第一篇：小學生校園作文600字二年級

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。這里給大家分享一些關于小學生校園作文600字二年級,供大家學習。

小學生校園作文600字二年級1

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲;在這里，我們盡情的奔跑，展現著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，仿佛對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我帶著對未來的熱情與希望，對成長的探索與對學習的追求，如愿以償的成為了這里的一份子。在這里，我學會了勇敢;在這里，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化;雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年;有一個地方，充滿歡聲笑語;有一個地方，是知識的殿堂;有一個地方。

在學校里經歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗!

“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代;人生中最艱苦的時代也是上學時代。”在這里，我們歡聲笑語;在這里，我們努力拼搏，展現出我們的風采!

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發的青春;是稚氣的沖動;是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

小學生校園作文600字二年級2

我們學校與許多美麗的地方，雖然它沒有其他學校好，但是也有一個小操場，體育器材室，幾棵老樹和幾座平房。下面就讓我帶大家參觀參觀吧。

一進學校大門就能看見一座四層的樓房，上面寫著幾個紅字：教學樓。辦公樓和教學樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學樓。也就是說這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個大廁所，前面還有幾棵柳樹，那四棵柳樹在春天迎著微風，柳條翩翩起舞，真像詩中所說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

”校園的西面，有幾塊寫粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時的游樂場，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門口，門口的左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個課間，總會有人到那里買東西。

還有些老顧客見到保安還會問：“今天又有什么新食品?”校園的北面，是個小操場。操場是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動。等到下課鈴響，我總會戀戀不舍的離去。操場也從最早的土操場變成水泥操場，再從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學校，下雪時雪花紛紛飄落下來，猶如一朵朵白色的花。不一會兒，地面上猶如鋪上一面雪白無暇的地毯，真不忍心破壞了這場景。下課了，同學們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來，同學們你追我打，當我抓起一把雪的時候，整只手都被那種冰涼的感覺滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復了原樣。

我愛我美麗的校園。

小學生校園作文600字二年級3

我們學校大名“環江毛南族自治縣第一小學”，位于小城最熱鬧的大市場旁。一走進校園，所有的喧囂全都消失得無影無蹤，滿耳聽到的都是瑯瑯的書聲、歡快的笑聲或者悅耳的歌聲。整個校園里綠樹紅花、生機勃勃，就像一個美麗的大花園。

請跟我來。眼前最醒目的就是“學海明珠”校標，它昭示著我們學校100年悠久歷史，教書育人的接力棒在一代代教育者的手中傳遞，創造了一個又一個佳績。往左邊看是高大的教學樓、嶄新的圖書室、漂亮的多媒體教室，環境幽雅，充滿了濃郁的書香味。

再往前走，寬大的塑膠球場展現在眼前，這可是我們男孩子的樂園。足球、籃球、羽毛球，只要叫上名的這兒都有。操場正前方還有一個小舞臺，那才是女孩子的地盤。當多才多藝的姑娘們在上面展示才藝時，我們也會瞬間安靜下來。

最吸引我的就是操場旁一排茂盛的大榕樹。它可是校園里最靚麗的一道風景線。遠遠看去，大榕樹就像一把把大傘為我們遮陰乘涼。走近了看，它又像一個個雄偉的士兵為我們站崗放哨。春天，鳥兒在樹上唱歌，我們沖到樹下跟鳥兒玩“捉迷藏”;夏天，成熟的果實掉下來，那是我們玩槍戰的“子彈”;秋天，金黃色的樹葉紛紛飄落下來，那是螞蟻的“被子”，我們的“書簽”;冬天，光禿禿的樹干成了我們的“天氣預報員”。一年四季，大榕樹都帶給我們無窮的樂趣。

校園的美景真讓人流連忘返，我愛我們美麗的校園。

小學生校園作文600字二年級4

我們的校園真美麗，有教學樓，籃球場，足球場等等。

進入校園，首先映入眼簾的是學校的教學樓，學校的校訓：“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進步?“。教學樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢?因為它的外形像一只兔子，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學時，家長還沒來接的同學們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學們的專注力，安靜的等待著家長的到來。

沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402!加油!”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分!

在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花;夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結滿了青色的小果子;秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了;冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發芽。

繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環形跑道，是學校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環形跑道的東北角，也是教學樓的后面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴的升旗儀式。

順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學，黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學們照片。從主樓下去，就是我們學校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一周一節圖書館課呢!

這就是我們的學校，你喜歡嗎?

小學生校園作文600字二年級5

那片土地，不沾染一絲瑕疵;那片土地，如詩般夢幻;那片土地，是心中最圣潔的地方……

你就是我的校園——三中。

我的校園是一個美麗的地方。走進校園，映入眼簾的是那迎風飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學樓，教學樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責任，心有規范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠地”——宿舍，旁邊是一個大操場。

看完這些，你大概會說：“這有什么，學校不都這樣嗎?”但普通背后卻又是另一番風景哦!

進入教學樓，拾級而上，你會發現那臺階上一條條標語“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風景，放眼望去，全校的風景歷歷在目!晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢!

在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。

在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經常一起去玩，為此得了一個稱號“秋千的守護使”。當你坐在秋千上，隨著風的陪伴，你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍天中飛翔，聽著耳邊風的呼嘯，望著蔚藍的天空，潔白的云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言!

走進你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風發的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……

“因為遇見你，我才一點一點找到的自己”。

感謝您，三中;感謝您，校園!讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章!

