒展開來。昨夜殘留下的水洼映照著城市灰蒙蒙的天和歡聲笑語準備出行的臉。

漸漸遠離了喧鬧，隔開了嘈雜，小路上兩旁花壇里的灌木還粘著清晨的露水，指尖輕彈，紛紛落下春天的意味。

回到了淳樸，鄉間小徑，紅磚瓦房，雞犬相聞，綠樹成蔭。散落在屋檐下的農具粘著濕潤的泥土，從屋頂滴落的雨水順著屋前的坡流下。遠方的一片片田野上一方翠綠，幾從淡黃，兩三艷紅相應交輝，田埂間還坐著幾個休憩的農人。

山莊深處大山環繞，近處山坡上已經長出郁郁蔥蔥的青草綠葉，兩匹驢正帶著一群小驢歡快地玩耍。遙不可及的山頂盡是綠色的海洋，偶有微風拂過，他們便伴著昨日的甘露輕輕舞動。這座山旁是黃土的繞山路，路上偶有幾座奇石，幾株野花，倒給這看似荒涼的黃土增添了幾分情趣。鄰山上青翠欲滴的樹中夾著一塊塊青石板鋪就的山路，讓人不禁想上去一探究竟。

雨說，每個繁華的地域都有無人問津的角落，如果不曾留意，以后仍會沉寂，獨自聽那滴答的樂曲。

在我們集中地的邊上，有一座藏匿在一排茂盛的樹后的山。它并不隱秘，只是無人愿意繞過樹林。

撥開貌似占領了山地的雜草，盡是細碎的三葉草，才發現原來它們才是這里真正的霸主。生生不息，前赴后繼，難道這里的每一滴雨都不曾發現這里的秘密嗎?三葉草上面的一顆顆水晶時不時閃出與這天氣不符的耀眼光芒，就算是朱紫威嚴的皇家宮殿或秀美清澈的蘇杭園林，抑或是深遠滄桑的絲綢之路和波濤壯闊的大海，都不曾這樣閃耀在我的心中。高聳在山腰上的板栗樹下有幾顆掉落的果實，沉入春泥中讓大山時時肥沃;幾棵散布在周圍的矮樹開出了純白的花，淡紅的花蕊和淺黃的花粉還裹著濕潤。

會不會有松鼠來埋下今年的松果?會不會有野豬來掘出去歲的樹根?前方帶刺的樹枝會劃傷誰?山頂上那株花又等著誰去采摘?

也許這里的風是最幸福的，它可以獨享一份自由，自占一片天空，可以一直陪著這山間萬物直到天荒地老。

而我，不能永遠享受這份寧靜。

高二寫風景作文議論文5

突然發現，夏天是那么的短命，開在粉紅的枝頭，熱情，不堪冷清秋雨.青灰的背影里，樹和我恍恍交錯，迷離的暗點，無邊的飄搖，是風吹的痕跡.呵，你把草色打包帶走了，遠山失了翠，阡陌上垂垂離情.原來，珍藏了那么多年的思念，都是這一季的月華，都是林間細細的風，飄回檸檬色的前年的夏天.我走向你，自名秋天的朋友，走向你那風雨瀟瀟的傍晚，怔征的看，天空遠走的雁，一字哀鳴.孟浩然曾經有“木落雁南渡，北風江上寒”的感嘆，我想，雁過無情，天空卻有情，清遠的天空下，雁跡茫茫，至于那冷瑟的餓風，大概也還在不遠的北方醞釀，過不久，風起，冷意漸近。

我走向你，自名秋天的朋友，走向你那有葉飄動過的舞臺。高大的銀杏樹下，幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊，沒有任何聲息，但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個愛笑卻又時常感物之傷的孩子，因此，時常會因為一片葉子聯想起好多人生的故事。葉子老了，落了，這是必然，我沒有辦法也無從去阻止，就像人老死依天命。但，眼前的秋葉，明明還帶著綠，那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權利呢?年輕的寶貝兒，不要輕言放棄，要相信，待得久了，希望哪個也會久的。

我走向你，字名秋天的朋友，走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習慣，以為有你代替了它的守夜的職責。飄渺是你的原身，也是你的精神。雖然，你不留心的阻攔了我前進的方向，但，我卻甚為感激，因為你給了我探尋的過程，給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你，霧都，舊鄉那樣愛著秋。

天水一碧，染就了一江秋色，同時也染就了一個愛秋的人。于是，在哪個秋陽的渲染寫，我找了秋的聲音陪伴：

蒼老的聲音闖入心扉

天空綻開墨色的花

昏鴉

穿越我赤裸的寂寞

帶走無涯的等待

年邁的紫藤偎著老樹

訴說古老的情話

小橋聆聽流水潺潺

淌過那陌生人家

踏著夕陽里斜長的影子

我聽不見也說不出話

舊日的驛道塵土飛揚

西風吹過一匹瘦馬

噠噠的馬蹄

難道果真是個錯誤

是浪跡天涯的你

無意留下。

第二篇：高二寫風景作文議論文800字

寫景作文要做到景與情的結合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。下面給大家分享一些關于高二寫風景作文議論文800字，希望對大家有所幫助。

高二寫風景作文議論文1

今天，我和姐姐、爸爸來到了美麗的焦山。

站在焦山大門口，就看到巖石上刻著“焦山”這兩個耀眼的大字。進了大門，向遠處眺望，只見兩座山遙遙相對：一座是高聳入云的象山;另一座就是天塹幽深、怪石嶙峋、花卉爭妍、香色迎人的焦山。

來到渡口，遠望焦山，宛如一塊綠色的翡翠浮在江面上，真不愧有“水中浮玉”之稱呀!走上浮船，看到一塊小牌子，上面示意幾種渡江方法?？焱Ъ瓤煊执碳ぃ匾氖切『⒉灰X，我們選擇了快艇過江。

到了焦山，第一眼看到的是噴泉。噴泉如銀花盛開，水面在陽光的映照下銀光閃閃，好象天上的星星眨巴著可愛的小眼睛。水聲喧騰，好像在用歌聲歡迎著遠道而來的客人。往前走，我又被一大片綠色吸引，這就是荷塘。小魚在塘中嬉戲玩耍，擺弄著他們的小尾巴，它們一會兒成群結伴，一會兒東躲西藏，好像一群淘氣的娃娃。這時荷葉姐姐成了它們遮風擋雨的小傘。微風吹過，好像一位位翩翩起舞的仙女扭動著身軀，不時地點頭。

焦山有名的庵寺可多了。有別峰庵、自然庵、玉峰庵、香林庵、海云庵等十多個庵寺。定慧寺是焦山名寺之一。游人在此展望，富有“大江東去，群山西來”之感，怪不得游人都來此觀光旅游!每個寺廟都有高僧，他們琴棋書畫樣樣精通。揚州八怪鄭板橋的“靜室焦山十五家，家家有竹有籬笆……”等詩句流傳百世。

我們爬上山頂，來到了萬佛塔下。仰望萬佛塔，氣勢雄偉，整個塔身遍布著佛像。我們登上塔頂，整個焦山盡收眼底：焦山系“京口三山”名勝之一，向以山水天成，古樸優雅聞名于世。其位于時區東北，巍然聳峙于揚子江心，與對岸象山夾江對視。因東漢焦光隱居山中而得名，又因碧波環繞、林木蓊郁、滿山蒼翠、宛然碧玉浮江，是萬里長江中四面環水的島嶼。有江南水上公園之喻，身臨其境，確有“中流砥柱”之感。好似登上普陀仙島，贏得中外游人慕名而至。

“三招洞”是我們下山必經之處。據說有位叫“焦光”的文人，隱居洞中，三次被皇招其做官，都被他用各種理由婉言謝絕。后來人們把“樵山”改作“焦山”，以示紀念。

山腳下，我們還看到了歷代文人墨客留下的石刻碑文……焦山真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!

