第一篇：五年級成長作文700字（共）

成長不一定是函數，但一定是變量，變量都可在坐標系內表示，我們的人生也能抽象成平面直角坐標系并建立在它之下。以下是小編精心收集整理的五年級成長作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

五年級成長作文700字1

我獨自一人走在回家的路上，金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀，可我卻絲毫感受不到溫暖，幾次考試的失利已經讓我心灰意冷，老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊回響，我覺得自己就像笑話一樣存在于同學之間。

突然一個趔趄，我被一塊石頭絆了一下，我更傷心了，老天爺都跟我過不去，我憤怒地踢開石頭，發現石頭下面有一棵綠色的小草，它雖在頑石下生長，卻如此倔強、如此生機勃勃，沒有一縷陽光，也沒有一滴露水，卻努力還給這世界一抹綠色。

我震驚了，頑石的阻礙，使小草更加堅強。沒有風雨的磨練，我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

我們在成長的過程中不免遇到挫折，這要看你怎樣面對。詩人汪國真說：“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對!我要做一株小草，一根勁竹，我覺得全身有了力氣，疾步跑回家。以后，這世界上少了一個自卑的我，多了一個自信的男孩。

后來在期中考試的時候，我取得了優異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學們的欽佩。陰霾隨著我的努力，已經成為了過去，燦爛的陽光時刻伴隨著我。

現已是冬天，那株鼓勵我的小草早已枯萎，但它的種子，已在我心中發芽，明年的春天我肯定能再與它相見。我帶著希望奔向夢想，因為“冬天來了春天還會遠嗎?”

經過這次挫折，我已經變得堅強。我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹?每個人成長的過程都不可能是一帆風順的，成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首，將你傷的鮮血淋漓，體無完膚，甚至會讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它，展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏，抖落身上的塵土，繼續奮勇前行。

毛毛蟲忍痛蛻變，是為美麗的蝴蝶，我們也要忍痛蛻變、忍痛成長，為更完美的自己，只有自我改變，自我強大，才能迎來更加美好的明天。

五年級成長作文700字2

成長，是人生必定要經歷的，它像一杯濃濃的綠茶，入口是苦的，細細品味，卻充滿甘甜，滿嘴留香，回味無窮。人生也同樣是在經歷風雨后，才能在成功彼岸享受溫暖的陽光。

那一次，耀眼的陽光已經從窗外照入，我還躺在暖暖的被窩。剛剛睜開惺忪的睡眼，看一眼鐘表，不禁大驚失色!七點了，怎么沒人叫我?媽媽去哪了?我一邊嘀咕一邊以迅雷不及掩耳之速穿好衣服，像離了弦的箭似的直奔學校跑去。到了電梯旁，電梯竟然壞了!這可是29樓啊!這可真是雪上加霜啊!邁著沉重的步伐跑下樓去，體力早已經不支了。氣喘吁吁的聲音好像全世界都聽得見，雙腿好像灌滿了鉛，邁每一步都好像要度過一個世紀。

陽光已經灑滿大地，豆大的汗珠從我臉上流下來，不知不覺已經匯成了“小河”。抬起手看了一眼表，還有五分鐘!我突然腦內出現一個想法：從草坪上跑過去!說做就做，我一步就竄進了草坪，身后的草坪被我踩出一串腳窩兒，草們趴在地上仿佛在哭泣，我的心痛了，看那“小草青青，腳下留情”的牌子，又看了一眼那向我投來求救目光的小草，我后悔莫及，無意中又傷害了這些小生命。那牌子對于我來說卻視而不見。植物是萬物的生產者，沒有它們地球上又能有什么生物呢?答案是什么也沒有。雖然我上學沒有遲到，但良心受到了一種譴責，像針，從心上穿了過去。因為我的貪睡，卻讓這些無辜的生命替我承擔責罰，并且不惜違反了公德，看到這一幕的人們一定把我當成沒有素質的人在心里鄙夷吧?想到這里，我的臉不禁火辣辣的……從那以后，我再沒有遲到過，媽媽不在，我就定好鬧鐘再睡。