小學生校園作文600字二年級

第二篇：小學生二年級作文我的校園600字

走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，這里給大家分享一些關于小學生二年級作文我的校園600字,供大家學習。

小學生二年級作文我的校園600字1

走進實驗中學的校門，值周的同學們早已在崗位上站得筆直。往前幾步，前頭的池塘，依舊是碧綠的，活像塊晶瑩剔透的翡翠，清晨的幾縷陽光灑在上面，平靜的湖面閃閃發亮。走過石橋，朗朗書聲已經入耳，顯得早晨充滿了生機，盡是朝氣。

響亮的讀書聲驅走了在清早的最后一份困意，慵懶的花兒草兒們終是肯伸個懶腰，睜開眼，開始新的一天。而教室里的同學們已經早早來到校園，開始了一天的學習生活。他們有些專注地朗讀一篇篇課文，有的背著些重要的單詞或是知識點，還有些，則是對著幾個難懂的語法點皺緊了眉頭，咬著筆桿苦苦思索著。實驗中學的早自修從來從來都是這樣，無論多早，大家都會按時到校學習學習。

正是金秋，教室窗外頭的樹上掛著一個個青色的香柚。這時的我們，在學校也是一種享受，閱讀著一個作家寫下的篇篇美妙文章，一個個文字仿佛是紙上跳動的音符，文中人物的一顰一笑都緊緊牽動人心。空氣中還彌漫著幾縷香甜，只是輕嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁邊的樹木郁郁蔥蔥，青翠的葉片層疊成把綠色的大傘，傘下更是一片陰涼。

早自修不久就結束了，在短暫的休息時間過后，這一天正式的學習生活就開始了。同學們各個坐得筆直，專注地看著黑板，時不時低頭提筆，在筆記本上工工整整地寫下幾行字。雖然說，現在的日子算是入秋了，但略微炎熱的天氣卻仍不肯跟著夏天的腳步離去。太陽在白天還是照常升空照耀著世間萬物。即使是如此的天氣，同學們對于這樣的天氣并不在意，還是端端正正坐著聽老師講課。

實驗中學的課程，一向是不大繁重的，從來都是要求學生德，智，體，美，勞全面發展。看，那邊的操場上還有幾個班正上課呢，他們的臉上洋溢著陽光和朝氣，他們奔跑著，跳著，鬧著，笑著。而不遠處的體藝樓內，籃球架旁有許多打球的男生，他們各個大汗淋漓，健壯的身軀和英勇的身姿也成為了一道風景線。

而在這樣校園學習中的我們，更應該珍惜眼前的美妙風景，我們更應該好好地保護、珍惜它。不能隨意扔垃圾，扔下我們的文明素養，而應該隨手清理垃圾，還校園一份干凈整潔。愛護公物，愛護公共財產，不去主動地破壞它，無論是使用電腦設施還是實驗室工具，我們都要小心去拿、放。如果不仔細，弄壞了，在別人需要時就無法使用，我們要在為自己的同時，為別人，為校園。

天空中灑下的陽光，為萬物鍍上了一層金邊，葉兒，花兒，草兒都變得柔和了幾分。幾縷斜陽從教室的窗戶縫兒中鉆進了教室，坐在窗邊的學子臉上帶著陽光的暖意。微微笑地嗅著風中柚子的清香。

實中，真美。

小學生二年級作文我的校園600字2

嘰嘰喳喳的鳥鳴融合在了學生那忽忙的腳步聲中，一個新的早晨就此拉開了序幕!

清晨，步入校園，兩旁的樹如衛兵一般站立在兩旁，樹上時不時有幾只小鳥在盡情地享受大自然舒適晨光的沐浴。歷經滄桑的老樹記錄著學校的光榮歷史，扮演著重要的角色!

隨著時間的漂移，美妙動聽的鈴聲響了起來，學生們不禁加快了自己腳步。這鈴聲可是伴隨一屆又一屆學生度過那一個個充滿生機地早晨。“一日之計在于晨。”當鈴聲結束后，各個教室里傳出一陣又一陣的朗朗書聲，使整個校園更加的和諧，溫馨。

下課時，同學們總會趴在窗口邊，放眼望去，前面是花花綠綠的“植物天堂”。為何為“天堂”?因為每當疲憊時，只要在那休息一會兒，吸幾口清新無比的空氣，和同學們聊聊天，便會感到無比舒暢!同學們也會在寬敞的走廊上，無事不聊，直到鈴聲再度響起，才依依不舍地告別“天堂”。坐回到座位上去了，準備那一節又一節，厚重的學科知識。休息的那寶貴的十分鐘怎能不說它是天堂呢?真是最快樂的時光啊。

淬煉知識，是為浮沉的將來累積拼搏的雄厚本錢。知識的海洋似乎已開始漲潮。每當自修課做完作業時，同學們總愛捧起一本書，津津有味地看起來，不一會同學們便融入了書中，放下學習的重擔，沉淀心情。書帶給同學們無法言喻的舒暢!化作魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識的寶庫更為我們開啟!語文老師的手中有各種各樣的書，搬出他那塵封已久的秘寶，毫無保留地和我們分享……

走出教室，我們又活躍了起來。一群群熱血的陽光男孩們，正在球場上競速廝殺著，一旁有不少的同學給他們加油喝彩，這讓我使出了渾身力氣，就算球技不精，但也不能讓時間白白流。在陽光下同學們盡情地揮灑汗水，汗水是那么的晶瑩剔透!

翱翔在最美校園風景里，每一個地方讓人流連忘返，都有我們最美的記憶，最美的夢想。走進校園，我總是心曠神怡，心花怒放，美妙愉快的心在天空飛翔。

小學生二年級作文我的校園600字3

開學的第一天，當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個高中的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的高中校園生活多姿多彩!”

小學生二年級作文我的校園600字4

校園，多么熟悉的字眼，從童稚的幼兒到夢寐以求的大學生活，我們都要在校園度過。在校園里，我們不斷地學習，懂得了很多知識，認識了很多朋友，但其中有一個問題，卻值得我們大家特別關注，那就是“校園安全”。有誰知道校園中的安全隱患，有誰知道看似安全的校園卻有那么多的危險時刻出現?

