第一篇：描寫(xiě)品味初二作文

廣闊的大海中，值得品味的是一朵朵絢麗的浪花;深邃的天空里，值得品味的是一顆顆燦爛的明星;而多彩的生活里，值得品味的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)予我們以啟迪與反省，讓我們?cè)谌松飞蠄?jiān)定地走下去。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)品味初二作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

描寫(xiě)品味初二作文1

剛剛才開(kāi)始舒適地習(xí)慣著慢節(jié)奏的寒假生活，卻又再一次不得不投身于學(xué)習(xí)。

腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)畫(huà)面就是上學(xué)期期末時(shí)撲面而來(lái)的卷子帶給我們的緊張的復(fù)習(xí)氣氛，而今大家又為開(kāi)學(xué)的摸底考而頭疼，手邊是一本又一本等待著被復(fù)習(xí)的書(shū)，記憶力卻在這關(guān)鍵時(shí)刻似乎顯得力不從心，的確，一個(gè)假期的時(shí)間讓我的心思伴隨著身體一起放松了下來(lái)。這時(shí)，我竟也開(kāi)始有點(diǎn)懷念起那些忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

早晨還是一如既往的冷，咬咬牙告訴自己要精神飽滿(mǎn)地面對(duì)全新的一個(gè)學(xué)期。起床，洗漱，吃早飯。仍然像往常一樣，一分不差地背上書(shū)包坐上爸爸的車(chē)前往學(xué)校，忙碌的生活又回來(lái)了。開(kāi)學(xué)就是我們班級(jí)值勤，大清早的學(xué)校很安靜，教學(xué)樓里的空氣似乎和家里的不一樣，有一種特別的感覺(jué)。學(xué)生漸漸多了起來(lái)，上樓時(shí)的腳步有的快有的慢，有的三五成群談笑風(fēng)生，有的又獨(dú)自一人。看到大家種種的困意、無(wú)奈或是對(duì)校園生活的期待，我想，初二的下半學(xué)期肯定比以往更辛苦，但只要打起精神認(rèn)真起來(lái)，收獲是肯定很多的。早讀課結(jié)束后連著兩節(jié)課的考試讓我很快進(jìn)入了狀態(tài)。

這次的開(kāi)學(xué)倒并不讓我像以往那樣厭惡，反而很期待可以認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)看到自己的進(jìn)步，空暇的時(shí)間還能和自己的好朋友一起漫步、聊天。總之，隨時(shí)隨地都有該做的事，有自己的任務(wù)等著完成，這種充實(shí)的生活、有意義的生活才讓我享受。好好地品味這樣的生活，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)另一種滋味。常常會(huì)希望能在緊張的學(xué)習(xí)中好好的放個(gè)長(zhǎng)假，但為何不享受一下忙里偷閑的小樂(lè)趣呢?

描寫(xiě)品味初二作文2

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。

然后在某個(gè)不經(jīng)易的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

忘了是哪年哪月的哪日，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，一個(gè)人獨(dú)自承受這份心情時(shí)，那樣的滋味，是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。

漸漸的，熟悉了，可接踵而來(lái)的是更大的考驗(yàn)。雖說(shuō)每天都坐在辦公室里，舒舒服服的，在別人看來(lái)，這是多好的享受啊。可，那大概也只有自己知道這份感覺(jué)吧，并不是他們想象的那樣美好。心里壓抑著，渴望得到別人的理解。父母的期望我不是不知道，只是，這樣的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能真的不適合吧。

行尸走肉般的過(guò)著日子，有著想做卻不能做的事，曾經(jīng)的那個(gè)愛(ài)笑、活潑開(kāi)朗的自己已不在了，從而變得沉默不語(yǔ)。很努力的去適應(yīng)這樣的生活，很努力的讓自己變得現(xiàn)實(shí)，不再去做那些小女生愛(ài)做的夢(mèng)，可自己畢竟還是個(gè)小女生、能怎樣呢?

雨果說(shuō)：誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

是吧，一個(gè)人一生、一輩子有多久?可能也只有三萬(wàn)多日子吧，經(jīng)不起我們這樣的虛度，有人說(shuō)：那些被揮霍的年代，叫做青春。現(xiàn)在的我們，最大的本錢(qián)也就只有青春吧、它能被我們揮霍多久呢?三年?五年?十年?就算是這樣吧!那揮霍完了，然后呢?就這樣白白等著自己老去，直至死亡?被埋進(jìn)土壤的那一刻才明白原來(lái)這一載青春又完了，才后悔嗎?

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路本是一樣的的，只看你怎樣去走了。坎坎坷坷，是人生道路上難免的，但要去克服，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一道靚麗的彩虹。

我們不能忘記以后的歲月還有那么漫長(zhǎng)，那就慢慢去品味吧，品味生活，品味人生，品味世界。

描寫(xiě)品味初二作文3

失敗，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗了，不要緊，只要我們打起精神來(lái)，堅(jiān)持不懈、努力拼搏，總有一天會(huì)成功的。

那一次，姐姐說(shuō)教我畫(huà)畫(huà)，我說(shuō)：“我不想學(xué)。”姐姐聽(tīng)了，一臉的迷惑：“怎么了，你不是一直想要學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎?”“是啊!我的確很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是我試過(guò)許多次，畫(huà)了許多幅畫(huà)，都畫(huà)得很難看，人不人的，鬼不鬼的，我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦。”“誰(shuí)從小就有畫(huà)畫(huà)的天賦?誰(shuí)不是一步一步學(xué)過(guò)來(lái)的呢?”“那好吧，我就再學(xué)一次。”我開(kāi)始和姐姐學(xué)畫(huà)畫(huà)了，姐姐說(shuō)：“不要緊的，你就跟著我畫(huà)吧，我畫(huà)一幅你就畫(huà)一幅。”“嗯!”

姐姐先從簡(jiǎn)單的小動(dòng)物開(kāi)始，教我畫(huà)畫(huà)眉鳥(niǎo)，她一畫(huà)出來(lái)，哇，太美了!姐姐開(kāi)始一步一步地教我畫(huà)，我很快便畫(huà)出來(lái)了。一看我畫(huà)的，再看姐姐畫(huà)的，簡(jiǎn)直是天壤之別。我的自信心一下子降到了谷底，姐姐說(shuō)：“不要緊的，我們慢慢來(lái)。”看著姐姐眼睛里散發(fā)出的光芒，我的自信心又回來(lái)了。然后我跟著姐姐畫(huà)，姐姐畫(huà)一步我也跟著畫(huà)一步，我慢慢地畫(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都學(xué)著姐姐畫(huà)了出來(lái)。終于我畫(huà)完了，一只活靈活現(xiàn)的畫(huà)眉呈現(xiàn)在我眼前，我太興奮了。接著，姐姐教我畫(huà)了許多種小動(dòng)物，我都努力地學(xué)會(huì)了，學(xué)完了動(dòng)物之后，姐姐又開(kāi)始教我畫(huà)人，我一開(kāi)始也不怎么會(huì)畫(huà)，總是失敗，但我沒(méi)有灰心，更加努力地學(xué)習(xí)，終于畫(huà)出了滿(mǎn)意的作品。

俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話(huà)說(shuō)得太好了。是啊，如果不經(jīng)歷失敗，何來(lái)成功呢?失敗就像一道可口的菜肴，我們要細(xì)細(xì)地品嘗才能品出其中的滋味!

描寫(xiě)品味初二作文4

我又望見(jiàn)那些花了。

花，是在南山下被人采擷過(guò)的，是在東籬邊為人把酒吟醉過(guò)的;花，是在滿(mǎn)城盡披黃金甲的長(zhǎng)安威武過(guò)的，是在富麗天下的宋詞清韻唱和過(guò)的。

繁華似錦，紫的凝重高貴，黃的燦然親近，白的冰潔飄逸。天高云淡，陽(yáng)光如玉液瓊漿般粘稠，所有的菊都在這兒開(kāi)放，仿佛秋日的風(fēng)沙霜雨、沉郁肅殺都與它無(wú)關(guān)，唯留下一份清雅、一份絕俗、一份飄逸。

在菊與風(fēng)的綽約里，菊爍爍的一片。花朵燦爛，纖細(xì)的花蕊，如開(kāi)在秋日敞亮的指尖，微微指向朦朧的遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn)守拙田園的陶公佇立于南山之陰。信步于菊花黃的意韻之中，大朵大朵的香氣打在他恬淡的臉上。洋溢在胸臆之中的.菊花般的品格，與那幅東籬采菊的肖像寫(xiě)意成了一句千古絕唱。一種徹悟人生真諦的精神，流露眼間;“手持一枝菊，調(diào)笑三千石”，不為無(wú)斗米折腰的率率真真的本性，屹然于心中。

蘇東坡曰：“淵明詩(shī)初視若散緩，熟視有奇趣。如曰‘曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。’又曰‘三徑就荒，松菊猶存。’大率才高意遠(yuǎn)，則所寓得奇妙，遂能如此。如大匠遠(yuǎn)斤，無(wú)斧鑿痕。”

東坡大抵是聞過(guò)陶公的菊花味的，不僅聞過(guò)，而且深深地聞過(guò)。大朵大朵的菊的清馨，蕩氣回腸，出乎陶公意料的是那菊的清氣影響了中國(guó)的文學(xué)史!

