第一篇:高一回家作文700字
當(dāng)你渴望回家時(shí),你可能會(huì)遇到一些挫折;當(dāng)你準(zhǔn)備回家時(shí),你的心中或許會(huì)涌出一陣沖動(dòng);當(dāng)你回到家時(shí),你的一份淡泊足以把愛(ài)傳給你的家人。當(dāng)你享愛(ài)著溫暖的甜蜜時(shí),你的心靈是一片明亮的輝煌,因?yàn)槟慊丶业呐e動(dòng)猶如一盞明燈在綻放著光茫。以下是小編精心收集整理的高一回家作文700字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
高一回家作文700字1
你總抱怨這城市那么小,這街道那么擁擠。你總說(shuō)世界一定很大你總說(shuō)外面一定很美。
“我明年跟我爸去上海。”終于有一天,你對(duì)我說(shuō)。早已料到有這樣的一天,可是我還是忍不住問(wèn):“為什么非要到外面去呢?這里不好么?”你嫌棄地?fù)u搖頭,指了指路邊蜷縮著的乞丐和飄來(lái)飄去的垃圾。鄙夷地看著這個(gè)城市。
終于你去了遠(yuǎn)方。拖著那個(gè)大大的裝著你所有的行李箱。也把你的心裝去了遠(yuǎn)方。你的朋友圈不斷地更新著照片。你告訴我夜晚的東方明珠有多美。燈光有多璀璨。你的話讓我覺(jué)得上海像是一個(gè)童話。
可逐漸你的照片少了,也越來(lái)越少更新動(dòng)態(tài)了,問(wèn)你怎么了,許久,你口氣落寞的說(shuō),沒(méi)有什么了,上海也就是這個(gè)樣。
再然后,你就向我抱怨起來(lái),說(shuō)交通多么擁堵;說(shuō)你跑了兩條街去買一杯奶茶卻不是想要的那個(gè)味道;說(shuō)夜晚你一個(gè)人站在廣場(chǎng)上覺(jué)得自己有多孤獨(dú)有多渺小……
上海那個(gè)童話變成灰色了。
沒(méi)多久,聽(tīng)媽媽說(shuō)你哭著要回來(lái),你爸爸怎么說(shuō)都沒(méi)用,你哭你鬧你終于如愿以償,你爸爸同意你繼續(xù)回來(lái)讀書(shū)。我聽(tīng)后心里突然很暖,就覺(jué)得你肯定是因?yàn)槲蚁胍貋?lái)。
你回來(lái)那天,我到高鐵站接你,那個(gè)走時(shí)被你拖著的大行李箱依然被你拽在手里。你熟練的通過(guò)票檢關(guān)口,興奮地朝我招手,大叫:“我回來(lái)了!”四周冰涼的墻壁上左右反彈這你充滿溫度的聲音。
出了高鐵站,你拽著我的手一路小跑去了報(bào)亭右邊那個(gè)小小的奶茶店,要了一大杯你那百喝不膩的巧克力熱可可。大口大口的吸溜起來(lái),臉上滿是享受。突然,你低著頭,一屁股坐在大大的行李箱上,低聲說(shuō):“我覺(jué)得還是這里好。”
我拉著你慢慢往家里走。路邊的乞丐依然蜷縮在那里,你走過(guò)去,把剛剛買奶茶找剩的四塊錢零錢輕輕放在他碗里,并撿起他身邊飄著的爛餐盒扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。
然后又走到我身邊,小小聲低估了一句:“這是我家啊。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出手機(jī),把耳機(jī)塞進(jìn)你耳朵里,聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)遍一起唱過(guò)的歌吧:
不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑,鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠,回家吧回到最初的美好。
高一回家作文700字2
“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子常回家看看……”這是一首耳熟能詳?shù)母枨山欢螘r(shí)間,每當(dāng)電視播放這首歌曲時(shí),總會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景:爺爺瞇著眼,端坐在電視機(jī)前的沙發(fā)上,輕輕用手在桌上打著拍子……
爺爺這一反常的舉動(dòng),我猜想是他又想回老家了。從古到今,奔波在外的游子都日夜想念著家鄉(xiāng),想念著家鄉(xiāng)的親人,想念著從小在一起的玩伴。此情此景,我能知道爺爺對(duì)家鄉(xiāng)的思念是無(wú)時(shí)不刻的。爺爺十三歲考入縣城中學(xué),一個(gè)星期才能回家一次,十九歲考上大學(xué),一個(gè)學(xué)期才能回家一次。后來(lái)工作在外地,由于種種原因,回家的次數(shù)越來(lái)越來(lái)少了。現(xiàn)在爺爺退休在家,歲數(shù)也越來(lái)越大了,思鄉(xiāng)之情的流露也是人之常情。
俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”,臨近春節(jié),爺爺?shù)乃监l(xiāng)情更濃了。他常常一個(gè)人呆呆地望著窗外。
一次茶余飯后的偶然機(jī)會(huì),我們?nèi)矣忠淮蔚赜懻撈疬^(guò)年的安排。媽媽開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“走,回老家過(guò)年。”沒(méi)想到,此話一出,就像給爺爺打了一支強(qiáng)心針?biāo)频模D時(shí)興奮起來(lái),說(shuō):“好呀!”為了滿足爺爺?shù)男脑福覀儧Q定陪爺爺一起回老家過(guò)年。
望著爺爺滿臉的笑容,我也有一種莫名的興奮,這個(gè)決定勾引起我對(duì)爺爺家鄉(xiāng)的依稀記憶:爺爺?shù)募亦l(xiāng)大邑縣,位于成都平原的西部,東臨四川省會(huì)成都,西靠龍門(mén)山脈,是個(gè)物產(chǎn)豐富、人杰地靈的地方。爺爺?shù)睦霞矣性S多美食,如葉兒粑、燙油鴨子、沖卷、油豆腐、肥腸血旺……只要你一旦碰上它,定會(huì)讓你的舌尖回味無(wú)窮。讓我更感興趣的還有保留至今的交通工具——人力三輪車。這種解放前就有的,因價(jià)格不貴,代步方便,深受當(dāng)?shù)匕傩盏臍g迊。我每次回去,都會(huì)坐上幾次,在古老的縣城兜風(fēng),讓人有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。
為了這次回老家過(guò)年,我們?nèi)叶甲鲎懔斯φn:爺爺每天流連于網(wǎng)購(gòu),又是買鞋,又是買衣服,像一個(gè)孩子似的,過(guò)年非得穿一身新。為了給爺爺掙足面子,爸爸、媽媽旱就在網(wǎng)上采購(gòu)了不少年貨,什么潤(rùn)之禧的干果、通江的木耳、蘭州的白合干、三只松鼠的紫薯花生、香蕉脆片……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,裝了滿滿一個(gè)大紙箱。
這幾天,我仔細(xì)地觀察爺爺,見(jiàn)他要么坐在沙發(fā)上,翻看著臺(tái)歷,數(shù)數(shù)還有多少天過(guò)年;要么瞇起眼睛,靜靜地坐在那里,似乎心里數(shù)著什么;要么蹲在紙箱前,一包一包地仔細(xì)翻看,臉上還露出孩子般的笑容……
過(guò)年的時(shí)間快到了,離爺爺回家的日子也越來(lái)越近了……
高一回家作文700字3
外公外婆在老家買了新房,讓我們回去看一看。
我停住了,看著緊臨新家的那條老街。道路兩側(cè)的樹(shù)木仍郁郁蔥蔥,用一抹灑脫的綠意抵擋躁熱。街上仍有賣瓜果、賣蔬菜、賣糕點(diǎn)的小攤,吆呵聲、叫賣聲不絕于耳。小時(shí)候舊屋未拆,外婆總會(huì)帶著我擠出狹窄的小巷,在這條熱鬧的老街上買甜甜的瓜果和香軟的米糕一晃約莫過(guò)去了七八年,往事仍仍歷在目。
再走幾步,穿過(guò)過(guò)道便到了。如今的過(guò)道早不同曾經(jīng)的小巷,混凝土代替了曾經(jīng)的灰墻黑瓦,它也不似往日的狹小,還多了欄桿。幾年前,年幼的自己還拉著外婆的手鉆出小巷,沖向老街,生怕米糕被一掃而空;而如今,外婆牽著我的手,緩緩穿過(guò)過(guò)道,走到那個(gè)全新的家。
家變大了,寬闊敞亮。屋內(nèi)的家具還是原來(lái)的模樣,甚至是我和小狗爭(zhēng)搶過(guò)后的墊子還靜靜地躺在沙發(fā)上。而那件老古董——媽媽的奶奶嫁過(guò)來(lái)時(shí)的嫁妝也在。那個(gè)柜子上的漆斑斑駁駁,邊角也磨損了,但依然帶著歲月的痕跡靜靜地站在那里。
我趴在窗上,四處尋找原來(lái)老屋的位置。“那里!”是小區(qū)最靠邊的地方。什么也沒(méi)有,一塊光禿禿的地,望著自己面前高聳的大樓。以前不是這樣!那時(shí)這里有不平坦卻又涼絲絲的石板院子,有爬滿苔蘚的青石階,有二層的小屋,有活潑的小狗,還有一顆帶刺的老花椒樹(shù)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑到院落中時(shí),一抬頭,一排灰色的鴿子整齊地站在屋頂上“咕咕”地叫,卻怎么也趕不跑;院內(nèi)角落中總會(huì)有幾朵金色的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在雜草之間,讓太陽(yáng)都為之失色;吃早飯時(shí)要和小狗搶奪外婆手上的雞蛋黃;把仿真玩具貓放在小狗面前等它奮力攻擊;在院中騎車,摔倒后疼得哇哇大哭……而現(xiàn)在,青石階沒(méi)了,老屋走了,鴿子飛了,花椒樹(shù)也不在了,只留下那塊光禿禿的地和一段有些模糊的回憶。
彳亍在一棟棟高聳卻笨重的高樓之間,心里卻五味雜陳。那時(shí)得知老屋拆遷,我哭鬧了整整一晚上,現(xiàn)在大家都說(shuō)新房子好,我又應(yīng)說(shuō)什么?
