第一篇：六年級(jí)挫折的作文700字

挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)挫折的作文700字,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)挫折的作文700字1

面對(duì)這成功，成功之后必有無(wú)數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念，已作自己的精神支柱。

別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!

在音樂(lè)方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!但自己在音樂(lè)上也有著成功與失敗。

就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí)，自己的節(jié)奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨(dú)輔導(dǎo)我，因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說(shuō)，比考3級(jí)還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是

7級(jí)，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P(yáng)了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的。”考試的時(shí)候，還是那個(gè)監(jiān)考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當(dāng)演奏完時(shí)，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。

這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。

這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話(huà)!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開(kāi)始革命斗爭(zhēng)，這是成功與失敗的斗爭(zhēng)，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的.信念。

這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強(qiáng)者生存，弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念，更是我堅(jiān)定的信念!

六年級(jí)挫折的作文700字2

曾經(jīng)聽(tīng)一學(xué)者這樣說(shuō)過(guò)：“成功的花環(huán)向來(lái)是用荊棘編織而成的。”在人生的道路上，成功總是在挫折的陪伴下才會(huì)放出耀眼的光芒。

在這個(gè)世界上，每一個(gè)成功者都曾遭受到種種挫折、重重磨難。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾遭受到別人的毒打、辱罵，即使是這樣，也沒(méi)有打消他做實(shí)驗(yàn)的決心。每次失敗后，他都不會(huì)氣餒，最終成為一名偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)帶來(lái)了幸福之光。

司馬遷為了完成自己的夙愿，遭受了常人難以想像的苦難，他以頑強(qiáng)的毅力，為后人留下了《史記》這部光輝文獻(xiàn)。

挫折與成功就像是一對(duì)親密無(wú)間的朋友，它們因彼此的摩擦而美麗多彩。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷挫折和困苦，那么他的成功將會(huì)是毫無(wú)意義的，不會(huì)有任何價(jià)值。

俗語(yǔ)說(shuō)，“吃一塹，長(zhǎng)一智。”挫折要求人們分析其原因，探索錯(cuò)在何處，為什么會(huì)這樣。這本身就是學(xué)習(xí)，就是研究，會(huì)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊思路，積累經(jīng)驗(yàn)。所以，在人生道路上只有經(jīng)過(guò)挫折的洗禮，成功才會(huì)顯得多姿多彩。就像沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。高山因陡峭、險(xiǎn)峻而顯得神秘。沒(méi)有荊棘的道路，是了無(wú)生趣的。

在人生的道路上，經(jīng)歷挫折是難免的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)還不是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師上課講的內(nèi)容我完全聽(tīng)不懂，就這樣熬到了期末考試，結(jié)果成績(jī)不堪入目，50多分，天啊!真是個(gè)“天文數(shù)字”。老師把我叫進(jìn)辦公室，狠狠地訓(xùn)斥了一番，我徹底失望了，想過(guò)要放棄。但是，后來(lái)我突飛猛進(jìn)，上課一絲不茍，下課認(rèn)真仔細(xì)。在六年級(jí)的`期末考試中，我取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。或許這不算什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我堅(jiān)持了，因而我就成功了。

挫折是成功的之母。挫折是在告知你此路不通，應(yīng)另辟蹊徑。在復(fù)雜的事情探索中，人們往往是在失敗與教訓(xùn)中逐步走上成功之路的。朋友們!愿我們都能承受住挫折的磨練，從而走上成功之路。

六年級(jí)挫折的作文700字3

面對(duì)挫折時(shí)，我總是那么的不知所措

——題記

在面對(duì)挫折時(shí)，我總是那么的不知所措。即便心里一次一次地喊著：堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!可是，挫折給我?guī)?lái)的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那僅有一絲兒、一毫兒的堅(jiān)強(qiáng)

上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我才9歲，總是在媽媽的臂膀下成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么挫折和困難。直到有一天，我早上剛起床，媽媽正在廚房做飯，突然就對(duì)我說(shuō)：家里沒(méi)鹽了，去買(mǎi)些鹽回來(lái)吧!我當(dāng)時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，說(shuō)道：媽媽?zhuān)覇?我可是一次都沒(méi)過(guò)過(guò)馬路呀!媽媽說(shuō)：你已經(jīng)9歲了，也應(yīng)該鍛煉一下了，你不可能一輩子都在媽媽的愛(ài)撫下生活，不是嗎?有時(shí)，你應(yīng)該面對(duì)那些挫折，并且去戰(zhàn)勝它，這才是好孩子啊!我一邊嗯一邊點(diǎn)頭。

