第一篇：小學生作文六年級學會生存600字

生存，一個很熟悉的字眼。在我們現在的這個社會上，不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學會生存，學會保護自己。這里給大家分享一些關于小學生作文六年級學會生存600字,供大家學習。

小學生作文六年級學會生存600字1

生存，生存是一種元素，是一種道理，有的人為錢而活著，有的人為名利而生存，那些有錢人有了錢便追求更好的生活，而沒有錢的人則已錢為目標，變成有錢人，這樣循環，便形成了基本的生存，還有另外一種情況，就是為愛生存，一個人愛另一個人。

如果這個被愛的人出了什么事，那么。這個人一生都會在遺憾中度過的，這個被愛的人是另一個人的精神食糧，那我要提醒一句，一個人主要是為自己活著，自己是自己前進的的動力，別人不可能替你生存，也不可能讓你永久靠著別人，我們人最重要的就是活的瀟灑，愉快，如果，連這點都做不到的話，那我們們就太低沉了。

生存，追求的就是快樂開心，追求的就是好的生活和品質，開心，快樂就是生活生存的基本之一，在社會中生存，講究的就是說好話，辦好事，知識淵博，行為敏捷，不給對方留喘息的余地，這是社會生存最基本的要素，社會要比我們想的要復雜，我們也要適應這個復雜的社會，這個社會有情有意，也許，不像我們想像的那樣天真。

但是，我們知道我們生存下來不僅是食物，還有精神食糧，生存的快樂，開心是我們首先必須做到的，如果，這個人都認為自己沒有任何價值那么這個人就從來不會想到好的方面，生存，他可以充實也可以毋庸就看你是怎樣安排你的生活的。

又看你怎樣安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常細小的細節，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各種元素都決定于你，你是怎樣一個人，是怎樣一個命運，又怎樣安排?如果遇到問題，請記住我一句話;快樂解決任何煩惱

快樂要大于自己本身，給自己留些快樂，也許會認為世界會更好!

生存，一定要快樂，快樂一定要生存。

小學生作文六年級學會生存600字2

前年寒假的一天，爸爸帶我在去上跆拳道的路上，接到了鄰居奶奶打來的電話，說聞到了煤氣味，忽然想起忘記關煤氣，我們掉轉車頭往回飛奔。

一走進我家所在的樓道，一股子怪味迎面撲來，我和爸爸加快了腳步往樓上跑，到了房門外，氣味更濃了，我開始緊張起來，但想到越是危險的時候越要鎮靜。我叫開對門奶奶的房門，借了兩條濕毛巾，爸爸趕緊開門，一股煤氣味撲鼻而來，嗆得我忍不住咳嗽，我們用濕毛巾捂住口鼻，一起沖進廚房，看到粥鍋溢出了大量粥液。

浸濕了灶臺，火焰早已經熄滅，但煤氣還在繼續外冒，我趕緊關閉開關，然后就去開廚房窗戶，爸爸也一起幫忙，我實在憋不住要呼吸了，趕緊跑出房門外，爸爸緊也跟出來了，我們長長出了一口氣，爸爸朝我豎起大拇指，夸我真專業。我驕傲地說：“爸爸，這點生存小常識我早就從書上看過了，而且，我還在電視里看過演習呢。

”“對了，爸爸，你負責在門口看路過的人不要吸煙，我負責去開臥室的窗戶，盡快通風”。爸爸叮囑我“一定要小心，開兩扇就出來透口氣”。我答應一聲：“知道了”。就又沖進去，感覺呼吸憋不住了，就跑出來換氣，反復幾次，家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居：不要吸煙，不要停留，小心煤氣中毒。

我拿出手機準備跟教練請假，爸爸一下子用手按住了我：“千萬別在有煤氣的地方打手機，起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚：可不是，連加油站都不讓打手機，何況在這種充滿煤氣的環境下?我趕緊跑出老遠給教練打了電話，又過了好久，屋里終于沒有氣味了，才進來和爸爸一起收拾“殘局”。

通過這次緊急搶險，使我意識到：越是在危險的情況下，越要冷靜、仔細，千萬不能馬虎大意，生存是第一位的，一個不小心，就可能帶來生命危險和不可挽回的損失，我們要多掌握生存技能，讓生命之花永遠綻放。