我對(duì)著回憶中的老屋招了招手,說(shuō):“嘿,老朋友,我回家來(lái)看你了。”
高一回家作文700字4
總對(duì)古典詩(shī)文有著一種說(shuō)不清、道不明的情愫,毫無(wú)緣由地喜歡,迫切地想去了解。他凝重,蘊(yùn)含著歷史文化的積淀,凝聚著千古以來(lái)文人墨客的靈魂,他經(jīng)得起歲月的打磨,值得人們細(xì)細(xì)琢磨。
可是隨著近十幾年來(lái)網(wǎng)絡(luò)的流行,古典詩(shī)文漸漸淡出了大眾的視野。他迷路了,迷失在茫茫書(shū)海中,不知去向;他被遺棄了,瑟然躲在無(wú)人問(wèn)津的角落。總覺(jué)得內(nèi)心一陣悵惘,更多時(shí)候,人們?cè)敢獍汛蠛脮r(shí)光花費(fèi)在刷刷娛樂(lè)新聞、打打游戲上,甚至是沉迷于看一些嘩眾取寵,毫無(wú)底線的所謂的“直播”。曾經(jīng)一群書(shū)友圍在書(shū)軒閱覽古典詩(shī)文的靜好時(shí)光,已然了無(wú)蹤跡。
可是我愛(ài)他,就如難舍難分的摯友。
當(dāng)雨水夾雜著風(fēng)的呼嘯降臨人間,會(huì)恍然想起“巴山夜雨漲秋池”,會(huì)不經(jīng)意地憶起“雨打芭蕉濕紅杏”。雨是秦淮漢柏下,仁人志士落下的悲愴之淚;雨是桃花潭水邊,知己依依不舍的惆悵之淚;雨亦是茫茫戈壁間,守邊將士愁苦寂寥的相思之淚。
當(dāng)和煦的暖風(fēng)或是肅殺的寒風(fēng)迎面吹過(guò),有時(shí)會(huì)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”的豪邁;有時(shí)會(huì)是“北風(fēng)卷地白草斬,胡天八月即飛雪”的激烈;有時(shí)也會(huì)是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。
他是迷人的,帶著一種獨(dú)特的浪漫,融入了我的生活。
我一直渴盼他回家,望眼欲穿。
后來(lái),我看到了變化。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》掀起的狂潮,各路作者提筆書(shū)寫(xiě)古典文學(xué)。他回來(lái)了。而我也慶幸著我的等待。
開(kāi)始有更多的人關(guān)注它,思考它,品味它。我聽(tīng)見(jiàn)了,在茶余飯后的閑聊中,不再只是國(guó)家政事、娛樂(lè)新聞,而是融入了千百年前的國(guó)家興亡,詠史抒懷。我看見(jiàn)了,在旅游觀光的景點(diǎn),不再只是單純的拍照留念、走馬觀花,而是在看到黃河的壯觀景象后,感嘆一句:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,以此抒發(fā)感悟。我參與了,在空閑時(shí)間里,我會(huì)和家人一起觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,會(huì)獨(dú)自一人閱讀古典文學(xué)書(shū)籍,會(huì)和書(shū)友一同頌詠經(jīng)典詩(shī)詞。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》等一眾文化節(jié)目掀起的熱潮引起人們對(duì)經(jīng)典的重視,文化的回歸,精神的洗滌。
君不見(jiàn)書(shū)店書(shū)架空如也,唐詩(shī)宋詞盡售空;君不見(jiàn)朗朗書(shū)聲校園傳,經(jīng)典誦讀爭(zhēng)高下;君不見(jiàn)家人團(tuán)聚議古今,有來(lái)有去飛花令;君不見(jiàn)書(shū)軒書(shū)友同品鑒,談笑風(fēng)生論詩(shī)文;君不見(jiàn)游吟詩(shī)人走天涯,民族文化傳天下。
古典的詩(shī)文,在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的找尋一圈后,又回家了啊。
高一回家作文700字5
家是多么溫馨,回家是多么幸福。人人都向往回家,可是這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的家,在今天卻讓我畏懼。上課了,老師把上次月考的卷子發(fā)了下來(lái),并且還特別強(qiáng)調(diào),回家時(shí),把這次考試的卷子讓家長(zhǎng)簽上字,我聽(tīng)后不知所措。
“叮鈴……”放學(xué)鈴敲響了,校園頓時(shí)沸騰起來(lái),我收拾了書(shū),便回家,踏上回家的路,我的心情無(wú)比的沉重,因?yàn)檫@次月考的成績(jī)不太理想,而老師卻要求簽字,不簽吧,又不知道老師會(huì)怎么樣,所以,我?guī)夏欠莸却炞值木碜樱~著沉重的步子朝家的方向奔去。
不知怎么的,兩張紙被印上題,打完分后變的很重,像兩個(gè)大大的鉛球在我的口袋墜著,一直向下,把我?guī)霟o(wú)比的深淵。
不知不覺(jué)中,我比一起走的同學(xué)落后了一大截,我?jiàn)^力追趕,終因他們的速度太快,漸漸地離我遠(yuǎn)去,化成一個(gè)黑點(diǎn),消失在我的視線中,我又該怎樣追上他們,和他們?cè)谕粭l線上行走,我給自己打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,來(lái)到小河邊,看到河中隨波追逐的葉子,心頭忽然閃出一個(gè)想法——把卷子扔到河里,讓它象葉子一樣飄蕩,等老師問(wèn)起時(shí)便說(shuō)忘家了,等過(guò)了這周,老師就把這事忘光了。但我又馬上否定了這個(gè)念頭,因?yàn)槔蠋熞郧坝龅竭^(guò)這樣的學(xué)生,結(jié)果是老師給家長(zhǎng)打電話,家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)簽字,最后還得值日一周。望著前方的路我更加迷茫,我怎么能對(duì)得起父母,他們每天下地干活,累的汗流浹背,而我卻只得了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不由得淚水浸滿了眼眶,晶瑩的淚花中我仿佛看到父母失望的眼神。
夕陽(yáng)西下,我迎著夕陽(yáng)朝家走,影子被拉的很長(zhǎng),抬頭看看,前面就是村子,我止住了腳步,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上飄落一片樹(shù)葉,落向樹(shù)根部,這也許是葉落歸根吧!樹(shù)尚知道回報(bào)自己的母親,把自己化成肥,讓樹(shù)更好的生長(zhǎng),而我呢,回報(bào)家人的卻只是無(wú)奈。唉,正抬頭,村莊上空幾縷炊煙升起,忽然想起奶奶在門(mén)口望我回家等我吃飯的情景,我擦了擦淚水,大步朝家走去……
高一回家作文700字
第二篇:回家(700字)作文
精選作文:回家(700字)作文
家,一個(gè)不起眼的字,卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽(yáng),斜射在我們的家,家都顯得那么疲憊,刮風(fēng)下雨,我們依偎在他的懷里,他勇敢的為我們承受著一切。
家,念起來(lái)都是那么的溫馨,洋溢著幸福。他可以說(shuō)是一種歸宿,也可以說(shuō)是愛(ài)的港灣。
不再忘記,讀六年級(jí)的那個(gè)夏天,我第一次離開(kāi)家去偏遠(yuǎn)的地方讀寄宿,我即好奇又興奮,小的時(shí)候,我一直在渴望,能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)這里讀書(shū),我激動(dòng)的在整個(gè)校園里亂竄,見(jiàn)了不少我以前的同學(xué),我很高興。
從開(kāi)學(xué)的第一天起,新校園里的奇特事物吸引了我的視線,我跟我一位很要好的朋友,一起談?wù)撔碌膶W(xué)習(xí)生活,我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過(guò)去了。夜深了,在學(xué)校上晚自習(xí),第一次在學(xué)校上晚上上晚自習(xí),感覺(jué)很新奇,下了晚自習(xí)后,我們陸陸續(xù)續(xù)回了寢室,寢室吵了一會(huì)兒后就熄燈了,吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著。或許是新學(xué)期有新感覺(jué)吧。我難以入睡,望著窗外的皎潔明月,想起我的爸爸,媽媽和我的外婆。在家的時(shí)候,總會(huì)在一段溫馨的家話后入睡。現(xiàn)在只能空對(duì)月。想著想著,不禁眼淚滑破臉頰。以前,我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書(shū),金窩,銀窩還沒(méi)有自家的狗窩來(lái)得幸福。現(xiàn)在的我是那么渴望家的感覺(jué)。我無(wú)意的翻了翻身,轉(zhuǎn)向了我那個(gè)很要好的朋友。發(fā)現(xiàn)她眼我一樣,早已淚流滿面,原因和我一樣,不用問(wèn)也知道。后來(lái)怎樣入睡的,我也說(shuō)不清了,早上起來(lái),眼睛紅腫紅腫的,她也一樣。這一天,我和她都沒(méi)有心思花在學(xué)習(xí)上了,期待下課鈴聲,期待星期五的到來(lái),下課鈴聲一響,我和她都會(huì)不約而同的跑到校門(mén)口,望著漫無(wú)邊際的路,但愿心中想的人會(huì)闖進(jìn)我的視我。盡管上課,我們也會(huì)透過(guò)窗戶望著校門(mén)口。
星期五,回家,這是我們的第一念頭,我們歡快的踏著步伐,哼著小調(diào)調(diào)。
家,是我的一切,家,我永遠(yuǎn)的家。初一:煙雨相望 篇一:關(guān)于回家的作文
【1】回 家
回家,是夕陽(yáng)淡褪時(shí),那一抹溫馨與平靜;
回家,是潮水退去時(shí),那一片靜謐與舒適;
回家,是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩,也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物,都有家。流浪的心,飄泊的愁??唯有家,才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物,都需歸家。
茫茫的草原上,有這樣一個(gè)情景:零落的幾個(gè)蒙古包,白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響;蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng),高高的柵欄里有一群矯健的野馬。
這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕,它們被人類長(zhǎng)期圈養(yǎng),品種退化,野性消失,如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的,因此,在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天,人們決定將野馬放歸草原,放歸它們的故鄉(xiāng)。馬是有靈性的動(dòng)物,當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí),它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而,工作人員說(shuō):“由于它們一直生活在人類的馴養(yǎng)之下,對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏,它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程,我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng),這群可愛(ài)的生命還需要等待。
每天傍晚時(shí)分,一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原,它們沒(méi)有嘶嚎,也沒(méi)有哀鳴,只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴,眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方,任憑風(fēng)沙卷起,任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家,這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼,望著遠(yuǎn)方,它們或許在想:那兒有一條路,是通往哪里的呢?我真想讓它們知道,那條路,通往自由與快樂(lè),路的盡頭就是它們的家。
工作人員還說(shuō):“在馴養(yǎng)期,有的馬匹為了自由,曾試圖跨越柵欄,卻一次次被撞得遍體鱗傷,它們拒絕工作人員的救治,常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊,看著它們這樣,真是揪心!”
是啊!那兒是它們的家啊,世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢?
我靜靜地等待著,等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻,等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧,馬兒,遼闊的草原是你們的,美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著,仿佛看到了天邊的夕照里,一群矯健的身影在自由地飛奔,在它們身后塵煙滾滾??
【2】回 家
窗外,下著一場(chǎng)冰涼的雨。
深夜,城市里燈火微明。
水霧漸起,多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲,恍若夢(mèng)里。我讓思念,飄著。心兒,隨著那悠揚(yáng)的笛聲,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼,變亂。
床前明月光,疑是地上霜。
舉首望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
多么好的詩(shī)句!我輕輕地從嘴里念了出來(lái),只可惜今夜沒(méi)有月光,只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉,吧噠,吧噠,吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝,葉子落了滿地,那是一片片黃色的銀杏葉,待到明天,總會(huì)有那么一些少女,輕輕地拾起來(lái),夾進(jìn)
課本里,日記本里,放進(jìn)心中,帶入夢(mèng)里。
我的思緒,飄著,飄得很遠(yuǎn)。
童年里有很多很多幸福的回憶,一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家,在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴,我們都很淘氣,常常玩到深夜也不回家。媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。
“橋靈!橋靈!快回家!”
這是我的小名,媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我,我卻開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎唷,媽媽,我摔倒了,臉上在流血,你快來(lái)救我!”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái),卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙,笑嘻嘻地站在那里,她沒(méi)好氣地笑了。
回到家,爸爸張羅著一大桌子好菜,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú),是小寶貝的最愛(ài)!”看著我狼吞虎咽的樣子,爸爸媽媽會(huì)心地笑了,那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。
有一次,媽媽病了,躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯,陪她說(shuō)話。在她身旁做作業(yè)。有一回,我看著她蒼白的臉龐,我哭了,我在心中對(duì)自己說(shuō):“這是我一生最愛(ài)的人,我要快快長(zhǎng)大,保護(hù)她,一輩子在她的身邊”。
可是,后來(lái),我離開(kāi)了那里,又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路,聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌,過(guò)著多姿多彩的生活。
然而,孤獨(dú)和寂寞,我無(wú)法承受。
我想回家,回到那個(gè)溫暖幸福的家,親吻我的媽媽。
我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī):
我欲乘風(fēng)飛翔,卻遍尋不著你的蹤影。
我欲登上峰巔,卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。
我欲飄回故鄉(xiāng),不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??