高二寫風景作文議論文2

“呼——”列車似一陣風駛過，只留下我們在風中凌亂……是的，沒錯，這里是，北京。

我曾想象，首都是何等的繁華，充滿著大城市應有的喧囂，而事實卻不然，原本應熱鬧非凡的大街上冷冷清清，星星點點的散落著幾盞路燈，我有點兒驚訝，但這只似漣漪，不一會兒便平靜了。

我們前往故宮，這是人人來到北京的必經之地。故宮，作為中國古代和東方宮殿建筑的代表作，它宏偉綺麗，是舉世聞名的藝術珍品，故宮，與法國的凡爾賽宮，英國的白金漢宮，美國的白宮，以及俄羅斯的克里姆林宮并稱“世界五大皇宮”，故宮，也是這五大皇宮之首(你有沒有一點兒小自豪呢)。

來到打頭的太和殿，我目瞪口呆，張大了嘴，畢竟它是紫禁城內的殿宇嘛!明、清兩朝的皇帝都會在太和殿舉行比較盛大的典禮，例如皇帝登基啦，大婚啦，冊立啊等等。此外每年在萬壽節、元旦、冬至這三大節日時，皇帝也會在此接受文武官員的朝賀，并向王公大臣賜宴。

再往里走，是位于太和殿后的中和殿。黃琉璃瓦單檐攢尖頂，正中間有鎏金寶頂，四面房屋出廊，這便是中和殿的大體構造。在以往，皇帝都是在此演習禮儀和稍做休息，接受官員們的行禮后再進太和殿舉行典禮(其實那時候的中和殿和現在舞臺的幕后差不了多少)。

接下來是保和殿，它的用途嘛，可就不好說了，在各個時期都不同，明朝時，皇帝會在大典前在此更衣，冊立時皇帝在此接受朝賀。清朝每年除夕、正月十五時，皇帝在此賜宴。在順治三年至順治十三年期間，順治帝曾居住在保和殿，當時名為“位育宮”。還有康熙，他自即位至八年，都居住在保和殿，時稱“清寧宮”。而乾隆時期，在乾隆五十四年，保和殿成為殿試地點，由太和殿移到此殿。

這就是故宮知名的“三大殿”，接下來便是恭王府了。

“月牙河繞宅如龍蟠，西山遠望如虎踞”，照這樣說來，恭王府倒還真是一塊不賴的風水寶地，古人建宅可是很講究風水的，據說北京有兩條龍，一條土龍，一條水龍，而故宮，便是建在土龍的龍脈上，這恭王府的主子和珅，卻將他自己的府邸建在了水龍的龍脈上(這是要和皇帝平起平坐的節奏啊)!還記得故宮里的金鑾殿嗎?恭王府里，也有一座殿宇，叫銀鑾殿，和紳自己說過：“皇帝要有的，我和珅也要有;皇帝沒有的，我和珅還要有!“在最后皇帝派人查抄恭王府時，竟搜出貪款3600多個億(前提，這是按人民幣來計算的，我忘了是多少兩銀子了)!這相當于一個國家10年的總收入??！!這個和珅，還真是美其名曰——”中國第一大貪官“!

這兩個景點，是我在北京游玩所最喜愛的，現在我將踏上回程的列車了，GoodBye~~~

高二寫風景作文議論文3

我的家鄉南京，是一個風景名勝眾多的好地方，其中有美麗的玄武湖。武湖形似火腿，不僅有368公頃廣闊的水面，還有環洲、梁洲、翠洲、櫻洲、菱洲五個島嶼。

玄武湖的水深不足兩米，但是一點也不比那些水深的湖遜色，湖里養了很多魚，有花白鰱、鯉、鯽、鳊等，湖面清澈，游魚戲水，泛舟湖面，雅俗共賞!湖里還有很多荷花，每到夏天，那些荷花有的含苞欲放，有的綻開了笑臉，還有的躲在荷葉間，水面一片碧綠，粉紅色荷花掩映其中，滿湖清香，景色迷人，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀!

玄武湖不僅湖面景色美，五個小島上更是風景如畫。

環洲像兩條巨大的手臂從南北兩邊伸向湖中擁抱著櫻洲，洲上有童子拜觀音、郭瑾衣冠冢、兒童樂園、喇嘛廟、諾那塔等景觀。其中最引人注目的就是“童子拜觀音”了。環洲正對玄武門的拐角處的假山旁有兩塊形狀奇特的太湖石，一塊形似觀音，一塊童子，所以叫做童子拜觀音。

梁洲是五個洲中開辟最早的。洲東北有一座兩層方型古建筑，那就是覽勝樓。樓北邊有一個平臺，四周有鐵欄桿圍護，它就是古時侯的點將臺。洲西北角則是是一個古典園林式花壇，由黃石疊砌而成，壇間有雨花石鋪成的曲折小路，聞雞亭即在花壇邊。梁洲還有湖神廟、友誼廳、明代黃冊庫等等歷史悠久的景點。

翠洲，顧名思義，島上有很多翠綠的樹木?！按渲拊茦洹本褪菎u上的第一大景觀，那巨傘般的雪松，寶塔形的松柏與成片的竹林，十分幽靜在旭橋南面的水上還模仿傣族風情筑起了一座水寨，名叫“綠漪小榭”。它由20余間小竹屋組成，各屋間有竹橋相連，游人坐在屋中，一邊喝著茶，一邊觀賞著景色，十分悠閑。

櫻洲位于環洲懷抱之中，有“櫻洲花海”之譽。洲上櫻桃如火如霞，櫻花飛舞輕揚，長廊九曲回環，廣場碧草如蔭。

菱洲雖然沒有梁洲和環洲那么歷史悠久，沒有翠洲那么幽靜，沒有櫻洲花那么多，但是島上的風景卻毫不遜色于其它幾個島嶼?！岸垜蛑椤笔橇庵薜拇硇跃坝^，那是兩條草做成的巨龍，叼著一顆“珠子”。菱洲，還有“飛禽世界”，那兒有鴿子、孔雀、鴨子……等各種各樣的鳥，還有鸚鵡的雜技表演，你看，那只大鸚鵡竟然用小爪子抓住踏板，蹬起了自行車!

玄武湖真是一個風景秀麗的地方!