我走出門(mén)一直走，一直走，走了大概有五、六分鐘，來(lái)到一個(gè)十字路口前。馬路上行人車(chē)輛來(lái)往絡(luò)繹不絕。這時(shí)，我心中的恐懼有鉆了出來(lái)，正在和堅(jiān)強(qiáng)決斗。我嘴里一直小聲地喊著：堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!可我臉上還是一樣的不知所措，不知怎么辦才好?我就一直站在十字路口前，看著那車(chē)輛行人來(lái)來(lái)往往。突然，一個(gè)老人出現(xiàn)在我的視野里，我的目光聚集在這位老人身上，這位勞恩仿佛腿有殘疾，眼睛似乎也花了。他站在我旁邊，正在決斗的堅(jiān)強(qiáng)和恐懼仿佛到了一決勝負(fù)的階段。就在這時(shí)，老人緩緩地向前走了一步。我腦海中忽然浮現(xiàn)出老師講的交通安全知識(shí)：綠燈行，紅燈停，黃燈亮了等一等。

可是，現(xiàn)在是紅燈啊!老人為什么要走呢、我突然想起老人看不清，我毅然地走了上去。挽起老人的胳膊，等待綠燈亮?xí)r，我們一起走過(guò)了馬路。此時(shí)，我心中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，我勝利了！!

人的這一生，不可能一直都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折和困難向你發(fā)起挑戰(zhàn)。但是，記住，不能讓它們成為我們的絆腳石。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，并試著戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了它，你就是取得了成功。

現(xiàn)在，面對(duì)挫折，我總是微笑面對(duì)

——后記

六年級(jí)挫折的作文700字4

人生是什么?對(duì)于不同的人有不同的說(shuō)法，成功者說(shuō)它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說(shuō)它是臭氣醺無(wú)的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難及國(guó)苦是磨煉人格的是主學(xué)府。”

人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，我們都會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的困難，實(shí)事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過(guò)挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過(guò)重重困難后，你才會(huì)吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)越挫越勇。

當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我會(huì)把我的人生畫(huà)板畫(huà)得更加光彩奪目。人生像是一幅畫(huà)，它已經(jīng)給你紙長(zhǎng)涂白了，只有在紙上的內(nèi)容是靠你自己來(lái)現(xiàn)的，它需要你用心的認(rèn)真對(duì)待，在我的人生畫(huà)板上，挫折困難只是微不足道的小草，它是襯光托出我的人生畫(huà)板更加栩栩欲治。當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前緊緊的抓住土地，正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過(guò)后，更顯得英姿勃發(fā)。

當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長(zhǎng)，我們也要成長(zhǎng)，困難和挫折是我們?nèi)松胁豢杀苊獾模姓l(shuí)的一生中不是困難挫折呢?困些，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該正確的面對(duì)它正確的看待挫折，這樣我們才會(huì)在人生的道路上變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠(yuǎn)了，就如克雷洛夫所說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”

所以，我們應(yīng)該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開(kāi)，那么我們以后的路更加光明。

六年級(jí)挫折的作文700字5

有人認(rèn)為一帆風(fēng)順的人生是美妙的;也有人認(rèn)為笑口常開(kāi)的人生是美妙的;還有人認(rèn)為衣食無(wú)憂(yōu)的人生是美妙的。但我卻認(rèn)為障礙無(wú)數(shù)的人生才是最美妙的!人們常說(shuō)“天才總是遇到障礙，因?yàn)檎系K創(chuàng)造天才!”在人生的道路上，也許你剛踏出第一步;也許你正走了一半的路程;或許你即將步入暮年……

但無(wú)可置疑的是，無(wú)論你走到哪兒，障礙會(huì)總在你身邊!人們常常期盼一帆風(fēng)順的完美人生，但這樣的一生往往是庸庸碌碌的，是無(wú)所作為的!生活中有不少人，因?yàn)樽陨淼娜毕荩愿事浜螅捎诜N種原因造成的身體的殘疾，而導(dǎo)致心靈的不健康，最終自暴自棄，成為家人和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。這是極不可取的.。