前幾天，我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學在操場上逗玩的時候，其中的一個同學因不經意地推了另一個同學，導致了被推倒的那個同學的左肩鎖骨斷折，雖然經過學校的妥善處理和雙方學生家長的合理協調，那個被推倒的同學不得不忍著疼痛到醫院做了接骨手術，但那個推倒同學的家長為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉，就這么不經意的一推，兩個好好的家庭卻因此而各自擔憂起來，可見，校園安全不可忽視啊!

平時，在我們身邊，會時不時地出現這種現象：有些同學一只手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來，這讓誰看了都會為他們擔心。有些好心的同學勸誡他們，他們卻對此事不以為然地說：“沒事的，不怕。”可是，這個“沒事的，不怕”，又能用多少次呢?如果真的掉下來，摔個鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個傷筋骨折、頭破血流的，那可就后悔都來不及了。

記得有則新聞報道：某學校的某些同學在一次地震的演練當中，因演練時的逃生口窄小，而人群又擁擠，導致了數名前排的同學被后面的同學推倒，造成五個同學被踩成重傷，更有兩個同學被踩死在腳下，這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死!這，算是給這所學校一個血的教訓，給其他學校一個警醒了吧!

其實，更多的安全事故，不是因為災難來得突然、來得沒準備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高!我們該好好反省反省自己，平時應該怎樣學習重視“安全”了。

父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請大家珍愛我們的生命，關注“安全生產”這個永恒的話題吧!

小學生二年級作文我的校園600字5

穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的六年級以前，從來就沒有想過“畢業”“離開”這一類的詞。到了六年級，隨著滿天飛的同學錄，便意識到我即將離開這個校園，離開這些熟悉的老師，離開這些熟悉的同學了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。時間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。里畢業只有短短一個月的時間了，也只有一個月的時間讓我留戀和回憶小學六年的美好時光了。

嚴厲又不乏慈祥，有點像《哈利波特》里的麥格教授的柏老師，在四年級――那時，我正處于大腦思想混亂期，學習成績一落千丈。是她讓我及時醒悟，語重心長地對我進行思想教育，使我又爬回了優等生的行列。那鼓勵的話語，那溫暖的眼神流到了我內心深處。

風趣幽默的班主任――吳老師。上課時，把課本上的內容講得活靈活現，讓我們聽得津津有味;課外活動時，他立即和班上的男孩兒打成一片，踢足球，打籃球……完全像一個活潑的大男孩兒。

還有我的鐵桿死黨――一個是學習成績很好，特有正義感的潘億;一個是油腔滑調，愛耍貧嘴的朱敏。因為我們三個“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。準確地說，我在校園里的快樂時光，都是她們倆帶給我的。

真的很舍不得這里，校園里的點點滴滴都像陽光下的泡泡，五彩繽紛，十分美麗。而溫馨的校園生活，已成為我的腦海中永遠也淡化不開的一塊記憶，永遠。

小學生二年級作文我的校園600字

第三篇：小學生二年級美麗校園作文600字

走進校園，你就聽見從校園里傳來的朗朗讀書聲，這種讀書聲令人陶醉。每當放學，走進操場，會看見不少同學在快樂地玩耍。有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個校園。這里給大家分享一些關于小學生二年級美麗校園作文600字,供大家學習。

小學生二年級美麗校園作文600字1

我們的校園十分美麗，美麗的像一個大花園。

校園的美麗會因時而變，隨季而變。

春天，一場細細春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團團相抱;有的像海葵，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。

夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。

秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學期的到來。九月，開學了，小伙們走進校園，開始了嶄新的學習，校園又恢復了往日的生機。操場四周的桂花樹都開了花、結了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風吹來，它直點頭，似乎在和小草打招呼。隨風飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。

冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

啊!我喜歡學校春天的生機勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。

我愛我的校園!更愛校園的四季!

小學生二年級美麗校園作文600字2

在繁花似錦的春天，校園里一片春。小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開心。

在鳥語蟬鳴的夏天，校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠，在課后，同學們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽，不過片刻，汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢，一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚，飛過來，盤旋在樹木上方，像為樹木戴上了個大花環。

在那翠玉鑲金的金秋佳節，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長袍”。在這時，一陳秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。

在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。操場上，同學們個個生龍活虎，打雪仗的同學們手中的雪球像一道道流星閃過，炸開了白霧，還有的同學玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!

美麗的校園，一年四季，你在每一個季節都變換著。我愛你，因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。

小學生二年級美麗校園作文600字3

校園里的樹郁郁蔥蔥，校園里的花萬紫千紅，校園里的同學青春洋溢，校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌，校園的美麗展現在我的眼里，也感受在我的心里。

我的校園有著五六十年的歷史，里面的樹木高大茂密，晴天，我們行走在樹蔭之下，層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上，為我們散去了熱陽，給我們送來了涼爽;雨天，雨滴將枝葉打的嘩嘩響，我們從樹下一沖而過，受過了枝葉的阻隔，被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上，輕柔柔的就好像受了一場教訓后，雨滴由暴士瞬間轉化成了一名紳士。

校園里分布著許多的花池，大大小小，花池里的花兒一到春天競相開放，這是一場校園里的選美比賽，觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學生，以及老師，我們每走過一小片花海，都會忍不住去贊嘆一聲，我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力，花兒迎著暖陽舞蹈，沐著細雨綻放，它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。

美麗的校園，景美，人更美。

校園里的花草樹木是靜景，每天在校園里穿梭的學子們就是一幅動景，他們青春的臉龐，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校園是屬于我們的舞臺。

作為學生的我們，校園是屬于我們的第二個家，我們熱愛這里的一切，也愛護這里的一切，我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶，我們會在同學需要幫助的時候伸出援手，同學們之間的和諧相處，互相關照構造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的，他們盡心盡力，為了我們嘔心瀝血，他們無私奉獻，想盡一切辦法教導我們學習。