高二寫風景作文議論文4

金色的秋天來了，梧桐樹的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，無論是誰從那兒過來都會撿來一片葉子做書簽。

此時的天空還是灰色的，看不到樹葉本來的面目，只可見到云隙間放射出的曉星殘月的光輝。我背著休閑包，牽著愛犬，在靜謐的小路上散步，小路被厚厚的梧桐葉鋪蓋著。刺骨的風劃過臉頰，我提著一盞橘黃色的燈，照亮了道路旁熟悉的梧桐樹的葉子，梧桐葉已被秋風染成了金黃色。天漸漸亮了。燦爛的陽光照在臉上。秋風拂過，落葉在空中旋轉著，舞蹈著。我的愛犬追逐著被風卷起的落葉。地上的落葉烙印上了愛犬尋夢的足跡……玩鬧片刻后，我們倚靠在了一棵碩大的我桐樹下。陽光透過梧桐樹，在樹蔭下形成了一片斑駁。

忽然，有一滴透明澄澈的液體滴落在我的臉頰上——是一滴雨，比較冰涼。三兩分鐘后，居然下起了晴天雨。愛犬的眼中流露出像哥倫布發現大陸一樣的神情。我從背包中拿出太陽傘，與愛犬在這如絲如線的雨中漫步。將手伸出傘外，我感受到了九月雨的清涼，這雨，撫平了我青春期浮躁的心。風吹亮落葉，吹起我的頭發。風雨落葉讓我想起了吳亦凡的《時間煮雨》——“風吹亮雪花，吹白我們的頭發……”

雨停了，明凈的天空上出現了一道燦爛奪目的彩虹。我拿起手機，將這萬丈光芒的彩虹拍攝下來。我又依靠在梧桐樹旁，梧桐樹陪伴我慢

慢的進入了夢鄉……

眼前的秋景竟是這般的迷人，特別是寫滿秋意的梧桐樹，葉子已經金黃，有份璀璨，有份絢爛，可又并不張揚。這就是秋的意蘊吧。地上已經厚厚鋪陳了一些落葉。風過時，又有枯葉身披彩霞，輕柔的飛舞而下。陽光自樹的罅隙間灑進來，溫暖著我的心，揉磨著我心里的那份溫情。抬起頭，一片小陽光，停留在我的睫毛上。這一刻，我自然的醉了。

高二寫風景作文議論文5

廬山之行已在涼爽的秋風中悄然結束，可我的腦海里卻總會時不時的浮現它的畫面。對我來說，真正令我流連的并不是它的茶葉和小吃，而是那份未曾蒙面卻早已傾心的靜謐;是那卷綺麗壯闊的水墨畫;是那片古老肅穆的廟宇。

初識廬山，是源自詩仙的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”此次一見，黃龍潭烏龍潭瀑布確實是有那磅礴氣勢。站在潭邊，抬頭仰望，周圍的山峰層層疊疊，連綿起伏，挺拔險峻，怪石嶙峋。恰是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”也許，你永遠也看不到一個一樣的廬山。

沿著陡峭的山路往上走，布滿圓石的臺階上不時的會出現幾片濕滑的青苔，它這幽綠的顏色也為這古老的山澗又頻添了幾分神秘。踏著石臺階往兩側看，幽深的山谷中盡是輕盈飄渺的白霧裊裊升騰，好似潔白的面紗遮掩著青澀的臉頰，又好似柔潤的玉帶纏繞著淡綠的秋衣。

走近山腰，那悠揚的鐘聲便入耳中。黃龍寺內彌漫著香火的氣味，時不時的會有像克萊禮拜佛像，每一拜都會有僧人敲響木魚，這通徹空靈的響聲不斷在山谷間回蕩，是每一位游客都能感受到那份虔誠與莊嚴。他就好像那白居易的草堂一樣，顯得那樣的清凈純粹，能使我的內心變得平靜，感受到那份親切與自然。

登上山頂，“會讓凌絕頂一覽眾山小”的情感便由然而生，千峰萬仞，云蔚霞起。剎那間，霧氣便漫過山頭，與天空連成一片，雪白如棉，遼闊如海。只有到了這樣的高度才能發現，先前礙事的那團云霧，已經成了一道最美的風景。放眼望去，無邊無際，煙波浩渺。令人既有“萬里長江飄玉帶”的驚嘆，也有“直掛云帆濟滄海”的豪情!

廬山的美景，總是難以描述的。也許下一秒，你看到的就是另一個廬山。

在廬山，靜謐的山澗卻鐘聲悠揚;奇險的山峰卻云遮霧繞。山谷，成了蒼茫的大海;云霧，成了遮天的巨幕。若真要來形容它，那也只能是：“云中仙山，霧中奇境”了。

第三篇：高二寫風景作文

高二寫風景作文

高二寫風景作文1

三月的風，吹醒了枝頭的新綠，回歸的燕，銳利如剪的薄翅，為柳絲裁出輕盈的嫁衣，采一葉芬芳，挽一縷暖意，將乍暖還寒的氣息裝滿禪意。陽光如約的日子，我走不出去，遠遠的將五彩繽紛的美麗，收入心底。

走過了冬季，褪去了潔白的外衣，一場心事悄然堆砌，迷茫與恐懼，凌亂了足跡，一個人將密不透風的心事藏起，可是仍有一小撮，時常在寂靜的空氣里喘息，我深知那是淡淡的憂傷，攪動出的愁緒，沮喪又無措的嘆息，人，在接受病痛與折磨時，脆弱到不能呼吸，再多的慰藉，也撫慰不了慌亂的情緒，不敢輕易的去觸碰與回憶，怕瞬間爆滿的過程，一經裂開，便無法再合攏收起。

尋著一絲絲的信息，將春意漸濃的影像映入腦海里打印，慢慢的觸摸，淺淺的臨模，姹紫嫣紅的花期，玉蘭花展露著最妖嬈的風韻，窗外一抹抹蔥綠，迎著風起，伸展著情意，萬千明媚的花兒，綻放著朵朵詩意，溫柔的光線，停留在掌心里，情深幾許。

依著春的風情，走出去，用力去感受油菜花染成片片金黃的期許，約一兩個知已，或跑或笑，隨性又愜意，暗香盈袖的花海里，有我們亮麗的身影在穿行，生活，多一份暢想，少一份雜草叢生的思想，將一顆簡單的'心，悉數交給這一片春暖花開的天地，看花開花落輪回演繹，看遠處裊裊炊煙升起。

許光陰一個回眸，無論走過多少風雨，再多的坎坷，只要我們執著的在一起，用一顆感恩的心，邊走邊收獲溫暖的風景，靜靜的在歲月的流淌中纏綿出一段段暖心暖意的插曲，人生起起落落，花開無聲，花謝無語，都是一種升華與延續，精彩的時候，懂得豐盈心緒，落寞的時候，淡看炎涼舍棄。

輕輕的拾起歲月的寧靜，一窗花絮，溫情的溢出心底，將心事婉成一枚素香的心語，韻染成思念遙寄，枕著月光想你，想起你的溫柔細語，仿佛綿軟的唇，輕吻我發間的呼吸，刻滿了多情的回憶，多想與你一起在這春意盎然的季節里，輕喚我的名字，聽，風的吟唱，賞，花的旖旎，風過生香，月下聽雨，淺繪一幅生命流動的炙熱與欣喜。