【3】回 家
書(shū),我的精神家園之所在。
古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō):“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土,是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑,讓心靈得以棲身的家。”“回家”,讓我受益匪淺,避免心靈荒蕪。讀書(shū),品味人生。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,我品得人間真情。“慈母手中線,游子身上衣”;我懂得人間親情的永恒;“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,我懂得人間友情的可貴;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”,我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是,我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿懷;于是,在功名利祿面前,我懂得淡然處之,懂得“不以物喜,不以已悲”,因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū),讓我在真情充溢的世界盡情暢游,讓我在真情滿滿的樂(lè)園思緒飛揚(yáng),讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū),沐浴真情陽(yáng)光。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難,面對(duì)挫折,我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú),命運(yùn)沉浮,人生多舛砥礪巨人”,于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)誘惑,面對(duì)污濁,我吟誦“出淤泥而無(wú)染,濯清漣而不妖”,于是我懂得了堅(jiān)守;讀了洪戰(zhàn)輝的故事,我知道了什么是堅(jiān)韌;讀了向秀麗的故事,我懂得了什么是奉獻(xiàn);讀了“微塵”的故事,我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū),讓我在人生路途中斬荊棘,越險(xiǎn)阻,也讓我拾起寶貴的財(cái)富,滿囊
前行。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂,我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生,品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》,讓我置身于一代豪門(mén),似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程,時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨,時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷,也了解到了封建禮教下人們的生活面貌,同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上,讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》,讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代,有亂世之梟雄,有多謀之能臣,有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中,時(shí)而拍手稱快,時(shí)而怒發(fā)沖冠,時(shí)而淚流滿面。讀書(shū),讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,讓我在有限的生活空間里了解大千世界。
讀書(shū),回家??我在成長(zhǎng)。
【4】回 家
記得年少時(shí),祖母告訴我:葉落歸根,那扎根的土地是落葉唯一的家;而人,也有一個(gè)家,那也是唯一的家。
我的家很遼闊,大得甚至我無(wú)法覽遍它的每一個(gè)角落;我的家很古老,我只在夢(mèng)中看到過(guò)它最初的容顏,長(zhǎng)江黃河是它的血脈,萬(wàn)里長(zhǎng)城是它的脊梁,巍峨的珠穆朗瑪是它直沖霄漢的臂膀。
這就是我的家,也是十幾億炎黃子孫共同的家,唯一的家。
然而曾幾何時(shí),我的家陷入了風(fēng)雨飄搖,侵略者們用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了家門(mén),帶走的是金塊珠礫,卷釋文櫝,留下的是腥風(fēng)血雨,滿目瘡痍;帶走的是家庭中的一個(gè)又一個(gè)“成員”,留下的是一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)傷與侮辱,我的家不再完整,縱然光陰荏苒,那些曾經(jīng)的蕭條衰敗早已重新覆蓋上了金碧輝煌,但那光華背后的殘缺卻依然刺痛每一個(gè)家人的雙眼。
回家,這是家中親人的一聲聲呼喚;回家,這是離家游子的一次次凝望。共同的聲音響徹云霄,回蕩于長(zhǎng)江黃河的兩岸,萬(wàn)里長(zhǎng)城的內(nèi)外,珠穆朗瑪?shù)纳綆p?? 歷經(jīng)那無(wú)盡的期盼和等待,家人終于等到了回歸的那一天,香港、澳門(mén),以嶄新的姿態(tài)回到了我們的家園。從此,紫荊花在家園中絢爛地盛開(kāi),《七子之歌》仍舊在家人的耳邊縈繞,祖國(guó),我要回來(lái),我已回來(lái)?? 鴻雁飛過(guò),家人登高遠(yuǎn)望,卻望不見(jiàn)海峽的對(duì)岸。遠(yuǎn)處傳來(lái)低聲的吟唱:“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”調(diào)子凄涼而哀傷,家人們無(wú)法忘懷的,是那個(gè)名叫“臺(tái)灣”的家人。我那遼闊而古老的家在此刻無(wú)限美好,卻唯獨(dú)缺少了你,臺(tái)灣!那淺淺的海峽,莫非真是最深重的國(guó)觴,最凄然的鄉(xiāng)愁?它真是一道鴻溝,阻斷了你至深的親情?
然而,那發(fā)自于內(nèi)心最深處的期許與渴望,卻久久縈繞,一代又一代,匯集成簡(jiǎn)單而殷切的呼喚:回家!無(wú)論身在何方,家只有一個(gè),那是中華兒女共同的家。我們已經(jīng)等待了太久,但還將繼續(xù)等待,等待那個(gè)叫做“臺(tái)灣”的家人,早日回家。深埋于骨血之中的,是堅(jiān)定的信念。我相信葉落歸根,因?yàn)槟歉碌耐恋兀锹淙~唯一的家。
而中國(guó),就是我們唯一的家。
【5】回 家
小時(shí)候每次出門(mén),媽媽總會(huì)細(xì)心地在我頸上掛上一塊小小的牌子(其實(shí)只是紙片),上面寫(xiě)著我的名字,家里的地址,電話號(hào)碼,以防我在外面迷失了方向,迷路了遇到好心人就能找到家的所在。那張小小的貼了阿童木的藍(lán)色紙片,成為心中家的符號(hào),每每在晚上踩著路燈的影子走在那條熟悉的小路上時(shí),我總是捏著小小的紙片,心中充滿了童稚的自豪。
回家,一直是奔向溫暖和希望的旅途,是幸福與快樂(lè)的向往。就好像泉水向往著海藍(lán)色的汪洋,鳥(niǎo)兒向往著明凈的天空,葵花向往著金色的太陽(yáng),草根向往著深厚的大地。
因?yàn)椋遥遣龥坝亢笮撵`得以喘息的避風(fēng)港。傷心失敗了,總有慰藉的話語(yǔ)和真誠(chéng)的擁抱;是風(fēng)起云涌后靈魂深處的靜心灣,即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下,在這里,總有安靜的傾聽(tīng)和鼓勵(lì)的眼神;是躊躇滿志時(shí)洗凈浮躁的修心湖,總有善意的提醒與明智的建議。所以,回家,回家,我們都向往著回家。
每個(gè)人都是海面上星羅棋布的小島中的一個(gè),雖然彼此隔絕,卻因?yàn)榧疫@根無(wú)形的紐帶,緊密相連,緊緊相依。因此,你會(huì)在廚房里和他們吵吵鬧鬧,飯桌上與他們嘻嘻哈哈,你會(huì)在害怕時(shí)靠近他們,在哭泣時(shí)擁抱他們,榮辱與共,生死相依??家,就是親情的符號(hào)。回家,就是在親人為你建造的熟悉的大花園里自在地奔跑。
有時(shí),家是精神的后花園;回家,是一次精神的回歸,是一次靈魂的洗禮,是洗凈鉛華后重返純凈世界的旅程。當(dāng)城市被圍困在喧囂和浮華之中,當(dāng)各種虛榮和偽裝籠罩在人類的頭頂,回到心靈深處的那方凈土,鳥(niǎo)語(yǔ)和花香還在,浩白和無(wú)瑕還在,善良和樸實(shí)還在。
家也是孤獨(dú)打拼時(shí)身后的一個(gè)支撐。即使家中只有你一人,歷經(jīng)越來(lái)越忙碌壓抑的生活之后,回到家中,沏上一杯茶,翻開(kāi)一本書(shū),盡享安全與寧?kù)o,再暗的黑夜,也可給予你透亮的輝光。
家是深暗洞穴出口的一抹亮光;回家,是走入光明的旅途。
家是茫茫大洋中一艘小舟;回家,是追尋和祈禱平安的過(guò)程。
當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)山崗,你依然能感覺(jué)寒冷;回家,卻給予你對(duì)溫暖的向往,給予你前行的勇氣。
【6】回 家
回歸精神家園,讓我們享受那一份返璞歸真的樸實(shí);回歸精神家園,讓我們重溫那一份溫馨自然的純真;回歸精神家園,讓我們流連那一份怡然自得的樂(lè)土。推開(kāi)歷史沉重的大門(mén),一股古樸自然的氣息迎面撲來(lái),又有許多文人雅士佇立在歷史邊緣,他們傲世卻不冷漠,流離卻不空虛。他們偏愛(ài)回歸到自己的精神家園中,享受那一份致遠(yuǎn)的寧?kù)o。陶潛“性本愛(ài)丘山”,那是他精神歸屬的所在,寧愿做個(gè)“晨興理荒移,戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫。他回歸于自己的閑情逸致,所以才
有“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”的自得,才有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然。面對(duì)小人潑來(lái)的污水,他被貶黃州,這個(gè)被宋神宗稱為“才與李白同,識(shí)比李白厚”的蘇軾,此時(shí),沒(méi)有心灰意懶,他選擇另一條通幽曲徑,回歸自己那曠達(dá)超然的天性,在黃州“倚仗聽(tīng)歌聲”,高唱“大紅東去”。他忘卻了世俗的一切不如意,獨(dú)自享受那一份“回家”的從容淡定。假如,他沒(méi)有選擇回歸精神家園,又何來(lái)“親煮東坡肉”和“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的閑適優(yōu)雅? 可見(jiàn),回歸精神家園,讓我們忘卻外界的干攏,獨(dú)自享受自己內(nèi)心的寧?kù)o之美。回歸精神家園,能讓我們擺脫外界的束縛,為自己的理想插上更堅(jiān)勁的翅膀。一位記者曾到居里夫人家里采訪,發(fā)現(xiàn)她竟讓自己的小孩把英國(guó)皇家學(xué)院授予的獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)作玩具玩,為之一振,居里夫人平靜說(shuō)道:“人如果被自己已有的成績(jī)束縛,那他不會(huì)進(jìn)步,要時(shí)刻記住自己的理想,榮譽(yù)只是對(duì)過(guò)去的肯定。”是的,若被外界的榮譽(yù)束縛住,我們就裹足不前,只有時(shí)刻銘記自己的理想,堅(jiān)守自己那一片精神的凈土,才不會(huì)被淹沒(méi)在世俗中。可見(jiàn),回歸自己精神家園,會(huì)讓我們心平氣和地對(duì)待外來(lái)的一切事情,不迷失自己的奮斗方向。只有在自己那一片純凈的精神凈土上,才能找到靈魂的歸屬,找到我們?nèi)松膬r(jià)值。
回歸精神家園,尋找那一方凈土,平靜我們焦躁不安的心靈。這個(gè)家園,時(shí)刻回蕩著淙淙泉水,旖旎水光,悅耳絲竹。這個(gè)家園,如一杯佳茗一般散發(fā)著香醇的氣息。回到這個(gè)家,讓我心曠神怡,讓我豁然開(kāi)朗。在這里,我平靜地面對(duì)一切,享受他為我?guī)?lái)的一片寧?kù)o自然。
回歸精神家園,享受寧?kù)o!
回歸精神家園,自省自我!
回歸精神家園,重溫理想!
【7】回 家
“回家”,一提到這個(gè)詞,感覺(jué)多么溫暖啊。每個(gè)人都有屬于自己的家。而我們生活中提到大多的都是有形的家。每當(dāng)遇到“回家”一詞,我的心中不免產(chǎn)生許多感慨。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,這是身處異鄉(xiāng)的游子,穿著母親織的衣物,帶著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的思念,只身闖天下,一腔熱情當(dāng)遭遇家鄉(xiāng)情結(jié)也被化開(kāi)了、驅(qū)散了。多么希望能回到家鄉(xiāng),一吻腳下的土地,說(shuō):“我對(duì)腳下的這片土地,愛(ài)得深沉??”;再撫摸兒時(shí)常爬的一棵樹(shù),不平的樹(shù)痕哪會(huì)刺手,那是家鄉(xiāng)的歲月印跡,有自己兒時(shí)的記憶,使勁吸一口氣,不忍立刻呼出,因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的氣息,貪戀、眷顧,夾雜著濃濃的鄉(xiāng)情。游子如是想,能夠回到家鄉(xiāng)就是這樣吧。然而一位老人,僵立在一大片蘆葦中搖頭嘆息:“我的家被這一灣淺淺的海峽隔斷,它在那頭??”老人仰望天空,把深深的思念寄給鴻雁,讓它們帶到那頭。當(dāng)真地踏上了那頭的土地,他點(diǎn)點(diǎn)頭,倒下了,老人的兒子望著父親安祥的面容放心地說(shuō):“他回家了??”