相反，克服障礙走向成功的比比皆是。眾所周知偉大的音樂(lè)家貝多芬，在他的一生中創(chuàng)作了許多著名的樂(lè)章，但他最大的障礙就是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音!上帝將音樂(lè)天賦給予了他，但又狠狠的將聲音之門(mén)給他關(guān)閉。面對(duì)如此大的障礙，他沒(méi)有退縮，而是勇往直前，一拼到底!面對(duì)那些他永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)的琴鍵，白了又黑，黑了又白，無(wú)數(shù)的音符在跳躍，永無(wú)停止的跳動(dòng)!或許，沒(méi)有如此大的障礙，恐怕這位音樂(lè)天才就無(wú)法誕生!

因此，障礙既是一個(gè)魔鬼，又是一個(gè)天使!

是障礙成就了楊光的模仿天賦;是障礙將海倫凱勒變成天才;是障礙驅(qū)使著人類(lèi)的進(jìn)步!正確的面對(duì)障礙，是成功的必修課!其實(shí)，障礙是夏日的涼風(fēng);是冬日的暖陽(yáng);是擁有幸福的催化劑。

也許障礙讓你變得一事無(wú)成，也許讓你蛻化的膽小懦弱，但是這所有的一切都是上天對(duì)你的考驗(yàn)!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們要磨練自己，就像寶劍之所以鋒利無(wú)比，是因?yàn)樗鼩v經(jīng)磨練;梅花之所以香氣四溢，是因?yàn)樗偷米?yán)寒風(fēng)雪的洗禮。我們要飽經(jīng)千錘百煉，克服人生中的無(wú)數(shù)個(gè)障礙，才能亮劍于世人，才能光芒萬(wàn)丈!

我期盼障礙，就像小鳥(niǎo)期盼飛翔在長(zhǎng)空;我期盼障礙，就像小草期盼沐浴于春風(fēng);我期盼障礙，就像花朵期盼辛勤的園丁;我期盼障礙，就像千里馬期盼心儀的伯樂(lè)。我堅(jiān)信，天才生于障礙，障礙創(chuàng)造天才。

六年級(jí)挫折的作文700字

第二篇：沖破挫折作文700字

沖破挫折作文700字

沖破挫折作文700字 人生的旅途中，挫折就像是家常便飯，每時(shí)每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時(shí)隨地來(lái)檢測(cè)我們的能力與毅力。使我在心中時(shí)刻銘記物競(jìng)天擇、適者生存的進(jìn)化論觀點(diǎn)。假如，沖破挫折的羅網(wǎng)，將會(huì)放眼世界，重見(jiàn)光明，體會(huì)黑暗盡頭的輝煌色彩。

剛剛考完試的我，如“久在樊籠里，幸得返自然”的鳥(niǎo)兒，終于獲得人生的自由，飛向蔚藍(lán)的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意；也如同鉆進(jìn)像陶淵明筆下描繪的天鏡夢(mèng)幻一般的桃花源中享受一番。

只可惜，好景不長(zhǎng)，隨之，一個(gè)如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來(lái)，腦中思緒如破爛的漁網(wǎng)找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎么辦？怎么辦？半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)，考得使人可憐。此時(shí)渺小平庸的我如一只螞蟻，經(jīng)受不住挫折考驗(yàn)。挫折怎這樣殘酷，正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)的“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空歡喜。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”這所謂的結(jié)局，怎能對(duì)得起自己所立下的志向，初中階段的挫折只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長(zhǎng)大了怎么創(chuàng)造奇跡，造就輝煌，成就夢(mèng)想？對(duì)未來(lái)一切的憧憬，更是迷惘，只不過(guò)是自己夢(mèng)幻世界中精心編織的一場(chǎng)夢(mèng)。越想越心酸，此時(shí)的我正處于生機(jī)勃勃的青春期中。未來(lái)的路很長(zhǎng)。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢？知識(shí)就是力量，此時(shí)我應(yīng)該積極進(jìn)取，而不是垂頭喪氣，應(yīng)不斷吸取知識(shí)精華，創(chuàng)造精美的人生，它不是夢(mèng)幻中的虛構(gòu)，而是貨真價(jià)實(shí)的人生。