高二寫風景作文2

生活，最平凡不過的名詞，最熟悉不過的字眼。從我們最初的那一聲哭啼，直至我們晚年略過的最后一處風景，生活無處不在，世間萬物的美也陪伴左右，滲入到生活之中。

街市

天空中微微翻出一點魚肚白，又一個清晨來臨，最繁忙的要當屬那片海邊的海鮮市場了。

新鮮的魚在清水池中游泳，剛捕撈的螃蟹正笨拙地揮舞它的大鉗子，在網中掙扎。海鮮市場上人影不斷，聲音也隨之而來——叫賣聲、問價聲、閑聊聲……好不熱鬧，陽光就這樣被吵醒。

再后來就是菜市場。攤主輕車熟路地自己的攤位，將東西一摞、一擺，便開始了今天的生意。人也漸漸多了起來，又是一波一波的聲音隨之而來，直至正午才消散，菜市場也回歸平靜，等待明日太陽再次升起。

街市是中國的特色之一，人頭攢動，好不熱鬧，這十足的中國味兒卻滲透其中。

森林

城市的起源是森林，一片的蒼翠欲滴，城市安靜地躺在這一片郁郁蔥蔥的`懷抱之中。

午后剛至，蟬鳴就間歇不斷，奏成一曲樂章，讓音符徜徉在這片森林之中，風拂過綠葉，吹出“嘩嘩”作響的伴奏，時而有飛鳥路過，跳一支優美的舞蹈。薄如蟬翼的陽光透過篩網般密集的樹葉照射在地上，投影出一道道斑駁的痕跡，這時候，風也好像靜止了。

曲折的公路鋪在森林之中，太陽把柏油路曬得發燙，樹葉也被照得反光。偶爾有車輛經過，碾過石頭，揚起一陣灰塵，帶走一點泥土，然后再回歸平靜，森林還是那片森林，是不食人間煙火般的存在。

森林是地球的孩子，用永恒的綠色裝點她，用風拂過樹葉的聲音為她奏樂，將世間最美麗的繽紛獻給她，獻給大地，獻給人類。

夜城

萬家燈火闌珊。地球的半邊已經進入黑夜，霓虹燈悄然亮起，月亮懸掛在空中，星子也在不知不覺中出現。姜黃色的燈光照耀著這片黑夜，朦朧卻不乏溫暖。街道上光與影重疊，城市中的人們也逐漸放下一天中的疲憊，踏上回家的路程。不時抬頭仰望繁星，漆黑色的夜空讓聽覺更加靈敏，仿佛聽見了遠方的海的聲音。

又一盞燈亮起，匯入城市的光影之中，夜城的燈光讓黑夜不再單調，讓星空不再孤獨。

出生，然后活著，這就是生活。每一天都是生活，每一天都會有美的出現，它滲透在生活之中，并且伴之左右。

第四篇：高二寫風景議論文800字

很多人看過美景后會觸景生情,或贊揚,或感嘆,并想用語言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來,這便是寫景作文的內在動力。下面小編給大家分享一些高二寫風景議論文800字，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二寫風景議論文1

“月朦朧，鳥朦朧，螢光照夜空;山朦朧，樹朦朧，秋蟲在呢嚨;花朦朧，夜朦朧，晚風叩簾籠;燈朦朧，人朦朧，但愿同入夢……”

寂靜的夜里不知從哪兒傳來這首熟悉的歌。我停下手中的筆，出了門，漫步在微黑的竹林小道上。腳下厚厚的竹片沙沙作響，和著小草叢中的蛐鳴和幾聲鳥的驚叫，讓人更添恬淡，靜謐之感。幾絲月光擠進林間，點綴其中，就象剛才我胡亂涂寫的稿紙;而那微微顫動的竹影，就是我手中晃動的筆。

走出竹林，踏過一條田埂，便來到一條溪邊。這時候，夜已經很深了。一輪弦月懸掛在深邃的蒼穹下。幾朵蓮花般的寒星漂浮在墨藍色的西空銀河上。黝黝青山像兩匹伏臥的駿馬倚在溪的兩旁。溪流由北而南靜靜地淌著，一座石板小橋橫跨其上。站在橋上，上方是一條昏暗的蜿蜒延伸的溪谷，橋下不遠處就是一泓很大的湖水。月光傾灑在鏡面般的湖面上，熠熠生輝。湖的邊上偶爾有幾簇荷葉，葉上的一兩顆晶光閃閃的“珍珠”和銀河中的寒星遙遙相對，默默無語。荷花并不多。我沿著湖邊草地尋了很遠才看見兩三朵。據說荷花也有粉紅色的?？蛇@幾朵荷花在月光的沐浴下全是雪白的。你看她亭亭玉立，潤光盈盈，活脫脫一位剛出天宮瑤池的仙女。古語曰：沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。我覺得用這句話比擬是不過了。

躺在草地上，閉著眼。這下我可體會到朱自清老人在《荷塘月色》中那種“什么事都可以想，什么事都可以不想。”的感受了?？刹皇菃?白天忙于事，行于路，晚上又執筆到深夜，只有此時此刻才能放松一下瀕于繃斷的每一根神經。想著、想著，不覺漸入夢鄉，夢中看見自己正漫步蟾宮折桂，舉履瑤池采蓮……

忽然，一陣風從溪谷下邊撲來，攆走了我的酣夢。絲絲的風撥開近前的那簇荷葉樸楞楞一直朝我涌過來。頓時湖中月影搖波，馨香拂面，蛙聲灌耳。鳴聲落到湖邊草地上，又壓碎了小蟲的夢囈。這一切就好象正在舉行的一場鋼琴演奏會，不僅有美的場景，更有美的旋律。沒有刻意的雕琢，沒有人工粉飾，這是大自然的韻律。

漸漸地，湖畔又恢復了平靜。眼前還是那簇荷葉，湖中依然是淡淡的月光，只是多了幾點“殘紋”。抬頭看看天，月亮已經擱在西山坳了。我又哼著歌順著那條田埂走進了竹林……

高二寫風景議論文2

那天的霧好大，真的好大。

這是我到張家界的第二天，在車上，茫茫的猶如我茫然的心情，同游的人紛紛抱怨，我無語。既然無濟于事，又何必浪費口舌?