對(duì)于游子來(lái)說(shuō),回到故土是回家的真正意義;但對(duì)于那些迷失了自我的人呢?或許他們的家是純凈的精神家園。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事:一名黨員干部——某局局長(zhǎng),貪污了大量國(guó)家下拔的款額,為掩人耳目,只辦了一兩所并不具備基本設(shè)施的小學(xué)校,他為此還很釋?xiě)眩X(jué)得也算是做了好事,可當(dāng)他來(lái)到學(xué)校,下頁(yè)篇二:作文:回家 作文題:回家
題中 要求表明要寫(xiě)的是命題作文“回家”是標(biāo)題而不是話題.(1)“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家園”.本文可實(shí)寫(xiě)(“回到有形的家”)亦可虛寫(xiě)(“回到精神的家園”).實(shí)寫(xiě)較易掌握可寫(xiě)學(xué)子歸家可寫(xiě)游子歸家等等;立意上可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化等等.虛寫(xiě)不易寫(xiě)好
力不從心.由實(shí)到虛大家對(duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解寫(xiě)起來(lái)升華(或深化)自然是很好的寫(xiě)法但也不好駕馭.注意:除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法在一篇文章里“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的不能隨意變化.(2)“回家”的重點(diǎn)在于“回”.你在寫(xiě)作中注意到了嗎? 對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)本題更適合寫(xiě)記敘文散文.寫(xiě)議論文亦可但要難得多.可從以下幾個(gè)大的方面立意:
·對(duì)親情的眷戀;
·對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)(或其它);
·對(duì)祖國(guó)的深情;
·對(duì)“回家”的感悟.·對(duì)社會(huì)現(xiàn)象評(píng)價(jià)如讓物質(zhì)享受的誘惑最終敵不過(guò)充滿溫馨與親情的“家”正應(yīng)了那一句俗語(yǔ)“金旮旯、銀旮旯不及家里窮旮旯”.回家的引力源于親情等等.2.建議
(1)審題要審明題型審清概念審準(zhǔn)題意審出重點(diǎn);
(2)扣題要緊立意要明;
(3)不要荒疏了記敘文遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文
(4)老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)不要故弄玄虛弄巧成拙;
(5)既要有華章麗句又要有真情實(shí)感.3.學(xué)生作文評(píng)析
·同學(xué)們選擇的題材主要有 :
(1)回到真實(shí)的家父母在外打工兒女渴望他們回家和自己的回家及海外游子歸家.(2)愿祖國(guó)強(qiáng)大統(tǒng)一臺(tái)灣回歸祖國(guó).◇如一篇文章記敘了一位父親為讓自己4歲的女兒上幼兒園毅然到外地打工當(dāng)女兒9歲的時(shí)候母親帶著年幼的女兒來(lái)到工地卻找不到父親的身影最后在醫(yī)院的病床上發(fā)現(xiàn)了又黑又瘦的父親父親最后一句話“回家還不到時(shí)候”讓人心痛他決定要等女兒讀完大學(xué)、參加工作后再回家.文章曲折的情節(jié) 讓人感受到了父親那偉大的父愛(ài)感人至深.◇還有一篇文章記敘了在外打工的父親在年關(guān)時(shí)滿耳是女兒那句“爸爸早些回家”的話于是回家的歷程.回家時(shí)被特大風(fēng)雪所阻這時(shí)總理來(lái)了帶來(lái)了問(wèn)侯與安慰解放軍來(lái)企業(yè)的援助來(lái)了?? 文章立意有高度將自己的家與國(guó)家聯(lián)系在一起.寫(xiě)實(shí)的要寫(xiě)得生動(dòng)感人切忌編故事記敘一件事要有環(huán)境、心理描寫(xiě)切忌平鋪直敘沒(méi)有波瀾要有情節(jié)有細(xì)節(jié)有起伏有高潮.一個(gè)回家的故事在這個(gè)回家的故事中表現(xiàn)親情和鄉(xiāng)情.立意和祖國(guó)有關(guān)的選擇的角度要好忌長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)中國(guó)的歷史要有過(guò)渡。
回 家 對(duì)于西方一直懷有美好的憧憬而盧浮宮大英博物館更是追求藝術(shù)的人們的夢(mèng)想之地。何曾想到當(dāng)我的事實(shí)就被擺在眼前看著那兩個(gè)獸首仿佛看透他們的心在呼喚:我何時(shí)才能回家? 我痛心但更多的是震驚從未有過(guò)的震驚.我一直憧憬的藝術(shù)殿堂居然把它的輝煌建立在華夏民族屈辱的傷口上.此時(shí)此刻看著那炫彩的光芒我該去夸炫耀嗎?中華五千年的璀璨在這里幾乎展現(xiàn)的淋漓盡致。不我不驕傲恰恰相反那些絢麗的光芒讓我愈覺(jué)得利目那些藝術(shù)奇葩更讓人黯然神傷。那一刻我忽然強(qiáng)烈地感到自己是個(gè)中國(guó)人感到自己的尊嚴(yán)被剝奪。
那一刻——我只見(jiàn)無(wú)數(shù)聲音在吶喊:我們要回家!是啊什么時(shí)候才能回家?
回 家
每當(dāng)新年的鐘聲敲響,就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏上回家的路。他們背井離鄉(xiāng),在外辛苦奔波,漂泊流浪。家,是他們?nèi)杖找挂顾寄畹牡胤健?/p>
那一年,在父母的帶領(lǐng)下,他們就那樣,坐在大大的行李上,手里是涼掉已久的泡面。小小的我,看著小小的候車室中,竟擠著那么多,那么多大同小異的人。我驚呆了,我無(wú)法理解為什么那么多人都一定要往家趕,雖然我也正那么做著。
上了火車,我才知道剛剛那場(chǎng)面根本不足掛齒。不,那是一種別樣的擠,不同于剛剛的安靜,這里的回家的急切,都變成了各種聲音,充斥著這個(gè)快被擠爆的小小車廂。不僅僅是聲音,還有氣息。渾濁的空氣中,揉進(jìn)各種氣味,實(shí)在??但,那些人似乎嗅不到。的確,對(duì)他們,這比起回到家不算什么,而我不同,我可受不了。我驚訝于他們的適應(yīng)與忍耐。大大的行李,坐在屁股下,就是椅子,甚至床。
“叔叔,你不難受嗎,不累嗎?”我看著他們別扭的姿勢(shì),對(duì)邊上的一位大叔說(shuō)。“累啊小朋友。”一個(gè)黑瘦黑瘦、雙眼深凹的男人,操著一口濃重的鄉(xiāng)音說(shuō),“我還要站兩天呢。” “兩天?你為什么還要回家?” 他看著,看了很久,看得我不自在。他嘆了一口氣說(shuō):“小朋友,你不懂,家是一定要回的。” 車開(kāi)了好久好久,他竟真的坐在行李上睡著了。
“回家,大概是件不可不做的事吧。”看著他,我這么想道。寫(xiě)作構(gòu)思:看到這個(gè)題目的時(shí)候,我用了之前的作文展示中,一篇寫(xiě)農(nóng)民工春節(jié)回鄉(xiāng)的《他們》的題材,雖然不出彩,但好寫(xiě)。我著重對(duì)“回家”時(shí)的艱辛進(jìn)行描寫(xiě)。我并沒(méi)經(jīng)歷過(guò)春運(yùn),只能憑印象寫(xiě)。記憶中的春運(yùn)特點(diǎn)就是擠,于是在文章中加了很多環(huán)境描寫(xiě)。
下頁(yè) 余下全文篇三:“回家”作文評(píng)講
“回家”作文評(píng)講
?少小離家老大回?,那是閱盡人間滄桑的游子的回家;?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?,那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家,都不一樣;每一天的家,都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家園??回家,實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話題。
請(qǐng)以?回家?為題,寫(xiě)一篇文章。
自定立意。○2 除詩(shī)歌外,文體不限。○3 不少于800字。
[要求] ○
題中“請(qǐng)以‘回家’為題,寫(xiě)一篇文章?這一要求表明,要寫(xiě)的是命題作文,“回家”是標(biāo)題,而不是話題。為了讓考生有思路可循,命題人在推出命題之前,做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之,這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí),著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。
根據(jù)提示語(yǔ),“回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家園?,本文可實(shí)寫(xiě)(“回到有形的家?),亦可虛寫(xiě)(“回到精神的家園?)。實(shí)寫(xiě)較易掌握,提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”:選材上,可寫(xiě)學(xué)子歸家,可寫(xiě)游子歸家,等等;立意上,可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化,等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好,因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解,寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛,最后升華(或深化),自然是很好的寫(xiě)法,但也不好駕馭。注意:除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法,在一篇文章里,“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的,不能隨意變化。“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎?
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),本題更適合寫(xiě)記敘文,散文。寫(xiě)議論文亦可,但要難得多。可從以下幾個(gè)大的方面立意:1.對(duì)親情的眷戀;2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)(或其它);
3.對(duì)祖國(guó)的深情;4.對(duì)“回家”的感悟。
1.“偏癱”,偏在“家”,而少談甚至不談“回”;2.“錯(cuò)位”,即文不對(duì)題,如寫(xiě)“我渴望回家”,“我有家難回”,“我們都有一個(gè)家”,“世上只有媽媽好”,等等;
3.“散打”,想到哪里寫(xiě)到哪里,無(wú)邏輯無(wú)層次,東拉西扯,不知所云; 4.“水上漂”,“家”及“回家”的含義變來(lái)變?nèi)ィ鰧?shí)忽虛,“神出鬼沒(méi)”;
5.“蒙太奇”,雜亂的場(chǎng)景,零亂的組合;
6.故作高深,故弄玄虛;7.牽強(qiáng)附會(huì),如把誠(chéng)信之類的品質(zhì)當(dāng)作要回的“家”;
8.列敘古人,又把司馬遷、陶淵明、李白、蘇東坡等人拿出來(lái)“折騰”一番。
1.審題要審明題型,審清概念,審準(zhǔn)題意,審出重點(diǎn);
2.扣題要緊,立意要明;
3.不要荒疏了記敘文,遇到適合寫(xiě)記敘文的文題時(shí)不要強(qiáng)寫(xiě)議論文;
4.老老實(shí)實(shí)地寫(xiě),踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě),不要故弄玄虛,弄巧成拙;
5.既要有華章麗句,又要有真情實(shí)感。
“回家”的記敘文寫(xiě)法
?少小離家老大回?,那是閱盡人間滄桑的游子的回家;?夕陽(yáng)送我到家門(mén)?,那是快樂(lè)的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家,都不一樣;每一天的家,都可能發(fā)生著令人驚喜的變化。回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家園??回家,實(shí)在是一個(gè)耐人尋味的話題。
請(qǐng)以?回家?為題,寫(xiě)一篇文章。
自定立意。○2 除詩(shī)歌外,文體不限。○3 不少于800字。
[要求] ○
題中“請(qǐng)以‘回家’為題,寫(xiě)一篇文章?這一要求表明,要寫(xiě)的是命題作文,“回家”是標(biāo)題,而不是話題。為了讓考生有思路可循,命題人在推出命題之前,做了非常到位的提示。簡(jiǎn)言之,這是一篇“有提示的命題作文”。審題時(shí),著重要審的是提示語(yǔ)和命題本身。根據(jù)提示語(yǔ),“回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家園?,本文可實(shí)寫(xiě)(“回到有形的家?),亦可虛寫(xiě)(“回到精神的家園?)。實(shí)寫(xiě)較易掌握,提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”:選材上,可寫(xiě)學(xué)子歸家,可寫(xiě)游子歸家,等等;立意上,可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”的變化,等等。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好,因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解,寫(xiě)起來(lái)力不從心。由實(shí)到虛,最后升華(或深化),自然是很好的寫(xiě)法,但也不好駕馭。注意:除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法,在一篇文章里,“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的,不能隨意變化。
“回家”的重點(diǎn)在于“回”。你在寫(xiě)作中注意到了嗎?