漸漸，隨著時(shí)光逆轉(zhuǎn)，在閱讀篇章中，我也體會(huì)到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理，不錯(cuò)，專(zhuān)心致志為自己理想拼搏，盡自己所能就會(huì)在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經(jīng)歷風(fēng)雨所綻放出來(lái)的；大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的，人也是如此。

第三篇：人生不能沒(méi)有挫折(700字)作文

精選作文:人生不能沒(méi)有挫折(700字)作文

人生不能沒(méi)有挫折

人的一生中有微笑，有不愉快的事情發(fā)生，但是沒(méi)有一個(gè)人的人生是無(wú)風(fēng)無(wú)浪的，總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。

它會(huì)使人跌到痛苦一生，有時(shí)它是老天爺安排的人生中的一道必經(jīng)之坎。但是不同的人的想法會(huì)使結(jié)果改變的，挫折它是我最害怕的東西，因?yàn)樗鼤?huì)使我非常痛苦，有時(shí)會(huì)因禍得福，你越是逃避你就會(huì)傷的更重，只要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可能老天爺會(huì)被你的真誠(chéng)打動(dòng)的，俗話(huà)說(shuō)精神所至，金石為開(kāi)。但是我不這樣認(rèn)為，可能是我的性格吧，挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種痛苦，會(huì)是我疲憊不堪，會(huì)使我人生變得毫無(wú)色彩，挫折它是突如其來(lái)的，它會(huì)一下子使人跌到，使人不在想站起來(lái)，使人痛苦萬(wàn)分，使人一蹶不振。

挫折是我最討厭的惡魔，它會(huì)毫不留情面地傷害你，把你從歡樂(lè)的天堂像箭似的跌到黑色的地獄，就算你能爬起來(lái)，你也會(huì)元?dú)獯髠瑐塾肋h(yuǎn)會(huì)在心里，不會(huì)消散，痛時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你不能在一錯(cuò)在錯(cuò)，跌倒了并不可怕的，最重要的是會(huì)振作的站起來(lái)，記住曾經(jīng)怎樣的跌倒以后不能再跌倒，雖然心中有傷痕，但終有一日會(huì)好的，只要記住昔日的痛，你就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算挫折來(lái)臨也不畏懼，也不會(huì)把你傷的一蹶不振。做一事，長(zhǎng)一智，我再也不會(huì)讓挫折傷害我的心靈，以后我每做一件事都會(huì)三思而后行，這次的傷當(dāng)作是一次演練，在也不會(huì)有第二次的，只要學(xué)會(huì)勇敢，挫折也不會(huì)拜訪(fǎng)你的。你越懦弱，挫折就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴這你，只要你不怕它，它就不會(huì)找到你的。勇敢，快樂(lè)，自信的生活下去，我相信你的世界會(huì)變得更美好的。

挫折與你的距離只有一步之遙而已，在于你是怎樣的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，處理的好是一件幸福的事，處理的不好會(huì)變成一件令你厭倦的事，人與人只要坦誠(chéng)相待，就不會(huì)有不必要的痛苦，挫折是人的必經(jīng)的階段，只要戰(zhàn)勝它，你就不會(huì)恐懼它，不要害怕它，要戰(zhàn)勝它。初一:董心妍 篇一：挫折人生作文

無(wú)際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難可挫折。

在一個(gè)荒無(wú)人煙的戈壁灘上有兩顆種子落地，生根，其中的一顆種子受不了太陽(yáng)的暴曬，在干渴中死去了。另一顆種子，在默默地生長(zhǎng)著，沒(méi)有水，它就把根伸的更深些去尋找水，就這樣它長(zhǎng)成了一棵胡楊。幾百年后，這里成了一片胡楊林。

面隊(duì)人生中的挫折，篇二：挫折話(huà)題作文

挫折話(huà)題作文

挫折人生

你可知項(xiàng)羽？你可曉李白？他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態(tài)。－－題記

一、項(xiàng)羽

曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。

二、李白

曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。重返魯?shù)兀瑢び暮里嫞N(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！

