第一篇：中考滿分作文友情2021話題

友誼是可貴的,是無價的,是用錢所買不來的.我一生當中最珍惜的不是錢財,不是物品,不是頭飾,也不是玩具,而是那最難得的友誼.每當我穿短裙時,看見膝蓋那一道短短的傷疤時,往事便一幕一幕地浮現在我的眼前.這里給大家分享一些關于中考滿分作文友情2021話題,供大家學習。

中考滿分作文友情2021話題1

淚水清澈，相片溫熱，掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友情相伴一生。

偶爾，不經意間的關懷，無心的幫助，往往成就一段友情。可以說它：“無心栽柳”，可以說它：真實、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠，這樣的友情清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。

時常憶起那些與自己一起面對考試的戰友，和大家齊心協力，為美好未來拼搏的場景。每當遇到問題時，同學們一個個你爭我搶，為你出謀劃策，攻克難關時的感動，與大家一起并肩作戰的開心、鼓舞。這時的朋友告訴你：我們有同一個目標，我們要共進退。

仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數風雨卻依舊堅守在你身邊的朋友，當年的你們吵過、鬧過，終究言歸于好，如今的你們想吵、想鬧，卻鬧不起來，雖然都有揚言不會再做那種幼稚的事了，卻私下里回憶著當年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友情如佳釀，越久越醇，時光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友情。昔日的我們散發著天真爛漫的氣息，這時的友情是一個導師，它帶領我們一起嬉戲，呵護我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長、艱險，當我們想要退縮時，我們會發現，還有朋友在我們身邊鼓勵，還有友情相伴。

也許，夏蟬有不再鳴叫的時候;也許，牧笛有停止歌唱的時候;也許，人生有走到盡頭的時候。到那時，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢?我想，不變的是友情，懷念的是友情。因為友情，我們困難是有了幫助、鼓勵;因為友情，我們的生活不再索然無味;因為友情，我們擁有了無盡的快樂、憂傷;因為友情，我們的生活苦樂交織。

當歲月老去，回憶年華點點，我們會難以忘懷——友情。珍惜和呵護友情吧!為自己，為朋友。

中考滿分作文友情2021話題2

生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。

從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。

可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。

一節語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎?

隨著時間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。

可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義?

友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。

生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!

中考滿分作文友情2021話題3

友誼就像一朵花，你看它不是那么鮮艷，是因為你給它的滋養不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，才知道后悔。

她，是我在學校的朋友。我們的偶像相同，性格內似，整天都黏在一起。但也總會有意見不一致，發生矛盾的時候，有時鬧得嚴重，就會好幾天不和對方說話，但不論怎樣到了最后總會和好如初。可能就是因為這些打打鬧鬧，分分合合我們的友誼才會這樣堅不可摧。

記得有一次，我的同桌借給我一本書，這本書在我們班上當時十分風靡，她也是其中一個粉絲。她和我坐得很近，就在我的后面。當時她看到我拿著這本書非常的激動，說：“這本書是誰的?你的嗎?可以借我么?”我說：“不，這是我同桌的，她借我了。”“那我可以和你一起看么?”她又說。

不知不覺中我產生了一種自私的心理，心想：兩個人一起看太麻煩了，而且明明是我先借到的，為什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“兩個人看一本書不方便，還是我看完了你再看吧。”說著我便拿著書轉了過去。“什么不方便，不就是不想給我看么，小氣鬼。”她在后面不滿地嘟囔道。這一說可把我給惹火了，在心里不快地埋怨道：就是不想給你看，你能拿我怎么樣，氣死你，哼!