美麗的校園，我們有美麗的景，有美麗的人。

小學生二年級美麗校園作文600字4

我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足;相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡

我眼中的校園，它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾，這才使得校園能維持清潔，學生們已經把學校的保潔當成自己的任務，并完成這項舉手之勞的任務。這時，校園就很清潔了。

我眼中的校園，也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優秀的教師，可謂“人才濟濟”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。

對于學習的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學習中去，仿佛無法自拔。

我眼中的校園，它既是我們學習的園地，又可以算得上是玩的樂園。它，能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它---我的校園

小學生二年級美麗校園作文600字5

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環境，裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環境下;它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。

小學生二年級美麗校園作文600字

第四篇：美麗的校園小學生作文600字

美麗的校園小學生作文600字匯總九篇

美麗的校園小學生作文600字 篇1

我的校園位于馬鞍山市花山區沙塘路，名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學校像一個大花園，連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。

一進學校大門，往左拐，一道亮麗的風景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發光，顯得金碧輝煌，很有氣勢。遠看涼亭有六個角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風凜凜的龍在耍著那顆寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四只強勁有力的大手，穩穩地托住六角頂。涼亭內的一圈石椅是供同學們放松學習用的。下課時同學們坐在涼亭里看書、聊天、閉目養神……真是同學們放松休息的好地方。

六角涼亭坐落在一個花朵形的小水池里，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學們經常靠在扶手上欣賞倒映在水中的藍天、白云和綠樹。花形的水池中還有一些特殊的景物，那就是形狀各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一只溫順的小狗趴在地上睡大覺；有的像一只老烏龜馱著一只小烏龜；有的像一個孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當春天來臨，有許多三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個個游動的音符。一陣風拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。

亭子的四周載了許許多多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛士一樣，守衛著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時，它就會吹起它那金黃色的小喇叭，報告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結了許許多多的石榴，每個石榴都笑的咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。亭子的后面是一顆高大的香樟樹，像媽媽一樣把小亭子摟在懷里。

六角涼亭真美啊！我愛六角涼亭，更愛我們美麗的校園！

美麗的校園小學生作文600字 篇2

花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。

走進校園內正前方是一座教學樓，是一、二、三年級的學生，走進去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進。 大門的西方，是四、五、六年級的學生，走進去可以看到在墻前的畫廊上展示著學校榮譽及特色匾牌。

大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰爭時期一個戴紅領巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。

最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落里灑下陽光般溫暖的笑聲。織夢內容管理系統我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉著圈兒，與她告別。猛然間我發現冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠明凈，卻別有一番滋味。看，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍，像空靈的藍水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風，時而送來一串串快活的笑聲。

美麗的校園小學生作文600字 篇3

一走進校園，就能看到那尤如明鏡般的湖，清晰的映出藍的天，白的云，綠的樹，紅的花。我喜歡丟個小石頭下去，湖里就蕩起一圈圈波紋，打破那靜靜的湖。

湖邊是一棵棵的柳樹。那柳樹像一個個婷婷玉立的姑娘，湖水幫她照鏡子，春風幫她梳頭發，這讓我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

湖中心有一個湖心亭，我喜歡坐在里面，望著四周綿綿起伏的群山，那是一個觀賞風景的好地點！

柳樹邊是那尤如綠毯的草地，草地很平整，沒有一點臟東西，有時都不愿意踩上去，生怕破壞了這好似織女織成的仙毯。

遠遠的，可以看見我們學校的“德”字樓，它教育我們從小要有良好的品德，講文明，有禮貌，做一個有優良品質的人。

往前走，會看見幾個紅白相間的花壇，里面種著五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……

每到夏天7、8月份時，學校的一棵棵廣玉蘭樹就會開花，玉蘭花給人的感覺是高潔、潔白無瑕。一陣微風吹來，飄來陣陣清香，使人聯想到要做一個純潔的孩子。

登上幾層石級，就看見，我們學校的木蘭雕像，刻的是威風凜凜的花木蘭大將軍騎著駿馬，手持寶劍的英姿。花木蘭替父從軍的故事大家都聽過吧？這座雕像就是教育我們，要像花木蘭一樣，不怕困難、不怕風險、堅持奮斗、勇往直前。

我們學校的環境多好呀！在這么好的環境下學習和訓練，當然學得好啦！我們學校的每一個學生練武的時候可神氣啦！那一招一式，多么吸引人呀。可以給人一種蓬勃向上的力量。看著看著，就連不懂武術的人都不由自的跟著練了起來。

美麗的校園小學生作文600字 篇4

我是烏魯木齊市五十九小學五年級1班的一名小學生，五十九小學是水磨溝區一所很好的學校。因為這所學校離我家很近，在上幼兒園的時候，老師曾帶我們去參加過五十九小學的升旗儀式，從此，我就對這所學校充滿了向往。

終于開學了！我可以上學了，那時，學校的操場地上都是灰土，每次跑步的時候，操場上塵土飛揚，回到班里，我們都是灰頭土臉的。

教學樓只是一座普普通通的四層樓，每個年級最多只有四個班，學生們在那里面讀書、學習。我們把教學樓打掃得干凈整潔，同學們都把學校當成自己的家。

在我上二年級的一個暑假，當開學來到學校，哇！學校變了，操場鋪上了瀝青，感覺變大了，活動場所更大了，下課了，同學們在操場上盡情玩耍，大課間，同學們在干凈整潔的操場上做操做得很有勁。旁邊又蓋起了一座很大的教學樓，那座樓很大，一個教室就可容納80多人，同學們坐在寬敞、明亮的教室里上美術、微機課，感到無比幸福。還有一個活動大廳，地面鋪著平滑光亮的大理石，墻面潔白無暇，玻璃像隱形的一樣透亮，顯得大廳更加寬敞、明亮。它可容納幾百人的合唱團，還可以舉辦各種大型的活動，并配有嶄新的鋼琴、乒乓球比賽的臺子、可供學習的桌子和休息時坐的椅子。另外還有、地下室也裝修的很好，在那里可以跳舞、練乒乓球等等……