小學生作文六年級學會生存600字3

大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有。因此，我們必須要學會生存，保護自己。

寒假的一個晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮散步，見一團伙正在賣藝表演，我們便湊了過去看。

喲，一個自稱是非洲來的超帥的，其實是一點也不帥的黑人正在表演呢!他嘴里含著一吐火，不一會兒噴了出來，爾后喝了一口油水，又開始含火。素不知道，這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后，黑公雞走了，主持人上臺說了大半天廢話，然后唱歌的來了!他唱了一首歌后，全體人員上臺開始派禮品。

周旋了好一會兒，等我們都被他們洗腦以后，他們突然要求我們拿幾百元出來買手機，還說他們是中國聯通派來的。有幾個鼓動著拿錢出來了，帶頭買手機，人們看見了都紛紛擁上臺，拿錢出來買。我們一直旁觀著，看那團隊，個個都喜笑顏開的，收了錢將那殘舊破爛的手機給了人們，還說買手機的排隊有東西送。

人們卻有沒有發現他們由始至終都在騙人。直到團隊的汽車緩緩開去后，人們拆開手機盒，才知上當受騙了。一個一百，那么十個就一千了，何況他們掙的不止這么少。我不禁打了個冷汗，這些人們真傻啊，都怪他們那一顆顆吝嗇，計較，貪小便宜的心，他們就這么不會生存嗎?

學會生存，我們才不會成為別人的嘴上肉;學會生存，我們才不會有“旦夕禍福”;學會生存，我們才不會悔對天地。鞋子們，攜起手來，對抗他們吧!

小學生作文六年級學會生存600字4

大概很多人都這么問過自己。

有一部成名已久的小說《無限恐怖》，也是以這個問題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。

對這個問題，不同的人也有不同的理解。但對我來說，生存，不過兩個字：享受。

不是那種“人生不過短短數十年，應及時行樂"的糜爛墮落式的生活，試問這樣貪圖一時快活的人，又有幾個是真正愉悅的?我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正說起來，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個過程或許是枯燥乏味乃至于痛苦的，但凡是都有代價，這種事情看開就夠了。

當然，享樂之時也要有自己的底線。有些人只圖自己心情，循著本能做事，這和野獸又有什么區別?人的優勢，便是會克制。并不只為自己的感受，也會考慮其他人。家庭，學習，社會，一個個都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線，這是為人的基本。

少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂上，還是放在真正有意義的事情上?不知君心之所向。我想要的，不過是征服的愉悅。以及平淡而實實在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿，死亦無憾。

其實，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什么又有何妨?不忘初心，便可破除迷障;堅持本心，便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個問題所困。不管是愛恨、貪嗔、癡纏，只有活著才能體會著人生百態。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉?因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。

何謂生存?我欲生，便為生;我欲活，便可活!

小學生作文六年級學會生存600字5

太陽的存在提供給了人類光和熱，照亮人們的心田;指南針的存在，是為人類指點了方向，引航導航;花兒的存在，是化作春泥，為果實提供營養，真是化作春泥更護花……

生存是要學會自己生存，能夠生存，在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個荒島上時，他是怎么生存下來的?不就是具有生存的能力嗎?當他面對饑餓時，知道用小麥做面包，自己去打獵，用火燒食物來吃，當他面對沒有安穩的定居時，他知道先找一個能夠遮風擋雨的地方，并可以在以后的日子里對于自己的居所，讓它變得更加牢固，讓它改變的可以防野人。

在面對孤獨時，他知道自力更生，終于在一艘船上，找到了一條狗和一只貓作伴。在面對疾病面前，他知道在病有所好轉時上山采藥。在<<湯姆。索亞歷險記>>中，湯姆和哈克在殺人犯面前，沒有一點慌張，因為他知道，如果自己一不小心叫了一聲，就會被發現，甚至到最后也會死。在迷路時，他依然是那樣的鎮定自如，在同時，還會去尋找微乎其微的出口，終于，克服困難，迎來了光明。