三、自我曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕；父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。;在絕望中，我回憶以往的美好；在絕望中，我幻想未來(lái)的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘于失敗的囹圄，我要站起來(lái)，要像那深夜的星星，使出渾身解數(shù)發(fā)出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒(méi)有它，那將是什么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。;看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。

;[簡(jiǎn)評(píng)] 本文立意高遠(yuǎn)，昔日霸王和詩(shī)仙的歷史事跡，正如顆顆珍珠閃耀著睿智的光芒。再聯(lián)系到作者自身遭遇，過(guò)渡自然，使文章內(nèi)容更加飽滿(mǎn)。最后總結(jié)，作者竟能發(fā)出“挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰”的感慨，真乃一代“女中豪杰”。采用小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)新穎，詩(shī)句錯(cuò)落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈。文章豪放大氣，材料貼切精當(dāng)，語(yǔ)言華美飛揚(yáng)，給人以強(qiáng)勁有力，蕩氣回腸的美感。總之，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受語(yǔ)言魅力。范文2 成長(zhǎng)需要挫折

挫折是什么？

失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

;沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。

;站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。;這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。” 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”

徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。

了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……

偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

;不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么？

堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。

勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

成長(zhǎng)，需要挫折！

范文3 挫折

你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。

俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到

;范文4 挫折與成功

成功對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件幸運(yùn)的事，但成功也不是每個(gè)人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀；也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。;對(duì)待挫折，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人，才有可能登上科學(xué)的頂峰。”

強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)貿(mào)然不前。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣才能讓挫折成為我們走向成功的階梯。美國(guó)著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，為了找出可以做電燈燈絲的材料，試驗(yàn)了1600多種礦物和6000多種植物，最后才使電燈發(fā)出耀眼的光華。愛(ài)迪生一生的發(fā)明，有記載的就有1328種，這是多么驚人的成就啊！我國(guó)的李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，花了整整27年，才編寫(xiě)成這本巨著。這樣的事例舉不勝舉。

;總之要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因?yàn)榭茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗后才得出來(lái)的。挫折孕育著成功。而前提是堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是雨過(guò)天晴之時(shí)。范文欣賞5 挑戰(zhàn)挫折體驗(yàn)成功

題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者；這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深！尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊！與其讓親人在我的人生起跑線(xiàn)上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)！”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と耍灾袊?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)！同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎？她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪志和。是啊！她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)。可是，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話(huà)：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾

次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話(huà)，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的深刻含義。我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅！而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)！同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的！

范文6 微笑面對(duì)挫折

《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)椋麄冊(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比；和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么？所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！

范文欣賞7 面對(duì)挫折

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂 下頁(yè)篇三：挫折作文

首先明確什么是“挫折”。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)煺塾袃蓚€(gè)義項(xiàng)，一指壓制、阻礙使削弱或停頓；二指失敗，失利。據(jù)此可知，挫折應(yīng)該是人生道路上的困難和磨難，它不斷給你制造麻煩，成為你前進(jìn)道路上的絆腳石，會(huì)導(dǎo)致你生活事業(yè)的失敗。但是，遇見(jiàn)挫折就只有等著它讓它將我們打敗嗎？是不是只有一帆風(fēng)順才能獲得事業(yè)生活的勝利呢？

挫折還有另一面，它也可以考驗(yàn)?zāi)悖ゾ毮愕囊庵荆屇悴粩鄪^斗，獲得成長(zhǎng)，成為你人生路上不可或缺的 1挫折

“孔雀東南飛，五里一徘徊。”這凄婉的故事，不是有情人終成眷屬的歡喜。當(dāng)仲卿和蘭芝化為鴛鴦朝夕相伴，夜夜相鳴時(shí)，我心中沒(méi)有欣喜和安慰——因?yàn)椋l(shuí)在現(xiàn)實(shí)中真的看見(jiàn)過(guò)所謂“化鳥(niǎo)”“化蝶”的美麗結(jié)局嗎？ 人的生命只有一次，選擇放棄就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，究竟是什么困難要讓他們選擇死亡呢？是父母的阻撓，兄長(zhǎng)的逼迫，還是強(qiáng)權(quán)的干涉？很多人都認(rèn)為這些外因造成了他們的不幸，但我不能同意。這些挫折，這些阻礙固然可以將他們逼上絕境，但同樣可以也應(yīng)該成為他們繼續(xù)活下去、反抗到底的最大動(dòng)力。歸根到底，是他們的心中缺少了面對(duì)挫折的勇氣。