經過幾年的栽培，校門口的丁香樹、李子樹高大茂盛，每當春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天白雪一片，我們都會在樹下盡情玩耍。

啊！我愛我的校園，校園的景色一年四季都美不勝收，校園啊！可愛的校園，陪伴我們一起茁壯成長！

美麗的校園小學生作文600字 篇5

東莞市長安鎮霄邊小學四(1)班蔡國威我們的校園是多么美麗！一進校門，就會看到一條筆直平坦的校道，一直通到學校的盡頭。往右轉，是一條一百多米長的長廊，一條閃電似的彎彎曲曲的文化長廊。長廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉，綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。長廊兩旁除了鑲了科學園地、趣味英語、心靈之窗等專欄，還有供人坐的石頭椅子。清晨，坐在這石頭椅子上晨讀，有清脆的鳥聲伴奏，溫柔的清風拂面，真是件非常快樂的事情。穿過飄著桂花香的文化長廊，就來到了小廣場。小廣場是由青綠小草圍成的小方格拼成的，從高處看就像一塊大棋盤。廣場上最引人注目的是旗臺，高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。升旗臺正對著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學樓。走進教學樓一樓大堂，你會看到六根巨大的柱子，每根柱子要三個同學手拉手才能合抱住，把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學樓構成了一個小花園，小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑，從小徑走到盡頭，你會發現一個噴水池，在陽光照耀下，亮晶晶的。走出小花園，展現在你眼前的是另外一種景象：紅色的田徑跑道，寬闊的足球場，還小朋友最愛去的快樂體育場，它又名為“快樂園”，里面有很多體育運動設施。走向北邊，往右拐，繞到教學樓后面，就是生物園，我們的生物園雖然不大，但植物品種很多，生物園的中心有一花瓣形的水池，水池里有很多水草。生物園內最受歡迎的是杜鵑花，一到春天，杜鵑花開得五彩繽紛，有黃的、粉紅的、深紅的、雪白的、紅白相間的，同學們總愛三五成群到那兒感受春天。靠圍墻邊種的是九里香，濃密得像一堵綠色的墻，小白花一開，香味撲鼻而來，使人神清氣爽。再往前走，是一片小小的勞動基地，三年級以上的同學都在這里辛勤耕耘過，他們的勞動成果還不少呢：白菜亭亭玉立，大白蘿卜深埋地底，芒果挺著大肚子掛在樹上……啊！我們的學校處處生機勃勃，處處美如畫！我愛我們的校園！

美麗的校園小學生作文600字 篇6

我們的學校坐座落在郁郁蔥蔥、綠樹成蔭的嵩云山腳下，它有著悠久的歷史。我們的是一所全國名校，原國家婦聯主席陳慕華，及原國防部長張愛萍等國家領導人都親筆為學校題詞，譽滿全國。我為自己在這所學校讀書而感到驕傲和自豪。

走進校園，首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬年青簇擁著高大的不銹鋼希望之星塑像，塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展，它象征我們少年兒童是祖國的希望，肩負著振興中華，實現“中國夢”的重任，和激勵我們努力學習，天天向上，不辱使命。

走進校園，就會看到一排高聳矗立的松柏環繞著一個大花壇，松柏的中間有一圈美麗的小花朵，松柏就如我們敬愛的老師一樣張開雙臂保護校園里的每一個人，帶領著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子，在他們手拉手的陪伴和鼓勵下，走向知識的海洋，在這其中盡情遨游，教會我們如何成長為一個有用的人。

花壇東西兩方就是我們的教學樓呢！“勤學樓”和“樂學樓”像忠誠衛士守護操場，每天清晨，教室里都會響起一陣陣朗朗的讀書聲。

操場南邊有一排名人雕像，其中有發明家愛迪生，萬有引力發現人牛頓……他們教育我們要善于發現，勇于探索，不畏懼困難。下課鈴一響，操場上就熱鬧非凡，有跳繩的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操場就是我們玩耍的天地。

操場北邊，就是同學們最喜歡的樟樹林，里面有十二生肖的雕塑，一個個惟妙惟肖，栩栩如生，還有三個小圓桌，一下課，我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去，去樟樹林看聞名遐邇的藝術長廊，里面有遠近聞名的桂林象鼻山，有高聳入云的泰山，還有紅葉似火的香山……