如果，在自然災害面前，面對著突如其來的地震`洪水`海嘯，會不會手足無措，驚慌失措?會的，一定會的，因為在災害面前，我們都會恐懼。但是，我們也要想一想，那些勇敢，智慧的人不都脫離了災害了嗎?再仔細想一想，在四川的地震面前，不也挺過來了嗎?在恐懼面前，我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音，然后救我們出去，不要讓災難沖昏了頭腦，在困難面前，我們要學會生存。

生存就是一個考題，只有通過這一個考試，我們的生存才會有價值。生存在于自救，只有在困難面前趁著應對才可以脫險。生存是為了我們更好的明天，讓我們學會生存吧!努力生存，會讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們在困難面前，學會自救吧!鎮定，自救，會讓我們有生存的自信的，讓我們的每一天都充滿歡樂吧，學會生存。

小學生作文六年級學會生存600字

第二篇：六年級作文學會生存

六年級作文學會生存

六年級作文學會生存

（一）想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。

那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級，剛從一個補習班走出來，因為是在晚上，所以街上沒有幾個人。這是，一個惡狠狠的聲音說道：“小孩，過來，別出聲，否者我打你！”我隨著聲音回過頭一看，一個十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里。“快點”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了，心里想著，怎么了。“身上有沒有錢？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長相，但我隱約可以看見，他長著長發“又沒又錢”那人不可耐煩了，“快點”“我?我?我沒?沒錢。”“不可能?再不拿出來我可要搜身了，如果搜到你可別怪我??”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動。我一下慌了神，不知道要怎么辦好。

他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對我說：“包，把那書包給我！”“啊？”我一下嚇住了，因為在書包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點”他又對我吼道。

就在這千鈞一發的時候，路口走來一位叔叔，他不明白我們在干什么，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說了句“這么晚了，你們怎么還在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊??”沒等叔叔說完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉頭`，發現那個大男孩早已經消失在黑暗中了。

從這件事中，我知道了，面對壞人的時候如果這件沒能力阻止，那就要機智的對待壞人，例如拖延時間等，要學會保護自己。

六年級作文學會生存

（二）荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題――學會生存。

烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發頂下來！我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用>溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

在社會中生存，要有奮斗 不止的意志和豁達的樂觀 精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。

學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

六年級作文學會生存

（三）人生中，布滿了許許多多的陷阱和荊棘，若是一不留神，就會跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個圈套，就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個例外，記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點求生意識，多虧了過路人支出的援手，我才得以從死神的手掌心里逃掉。現在想想，還心有余悸呢。

這件事情還得追溯到五年前，我剛上小學的時期。那時，我去哥哥家玩，哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底，太陽照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微風的吹拂下時動時靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁，望著那河出了神。許久，我才反應過來，央求著哥哥下臺階去看看。經過我的軟磨硬泡，哥哥終于同意了，但下去只能待三分鐘，過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個臺階，來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河，但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望，從未離河這么近過。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干凈的小河啊！”我不由得發出了贊嘆，又陶醉在忘我的境界里。

突然，“砰”的一聲響把我拉回了現實中，我隨著聲音的源頭看去，哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間，水面上泛起了層層漣漪，頓時，就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭，原本瞬間即逝的情景，現在變成了永恒。這個“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它，但同時也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子，所以就不由自主地往后退。

突然，我腳下一滑，就跌進了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險嚇到了，只是呆呆地愣在那里。我下意識地鼓足了腮幫子，憋著氣，兩只手搭在了岸上，拼命的往上撐。雖說水不深，但那時我的手勁還不是很大，所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長在墻邊的水草，我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的，只記得那時眼前發黑，然后浮現了許多怪念頭：“我就要死了。”我默默的在心里向親人朋友道別：再見，爸爸；再見，媽媽；永別了，外公外婆??可還沒等我“道別”完，我就被一雙手給抱了起來，回頭一看，啊，是在河對面洗衣服的一位素不相識的阿姨救了我。我不知怎么的就號啕大哭起來，剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進了家中。