可從以下幾個(gè)大的方面立意:1.對(duì)親情的眷戀;2.對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)(或其它);3.對(duì)祖國(guó)的深情;4.對(duì)“回家”的感悟。
1.沒(méi)有記敘文的四要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件),不具備記敘文的文體特征,寫(xiě)得來(lái)什么文體都不像;
2.一鱗半爪,零零碎碎,東拉西扯,浮泛籠統(tǒng),缺乏中心事件,沒(méi)有對(duì)中心事件作完整而具體的記敘; 3.平鋪直敘,無(wú)結(jié)構(gòu)技巧,無(wú)情節(jié)起伏,無(wú)藝術(shù)手法;
4.敘述方法(如順敘、倒敘、分?jǐn)ⅰ⒉鍞ⅰ⒀a(bǔ)敘等)單一,描寫(xiě)方法(如景物描寫(xiě)與人物描寫(xiě),人物描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě))也少用或不擅用;
5.輕重不當(dāng),大量文字用以寫(xiě)與“回家”相關(guān)甚至無(wú)關(guān)的內(nèi)容,而沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)“回家”這個(gè)事件本身;(注意:“回家”的重點(diǎn)又何在?)
6.選材不當(dāng),以致文不對(duì)題,內(nèi)容與“回家”沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系,不足以表現(xiàn)“回家”的主旨; 7.有“事”而無(wú)“意”,缺乏思想內(nèi)涵或?qū)λ枷雰?nèi)涵挖掘不夠;
8.文章所敘事件本身的意義與文章首尾段中的說(shuō)法不一致,文章主旨不統(tǒng)一。
閱讀下面的文章后,為每一篇文章寫(xiě)一段50字以上的評(píng)語(yǔ),指出其優(yōu)點(diǎn)與不足。
回 家
徐 月 霞
回家,是夕陽(yáng)淡褪時(shí),那一抹溫馨與平靜;
回家,是潮水退去時(shí),那一片靜謐與舒適;
回家,是魚(yú)兒靜沉水底時(shí)的嬌憩,也是雀兒藏頭于翅羽間的安逸?? 世間萬(wàn)物,都有家。流浪的心,飄泊的愁??唯有家,才是溫柔的港灣。世間萬(wàn)物,都需歸家。
茫茫的草原上,有這樣一個(gè)情景:零落的幾個(gè)蒙古包,白白的帷帳被北風(fēng)刮得瑟瑟作響;蒙古包外是一個(gè)圍場(chǎng),高高的柵欄里有一群矯健的野馬。
這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。野馬如今已瀕臨滅絕,它們被人類長(zhǎng)期圈養(yǎng),品種退化,野性消失,如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的,因此,在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天,人們決定將野馬放歸草原,放歸它們的故鄉(xiāng)。
馬是有靈性的動(dòng)物,當(dāng)這一群黑壓壓的生命來(lái)到草原之時(shí),它們內(nèi)心的狂躁與不安早已顯露出它們對(duì)故園、對(duì)自由的向往。然而,工作人員說(shuō):“由于它們一直生活在人類的馴養(yǎng)之下,對(duì)野外的生活環(huán)境還太生疏,它們還需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的恢復(fù)過(guò)程,我們要磨礪出它們的野性。”歸家的路還太慢長(zhǎng),這群可愛(ài)的生命還需要等待。
每天傍晚時(shí)分,一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。跨過(guò)柵欄就是遼闊的草原,它們沒(méi)有嘶嚎,也沒(méi)有哀鳴,只是偶爾揚(yáng)一揚(yáng)尾巴,眼神卻久久停留在天邊夕陽(yáng)消失的地方,任憑風(fēng)沙卷起,任憑塵土飛揚(yáng)?? 回家,這是它們此刻最強(qiáng)烈的期盼,望著遠(yuǎn)方,它們或許在想:那兒有一條路,是通往哪里的呢?我真想讓它們知道,那條路,通往自由與快樂(lè),路的盡頭就是它們的家。工作人員還說(shuō):“在馴養(yǎng)期,有的馬匹為了自由,曾試圖跨越柵欄,卻一次次被撞得遍體鱗傷,它們拒絕工作人員的救治,常常拖著傷痕累累的身子哀鳴。可我們還不能放它們啊,看著它們這樣,真是揪心!”
是啊!那兒是它們的家啊,世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢?
我靜靜地等待著,等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻,等待它們成群奔跑的那一刻。回家吧,馬兒,遼闊的草原是你們的,美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著,仿佛看到了天邊的夕照里,一群矯健的身影在自由地飛奔,在它們身后塵煙滾滾??
謝 強(qiáng)
窗外,下著一場(chǎng)冰涼的雨。
深夜,城市里燈火微明。
水霧漸起,多么孤寂。不知何處飄來(lái)一陣笛聲,恍若夢(mèng)里。我讓思念,飄著。心兒,隨著那悠揚(yáng)的笛聲,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變疼,變亂。
床前明月光,疑是地上霜。
舉首望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
多么好的詩(shī)句!我輕輕地從嘴里念了出來(lái),只可惜今夜沒(méi)有月光,只有冰涼的雨。雨水拍打著樹(shù)葉,吧噠,吧噠,吧噠??。風(fēng)兒在吹動(dòng)樹(shù)枝,葉子落了滿地,那是一片片黃色的銀杏葉,待到明天,總會(huì)有那么一些少女,輕輕地拾起來(lái),夾進(jìn)課本里,日記本里,放進(jìn)心中,帶入夢(mèng)里。
我的思緒,飄著,飄得很遠(yuǎn)。
童年里有很多很多幸福的回憶,一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。那時(shí)我的家,在一個(gè)小雜院里。我有很多小伙伴,我們都很淘氣,常常玩到深夜也不回家。
媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。
“橋靈!橋靈!快回家!”
這是我的小名,媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我,我卻開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎唷,媽媽,我摔倒了,臉上在流血,你快來(lái)救我!”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái),卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙,笑嘻嘻地站在那里,她沒(méi)好氣地笑了。
回到家,爸爸張羅著一大桌子好菜,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“今晚吃最好吃的紅燒魚(yú),是小寶貝的最愛(ài)!”看著我狼吞虎咽的樣子,爸爸媽媽會(huì)心地笑了,那是我看到過(guò)的最美麗的笑容。
有一次,媽媽病了,躺在病床上好幾個(gè)周。我喂她吃飯,陪她說(shuō)話。在她身旁做作業(yè)。有一回,我看著她蒼白的臉龐,我哭了,我在心中對(duì)自己說(shuō):“這是我一生最愛(ài)的人,我要快快長(zhǎng)大,保護(hù)她,一輩子在她的身邊”。
可是,后來(lái),我離開(kāi)了那里,又流浪到了海角天涯。走著各種各樣的道路,聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌,過(guò)著多姿多彩的生活。
然而,孤獨(dú)和寂寞,我無(wú)法承受。
我想回家,回到那個(gè)溫暖幸福的家,親吻我的媽媽。
我流下了眼淚。那淚水流成了一首詩(shī):
我欲乘風(fēng)飛翔,卻遍尋不著你的蹤影。
我欲登上峰巔,卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。
我欲飄回故鄉(xiāng),不再“江楓漁火對(duì)愁眠”??
陳 書(shū) 琴
書(shū),我的精神家園之所在。
古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟。”我說(shuō):“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土,是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑,讓心靈得以棲身的家。”“回家”,讓我受益匪淺,避免心靈荒蕪。讀書(shū),品味人生。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,我品得人間真情。“慈母手中線,游子身上衣”;我懂得人間親情的永恒;“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,我懂得人間友情的可貴;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”,我懂得了愛(ài)國(guó)之情的豪邁??于是,我便和親情、友情、家國(guó)之情撲個(gè)滿懷;于是,在功名利祿面前,我懂得淡然處之,懂得“不以物喜,不以已悲”,因?yàn)槿碎g真情才是最寶貴的財(cái)富。讀書(shū),讓我在真情充溢的世界盡情暢游,讓我在真情滿滿的樂(lè)園思緒飛揚(yáng),讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。讀書(shū),沐浴真情陽(yáng)光。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,讓我養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。面對(duì)困難,面對(duì)挫折,我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú),命運(yùn)沉浮,人生多舛砥礪巨人”,于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)誘惑,面對(duì)污濁,我吟誦“出淤泥而無(wú)染,濯清漣而不妖”,于是我懂得了堅(jiān)守;讀了洪戰(zhàn)輝的故事,我知道了什么是堅(jiān)韌;讀了向秀麗的故事,我懂得了什么是奉獻(xiàn);讀了“微塵”的故事,我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū),讓我在人生路途中斬荊棘,越險(xiǎn)阻,也讓我拾起寶貴的財(cái)富,滿囊前行。
讀書(shū),讓心靈回歸精神家園,讓我豐富人生閱歷。徜徉文學(xué)殿堂,我似乎與作品主人公一起經(jīng)歷不同人生,品味世間百態(tài)。讀《紅樓夢(mèng)》,讓我置身于一代豪門(mén),似乎目睹其由盛到衰的過(guò)程,時(shí)而為王熙鳳之圓滑感慨,時(shí)而因?qū)汍熘g的無(wú)緣而感傷,也了解到了封建禮教下人們的生活面貌,同時(shí)作者的“一把辛酸淚”也濺到我臉上,讓我感覺(jué)其冰涼。讀《三國(guó)演義》,讓我了解了刀光劍影中的三國(guó)時(shí)代,有亂世之梟雄,有多謀之能臣,有善戰(zhàn)之勇將??我置身其中,時(shí)而拍手稱快,時(shí)而怒發(fā)沖冠,時(shí)而淚流滿面。讀書(shū),讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,讓我在有限的生活空間里了解大千世界。讀書(shū),回家??我在成長(zhǎng)。
下頁(yè) 余下全文篇四:回家作文 回家
‘這周回來(lái)嗎?家里剛殺了鮮雄雞,等你回來(lái)吃!’
‘??這周作業(yè)太多,就不回去了。’
‘家里的梨子結(jié)果兒了,蜜甜的,要回來(lái)吃嗎?
‘這周是小星期,回不去‘
‘家里的桃子熟了,不回來(lái)就爛掉了!‘
‘我想留在這里睡覺(jué)。’
‘爺爺他過(guò)世了??’
