第一篇：有關珍惜現在所擁有的六年級作文

大千世界，蕓蕓眾生。人生在世，屈指可算，宛如曇花一現，來去匆匆，雖然稍瞬即逝，卻依然讓我們留戀往返。我們都在試著去珍惜自己所擁有的一切。下面給大家分享一些有關珍惜現在所擁有的六年級作文，希望對大家有幫助。

有關珍惜現在所擁有的六年級作文1

如果問我們：幸福是什么?一定有許多同學回答：十大游戲，是父母給買的psp，是一頓肯德基……可是，同學們知道貧困山區的孩子們是怎樣回答的嗎?他們也許會說：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……

開學初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因為貧窮那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋，腳上長滿了凍瘡;那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個小時，到遙遠的地方，走陡峭的、長滿青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說我們幸福嗎?

我們是同一片藍天下的孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風中的勁草。當我們哭著喊著向我父母要電腦，要游戲機時，可曾想到山區的孩子，他們沒有任何高科技玩具，卻依然快樂。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。

我們應該學會珍惜現在的幸福，父母為我們創造了這么優越的條件，這么好的環境，我們要學會知足，不抱怨眼前的環境。

珍惜所擁有的是知足的面對父母為我們創造的優越的條件;珍惜所擁有的是不過分追求物質享受;珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍天下的兒童相比，我們多幸福啊!

我們要學會珍惜，珍惜現在所擁有的幸福，珍惜現在所擁有的一切!

有關珍惜現在所擁有的六年級作文2

人的一生，就像一條不斷延伸的路，無數棱角分明的礫石鋪筑著它的堅實，它的綿長，而每一顆礫石都是一個美麗的情結，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。

母親節那天，放學回家，路經街旁的鮮花店時，門前的巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨。”由此，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。

我走進鮮花店，用僅有的一點錢買了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚也不嘩眾取寵的美，它寧靜而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺。

當我把14年來給媽媽的第一份禮物遞給她時，我看見了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復雜;有懷疑、有感動、有快樂、有驚異……她說：“好，好看……找個花瓶插起來吧。”

這以后，我常見母親對著床頭柜的花瓶發呆，并且每天都小心翼翼地換水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說著：“以后可別花這些無意義的錢。”可她的眼神卻分明有一種“無可奈何花落去”的感傷。

其實，這個禮物不過是我心血來潮才買的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護它。不僅僅是母親懂得珍惜感動，更是因為我的愛對母親是這樣重要。

少不更事的我，一直不懂得愛需要回應。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因為我知道這里沒有傷害。但我的倔強，我的無禮卻無數次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛的權利，卻忽略了愛需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛她。

紅紅的康乃馨靜靜地開放在淡藍得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸福——這也許是錢買不到的。

有關珍惜現在所擁有的六年級作文3

世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風、一縷幽香、一道彩虹、優美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂便會伴隨你身邊，只要用心發現，就會覺得生活處處充滿歡樂。

珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說笑，歡聲笑語充滿每個角落，多么溫馨的場面啊!這種溫暖和幸福，并不是每個人都能得到的。在自然災害和生老病死時一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時光。

珍惜我們求學的機會。學校里無所事事、渾渾噩噩的學生大有人在，他們在浪費大好光陰，浪費國家給予的教育資源。在國家、社會、學校給予的幫助中，我們應該倍加珍惜來之不易的學習環境，多做有利于國家和自己的事情，好好學習，感恩社會。

珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開心事與他分享;有了煩心事與他傾訴。驕傲時朋友的勸誡;灰心時有朋友的鼓勵;成功時有朋友的祝賀;失敗時有朋友支持。大家一起歡樂、一起進步、一起說笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

珍惜現在所擁有的青春。時光飛逝，歲月如梭。我們現在正處在學習的黃金時期，浪費時間就等于浪費生命。一旦錯過這個大好的時機，前途將會撲朔迷離，“花有重開時，人無再少年”。

珍惜現在所擁有的一切，別再將來再為曾經沒有把握好而遺憾，悲傷嘆息。

有關珍惜現在所擁有的六年級作文4

一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。

其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。

在人生的不同的階段中，總會經歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經錯過的。擁有的，總有一天會失去;錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。

讓我們學會珍惜吧!學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣!