這就是我美麗的校園，它不僅景致迷人，而且承載了我們太多的歡樂和無盡的奮斗，這里是我人生航行的出發點，我愛您！我美麗的校園！

美麗的校園小學生作文600字 篇7

美麗的校園朋友，你去過平果縣第一小學嗎？當你乘車來到校門口時，首先，映入眼簾的是七個金光閃閃的大字-------平果縣第一小學。在我們的校園里，綠樹成陰，猶其是栽在校園兩旁的那幾十棵大榕樹，綠得讓人忍不住再多看幾眼。就在這些老榕樹的枝干上，垂下了無數條榕樹的根須，就像是幾十個龍鐘老態的老爺爺下巴上茂密的胡須。看啊！這棵榕樹的枝干上又生出了十幾條氣根，這些氣根從樹干上垂了下來，扎進了泥土里。遠遠望去，這些氣根就好像是十幾根粗大的琴弦，只要輕輕撥動它們，仿佛就能彈出美妙的琴聲。在校園中央，有一個“希望之星”大花壇，花壇中間有一座雕像，雕刻著三位少先隊員，其中，一個女孩懷里抱著一本書，她想當一名優秀的教師，在充滿陽光的教室里，培育出一代又一帶的祖國棟梁。中間那位男孩高舉著星星火炬，說：”我們是少先隊員，我們要為國爭光。”旁邊這為女孩子昂首挺胸右手抱著一個足球，她一定在說："我們會把中國體育發揚光大，讓中國體育在世界上有立足之地！”每當春天來臨時，花壇里的黃梅素就會伸出無數枝丫，就像一位我們的朋友，張開雙手，迎接我們的到來。那淡紫色的滿天星一朵擠著一朵，擠滿了整個樹枝，它們就像一些淘氣的孩子，爭先恐后地綻放美麗的花朵。當炎炎夏日到來時，幾棵檳榔樹屹立在綜合樓前，每當同學們上體育課時被太陽曬得滿頭大汗，就會來到檳榔樹下乘涼，不到幾分鐘，就會覺得渾身清爽，完全沒有了剛才那股熱勁。當秋風吹過校園時，花壇里依然是百花爭艷，幾十株顏色各異的菊花依然迎風招展，不時散發陣陣清香，引得過路的人們癡望，時不時還傳來嘖嘖的稱贊。寒冷的冬天來了，可是，在這樣的季節里，校園依然那么光采宜人，樹依然是那么綠，花兒好像不知道冬天已經來了的'一樣，依然競相開放……校園的美景說不盡，不妨你來看一看，瞧一瞧，我們的校門為你敞開！

美麗的校園小學生作文600字 篇8

美麗的校園在運河河畔，有一座神圣的殿堂，那兒就像是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中無盡地遨游。那就是我親愛的校園。進入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一只天鵝。這只天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔，體會著飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯著各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無彩繽紛啊！瓜葉菊形態各異，有的昂著頭，好像正在享受著太陽公公的親吻;有的低著頭，猶如一位做錯事的小男孩，不敢說話;還有的亭亭玉立，抬著“下巴”似一位高傲的公主，目中無人。瓜葉菊的對面是櫥窗，這里展示著同學們的“杰作”，有圖畫，有手工，還有小報呢！再往里走，跨過幾級臺階，就來到了教學樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放著兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，仿佛是死位挺立的士兵，保衛著我們可愛的母校。兩側還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結過果子哩!那楓樹十分可愛，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開放，別提有多美了。穿過大廳，眼前豁然開朗，出現了一個中心大花壇。花壇里栽著嫩黃的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會開花哩！繞過中心花壇，就來到了我們的大操場。這里沒有夜市的繁華，也沒有商場的熱鬧，只有屬于它自己的幽靜。雖風搖擺的小草，看起來那么矮小，可是你躺下試試，就會覺得它很高大。幾個男孩子正在草地上踢足球，突然傳來一聲喝彩：“好球！”一個遠射，足球如起航的飛機，在空中劃過一條極其優美的曲線。這里沿著環形跑道走啊走，就到了運動館的后面，真是“山重水復疑無路，柳暗花明有一村”啊！是屬于薔薇花的一片小小的天地。無論是那里，哪怕是一處角落，也可以看見它們的身影。我的學校雖然沒有西湖的美麗，也沒有長城的雄偉，但是它永遠是我心中最美的！

美麗的校園小學生作文600字 篇9

我們的學校——橫扇小學，在整個橫扇的東面，它很美，很大。

步入學校的大門，首先映入眼簾的是一座藍色的雕塑，雕塑的下面有“養正求真”四個大字，這是我們學校的校訓。雕塑的后面是“仁園”。“仁園”其實就是一個美麗的大花園，里面有一條“羊腸小路”（石子路），真有點曲徑通幽的意味。

既然是花園，當然少不了花草樹木。花園里，有桂花、青楓、五針松……甚至還有假山。花園的地，就是草坪，草坪上有五顏六色的小野花。春天，這里一片生機勃勃。花園的周圍，是一顆顆高大挺拔的香樟樹，它們就像士兵一樣保衛著花園。

再往東走幾步，就是籃球場，同學們常常到這兒來打籃球。

繞過正心樓，來到“智園”，里面有一個噴泉，噴泉有時噴得高，有時噴得低，還時快時慢。噴池中有荷花、睡蓮，還有五顏六色的可愛又漂亮的小金魚，噴池周圍還有一些花花草草。整個智園顯得優美而又靈動。

再往西走，是師陶廊。師陶廊里展覽著各種各樣同學們的作品，有毛筆字、畫畫、照片……

穿過正智樓，便來到了操場。操場上有紅色的塑膠跑道，中間是一個圓形草坪，草坪其實是用塑料做的，踩上去很舒服。同學們每天就在這個操場上跑步、做操，上體育課。

走到學校的最南面，是紫藤長廊，紫藤花很漂亮，近看像一只只紫色的蝴蝶，遠看，又像一片紫加綠的彩霞。同學們經常在這里散步、靜靜地閱讀。夏天，很多同學會一起到這兒來乘涼、寫生等。在紫藤花開、香氣撲鼻的長廊里，無論做什么，都顯得那么詩意。

操場的右邊是體育館，體育館外面是一些草木，還有孔子、孔融等名人雕像。他們被雕刻得惟妙惟肖，遠看，還以為那是真人呢！

我愛美麗的校園！

第五篇：二年級小學生文明禮儀作文600字

文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，這里給大家分享一些關于二年級小學生文明禮儀作文600字,供大家學習。

二年級小學生文明禮儀作文600字1

蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個譽有“東方水城”的人間天堂，一個人文薈萃的魚米之鄉。

在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州人，他們都有一顆純潔善良的心。

在我小時候，有一次和媽媽一起去觀前街，天還不是很熱，刮著小風。我們在路上談笑著，走著，我突然發現，在我們的前面有一個看上去比我們小一點的的男孩，把吃完東西的包裝袋隨手一扔。我看見，在他的不遠處，就有一個垃圾桶，可他卻……

我正想拉著媽媽的手，一起去撿那包垃圾時，媽媽一個眼神示意我多管閑事，隨后便拉著我離開那里，進了一家服裝店……30分鐘過后，我和媽媽從服裝店走了出來，缺見方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢，從剛才那垃圾被扔到現在足足過了30分鐘，卻沒有人去撿那垃圾。

看見有一個人正好走到那垃圾前，那人停了一下，但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過去，像是地上任何東西東沒有，視若無睹。在最后，終于有一位環衛工人走到那把垃圾掃進了垃圾桶。看到那，我想：如果世界上每個人都像前一位人看到垃圾視若無睹的，那世界將會怎樣?