菊的清雅，菊的絕俗，菊的飄逸，已經(jīng)融入了陶公的靈魂之中;陶公的質(zhì)樸，陶公的率真，陶公的高潔，仍孕育在菊的清氣之中。

陶公與菊，永存于那山野間，經(jīng)我們翻閱了千年，依然鏗鏘有聲，值得品味。

描寫(xiě)品味初二作文5

一杯香醇可口的咖啡，一壺沁人心脾的花茶，一塊美味誘人的蛋糕……或許都被人們細(xì)細(xì)品味過(guò)。其實(shí)，不僅僅是這些美食，生活中的許多事也值得品味。就比如失敗。

每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，有些人可以從此一蹶不振，有些人會(huì)愈挫愈勇。我想：這些愈挫愈勇的人，一定是在失敗后細(xì)細(xì)品味過(guò)，感悟到了一些東西，所以才會(huì)重新面對(duì)。都說(shuō)“失敗乃成功之母”。但也并不是說(shuō)失敗了下一次就會(huì)成功，想要成功，最重要的是細(xì)細(xì)品味這次失敗，找出原因。

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。幾年前，我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，我還頗有信心地去學(xué)習(xí)，可是每次不是人還沒(méi)坐好車(chē)就倒了，或者就是兩只腳剛踩下去還沒(méi)蹬，人和車(chē)子就一同摔在了地上。不管我怎么擺布這自行車(chē)，都沒(méi)有一點(diǎn)效果，車(chē)子像個(gè)頑皮的小孩子一樣，故意和我作對(duì)。我知道，我失敗了。而且不是一次兩次，不管我怎么做，結(jié)果都是如此。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，你可以仔細(xì)想想失敗的原因在哪，找到原因后再改正，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。”

聽(tīng)到這番話(huà)后，我似乎有所領(lǐng)悟。于是我就靜下心來(lái)仔細(xì)思考，慢慢品味。我想我失敗的原因可能是坐墊的位置太高，或是車(chē)龍頭不穩(wěn)固。后來(lái)，我又仔細(xì)想了想，最根本的原因還是自己的心理在作怪，因?yàn)樾膽B(tài)是最重要的。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)太浮躁，太緊張害怕，這些都對(duì)其有所影響……在調(diào)整了一切想到的失敗的原因之后，再加上我的不懈努力，我總算成功了。

其實(shí)，不僅僅是這件事，生活中的許多失敗都值得我們品味。當(dāng)你在一次次失敗后，千萬(wàn)不要喪氣，不要灰心，也不能浮躁。而是要記住：靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味失敗。這時(shí)非常值得的，因?yàn)槟憧梢詮闹屑橙≡S多經(jīng)驗(yàn)，最后一定會(huì)有你想要的結(jié)果。

描寫(xiě)品味初二作文

第二篇：描寫(xiě)景物初二作文

描寫(xiě)景物初二作文

描寫(xiě)景物初二作文1

嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫把我從夢(mèng)中驚醒。我伸了個(gè)懶腰，走到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像母親用那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇！早晨的空氣真新鮮呀！”

仰望天空，悠悠的白云好似一個(gè)個(gè)剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會(huì)兒好像大蘋(píng)果；一會(huì)兒又好像一匹匹奔騰的駿馬；一會(huì)兒仿佛又是一條巨龍?jiān)谔爝叡P(pán)繞……瑰麗無(wú)比的朝霞，形態(tài)各異，變幻莫測(cè)。

太陽(yáng)從地平線上漸漸升起，東方天邊一點(diǎn)一點(diǎn)通紅起來(lái)。可是它卻像個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)兒照照鏡子，一會(huì)兒理理發(fā)型，就是不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它終于走了出來(lái)。太陽(yáng)姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會(huì)心的笑容。

霎時(shí)，大地上的一切都披上了霞光，充滿(mǎn)了朝氣。瞧！路邊的小樹(shù)苗好像才剛剛睡醒，伸了個(gè)大懶腰，又開(kāi)始吮吸著新鮮的空氣；看！花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭(zhēng)奇斗艷，好像誰(shuí)都想第一個(gè)把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你好！希望你一天都能精神抖擻。”那邊的小紫花，小黃花又接著說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！祝你一天好心情！”；草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發(fā)上，滾來(lái)滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，好看極了！老人們?cè)趶V場(chǎng)上揮舞著拳頭，搖動(dòng)著扇子，享受著清晨的快樂(lè)！

清風(fēng)徐徐地吹動(dòng)著我的頭發(fā)，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們，讓我們迎著朝日出，奮發(fā)向上吧！

描寫(xiě)景物初二作文2

夏日的早晨是被鳥(niǎo)兒鳴叫喚醒的，是寧?kù)o的，也是熱鬧的。今天早晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了。這時(shí)，四周靜悄悄的。我和爸爸、媽媽穿上運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)褲去晨練。我們走在大街上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。

我們經(jīng)過(guò)路邊菜場(chǎng)是，小販們?cè)缫褦[好了攤，攤上的東西琳瑯滿(mǎn)目，有綠油油的青菜，紫色的茄子，紅通通的西紅柿，黃黃的南瓜……一排排，一列列，真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。小販們熱情地吆喝著，滿(mǎn)面笑容地迎接每一位顧客。在熙熙攘攘的人群中，有的這里瞧瞧，那里望望，選購(gòu)著自己需要的東西，還時(shí)不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)的聲音。

我們來(lái)到九峰公園，公園里的小草小花好像睡了覺(jué)似的，精神飽滿(mǎn)，迎著晨風(fēng)，舞動(dòng)著身姿，仿佛在歡迎晨練的人們。我們沿著林蔭道向前走，公園里每個(gè)角落都擠滿(mǎn)了人。老年人們有的舞槍弄?jiǎng)Γ械纳煅鼔和龋€有的在練太級(jí)，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。青年人們有的在跑步，臉頰上黃豆般大的汗珠像斷了線的珍珠不時(shí)的滑了下來(lái)。有的還在打著，羽毛球在我的視野里跳來(lái)跳去，就像一個(gè)頑皮的孩子。還有的在打，排球在空中飛來(lái)飛去，像一只彩色的氣球。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了美妙的音樂(lè)，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)露天舞場(chǎng)，男男女女，老老少少，把整個(gè)舞場(chǎng)圍得水泄不通，正隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞呢。

我和爸爸媽媽決定去登八步森，我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，快到頂?shù)臅r(shí)候，我氣喘吁吁，大汗淋漓，堅(jiān)持不住了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于登上了山頂，看見(jiàn)了山下的美景。

啊!早晨，多么美好的時(shí)光。

描寫(xiě)景物初二作文3

一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無(wú)恐的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。

今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚(yú)缸中死去的小魚(yú)。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。

或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚(yú)、有竹、有鳥(niǎo)，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)!她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。

打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚(yú)兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。

秋，如此美麗，何苦悲秋?

描寫(xiě)景物初二作文4

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，現(xiàn)代人的眼睛對(duì)于美的事物已經(jīng)麻木了，只曉得游覽電子產(chǎn)品中的世界。其實(shí)，美，無(wú)處不在——一只剛出生的小貓;一朵在風(fēng)中搖曳的野花;甚至一滴濺起的小水珠，都有著它獨(dú)有的美麗。今天，我將帶你們走進(jìn)一處瓊瑤仙境。

凌晨，天空微微呈現(xiàn)出帶點(diǎn)灰的藍(lán)色。我輕輕走進(jìn)公園。

公園里，靜悄悄的，彌漫著奶白色的濃霧，手指劃過(guò)，留下絲絲冰涼。

高大的樹(shù)木垂著頭，滿(mǎn)樹(shù)的葉子耷拉下來(lái)，好似蓋上了一層被褥;樹(shù)上，小鳥(niǎo)把頭埋在翅膀里，均勻地呼吸著，偶爾發(fā)出“啾啾”幾聲夢(mèng)囈;樹(shù)下，小草蜷縮著身子，愜意地打著鼾;花兒睡著它們的美容覺(jué);荷葉為荷花撐著遮蔭傘，自己也打著盹;魚(yú)兒潛在水中，似乎陷進(jìn)了柔軟的羽絨被里，一動(dòng)也不動(dòng)。

東方泛起了魚(yú)肚白，花兒們漸漸蘇醒了。它們穿上節(jié)日的盛裝，換上最精致的鞋子，坐到梳妝臺(tái)前，將花瓣梳理得整整齊齊，如絲綢一般，閃著光澤，末端的蕾絲花邊微微卷曲。接著，它們將一顆顆露珠鑲嵌在花瓣上，又仔細(xì)審視一番，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。

漸漸地，天邊泛起了紅霞，群山背后，一個(gè)紅點(diǎn)若隱若現(xiàn)。它掙扎著，跳躍著，竭力想掙脫束縛。最后，那個(gè)深紅的圓東西奮力一躍，沖出了大山的'束縛，踏上了光明大道，周身放射出興奮的光芒。

陽(yáng)光照射到樹(shù)葉上，大樹(shù)醒了，挺直了腰板;鳥(niǎo)兒歡快地奏起了“晨光曲”;花兒們得到了洗禮，心花怒放，“撲啦啦”綻出了笑臉，帶著紅暈;小草貪婪地吮吸著清晨的甘露，感到心滿(mǎn)意足;魚(yú)兒們被小鳥(niǎo)輕快的樂(lè)聲喚醒了，一躍而起，在池中嬉戲;荷葉與荷花饒有興趣地看著，竊竊私語(yǔ)。

哦!一切都那么美麗!只要你用心體會(huì)，便能感受到美的存在與它帶給你的愉悅!我們也應(yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，守住這一處美景!