有關珍惜現在所擁有的六年級作文5

“時間”這個詞可能對我們每個人來說，都大不一樣!對兒童來說時間過的太慢;對青少年來說時間過的不算快也不算慢;但對稍微老一點的或對上了年紀的人來說時間過的太快!

就說說童年時代對時間的看法吧。而我以前也有一個快樂的童年，正如上面所說的，我認為時間過的實在太慢了!可能是因為學習的壓力太大了吧!我總希望也能像爸爸媽媽們一樣，可以輕輕松松的去上班(上班時還沒有壓力)，再輕輕松松的回來!那樣的生活才舒服呢!可是我每次跟我爸爸媽媽說的時侯，他們總是跟我說：讓我不要有這樣的想法。上班并不像我想像的那樣輕松，如果我想輕松就必須有文化基礎，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要浪費時間，抓緊每一分，每一秒。長大才能像他們一樣。如果：現在不好好讀書，浪費時間的話，長大后悔也來不及了。而我那時可能因為年紀小吧，不知道學習的重要性，總是認為爸爸媽媽根本就不了解我們。

現在長大了，在回想爸爸媽媽所說的話，真的很有含義!

我也明白了：要珍惜每一分，每一秒。當今世界已進入了信息時代。時代的進步促使我們都必須抓住每一分，每一秒的時間。珍惜現在更是重要!我記得我以前讀過著么一本書，里面寫到：“著名的發明家愛迪生在他的80歲誕辰時，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會讓人疑惑不解，但如果了解他分秒必爭的工作作風，也就不足為奇了。因為抓緊時間就是延長生命。”我同時也認識到：抓緊現在就會有更多的明天!

此時，我并沒有因為沒有把握好以前而后悔，更重要的是要抓住現在而每一分，每一秒!加油吧!

有關珍惜現在所擁有的六年級作文

第二篇：珍惜現在所擁有的幸福

珍惜現在所擁有的幸福

有人說：“幸福就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”是的，幸福就是如此簡單，但是許多人卻更多在乎的是名利，金錢，權利。而遺忘了自己身邊那個簡簡單單的幸福——家庭，朋友。許多人為他們所謂的幸福而努力，最終卻永遠得不到幸福，因為他們連最簡單的幸福都不知道去珍惜，何來其他幸福？

聽過這么一個故事。一個小女孩坐在公園的長椅上哭泣。一個男子走上前去問：“小姑娘，你為什么哭呢？” 小女孩說：“冬天到了，可是我還沒有鞋子穿呢，夏天不穿倒還可以，能過得去，可是冬天太冷了，不空鞋子會凍壞的。” 男子說：“小姑娘你看看我你就會不哭 的，因為我連腳都沒有。” 小女孩停止了哭泣，因為他看到面前的這位男子坐在輪椅上。對于小女孩來說有一雙鞋子就是幸福，而對于這個男子來說，擁有幸福只是擁有一個健全的身體。美國小說家馬克·吐溫說：幸福就像夕陽——人人都可能看見，但多數人的眼睛卻望向別的地方，因而錯過了機會。我所擁有的幸福就是擁有一個美好的家庭，有一群好朋友，有好老師，在一個好學校。我擁有的并不多，父母沒有給我充裕的物質生活，卻給了我最驕傲的精神支持，這就是我所擁有的，我所值得珍惜的，不是嗎？

有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。農夫在幸福中死亡，因為他知道珍惜。珍惜這簡單的一切不就是幸福嗎？多少人在抱怨上帝的不公，為何不讓自己生在帝王家？為何自己沒有一個富裕的生活？難道那些人沒有聽過一句話嗎？“生于帝王家無奈多”。多少帝王也只是愿意做一個普通之人，生活安樂自得就好。南唐皇帝李煜曾給自己取號“鐘隱”、“鐘峰隱者”、“蓮峰居士”，表明自己的志趣在于秀麗的山水之間，同時也表明自己無意與兄長爭位。只想與周娥皇隱于山林??