在茫茫的大海上，航船靠燈塔指引方向，在廣闊的天空上，鳥兒因為有藍天才能自由飛翔，世界之所以豐富多彩，是因為有花的芬芳，草的碧綠。人之所以成長，是因為且行且思考，且思且進步。感謝這些無辜的小草教會了我要為自己的行為負責。

五年級成長作文700字3

我們總覺得自己還小，還能貪婪的享受所有美好。后來你就會驚訝的發現，自己不知從何開始，就能看得清，糖衣里的炮彈，讀出微笑背后那層層的殺機，也懂得了應付敷衍，逢場作戲，去面對好多好多自己不曾想過的事，表面上大家都很好，防身的刀卻一直賺在身后，從未離手，那一刻我們終于承認了成長這回事兒，只是不知是好還是壞。

可能我們現在是像父母所期待老師所盼望的方向走，也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走，成為了自己曾經最不喜歡的人，大概是經歷這個年紀不該經歷的事，有時會莫名的落淚，而曾經會為了老師的批評難過的自己離開了，取而代之的是一個內心冰冷的自己，這會是成熟之后的堅強呢還是長大之后的怕你敢，也許都還參雜著一些其他的情感吧……

過了這會兒，時常懷念兒時的自己，是那么童真，那么充滿樂趣。曾經一度想回到兒時，做完那還未做完的事，還沒講完的話，也會埋怨那時的自己為什么不勇敢一些，為什么不努力一些兒時的天真總是短暫的，上了初中的我們變的越來越繁忙，作業堆成小山充滿了壓力，面對老師的批評我們也變得冷漠無力啦，也許還是會努力改正，卻少了幾分熱情，或者說是改正的盡頭，可是這樣又能如何?可能我還是會一如既往的活潑開朗，但是又能改變什么，一，中考說遠不遠說近不近?那可是我人生的第一個轉折點啊，浪費了就回不來了，也許老師說的都是為了我們，也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散，提高精力啦。

成長的過渡階段，大概說的就是我們這個時期吧，雖然我們現在會想一些不切實際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢，這個時候如果我們不努力，那可決定著我們將來的命運啊，我們要抓住這個轉折點時刻想著再努力些比你優秀的人才不會停下來看你的成績，他們只會向著自己的目標前行，加油吧，重點不會太遠，只有你行動的快慢，再努力!

五年級成長作文700字4

我的成長就像一條充滿迷霧，筆直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有著許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變為了壓力，責任。

我總是不發表自己的意見，而是去認同，同意老師的話語，父母的話語。可能心中有自己的想法，認為別人是錯的，但我卻不去發表，狠下心來說出時，機會卻已經離我而去。這都是因為以前的我和父母交流，說出自己看法時總會被反駁，一次次的反駁，一次次被強行改變看法。我變得沉默。后來發現父母是對的，我便會去強制自己去理解去認同。

隨著成長，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發言到后來的等待，自己心中已經有了答案卻還是去等待，等待第一個人的嘗試，只有這樣我才會去發言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。

我不喜歡現在的我，想去改變但到事情發生時我還是會猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂觀，每天快樂無比。只有現在才能看出以前的好，簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。復雜時，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時卻丟掉了快樂。現在，我便是如此，可能我不想變得復雜，但周圍的環境卻讓我變復雜。可能在某一天，腦海中想得更多了，但同時快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時的快樂，第一次騎木馬的快樂都一去不復返，永遠找不回來了。

我知道只有改變自己，改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切，我才算是真正成長了。到那時無論簡單還是復雜，我都能用同樣的態度去面對，不再讓環境影響自己。

現在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個個別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。

五年級成長作文700字5

船航行在深夜的海面上，燈塔發出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點也不能偏離它的航線。如果，這是成長。

在我小學一年級的時候，我踏進了一個陌生的地方，那時聽媽媽說，那是一個陌生的地方，那是一個有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。

正如那一句話：“時間過得久了，有些東西就悄悄改變了。”現在，我的課外班再也沒有之前那樣輕松了。“語、數、外、物理、化學、各種提高和培優充滿了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時間，每次的反駁只換來嘲諷和置之不理。