到了景區，門一開，涌上來的除了兜售雨具的小販，剩下的就是茫茫的水汽，空氣里還是飄灑著點點細雨。風吹過皮膚，好涼好涼。

這里是很美的，從霧的空隙中透出來的光影可以讓我肯定這一點。

乘上通往山頂的纜車，感覺氣氛更加凝重。透過窗外，發現那些霧將纜車包起，包的嚴嚴實實，似乎看見了自己被層層包圍的心，那好動的我又去了哪里?靜靜地，我對著什么也沒有的窗外，發呆。

纜車帶著我滑出重云，見到的是拔地而起的孤峰?？粗鴦倓偘鼑约旱撵F在腳下飄，感覺好美。雨點打在窗上，打在云里，打在整個世界，打在心里。猶如一粒粒微小的鉆石在空中輕舞，然后幻化成更小的微粒。那云似乎在山谷中徘徊，流淌，猶如戀人的惜別，久久不愿離去。我從沒見過這如雪白的霧，猶如天山的飛雪。雖沉重，卻萬般純潔。

輕輕地，纜車滑到了山頂，走出纜車站，才發現自己又在云霧之中，而這里的霧，比山下的更大，莫名的心中又是一股惆悵。在山頂上的平臺走著，在霧中前進，卻完全體會不到云中漫步的浪漫，而是一種迷茫，濃霧將前方的路罩住，讓人難以看透。

下山時，不愿再坐纜車，記憶中那時看見了許多上來時沒有見到的景色，才知道有些錯過的原來可以再來，是霧將這成全?；厝サ穆飞希乙酪啦簧幔瑓s不知道是不舍這里的風景還是不舍這里的濃霧。

也許自己確實迷茫了，忘了來這里是看山看水而非看霧?；蛟S在生活中我也如此，不停的向前卻又不停的迷茫，人們常說這樣不好，做人就因該為為某個目標而奮斗?；蛟S沖出迷霧，有美麗的風景，沖出迷霧，可以找回失去的目標。但在迷霧中，你可以做的，就是忘卻一切。讓心靈安靜的休息。

我想這也是為什么人們在睡覺時，總是閉著眼睛的吧。

高二寫風景議論文3

普救觀音塑新顏，陀佛展笑向塵寰，洞外景物萬千態，天上風光在人間。

新開發的觀音洞景區，由于人文景觀與自然景觀的圓融，因此，在景觀上不僅給人以多元化的美的整體感，也升華了審美的趣味和審美的價值。那一次游覽次景區，畢生都不能忘懷其美麗的英姿，必定銘記一生。

“觀音洞”位于我的故鄉遼寧省錦州市西北八公里處，始建與遼，盛于明清，幾經損毀、重建而至今。此山曾名為“愛育黎拔力山”、“普陀山”，至1983年景觀起了根本變化而定為“觀音洞山”。

景區新建古式牌坊山門，遠望金碧輝煌十分氣派。門上掛有主建觀音洞山原錦州副市長楊菲所書“觀音洞山”金匾一塊。山門東側有70米長雪白云墻，青磚小瓦封頂，恰似青龍蜿蜒盤踞于白墻之上。山門兩側，在曲廊票亭古雅樸素的女兒墻上，刻有“山色如畫”四字，形象的概括了觀音洞山的景色特點。

跨入山門，首先映入眼簾的是“鏡湖迎賓”景區，那800多平方米的鏡湖，像羞澀的少女一樣隱藏在潔白的云墻后面。湖東岸巖石上，建有琉璃瓦雙聯亭，山泉從涼亭腳下噴瀉而出，垂簾直下，流入湖中，景名為“云巖飛瀑”。對面山坡上建有三角亭，內有石碑一座，刻有當代開發觀音洞山記事。

沿山路漫游，至“梨花伴月”景區。“梨花伴月”亭建筑在梨花開滿山坡的蟠龍山與雞冠山之間，每當夜空，明月高懸，月光花影，置身亭中，可聽腳下流水潺潺，可賞月光山頂龍蟠，給人以無限審美的享受。

該山頂峰，有巖石裸露，彩色新顏，北端有巨石，酷似龍首，連綿于山峰之脊，有頭有脊搖頭擺尾，猶如巨龍騰空。蟠龍山因此得名。

蟠龍山龍首下端，有一片巨石，每逢上午十一時，陽光側照，可見天公塑造，妙趣橫生的“五老石”衣冠楚楚，眉須逼真，猶如五位古代老人，故名“五老石”。

游到這里，我們的身體漸漸不聽使喚，倦意頓生，已毫無游覽之心，遂下山而去，決定明日再游。

高二寫風景議論文4

和煦的陽光，飄舞的柳絮，翠綠的枝葉，盛開的鮮花，組成了一幅美麗的春天的圖畫。在這個風和日麗的假日，我們一家三口駕車去平谷游玩。

到了目的地，我們并沒有停下歇息，而是去了平谷峰——東指壺。那里的路曲折而陡峭，如同小腸一般，每一條小路都是U型彎，與秋名的五連發夾彎可說是有得一拼。我們費勁千辛萬苦，可算是到了站，可算是征服了平谷峰，站在山頂，俯覽眾山小，抗擊著凜冽的寒風，此時的心情就一個字——爽!

告別東指壺，我便去了第二個目的地——一線天。山路真陡啊!不一會兒腳就痛了，只得邊歇邊走，終于走到了一線天。一線天還真是一線，中間的縫隙真細，換了胖人可還過不去呢!兩旁山石將天隔開一線，猶如一條筆直的海平線。過來之后我們便看見一條小溪，旁邊還有一條山間小路。真有種”山中有山路轉彎，高山流水向潺“的味道。我們二話沒說，便走了進去。路越走越陡，走著走著，便看見前方有一個八邊形的藍邊紅磚白瓦小亭，我們立刻跑到那里休息，我感受到了坐著的舒適。休息片刻繼續前進，只見一個龐然大物進入視野，走近一看，乃是千年迎客松。這才是真正的美景，它并沒有與妖艷的花兒爭艷，也沒有像它們一樣曇花一現，而是靜靜的在這里，守衛著這座山，十年、一百年甚至一千年……不由地賦詞一首：

巍巍山崖，寒風凜冽，飛雪旋撓。望山峰上下，鋼顯本色;千年古松，褪盡浮華。百年久立，千年不倒。試問誰人能比高?待今日，雖不與爭艷，但朝顯張揚。

山澗如此婀娜，引無數才子著筆著。惜鮮花綻放，略失。蓮荷開苞，只如曇花。一代獸王楚國于莬，最終慘死天王下。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

時間如白駒過隙，一轉眼五一就過完了，回想起一座座大山，以及那千年古松，我們的生活也應該如此，克服一個個困難，征服一座座“大山”。

高二寫風景議論文5

喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……

眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中，無可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧!暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數。但是，我仍固執地認為蓮才是完美。

對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個問題煩擾著?；貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_，往事，重現眼前。

因對個別人的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因對個人稍有偏見.一出現可疑之處，聚焦點便投向他;因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在干些什么。

猛然發現，曾經，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。

世界甚大，要認清每一事物，應拋開自我的個人感情，透過現象看本質，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風而改變自己的位置;就像一棵獨自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應該做個公正的裁判。

第五篇：高二作文議論文

高二作文議論文 篇1

在當今時代的背景下，科學技術的不斷進步與數字文化的不斷發展決定了人們必須要不斷與時俱進，開拓創新。在社會不斷發展的潮流下，作文也不應該被“范式”化。

作文應該要具有個性?，F在大多數作文都是結構整齊，辭藻華麗與空洞無物的。二者也正是作文被“范式”化的結果?！胺妒健被淖魑目偸且驗楸幌拗圃跅l條框框中，壓抑了學生的個性，使其毫無生機活力而失去了展現學生個性的機會。作文的“個性”應該要被挖掘，同事也要高于跳出條框。這也許也是當前教育方式所需的。