有心無(wú)意,有了兩三個(gè)月沒(méi)有回去,準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有回家。但是這次躲不掉了,那個(gè)總在電話里興奮地喊我的名字的人走了,一路坐在車?yán)铮闹胁龥坝浚魂嚮秀保魂囶嶔ぃ铝斯唬质且惠v汽車,走上去,下來(lái),就到了老家
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,聽(tīng)到喧囂的嘈雜,夾雜著《大悲咒》撲面而來(lái),遠(yuǎn)古留下的圣曲,會(huì)把人帶到天堂吧!家門(mén)前的桃子果真爛掉了,還有幾只蒼蠅嗡嗡的盤(pán)旋著,門(mén)前的親戚三五成群的,議論著爺爺?shù)倪^(guò)往 奶奶呆滯的,面容憔悴,看到我回來(lái),并沒(méi)有任何的舉動(dòng),往常那邁著小碎步哼著小曲的,在廚房中的油煙里忙的不亦樂(lè)乎的小老太太,好像縮了一圈,一堆骨頭般立在那里,嘴中喃喃自語(yǔ)到,孫子回來(lái)了,你不是總念叨著他嗎?你起來(lái)啊!還說(shuō)十一長(zhǎng)假好好準(zhǔn)準(zhǔn)備,買點(diǎn)小菜,稱點(diǎn)肉回來(lái)的,一家人好好吃一頓,可是?..然后便泣不成聲,腫脹的像桃子般的兩眼中又是清淚不止.我的淚水也止不住的流下,爺爺要等我回來(lái)才肯吃上一頓肉,爺
爺,你如此委屈了自己,你如此嬌寵了我,而我的回報(bào)只能是此時(shí)站在此處默默地流淚。站在屋前的小角落里,仰望天空,今天有絲絲小雨,時(shí)斷時(shí)續(xù),天空是陰沉的灰,顯得極為壓抑,不知為什么,卻看到爺爺?shù)哪菑埬槪菹鳎瑵M臉的皺紋擠在一起,黃土一般的顏色,木頭般少語(yǔ),說(shuō)的就只有家里的瑣事,粗枝大葉的,只會(huì)挑,扛,拎,不會(huì)縫,剪,補(bǔ),每當(dāng)干完活總會(huì)孩子般炫耀給奶奶,每次總會(huì)換到責(zé)備,無(wú)非是化肥用多了,雜草沒(méi)除盡。可他總是不在意,嘴里嘟囔著‘下次你去!我就不相信,你能干的比我好!然后大手一揮,顯得成就感十足
忘不了小時(shí)候吃的冰棍,并沒(méi)有多名貴的那種,只是當(dāng)時(shí)每天最大的期待就是爺爺回來(lái)時(shí)的鈴鐺聲,每天天不黑,就搬個(gè)凳子坐在家門(mén)口,望著大路的方向,每當(dāng)聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)迫不及待的跑出去,揚(yáng)起背后的一陣?yán)菬煟幢愕鹊降氖且粸┨撬膊蝗ミ^(guò)多計(jì)較,頂多一口喝掉,然后喊道不痛快,頂著喝的滿臉都是糖水的臉在家門(mén)口瞎蹦跶,或許當(dāng)年享受的只是等待的快樂(lè)吧。家里的小破電視給童年帶來(lái)了很多快樂(lè),雖然只有一個(gè)臺(tái),但每天總會(huì)看到睡在椅子上,奇怪的是
到嘴里,有一種酸澀的味道。映像中的最后一個(gè)畫(huà)面定格在我騎上車,背后響起的‘下次回來(lái)的時(shí)候,桃子應(yīng)該熟了!要記得回來(lái),要去好好學(xué)習(xí)!不可以玩!’
只是我遲到了,你違約了,你約定要等我回來(lái),可是那個(gè)總在電話里大聲嚷嚷的人不在了
仰望天空,我自語(yǔ)
我回來(lái)啦,爺爺
我會(huì)帶著你的心愿,一直
直到
永遠(yuǎn) 走下去
第三篇:回家作文700字高二
每個(gè)人都有自己的家庭,都有一份獨(dú)特的親情,每天感受著親情帶來(lái)的溫暖,無(wú)論是一聲問(wèn)候,一頓豐盛的晚餐,還是失利后的鼓勵(lì)。家是溫暖的港灣,回家的路上,有媽媽的熱菜在等我,原來(lái)親情一直都在!下面給大家分享一些回家作文700字高二,希望對(duì)大家有幫助。
回家作文700字高二1
風(fēng)如刀割,殘陽(yáng)如血。
我手握蛇眼極光劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上殺著,一個(gè),兩個(gè),三殺。敵人倒在血泊里,我仍不滿,于是擺好陣勢(shì),開(kāi)起覺(jué)醒,一陣后敵人成片的倒下,天空也映的血紅。
“失敗者。”我喊道,沉浸在自己的勝利中。忽然,耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音,把我從勝利中拉回了現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲衣?tīng)到那個(gè)人說(shuō)“回家”。
我看了看表,已是零點(diǎn),環(huán)顧四周也只有我一個(gè)人,也可以說(shuō)整個(gè)網(wǎng)吧就我一個(gè)人。
“你,你是誰(shuí)”我慌亂的說(shuō)著。
“別害怕”那個(gè)聲音溫柔的說(shuō)著:“我是天使。”
“原來(lái)是天使啊。”我不禁好奇“你為什么要我回家”我問(wèn)道。
“因?yàn)槟愀改刚夷悖瑤滋於紱](méi)睡好覺(jué)了。”天使說(shuō)。
我回憶一下,差不多是有三天了。“活該,誰(shuí)讓他們打我,罵我的!”
“他們打你罵你是為你好,而且打完就后悔了,在說(shuō)誰(shuí)讓你沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)下降這么多的。”
“別說(shuō)了!”我大叫,以極快的速度拿起鼠標(biāo)回到戰(zhàn)爭(zhēng)中,“我說(shuō)什么也不會(huì)回去的。”
可眼前的不是游戲而變成了沙發(fā),電視,這不是我家嗎?我認(rèn)真看了看,這沙發(fā)上的兩個(gè)人不是爸媽嗎?頭發(fā)怎么突然白了那么多,都是我這個(gè)不肖子引起的!畫(huà)面一下子恢復(fù)了正常,我放下鼠標(biāo),眼里充滿淚水,大叫:“天使,我要回家!”
在家里,吃著媽媽親手做的美食,受著爸爸的慈愛(ài),我發(fā)現(xiàn),父母是愛(ài)我的,勝過(guò)愛(ài)別的一切。于是我決定戒除網(wǎng)癮,提高成績(jī),給父母一個(gè)大大的驚喜。
躺在床上,翻來(lái)覆去,久久無(wú)法入眠,我突然喊道:“天使,你在嗎?”一個(gè)聲音不知從哪里傳來(lái)“在,我一直都在,我是你回家的心,你所做的一切都是內(nèi)心的方向,它是你的避風(fēng)港,而父母是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
回家作文700字高二2
教室里安安靜靜的,但我的心早已按捺不住了,因?yàn)檫@是在學(xué)校待了長(zhǎng)達(dá)三星期的最后一節(jié)課。下課鈴剛剛放出,同學(xué)們便一哄而起,各自收拾著東西。我立刻背起書(shū)包,向樓下沖去。
天陰沉沉的,下著微微細(xì)雨,吹著陣陣涼風(fēng)。廣場(chǎng)上,校車整齊地排列著,我第一個(gè)跑了上去,一眼便望見(jiàn)了我與他的“專座”。他與我一樣,都住在鎮(zhèn)江,這輛校車上僅有他是我的同班同學(xué)。當(dāng)初,我們看這個(gè)位置處在車的中央,前面就是垃圾桶與下車門(mén),極為方便,于是就選定了這個(gè)座位。人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,車內(nèi)也慢慢熱鬧起來(lái),但我身旁的座位上卻空空如也。
他個(gè)子不高,又瘦又小,那黑框眼鏡至少還能為他增添一點(diǎn)文化氣息。我與他不僅身高體重差不多,興趣愛(ài)好也幾乎一樣,因此我們成了無(wú)話不談的好伙伴。可惜,由于他成績(jī)很不好,老師建議他回當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)。于是,這個(gè)座位就空了下來(lái)。
回家路上的一個(gè)小時(shí),不知何時(shí)變得如此漫長(zhǎng)。如果他在我身旁,他可能會(huì)向我科普關(guān)于生物的有趣知識(shí),可能會(huì)向我講述他是怎么逃脫默寫(xiě)與背誦的,可能會(huì)向我哭訴他是經(jīng)過(guò)多少坎坷才過(guò)了那一關(guān)……可是,旁邊的座位是空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。
我轉(zhuǎn)頭向窗外望去,天依舊是那么陰暗,雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)地打在窗戶上,發(fā)出“噠,噠”的聲響,行道樹(shù)也被風(fēng)吹得搖頭晃腦,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在嗚嗚咽咽。
我記憶中回家的路全不是這樣單調(diào)無(wú)味的。我望向蒼茫的遠(yuǎn)處,一個(gè)綠色路牌在向后移動(dòng)著,這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,連揚(yáng)州還沒(méi)有離開(kāi)嗎?
我閉上了眼,嘗試趕快去度過(guò)那漫長(zhǎng)的一小時(shí),但眼前終究浮現(xiàn)出他眉開(kāi)眼笑的樣子,我始終無(wú)法忘卻以前與他的快樂(lè)時(shí)光,我便一直回憶著,回憶著……
車停了,已經(jīng)到家了。三個(gè)星期了!回家徹底的放松不應(yīng)是一件很高興的事嗎?車上的孩子們都下了車,他們與我一樣,都住在鎮(zhèn)江,但他們的背影卻一個(gè)個(gè)如此陌生。這一路上,我似乎就是一個(gè)人。
回家作文700字高二3
春節(jié)期間,我?guī)畠夯亓颂死霞摇?/p>
一路上,女兒總是在問(wèn),回老家有什么好玩的?我回答說(shuō):“有很多小伙伴,也有很多小動(dòng)物。”
“太好了!”女兒充滿期待地說(shuō)。
回到老家,一下車,女兒就看到在田間覓食的鴨子,驚喜地說(shuō):“哇,好多鴨子!它們有好多小伙伴可以一起玩呢。”
老家的一切對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)都很新鮮。
哇,牛是被關(guān)在牛棚里的。女兒拿來(lái)一些干草,小心翼翼地喂牛。一開(kāi)始女兒還是怯怯的,可牛很大方,很放心地用舌頭把陌生小女孩遞過(guò)去的草撈進(jìn)嘴里,津津有味地大嚼起來(lái)。不一會(huì)兒,女兒便和老黃牛混熟了。為了讓老黃牛吃得更好,女兒女找來(lái)新鮮竹葉喂它。老黃牛不挑食,很喜歡竹葉的味道,吃得更香了。女兒更高興了,老黃牛便成了她的好朋友,不挑食,胃口很好的朋友。
水塘邊上,老外婆家的母山羊帶著小山羊在吃草。女兒覺(jué)得很新鮮,悄悄在站在一旁觀察它們,不敢靠得太近,生怕驚動(dòng)了它們。母山羊的脖子上有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,繩子的一端拴在一根木樁上。小山羊?qū)殞毷亲杂傻模瑳](méi)有拴繩子。女兒?jiǎn)栁遥骸盀槭裁蠢贤馄乓焉窖驄寢屗┰谀緲渡?多可憐啊。”
“因?yàn)槔仙窖蛴行┴澇裕贤馄排滤J禍,去破壞別人的菜地。再說(shuō),繩子拴得很松、很長(zhǎng),不會(huì)勒到它。”我解釋說(shuō)。
“哦,我知道了。小山羊是個(gè)聽(tīng)話的孩子,它不會(huì)離開(kāi)媽媽去闖禍,所以就用不著給它拴繩子。”女兒若有所思地說(shuō)。
“嗯,是這樣的。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“看,小山羊?qū)殞氃诔阅棠兀€用前腳跪著呢。”女兒看到這一幕,又驚又喜。燦爛的陽(yáng)光下,羊羔跪乳的情景的確很溫暖,也很美好。
哈,還有大公雞在打架,大白豬在使勁地拱著豬欄門(mén),大灰鵝揮著翅膀在田野里追逐著,蕨給老樹(shù)穿上了外套,黃色的小花裝飾著田野,嫩嫩的野菜無(wú)私地滿足著我們的味蕾……
這一切,對(duì)我而言都是親切而溫暖的,對(duì)女兒來(lái)說(shuō),卻是新鮮而有趣的。
回家作文700字高二4
家,好似仙境般美好的地方,可我卻偏偏要離開(kāi),走向遙遠(yuǎn)的地方,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家,我還回得去嗎?——題記
我的家,那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,有一扇門(mén),有一扇窗,那里衣食無(wú)憂,我的生活無(wú)比安詳,但卻并不快樂(lè),我從未跨出過(guò)那扇門(mén),只能從那無(wú)比窄小的窗看向外面的世界。
看春去秋來(lái),一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,終于我看厭了,我準(zhǔn)備好面對(duì)風(fēng)浪,收拾好行囊,推開(kāi)了那扇從未打開(kāi)過(guò)的門(mén)。比我想的要可怕很多,門(mén)外的世界沒(méi)有了家的溫暖。
我懷著一腔熱血,走向那條未知的小路,我大聲的喊,“我要去終點(diǎn),一定可以去到終點(diǎn)!”那個(gè)終點(diǎn)啊!是我夢(mèng)寐以求的地方,一個(gè)更加美好的地方……
可是身邊總有種聲音,他不停的對(duì)我說(shuō):“你不行!做不到!放棄吧!你就是異想天開(kāi)!沒(méi)人能到終點(diǎn)的,你也不行……”漸漸的,原本的一腔熱血就只剩下一副皮囊,但沒(méi)停下,堅(jiān)持向前走,我,那個(gè)弱小的我,還抱有最后一絲希望,我知道路很長(zhǎng),也不好走,這一次,當(dāng)有人問(wèn)我去哪,我只會(huì)說(shuō):“有一天你會(huì)知道的。”那種質(zhì)疑漸漸消失了,因?yàn)樗麄儩u漸都忘了我想去的地方,現(xiàn)在,只有我自己記得!
