第一篇：2021內蒙古師范大學返校通知出爐

近日，疫情又開始了，各大院校必須做好返校的工作安排，那么2021內蒙古師范大學返校有什么樣安排呢，下面給大家分享關于2021內蒙古師范大學返校通知出爐最新，歡迎閱讀!

2021內蒙古師范大學返校通知

內蒙古師范大學2021年秋季學期學生返校和新生報到須知

按照教育部、自治區教育廳有關加強疫情防控和做好秋季學期開學工作的相關要求，所有返校和報到學生均需持48小時內核酸檢測陰性證明入校，紙質核酸檢測陰性證明和行程碼中核酸檢測陰性電子報告均可。

學校精準排查全體學生情況，細致做好分批返校和報到方案，確保學生身體健康和校園平安穩定，現將在校生返校和新生報到具體事宜通知如下：

一、返校和報到時間

學校按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則對各學院在校生返校和新生報到做出詳細安排：

(一)在校生返校

1.非畢業年級學生(含研究生)返校時間為8月28日—8月30日，請于8月22日00:00—8月23日24:00通過信息門戶“開學返校審批系統”提交返校申請，經學院審批、學校同意后安排返校。

2.畢業年級學生(含研究生)原則上可不返校，如需返校，請于8月23日00:00—8月24日24:00通過信息門戶“開學返校審批系統”提交返校申請，各學院綜合研判學生返校申請信息，結合教學、實習實踐等實際情況，科學安排畢業年級學生(含研究生)返校時間。

(二)新生報到

2021級本科新生報到時間為9月6日—7日，2021級研究生新生報到時間為9月7日，請于8月24日00:00—8月25日24:00通過信息門戶“開學返校審批系統”提交報到申請，經學院審批、學校同意后安排報到。

二、返校和報到條件

(一)以下情況學生經學校審核批準后可返校和報到：

1.開學前連續14天如實按要求完成行程軌跡填寫和健康日報“打卡”，通信大數據行程卡、健康碼均為綠色，且身體健康，無發熱、咳嗽、乏力等癥狀。

2.低風險地區居住的學生，經學院審核批準，可以按時返校和報到。

3.入校前48小時內核酸檢測報告為陰性的，經學院核驗完成后方可返校和報到。

4.非確診病例、疑似病例、無癥狀感染者，境外返回人員，密切、次密切接觸史者者。

(二)以下情況學生暫緩返校和報到，具體返校和報到時間由學院一對一通知：

1.返校和報到前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的學生。

2.當前仍在疫情中高風險地區的學生。

3.返校和報到前14天內旅居中高風險地區的學生。

4.未完成“14+7”集中隔離和健康監測的入境學生。

5.當前在境外的學生。

三、返校和報到前準備

(一)健康狀況監測

在校生返校和2021級新生報到前連續14天如實做好自我健康監測，記錄健康狀況和活動軌跡，準備好“健康碼”綠碼、“行程卡”、疫苗接種憑證、入校前48小時內核酸檢測陰性證明等材料，在入校時配合做好健康檢查。

(二)返校和報到申請審批

在校生返校和2021級新生報到均需在“開學返校審批系統”提交申請，各學院要動態掌握學生健康狀況和行程軌跡，嚴格審核學生返校和報到申請，仔細核檢返校和報到前14天通信大數據行程卡、核酸檢測報告、行程軌跡等信息，綜合研判學生返校和報到情況，“一人一檔”建立臺賬，確定返校和報到學生名單，“點對點”通知符合條件的學生返校和報到時間，安排返校和報到行程，對不符合條件的要及時告知。

接到返校和報到通知的學生需居家觀察，做好健康日報，如有相關癥狀及時向學院報告并就近就診，排除新冠病毒感染，治愈后返校和報到。如有特殊原因不能返校和報到的，可通過“學生請假系統”向所在學院班主任、輔導員、導師報告，履行請假手續。

提交返校和報到申請具體步驟如下：

1.賬號綁定(在讀生無需進行此步驟)

第一步：關注公眾號“內蒙古師范大學公共服務平臺”選擇菜單欄“迎新服務”點擊“企業微信綁定”

第二步：準確無誤填寫個人信息(務必保證填寫手機號和微信綁定的手機號一致)

第三步：輸入短信驗證碼并點擊“綁定”

第四步：識別所跳出的二維碼并點擊前往公眾號“內蒙古師范大學”

第五步：跳轉到內蒙古師范大學企業號

第六步：點擊“關注”

2.提交返校和報到申請

第一步：打開并登錄企業微信，選擇內蒙古師范大學，在“工作臺”中選擇“b.校內辦事”

第二步：點擊“開學返校審批登記表”

第三步：點擊“進入”

第四步：根據真實情況填報信息，確認無誤后點擊“下一步”進行提交

(三)交通信息填報

經學院審批同意返校和報到的學生，須在“開學返校審批系統”如實填報入校前詳細行程信息，以便學院和學校掌握學生軌跡，供后期疫情防控精準排查。如到達呼和浩特市有多個行程點，點擊“添加”按鈕增加行程。

區外返校和報到學生應科學合理選擇交通工具、安排行程，做好個人防護，返校和報到途中盡量繞開中高風險區域所在地(市)區域，以免健康碼等出現異常而不能入校。

(四)接種新冠病毒疫苗

接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最經濟、最有效的手段，尚未接種疫苗的學生要積極關注所在地疫苗接種安排，就近盡早接種新冠病毒疫苗，做到“應接盡接”，共筑全民免疫屏障，并保存好相關憑證以備返校和報到后核驗。