幸福就是那么簡簡單單的兩個字，但是真正的幸福卻是在你身邊。抓住那份幸福，不要讓它溜走，否則失去的將不止有身邊的幸福，更多的是你自己以后想珍惜卻珍惜不了的。

第三篇：珍惜現在所擁有的演講稿

人的一生，擁有過很多，也失去過很多，但又有誰想過珍惜現在所擁有的呢？

有的人并不在乎自己擁有過多少，也不在乎失去多少，而是過一天算一天，但這樣的日子真的過得有意思嗎？真的是我們心中向往的日子嗎？

有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們為什么不從現在就開始珍惜呢？

來到慧德以后，雖然每天所過的日子比原來更忙碌，更緊張，壓力更大，有時又顯得有些平淡，甚至單調。但是，每次放假出去玩的時候，總會碰到原來的一些同學，跟他們聊天時，他們都會問“現在在哪讀書啊？”“現在過得怎么樣啊？”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學聽到我在讀慧德高中時，都勸告我說：“要好好讀書啊，認真學，考個理想的大學。”而我每次都會嘆著氣對他們說：“我每天在學校過著‘三點一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個星期只放7個小時的假，你說這日子怎么過啊？”他們聽完后便會勸勉我說：“你不要再埋怨現在的生活了！我們現在只有個技校讀讀，說白了就是混日子，想讀個高中都很難。早知道這樣，初三的時候好好學就好了，可惜啊，現在沒機會了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家里，呆不住，還會招父母煩；想出去找個工作吧，還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊！”

每當聽完這番話后，我便明白，當時沒有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學一點是對的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個非常正確的決定。

有時，我也會碰到一些同學，他們正在市內所謂比較好的高中讀書。他們也會問我：“你們學校好不好啊？”“你們班上的老師講得怎么樣啊？”我每次都會回答說：“都挺好的啊！”他們則會嘆一口氣，然后對我說：“當初就想讀個好一點的高中，好不容易讀了一個所謂好一點的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒有什么學習氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒有幾個聽講。這個樣子，根本就學不下去。”

聽了他們埋怨自己的班級不好，埋怨自己的老師不好時，我瞬間感到我是幸運的。他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。

來到慧德后，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。

同學們，如果你還在埋怨現在的生活不好，甚至認為自己不如別人幸運時，請珍惜我們現在的生活，因為我們比他們學得更多，過得更充實，生活也更快樂。

同學們，請珍惜我們現在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會去把握；只有懂得去把握，我們才會努力；只有懂得去努力，我們才會取得成功！同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進取，那我們就一定能做到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

鄧校長點評：

老師們、同學們：上午好！梁曼同學講得真好！話雖樸實，卻句句充滿哲理。沒有比較就沒有鑒別：有些中專、職高、技校為什么不好？因為同學們都在混日子，所以，表面看似愜意，其實每天過得比我們還“心”苦；有些示范高中為什么不好？因為分快慢班，慢班沒人管，班上沒有什么學習氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒有幾個聽講，所以，表面光鮮，其實是在浪費青春，根本就學不下去。因此，梁曼同學感到自己是幸運的：他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。來到慧德后，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。

希望每一位同學向梁曼同學學習，珍惜在慧德的每一天，勤奮努力，拼搏進取，創造佳績。

本周晨跑口號：懂得珍惜，勤奮努力；拼搏進取，創造佳績。

第四篇：珍惜現在所擁有的幸福哲理故事

從前有一個人常常抱怨自己住的房子太小，小孩太吵，老婆一天到晚在嘮叨。這時他去請教當地最有智慧的老人，老人聽完他的抱怨后說：“我現在教你方法讓你不再抱怨，而且會很滿意現在的處境，但你必需照我的方法去做，而且不能置疑。”這個人非常高興的應允。