摔倒了就爬起來(lái),天黑了就自己取火,這是我常有的事,也是必要的事,比起那個(gè)原本的家,我更向往未來(lái)的家,那個(gè)讓我下決心起程的地方已經(jīng)離我太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到只剩回憶,回不去了,所以我要加快腳步,回到那個(gè)我想去的地方,因?yàn)槲覍儆谀抢铩?/p>
我慢慢的習(xí)慣一切,習(xí)慣風(fēng)吹雨打,習(xí)慣那些惡意的言語(yǔ),習(xí)慣自己一個(gè)……唯一不變的只有終點(diǎn)。
我有兩個(gè)家,一個(gè)是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,另一個(gè)是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方,幾年后,我可以回家的。
不是嗎?出發(fā),是為了很好的回家。在那個(gè)陽(yáng)光照耀的小路,我不由得加快了步伐……
回家作文700字高二5
家是多么溫馨,回家是多么幸福。人人都向往回家,可是這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的家,在今天卻讓我畏懼。上課了,老師把上次月考的卷子發(fā)了下來(lái),并且還特別強(qiáng)調(diào),回家時(shí),把這次考試的卷子讓家長(zhǎng)簽上字,我聽(tīng)后不知所措。
“叮鈴……”放學(xué)鈴敲響了,校園頓時(shí)沸騰起來(lái),我收拾了書(shū),便回家,踏上回家的路,我的心情無(wú)比的沉重,因?yàn)檫@次月考的成績(jī)不太理想,而老師卻要求簽字,不簽吧,又不知道老師會(huì)怎么樣,所以,我?guī)夏欠莸却炞值木碜樱~著沉重的步子朝家的方向奔去。
不知怎么的,兩張紙被印上題,打完分后變的很重,像兩個(gè)大大的鉛球在我的口袋墜著,一直向下,把我?guī)霟o(wú)比的深淵。
不知不覺(jué)中,我比一起走的同學(xué)落后了一大截,我?jiàn)^力追趕,終因他們的速度太快,漸漸地離我遠(yuǎn)去,化成一個(gè)黑點(diǎn),消失在我的視線中,我又該怎樣追上他們,和他們?cè)谕粭l線上行走,我給自己打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,來(lái)到小河邊,看到河中隨波追逐的葉子,心頭忽然閃出一個(gè)想法——把卷子扔到河里,讓它象葉子一樣飄蕩,等老師問(wèn)起時(shí)便說(shuō)忘家了,等過(guò)了這周,老師就把這事忘光了。但我又馬上否定了這個(gè)念頭,因?yàn)槔蠋熞郧坝龅竭^(guò)這樣的學(xué)生,結(jié)果是老師給家長(zhǎng)打電話,家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)簽字,最后還得值日一周。望著前方的路我更加迷茫,我怎么能對(duì)得起父母,他們每天下地干活,累的汗流浹背,而我卻只得了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不由得淚水浸滿了眼眶,晶瑩的淚花中我仿佛看到父母失望的眼神。
夕陽(yáng)西下,我迎著夕陽(yáng)朝家走,影子被拉的很長(zhǎng),抬頭看看,前面就是村子,我止住了腳步,一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上飄落一片樹(shù)葉,落向樹(shù)根部,這也許是葉落歸根吧!樹(shù)尚知道回報(bào)自己的母親,把自己化成肥,讓樹(shù)更好的生長(zhǎng),而我呢,回報(bào)家人的卻只是無(wú)奈。唉,正抬頭,村莊上空幾縷炊煙升起,忽然想起奶奶在門(mén)口望我回家等我吃飯的情景,我擦了擦淚水,大步朝家走去……
回家作文700字高二
第四篇:我回家最晚的一天(700字)作文
精選作文:我回家最晚的一天(700字)作文
每逢同學(xué)約我去玩,總會(huì)令我想起那一次的遭遇。
早上,陽(yáng)光灑遍房間的每一個(gè)角落,通過(guò)好友的特殊呼喚,我終于逃脫這個(gè)幸福的囚籠,在外面的世界自由飛翔。
第一次偷逃成功,心里有一股巨大的成就感以及一小股恐懼感。由于自由對(duì)自己的誘惑太大,那可憐的恐懼感完全熄滅了。和好友們盡情地狂歡,享受吃喝玩的幸福。最后,還不忘去拍個(gè)大頭貼留念。這一次,真是真正的狂歡了。
正在拍照時(shí),那可惡的手機(jī)竟然出乎意料的響了,心中早已熄滅的恐懼火苗突然復(fù)燃了。
在老媽的命令下,不得不快馬加鞭趕回我那熟悉的囚籠。到家剛坐一小會(huì)兒,好友老崔受不了了。于是,我膽肥了,為了我的友誼,拼了!違背老媽的指令,帶著老崔去小區(qū)娛樂(lè)的地方健身器材那去玩。
坐下來(lái),欣賞白云的飄浮,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的心聲,贊嘆花兒的美麗,感受風(fēng)兒的存在,唱著自己喜歡的歌。這也是一件很享受的事情啊!
看著天空漸漸由蔚藍(lán)變成金黃,心猛的一顫,心中大喊:糟糕,這次玩完了!趕緊拉著老崔往家跑。剛到門(mén)口,果然,老崔爸媽以及本人的父母,正在急切尋找我倆的身影。
和老崔告別后,我也被請(qǐng)回了家。老媽悠哉地坐到沙發(fā)上,喝著水,我也想喝啊!玩得爽嗎?老媽看似隨意的問(wèn)了一句。爽!本人極其誠(chéng)實(shí)的回答。突然意識(shí)到老媽漸黑的臉色,馬上改口:太不爽了!老媽再次發(fā)話:不爽以后就別出去了。啊?我選擇口上沉默,心里憤憤地想:又是控制我的自由,下次我再跑,哼!別打你的小算盤(pán)了,吃飯了!媽媽一副看透我的心的表情,自己的憤怒沒(méi)有了,剩下的僅僅是反省和感動(dòng)!
這是我第一次晚回家,我相信,也是唯一一次!河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:韓孜 篇一:作文題目《我回家最晚的一天》
一、作文題目
以《我回家最晚的一天》為題,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。提示:
1.回家晚的原因是什么?回家后的情形怎樣?自己的感受如何?這些內(nèi)容都可以寫(xiě)進(jìn)文章里。
2.審好題,確定立意。立意不同,寫(xiě)作重點(diǎn)不同,各部分內(nèi)容的詳略不同。比如:如果強(qiáng)調(diào)的中心是“回家晚的原因”,那么回
家后的情況略寫(xiě)甚至不寫(xiě);如果強(qiáng)調(diào)“回家晚導(dǎo)致的后果”,那么原因就略寫(xiě)。
3.定好寫(xiě)作順序,可以按時(shí)間先后順序安排情節(jié)脈絡(luò),也可以先寫(xiě)“回家最晚”的結(jié)果,然后再倒敘之前發(fā)生的事情。無(wú)論采用哪種順序,都要注意條理清楚。
4.先寫(xiě)出情節(jié)脈絡(luò),再寫(xiě)正文。
篇二:我回家最晚的一天1 記我回家最晚的一天
我不是一個(gè)貪玩的孩子,每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家,但是有一天卻很晚才回家,現(xiàn)在想想那可是我回家最晚的一天呢,不過(guò)那可不是我的錯(cuò),到底是怎么回事呢,聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)。
那天,我向往常一樣,放學(xué)后在操場(chǎng)上跟同學(xué)一起訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育項(xiàng)目。雖然很累,但是為了過(guò)幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能得到好的成績(jī),大家還是不約而同的放學(xué)后一起來(lái)訓(xùn)練。
天氣悶悶的,這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)本來(lái)就該下山的,但是卻看見(jiàn)滿天的烏云大片大片的,不過(guò)因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注訓(xùn)練,其他的同學(xué)似乎并沒(méi)有在意天氣的變化。我也只是隨意的看了一眼,而且,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),待會(huì)有可能會(huì)下雨,不過(guò),當(dāng)時(shí)的我可是什么都顧不上了,因?yàn)槲业奶唔?xiàng)目還沒(méi)有練習(xí)。
就在我抓緊練習(xí)跳高的時(shí)候,天氣忽然變了,原來(lái)悶熱的天氣,忽然狂風(fēng)大作。跳高的桿子都被吹得倒了。大家都預(yù)感到待會(huì)會(huì)有一場(chǎng)大雨要下,就急忙收拾器材。就在我們收拾器材的時(shí)候,從北面來(lái)滾來(lái)的一大片烏云就向我們這個(gè)方向滾來(lái),原本還算明亮的天,在那片烏云經(jīng)過(guò)后立刻變得黑暗起來(lái)。大家都趕緊跑到教室去,巧的是大家剛剛到了教室,大雨就頃刻下了起來(lái)。大家都慶幸自己跑的還算快。
這樣的傾盆大雨,一直下了好久好久,眼看著時(shí)間就一分一秒的走了。轉(zhuǎn)眼就8點(diǎn)了,可是雨并沒(méi)有下的小。不過(guò)已經(jīng)有了不少家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子了。不一會(huì)兒,我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我的爸爸,打著雨傘朝我的教室走來(lái)。
等到我回家的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)了,這可是我最晚回家的一天了,不過(guò)我要感謝爸爸,要是爸爸不去接我,我想,我那晚就該睡在教室了。這一天,我也知道了父母對(duì)于孩子的愛(ài)是無(wú)論風(fēng)雨的。
第五篇:溫暖高一作文700字
溫暖的感覺(jué),是一杯茶,滋潤(rùn)著我的心田;溫暖的感覺(jué),是一罐蜂蜜,給我?guī)?lái)甘甜;溫暖的感覺(jué),就像一塊蛋糕,香甜而糯滑。在我的心中,就有一份溫暖的回憶。下面給大家分享一些溫暖高一作文700字,希望對(duì)大家有幫助。
溫暖高一作文700字1
窗外,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,萬(wàn)物好像都被凝固,沒(méi)有一絲生機(jī),被籠上了一層灰暗的色調(diào)。突然一陣銅鈴般的笑聲從一間溫暖洋溢的教室中穿出,打破了這死一般的寧?kù)o。
那天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),剛想自在地伸個(gè)懶腰,可是一陣忽如其來(lái)的疼痛頓時(shí)充斥了我的頭腦,讓我一下子清醒過(guò)來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,疼痛一直占據(jù)著我的頭腦,像狗皮膏藥一樣粘著我不肯離開(kāi)。但它留下了,我卻因?yàn)樗狭嗽S多麻煩,上課一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去,被老師批評(píng),身子一下也不想動(dòng)彈。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣,一個(gè)個(gè)都來(lái)“打探"我的情況,隨后,他們給我打來(lái)熱水讓我喝,還要帶我醫(yī)務(wù)醫(yī)室去看看,有幾個(gè)人圍在一起,商議著什么,仿佛有什么重大的事情發(fā)生……
過(guò)了一會(huì)兒,一雙溫暖的手搭在我肩上,我抬頭一看,原來(lái)是老師,她用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“是不是有些不舒服,同學(xué)們說(shuō)你臉色不太好。”這話像陽(yáng)光一樣照著我的內(nèi)心,也讓我頓時(shí)明白,同學(xué)們剛才竊竊私語(yǔ)是在說(shuō)什么。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,滿面愁容。她讓我給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)帶我出去看一看。