描寫(xiě)景物初二作文5

清晨薄霧迷蒙，帶著蒙眬的睡意，我們來(lái)到了拉市海。

騎著滇馬，我們漫步茶馬古道。空氣清新，云霧繚繞，樹(shù)木青翠，溪水潺潺，清幽的環(huán)境令我完全忘記城市的喧囂與浮躁，剩的只是融入大自然的舒適和寧?kù)o。馬背上雖說(shuō)顛簸，但是卻絲毫不減我們欣賞美景的愉悅心情。我們?cè)隈R上不停地拍照，可是效果卻不怎么好，馬背上搖搖晃晃，拍出的照片都模糊不清。我們一路歡聲笑語(yǔ)，歡快的氣氛充斥在整片山林中。

拉市海的濕地中長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的水草，和碧藍(lán)的天空交相輝映，我們泛舟水上，輕風(fēng)微拂，碧波蕩漾，令人心曠神怡，在這遼闊的天地間，我們是多么的渺小而微弱，仿佛正在一點(diǎn)一點(diǎn)被自然的力量吞噬直至消失，仿佛根本就不存在……

拉市海，自然賜予的仙境。

興致勃勃地來(lái)到銀都，本想給朋友家人帶點(diǎn)什么銀制品回去的，但實(shí)在是被那高昂的價(jià)格嚇得干瞪眼。

我興沖沖的來(lái)到柜臺(tái)前，瞟一眼，銀手鐲售價(jià)39元!我本高興得想大叫，但轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)啊，銀子不可能這么便宜啊。于是去問(wèn)售貨員，不問(wèn)還好，一問(wèn)就蔫了：

“同學(xué)，是39元一克，那鐲子大概也就個(gè)五六百吧。怎么，要不要我給你裝一個(gè)?”

我趕忙推辭，強(qiáng)裝笑顏，一溜煙沖進(jìn)人群中。

我又去看其他的銀飾，餐具項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湥瑯訕佣寄敲促F，就連最次等的泰銀都貴得讓人乍舌，想買(mǎi)點(diǎn)稍微便宜的，又不想腰包虧空，結(jié)果逛溜了一大圈，什么也沒(méi)買(mǎi)，最后和同學(xué)坐到走廊里吃東西去了。

后來(lái)有人告訴我，銀都外面的銀飾便宜多了，說(shuō)的我那個(gè)羨慕嫉妒恨啊……呵，看樣子，我注定只能做一個(gè)只看不買(mǎi)的賞銀者了。

描寫(xiě)景物初二作文6

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁云慘淡萬(wàn)里凝”的白雪紛飛。他沒(méi)有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無(wú)息的出現(xiàn);也不會(huì)如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)火火的襲來(lái);更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來(lái)一片清涼。“一葉落知天下秋”便是對(duì)秋天的描寫(xiě)。

早晨半明時(shí)分，蟬兒還留戀著夏天的余熱，久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續(xù)飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習(xí)風(fēng)，空中舞動(dòng)紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時(shí)，秋天的碩果還沒(méi)有完全成熟，但欣喜的人們已經(jīng)嗅到了秋果的飄香。黎明的陽(yáng)光直射在大片的麥田地中，刺個(gè)青蛙睜不開(kāi)眼，樂(lè)的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽(yáng)的召喚，懵懂的伸出頭來(lái)。

正午，烈日當(dāng)空，但風(fēng)中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾只魚(yú)翻躍，人們都趁著飯后這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風(fēng)光依舊，金黃色的風(fēng)衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長(zhǎng)裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風(fēng)與秋葉的凈化下與栩栩如生。也許，秋天是一個(gè)可以使萬(wàn)物輪回、天地蘇醒、人群穩(wěn)重的好季節(jié)吧。

霓虹燈爭(zhēng)先恐后的亮起，太陽(yáng)匆匆忙忙的沉睡，月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風(fēng)景所震撼了吧。你會(huì)看到五彩斑斕的燈光閃爍著，禿光的樹(shù)木依舊挺立著;你會(huì)聽(tīng)到蛙與蟬的那首絕贊歌，秋風(fēng)吹動(dòng)枯草的婆娑;你會(huì)感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨(dú)。

秋風(fēng)啊!你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞于我深?lèi)?ài)的任何一個(gè)季節(jié)。

描寫(xiě)景物初二作文7

漫步在湖岸，湖岸兩旁的柳枝早已染上了秋的印記，路上的行人到這里都會(huì)放慢腳步，細(xì)細(xì)地去品味秋的樣子。

滿(mǎn)地的落葉，冰涼的秋風(fēng)，路邊的游客在岸上細(xì)細(xì)的品味西湖的美景。聽(tīng)聞西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。這誘人的景色令我決定了在長(zhǎng)達(dá)七天的假期中去往杭州。

收好了滿(mǎn)箱的行李，帶上了相機(jī)，出發(fā)了，出發(fā)去往西湖所在的杭州了。

一股濃郁的花香進(jìn)入了我的鼻腔，看向路旁的樹(shù)木和地上的落葉，迎面沖來(lái)的是一陣涼風(fēng)。這不正是我想象中的西湖嗎?雖說(shuō)路上的游客比想象中的多很多，但不也證明了西湖的景色美。曾經(jīng)在暑假的時(shí)候也來(lái)過(guò)一次西湖，但那時(shí)的風(fēng)景與此時(shí)大有不同。

我與母親租了一條小船在水中劃，湖面清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒游來(lái)游去，樹(shù)木在水面上舞蹈，岸上是一大片綠色—柳樹(shù)、小草、小山，我把船向岸邊劃，劃過(guò)去看湖岸的景色。“嘭!”我的船和另一只船親密地貼在一起。

“不好意思啊，剛剛看景看的太入迷了。”我連忙回答，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定還要再來(lái)。

“干嘛呢!要撞樹(shù)上啦!”媽媽的一句提醒令我緩過(guò)了神。一顆顆美麗的桂花樹(shù)，一艘艘湖中的小船，一片片美麗的秋景映入了眼簾。霎時(shí)一句“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從我腦中閃過(guò)，我到了白沙堤呀!

“沒(méi)想到西湖還有這種地方，以前都沒(méi)來(lái)過(guò)呢!對(duì)了，是不是白居易也來(lái)過(guò)，哈哈。我竟來(lái)到了白居易來(lái)過(guò)的地方!”一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆從我口中飄出。我拿出了相機(jī)，記錄下了這美妙的風(fēng)景，回家細(xì)細(xì)品味。

秋風(fēng)再次吹過(guò)，路上又多了一分秋色，不知西湖此時(shí)如何。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等角度描寫(xiě)西湖美景。涼涼的秋風(fēng)、撲鼻的桂花香，湖邊的柳條、湖中的魚(yú)兒以及如織的游人構(gòu)成西湖美妙的秋景。結(jié)尾表達(dá)了對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之情，首尾連貫，一氣呵成。

描寫(xiě)景物初二作文8

我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。

在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫(huà)面。

那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來(lái)人往，無(wú)意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿(mǎn)頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見(jiàn)他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動(dòng)著。經(jīng)過(guò)他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開(kāi)瘟神一般，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫(huà)，優(yōu)雅動(dòng)人，她與老人了形成一副動(dòng)人的風(fēng)景。

這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊(yùn)藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來(lái)看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……

這就是我眼中風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，可以沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，只要我能用心去體會(huì)，去感受，它便是最美的風(fēng)景。

描寫(xiě)景物初二作文9

雖是秋意已濃，但是山丘上仍布滿(mǎn)郁郁蔥蔥的翠綠。山披著綠的綢緞，依偎在城市最邊緣的地方。

清晨，露珠還未等到太陽(yáng)的光閃閃發(fā)亮。媽媽早已催促我起床，她想到山上走走。我也渴望走進(jìn)深秋，體會(huì)綠與金黃交融的神韻。

坐在車(chē)上悠閑地打著哈欠，但是一想起要走進(jìn)大山的懷抱，便立刻精神百倍，睡意全無(wú)。

到了山腳下，從一條小徑通向深山，別有“曲徑通幽處，禪房花木深”的風(fēng)情雅韻。大片大片的綠之間，點(diǎn)綴著些許金黃。下了一點(diǎn)小雨，云壓得很低，早晨格外冷些，不禁用手把衣服裹得更緊。

細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)葉上，點(diǎn)點(diǎn)露珠，我認(rèn)為那是比珍珠都金貴的“寶石”。用手一觸，水漫開(kāi)來(lái)，順著葉子流下來(lái)滴落在泥土中。