現(xiàn)代的人就比他們看得開(kāi)得多。梁靜茹在《勇氣》中這樣唱道：“愛(ài)真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義??”那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，那么積極。這與“黃泉下相見(jiàn)”截然不同。仲卿和蘭芝的情路確實(shí)充滿(mǎn)艱辛，但一定要堅(jiān)持，攜手走下去，才有可能戰(zhàn)勝這人生的挫折，迎來(lái)相守到老的明天。

面對(duì)挫折，需要勇氣。李白也曾發(fā)出過(guò)“行路難”的感慨，可他同樣擁有博大的胸襟和極高的智慧，最終悟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的道理。只有正視眼前的挫折，才能勇敢面對(duì)，創(chuàng)造未來(lái)。挫折本來(lái)就是人生的一部分，一帆風(fēng)順只是美麗的夢(mèng)想。面對(duì)接踵而至的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要足夠的勇氣，那是我們戰(zhàn)勝一切困難與挫折的基本前提。古代行軍打仗，短兵相

接之時(shí)一定要擊鼓

來(lái)鼓舞士氣，一鼓作氣，與敵拼死戰(zhàn)斗。看見(jiàn)敵方的強(qiáng)大是必須的，但是害怕敵方的強(qiáng)大則于事無(wú)補(bǔ)。我們的失敗往往不是來(lái)自對(duì)手的強(qiáng)大，荊棘的密布，巨浪的滔天，而是先從心里害怕了對(duì)方的力量，而壓制了自己奮斗的力量和勇氣。只有信心十足，勇敢面對(duì)困難和挫折，才能背水一戰(zhàn)，絕境逢生。面對(duì)挫折，我們還需要有一定的智慧。陶淵明面對(duì)自己厭惡的官場(chǎng)，無(wú)法自由的現(xiàn)實(shí)，并不憤憤不平，而是巧妙地抽身而出，讓自己回到了寧?kù)o和諧，輕松自由的園田，這不是簡(jiǎn)單的消極，而是極高的智慧。陶淵明最終在田園山水間找到了內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅，也在文學(xué)史上留下了千古美名。鼓起勇氣，運(yùn)用智慧。如此面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折原來(lái)是那么不堪一擊！【簡(jiǎn)評(píng)】習(xí)作有兩大長(zhǎng)處：一是認(rèn)識(shí)深度。如何面對(duì)挫折，習(xí)作者不僅指出需要勇氣，更進(jìn)一步指出還需要智慧，這比一般同學(xué)的認(rèn)識(shí)深入了一步，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的深刻性，使文章結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)。二是對(duì)事例有自己的認(rèn)識(shí)。她不是簡(jiǎn)單列舉書(shū)上的例子證明觀點(diǎn)就罷了，而是對(duì)事例有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能言之成理，如《孔雀東南飛》和陶淵明這兩例就是很好的證明，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)事物的獨(dú)立性.2談挫折

人生在世，挫折難免，生活的道路無(wú)不充滿(mǎn)坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時(shí)可能翩翩而來(lái)，與你相伴。

面對(duì)挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運(yùn)不濟(jì)，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責(zé)怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門(mén)檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來(lái)，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態(tài)，成就了自己的偉業(yè)；有多少人關(guān)注挫折，做人生的伯樂(lè)，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識(shí)，用嶄新的思維去開(kāi)拓進(jìn)取，在山窮水復(fù)的迷茫中，尋找到了柳暗花明的勝景。

英國(guó)科學(xué)家道爾頓，他知道了自己的色覺(jué)有問(wèn)題，分不清顏色，但面對(duì)五彩繽紛的生活，他沒(méi)有為自我人生的挫折而氣餒，而是關(guān)注挫折，冷靜思考，潛心研究，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發(fā)表了《視覺(jué)之異常》，轟動(dòng)了整個(gè)醫(yī)學(xué)界，他將這種病定位為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白，提升了自己的深度，用挫折點(diǎn)綴了人生的繽紛色彩。