(五)保持良好狀態

在返校和報到前應及時調整生活作息時間，養成良好生活習慣，注意個人衛生，保持身體健康，以積極向上的心態和健康的身體為新學期做好準備。

四、返校和報到途中個人防護指引

1.合理選擇交通工具。返校和報到盡量選擇直達的交通工具和行程，避免在中高風險地區停留和中轉。

2.全程戴口罩。根據行程時間及換乘情況備足一次性口罩，可準備一次性手套和速干手消毒劑，乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。安檢時短暫取下口罩，面部識別結束后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。3.做好手衛生。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時用肥皂、洗手液、流動水洗手，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。4.不逗留聚集。避免在人員密集、通風不暢的場所逗留。應留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。5.保管旅行票據。妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為入校核驗依據。6.做好健康監測。自我感覺發熱時主動測量體溫，若出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀，盡量避免接觸其他人員，第一時間報告學院班主任或輔導員，并及時就診。

五、返校和報到當日到校須知

1.返校和報到當天，學生可通過盛樂校區北門，賽罕校區北門、南門進入學校，并完成校園“電子通行證”掃碼、足底消毒、測量體溫、手部消毒、行李物品消毒、更換口罩，核驗“健康碼”綠碼、“行程卡”、疫苗接種憑證、入校前48小時內核酸檢測陰性證明等環節后，方可入校。無法出具健康碼綠碼的，需要在校外進行核酸檢測，結果為陰性的方可入校。未在“開學返校審批系統”提交返校和報到申請、不能提供入校前48小時內核酸檢測陰性報告的，暫不得入校。學校在盛樂校區北門和賽罕校區北門設置臨時觀察等候區，若出現發熱(溫度≥37.3℃)、有疑似癥狀，或自我感覺出現疑似癥狀，學生要主動報告，聽從校醫院工作人員安排進入臨時觀察室，等候送定點醫院發熱門診檢查。

2.從賽罕校區前往盛樂校區的學生可在賽罕校區南門外乘坐校車前往盛樂校區。

3.因疫情防控要求，嚴控外來人員和車輛進入校園。送學生的車輛在學校指定區域即停即走，隨行學生家長、親戚、朋友等不得進入校園，學校將組織學生志愿者幫助返校報到學生搬運行李等物品。確有需要親友陪同的，須提前向所在學院提出申請并提供陪同人員入校前48小時內核酸檢測陰性報告。

4.學生進入校園后，前往所在公寓完成宿舍入住登記。學校在公寓樓內設置疫情防控工作臺，由公寓管理員核驗學生健康通行碼、核對個人信息，體溫監測、辦理入住登記后進入自己宿舍。入住宿舍后應及時收拾整理內務衛生，做好宿舍清潔和消毒工作。

5.2021級新生在辦理完宿舍入住登記手續后，查看本人迎新系統狀態，完成報到流程，并與學院取得聯系，報告到校情況。

2021級新生線上注冊報到具體流程可閱讀此鏈接：迎新系統操作手冊-學生端

六、返校和報到后管理及防護指引

1.共建優良環境。學校已經對教室、宿舍、食堂、衛生間等重點區域和公共場所進行了衛生大清理，每日進行嚴格消毒，消除衛生死角，請同學們安心返校報到。同學們也要對宿舍進行一次衛生大清理，保證宿舍干凈整潔、安全舒適。在室內要多開窗勤通風，每次保持30分鐘為宜。

2.加強個人防護。符合接種要求的學生接種新冠病毒疫苗。校園內學生佩戴口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時更換。在校期間自覺按照學校規定進行健康監測，一旦出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀時應及時上報，并按照屬地相關規定就診。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生、手衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。

3.保持社交距離。在教室、自習室、圖書館、食堂、室內運動場館時，注意與他人保持1米以上安全社交距離。學生做到學習、生活空間相對固定，隨身攜帶口罩，在校外公共場所時佩戴口罩。學生在校外應盡量避免進入通風不良、人群密集的密閉空間。

4.嚴格日常管理。依托學校、學院、班級三級公共衛生工作網絡，落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日進行“健康日報”、“日點名”、體溫晨午檢報告，每日掌握師生員工動態，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置。開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。以增強學生身心健康為出發點，重視學生健康素養和自我防護能力提升。

5.嚴格請假管理。學生非必要不外出，非必要不接待校外人員。如有特殊情況出校園，須提前履行請假手續，向所在學院報告事由、目的地和出行方式，學院審批同意后方可出校園。

6.嚴格宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內，安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查，引導學生在宿舍區不聚集、不串門，宿舍要勤通風、勤打掃，保持衛生間清潔衛生，洗手設施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區域消毒工作。

7.嚴格食堂管理。根據疫情形勢，食堂實行錯峰就餐，分段錯峰、打包分餐，盡量減少集中進餐，鼓勵學生自帶餐具。

8.聚集性活動管理。根據校園情況合理控制人員密度，加強對開放的教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間內的人員密度控制。盡可能實施最小單元群體管理，以校區、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育活動等。大型室內聚集性活動非必要不組織。

9.身心健康教育。積極倡導碎片化健身活動，靜態學習1小時，起身活動10分鐘，養成積極主動健康的生活方式，合理膳食，不熬夜，生活有規律。每天可保持適量運動，增強身體素質，做到疫情防控、運動健身兩不誤。關注學生心理等問題，學生有情緒疏導和心理支持請聯系心理發展與輔導中心(電話:0471-7388380,郵箱:xlfd@imnu.edu.cn,地點:盛樂校區學生事務中心B區305室,賽罕校區田樓313室)。

疫情防控期間開學的學生們應該注意什么?