老人要他先把雞放到家中，當天家里更吵了，第二天他向老人抱怨，老人要他把狗放到家里，現在這個人家里面已經是雞飛狗跳，情況更糟了。他再次的跟老人抱怨，老人只要求把牛牽到家里面去，這下子，家里面快鬧翻天了。

當他再次向老人抱怨，這時老人笑著說：“請他當天晚上把牛牽回牛欄”，這下子家里情況己改善許多了，隔天老人再要求他把狗帶回狗籠去，家里突然之間安靜許多，隔天老人又要求把雞放回雞籠里。這時候這個常抱怨的人，突然發覺家突然變大了，孩子的吵鬧聲是多么的讓人開心，老婆講話的聲音是多么的悅耳動聽，他對現在的處境，覺得心滿意足，他認為他是幸福的人。

為什么會發生這種狀況，因為人不管現在是處于何種狀況，人都不會滿足，這是人的天性，也是人進步的原動力。但如果處境比現在的還要糟糕，這時人反而會懷念過去的日子。

有一句話是“人在福中不知福。”其實活在當下，快快樂樂的過日子，是人生中最幸福的事情。只要自己或家人沒有人受病痛的折磨，沒有親人或朋友離世，沒有面臨破產、討債、妻離子散的情景，那么你就是幸福的人。

沒有經歷過苦難的人，是體會不出世間最珍貴的，是現在能把握的幸福。當你有了幸福，而不知珍惜與把握，等到你失去了，再想獲得，可能也為時已晚。

前面故事中的主人翁是因為還可以回到從前的日子，所以他還能享受過去的生活，但很多人是永遠不能再回到過去。即便是你愿意付出再多的金錢，也無法再回到從前。

生老病死是每個人都要經歷的階段，如果沒有意外，父母一般都會先我們離開人世。趁著父母還健在時，多盡點為人子女之孝道，否則等到樹欲靜而風不止，子欲養而親不在的時候，你才會體會到珍惜現在所擁有的幸福，才是人世間最珍貴的幸福。

第五篇：珍惜擁有作文

品味人生

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班方杭川

人生在世，恍若夢幻。

我們的人生就像一場盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個個各具特色的人生。

每個人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個遙遠時代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩人，坎坷的人生使他內心有無盡的憂愁，愁得讓人無言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”橫空出世。“一醉解千愁”，忘記世俗的束縛，做一個無憂無慮的人。于是就有了文學藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬里江山。

人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

不一樣的人生，不一樣的態度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺上的變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”眼睛是心靈之窗，時刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會憤怒煩惱。但耿耿于懷只會讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。

雖然總會有一些不稱心的事情來騷擾我的生活，但我內心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

人生真是奇妙，不同的人會擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長。當然還會有更多的不同特色的生活體會在等著我。

簡評：

作者通過李白、史搢臣等歷史名人的人生故事，寫出了一個中學生自己對人生的一些體驗和感悟。每個人的人生都是迥乎不同的，人生難免會遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，就能將事事看破，坦然置身于世間。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。內容豐富，語言順暢，是一篇較好的練筆佳作。（指導老師：秦大明）

有一個人愛我如生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班黃歆露

“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路，……”我認為這首歌的歌詞最能道出人們的心聲。在我的家里，就有著這樣一位既讓我厭煩又讓我深愛的人。沒錯，他就是我的那位老爸。

在我的生活中，并不是每天都能見到我老爸。但是我卻每天都能聽見他從電話那頭傳來的聲音。他總是會向我訴說他那里的天氣，他的心情，他的生活體會和他對我的希望。很多人都說男孩子跟父親關系好，女孩子跟母親關系好。很少有人會跟父母關系都好。很不好意思，我就是那很少人中的一個。