就因為這點雞毛蒜皮的小事，我和她又好幾天沒說話，干什么都是我一個人，原來沒有朋友是那么的孤獨。最終我還是忍受不了一個人獨來獨往的生活，心想：要不我去給她道個歉吧，畢竟是因為我的自私才這樣的，可是，我又怎么好意思去了。于是我費盡心思想了一個讓我倆都好下臺階的方法。我把書遞給她，說：“你先看，你看完了我在看。”她也領了我這個情，說：“謝謝，又不我倆一起看吧。”“好啊。”我不禁感到有些羞愧，她這么大方，而我卻是那么的小肚雞腸。于是，我倆就和捧著一本書，她看到精彩的地方叫我，我看到精彩的地方叫她。那時，我好想忽然感受到了分享的快樂。

朋友之間難免會有一些小摩擦，能主動的去調節鬧僵的關系，友誼才會長久。朋友之間不能有自私，要善于與你的朋友分享，這樣你獲得的快樂將會是雙倍的，這，就是友誼。

中考滿分作文友情2021話題4

又到揮手別離時，我對你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠去，卻在心里，把我們的昨日，重現了一遍又一遍。

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進土壤的呢。

陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好，一個介紹，一張笑臉，頓時將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽光變得和緒，你似夏日涼風，吹開了我的心門。

友情，開始于開朗的主動。

軍訓時的那些日子，是否仍能讓你會心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時的斷水，稀爛的面條，強勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們為了快點吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時的故事，停水的中午，我們用卡車運來的冷水臭美的相互沖洗頭發。我們了解著對方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。

友情，在我們共同度過的時光里發芽。

你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學不久時，你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺得無力。不知為何，我竟有意疏遠你，似要將自己關回原來的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽光下溫暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經歷了考驗，無懼青春中狂亂的風了。

友情，在坦誠與寬容中成長。

你一定記得你對我的吶喊。那是秋末的運動會，心血來潮的我報了毫不擅長的長跑。每日放學后你的陪伴，你那如秋日藍天一般的鼓勵，都為我插上翅膀。比賽之時，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我幾近放棄。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因為你，我完成了對自己的超越。

友情，在陪伴與鼓勵中開出燦爛的花。

這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿挑戰。我們的友情，已長成一棵樹，成為我們永遠的庇護。

真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來。

中考滿分作文友情2021話題5

生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

一天上午語文課時，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個地方去上學了，明天早上就動身出發，看來我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時愣住了。在這一天當中，同學們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時來用。但是，時間是無情的，時間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……

現在，我又結交了一個新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經不起風吹雨打，看著別人為了那么一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴。

”回想那往日的點點滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術課上，我要多做賀卡給她;在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。

不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!

中考滿分作文友情2021話題

第二篇：中考滿分話題作文

我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風中。

幸福，你在哪里？

過節的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。“真厲害！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！

回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福，在女人的笑容中散發著醉人的幽香！

我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了旱災剛領到種子的農民的眼神里，我讀到了幸福。

我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。

第三篇：友情中考滿分作文

友情中考滿分作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的友情中考滿分作文，希望對大家有所幫助。

友情是什么?友情是我們哀傷時的緩和劑，激情時的疏解劑;是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所;是我們猶疑時的商議者，蒙混時的清新劑;是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛煉和改進。

我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。真正感覺到朋友的溫情，是在我一次高燒之后。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細心照顧之下，才慢慢進入了夢鄉。第二天我未能到校，同學看我下午沒去上學，得知我生病之后，中午就來看望我。他們有的面膜我的額頭，對我噓寒問暖;有的牽著我的手，給我講班上發生的趣事;有的忙著給我削蘋果……看著他們關切的目光。聽著他們親切的.話語，一股暖流在我的身體里不斷地沖撞……

去年我轉到一所新學校，環境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性內向在校內便難免形影孤單。再一次語文課，老師要求同學們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正是因為他們伸出了友情之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個人的世界。

友情是什么，友情是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友情是什么，是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的輕嘆。讓我們締造友情，共同走向美好的明天!愿友情地久天長!