不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了。他把我?guī)С鰧W(xué)校,到了一家醫(yī)院。醫(yī)生給我拔了拔罐,我覺(jué)得好了很多,但是額頭上卻留下了一個(gè)圓形的紫色印記,十分扎眼。為了不誤課,媽媽立馬把我送回了學(xué)校。
輕輕推開(kāi)教室門(mén),開(kāi)門(mén)的吱吱聲把同學(xué)們的目光都吸引到了我身上,自然又轉(zhuǎn)移到我額頭上那個(gè)扎眼的印記上。那么多雙眼睛直勾勾地盯著我,弄的我全身好像針扎一樣難受。過(guò)了一會(huì)兒,大家笑著說(shuō):“你額頭上有個(gè)小太陽(yáng)耶,好可愛(ài)噢。”老師看見(jiàn)了,也微笑著說(shuō):“你這是開(kāi)了天眼了呀!考試一定能考好。”教室里又響起了笑聲。這融洽的氣氛讓我覺(jué)得這小小的教室是最溫暖的地方。的確,在世界的每一個(gè)角落都有著溫暖的存在,只要我們?nèi)プ屑?xì)尋找,善于發(fā)現(xiàn),我們就可以找到那一片屬于自己的溫暖的地方。
溫暖高一作文700字2
小雨沖刷了干燥的大地,我來(lái)到窗前,停下,聆聽(tīng)這大自然的聲音。
突然班級(jí)里傳來(lái)歡快的聲音——我們下午去旅游,“哇,太棒了。”“對(duì)呀!”同學(xué)們議論紛紛。
“下午玩什么呢?”朋友找到我。
“隨便……,到了那里再說(shuō)。”我支支吾吾地說(shuō)。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)暈車,特別是大巴,一坐我就暈。
“放心吧,暈車藥我?guī)е兀銖牡谝淮温糜伍_(kāi)始就沒(méi)有一次不找我要藥。”
“額,別損我啦。”
下午,上車前我忐忑不安,如果我嘔了怎么辦?讓同學(xué)們看到我出丑了怎么辦?嘔到別人身上怎么辦?一串串的問(wèn)題蹦了出來(lái)。
一上車,一粒藥,一口水便倒在了椅子上睡覺(jué)。可我怎么也睡不著,不知哪個(gè)人叫了一句“看電影!”霎時(shí)整輛車都沸騰起來(lái)。“看哪個(gè)好呢?”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。大哥們考慮一下我的感受啊,明知道我有暈車就放過(guò)我吧。可他們好像存心害我一樣,還點(diǎn)個(gè)《生化危機(jī)》那血腥的場(chǎng)面讓我的嘔吐物穿過(guò)彎彎曲曲的腸道,沖過(guò)牙關(guān)的的層層把守,沖開(kāi)了最后一到防線——嘴唇,一下子噴了出來(lái)。
“他吐了!”同學(xué)們又沸騰起來(lái),一雙雙拿著白紙的手伸了過(guò)來(lái)。“好些了嗎?怎么樣了?”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎?他把自己的水杯遞給了我,“先擦擦嘴,再喝口水,漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架,令人厭惡的鐘煒權(quán)嗎?“我這里有橘子皮,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)放鼻子聞聞,就不暈車了。”還有……看著他們,我不由得紅起臉來(lái)。
聽(tīng)著他們暖心的話語(yǔ),我想起了那一次次……“走開(kāi),葉浩志,別坐我的床。”“坐一下又沒(méi)事。”“走開(kāi)呀!”……“鐘煒權(quán),我就是討厭你,你以為你是誰(shuí)啊?”……
片刻,淚水盈滿了我的眼眶,我接過(guò)的不僅僅是是紙巾,更是同學(xué)們的關(guān)心。雨,依然悄然無(wú)息的下著,我卻倍感溫暖。
溫暖高一作文700字3
溫暖時(shí)常來(lái)自細(xì)微之處。溫暖或是冰天雪地里的一副毛絨手套;或是暴風(fēng)雨下的一把折疊雨傘;或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶;或是……在失落時(shí),在困境中,溫暖就會(huì)到來(lái)。它是你的親人帶給你的感觸。
人非草木,豈能無(wú)情?無(wú)論多么冷血的人都會(huì)感到人與人之間的溫暖。
桂花的香味大家都熟悉吧?淡淡的、甜甜的、小小的花,似乎開(kāi)出了與世無(wú)爭(zhēng)的風(fēng)味。隱于綠樹(shù)叢中,散發(fā)出一股清淡的香味,又是那么引人注目,陶冶人的靈魂。
在喧鬧的城市中,作為一名學(xué)生,難免躲不開(kāi)快節(jié)奏的生活。打著瞌睡上著課是常見(jiàn)的狀態(tài)。但周末是我最快樂(lè)的時(shí)光,離開(kāi)車水馬龍、塵土飛揚(yáng)的城市,來(lái)到爺爺奶奶的小別院中,仿佛是來(lái)到了世外桃源。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聞到了甜美的桂花香味,深深地吸了一口氣,哇!又涼又香,真是舒服極了!
爺爺奶奶的院子里共種有三棵桂花樹(shù),在一場(chǎng)大雨的召喚下,它們?nèi)夹褋?lái)了。見(jiàn)我來(lái)了,爺爺樂(lè)呵呵地從他那最寶貝的三棵桂花樹(shù)上開(kāi)始挑選桂花,打算為我泡茶喝。他拿著一根又長(zhǎng)又細(xì)的鑷子在那三棵桂花樹(shù)前小心翼翼地徘徊著。爺爺細(xì)心地尋找著,看見(jiàn)一些大一點(diǎn)的桂花就輕輕一提,放進(jìn)手里端著的竹碗中,臉上露出了孩子般天真的微笑。選好一堆桂花后,爺爺用清水稍稍一過(guò)濾,再經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的風(fēng)曬,最后就可以泡茶喝了。
爺爺拿出他珍藏許久的宜興青花瓷茶具,放上一點(diǎn)桂花,用開(kāi)水一沖,頓時(shí),一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我抿上一口:“哇,真好喝!”爺爺笑著說(shuō):“就等你個(gè)小鬼來(lái)喝呢!”我撅了撅嘴說(shuō):“超市里也有桂花賣,我可以到超市去買呀!”爺爺嘆了一口氣:“哎,超市里的桂花茶怎么有家里的好喝呢?”
是呀,超市中的桂花沾著汽車濃濃的尾氣,怎能與家中爺爺用心做出來(lái)的桂花茶比呢?我輕輕沾了一口桂花茶,甜甜的,是愛(ài)的味道。一股暖流包裹著我的心田,好舒適,好溫暖!
溫暖高一作文700字4
俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”給予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖,心中會(huì)升起一道暖流。
去年的暑假,我們到廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開(kāi)眼界。可是就在這休閑的環(huán)境里,卻發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的意外。一位媽媽帶著一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(zhǎng)頸鹿觀賞區(qū)旁走著,那個(gè)小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁,擺著一堆的草葉,一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著:“喂長(zhǎng)頸鹿!10元一次!”
許多游客都掏腰包買了一束,長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的,趕快跑來(lái),這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買了一束,把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái),它啊嗚一口叼走了草葉,咂咂嘴,仿佛對(duì)我說(shuō):“謝謝。”那位媽媽也來(lái)了興趣,給小孩也買了一束,那個(gè)小孩明顯很興奮,一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。
可是,長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候,那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手,依然緊緊抓著。“不妙!”我有種不祥的預(yù)感。果然,那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭,然后狠狠揚(yáng)起頭。“啊!”小孩一聲尖叫,他因?yàn)槭肿ゲ萑~,被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起,已經(jīng)在看臺(tái)的外邊。“哇!天吶!”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面,不敢去拉,只得大聲求救。我也很著急:“這要出人命啊!”可是無(wú)能為力。
但廣州“山好水好人更好”,那位買草葉的大叔果斷“出手”。“我來(lái)!”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩,一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情,又得把草葉一松,那神情,就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn),立馬把小孩拉了回來(lái)。“呼!”小孩總算得救了,我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子,不停道謝,小孩也口齒不清地說(shuō)著:“謝謝!謝謝!”瞧,這是多么溫暖的一幕啊!
溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后,我們要多幫助他人,使我們的生活充滿溫暖!
溫暖高一作文700字5
我長(zhǎng)這么大,我收到了很多溫暖,有同學(xué)給予的溫暖,媽媽給予的溫暖,爺爺,奶奶給予的溫暖。在我的生活中,總是被溫暖包圍著。
媽媽的溫暖
媽媽每天早上起來(lái),給我找好衣服后,用吹風(fēng)機(jī)吹暖和了,再叫我起床,穿衣服。媽媽說(shuō),現(xiàn)在天氣冷了,把衣服吹暖和一些,穿在身上也就沒(méi)那么冷了。每次起床穿著熱乎乎的衣服,覺(jué)得特別溫暖。起床后幫我把牙膏提前擠好、洗臉?biāo)雍谩袝r(shí)候我不解的問(wèn)媽媽:“你為何這樣做呢?”媽媽笑著說(shuō):“這樣你還可以多睡會(huì)兒,多睡會(huì)兒,睡飽了,讀書(shū)也更有精神。”媽媽的溫暖在每天早上的十分鐘里,在起床穿的衣服里,在起床擠好的牙膏里,在起床的洗臉?biāo)铩?/p>
奶奶的溫暖
記得有一次,奶奶來(lái)我家玩了幾天,可來(lái)的不是時(shí)候,因?yàn)槲疑×耍棠虒?duì)媽媽說(shuō):“我?guī)トメt(yī)院吧!”我們到了醫(yī)院,奶奶讓我坐在椅子上休息,等他去掛號(hào),奶奶帶著我去看醫(yī)生,又去驗(yàn)血,取報(bào)告,拿藥……樓上樓下跑了好多趟,本來(lái)就很瘦的奶奶,這個(gè)時(shí)候顯得更加瘦小了。我想對(duì)奶奶說(shuō):“你的身體本來(lái)就很勞累,好不容易來(lái)我家玩幾天,因?yàn)槲疑×耍€為我這么勞累,您真是非常、非常偉大的奶奶。”奶奶的溫暖在掛號(hào)單里,奶奶的溫暖在每一粒藥丸中……
爺爺?shù)臏嘏?/p>
每次我做作業(yè),遇到了困難,爺爺總會(huì)在第一時(shí)間幫助我,一次回家做作業(yè),最近學(xué)習(xí)的解方程,我不是很懂,老師給出了一道題:2。5+X=3。5,我想了好半天也沒(méi)有解出來(lái)。爺爺看到了,便拿起筆,在草稿紙上畫(huà)著,爺爺給我講了之后,我一會(huì)兒就懂了,爺爺還給我出了幾道類似的題讓我鞏固。告訴你們一個(gè)小秘密:我爺爺雖然老了,但是數(shù)學(xué)就是一個(gè)字——牛。爺爺?shù)臏嘏卦谝粋€(gè)個(gè)答不出的數(shù)學(xué)題中。
家里每個(gè)人都給予我滿滿的愛(ài),給予我溫暖,溫暖在一顰一笑之間,溫暖在一飯一菜中間,溫暖在一題一解中……
溫暖高一作文700字