我的老爸真的好討厭。我在那極度叛逆的時候結交了一些朋友，就像老爸說的那樣，每天都渾渾噩噩，無所事事。記得以前老爸第一次到我們寢室時對我的那些朋友很友好，可第二次來時就性情大變，開始像教育我一樣教育起我的朋友來了，使得我在朋友面前很難堪。還有就是每次我只要犯了一點小錯，他都會用他那大得幾乎要迸出眼球來的眼睛瞪著我，真的看了會讓我不寒而栗。有時和他相對時我都不敢正眼去看他的眼睛，看了心都會抖三抖。

所以他真的好討厭。

但他又讓我如此深愛著他。嘴上說討厭他，可我心里卻知道他所做的一切都是希望我成才，希望我以后比他過得好。記得初中時，有一次他來看我，正在看電影的心虛的同學大吼了一聲：“學校領導來了，快關電視！”我向窗戶外看去，原來是老爸。走出教室來到他跟前，他對我噓寒問暖，我說：“剛才同學們都以為你是學校領導，你真把他們嚇壞了。”老爸理了理領帶說：“是嗎，那只能說明你老爸太有范了。”還做出一副高傲的表情。你說，這樣的老爸我怎能不愛。

到了高中，他明白我自己在努力了，經常問我成績怎么樣，還給我講許多為人處事的道理。他從不會動手打我，總是用道理來讓我知道自己做錯了，讓我服他。記得前段時間月考成績出來后，他馬上電話給我，我給他講了我這次考得很差，那時心里很害怕他會認為我沒有努力。可沒想到他不僅沒有教訓我，反而夸獎了我，說我有進步。他的一句話使我得到了肯定，讓我有了繼續努力奮斗下去的勇氣。

在孩子的眼里，爸爸是巨人，對他極其崇拜。好像牽著他的衣角就可以乘風破浪無往不前。在老爸的眼里，我們是他最好的禮物，對我們的寵愛就算是世界顛覆也要進行到底。

每一個孩子都是老爸作為一個男人一生中不可缺少的投資。他愛他們都勝過他們的生命。

簡評：

本文通過一些生活瑣事寫出了一個很有個性的老爸形象，一個讓女兒又怕又愛的老爸。一個愛孩子勝過自己生命的老爸。描寫細膩生動，情感真摯濃烈。較好地表達了作者對生活的體悟和對親情的珍視。（指導老師：秦大明）

不放棄

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班熊康伶

當距離無限拉近，幻想變成了真實，美感就沒有了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是抱怨煩惱太多，快樂太少。他們說，煩惱皆由貪婪而起，戒了這些貪婪，俗人的快樂就不難得了。我問，如果不希圖快樂就不會有煩惱，那你愿意放棄快樂嗎？你答，紅塵太好，看不透，舍不得。

當又一次站在起跑線上，而你已經輸在起跑線上，美夢已經泡湯了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。我們總是說壓力太大，鼓勵太少。他們說，壓力皆由生活欲望而起，戒了這些欲望，俗人的壓力就不會有了。我問，如果不希圖壓力就不會有煩惱，那你愿意放棄壓力嗎？你答，生活太累，不拼搏，沒結果。

如果你想為賦新詞強說愁，一曲新詞酒一杯。可青春是如此短暫，就連造作矯飾，也可以是天真無邪的模樣。

面子不是別人給的，而是需要自己去掙。而你在掙得面子的過程中，是不是想過放棄？你回頭看一看，多少人曾給過你鼓勵，多少人曾對你一直不曾失望過，而你，卻沒有一次讓他們覺得驕傲過，這些，都是你放棄的理由嗎？