日月如梭，幾年過去了，我真正看到蘇州成長到文明的那一天，是從一件微不足道的小事中不經意地露出來的。

在喧鬧的馬路間，有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日，搖著紅旗，指揮著要過馬路的人們。人們站在他們的身后，聽從著他們的指揮。

這些在人群中默默無聞地幫助人們維持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他們有些是學生，有些是老人，有些是企業員工。他們利用寶貴的個人時間來替他人維持交通秩序，頂著烈日站在馬路旁，一站，就是幾個小時。可是誰也沒見過他們喊過苦，喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎?當然。但是為了交通秩序，他們從來不愿意浪費一點時間去喝水。

就是這些默默無聞的志愿者使我們的城市更加文明，讓蘇州一個默默無聞的城市變成一個文明城市，使我們的生活環境得到了一點小小的改善，雖不是天翻地覆的改變，但每個人文明一小步，整個社會就文明一大步。

文明，不是為了做給人們看，然后得到別人的贊揚的，而是發自內心的想要做文明的事，只有這樣的人，才是一個真正文明的人。

光陰似箭，如今，蘇州人民在成長，蘇州城在成長，我也在成長。

二年級小學生文明禮儀作文600字2

文明的生活連接著你我他，文明體現了一個人的文化素養和性格魅力。創文活動雖然已經過去，但是文明的生活要從我們每個人做起，從我們身邊的每件事做起。愛默生也曾經說過：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

記得有一次，那是一個炎熱的夏天。花草樹木也都無精打采地垂著頭，連土地公公也張開了它干渴的嘴巴，一輛輛汽車飛馳而過，在土地公公的唇角間留下了一道道痕跡。我走在馬路上，雖然戴著遮陽帽，卻依舊滿臉淌著汗水。過了一會兒，我終于看見了一家雪糕店，頓時忘記了全身的炎熱，不顧一切的飛奔而去，買了一根雪糕，咬了一口。哇!雪糕的冰涼讓我倍感清爽，舒服極了!吃完后，我隨手把包裝紙一扔，包裝紙像蝴蝶一樣飄落在了垃圾箱外面。我環顧了一下那個垃圾桶，它的臉黑乎乎的，蒼蠅兄弟也不時落在它身上休息，我便更加懶得再靠近它，便繼續向前走。

沒走幾步，我便也看見了一群人，他們有說有笑的走過來，和我一樣，他們的手中都拿著雪糕，雪糕紙也如出一轍的像蝴蝶一樣飄落了垃圾桶周圍一地，分外的刺眼。我搖了搖頭，轉身想走，這時從對面走過來一個男孩。他也看見了飄落在地面上的雪糕紙，先是猶豫了一會兒，然后輕輕的蹲下來，一張一張地把它們撿起，全部攥在了手里，當快要拿不下時，他來到了垃圾桶旁。

他先是從書包里拿出了一張衛生紙，仔細地先把垃圾桶的臉擦拭了一遍，然后才輕輕的把雪糕紙扔進去。我看見了，忍不住走過去對他說道：“那么多人丟，你這樣也是撿不完的呀。”他望了望我，笑了笑，回答道：“老師告訴我們，文明只是一些小事，要從點滴做起，如果我們都這么懶惰，那我們的生活環境不是會越來越糟糕嗎?我聽后頓時覺得喉嚨里好像卡了一塊魚刺，說不出話來，臉紅了，忽然覺得心里少了點兒什么，抬不起頭來……

這雖然是件在不少人看來不屑一顧的小事，但是文明的生活不只是口頭的約定，更要是行動上的賦予。其實文明就在你身邊，在你的生活里，萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風化雨。文明要從我們每個人來做起，所以不要讓文明只差一步。

二年級小學生文明禮儀作文600字3

在這個科技發達的城市里，共享這個詞匯越來越多的出現在當今世界，共享資源是我們這個美麗的城市更加美麗、溫馨、文明。

現在的時代，共享的東西有許多，今天，我要說一說共享文明，那文明又是什么呢?文明就是在一個公共場合不大聲喧嘩，給他人一個安靜、舒服的環境。相信大家都知道，在書店里，一定不能大聲喧嘩，會給他人帶來喧鬧，帶去不便，而我就有一個親身經歷。

那是一個鮮花怒放的春天，我和好朋友定定一起來到共享書店“書香閣”，那里有成千上萬本好看的書籍，我和定定每人挑了一本書，坐在了桌前，點了一杯飲料，金黃色的燈光像細沙一般輕柔地灑在桌面上，很快，我和定定就走進了各自的書的世界，徜徉其中，忘記了時間的流逝。

突然，一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧靜，一個年僅5、6歲的小朋友，蹦蹦跳跳地跑過來，嘴里還一聲高過一聲地喊著：“好大的書店啊、好多的書啊”。這聲音讓很多原本沉醉書中的人都抬起了頭，有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續看書，有的人從包中取出耳機塞入耳朵繼續閱讀，而有的人只能拿起書本另尋佳處去讀書了。我和定定對視了一眼，只好硬著頭皮“鉆”進書里去了。