無奈，可惜，我又能怎樣，我無法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒有必要讓一個向導來規劃你整個人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個被遙控的飛機，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。

他們說要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個錯誤的選項，可惜，我連這個機會都沒有。

我就行駛在無人的海面上，你們以為我無拘無束的漂泊，卻看不見船艙里的水手緊緊地握著我的舵，時刻控制著我的方向。

那人十分自豪的說：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂，那是我的選擇。

我看見了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個我……

五年級成長作文700字

第二篇：守望成長作文700字

守望成長作文700字

麥田里的稻草人用盡一生的時間守望著麥田，等待著終于有一天麥子成熟。霎那間，覺得自己就是那麥田里的守望者，不過守望的不是麥田，而是成長。

守望成長，渴望長大，渴望長大后為心力憔悴的父母送上一份久違的愛。回頭看，往事依依稀稀浮在腦海中，像是電影中的慢鏡頭，一串串，一串串……是你們將我帶到這大千世界，在我無理取鬧時，是你們包容我所有的好與壞；在我的試卷上出現三位數時，是你們告誡我不可驕傲；當我一次次再嘗試中失敗時，是你們告誡我不要氣餒。不知不覺，媽媽的手粗了，父親的腰彎了，仿佛這就是她們把溫柔地撫摸，挺直的脊梁獻給我的象征。在我有一天茁壯時，面對媽媽的殷切話語，爸爸的深切目光，我會成為星星，捧著你你們這大月亮。

守望成長，渴望長大，渴望長大后為步履蹣跚的爺爺寄上一絲無言的愛。翻記憶，昔日的愛零零散散在腦海中，像是照片將往事寄存下來，一張張，一張張……是你教給我堅強，在我膽小懦弱時，是你果斷苛責我所有的怕與懦；在我為向媽媽道歉猶豫時，是你告訴我要堅決；當我一次次早黑暗中找不到前進的方向時，是你為我引路。無聲中，歲月無情地在爺爺臉上布滿了皺紋，仿佛這就是你為年少的我操滿了心的惡狀。在我有一天茁壯時，面對爺爺的重心教誨，我

會成為太陽，溫暖你這月亮。

守望成長，渴望長大，渴望長大后為可以做到像萍水相逢的陌生人一樣。尋陌路，成長路上的悉心教誨無形之中被陌生人占半，想沙灘上的腳印在我成長足跡中烙印，一塊塊，一塊塊……是你們教會我對到弱者要給予幫助，對待好奇者要悉心教導；對待失落者，要盡量獻上自己最真摯的安慰。在我有一天茁壯時，面對陌生人，我要學著你們，幫助著他們。

稻草人守望著麥田，渴望來年五谷豐登。我守望著成長，渴望早日為家人，為社會多做一些事。在麥田中稻草人，終有一天會等到麥子的成熟。

第三篇：好書伴我成長作文700字

好書伴我成長作文700字

湖北省宜昌市西陵區劉家大堰小學601班 王挪婭

“讀書可以醫愚。”在每個人的成長旅途中，少不了書的陪伴。

在小時候，我最早接觸的故事是《白雪公主》。每當我指著漢字一字一句認真朗讀時，心中總是涌起一股對壞王后的無名之火。有時我拿著筆，狠狠地在王后臉上畫：“討厭鬼！”

后來，我得到了第一本小說——牧鈴的動物小說《艱難的歸程》。我剛一拿到書，便再也不肯放下。主角“阿蓬”牧犬在草原上飛奔的英姿不時在我腦海中閃過。當它與斗犬搏斗時，我在心中為它加油；當它成為真正的牧犬時，我替它高興；當它孤戰野狼群時，我為它擔心。

不久前，我剛看完《福爾摩斯》。它是我接觸的第一套偵探小說。歇洛克·福爾摩斯那雙銳利的眼睛時時關注著身邊的細節，于是成功偵破了一樁又一樁案件。我也學著注意觀察生活中的細節，結果發現了許多平時沒注意到的有意思的事情。