那么，就讓我們趁還擁有這美好的青春時，一起并肩而上，讓我們駕著彩虹，越過風雨，到達勝利的彼岸。

若干年以后，你會因為擁有這份不放棄而驕傲的。

簡評：

本文最大的亮點在于作者用極其簡練的語言寫出了自己對生活對人生的一些感悟。從而表達出一個學生執著追求永不放棄的人生體悟。（指導老師：秦大明）

委屈有時得自己承受

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班李眭

窗外又是朦朧的細雨。我討厭雨天，所以從醒來時就注定心情不會很好。

我有一個弟弟，比我小很多。但性子卻比我急躁幾倍。午飯后，表妹和表弟來我家玩，那時弟弟正在玩游戲，用的是我的手機，我則正在看電視。表弟年齡和弟弟相仿，也想玩游戲，但弟弟偏不干，于是兩人爭執起來。我覺得來者是客，就把手機從弟弟手中搶過來給表弟玩。弟弟急了，見我鐵了心地把手機給了表弟，便又哭又鬧。我呢，則斂定心神，旁若無人地看著電視，對他不理不睬。“哼，我把電視關了，看你看什么。”弟弟話音剛落，電視的屏幕就黑了下來。一股無名之火從我心里竄起，我抬起右腳就向他的屁股踢去，本來我畢竟比弟弟年齡大些，還是知道用力的分寸，可弟弟還是嚎啕大哭起來。驚動了正在廚房忙碌的媽媽，出來訓斥了我兩句。我以為就這樣過去了，可事實卻……

表妹和表弟走后，媽媽又走過來對我一頓教訓呵斥，還把一些陳年舊事翻出來。我心里那個氣呀，不知從哪里出，就和她吵了起來。她把我那些害怕被人提起的事都數落出來，我也把心中怨氣一股腦兒向她發泄出去。兩人越吵越兇，都不知怎么收場，最后媽媽氣得哭著走了。她走后，我也是一滴滴淚珠從臉上滑落。

下午，沒想到伯伯竟然來到我們家。我害怕他會問起我的成績，便躲進我的小屋。伯伯和媽媽在客廳談了一陣后，走進了我的房間，我知道自己難逃一劫，便趴在書桌上假裝看書。令人驚訝的是他并沒有問起我的成績，而是跟我談起了中午的事情。我那不爭氣的眼淚又流了下來。伯伯走后，我找了個借口，拿著一把雨傘走出了家門。

雨依舊不緊不慢地下著，走在朦朧的雨中，想著伯伯的話，我心里好受多了。是啊，“委屈很難受，我理解。別人是客，應該讓著，也理解。但你的做法有點不對。受了委屈在別人身上你可以發泄。但你想過沒有，那是你媽，受著委屈又怎么了，這么多年來，她受的委屈比你少么？有時，受了委屈就得自己承受著。不管不顧，只能把事情越搞越大，把關系越弄越僵，把自己的心情越整越壞。”

呵，委屈有時還得自己承受啊！

簡評：

本文通過一件生活小事和生活矛盾的生動記敘和描寫，表達了作者的一點人生感悟：生活中，有時手里委屈就得自己承受著。作為一個九零后的學生能體會到這一點，難能可貴。（指導老師：秦大明）

珍愛生命

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班牟河川

生命誠可貴。生命很脆弱，我們肉體的生命往往伴隨著生老病死而消失在天地萬物中。生命短暫，人生一世，不過彈指一揮間。如果我們不珍惜自己的寶貴生命，就會成為閻王爺的奴隸。生命又是無價的，請珍愛自己的生命。

常在新聞報道中看到，人的生命是何其短暫而脆弱，沒有人知道下一分鐘會發生什么。記得著名的小品演員高秀敏在登上人生巔峰，得到長久以來夢寐以求的幸福生活時，卻被診斷出心肌梗塞，沒過多久就被閻王無情地奪去了她寶貴的生命，奪去了她幸福美滿的生活。還有著名的演員陳曉旭、著名的歌星梅艷芳、陳百強等等，無論多么大的榮譽，無論多么的富有，無論多么的美麗，我想這些都比不上擁有一個健康的身體重要。