1、不可以對學校有任何的隱瞞，如實上報自己的健康信息。對自己負責，也是對他人負責。

2、了解掌握基本的防護知識。在開學前，我們可以通過網絡或者其他手段了解正確的防御知識。比如洗手的正確方式、口罩的使用時間以及丟棄后口罩的正確方式等等。不可以去人群密集的近地方，減少與其他人身體的觸碰的幾率。

3、盡量減少語言上的溝通。截止到目前為止，我們了解到了新型冠狀病毒性肺炎主要的傳播途徑是依靠飛沫傳播。但是，初高三學子在開學后，與同學老師之間語言交流是必不可少的。但是疫情期間特殊情況，我們還是要盡可能減少語言之間的交流。雖然這樣可能不太禮貌，甚至影響同學之間的感情。但目前情況特殊，這樣做也無傷大雅。

4、注意自我防控管理和個人衛生習慣。在學校期間全程佩戴口罩。不可以用手直接接觸口、鼻、眼等部位。要養成經常洗手的習慣。保持個人衛生，吃飯前一定要洗手，可以隨身配備一些免洗手液之類的消毒殺菌物品。

5、返校后，一定要聽從老師安排。在學校的安排下，正確有序的就餐。不可擁擠，也不可以出現人群密集的情況。若學校規定疫情期間實行封閉管理，學生也應當積極服從，不可無故離校。

6、返校生必須嚴格遵守學校在疫情防控條件下所制定的各項規章制度。按照學校要求住宿就餐學習。在寢室內，不串寢不聚集;在教室內，拉開間距、開窗通風、不串座;在餐廳內，錯峰就餐、間隔取餐、分開用餐。

7、準備好備用口罩。隨身攜帶一份備用的口罩，在口罩受到污染或損壞的時候可以及時更換。

如果學生不符合復學條件，學校以及老師也一定要給予及時的心理輔導，根據情況實施教學工作。學生本人也不要有過大的心理負擔，保持良好健康的心態，爭取可以早日回歸校園。

疫情防控期間洗手七個步驟

(內)首先要掌心相對，手指并攏相互揉搓，洗手掌，在流水下把雙手潤濕，涂抹上肥皂或洗手液，手心相對，手指并攏，相互反復搓手;

(外)然后洗背側指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行;

(夾)洗掌側指縫，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓;

(弓)洗拇指，洗手指指背，手指彎曲，一只手半握拳把手指指背放在另一手掌掌心旋轉揉搓，洗完一只手指背再洗另外一只手指背。一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行;

(大)洗大拇指，彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;

(立)洗指尖，彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，洗完一只手指尖再洗q另一只手指尖;

(腕)最后要洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，洗手腕、手臂，一只手去揉搓另外一只手的手腕、手臂，洗完再洗另外一只手手腕、手臂，雙手交換進行。

2021大學返校通知出爐

第二篇：內蒙古師范大學在校證明

《在校生證明》填寫說明：

1、不準改變證明格式；

2、如實填寫有關內容，所填寫內容必須打印。如有需要強調蒙語授課或漢語授課的請在專業后加括號說明即可；

3、填寫完成后，請先到各自所在學院蓋章，然后再到教務處（行政樓418）蓋章。

4、非師范類學生填寫證明一，師范類學生可以在證明一、二、三中任選一個填寫。

5、如有不明白的請到行政樓418或打電話4392261咨詢。

證明

姓名薄宏志(學號 20091103486)系內蒙古師

范大學生命科學與技術學院生態學專業本科學生，該生預計于2013年7月畢業。

特此證明

學院名稱：生命科學與技術學院內蒙古師范大學教務處

年月日

證明

姓名 道樂汗(學號20122103291)系內

蒙古師范大學生命科學與技術學院 生命科學與技術學院 生物科學專業師范類本科學生，該生預計于 2015年7月畢業。

特此證明

學院名稱：生命科學與技術學院

內蒙古師范大學教務處

2012 年月日

證明

姓名阿拉騰圖拉古日(學號性別男出生日期 1992.03.10)系內

蒙古師范大學學院專業全日制普通師范類年制本科學生，該生于年入學,預計于20年7月畢業。

特此證明

學院名稱：

內蒙古師范大學教務處

20月日

第三篇：內蒙古師范大學文學院新聞系

內蒙古師范大學文學院新聞系

專業實習教學大綱

一、實習目的

通過實習，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應社會發展與人才市場需求的能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備新聞從業人員的思想素質和業務能力。

1．基本目的：培養合格的應用性新聞人才是實踐教學的。2．直接目的：通過實習，學生可認識新聞工作的基本規律和程序；會操作基本的新聞采編工具；掌握新聞工作采、寫、編、評、播多方面的技能，以達到理論聯系實際，提高學生的實際工作能力。