現在，我正在看四大名著之一——《三國演義》。從劉關張結義到吳國滅亡這風起云涌的一個世紀，埋著無數巨大的寶藏。曹操的治國方法是我挖出的第一件巨大寶貝。雖說他處事疑心重重，但不能不說他成功統一了中國的北方，并且民富國強。我被他的治國方略所折服，發出由衷的感嘆！緊接著挖出的第二件寶貝是諸葛亮的縝密思維。上通天文，下知地理，他一生打過的敗仗屈指可數。初出茅廬，一戰告捷；舌戰群儒，振振有詞；七擒七縱，巧奪人心。他的用兵方法總是讓我回味無窮。

劉關張出生入死的感情是我挖出的第三件寶貝。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”豪壯的誓言激動人心。唯一遺憾的是劉備意氣用事，結果是大傷元氣，導致歷史的改寫。我在心中頗為不平。

各種書籍就像是我們的精神食糧。假如生活是一盤菜，書就是鹽，跟我們的生活密不可分。

第四篇：成長的煩惱作文700字

成長的煩惱

屈指一數，四千七百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了中學的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了無憂無慮不顧一切的得到快樂與笑聲的資本，只留下一片藍色的憂郁在身邊——這就是“煩惱”。

現在，因為我長大了，所以在家長眼中，已不再認為我是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會被責怪。我已經不是小孩子了??兒時，初讀林海音的《城南舊事》時，我還在慶幸，在慶幸我還是個孩子，不用過早的擔心大人的事。可現在卻誰知，一切來的都那樣快，我已經長成一個亭亭玉立的少女了，必須要為以后的事所有籌備了，不能再像兒時般無知瞎胡鬧了。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話深深印在我心。可是，我不解：努力的最高境界又是什么呢？難道是成為科學家愛因斯坦？還是成為頗有盛名的居里夫人？還是文學界里的一棵頂梁柱魯迅先生？是否，只有我們使勁的努力才算沒有虛度時光；是否，只有我們去攀爬最頂尖的山峰才算做沒有白活過。新聞里經常提起的一個話題就是：高學歷找工作困難！為什么會這樣呢？像必這話外音你聽得出來。意思就是說，我們中國的學生從出生到現在最看重的就是學習，從小就把精力放在學習上，但最后學業有成時連個像樣的工作都尋覓不到的悲苦心酸！

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。× 20 = 400

第五篇：《弟子規》伴我成長(700字)作文

精選作文:《弟子規》伴我成長(700字)作文

記得四年級上學期的時候，我們學校開展學習《弟子規》活動，老師指導我們背誦《弟子規》。每當我背到父母責，須順承這個地方，我就有許多的不解。難道是父母罵我們，我們也要自己承受。為了弄明白這一句，我問了我的幾個小伙伴，他們和我一樣，都是大大的疑惑。這個問題，一直困擾著我。

轉眼間，我已經是一名五年級的大學生了，隨著年級的升高，知識的積累，再加上老師的講解，我才明白讓我深深地疑惑了一年的難題。原來這句話的意思是說父母的斥責是有道理的，我們應該虛心地接受。一天，我和的小伙伴一起出去玩，我們互相追逐打鬧，我不小心摔倒了。回家我媽媽看見我的臉上、嘴上都是泥，腿上還有一些血跡，就狠狠地斥責了我一頓。當時，媽媽一言一語，又讓我想起了《弟子規》中的父母責，須順承這句話。我雖然很委屈，不是故意的，但是我覺得媽媽的話有道理，承認了自己的過失，虛心地接受了媽媽的斥責，媽媽的火氣才消。

還有一次，我和小伙伴們私自去了大河戲水，弄得衣服和褲子都濕了。第二天我就感冒了，起不來炕。媽媽問明了我感冒的原因，氣不打一處來又把我斥責了一頓。于是我又我想到了父母責，須順承這句話，自知理虧，沒有和媽媽再頂嘴。因為我知道媽媽雖然口頭上罵我，但是媽媽是心疼我的，如果媽媽心目中沒有我，媽媽怎么會斥責我呢？父母是把我們生出來的人，沒有父母，也沒有我們。父母把我們從小養大，的確是一件很不容易的事情。所以，我們時時刻刻，都要順著父母的意思去做。即使不能完成，也要盡自己最大的努力做好它。即使父母做錯了，也不能責怪他們。