不要為了自己的夢想就忘記給自己一個好身體。身體是革命的本錢。沒有本錢，就干不了“大投資”。

生命如一顆不可硬碰的雞蛋，是那么的嬌弱。剛出生的嬰兒無思無想，受不得半點寒風，受不得一點烈日。人們如果隨意打破自身的生命規律，就往往會引病上身，給自己帶來無窮的痛苦。久而久之，痛苦會越來越多，生命也就會越來越脆弱，當“雞蛋”落地，災難也會隨之降臨。看，那位大叔讓他的親友痛不欲生，那位老人又駕鶴西去，……一個又一個生命的消失，讓我們明白：生命不能永恒，它總會有消失的一天。

那墻角下無人留意的野草，常讓我感動得唏噓不已。當人們被暑氣所逼，躲入樹蔭和屋檐下時，圍墻邊那扎根瓦礫，頭頂烈日的野草，便定格在我的腦海中，在那遍是水泥磚石，連螞蟻也難尋覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。沒有誰給它們澆水，也沒有誰給它們施肥，連那飛舞的蝴蝶都不愿在它們身邊做短暫的停留。它們就那樣默默地生長著，珍惜著自己那短暫的生命，那細小的葉脈無聲地告訴你，它們的生存有多么的艱難。部分外露的根須，顯得那么堅韌和蒼老，一點一點地收集著生長所需的營養。

它仿佛在告訴你，生機是這樣的不可遏制，生命是這樣的珍貴頑強。我想，生長在這里的小草一定是那不定的風兒把種吹送而來，面對糟糕的環境，它便把希望寄托在墻角，珍愛每一束陽光，珍愛每一滴露珠。最終才在瓦礫磚縫間挺身而出煥發出如此強烈的生命。

屬于我們人的生命也只有一次。在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，遍布荊棘和坎坷，不正如那瓦礫磚縫間寂寞生長的野草。生命是可貴的。請像那墻角的野草一樣：雖生來脆弱，但珍愛生命。

簡評：

珍愛生命，一個很陳舊的話題，但作者卻通過一些生活中常見的事例和情景給我們以深刻的警示和啟迪。材料充實豐富，論據典型有針對性。正反對比，使得論證有很強的說服力。是一篇不錯的議論文。（指導老師：秦大明）

珍惜擁有

重慶市忠縣忠州中學高2016級12班周婷

珍惜，一個耳熟能詳的詞語。什么意思呢？就是讓你重視你身邊的每一個人，在乎你身邊的每一件事。珍惜你現在所擁有的吧。

很多人都是等到失去后才懂得珍惜。當初怎么不去想著珍惜呢？珍惜，看似簡單，但真正理解并能做到卻是如此的艱難。古人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是寶貴的，任何時候都需要我們去珍惜。珍惜我們擁有的時間吧。人生短暫，在有限的時間內要發揮出最大的人生價值，使我們自己更為光彩奪目，就在于珍惜我們自己的時間。人生在世，什么都要自己去爭取，要自己會珍惜。現在擁有不一定是你一直會擁有，它終究會逃離你。所以，請珍惜你現在擁有的大把時間，“青春且不惜，行樂非所欲”就是最好的證明。珍惜擁有的才會怡然自樂。

珍惜我們擁有的青春吧。花謝了還會再開，太陽落了還會再升起來。可我們的青春呢？它就如一陣風似的吹過我們的身邊，如果我們乘風飛上藍天，就會被它甩在后面，只能留在原地惆悵嘆息。“花有重開日，人無再少年。”讓我們抓緊青春的翅膀，趁著青春的風兒，努力展翅高飛把。

請珍惜我們擁有的知心好友吧。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”朋友，是幫助了你不用言謝的人，是你失意時輕輕地走到你身邊聽你訴說的人，是你成功時還能敞開心扉為你鼓掌歡呼的人。朋友如陰天里的一束陽光，為你驅散滿天的烏云，如雨天里的一把傘，為你撐起一片無雨的星空，如雪天里的一把火，溫暖你寂寞孤獨的心靈。珍惜你的摯友，因為人生難得一知己啊。