日本商人安騰百福，面對(duì)破產(chǎn)的嚴(yán)峻，沒(méi)有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當(dāng)他看到一個(gè)賣(mài)拉面的攤子前排成了“長(zhǎng)蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買(mǎi)回了面粉和食用油，每天20小時(shí)的工作實(shí)踐和研究，終于在1958年成功的發(fā)明了世界上

么樣呢？

四、尾聲

歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對(duì)挫折，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐；項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。

看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明” [簡(jiǎn)評(píng)] 本文立意高遠(yuǎn)，昔日霸王和詩(shī)仙的歷史事跡，正如顆顆珍珠閃耀著睿智的光芒。再聯(lián)系到作者自身遭遇，過(guò)渡自然，使文章內(nèi)容更加飽滿(mǎn)。最后總結(jié)，作者竟能發(fā)出“挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰”的感慨，很大氣。采用小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)新穎，詩(shī)句錯(cuò)落有致，使整篇文章更顯異彩紛呈。文章豪放大氣，材料貼切精當(dāng)，語(yǔ)言華美飛揚(yáng)，給人以強(qiáng)勁有力，蕩氣回腸的美感。總之，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受語(yǔ)言魅力。排比句：

但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”

高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。” 雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。” 徐特立說(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。” 這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬?? 偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。

不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿(mǎn)腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著，完成了偉的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。

面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅(jiān)毅，也就選擇了成功。其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿(mǎn)天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章?? 假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩”恼f(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位

放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

篇四：人生中的挫折 人生中的挫折

人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。

從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。

在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚(yú)。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的

正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天。。。隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話(huà)，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。

下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。

從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。

經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”

那天，我真后悔

每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人后悔，有的事讓人難過(guò)，有的事讓人氣憤??也就在那一天，我經(jīng)歷了一件事，使我后悔不已。

“咳，咳”清早，兩聲清脆的咳嗽聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)霸趺椿厥拢y道感冒了？今天早上有點(diǎn)冷，多穿一件毛線(xiàn)衣吧！”“不不不！”我連忙推辭。唉，誰(shuí)愿意穿那厚厚的毛衣，那還不成水桶啦！

“算了，那就喝一瓶羚貝止咳糖漿吧！”媽媽接著說(shuō)。“好吧！”我假裝同意，從媽媽手中接過(guò)藥瓶。但是等媽媽走后，我卻迅速地將它扔進(jìn)了垃圾桶。

早上上學(xué)后，我感到外面確實(shí)有些冷，但仍表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子。到后來(lái)，實(shí)在凍得不行了，頭和身子都縮在了一起。唉，心想要是早上聽(tīng)媽媽的話(huà)，那該多好呀！現(xiàn)在只好自作自受了。

中午一進(jìn)家門(mén)，我就直嚷嚷：“媽?zhuān)o我添件衣服！”媽媽笑笑說(shuō)：“不聽(tīng)你媽言，吃虧在眼前！”

可是，由于在白天的強(qiáng)大寒冷攻擊下，我這病怏怏的身體還是沒(méi)挺住，終于感冒了，而且還不停地咳嗽。現(xiàn)在呀，腦海中只有一個(gè)詞：后悔。

后悔又有什么用呢？

第四篇：坦然面對(duì)挫折作文700字

坦然面對(duì)挫折作文700字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的坦然面對(duì)挫折作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在生活中，挫折好似陰天一樣，不知道什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候離去。或許現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里，下一秒就會(huì)烏云密布。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挫折的色彩并不單一，它是五顏六色的，人生也因它而精彩絕倫。

許多人認(rèn)為，挫折是使我們失敗的罪魁禍?zhǔn)祝偸窃孤曒d道。其實(shí)不然，挫折只是使我們失敗的原因之一，還有許多的其它因素參雜在其中，而自身的不努力才是我們失敗的關(guān)鍵所在。

正如“失敗是成功的前奏曲，挫折是成長(zhǎng)的催化劑”一樣，如果每個(gè)人都能以不同的`人生態(tài)度面對(duì)挫折，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次次的嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲，并能夠坦然面對(duì)挫折，或許你就會(huì)從挫折中品味出不一樣的人生哲理。