但是，好景不長，這孩子的叫聲再一次打破了書店的寧靜，只見他站在椅子上，揮舞著手臂大叫著：“媽媽，快點，快點”，還不時地在椅子上蹦幾下，惹得周圍的人都側目而視。這時，我也實在是“忍無可忍”了，于是走過去，對那個小朋友說道：“小弟弟，你的聲音太吵了，這是書店，這樣做會打擾到別人、影響大家看書的，明白嗎?”那個小朋友楞了一下，但是并不理睬我，很快又大喊起來，他的媽媽也只是拉他坐下，并沒有說什么，我只好悻悻地推回座位，定定看看我，苦笑著搖了搖頭說：“算了，今天的書看來是看不成了，我們還是回家吧!”就這樣，我們垂頭喪氣地離開了書店。

一個原本寧靜而美好的下午，就這樣被破壞了，這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源。我想告訴大家的是，保護共享資源，是我們現代人文明素質的體現，不要再公共場所大聲喧嘩，這更是我們每一個現代文明人都應該具備的美德。

讓我們每個人從自身做起，從小事做起，做一個生活在大都市的現代文明人吧!

二年級小學生文明禮儀作文600字4

文明就像一輪紅日，在遙遠的天際冉冉升起，散發出溫和的金色的光芒，照遍了每個人的每一寸肌膚，照耀在每個人的心中。文明，如陽光般燦爛。

一個城市的文明程度就象征了一個城市的經濟狀況。簡單地說，一個城市的貧富在于人民的的強弱，只有人民的文明程度得到了提高，經濟狀況才可能進一步提升。

那么要想房縣富，首先第一步就是提高房縣人的文明素質。文明并不是表面說說而已，而是從上至下，由內到外，必須真正做到講文明，讓文明留在每一個人的心中。

文明應從娃娃抓起，就現在來看，一些由于不文明而引起的事件，主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會上不良風氣的影響。所以凈化社會環境是建設“靚潔房縣”的重點。

所以我認為把房縣建設成“靚潔房縣”，把房縣建設成“文明房縣”，就要從小把學生教育好。“教其作文不如教其做人”。這是本校老師的至理名言。的確，與其教會一個學生寫作文不如教會他該怎樣做人。學校可以每周開設“德育課”教給學生道理。改掉不文明的壞習慣，讓學生真正的從心底里了解文明的重大意義，知道文明的重要性，做一個講文明的好學生。

再者，還應該對不講文明的行為進行嚴懲，達到殺一儆百的效果。對于那些不講文明的行為，例如亂扔垃圾、破壞公物等，如若被發現以后要寫保證書，由情節嚴重決定罰金的多少，在比較大的`活動場所中要安插便衣警察，以便監督一些不文明的現象發生。街道上可安裝攝像頭，用來監督一些不文明、不道德的行為。還有對于屢教不改者，應加大處罰的程度，使其徹底改掉不文明的壞習慣。

但是僅靠政府還是不行，關鍵時刻還得靠群從，政府應派人下鄉做演講，讓廣大群眾了解文明的含義，呼吁大家都做文明的好公民。讓房縣到處都充滿文明的氣息，感受到文明處處存在。

如若做到了這些，房縣將會有更好的發展，人民將會有更大的進步。到時候，房縣不再是貧困縣，人民會越來越富有，勝利的曙光將會在未來的道路上迎接我們，前方的路將會更加美好的明天，大家都要講文明。

當清晨大一抹晨光出現在鄂西北邊陲小城的上空，一片光耀燦爛的景象映入眼簾，人們仿佛看到了文明構造的和諧社會，快樂家園。

文明，如陽光般燦爛。

二年級小學生文明禮儀作文600字5

勤儉節約是我們中悠久的傳統美德，而今天豐富的物質生活往往使人們將這四個字遺忘在了心底黯淡無光的角落里。

曾經在我家，裝飲料的易拉罐、用過了破舊的本子總是在家里待不過兩個星期，便會被媽媽“逐出家門”。自從看了《交換空間》欄目的“廢物利用”，一股“勤儉節約，變廢為寶”的流行風吹遍了我家。這不，爸爸媽媽浩瀚的腦細胞又想出了節約法寶。

“這新本子打草稿也太浪費了!”我正鉆研著奧數題，爸爸不知何時站到了身后，只見他得意一笑，“瞧這是什么!”我透過爸爸高舉的塑料袋一看，全是些布滿灰塵的廢紙，掃興地低下頭繼續寫作業。就是筆尖剛要觸到草稿紙的一瞬間，爸爸以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的數學本說道：“朽木不可雕也。”我丈二和尚摸不著頭腦，眼角的余光看見了那袋廢紙，心中有了數，笑著答道：“汝真賽諸葛也!”說完，喜滋滋地抽出幾張紙，打起了草稿。

周末正想玩玩電腦，媽媽又打了過來：“上次你爸幫你省了草稿紙，這下我連包書紙也給你省了!”什么?包書紙?我們家也產奇大無比的包書紙?我看著媽媽，臉上全是驚訝。“我們家的掛歷紙又硬又厚，不比外面買的好?還有我每次做好的圖紙也沒用，一張能包三四本書呢!”介紹完她的發明，媽媽又急不可待跟我談起了奇聞：“你說那設計師怎那么聰明?冰棒棍子穿上洞用線連起來就成茶杯墊;舊算盤拆了就做成裝飾鐘;還有那個光碟，一片串起來還能當珠簾改明兒，我也去試試

風兒伴著笑意，久久在家中盤旋，我相信，有一天這股變廢為寶的文明之風一定會吹遍，吹遍全中國，吹遍每一個家庭!

二年級小學生文明禮儀作文600字