也許是上天對我的眷顧，才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下，我還是更感謝那個救了我的阿姨，這件事使我感受到了人性的美麗，但它要告訴我的還有四個字：“學會生存！”事實上，還有很多比我小的兒童未能感悟這個世界的美麗，就失去了生命；還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗，就選擇了輕生。活在世上雖然有許多突如其來的困難，但你若不去克服它，又怎能體會到勝利的滋味呢？多少人想再多活幾年都來不及，我們，又有什么理由去逃避困難，去輕生自殺呢？我們一定要好好活著，學會生存！

第三篇：語文六年級下冊學會生存作文600字

法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學會怎樣生存。生存體現在生活的點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。這里給大家分享一些關于語文六年級下冊學會生存作文600字,供大家學習。

語文六年級下冊學會生存作文600字1

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包，學校、父母為我鋪設了成長的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風浪，沒有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實，我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人的關愛，是一種莫大的快樂……

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學會在逆境中奮發向上，克服困難!

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄，學會生存!

語文六年級下冊學會生存作文600字2

“生存”這個詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時候，應該怎樣生存?我們必須要學會生存。

我讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們為了自己的兒女，能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?

“家是我們永遠的避風港”這句話，我覺得并不正確，我們不應該在有危險的時候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。

2013年暑假，我們的少年宮管樂團要去香港演出，家長不能陪同。出發前，我覺得一個人在外，不會有什么危險，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發現現實并沒有想象中的那么簡單：因為天氣太熱了，每天都要換洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯。

只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。

獨立生存并不簡單，只有我們現在就學會獨立了生存，那么，在人生道路上才不會經歷更多的磨難，才不會被人生道路上的“暴風雨”所擊垮。

語文六年級下冊學會生存作文600字3

想起那次被派款的經歷，至今仍心有余悸。

那是一個夏天的下午。我們二年級的領到了學校退還給我們二十多元書本費。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲，“小朋友，等等。”我愣了一下，回過頭去一看，只見一位五、六年級大的哥哥叫住了我。

“小朋友，借我幾元錢，等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說著。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個念頭，對，朋友告訴過我，這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼，還下意識地摸了摸褲包里的錢。“沒…沒有。”我吞吞吐吐地說道。“哼，什么，你們不是才發了錢嗎?快。

”他的臉由“晴”轉“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時地望了望四周，我一聽這話，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我的腦海里一片空白，我不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉。心中不停地想該怎么辦。“小孩兒，快點。”他一副兇相，對，我先記住他的長相，日后好告訴大人。

我抬起頭，打昊起來，只見他身穿黃色上衣，牛仔褲，左耳還帶了一個耳環，左眼角有一顆痣。一看就是不良少年!我不斷使自己冷靜下來，手心都捏出汗了。對了，求救!我望著來來往往的人群，可竟然沒有一個注意到我們這兒。我又想大聲呼救，可又擔心他打我。

“快，要不我搜身了，搜到了打你一頓。”他沖我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已，萬一他搜到錢還打我一頓，咋辦?就在這時，一位身穿紅色上衣的女人走進了校門。我眼睛猛的一亮，急中生智。對了，跑過去叫她媽媽，把大哥哥嚇住。于是，我飛似地跑了過去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時，我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…

這次成功的脫險，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會遇到危險和有傷自身的事，我們一定沉著、冷靜，方能脫險，學會生存，保護自己。

語文六年級下冊學會生存作文600字4

最近學了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。

花了兩個禮拜的時間講讀完了，真的很不錯。它像我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動人，為此我感觸甚深。

各種生物都無法擺脫被吃的命運，身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實中磨練自己，造就更好的品質。“不是你死，就是我亡”。這就是草原殘酷的生存法則。

為什么?為什么幾千年過去了，草原狼頑強的生存了下來，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學習，學習狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實自己。光有紙上談兵是行不通的。實踐才能出真知。

現代的社會既是競爭社會也是合作社會，社會分工越來越細。單靠一個人的力量是無法把事情做好的。我們也應具有狼一樣的團隊精神，要充分的信任自己的伙伴。各執其職又要互相幫助，要共同進步，共同生存與競爭。

現在的社會是平等，我們的競爭卻是十分激烈的，現在的機會只給予強者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動而又不自卑的豪情、頑強的意志，才可以生存下來。

這也就是生存法則。

《狼圖騰》的結局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠去了，草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話，那我們也要如同狼一樣的去面對生活，面對所有困難，面對生活遇到的一切事情。

我們也要去尊重社會的規律，不讓類似的悲劇重演。這樣，我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，我們才可以學會生存;只我這樣，我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁!