不知不覺(jué)中，到了第一座山的山頂。向下望，是湖和深邃的綠。湖面有人留下的水痕，如果是晴天，現(xiàn)在應(yīng)該可以看到太陽(yáng)升起。不過(guò)，我并不感到遺憾，因?yàn)檫@時(shí)的場(chǎng)景，足以令我震撼。霧籠罩著這座小山，空氣十分潮濕，這種良辰美景，足以賞心悅目。

從這個(gè)山頂走到那一個(gè)山頂，綿延起伏的山圍成一圈，中間是湖，從山上往下望，湖是綠色的，湖面倒映著山，山也映襯著湖面，這是一幅美麗而和諧的。

小雨落在湖中泛起層層漣漪，像成千上萬(wàn)的水花在湖面一齊開(kāi)放。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林刮下幾片落葉，這是秋的氣息。

山頂，山腰，山腳望見(jiàn)的大山有不同的魅力與風(fēng)情，有不同的意韻與感受。

秋是夏天的余音，是冬天的序曲。秋意味深長(zhǎng)且寧?kù)o清幽。靜下心來(lái)品味秋天的意蘊(yùn)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受秋的風(fēng)姿。

描寫(xiě)景物初二作文10

我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，那里是一個(gè)山青水秀的地方。它雖然沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，也沒(méi)有大都市的繁華熱鬧，但是我還是愛(ài)我們鄉(xiāng)村的生活，因?yàn)猷l(xiāng)村的四季風(fēng)景優(yōu)美，鄉(xiāng)村孩子們的生活令人難以忘懷。

當(dāng)燕子飛回來(lái)的時(shí)候，空氣中就會(huì)散發(fā)出一陣春天的氣息，那樣清新。平坦的草地上鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉。萬(wàn)千上萬(wàn)的野花野草，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉惺松的眼睛，向我們招手。成群的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中采蜜，可真勤勞啊!累了，躺在草叢里，睜開(kāi)眼睛，身旁有蝴蝶為你跳舞，鳥(niǎo)兒為你，那生活可真舒適。

炎熱的夏天到了，草莓都成熟了，扒開(kāi)草叢，就會(huì)看見(jiàn)又紅又大的草莓。我提著籃子和小伙伴一起去摘草莓，看著那草莓，我連上面的泥土都顧不上擦，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。我們摘了幾個(gè)新鮮的草莓，裝在籃子里，沿著小路走了上去，小路邊種著一片嫩黃的油菜，我伸出手，輕輕地?fù)崦?真光滑。油菜正開(kāi)花，我摘了幾朵，就興高采烈的回家了。

秋天來(lái)臨，天高云淡。早晨起床后，河面上還蒙著一層薄霧，河邊的樹(shù)木在薄霧的籠罩下，仿佛戴上了白色的頭巾，在河邊梳裝打扮。秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，高梁漲紅了臉，柿子咧開(kāi)了嘴，農(nóng)民伯伯們天天都忙著收割了。我們這一群孩子們，也很懂事，幫著大人們收玉米，摘柿子，忙得不亦樂(lè)乎。

在紛飛的冬天，山間顯得格外寧?kù)o，到處白茫茫的一片。冬爺爺把高山裝飾成了一個(gè)冰雪王宮。看，遠(yuǎn)處的田野里，蓋上了一層棉被，原來(lái)是冬姑娘送給田野的銀裝啊!天空中，“白蝴蝶”翩翩起舞，我們這些孩子們根本不怕冷，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球。雖然手凍得通紅，但是我們還是盡情地玩著，可高興了!

啊，鄉(xiāng)村的四季可真美，生活在鄉(xiāng)村真快樂(lè)!

第三篇：描寫(xiě)雨的初二作文

描寫(xiě)雨的初二作文

描寫(xiě)雨的初二作文1

對(duì)于我，一放假就外出但不長(zhǎng)呆的人來(lái)說(shuō)，印象最深的怕就是雨了；對(duì)于雨，一個(gè)讓人琢磨不透的靈動(dòng)的事物來(lái)說(shuō)，最讓人無(wú)可奈何的便是它的性格了；而對(duì)于性格，便又由土地而決定。

每年初秋時(shí)節(jié)，黃土高原上便會(huì)迎來(lái)雨季。西風(fēng)卷著黃葉吹起陣陣黃土，霎時(shí)間天空昏昏沉沉，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。雨滴和著黃風(fēng)而下，越來(lái)越大，噼噼啪啪無(wú)情的打在干燥的黃土上，擊起陣陣塵土。等雨小了，又如同花針般跌落。最后，不急不忙，在空中翩然起舞。這時(shí)，你會(huì)看到人們和孩子星星點(diǎn)點(diǎn)的出來(lái)了。雨停了，黃土坡又被濕氣所彌漫。

南方的雨就要晚一點(diǎn)了。像是等著莊稼和糧食收割后才姍姍來(lái)遲。像姑娘一樣來(lái)得輕柔。在不知不覺(jué)中宛如牛毛般輕柔細(xì)小的雨滴滋潤(rùn)著龜裂的土地，它沒(méi)有那么變化多端，只是一直不停歇，或許有些煩。三四天后，雨后天晴，幸運(yùn)的話(huà)，還可以隱約看到彩虹，但并不絢麗，因?yàn)檫@場(chǎng)雨讓她久等了。城市里喧囂的塵埃，在無(wú)聲的小雨里悄然消失……

至于關(guān)中的雨，往往最?lèi)廊恕?lái)的只是不盡的悲傷和惆悵，難怪李唐詩(shī)人在長(zhǎng)安是如此的不適。雨到來(lái)前，是一整天的陰沉，不見(jiàn)曦月。然而它又急急忙忙的來(lái)，總讓我不知所措。裹著沙塵，挾著風(fēng)，有時(shí)無(wú)法睜眼。永遠(yuǎn)是淅淅瀝瀝的，來(lái)不及停留，來(lái)不及嘆息，地面上積了一個(gè)又一個(gè)水洼。一周又一周，一樣繁忙一樣孤寂。冷的雨，陰的天。

草原上有蒙蒙細(xì)雨，山林里有瓢潑大雨，戈壁上卻沒(méi)有雨……不過(guò)都給人帶來(lái)涼爽，無(wú)聊時(shí)看看，覺(jué)得還很有趣，聆聽(tīng)雨聲，富有節(jié)奏感，緊張且有力。有許多無(wú)法抗拒的情感，是情不自禁的，就像這雨，我會(huì)問(wèn)它：你從哪里來(lái)？要到哪里去？你其實(shí)無(wú)法回答，但無(wú)法抗拒，這就是饋贈(zèng)。

描寫(xiě)雨的初二作文2

有一天，我聽(tīng)到了窗外有一個(gè)奇妙的聲音，我往窗外一看，喔!原來(lái)那個(gè)奇妙的聲音就是下雨的聲音，雨的聲音很特別，雨大的時(shí)候嘩啦嘩啦的，就像小河流水的聲音，雨小的時(shí)候滴答滴答的，就像時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，天空上的雨迫不及待的來(lái)拜訪地面，每一滴雨就像一個(gè)小小的精靈在空中跳舞，當(dāng)它們到了地上，人們就會(huì)把雨傘拿出來(lái)，整個(gè)街上就像開(kāi)滿(mǎn)了色彩繽紛的雨傘花。

下雨，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，很不方便。下雨時(shí)，地上會(huì)變的濕濕的，空氣也會(huì)變的冷冷的，使很多人都不會(huì)想出門(mén)只想窩在家里睡大頭覺(jué)，因此街上就變的冷冷清清的，每年三、四月和五到八月期間，都會(huì)下很多雨。在這個(gè)期間里，有時(shí)毛毛細(xì)雨;有時(shí)臺(tái)風(fēng)，會(huì)下很大又很久的雨;有時(shí)雷陣雨，下地又大又急……，這些過(guò)多的雨水可能會(huì)造成都市及鄉(xiāng)村淹水，更嚴(yán)重的話(huà)可能會(huì)泥石流，所以我們應(yīng)該隨時(shí)做好防范措施。

下雨雖然對(duì)我們不方便，但它對(duì)我們很重要喔!有一些小雨滴會(huì)降落在水庫(kù)里，這些小雨滴會(huì)經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡，經(jīng)過(guò)這層層關(guān)卡后，可愛(ài)的小雨滴就會(huì)變成干凈的水，每個(gè)動(dòng)物都非常需要水，尤其是人類(lèi)，人類(lèi)只要有水就可以生活，水還可以幫助動(dòng)物排出毒素，植物也一樣，它需要吸收水才可以長(zhǎng)大，若沒(méi)有水則會(huì)枯死，就連我們要吃的蔬菜也一樣，可見(jiàn)水對(duì)我們多重要，因此我們應(yīng)該要好好的節(jié)省水，并且開(kāi)開(kāi)心心的迎接下雨的到來(lái)。

下雨會(huì)讓我們心情變化很大，以農(nóng)民作為例子，在下小雨時(shí)他會(huì)因?yàn)橛兴枚鴼g喜，但下大雨時(shí)，農(nóng)民的辛苦就會(huì)前功盡棄，使他們變的悲傷，雖然雨對(duì)我們很重要，但我希望它可以不要一次下的那么大、那么多，這樣才不會(huì)造成災(zāi)難，在有水使用的當(dāng)下，我們更要好好珍惜水資源，感謝老天“下雨”!