二、實習內容：

在平面媒體實習的學生主要學習新聞采訪的本領與技巧，編輯實務。在廣電傳媒實習的學生應努力掌握攝像的基本技能，后期的剪輯與編排本領。

1、新聞的采訪、寫作、攝影、編輯、評論等業務素養和技能。

2、新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

3、新聞事業的現狀及發展態勢。

4、新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

5、相關的管理工作。

三、業務要求

在平面媒體實習的學生要全面掌握采、寫、評、編，在廣播電視傳媒實習的學生應全面掌握采、寫、編、評、播，要達到一個準記者的水平。

四、實習時間

根據教學計劃，分兩個階段，第一階段在第九學期五、六月份，8周；第二階段在第十二學期五、六月份，8周。

五、實習單位

內蒙古日報、呼和浩特日報、呼和浩特晚報、北方新報、內蒙古晨報、內蒙古商報，內蒙古電視臺、內蒙古電臺、呼和浩特電視臺、呼和浩特電臺，內蒙古新聞網、新華網內蒙古記者站、《光明日報》內蒙古記者站、《文匯報》內蒙古記者站等。

六、實習組織

1．由學院領導和系主任主任、實習帶隊教師、班主任等組成，負責整個實習的領導工作，包括深入實習各基地，了解學生的實際情況，檢查實習質量，并進行實地指導。

2．實習的組織形式：學生以媒體（單位）劃分為若干大組，每組根據情況分為若干小組，大組組長向帶隊教師、班主任負責，負責 聯系學生與老師及實習單位之間的聯系與溝通，協助老師妥善解決實習學生平時所遇到的問題。小組長負責考勤。

七、實習方式

統一集中安排與分散實習相結合。

八、實習紀律

1、自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，遵守內蒙古師范大學有關學生實習（實踐）相關規定，遵守實習單位的規章制度服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入畢業實習。

2、遵守新聞工作的方針、政策、法規與職業道德規范。

3、虛心向畢業實習單位的同志學習，與畢業實習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動，不得文過是非，自以為是。

4、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。

5、完成實習內容，達到實習目的，具備新聞工作者的基本素養和專業技能。

6、集中實習的小組長和分散實習的個人原則上每星期匯報一次小組實習情況。

7、按實習計劃的要求，做好畢業實習記錄，并在規定的時間內完成實習總結、實習報告。并做好實習鑒定及實習成果匯集工作。

8、遵守學校及實習單位的安全規定，確保實習期間無安全事故發生。

九、教師要求

1、根據教學計劃，組織學生的實習活動，幫助學生解決思想、工作、生活、學習上困惑，幫助學生實現實習目的、完成實習內容，達到實習要求。

2、每日到實習單位巡視一次，每星期聽取實習小組長的情況匯報，掌握學生實習動態，加強與實習單位的聯系，作好協調工作。

3、對分散實習的學生，主要通過電話聯系、電話指導方式，至少每半月了解學生情況一次，并針對情況進行指導。

4、指導學生做好實習總結、實習鑒定和實習成果匯集，寫出實習評語，評出實習成績。

5、實習過程的重大問題要向學院領導匯報。

6、實習結束后由實習領導小組寫出實習全面總結，上報學院。

十、考核方法

1、在階段實習結束時，平面媒體的學生應在記者的帶領下完成不少于5篇見報作品，廣電傳媒的同學，則要完成不少于一個節目的 4 作品，在其它單位實習的學生也應該交納能證明自己實習成績的材料與證明。

2、各個實習階段結束時，每個學生須交上帶自己實習的記者的證明與評語及單位上主管領導的實習評語。

3、學院在實習結束后，組織一個實習評估會，聽取學生的實習報告，并把對學生的實習評語及成績歸于學生檔案，學院視學生的實習表現與實習成果，建議讓沒有按規定完成實習任務的學生，實習不及格的學生不予畢業。

實習生的總成績分為五級記分制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。百分制換算成五級記分制的標準：優秀90——100分、良好80——89分、中等70——79分、及格60——69分、不及格59分。未完成實習成果和任務要求，以及實習時間未超過階段全部實習時間三分之一以上者，實習中有嚴重違紀行為，經教育不改，或有違法行為者均按實習不及格論。

內蒙古師范大學文學院新聞系

內蒙古師范大學 文學院新聞專業

畢業論文（專業）質量標準

2003.12

內蒙古師范大學文學院

新聞專業 本科生畢業論文（專業）質量標準

專業畢業論文是高等學校畢業生提交的一份有一定學術價值的文章。它是大學生從事科學研究的最初嘗試，是教師指導下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合考卷。

專業畢業論文是高等學校本科生教學的重要組成部分，是對學生進行科研初步訓練的主要形式，同時也是本科教學過程中最后一個教學環節，起著深化學生基礎知識、綜合訓練學生的基本技能和檢驗學生各種能力的作用。

畢業論文是本科教學的重要環節，其目的在于使學生樹立正確的科學思想和精神，培養科學研究的思路，學習和初步掌握科學研究的方法，訓練撰寫學術論文的方法和技巧。

基本要求：

優秀畢業論文應注重創新，能解決學科中某一問題，闡述自己的研究成果；成績良好的論文只是提出學科中某一問題，綜合別人已有的結論，指明進一步探討的方向，能對所提出的學科中的某一問題，給予部分的回答。注重對客觀事物作理性分析，揭示其本質特征，提出個人的一定的學術見解，是畢業論文內容的基本要求。