珍惜你擁有的對手吧。因為對手也是你的朋友，沒有了對手，你就不會有繼續拼搏的動力；沒有了對手，你就不會有繼續奮斗的決心。對手能讓你居安思危，讓你更加清醒，讓你更清楚地認識自己。對手能讓你不斷成長，不斷成熟，從而最終走向成功。

珍惜你人生中擁有的苦難。苦難也是人生中的一筆財富。沒有苦難，怎會有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，怎會有不韋遷蜀，世傳《呂覽》。正如那句古話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有經歷苦難的人，他的人生才會更精彩。所以，請珍惜人生中的苦難吧。它是磨練你意志的試金石，它讓你更加堅強，任你經

受風雨的洗禮而更加璀璨奪目。

珍惜時間，你會無比富有；珍惜青春，你會取得輝煌；珍惜摯友，你會得到知己；珍惜對手，你會更加成熟；珍惜苦難，你會更加堅強。珍惜你擁有的一切，只有這樣，你的人生才會更加精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。

簡評：

珍惜擁有的，人生才會更精彩。擁有并懂得珍惜，才是美好的人生。我們常常是忽略自己擁有的，卻一味羨慕別人的優點和長處，追逐那些非我們所有的東西，所以才會感到痛苦失落。作者通過大量事實和豐富的材料，嚴謹的結構，給我們分析闡明了這一簡單又深刻的人生道理。（指導老師：秦大明）

且行且珍惜

重慶市忠縣忠州中學高2016級13班王莞玉

我們降臨于這個世界，也許是偶然，也許是必然。但我更愿意把它當作一個奇跡。從幼時的呀呀學語，到初長成時的懵懂無知，我們無限期待，即便可能會失意，會被生活打敗。我始終相信一切都會否極泰來。誰都會在人間走一遭，走的太快時，要學會停得久一些，留有反芻的余地。珍惜擁有的，反而會豁然開朗。

詩人海子曾經自殺過。在1986年11月18日的日記里他寫到：“我曾以多種方式結束了我的生命。但我活下來了。我——一個更堅強的他活下來了。我第一次體會到強者的尊嚴，幸福和神圣。體會到生與死的兩幅面孔。似乎是多賺了一條生命。這生命是誰重新賦予的？我將永遠珍惜生命，保護他，強化他，使他放出美麗光華。”對啊，即使人生有千百個過不去的坎想擊敗我們讓我們崩潰，卻有一萬種令我們快樂的方式。也許我們不會唱歌，不會游泳，不會養花……但我們卻可以慶幸我們身體健全，能跑步，能看日出日落，能旅行，明白生命還有其他層面。不如意的事都會過去，我們可以說喪氣話可以發牢騷，但千萬不要陷在生活的泥濘中再也不起來。

書上說，沒有反思的人生不值得活，沒有節奏感的人生不值得活。也許我們都曾尋找過生命的意義，我們拿著車票，踏上了這列單程的火車并告訴自己，你再也回不來了哦。我們打點行李問自己：你擁有什么？是擁有大把的時間，還是擁有大好的青春年華？我們確實還未老，我們擁有人生最好的，最溫暖的港灣，可能手頭還有一本放不下的書，手機里還有最悅耳的一首歌，人群中還能嗅到氣味相同的那個人。可能在一次次的挫敗中，我們會越來越強大，人生苦短，我們沒有必要浪費在無關緊要的事身上。但我們總會不再年輕。

以前聽人說過：富士山就在那里，不會消失也不會移動。你想靠近它，唯一的方法就是走過去。我們要珍惜所擁有的一切。王小波也說過：“人生在世，快樂和痛苦本就分不清，我只求它貨真價實。”所以，珍惜你所經歷的。

人生之路，且行且珍惜。

簡評：

人生之路，且行且珍惜。本文通過海子的日記和王小波的詩句分析論述了在人生的旅途中我們學會珍惜，學會反思。思路清晰，能言之成理，論之有據。（指導老師：秦大明）

附：

通聯地址：重慶市忠縣忠州鎮果園路48號附3號秦大明

郵政編碼：404300

聯系電話：***