描寫(xiě)雨的初二作文3

黑壓壓的滿(mǎn)天烏云，像惡魔誕生似的從天上緩緩落下，快速襲卷地面，接著，黑暗中閃出一道銀光，像飛龍一樣越過(guò)整個(gè)城市。幾聲響雷尾隨而至，震動(dòng)天地，彷佛就打在眼前，使人膽破魂奪。而我，就站在窗欞旁，欣賞著這一場(chǎng)雨的交響曲。

雨，有著善良的面貌!在火辣辣的夏日午后，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著悶人的炙熱感，一枝枝的火箭如惡魔般朝萬(wàn)物射出，小草干枯了，花朵凋謝了，人們也只能躺在地上任太陽(yáng)宰割，此刻心地善良的雨姑娘，便會(huì)伸出濕潤(rùn)的雙手，輕輕撫摸干燥的大地，讓惱人的熱氣消失殆盡，草原又是一片綠意盎然，人們也如釋重負(fù)般的，逃脫了太陽(yáng)的魔掌。此刻的雨姑娘，是被人所愛(ài)戴的。

雨，也有著兇惡的臉孔!在臺(tái)風(fēng)時(shí)，強(qiáng)風(fēng)與雨水組成了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，從天上不斷的往地面沖去，彷佛人類(lèi)是他們的敵人，恨不得將我們?nèi)肯麥纭?qiáng)勁的雨勢(shì)就像是天上的水壩泄洪，整個(gè)倒了下來(lái);又像是大瀑布一樣，使站在下方的人抬不起頭。如大海般的水從上沖刷下來(lái)，低洼地區(qū)逐漸淹水，大水沖毀了許多人的家園，也淹沒(méi)了許多人的夢(mèng)想，堤防潰堤、溪水暴漲，全都是雨所釀成的災(zāi)禍。

此刻的雨，被人類(lèi)當(dāng)作有著不共戴天之仇的敵人，讓我們恨得咬牙切齒。真是可惡的雨啊!

雨，也有難過(guò)的時(shí)候!人類(lèi)無(wú)情的破壞這美麗的地球，濫用有限的地球資源，大地在怒吼、萬(wàn)物在哀號(hào)，雨也看不下去了，在不知不覺(jué)中淚水便潸潸落下，綿綿細(xì)雨緩緩飄落人間，灑落在田里，灑落在草叢中，灑落在每個(gè)平凡人的身上，一顆顆晶瑩剔透的露珠駐留在我的手掌中，散發(fā)著耀眼的光芒。雨，夜以繼日的哭著，看來(lái)唯有力行環(huán)保工作，才能撫慰它受創(chuàng)的心靈。

雨，有著各式各樣的模樣，下次當(dāng)我們閑得發(fā)慌的時(shí)候，不妨觀察一下窗外的雨，看它到底是用怎樣的面貌來(lái)吸引我們呢?

描寫(xiě)雨的初二作文4

早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí)，我的情緒也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì)了面，一齊走到了公園。

雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……

朦朧清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，構(gòu)成了一幅朦朧的畫(huà)。

這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的記憶深處……

雅致這雨可下得真活潑啊!迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。

柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……

青春霧氣籠罩著滿(mǎn)個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。

它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話(huà)……

母愛(ài)這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。

而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，理解著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……

雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中……

描寫(xiě)雨的初二作文5

春天的雨無(wú)聲無(wú)息。一陣涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柔柔的，緩緩的。不知什么時(shí)候，絹絲一般的春雨輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽(tīng)不到夾雜其中的渾濁聲，也感不到雨水的淋漓，只覺(jué)得這好像是一種透著絲絲涼意的云霧，沒(méi)有形狀，只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹(shù)抽出了新枝條，被細(xì)雨罩著，綠蒙蒙的，散發(fā)出春天的氣息。初開(kāi)的桃花籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧1、這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的`紅霧，真像剛滴到紙上的水彩，慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，朦朦朧朧，如煙似霧。

夏天，每當(dāng)大雨前，就會(huì)感到一股郁悶從心里冒出來(lái)。但，當(dāng)人們盼望已久的雨水降來(lái)來(lái)時(shí)，便會(huì)化悶熱為涼爽;化憂(yōu)郁為舒暢。小時(shí)候，我趁媽媽不在家，就會(huì)邀上幾個(gè)小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戲。

這時(shí)，花壇里的小樹(shù)被雨水染得更綠了，五顏六色的花兒猶如披上一件水晶晶，晶瑩剔透，光彩奪目。

雨越下越大，那空中豆大的雨點(diǎn)，匯集成一道大瀑布，一瀉千里。一陣大風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……

瀟瀟的秋雨綿綿地下著，它就像一位無(wú)聲的功臣，變魔術(shù)似的把世界萬(wàn)物變得金燦燦，亮閃閃。它是一位慈祥的母親，用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣，披在大樹(shù)小樹(shù)的身上。金光閃閃，美麗的無(wú)法用言語(yǔ)、文字表達(dá)。于是，天地之間，連著千絲萬(wàn)縷的柔情，它們?cè)谳p輕顫動(dòng)著，雨聲也就越來(lái)越遙遠(yuǎn)，消失在藍(lán)天的盡頭……

豆大的雨點(diǎn)中，不時(shí)夾雜著片片雪花。它的出現(xiàn)，使我們有那么一點(diǎn)害怕。因?yàn)椋嵌氖拐撸诩磳⒌絹?lái)的冬天會(huì)是怎樣的寒冷?雖說(shuō)冬天的雨不像春雨那么深受人們所喜愛(ài)，但它可以給予臘梅新的生命。俗話(huà)說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，它需要冰涼的雨水來(lái)磨煉自己，只有這樣才能香氣傳千里。

四季之雨——神秘莫測(cè)。它給帶來(lái)無(wú)限的遐想，讓我的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣。雨——我喜歡你，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，和那童年的美好時(shí)光……

描寫(xiě)雨的初二作文6

雨，是四季來(lái)臨前的訊號(hào)。它不會(huì)張揚(yáng)或忸怩，而是讓你在雨中感受四季的滋味。聽(tīng)!雨在呼喚呢!

春雨。潤(rùn)物

春天的雨，飄飄灑灑，輕輕柔柔，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，呼喚起在冬日沉睡的生命。

于是，青蛙“咕咕”，草兒“沙沙”，柳樹(shù)“嘩嘩”。站立在雨中，看傘外雨景，你會(huì)吟出“春雨貴如油”。是啊，春雨來(lái)的時(shí)候，大地是多么的期待。

春雨不僅貴在難得，更貴在輕柔與奉獻(xiàn)。它緩緩飄灑下來(lái)，落在你的掌心里，似乎每一個(gè)毛孔都在拼命吸吮著。唐代詩(shī)人杜甫曾云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。對(duì)!它在無(wú)聲地、無(wú)私的哺育著大地!

夏雨。豪放

夏天的雨，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)起時(shí)落。在夏天來(lái)臨前，它總是第一個(gè)報(bào)到，呼喚起久違的炎熱。

站在夏雨中，你可以聞到夏雨帶來(lái)的泥土香，看見(jiàn)夏雨“嘩嘩”傾盆而下時(shí)，水面蹦起的水珠和泛起的漣漪。總之，夏雨是火爆的，是清涼的，是尋常的，又是難覓的。

秋雨。纏綿

秋天的雨，綿綿細(xì)雨，如怨如訴。秋雨是涼爽的。過(guò)了夏天，便渴望有份清涼直射心田。而秋雨，剛好帶來(lái)了這份清涼。

秋雨又是多情的，呼喚起心中的愁緒。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“無(wú)邊絲雨絲如愁”，它落在葉上，傘上，屋檐上，發(fā)出“叮咚”的空響，讓人心中結(jié)起一個(gè)小紐，怎么也說(shuō)不清那滋味。

冬雪。可愛(ài)

冬天的……，咦?冬天的雨去哪兒了?哦!原來(lái)它們?cè)诳罩凶兂闪搜┗ǎ瑸⒙淙碎g。雪這些淘氣的小精靈們，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)，可未免有些寒冷。

但我相信，雪也一定在呼喚明年的春天吧!雪花是冬賜賜予人類(lèi)的禮物。片片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。每片雪花都值得我們矚目。

走過(guò)四季，回首望去，只得感嘆一句：聽(tīng)!雨在呼喚!