新聞專業培養具有系統的理論知識技能，熟悉中外新聞發展動態，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版和宣傳部門從事記者、編輯、調研與管理工作的新聞學高級專門人才。同時也培養在國家機關、大型企事業單位從事對外宣傳、新聞發言、廣告管理等高級人才。專業內容豐富，所涉及的范圍廣，因此學生必需根據個人的興趣愛好、指導教師所從事的學科與研究方向以及開展研究工作所具備的條件等因素，選擇某一學科、方向或某問題，確定畢業論文的題目。

本標準僅適用于新聞專業本科生。

一、選題要求

（一）選題要求 1.有資格指導畢業論文的教師提出論文題目，經院系教學委員會審核，系主任批準后公布，由學生自由選擇；也可以學生自愿選題（須經系領導批準），由教研室主任指定指導教師。

2.畢業論文必須獨立撰寫。

（二）選題質量要求

1.選題要有一定的實用性和學術價值，是對學生科研能力、綜合運用各種基礎知識能力的初步訓練

2.有一定的創新性或新意。

3.選題應根據本專業特點，大小、難度適中。

4.綜述性研究選題要求所選研究問題的爭論或分歧明顯，有必要進行綜合分析和指出深入研究的方向。

5.與指導教師所從事的學科或科研方向基本一致。

二、研究方法要求

1.運用所學知識進行初步學術研究。

2.綜述性研究要求所掌握相當數量和年限的文獻資料。3.文獻研究要求研究對象的研究價值顯著。

三、論文內容要求

1.論點正確，無非科學觀點和看法。2.論據充足，有一定的說服力。3.研究方法的運用得當。4.數據可靠，處理準確。5.邏輯結構合理，層次分明。6.文字流暢，無病句和錯別字。7.結論明確，重點突出。

8.文獻引用充分，對關鍵文獻無遺漏。9.嚴禁剽竊、抄襲他人成果。

四、論文格式要求

（一）以《內蒙古師范大學學報》為范式，格式包括： [漢文部分] 題目

姓名（內蒙古師范大學、院或系名稱、班級、學號）指導教師姓名與職稱 漢文摘要[五宋] 漢文關鍵詞 正文[小四宋] 參考文獻[小五宋] [英文部分] 題目

姓名（院或系名稱、班級、學號）指導教師姓名與職稱 摘要 關鍵詞

（二）畢業論文按以上格式進行計算機處理，用A4 紙打印一式5份送交系辦公室匯總。

（三）交畢業論文軟盤一份。

五、參考文獻要求

1、引用公開發表或出版的文獻，未公開發表或出版的資料不得引用。

2、綜述性論文要求掌握相當數量的文獻資料。

參考文獻的編排格式要求：

（1）期刊文章：作者（外文姓前名后，名可縮寫，3人以上只列3人，后加‘等’字或相應的外文）.文獻題名.期刊名（外文可縮寫），出版年份，卷（期）：起止頁碼.[示例] 期刊：滕朋.經濟新文中的數字疑團.報刊之友，2003，6：34（2）專著：

作者.文獻題名.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.[示例] 9 專著：仲志遠.網絡新聞學.北京:北京大學出版社,2002.158.（3）論文集中的析出文獻：作者.析出文獻題名.原文獻作者.原文獻題名.出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.[示例] 論文集：林晨.電腦創作能力初探.五十年文萃.呼和浩特:內蒙古大學出版社,2001.391-407.（4）專利：專利所有者.專利題名.專利國別：專利號，出版日期.（5）電子文獻：作者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期.六、畢業論文答辯要求

（一）畢業論文答辯程序: 1.組織答辯委員會,審定答辯委員資格.指導教師一般不參加答辯,只列席答辯。2.學生陳述論文,時間限制在10分鐘以內。3.答辯委員提出問題,一般不超過4個問題。4.學生準備20分鐘后開始答辯。5.答辯委員會聽取答辯，并給出成績。6.答辯委員會秘書完整記錄答辯過程。

（二）答辯制度

1.學生確有特殊情況，不能按時參加答辯者，須在答辯前三天向系主任請假。

2.無故不參加答辯者，答辯成績按0分處理，重新答辯時間與下一年學生相同。

（三）在畢業論文答辯方面對學生提出以下要求：

1．鼓勵學生使用CAI課件、投影片、幻燈片等多媒體設備進行畢業答辯。2.陳述論文時思路清晰，語言流利，重點要突出。3.正確理解答辯委員會所提出的問題，回答問題準確。4.答辯期間不得求助指導教師。指導教師不得替學生回答問題。

內蒙古師范大學文學院新聞專業

2003年12月25日

第四篇：2012年返校通知

通知

2012 屆畢業生返校注意事項

一、返校時間；2012年6月20日至25日。（逾期慨不辦理。若須再辦理等9月1號開學后）

二、有下列情況之一，不予辦理畢業證

1.凡計算機未過級者；

2.凡有補考者；

3.凡學費未交齊者；

4.凡頂崗實習成績不及格者不予辦理。

5.注意事項；

畢業生實習手冊；就業協議（或和企業簽訂的勞動合同）；畢業生跟蹤調查表，畢業生就業單位評價表，單位證明落款時間統一為2012年6月20日。請務必于4月30號以前務必寄到班主任處，不按時寄回無頂崗實習成績。特別注意：畢業生頂崗實習手冊最后一頁要有實習單位公章，所有表格的公章要一致。以上所有材料必須齊全，否則頂崗實習成績不及格。