感謝《弟子規》這本書，正是因為學習了這本書，才讓我理解了父母。以后，我要更加努力地學習《弟子規》，嚴格按著《弟子規》的要求去做，并把學習《弟子規》落到實處，讓《弟子規》伴我幸福成長。五年級:付含琪

篇一：作文《弟子規把伴我成長》

《弟子規》伴我成長

滄州市海興縣蘇基鎮張王文小學 三年級 付嘉樂

指導教師 李秀香 郵編 061200

中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中國的文華燦爛輝煌。古人給我們留下了寓意深刻的中華經典，需要我們21世紀的新一代去傳誦。上學期，我們學習了弟子規，這本薄薄的《弟子規》不僅讀起來朗朗上口，而且教給我們許多讀書做人的道理，是我們當代小學生學習的典范。

一次，媽媽感冒了。只見媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連飯都吃不下。《弟子規》里說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”這下我可忙了：端起杯子倒來了一碗開水，學著媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝，接著又送藥給媽媽吃，媽媽吃了藥以后漸漸睡著啦，一覺醒來氣色好多了。到了晚上，我又學著給媽媽做了一碗熱騰騰的面條端到媽媽床前，媽媽看著面條眼里噙著淚花，說：“我的女兒長大啦！”我心想：這一切都歸功于《弟子規》教我學會感恩。《弟子規》這本書是我的良師益友，讓我學會了怎樣做人——不僅在學校里要做個好學生，而且在家里要做個好孩子，它不斷哺育我的心靈，陪伴我健康成長！

篇二：《弟子規》伴我成長

《弟子規》伴我成長 天長市張鋪小學六（4）周夢圓

三年級的時候，我們學校開展了誦讀《弟子規》的活動。“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”不僅讀起來朗朗上口，還教給我們許多做人的道理。從此，我便與《弟子規》結下了不解之緣。

《弟子規》使我懂得了禮貌，學會了禮讓；它使我懂得尊敬長輩，關心長輩；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得要不強詞奪理，要以理服人??不信，你聽我說??

“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這幾句通俗易懂，意在教育我們平時在家的時候，爸爸媽媽叫我們，要馬上答應，不能慢吞吞的或是裝作聽不見；父母讓我們做事，就是認真去做，不能偷懶。對于爸爸媽媽的批評也要樂于接受，不能頂撞，這是為人子女應有的基本禮節。以前，媽媽叫我做家務的時候，我總是頂撞。現在，媽媽無論叫我做什么事，我都不會頂撞她，還會照她的吩咐，認真去做每一件事情。每天晚上洗鍋、刷碗已經成了我的必修課。

《弟子規》中“寬為限，緊用功。功夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話我感觸最深，受益頗多。因為這幾點是我最不足的地方。以前老師布臵的作業，我總是拖拖拉拉的，不到最后一刻都不想去做，就算做了，也不求其解。有時遇到不懂的問題，既沒有記錄下來，又不虛心向人請教。讀過《弟子規》之后，我找到了自己的缺點，并下定決心按照書中所說的去做。現在，老師

布臵的作業，我從來不拖拉，寫字寫的還很工整。我相信只要持之以恒的這樣做下去，我的學習一定會更上一層樓的。

“次謹信”使我懂得了做人要小心謹慎，誠實守信。誠信是三月的春風，是五月的花海；是無價的財富；是人生的契約；是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。過去我一直認為，誠信是大人的事。現在看來是大錯特錯了！當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你看見老人上車而假裝閉目養神時，你誠信了嗎？當你為了一時的虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎？??想想過去的行為，我驚訝地發現，自己有太多的不誠信！，真是羞愧至極。現在的我時刻牢記“一言既出，駟馬難追”的古訓，對別人是一諾千金。如：按時完成作業，那是我對老師的誠信；答應幫同學掃地我總能認真做好，因為那是對同學的誠信。在同學們的眼里，現在的我就是“誠信”的化身。