作文應該具有思考力。學生應該要敢于打破“范式”的限制，微作文注入自己的想法。作文應該是一個考生說實話，抒真情的一個場所，而不是“范式”般的復制與粘貼。“范式”化不應該成為學會說呢過司考里的禁錮。培育學生的思考力是當前教育所必須的。

作文應該立足實踐，關注現實。科技的進步使人工智能也可以寫出“范式”化的作文，這無疑是對偏愛“范式”化作文的考生的一個警醒?，F代社會極力倡導創新精神，即所飽含個性與自身思考力的，必需的社會發展方向。作為考生也應該跟上時代的步伐，與時俱進，關注現實。而作文也是反映時代變化的載體之一。

作為考生之一的我極力反對作文被“范式”化。接觸過被“范式”化作文的我深知其對作文價值與意義的損失。被“范式”化的作文抑制了考生的想象力，無法鍛煉考生的思考力與關注現實的能力。若“范式”化作文繼續盛行而毫無改變，那么這定是在時代中原地踏步，讓作文失去生機活力。

那么，如何讓作文不被“范式”化呢？

考生要堅持個性，要不拘于條框，敢于創新寫作的內容。考生也要跟上時代的.步伐，與時俱進，開拓創新，拋棄“范式”化作文的一成不變而去取其精華去其糟粕?？忌鷤円惨⒆銓嵺`，關注現實，多思考，多運用。

同時教育也需要創新，加大培育考生們的思維創新能力的投入，而非為考生們套上“范式”化作文的指標。

在社會不斷發展的潮流下啊，考生們應該有一顆飽含真情的，熱愛創新的心。作文也不應該被‘’范式化，而是要被注入時代精神，要符合社會發展潮流，要發出時代思想繁榮的最強音！

高二作文議論文 篇2

站在牛年的門檻上，仍然環繞在我們身旁。我們的手指能觸摸到雪災的冰涼，我們的心頭還留著汶川的悲傷，我們的耳邊有奧運的歡呼，我們的發梢還飄著神七的歡暢。

2008，我們從來沒有與那么多陌生的人握手、微笑，也從來沒有為那么多不曾見過面的人揪心、哭泣。我們一起受挫、一起流淚，我們同喜、我們同悲；2008，無論是多么弱小的個體，無論是多么邊緣的人群，都曾經與國家這兩個字相遇，沐浴過一個民族的榮光。

站在牛年的門檻上，我們的目光會情不自禁地穿過2008、打量三十年的歷史長廊。1978年小崗村農民承包土地要冒坐牢的風險，1981年傻子瓜子雇工超過十個人引起了全國性的爭議和反響。我想說的是，只要我們拾起歷史的點滴就會發現，我們已跨越了多少觀念上的屏障。三十年中，我們從未身臨那么多戲劇性的變化，經歷那么多新觀念的沖擊，接受那么多次猝不及防的震蕩。只要我們穿行在中國的人流中，從人們臉上、眼里、舉手投足中我們能輕易讀出屬于這個時代特定的滄桑。

處在北半球的中國，每個新年都從冬天開始。一月的寒風中，我們懷揣著昨天隱隱的傷痛、揮之不去的遺憾、微不足道的心愿、偷偷發過的.誓言、難以言說的惆悵、掙扎后的無奈、妥協過的理想、失望中的希望、還有對未來的忐忑。就這樣，我們站在了的門檻上。門檻既是告別也是出發的地方，在這里，我們心頭總會泛起歲月的塵土風霜，辛酸在額頭密布，欣慰也在心頭蕩漾。

站在牛年的門檻上，我們正在全球的經濟蕭條中保增長。沒有人不希望擁有強大的經濟力量，但在經濟的潮起潮落中我們不要喪失不可或缺的文化力量。我們希望：隨著財富的增長，能找到安頓自己心靈的地方；隨著見識的增長，不要在生命的意義上彷徨。無論貧富與否，我們都過著有尊嚴的生活；無論獲得與否，我們的心底依然坦蕩；無論艱難與否，我們總能找到前行的方向。果真如此，那么中國，才會真正地令世人心生向往。

站在牛年的門檻上，每個人不得不背著屬于自己的行囊。夢還在延續，歌也在心中吟唱。我們的前方無論是陸地、天空、還是海洋，未知旅途中情感的波瀾無不起伏在中國發展的藍圖上。

高二作文議論文 篇3

壓力是困境，壓力之下，難有大作為。

壓力是束縛，壓力之下，靈魂再不能馳騁于寬闊的世界。

壓力是羈絆，壓力之下，行路難。

曾經看到一句哲言：世上本沒有壓力，太在乎得失，便會成為壓力的奴隸。的確，當我們擁有很多時，反而擔心失去。好中還要更好，成功后便不允許自己再失敗?？墒?，“”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下，終日為結果疲憊的忙碌時，卻早已脫離了“好”的軌道了。

無數地問自己，何日才能抵達理想的彼岸？而日近，彼岸遠。

哲人說：“我們已經走得太遠太久，早已忘記了為什么出發。”與其從起點奔向原點，揚起沙，含在眼中，讓淚光彌散，在報怨壓力中浪費生命，不如使自己看淡得失，用真心的`努力去保持內心的那份淡定與純粹。

沖破壓力的枷鎖，需要一份從容。以平和的心態坐看風起云涌，花開花落。列子御風而行，泠然善乎？孔雀東南飛，逍遙游乎？行路難乎？在這個行路難的時代中，逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗，去感動，生命中有更多奇跡等待發現，心中多一分平和，心靈多一分光彩。人生是一場旅途，重要的是看風景的心情。心境開闊，壓力不再，生命才會有高效率，才會有意義。

沖破壓力的枷鎖，不能放棄努力。平和而非平庸，不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的坦然境界，但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻，可以問心無愧地說：“我努力過，我不怕失敗?！?/p>

朋友，別在壓力中自怨自艾，用平和樂觀的心態迎接挑戰，面對生命中的美好。

朋友，別在壓力中掙扎沉淪，用永不言棄的拼搏去改變命運，用真正的勇敢來實現心中的夢想。

驅散壓力的陰云，微笑地面對挑戰，讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外，泠然善也并非心中幻想。

行路難，行路難？！戰勝壓力的消極，窮且益堅，青云之志不墜，勇敢迎接挑戰，長風破浪，云帆可濟滄海！

高二作文議論文 篇4

生命對于每一個人來說都只有一次，因此它極其寶貴。但是生死是自然之事，和四季循環一樣自然，誰也無法操控。

生命的價值是無法估量的，但前提是它所付出的貢獻。生命對每個人來說都是很寶貴的，它無法重來，也無法以任何的方式轉贈給他人。珍愛生命，保護好自己就是最重要的。能夠幸運的生活著就是很幸福的，因為你無法預知隨時可能發生的不幸，所以保護好自己，別把最珍貴的東西弄丟了，失去之后再也回不來。