三、返校辦理畢業證程序

? 先到系教務科領取畢業生成績登記表（有補考者再到教務處辦理有關補考手續）→→→學費未交齊者到計財處交清學費→→→保衛處開據戶口遷移證明（無論你戶口是否遷入學院）→→→學生證（必須交）→→→領取畢業證。

四、其它

1、如有不明之處請打電話0718---8433288。

2、請各班同學相互轉告，不再另行通知

電氣與機械工程系

學生科、教務科

二〇一二年二月

備注：如有個別同學因特殊原因不能返校拿畢業證，需請他人帶領的，必須本人寫出書面委托書簽字，并把本人及受委托人的身份證一起復印在委托書上，方可代領

第五篇：內蒙古師范大學2011級實習報告

生命科學與技術學院

生物技術系（本科）實習報告

班級：

學號：姓名：指導老師：

2014年7月9日

蒙牛實習報告

實習時間：2014年6月28日 公司簡介：內蒙古蒙牛乳業（集團）股份有限公司（以下簡稱蒙牛集團）創建于1999年8月，總部設在內蒙古自治區呼和浩特市和林格爾縣盛樂經濟園區。創業11年來，蒙牛集團已經發展為擁有總資產141多億元、職工近3萬人、年生產能力600萬噸的規模化乳制品加工企業。

目前，蒙牛集團已經在中國19個省區市建立生產基地共29個，擁有液態奶、酸奶、冰淇淋、奶粉、奶酪五大系列400多個品項，產品以其優良的品質覆蓋國內市場并出口到美國、加拿大、蒙古、東南亞及港澳等多個國家和地區。1999年，當蒙牛初創的時候，實力不濟，勢單力薄，要創名牌談何容易？但事情總有兩面性，伊利既是強大的對手，又是蒙牛學習的榜樣。好，那就站到巨人的肩膀上吧。于是“創內蒙古乳業第二品牌”的創意誕生了。世人皆知內蒙古乳業第一品牌是伊利，可內蒙古乳業的第二品牌是誰？沒人知道。蒙牛一出世就提出創“第二品牌”，這等于把所有的競爭對手都甩在了腦后，為自己占領了一個一人之下、萬人之上的制高點。

參觀流程：參觀的隊伍被引導到二樓，人們看到一個個落地大玻璃窗，透過玻璃窗，一樓車間所有的設備和工作場景盡收眼底，預處理、灌裝、包裝、倉儲等自動化流水線工序一目了然。同時，檢驗室檢測人員的操作和蒙牛奶員工的工作狀態也清晰可見，因為二樓通道的另一側的辦公區域也是全透明的。整個生產過程都處于無菌密封的環境中。在包裝車間內，一臺動作靈巧的機器人嫻熟的操作動作令參觀者嘆為觀止，據介紹，這臺造價200多萬元的機器人是目前全世界最先進的操作機器人，我們日常喝到的蒙牛奶乳品就經過這個機器人之手逐一裝箱。燕京啤酒廠實習報告

實習時間：2014年7月3日

公司簡介：燕京啤酒1980年建廠，1993年組建集團。經過二十多年快速、健康的發展，燕京已經成為中國最大啤酒企業集團之一。2006年啤酒產銷量353.08萬千升，進入世界啤酒產銷量前十名，銷售收入91.36億元，實現利稅19.2億元，實現利潤4.18億元。

燕京啤酒集團公司早在1994年全行業首家通過ISO9002產品質量認證，1996年通過質量體系認證，2002年11月順利完成ISO9001：2000版質量管理體系的換版工作（簡稱QMS）。燕京啤酒始終把產品質量放在首位，保證產品質量就象愛護自己的眼睛一樣，在質量管理工作方面也是在全行業最為著名的。燕京啤酒集團公司質量管理體系的質量方針:質量第一，顧客致上；全面控制，瓶瓶精品；全員參與，優質高效；持續改進，永保名牌。

參觀流程：到達工廠后我們首先參觀了三種制啤酒用的必備的鍋分別為糖化鍋、糊化鍋和過濾鍋，過濾鍋內有回旋沉淀槽，使啤酒形成漩渦，使其過濾成清液，這時的啤酒濃度大概在10.5度左右。在此之后對啤酒進行煮沸濃縮，是啤酒的度數達到標準。對清液進行發酵，發酵罐為不銹鋼，上部包含自動清洗裝置，清液進入發酵罐后灌裝酵母，酵母濃度為0.05mg/l并充氧75-90h，使其降糖，并發生雙乙酰還原11-12d，主發酵溫度10攝氏度，在清酒罐中進行五天發酵澄清后便運送到包裝間進行滅菌及包裝。后來我們還去參觀了動力車間和各種輔助啤酒生產的車間，開闊了視野，增長了見識。離開前我們聽了公司一位部長的講座，收獲頗豐，也加深了對啤酒的了解。具體為：

一、啤酒的定義：以大麥、啤酒花、水為主要原料，經酵母發酵作用釀制而成的飽含二氧化碳的低酒精度飲品。

二、啤酒的分類：一是根據滅菌情況分為生啤、熟啤。生啤又可分為混生啤酒和純生啤酒；混生啤酒釀成后，不經消毒處理，直接銷售，口感優于熟啤，但因其不殺菌、不充氧，如不降溫，在常溫下僅能保鮮