語文六年級下冊學會生存作文600字5

我曾經看過一個故事，這個故事發生在第二次世界大戰中。

一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。

在經歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰都不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。

有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應對所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充饑;沒有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個多月。時間一天天過去，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺茫。

這時，兩名飛行員奇怪地發現一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，并且每隔一段時間就嘗上一兩口。“埃里克已經瘋掉了!”兩個同伴同情地看著他。

埃里克淡淡一笑說：“不，我在試著尋找生機。

又是幾天過去，奇跡還是沒出現。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復著那件似乎毫無意義的事。

一天，在嘗了海水之后，埃里克忽然興奮地大叫起來：“我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開始，我發現海水的味道沒有以往那樣咸了，現在這里的咸味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故。伙計們，我們有救了，附近就是陸地!”

終于，一路嘗著海水，他們到達了大河的入海口。憑著埃里克不屈的抗爭，他們得救了。

身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線生機，學會生存。

語文六年級下冊學會生存作文600字

第四篇：六年級作文學會生存教案

一導語：

學會生存也就是自我保護，這里是指遇到危險時刻你的反應。

二詞語積累：

千鈞一發、瀕臨絕境、火燒眉毛、如履薄冰、如箭在弦、生死關頭、危機四伏、十萬火急、迫在眉睫、燃眉之急、刻不容緩、萬分緊急、生命垂危、氣勢洶洶、神情沮喪、愁眉苦臉、心驚膽戰、心慌意亂、心急如焚、呆若木雞、當機立斷、堅持不懈、鍥而不舍、熱淚盈眶、心悅誠服、足智多謀、隨機應變、分秒必爭、不屈不撓

當堂記二十個

三自選角度，精選材料

可以寫自己經歷的事情，也可以是別人發生的，自己進行總結。

寫明事件發生的時間、地點、經過，要寫具體，結尾最好寫明這件事給自己帶來的感受或認識。

四 真情流露，個性表達

真情流露拉近與讀者的距離

個性表達可以吸引讀者的目光

表達，如何看待故事中發生的問題，如何強化自我保護意識，大膽揭示某種不良現象等。

五 素材幫你找1、2、3、4、5、地震中的英雄事跡 洪水、雷電、山體滑坡等，可以寫聽到的印象深刻的一件事寫下來 認為的危險，受騙、搶劫、丟失、綁架、交通事故等不同的應對方法 家里水電、煤氣等安全 參加活動、比賽，摔傷等等

六 閱讀 勇敢的孩子

一輛大客車載著19個6至11歲的小學生去參加活動。途中，駕駛員因病昏迷，汽車失控，在美國第40號公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來：“我們快要死了。”突然，汽車又開始橫沖直撞，孩子們都摔倒了，有的還撞在車窗上。這時，車上10歲的五年級學生拉里的頭腦異常清醒，在這千鈞一發之際，他勇敢地從座位上一躍而起，一把抓住方向盤，并用力踩住剎車踏板，使汽車猛然剎住。拉里隨后招呼三位同學一起把司機拖起來。這時，恰巧有輛汽車路過，他們立即報警。幾輛救護車聞訊趕到，將受傷的五位同學送到醫院，其余的換乘另一輛大客車返回學校。在車上，孩子們個個淚流滿面，滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情??