我熱愛生命，并且珍惜它。因為我明白它是如何脆弱的生長到現在，它對我來說絕不是用來揮霍的。因為我深刻的明白我沒有資格去揮霍它，而我所要做的就是保護好它。生命以其偉大賦予了每個人不同的本領，讓每個人都有自己的生活方式。因為擁有生命，所以是幸福的。生命是寶貴的，它無法用時間和金錢來衡量。因為有了生命所以我們懂得什么是幸福什么是快樂。

人最寶貴的不過是生命罷了，沒有了生命一切都是空談。包括夢想，榮譽，權利等等一切都將不復存在。所以保護好你的生命是你自己一生最大的責任。我熱愛生命，我懂得生命的價值。我能活著就能做很多的事情，所以只有這樣擁有一個健康的`生體，我才有資格去完成自己的夢想和其他的，從而實現生命的價值。實現自己做為一個人的價值。

我熱愛生命，我追求生命最大的快樂。我珍惜生命，用我所有的力量保護著它，守候著。我不是一個一無所有的人，因為我有著人最寶貴的東西，那就是生命。這最寶貴的財富，所以我是很幸運的不是嗎？

人因為有了生命所以才會如此美好，因為生命一切都變得快樂起來。我們彼此幸福的擁有著生命，它可以做很多事情。早晨起來呼吸新鮮的空氣，可以享受陽光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命賦予了我們這么多的美好，而我們又有什么資格不去珍惜它保護它呢！保護好它我們才能夠做這么多事，沒有生命，這些事情都將是虛無，熱愛生命，一切才會美好。人生才會快樂，我們才會有自己的價值，別輕易的失去了這來之不易的生命，它的寶貴不容易。

所以珍愛生命，義不容辭。

高二作文議論文 篇5

青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復返了。青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。

十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質，少了份沖動的行為，心中的責任感也已越來越強?；镜奈覀?，請伸出你的手，擁抱青春吧。

花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學路，是誰陪伴著我們，經歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄?是父母!蘭尼曾說：“一個美滿 的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性?！备卸鞲改?，是因為父母給予我們的'太多，營養早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的 被子……既然我們十六歲了，就請伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。

花季的我們，彎下腰來，為社會的公益服務而努力。眾所周知，這個社會有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫生，有在大山“哺 育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時光，多為社會做點貢獻呢?大山里的支教老師，僅僅靠著自己單 薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區熱心人士，硬是用無微不至的關懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰 來，為社會提供溫暖服務?

花季的我們，拿起筆來，為祖國強盛而奮斗。身處新時代的我們，學習當仁不讓是我們重要的職責。我們要學會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進軍的主力部隊。我們終將要去戰斗，步入社會，而知識就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。

花季的我們固然應該去尋找激情，揮灑屬于我們獨一無二的個性，但前方去有著無數艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來為下一個美好的明天做好充足的準備呢?奮斗吧，花季般的十六歲!

高二作文議論文 篇6

曾經有一位年輕人找到沉香，卻沒有堅持自我，最后將它變成木炭賣出，就在父親那里得知這珍貴無比的沉香，聽著有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結果會完全不一樣，為什么呢?

因為他的父親知道這是沉香便會堅持自我，而年輕如他，沒有自信，就不會堅持自我，而這一份自信又來自他的見識和能力，可見這份堅持的根源是他的能力。

就如那些參加馬拉松運動員的，堅持來自于他平日艱苦的.訓練，那些背負著巨大債務的商人，不斷堅持自我創造奇跡，來自于他對業務本身和敏銳的嗅覺。那些叫人不隨波逐流的定力來自于他對自己公義的信心和不曾停止的練習。

自我堅持很難，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我，登山時特別是一些高山，身邊的同行者不斷減少會不斷敲打你的內心，如果沒有充足的準備，你便會動搖，為什么呢?因為你自己也沒有底，你不曾嘗試過，自己能否堅持如此之久，可如果是準備充分后，你的步伐將會更加堅定，不再因為外物而輕易動搖，直到你到達山頂。誠然，有時自信比能力更加重要，可只有你有足夠強的能力，你才能有源源不斷的自信，不會因為一次兩次的失敗而失去自信，迷失自我，不再堅持自我。

和氏璧的美來自于一玉匠的不斷堅持，他因堅持和氏璧是美玉而失去了手腳，他卻仍然堅持這是美玉，終于始和氏璧綻放了它應有的美麗，如果他不堅持自我，便沒有和氏璧的出現，可如果她再次堅持可能會失掉性命，為什么他還要堅持呢，因為她相信自己的眼光，為什么她如此相信自己的眼光，因為他對玉的了解，生活中也有這樣的人相信自己不斷的嘗試直到成功，這些人的堅持需要強大的自信心和不斷練習得來的能力。

堅持自我會遭到來自各方的質疑，只要用自己的能力才能將這些質疑有效的清除。能力的獲得來自日復一日的練習，而這本身也是一種堅持，而這些堅持會讓你更加堅持自我，反過來不斷的堅持自我會讓你更加的堅定練習，良性的循環終有一天會有所成功的。切記“業精于勤荒于嬉”!堅持自我是一種過程，需要能力與信心的交換才能長成參天大樹開出美麗的花，其中能力尤為重要。

高二作文議論文 篇7

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的`風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。

我是一個善于發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。

我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來?！?/p>

高二作文議論文 篇8

星星拉住了鉤環，拼命釋放自己美麗的燈火，云朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌著，好一個“道家學派”的“粉絲”。

看過這么一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園中度過自己平靜而不失平衡的生活，只想離開這里，經過歲月的流逝，時間的洗滌，這個螺絲釘高興地離開了鐵路，這時，一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過來結果可想而知。

“百川東到海”江河匯聚，奔騰不息流淌，為的只是撥起更大的浪，盡自己的職責，只有默默付出，堅持一路走下去，就像花兒明知成熟后，只能落入泥土，滋潤大地，釋放自己最后的艷麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的贊嘆。

電腦現在已走入千家萬戶，為人們帶來豐富的`信息和便利，背后是多少人的研究和開發，制造先進的信息網絡系統。比爾蓋茨，經過對操作系統忽然軟件的研究和開發成為一位人人羨慕的成功者。只是對電腦中的部分的堅持不懈，記得老師曾經說過這樣一個人，專門收換零錢。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰真正努力過，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說過這樣一句話，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下?！币苍S就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。

小螺，離開了鐵路，使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時事那么重要，江河匯聚大海，如果沒有江河的流淌，大海恐怕就要干涸了。葉子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態制成了不同的結果，不同結果又現實著他們的極其重要。

萬事萬物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質世界。星星成了天空的吊墜。云朵成了藍天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農村里一道綠色的絲帶。每個事物都又自己的目標，而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。

事情雖小，可我又我的責任。即使我毫不起眼，很渺小。無論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類社會發展的旅程中，我們同等重要。

“映襯”，世間萬物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!

高二作文議論文 篇9

“人生需要堅持自我選擇?！边@幾個字在許多人口中心靈雞湯中都可以經常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業成功于堅持，毀于急躁。誠如所言，人生目標的實現常常在于堅持自我，不被外物所影響。

假設材料中的年輕人沒有被外界的環境所影響，堅持自我最初的想法，他的結局是不是會有所不同呢?我想答案是肯定的，其實在現實生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，為了實現目標，可內心不堅定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場。就如我曾經看到一篇文章中寫到，在馬云起初創業時有一個合伙人，馬云創業前期并不是一帆風順的，那個合伙人，看到別的行業似乎更好便立刻動了心，終結了和馬云的合作，現在想來這肯定是一個錯誤的選擇，要是當初他堅持自我不受外界的誘惑，現在是不是也會出現兩個馬云呢?