一、兩天；純生啤酒是在混生啤酒基礎上用現代滅菌設備，經三次滅菌過濾，然后封裝在專用酒桶內。這種啤酒口感鮮美、營養豐富，在攝氏零度至5度的溫度下可保質30天。二是根據色澤分為黃啤酒(淡色啤酒)和黑啤酒(濃色啤酒)：黃啤酒呈淡黃色，采用短麥芽作原料，酒花香氣突出，口味清爽，是我國啤酒產品的主流。黑啤酒色澤呈深紅褐色或黑褐色，是用高溫烘烤的麥牙釀造而成，含固形物較多，麥芽汁濃度大，麥芽香氣明顯。三是根據麥芽汁濃度分為高、中、低濃度型三種：高濃度型麥芽汁濃度在14度至20度之間，酒精含量為4%至5%。這種啤酒生產周期長，含固形物較多，穩定性好，宜于貯存和長途運輸；中濃度型啤酒麥芽汁濃度在10度至12度之間，以12度最為普遍，酒精含量在3.5%左右，是我國生產啤酒的主要品種；低濃度型的麥芽汁濃度在6至8度之間，酒精度在2.2%左右，夏季可作清涼飲料，缺點是保存期短。

三、啤酒品評。

四、啤酒的營養。五：啤酒的生產過程。

必威安泰生物科技有限公司實習報告

實習時間：2014年7月3日

公司簡介：必威安泰集團公司是集動物生物制品研發、生產、銷售和技術服務為一體的高新科技企業，內蒙古必威安泰生物科技有限公司和山西隆克爾生物

2制藥有限公司為下屬企業。分別生產全懸浮培養牲畜口蹄疫滅活疫苗、高致病性豬藍耳病（TJM-F92株）耐熱保護劑活疫苗，豬瘟耐熱保護劑活疫苗、新城疫等40余種畜禽疫苗。公司擁有國際先進的生物反應器細胞懸浮培養生產線，率先在國內采用大規模、自動化生物反應器生產口蹄疫滅活疫苗，是國家口蹄疫滅活疫苗、豬瘟脾淋活疫苗、高致病性豬藍耳病活疫苗定點生產企業。必威安泰集團公司是集動物生物制品研發、生產、銷售和技術服務為一體的高新科技企業，下設有兩個分公司，分別是：內蒙古必威安泰生物科技有限公司和山西隆克爾生物制藥有限公司。分別生產全懸浮培養牲畜口蹄疫滅活疫苗、高致病性豬藍耳病耐熱保護劑活疫苗，豬瘟耐熱保護劑活疫苗、新城疫等40余種畜禽疫苗。公司擁有國際先進的生物反應器細胞懸浮培養生產線，率先在國內采用大規模、自動化生物反應器生產口蹄疫滅活疫苗，是國家口蹄疫滅活疫苗、豬瘟脾淋活疫苗、高致病性豬藍耳病活疫苗定點生產企業。

公司現有職工360余人，專科學歷以上人員占公司總人數的90％以上，其中碩士42人，博士6人博士生導師2人。公司研究中心與國內外知名院校及科研院所進行廣泛合作，承擔著國家科技部“十一五”科技支撐計劃、國家科技部公益性行業專項等重大科研課題攻關任務，研制出具有劃時代意義的高致病性豬藍耳病（TJM-F92株）耐熱保護劑活疫苗。建立了遠程實時診斷體系、疫病動態檢測體系及個性化免疫方案研究體系，可為廣大農民牧民和養殖戶提供快速、可靠的疫病診斷和防制服務。

必威安泰集團公司堅持以市場需要為導向、尖端科技應用研究為重點、打造世界動保行業先鋒為目標、致力于中國畜牧產業的健康可持續發展！

參觀流程：此次參觀的必威安泰廠區位于內蒙古自治區，剛進入工廠是一個辦公樓，首先我們來到了辦公樓中的會議室等待員工們上班的時間。一點半時我們由一位員工帶領開始參觀工廠。首先我們來到了制備疫苗的研發實驗室，進去時嚴格按照工廠規定，穿著白大褂和鞋套進入，工作人員向我們介紹了研發樓內廠區的布局，和各種設備及各個實驗室的用途，由于好多實驗室是有毒區所以禁止我們進入。從研發樓出來之后我們來到了疫苗的生產車間，按照疫苗制造的流程對整個樓區進行了參觀。當然進去前也按照要求身穿白大褂，帶著鞋套。最后我們回到了會議室，聽了工作人員的講座，對整個公司有了更加深刻的了解。

內蒙古大唐藥業有限公司實習報告

實習時間：2014年7月4日

公司簡介：內蒙古大唐藥業是原來的呼和浩特制藥廠，內蒙古大唐藥業有限公司位于呼和浩特市如意開發區遠五緯路，占地面積十萬平方米，項目總投資人民幣壹億元。是國家重點中藥生產企業，內蒙古自治區首家規模化蒙藥生產企業。公司由辦公區、生產區、鋪助生產區及質量檢驗中心組成，其中，質量檢驗中心擁有國際領先水平的氣相色譜儀等檢測儀器，可滿足所有檢驗的規范要求。2004年，公司一次通過了SFDA組織的GMP認證。公司擁有12條生產線，可生產軟膏劑、乳膏劑、丸劑、片劑、口服液、顆粒劑、散劑、酊劑、硬膠囊劑、糖漿劑、煎膏劑、茶劑、合劑、凝膠劑等18個劑型261個品種。公司擁有肝腎滋、健胃消炎顆粒、阿膠補血膏三個國家中藥保護品種，同時獨家生產海馬強腎丸、三子顆粒等品種。公司是國內最早研發并生產抗真菌感染凝膠劑型