第四篇：描寫(xiě)母親的初二作文

描寫(xiě)母親的初二作文1

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不能不能缺少愛(ài)。其中，最真摯，最無(wú)私的還是父母之愛(ài)。父愛(ài)如山，深沉而又厚重；母愛(ài)如水，細(xì)膩而又溫和。其中，讓我感受最深的還是母愛(ài)。

母愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著棵棵樹(shù)苗；母愛(ài)像一縷溫暖的陽(yáng)光，輕輕撫摸著世間萬(wàn)物；母愛(ài)就像一盞指路的明燈，指引我走向成功之路……

我的母親，是一個(gè)勤勞，樸素的人。在她的一生雖然沒(méi)有讀過(guò)多少圣賢書(shū)，但她卻是我人生的引路人。記得在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我考試的成績(jī)不是很理想，整天悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣。媽媽看見(jiàn)我整天這個(gè)樣子心里非常難過(guò)，但是，她有不知道該如何幫我。唉，生活總是這樣的悲喜交加。因?yàn)椋魈炀褪俏覀冃W(xué)生最喜歡的日子——“六一兒童節(jié)。可我卻不是很開(kāi)心，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：”明天，她會(huì)送給我一個(gè)兒童節(jié)禮物，還說(shuō)這份禮物我一定會(huì)喜歡的。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈炷銜?huì)送給我什么樣的禮物呢？媽媽笑著說(shuō)：”不告訴你，你慢慢猜吧！但是明天晚上你就會(huì)知道的。媽媽的神秘禮物使我充滿(mǎn)了好奇。我一直在想：“到底是什么樣的禮物呢？這么神秘，真希望明天快點(diǎn)到來(lái)。這樣，一切就揭曉了。哈！明天終于來(lái)臨了。今天媽媽一大早就出門(mén)忙著幫我準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物，整個(gè)下午我都一直在看手表，希望晚上能快一點(diǎn)到來(lái)。

啊，晚上終于到了，媽媽把那神秘的禮物拿了出來(lái)。我興奮地接過(guò)禮物，打開(kāi)一看，我驚呆了！那份神秘的禮物竟然……竟然是一只小烏龜。我用驚奇的目光注視著媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴨?wèn)：”孩子，你知道媽媽為什么要送給你這份禮物嗎？我好奇地問(wèn)：“為什么呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”孩子啊，小烏龜身上有一種值得你學(xué)習(xí)的精神，那就是堅(jiān)持不懈與不輕言放棄。你想想，為什么龜兔賽跑會(huì)是烏龜贏呢？那是因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持不懈與不途而廢。聽(tīng)了這一番話(huà)，我恍然大悟。我明白了媽媽送這份禮物給我的用意，媽媽真是用心良苦啊！

啊！母愛(ài)像一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心田。母親的愛(ài)，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。這種愛(ài)，讓我終生難忘！

描寫(xiě)母親的初二作文2

母親有時(shí)，也說(shuō)謊。

當(dāng)我們跌跌撞撞剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，總是會(huì)因?yàn)檎静环€(wěn)而摔倒。趴在地上抬起頭望著母親，多希望她能伸出雙手把我們抱起來(lái)，可母親卻是扶我們起來(lái)讓我們繼續(xù)走，而她在我們前方伸開(kāi)雙臂等我們過(guò)去，于是我們又開(kāi)始漫步蹣跚地向前走

當(dāng)我們生病難受時(shí)，母親總會(huì)端來(lái)一杯水，拿來(lái)一些藥。但是我們哭天喊地就是不吃的時(shí)候，母親會(huì)在一旁耐心的哄我們，直到我們肯吃為止。媽媽說(shuō)藥不苦，吃了藥，睡一覺(jué)就好了。其實(shí)藥很苦，只是自己忍著沒(méi)哭沒(méi)鬧罷了。但是聽(tīng)媽媽的話(huà)還是對(duì)的，第二天果然就能活蹦亂跳了！

當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，去找媽媽一塊兒開(kāi)心，這是媽媽也會(huì)像一個(gè)小孩子一樣和我們一起玩鬧，一起跑跳，一起做游戲。母親總是告訴我們不要這么瘋，可是她有時(shí)也會(huì)放開(kāi)了去玩。

當(dāng)我們背上書(shū)包時(shí)，總是賴(lài)著媽媽?zhuān)辉敢馊ド蠈W(xué)，多么想要媽媽陪著我一起去，或者說(shuō)一句“不想去就別去了”可是母親從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò)，母親只會(huì)說(shuō)“快點(diǎn)去上學(xué)！別想賴(lài)在家里！這么大個(gè)人了怎么就不知道好歹呢！”聽(tīng)到這些話(huà)，知道沒(méi)可能了，只好自己一個(gè)人背著大大的書(shū)包去上學(xué)，其實(shí)母親也很擔(dān)心，一直在窗戶(hù)上看著我們的背影，目送我們上學(xué)，只到從窗戶(hù)上再也看不到我們的身影。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，被考試弄得疲憊不堪的時(shí)候，母親總會(huì)在一旁默默關(guān)注，鼓勵(lì)著我們。考得好了，去跟媽媽炫耀，母親也只會(huì)說(shuō)“這次只是湊巧罷了，要是次次能考這么好那才叫學(xué)習(xí)好呢。”其實(shí)私下里自己早就開(kāi)心得不得了了吧！考得不好的時(shí)候，母親也不會(huì)對(duì)我們發(fā)多大的火，因?yàn)樗牢覀円呀?jīng)很難受了，只是會(huì)說(shuō)“下次好好考吧。”

母親的謊言還有許多，可就是這些不起眼的謊言，讓我們覺(jué)得無(wú)比的幸福開(kāi)心。有時(shí)明知是被騙，卻還是覺(jué)得溫暖至極。母親的謊言值得我們?nèi)フ洳亍?/p>

描寫(xiě)母親的初二作文3

世界上，生活著這樣一種人：她們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著自己的孩子。她們讓所有人欽佩，因?yàn)椋齻兪恰赣H。

當(dāng)上帝將一粒種子埋藏在母親的肚子里時(shí)，就證明母親的受難日來(lái)了。母親經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的折磨和痛苦，生下了自己的孩子，在她們的臉上，有的不只是疲憊，更是一份喜悅。

孩子1歲了，母親成了“大忙人”，她從早到晚都寸步不離著孩子。

孩子10歲了，母親又成了“小金庫(kù)”。10歲的孩子特別任性，總愛(ài)與別人攀比，沒(méi)錢(qián)了，就向母親伸手要錢(qián)。有時(shí)，母親勸了兩句，10歲的孩子就惡語(yǔ)相對(duì)。

到孩子13歲，16歲時(shí)，母親又要忙著幫孩子找好的學(xué)校，母親日夜奔波，累了就在路邊歇歇腳，渴了，就忍著，不愿花一分錢(qián)在自己身上，卻十分愿意在自己孩子身上花錢(qián)。

世界上，生活著這樣一種人：她們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著自己的孩子。她們讓所有人欽佩，因?yàn)椋齻兪恰赣H。

當(dāng)上帝將一粒種子埋藏在母親的肚子里時(shí)，就證明母親的受難日來(lái)了。母親經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的折磨和痛苦，生下了自己的孩子，在她們的臉上，有的不只是疲憊，更是一份喜悅。

孩子1歲了，母親成了“大忙人”，她從早到晚都寸步不離著孩子。

孩子10歲了，母親又成了“小金庫(kù)”。10歲的孩子特別任性，總愛(ài)與別人攀比，沒(méi)錢(qián)了，就向母親伸手要錢(qián)。有時(shí)，母親勸了兩句，10歲的孩子就惡語(yǔ)相對(duì)。

到孩子13歲，16歲時(shí)，母親又要忙著幫孩子找好的學(xué)校，母親日夜奔波，累了就在路邊歇歇腳，渴了，就忍著，不愿花一分錢(qián)在自己身上，卻十分愿意在自己孩子身上花錢(qián)。

20歲的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，當(dāng)他們回過(guò)頭看母親時(shí)，母親的額頭上不知什么時(shí)候被歲月無(wú)情的刻下了“傷痕”，眼角不知何時(shí)有了魚(yú)尾紋。

母親為孩子忙活了大半輩子，卻不曾有多少孩子孝敬過(guò)母親。

各位孩子，你們的母親累了，趕快找張凳子讓她歇歇吧！

描寫(xiě)母親的初二作文4

閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)《瘋娘》一書(shū)，不禁又一次熱淚盈眶，娘是瘋子，破破爛爛的衣服，呆滯的眼神，蓬亂的頭發(fā)間夾雜著野草，不僅別人嘲笑她、歧視她，她的親生兒子也看不起她。但瘋娘卻為了兒子去摘野果，不幸葬入谷底。讀到這里，我的心又一次被細(xì)膩的母愛(ài)牽動(dòng)了，自己的母親不也一樣嗎？

幾年前的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，天空中下起了傾盆大雨。我被雷聲驚醒了，感到渾身不舒服，就告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說(shuō)：“啊！好燙啊，一定是發(fā)燒了。”說(shuō)完便立馬披上大衣，拿著傘帶著我出門(mén)去看醫(yī)生。可是，雨下得那么大，媽媽為了不讓我淋濕，居然用她那嬌弱的身子背起我向醫(yī)院跑去。我本想告訴媽媽說(shuō)可以坐車(chē)去，可天上正下著傾盆大雨，而且現(xiàn)在是深更半夜，哪來(lái)的車(chē)啊？看著媽媽背著我，還把雨傘撐到我頭上，自己卻渾身都被雨淋濕了。我看著心如刀割，激動(dòng)得流下了熱淚。媽媽背著我跑了那么久，還沒(méi)到醫(yī)院。我已經(jīng)分不清媽媽頭上流下來(lái)的是她的汗水還是雨水了。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到了母親是多么的高大！