事后，拉里平靜地對表揚他的校長說：“這算不了什么，只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前總是想方設法做好事，幫助過許多人，我想，我爸爸一定會為我高興的。”

1、根據意思從文中摘錄成語。

⑴ 比喻極其危急。（）

⑵ 形容話多，連續不斷。（）

⑶ 形容毫無顧及地亂沖亂撞。（）

2、縮寫句子。

⑴ 失控的汽車在40號公路上急駛亂竄。

⑵ 淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情。

3、第一節末的省略號省略了孩子們的話語，請展開想象，補寫一、二位同學說的感激的話。同學們有的說：，有的說：。

4、簡要回答問題：

十歲的拉里為什么能成功救出一車小學生？

七：作文范文

學會生存

想起那次被派款的經歷，至今仍心有余悸。

那是一個夏天的下午。我們二年級的領到了學校退還給我們二十多元書本費。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲，“小朋友，等等。”我愣了一下，回過頭去一看，只見一位五、六年級大的哥哥叫住了我。“小朋友，借我幾元錢，等幾天就還給你。”大哥哥還挺和氣地說著。我剛要打算掏錢，腦子里突然閃過一個念頭，對，朋友告訴過我，這是派款！我的心一下子提到了嗓子眼，還下意識地摸了摸褲包里的錢。“沒?沒有。”我吞吞吐吐地說道。“哼，什么，你們不是才發了錢嗎？快。”他的臉由“晴”轉“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時地望了望四周，我一聽這話，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我的腦海里一片空白，我不知所措，淚水不由自主地在眼眶里打轉。心中不停地想該怎么辦。“小孩兒，快點。”他一副兇相，對，我先記住他的長相，日后好告訴大人。我抬起頭，打昊起來，只見他身穿黃色上衣，牛仔褲，左耳還帶了一個耳環，左眼角有一顆痣。一看就是不良少年！我不斷使自己冷靜下來，手心都捏出汗了。對了，求救！我望著來來往往的人群，可竟然沒有一個注意到我們這兒。我又想大聲呼救，可又擔心他打我。“快，要不我搜身了，搜到了打你一頓。”他沖我說道。雙手朝我的褲兜伸來。我心中害怕不已，萬一他搜到錢還打我一頓，咋辦？就在這時，一位身穿紅色上衣的女人走進了校門。我眼睛猛的一亮，急中生智。對了，跑過去叫她媽媽，把大哥哥嚇住。于是，我飛似地跑了過去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時，我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去?

這次成功的脫險，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會遇到危險和有傷自身的事，我們一定沉著、冷靜，方能脫險

第五篇：學會生存500字六年級作文

學會生存500字六年級作文

生活中我們首先要學會生存，學會生存才能享受美好的生活。

學會生存500字

鷹如果要生存，首先要學會飛翔;獅子如果要生存，首先要學會捕食;樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存，才能夠在社會上立足。

那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應該把燙傷部位放進水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

經過那次教訓，我明白了;人應該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?

學會生存500字

生存是生活在這個地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。

法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學會怎樣生存。生存體現在生活的點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會導致事故發生，人的生存就會受到影響。所以，我們學會生存就要遵守交通規則。

我們還應該學會獨立。就像種樹一樣，如果定時定量地給樹澆水，樹就會養成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。

我讀過這樣一個故事：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見了，就問：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說：“當然，有什么不可以呢?”于是，兔子在樹下空地中休息。忽然，一只狐貍來了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所/ 5 以被狐貍吃了。學會生存還要學會生存的能力。

讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學會生存的人!

學會生存500字

在一個星期五下午，我為了快點回家做 作業，便走了小路。在這陰森森的小路上，我 害怕極了，生怕小路里突然冒出一個鬼來，嚇 我一大跳。

在分差路口，突然，兩個中學生從兩個 路口冒出來，把我團團圍住，左右夾攻，我心 里大叫一聲：“慘了!”那兩個中學生，一個 胖胖的，滿臉橫肉，而另一個人則像是剛出獄 的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦，那個胖胖的 中學生說：“已經好幾天沒上網了，這次大撈 一筆。”接他對我說：“小鬼，要錢要命?快 把錢交出來。”正好我有5塊錢放在兜里，那個 是媽媽給我買作文

書的錢，不能給他們。我對 他們說：“哥哥，我身上沒有錢。”那個瘦瘦 的中學生說：“沒錢，哼哼，不信，給我搜身。”我一聽，要搜身，這下慘了，這時，我靈 機一動，說：“我沒錢，不過，我爸爸有錢，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來，拿錢 給你們?”他們一聽，嚇得撒腿就跑。

通過這件事，我明白了：遇事要認真仔 細，不能粗心大意，慌里慌張。/ 5 / 5 / 5 / 5