3藥品的企業。重點品種三花牌復方醋酸氟輕松酊屬自治區名牌產品，依靠卓越的療效，暢銷國內市場二十年，銷售網絡遍布全國各地，“三花”商標連續多年被認定為自治區著名商標。為保證產品品質，公司在美麗的內蒙古克什克騰旗建立了GAF藥材種植基地，從源頭上保證了產品質量。

多年來，大唐藥業以“揚古今醫藥，為人發安康”為公司崇高事業，以“大唐制藥，重在療效”為公司的一貫追求，盡心盡責為社會提供高質量的產品及服務。今后，公司將繼續秉承“做好藥，為人民”的宗旨，不斷開拓創新，踐行“三花爛漫，大唐全盛”的企業發展。

參觀流程：來到大唐藥業有限公司由于公司的廠區進行裝修，所以我們并未參觀到公司的生產流程。但是我們參觀了公司的中藥的種植基地，公司對整個公司的廠區進行了很合理的設計，每一塊土地都得到了很好的利用，在參觀的過程中我了解了很多中藥的用途，而且認識了很多中藥。最后我們來到會議室聽了關于大唐藥業有限公司的講座，講座講了大唐藥業有限公司的發展歷程和公司的人員招收，不僅讓我對大唐藥業有了很深的了解和認識，更對自己以后的發展有了一定的了解。

內蒙古維克生生物科技有限公司實習報告

實習時間：2014年7月6日

公司簡介：內蒙古維克生生物科技有限公司創建于2006年5月,2008年1月成為中外合資企業,主要經營動物血液,通過封閉式無菌采血,低溫分離,大容量混合和高置流膜過濾技術,開發并規模生產各種規格高品質的動物血清系列產品.內蒙古維克生生物科技有限公司創建于2006年5月，原名-呼和浩特市欣衡柏德生物科技有限公司位于呼和浩特市土默特左旗白廟子鎮工業區。2008年1月與普瑞生命科學公司（BGES）合資成立普瑞欣衡柏德生物科技（內蒙古）有限公司;2011年1月通過股權重組，中國疫苗有限公司（港資）成為公司外方股東，公司更名為：內蒙古維克生生物科技有限公司.參觀流程：首先我們來到采血間用于新生牛的屠宰，這里對新生牛進行清洗及頸動脈的消毒，消毒過后對小牛血液進行抽取，送入接血間，裝入離心瓶內。轉入離心間3000-4000r/min離心20min，分離血清。送入提純間編號、滅菌、冷凍。接下來在包裝間進行分裝、檢測，最后在檢驗合格后出廠。在清洗間對用過的器具等進行清洗。還有扒皮間及分割間對牛進行處理。

蒙清農業科技開發有限責任公司實習報告

實習時間：2014年7月9日

公司簡介：內蒙古蒙清農業科技開發有限責任公司是在資源優勢地區，以現代化的創新手段，提供綠色五谷食品的專業制造商和服務商，是集小香米、雜糧產業、種植業、餐飲、新農村旅游開發及貿易為一體的農業立體式發展的綜合企業。立志打造從田間到餐桌全產業鏈發展，有機種植業、糧食加工、雜糧快消品、特色餐飲、新農村旅游等多產業并存、互補的中國綠色產業龍頭。

4內蒙古蒙清農業科技開發有限責任公司創立于1996年，是專業從事綠色有機食品生產及深加工的內蒙古自治區農牧業產業化重點龍頭企業，目前公司擁有近6萬多畝種植基地，已發展為集種子培育、大田種植、加工、銷售、綠色餐飲、新農村旅游開發為一體，資產上億的農業綜合企業。蒙清農業致力于打造綠色循環產業鏈，嚴控食品源頭，從田間到餐桌全過程把控食品安全，為廣大消費者提供健康、安全的食品，以綠色能量傳遞健康新風。

蒙清農業在同行業中率先通過了國家第六批農業標準化種植示范區驗收，被評為內蒙古著名商標，通過了中綠華夏有機食品認證、ISO9001-2008質量管理體系認證和HACCP食品安全管理體系認證，并被內蒙古人民政府認定為內蒙古自治區農牧業產業化重點龍頭企業。截至目前，蒙清農業已發展成為內蒙古主要的雜糧供應商和農業經紀人。

蒙清農業始終將食品安全作為企業第一道生命線，投入大量人力、物力及財力不斷完善育種、栽培、種植、加工、倉儲及運輸等生產全過程，保證每一粒雜糧都是精品，從而為品牌餐飲、消費者餐桌輸送綠色天然、營養豐富、品質穩定的雜糧產品。[

參觀流程：

自我認識:在此次實習中我深刻地認識到了自己對本專業認識的不足，參觀之后我進一步的了解了自己的專業，對平時課堂上所學的知識也有了更加深入的理解，對以后的工作及就業也有了初步的打算，也更加明了了生物技術在生產生活中的應用。在此次實習中我也學會了很多在課本上學不到的東西，對自己以后的工作和學習都有很大的幫助。在此對本次實習的老師及企業表示深刻的感謝，謝謝你們給我們這個了解自己專業和見識社會的機會。