走著走著媽媽突然被一個(gè)石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我脫口而出：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我不好，如果我不生病，你就不用這樣辛苦地背著我了。”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了。我不要緊，只要你沒(méi)事，媽媽就放心了。”說(shuō)著，媽媽流下了幾滴淚水。“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖耍俊蔽覇?wèn)道。媽媽說(shuō)：“我是高興地哭了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了，我太高興了。”經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了一家24小時(shí)服務(wù)的醫(yī)院。媽媽帶我去看醫(yī)生，然后去拿藥，不顧勞累，又背著我回家了。

回到家后，媽媽把藥給我吃了。這時(shí)，媽媽總算放心了。她坐在沙發(fā)上，不一會(huì)兒就睡著了。看著疲憊的媽媽?zhuān)艺嬲w會(huì)到了“媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻”這句話(huà)的深刻含義。

愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，是春日的雨，秋日的果。深沉的愛(ài)，是我此生永難忘卻的一道風(fēng)景。那一江澄澈溫暖的春水，將永遠(yuǎn)蕩漾在我的心懷。

描寫(xiě)母親的初二作文5

待我斜斟一盞薄茶失神時(shí)，淌瀉出來(lái)的是母親最忙碌的背影；待我剪下一片回憶的紙片，任意它泛黃的是母親為我擔(dān)心的一輩子。

考上了初中，是我家天降的喜事。現(xiàn)在家里隨處可見(jiàn)的是母親忙得不可開(kāi)交的身影。我坐在家中許久沒(méi)有溫度的椅子上收拾著上學(xué)的東西。門(mén)前的木椅上落著些許灰塵。這下，母親念叨得猶如唐僧附身，“在學(xué)校注意安全，不要難為自己，該吃什么吃什么……”放下手上的工作，母親來(lái)了。

待我背上書(shū)包走入初一。母親本應(yīng)該一身輕，但她卻比舊時(shí)更忙了。蒙蒙細(xì)雨罩在學(xué)校，別有一番風(fēng)情，更像是保護(hù)膜，讓我心安。校門(mén)外，卻響著腳踏車(chē)清脆的響鈴聲。劃破寂靜，細(xì)雨打在她的笑臉上，手上捧著一件衣服，對(duì)著門(mén)衛(wèi)一遍又一遍的道謝。老師悄悄走到我身邊說(shuō)。

你母親來(lái)了。

褪去了初一的青澀與懵懂，徹底擔(dān)起初二學(xué)習(xí)的扁擔(dān)。在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，母親每隔兩三天打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。而我每次去聽(tīng)電話(huà)，總是在同學(xué)們疑惑或好笑的目光下走出教室。心里苦味不堪。我緊緊攥著衣袖，第一次對(duì)著電話(huà)那邊大吼，“你別再打來(lái)了！”我抿著唇走回教室，坐如針氈。

星期五回家，我看到憔悴不堪的母親。頭發(fā)上多了一層微白雪，隨著風(fēng)在空氣中揚(yáng)著。眼睛下多了一圈深而黑的眼圈，臉上泛著貌似不久前的淚痕，本是淡紅健康的嘴唇現(xiàn)已是不健康的顏色。見(jiàn)到我而興奮的'神色與容貌，格顯怪異。卻在我心中翻騰著自責(zé)的海浪。

她從椅子上站起。母親來(lái)了。

我輕輕撫摸著門(mén)前的木椅。斑駁不已，一道暗黃一道淡黃，猶如母親滿(mǎn)是溝壑的手，像是訴說(shuō)著一些傷心事兒。椅子很光滑，無(wú)塵。想象母親每日坐在這里，目光穿過(guò)一切阻礙，尋覓我的身影。眼眶里打轉(zhuǎn)著自責(zé)的淚水，淌濕了我滿(mǎn)是愧疚的臉。

“傻丫頭，母親可是要擔(dān)心你一輩子的。”

再一次，我看見(jiàn)母親從椅子上上站起。秋風(fēng)的寂寥如她，恍如半個(gè)世紀(jì)。母親來(lái)了。

這蠟燭單調(diào)乏味，流著母親的淚。我想把這一片已泛黃的紙放在跳躍的火上，讓它化為一縷縷青煙，永遠(yuǎn)陪伴在天上孤單不安的圓月身邊。

母親，我來(lái)了！

描寫(xiě)母親的初二作文6

一雙手，負(fù)載著太多種責(zé)任；一雙手，折斷了自己飛上藍(lán)天的夢(mèng)；一雙手，吹彈可破的肌膚。

記得初來(lái)電廠時(shí)，我和身穿著淡紫色一步裙的母親坐著搖搖晃晃的老爺車(chē)，想著爸爸的長(zhǎng)相，一抹陽(yáng)光透進(jìn)車(chē)子里，這可真是個(gè)好天氣。

初見(jiàn)爸爸時(shí)，看他穿了一件紅色的T恤衫，他向我們走過(guò)來(lái)，看著很久不見(jiàn)而顯得陌生的爸爸，我只往母親的身后躲，母親便把我從身后拉出來(lái)，一陣清涼包裹住了我的小手，在這么熱的天氣，母親的手竟是冰涼的，向上望去，在陽(yáng)光的照射下，原本白皙的手現(xiàn)在更加白了，母親的手指是修長(zhǎng)的，看起來(lái)真好看，就像是一件藝術(shù)品似的。

沒(méi)有多久母親便回廣州工作去了，直到我上小學(xué)母親才回來(lái)，母親回來(lái)是為了輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)很高興，只是沒(méi)有想到母親為了我辭去了工作，她那個(gè)公司很不錯(cuò)，待遇也很好，在那里工作了7年，當(dāng)上了經(jīng)理，我知道母親的夢(mèng)，她想做個(gè)獨(dú)立的女人，想給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能很好的生活。

可是我那時(shí)并不領(lǐng)情，因?yàn)槟赣H對(duì)我很?chē)?yán)格，總是訓(xùn)我，所以我很生氣，就對(duì)她說(shuō)：“你為什么要回來(lái)？你在廣州待的好好的，干嘛要回來(lái)啊？”母親聽(tīng)了這話(huà)，竟然沒(méi)有了動(dòng)靜，只見(jiàn)她咬著嘴唇，臉色有些蒼白，靜了幾秒，母親眼眶里涌出了眼淚，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著我。

從那以后，我再也沒(méi)有鬧過(guò)，記得在小時(shí)候，母親的手很滑，經(jīng)常撫摸我，就好像一股蜜泉，幸福源源不斷的從手心涌出來(lái)，而如今，媽媽的手變成了枯竹般的細(xì)，仿佛就剩下支架一般，刀刻的皺紋在手掌上，想撫平可那深深的紋路卻刻進(jìn)了我心里一般。如此的沉重，是啊！母親天天洗衣做飯，拖地，擦家具，這個(gè)家是因?yàn)槟赣H才如此的亮堂，干凈。

我越發(fā)的覺(jué)得母親的手是那么的偉大，那么的“美麗”。原全天下的母親都有一雙“美麗”的手！

第五篇：描寫(xiě)夏至初二作文

夏至，又稱(chēng)夏節(jié)、夏至節(jié)等，是廿四節(jié)氣之第10個(gè)節(jié)氣。斗指午;太陽(yáng)黃經(jīng)90°;于公歷6月21-22日交節(jié)。夏至是太陽(yáng)北行的極致，這天太陽(yáng)光直射北回歸線，此后太陽(yáng)直射點(diǎn)南移。夏至這天北半球北回歸線以北各地的正午太陽(yáng)高度最高，白晝時(shí)間達(dá)到全年最長(zhǎng)，夏至過(guò)后太陽(yáng)高度逐日降低下面給大家分享一些描寫(xiě)夏至初二作文，希望對(duì)大家有幫助。

描寫(xiě)夏至初二作文1

記得那天是夏至，夏天最熱的時(shí)候。

“哥哥加油，馬上就到家啦，能吃美味的冰棒了。”我和哥哥剛從外面回來(lái)，拉開(kāi)冰箱門(mén)，就像挖到了寶藏一樣，特別開(kāi)心，突然，我和哥哥又互相瞪著對(duì)方，像要打架了，想想那時(shí)真搞笑，為了幾根冰棒，又吵又鬧。

盡管家里開(kāi)著空調(diào)還是那么熱，汗珠像水滴一樣不停的滴下來(lái)。我瞇著眼睛看了看外面，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的景象，風(fēng)兒使勁卻吹不動(dòng)著樹(shù)梢，因?yàn)橐磺卸际悄敲吹目釤幔?yáng)光四射，花兒低垂著頭，小草被曬得干干脆脆，樹(shù)葉被曬的透明發(fā)亮，我頭也不敢抬一下，生怕見(jiàn)到那無(wú)比的刺眼的太陽(yáng)，都不知道它現(xiàn)在是什么顏色了。

馬路上，就像鋪上了電熱毯，熱氣騰騰的，每個(gè)愛(ài)漂亮的行人都打著傘，從高出看去，花花綠綠的，真是壯觀又美麗，沒(méi)想到除了下雨天，還能看到一朵朵傘花。

快到中午啦!馬上就到了一天最熱的時(shí)候。也是一年最熱的時(shí)候啦!路上的行人個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗，那些常年在外面停放的車(chē)子，里面都能煮雞蛋了吧!我抱著冰涼的西瓜，一口接一口的吃，終于把清涼送進(jìn)身體了，那叫一個(gè)舒服呀。原來(lái)幸福就是大熱天吃口涼西瓜呀!