當(dāng)我們處于挫折之中，眼前一片迷茫，迷失自我的時(shí)候，我們應(yīng)該把它當(dāng)作一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，以激發(fā)出生命的活力，并在挫折中學(xué)會(huì)永不言棄，樂(lè)觀向上。

在黑暗中，我學(xué)會(huì)了尋找光明;在坎坷中，我學(xué)會(huì)了奮勇直前;在逆境中，我學(xué)會(huì)了獲得新生。

易中天教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成功，需要朋友;要取得巨大的成功，需要敵人。”當(dāng)我們渴望成功時(shí)，挫折也是我們的好朋友，他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活的種種境遇。所謂的敵人，就是我們自己，倘若一念之間選擇了歧路，那么一切的努力都將化為烏有。看!我們的決定是多么的重要!

在生活中，失敗無(wú)法避免的，也是我們所“需要”的，它與成功一樣對(duì)我們皆有價(jià)值。只有在我們覺(jué)得自己做得不盡如人意之時(shí)，我們才會(huì)去反思：怎樣做才是更好的!

挫折有時(shí)候可能會(huì)是我們的敵人，但有時(shí)候又可能是我們的一位好老師。假如在生活當(dāng)中缺少了挫折這樣一位“益友”的話(huà)，或許就會(huì)變得庸俗，沒(méi)有創(chuàng)新，最終成為懶惰的代言人。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞，才能夠造就美好未來(lái)。

第五篇：挫折作文700字：當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

挫折作文700字：當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

挫折作文700字：當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

那天傍晚，太陽(yáng)失去往日的活力，拖著它那疲憊的身軀，慢慢地墜向西方。那時(shí)，我的心情疲憊又失望，就如同這西沉的夕陽(yáng)，墜向黑夜的深淵。

我懷著萬(wàn)分忐忑的心情和對(duì)老師的愧疚，慢慢地跨出了學(xué)校的大門(mén)。

“做閱讀題的時(shí)候，一定要仔細(xì)！”

你聽(tīng)，宇老師的那股鏗鏘有力的聲音，又一次回蕩在我的耳畔，揮之不去。“記住它！”我在自己的心里大聲吶喊。一瞬間，在我的內(nèi)心世界的每個(gè)角落，處處都充滿(mǎn)了它的足跡。

我頂著呼嘯的寒風(fēng)，緩慢地走在寒冷的街道上，閃爍的霓虹燈像一顆顆譏笑我的眼睛，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。但是，我還是頂著寒風(fēng)，一步又一步無(wú)奈地向家的方向走去。

望著天上的那些數(shù)不盡的星星，我再次流下了愧疚的淚水。星星好比考題，只要是發(fā)光的星星，都是老師們?cè)?jīng)耐心講解過(guò)的考題。如今，這些星星到了我的手里，也都?xì)г诹宋业氖掷铮“ィ以摦?dāng)何罪呀！

面對(duì)天上的那些星星，和老師們那無(wú)比期盼的眼神。我，再一次陷入了迷茫。

身心疲憊的我還是在一步一步地前行，信心也也在一步步被失望吞噬。

前面，有兩條狗，它們正在打架。我認(rèn)為這與我絲毫無(wú)關(guān)，所以，我有意避開(kāi)了它們，并投給它們鄙視的眼神。可是，無(wú)形中有一種力量緊緊捆住我的腳步，不能再走半步。我呆呆地望著相互撕咬的狗，其中一條狗渾身血淋淋，明顯占了下風(fēng)，可是它并沒(méi)有落荒而逃，沒(méi)有任人欺凌，而是毫不示弱地迎接另一條狗的進(jìn)攻。

突然，這場(chǎng)景撥開(kāi)了我心中的迷霧：雖然它最終還是失敗了，但它沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄。它這種遇到挫折不逃避、不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎？

家，還要回；努力，還得繼續(xù)。這次，是74分，如果選擇放棄，也許，下次是47分？

面對(duì)挫折，只有努力，只有堅(jiān)持，自暴自棄就是大錯(cuò)特錯(cuò)！

我的步子變得輕盈，不知不覺(jué)，已來(lái)到熟悉的家門(mén)。我敲響了門(mén)，迎接我的，是一張笑臉，我也自信的笑了笑，西沉的太陽(yáng)在我心中又緩緩升起??