所以生活之路遙遠，實現目標，也許是有不少的捷徑，但堅持自我不受外界影響，是必經之路，當然，但堅持自我也要選擇正確的`方向，并不是提倡在錯的方向上，一意孤行的走下去。

從香港無線員訓練班畢業后的周星馳，并沒有得到機會從事自己摯愛的表演，而是在兒童娛樂節目的冷門時段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說他像沒活一樣整天做白日夢，只適合做兒童主持，諸如此類等等。可周星馳并沒有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢想，堅持自己的選擇不斷努力最終實現了自己的夢想。

無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇，在法國世界杯，貝克漢姆因為一個錯誤的舉動使得團隊失掉了比賽，因此受到萬人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒有因為這而自暴自棄，而是堅持自己當初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。

貝克漢姆之所以能成功就是因為他堅持自己的選擇，相信自己，堅持自己的判斷，反觀當下的我們是否也做到了所謂的堅持自我了呢?

敘利亞詩人阿多尼說過:世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。面對外界的誘惑和不平等，堅持自我的選擇，最終長出翱翔于天空的翅膀。

高二作文議論文 篇10

她僅僅是往哪里一站，便詩意橫生；她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。

當今現代發展飛快，經濟全球化讓世界的聯系越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現了局限化。

現代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認為古詩詞對于中國發展的未來毫無助力。

那么，又有多少人真正在探尋過現今中國詩詞背后的真諦？

現今的古詩詞與中國的發展密不可分。

古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現，再到社會生活中的中國風產品流行?？梢娭袊c中國發展的關系密切。

現今的古詩詞的'真諦是大國的自信。

最近不少綜藝節目的涌現都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等。但這一系列的節目所呈現的不止是對中國文化的繼承和發展，還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經濟繁榮發展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現今的繼承與弘揚，意義非凡。

現今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。

生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發自己的學習壓力，更好的了解中國古詩詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。

由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是為了現在的切實所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來發展息息相關的助力。

中國古詩詞的弘揚不僅僅是優秀文化的傳承與發展，還是一個大國佇立于世界武林的自信。

而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在？

我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養中國氣質，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來，為中國的發展打造中國標志，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。

高二作文議論文 篇11

一個連寫作文都寫不好的人，居然談起了作文，聽起來有點不自量力?？筛魅擞懈魅说囊娊猓裉煳夜们也蛔粤苛Φ卣務勛魑摹?/p>

關于借鑒

借鑒，就是多看別人寫得好的文章。然后取其精華再運用到自己的文章中。這是許多老師提倡的。然而，我卻認為這樣不可取。我從來不主動去看那些所謂的滿分作文。如果看了別人的文章，那就限制了自己的寫作思路。這樣還如何寫出自己的風格。

所謂借鑒，是一種好聽的說法；說得不好聽就是“抄襲”。而許多老師經常要求學生多看別人寫得好的文章，特別是一些好的句子，比如排比句，可以借來用在自己作文的開頭結尾，這樣可為文章增色。可我有一點不明白——一篇文章的意義僅僅在于讓別人讀著好聽嗎？

關于議論文

往往得高分的作文都是議論文。因為議論文讀起來非常有氣魄，一系列的例子讓人感覺此人很有文采。

但我卻厭倦了寫輿議論文，曾經為了應付差事寫了不少議論文，其中有許多得了高分。我卻不以為然，因為我發現議論文形成了一個固定的模式：第一步，富于哲理性但又是廢話的.題目；第二步，用富于哲理性但又是廢話的句子提出論點；第三點，舉出一系列的例子來論證自己的觀點，其間不時寫出一些富于哲理性但又是廢話的句子對材料進行補充；第四步，再用幾句富于哲理性但又是廢話的句子終結全文。這樣，一篇優秀的議論文就完成了。

總而言之，一篇優秀的議論文等于豐富的材料加上一些富于哲理性但又是廢話的句子。

關于“文章貴在真誠”

我非常贊同“文章貴在真誠”這句話，因為一個沒有傾注真情實感的人是寫不出真正優秀的文章來的。老師也是這樣認為的。但矛盾出現了，如果你把真心話寫了出來，那么你這篇作文有可能得零分。這是因為你寫出了不該寫的真實。而老師要的是那種歌功頌德的文章，但又有多少功德讓人歌頌呢？

所謂“我手寫我心”，如果寫文章前怕狼后怕虎的，不敢用真心去寫，是寫不出真正優秀的文章來的，充其量寫出一篇讓教師覺得優秀的作文來。

高二作文議論文 篇12

格拉夫曼對中國人太執著于競爭的評論讓我深有同感，確實，中國式競爭太過盲目，刻意追求第一已經成為了一個消耗的過程，而非收獲的過程。

中國人強調競爭，從幾千年前就已經開始，從狀元，榜眼，囊螢映雪，獨占鰲頭，到現如今被立為標桿的衡水中學，中國人時刻用這些來刺激自己與他人。人若挑燈夜讀，我便懸梁刺股。競爭欲使一批批人爭著付出更多的健康甚至生命以超越別人，贏得第一。其實，有相當一部分人并不清楚自己到底在爭什么。只是被社會壓力、家庭期冀驅策著，蒙著眼去消耗生命而已。朝著別人的方向奔跑，只怕會南轅北轍，浪費了生命與激情，徒添無用的.冠冕。

大師說中國人在生活中就不自覺地強調這種觀念。好一個“不自覺”!其實很多人已經察覺到盲目競爭是對生命的浪費，但最終他們還是被社會的洪流裹挾著前行。浸潤其中，不自覺地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”，但他沒有像當今許多人，“一入塵網中”便無可自拔，而是拂袖而去。牡丹之愛，雖宜乎眾矣，但并不適合每一個人。遁著心之所向，為夢想而奮斗，雖九死其猶未悔。這樣的競爭才有意義。誰道唯有牡丹真國色，只要凝聚血汗與熱情，清淡雛菊也能“我花開后百花殺”從心而行，不隨波逐流，更為重要。

有人會質疑：競爭是發展的動力，競爭意識有何不好?從心而行，奮力拼搏當然好，但為競爭而競爭，只為“高人一等”的競爭就是本末倒置，“目的不純”了。前蘇聯本是工農階級在資本主義世界中團結起來追求幸福的一隅樂土，但后期因與美國盲目競爭，大搞軍備競賽，勞民傷財，耗空了自己。人如果沉迷于無益的競爭，才是對生命的浪費。如果堅定自己的志向，大可以“風雨兼程”，留給世界只能是背影。

每個人都是一枚流火，即使如閃電般迅乎，也要在自己的軌跡上迸發光芒。而不是沿著別人畫好的軌跡盲目比拼，與別人擠得頭破血流，找到自己的方向并為之努力，才是最重要的。