真想把夏天放在盒子里，讓它變成一朵花，等來(lái)年冬天的時(shí)候，就用這朵“太陽(yáng)花”給我取暖吧!

描寫(xiě)夏至初二作文2

春將人們從嚴(yán)冬的囚籠中解救出來(lái)，而夏天匆匆將人們帶入一個(gè)溽熱漫長(zhǎng)的季節(jié)，夏至。

夏季，讓人煩躁，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，讓人們不得不打上了遮陽(yáng)傘，涂上了防曬霜，這個(gè)時(shí)候，大家多期盼來(lái)場(chǎng)及時(shí)的雨，將大地澆濕，不在炎熱。

一場(chǎng)及時(shí)的雨終于盼來(lái)啦!孩子們光著腳丫子去踩水，在雨水中奔跑著，追逐著，好不快活。頭發(fā)濕了，衣服濕了，從頭發(fā)上順流而下的雨水滴到了眼睛里，擦干了，繼續(xù)奔跑著，夏雨讓孩子們釋放自己，做一回充滿(mǎn)童真的自己，孩子們?nèi)缧▲喿右粯优胖?duì)穿過(guò)這積滿(mǎn)雨水的大地，即使全身濕透，卻也依然開(kāi)心，依然要慶祝著這場(chǎng)及時(shí)的雨。

夏季的雨后，空氣略潮濕，但熱氣還沒(méi)有要散去的意思，又將太陽(yáng)拽出來(lái)炙烤著大地。但是對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，潮濕悶熱的季節(jié)還有個(gè)名字叫“離別”，夏天循環(huán)在每一年的中間，像是一首永遠(yuǎn)唱不完的離別歌。結(jié)束了無(wú)數(shù)個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚;告別了曾經(jīng)一路溫暖的小集體，離別前大家再一次勾肩搭背懷著各自的夢(mèng)想和憧憬繼續(xù)前進(jìn)。雖然每個(gè)人的心里都有許多不舍，但暫時(shí)的別離是為了下次更好的相遇。

這便是夏天了，不討喜的濕熱，但來(lái)場(chǎng)大雨也能玩得盡興，也不喜離情別緒，不同于春至，夏至的美隱諾于燥熱之下。有些熱烈，有些沉靜，有些凄美。

描寫(xiě)夏至初二作文3

我國(guó)民間把夏至后的15天分成3“時(shí)”，一般頭時(shí)3天，中時(shí)5天，末時(shí)7天。這期間我國(guó)大部分地區(qū)氣溫較高，日照充足，作物生長(zhǎng)很快，生理和生態(tài)需水均較多。此時(shí)的降水對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響很大，有“夏至雨點(diǎn)值千金”之說(shuō)。一般年份，這時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)和黃淮地區(qū)降水一般可滿(mǎn)足作物生長(zhǎng)的要求。《荊楚歲時(shí)記》中記有：“六月必有三時(shí)雨，田家以為甘澤，邑里相賀。”可見(jiàn)在1000多年前人們已對(duì)此降雨特點(diǎn)有明確的認(rèn)識(shí)。

夏至前后，淮河以南早稻抽穗揚(yáng)花，田間水分管理上要足水抽穗，濕潤(rùn)灌漿，干干濕濕，既滿(mǎn)足水稻結(jié)實(shí)對(duì)水分的需要，又能透氣養(yǎng)根，保證活熟到老，提高籽粒重。俗話(huà)說(shuō)：“夏種不讓晌”，夏播工作要抓緊掃尾，已播的要加強(qiáng)管理，力爭(zhēng)全苗。出苗后應(yīng)及時(shí)間苗定苗，移栽補(bǔ)缺。夏至?xí)r節(jié)各種農(nóng)田雜草和莊稼一樣生長(zhǎng)很快，不僅與作物爭(zhēng)水爭(zhēng)肥爭(zhēng)陽(yáng)光，而且是多種病菌和害蟲(chóng)的寄主，因此農(nóng)諺說(shuō)：“夏至不鋤根邊草，如同養(yǎng)下毒蛇咬。”抓緊中耕鋤地是夏至?xí)r節(jié)極重要的增產(chǎn)措施之一。棉花一般已經(jīng)現(xiàn)蕾，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)兩旺，要注意及時(shí)整技打杈，中耕培土，雨水多的地區(qū)要做好田間清溝排水工作，防止?jié)碀n和暴風(fēng)雨的危害。

“不過(guò)夏至不熱”，“夏至三庚數(shù)頭伏”。夏至雖表示炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，但還不是最熱的時(shí)候，夏至后的一段時(shí)間內(nèi)氣溫仍繼續(xù)升高，大約再過(guò)二三十天，一般是最熱的天氣了。

描寫(xiě)夏至初二作文4

走過(guò)我們班級(jí)窗前，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣驚嘆聲，為啥呢?悄悄告訴你，我們今天上課還有夏至面吃呢!緊接著，你就會(huì)聞到一陣陣刺激著你味蕾的終極香味，瞧瞧這一根根晶瑩剔透的面條，一絲一絲的黃瓜、胡蘿卜，一顆顆散發(fā)著誘人香味的花生米……聞一聞還有點(diǎn)酸酸的味道，太吸引人了吧!喂喂喂!快收起你的口水!再來(lái)看看咱們班同學(xué)接到夏至面時(shí)的模樣吧!

我們瞧著黃老師像變戲法似的從旁邊拿出一大袋夏至面，激動(dòng)的神情全然掩藏不住。組長(zhǎng)還沒(méi)開(kāi)始分面，許多同學(xué)緊緊地握住筷子，兩眼死死地盯著涼面。細(xì)細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到同學(xué)們饞得咕嘟咕嘟咽口水的聲音。剛分好面，同學(xué)們就大快朵頤地吃了起來(lái)。你瞧同學(xué)們那絲毫不顧形象的吃相，吃著手里的，眼睛卻緊緊盯著盒子里的`，生怕自己一低頭，面一下子就能自己飛走。

看著同學(xué)們吃完都說(shuō)好的樣子，我也忍不住動(dòng)起了筷子，嘗起了這美味的夏至面。入口順滑的面條，酸酸的味道使我的熱意全無(wú);涼涼的黃瓜絲、胡蘿卜絲增加了些清清涼涼的感覺(jué);顆顆晶瑩的花生米提升了整碗夏至面的香氣。

夏至是什么重要節(jié)日?夏至是一年里白晝最長(zhǎng)夜晚最短的一天，經(jīng)常有人說(shuō)：吃了夏至面，一天短一線;夏至吃什么?在天氣炎熱的日子里吃一碗酸甜開(kāi)胃的面;夏至在哪兒?夏至在每個(gè)同學(xué)的嘴里游蕩……

描寫(xiě)夏至初二作文5

寫(xiě)給夏至未至，紀(jì)念那些已經(jīng)消失的夏天和香樟，以及那些留在每個(gè)讀者心中的美好。

前幾天在書(shū)店里看到新版夏至，突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，仿佛又回到了一年前小四筆下的淺川，想起立夏每一次的哭泣以及那悲哀的結(jié)局。

永遠(yuǎn)記得夏至的最后一句話(huà);那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。當(dāng)翻到夏至的最后一頁(yè)時(shí)，眼淚已經(jīng)劃過(guò)臉頰，不是大聲的號(hào)哭，只是感受著眼淚滑過(guò)時(shí)的滑膩和留在心底那不可磨滅的印記。

沒(méi)有幻城的奇思妙想，沒(méi)有夢(mèng)里的意外，夏至給我的只是淡淡的憂(yōu)傷，那么輕微卻不停的想到書(shū)里的一切，仿佛是自己親身經(jīng)歷一般，卻在歲月的打磨下依然擁有它最初的光彩，不停的閃耀著，可能是微弱的，卻讓你在孤單是不由自主的想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美麗的淺川依舊在香樟的映襯下嫩綠，街上人來(lái)人往，依舊過(guò)著平凡的生活，誰(shuí)知道在歲月的流失中有著夏至的故事呢。只有在人們的記憶中，你總能發(fā)現(xiàn)屬于夏至的記憶，讓你想去觸摸，卻又怕自己看了以后不能忘懷。但香樟的魅力和淺川的美好都足以吸引任何一個(gè)人的目光，何況還有小司，陸之昂，立夏和遇見(jiàn)在你身邊，默默的注視著你，那是他們希望你走進(jìn)他們的故事，分享他們的生活和心中對(duì)那些美好的回憶。

遇見(jiàn)的堅(jiān)韌，立夏的哭泣，小司和陸之昂的友誼都成了夏至里不可磨滅的風(fēng)景線，不停的吸引著每個(gè)讀過(guò)這個(gè)故事的人，曾經(jīng)的美好和希望雖然在2005的夏天煙消云。但帶給每一個(gè)人的是對(duì)年華的珍惜和對(duì)未來(lái)的憧憬。

描寫(xiě)夏至初二作文