《弟子規》里面的內容還有很多很多，需要我們自己慢慢地體會，細細地推敲，以便在成長的歷程中能夠學以致用。

感謝《弟子規》，教我變成好孩子，我愿與《弟子規》一路同行，讓它陪伴一生。

指導老師：李玉林 2013.5.5日

篇三：弟子規伴我成長 《弟子規》伴我成長

營頭明德小學 五二班 喻思維

《弟子規》是一本既經典，又時尚的讀物，也是我最喜歡的讀物。《弟子規》是我們最好的老師，因為它會告訴我們許多道理，并且還會帶領我們領略人世的真諦。

一次，媽媽感冒了。只見媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連飯都吃不下。《弟子規》里說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”這下我可忙了：端起杯子倒來了一碗開水，學著媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝，接著又送藥給媽媽吃，媽媽吃了藥以后漸漸睡著啦，一覺醒來氣色好多了。到了晚上，我又學著給媽媽做了一碗熱騰騰的面條端到媽媽床前，媽媽看著面條眼里噙著淚花，說：“我的女兒長大啦！”我心想：這一切都歸功于《弟子規》教我學會感恩。

《弟子規》這本書是我的良師益友，讓我學會了怎樣做人——不僅在學校里要做個好學生，而且在家里要做個好孩子，它不斷哺育我的心靈，陪伴我健康成長！

篇四：廣播稿：弟子規伴我成長

小雛鷹廣播:弟子規伴我成長

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！

小雛鷹廣播在熟悉的音樂中又與大家見面了。

我是主持人ａ

我是主持人ｂ a、今天為大家帶來的主題是《弟子規》伴我成長.b、a：許許多多孝子的故事感動著我們。

b：祖先做了一件利益天下人民及國家的大善事

a：孔子的得意門生閔子騫做到了“親憎我，孝方賢”，一句 “母在一子寒，母去三子單。”感動了父親，感化了后母。

b：黃香九歲時，就做到了“冬則溫、夏則凊。”

b：雖然我們也在家為父母按摩、洗腳、幫忙做家務，但跟黃香比，我們覺得很慚愧。a：可也別氣餒，弟子規教導我們“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”。b：是啊，我們學了《弟子規》，我真想多為父母做事。a：我們在學校認真學習、和同學和睦相處也是行孝。

b：對，這樣就落實了“親所好，力為具”父母在家里也安心，讓父母安心，也是孝順呀！

快板：

弟子規 教導我 入則孝 出則悌

親兄妹 相親相愛在一起，要記住 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 所重 非貌高

所服 非言大

所能 勿輕訾

厭故 勿喜新

不安 勿話擾

有私 切莫說

知之 愈思勉

之甚 禍且作

不規 道兩虧

宜多 取宜少

不欲 即速已

怨短 報恩長

貴端 慈而寬

服人 方無言

個人衛生要搞好 要做到

溺回 輒凈手

在學校 同學如同行高者 名自高 人才大者 望自大 人己有能 勿自私 人勿諂富 勿驕貧 勿人不閑 勿事攪 人人有短 切莫揭 人道人善 即是善 人揚人惡 即是惡 疾善相勸 德皆建 過凡取與 貴分曉 與將加人 先問己 己恩欲報 怨欲忘 報待婢仆 身貴端 雖勢服人 心不然 理在學校，生活要自理。晨必盥 兼漱口 便巾必正 鏈必拉 襪

與履 俱緊切

置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢

衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家

在教室，公共衛生大家做，亂扔垃圾最為丑 人人牢記要做到房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正

行走坐立要做到

步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀

緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱

姿態美，惹人愛，小學生，語言美更重要 對對對，凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之

見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳

事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼說長 此說短 不關己 莫閑管

旁白：那我們把心用在哪兒呢？

俗話說，三更燈火五更雞，正是男兒勤學時。讀書法 有三到 心眼口 信皆要

方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起

寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通

心有疑 隨札記 就人問 求確義

墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處

雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之

非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志

勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

在學校

學習好 品德好 父母心

才能安

母心安 就是孝