在這個繁華美麗的都市中我曾經感到過困惑。那時，我茫然、無助、孤寂。但自從認識了他后，我便有了全新的希望，因為我擁有了友誼。

小學時，我內向、怕事，孤僻。因此我常常默默地獨自一個人來來往往，對任何事情都不關心，更別說和別人玩或參加什么活動。

直到他的出現……

他是這學期從別校轉來的插班生，第一次考試便取得我們班第一名的寶座，他實在太優秀了，令許多人羨慕。

自從他在我班出現時，我就用心留意他，個子高，長得瘦，蠻俊俏的，而且氣質挺不錯。

不久，我發覺他也在留意我，自信的目光經常往我這邊掃過來。一天中午，他突然走過來搭著我肩膀說：“老兄，別總是多愁善感的，不要總覺得老天對不起你似的。其實，老天對每個人都是很公平的，我從老師那里了解到你的情況，我今天特意來和你談談心。”我懶散地回答：“我看不必了吧，你看我還能有救嗎?”他笑著說：“別對自己那么不自信，只要敞開心扉，用虔誠的眼光去注視前方，不是沒有希望，希望就在拐彎處，看你自己去不去追求而已嘛。”我會心地笑了，一股暖流從心中涌起。我便與他擊掌成交，頓時校園里一片笑聲，輕輕的飄揚著，覺得樹是那樣的綠，花是那樣的美……

從此，我們成了形影不離的朋友，學習上互幫互助，互相進取，在班上成績也名列前茅，不久我們成了老師們關注的焦點。我很感謝他，是他開導了我，讓我找回希望，讓我知道下一步應該怎么走，我從來沒這么肯定過自己，因為我找回了自我。

莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友誼這一和煦的春風為我們托起飛翔的翅膀!

第四篇：昆明市中考滿分作文-話題作文

寫作目標：學會關愛，學會愛的表達。

寫作設想：沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次訓練學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。

寫作過程：

一、課前準備

1、積累以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句等。

2、訪問、收集給親人、給他人、給社會送溫暖、關愛的感人事跡。

3、教師與學生同時積累，并準備好歌碟與有關光碟。

二、傾訴愛心

1、激情導入：課前放《愛的奉獻》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。

然后教師用激情的過渡語導入新課。

是啊，只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創一個美好人間。

2、交流積累

交流以關愛為話題的名言警句、歌曲、詩句等（教師將自己積累的投影出來讓學生摘抄）

講述自己或他人給親人、給他人、給社會以關愛的感人事跡。（師生同講，先在小組內講，然后推薦感人的事跡在全班交流）

師生同說聽了這些事跡后的感受

3、列舉反面現象，說感受、說策略。

丟棄親子、虐待老人、家庭暴力、多個慘案還時有發生，你目睹、親聽過這些事嗎？當你看到或聽到這些事時，你想說點什么呢？你認為應該如何制止這些惡性事件的發生。（或寫或說，或小組交流或全班同享，師生同寫同說）

三、關愛廣泛

1、播放或講述人們在優美環境中愉快晨練、散步、談心、工作等場面，“留下一片綠蔭”“保潔一汪潭水”“純凈一片藍天”……這也是給自己、給他人、給社會的一片關愛，你有過這樣的經歷嗎？在這樣美好的環境中學習生活，你有怎樣的感受？（師生同談）

2、講述被污染、被破壞的鏡頭：河水在變黑、垃圾在亂扔、樹木在砍伐、動物在被獵……你做過哪些？你看見別人做過哪些？你認為這樣會為別人帶來些什么？（師生同說）

四、愛的永恒

1、聽《愛的奉獻》，讓學生再次感受充滿愛的世界是多么美好，從而激發他們愛的情感。

2、愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波蕩漾；因為愛，我們的生活洋溢著芬芳；因為愛，我們的學業蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂熠熠生光……

請你以“愛”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于600字。

[提示]

面對這道開放性的題目，首先要放飛聯想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據占有的材料和自己的特長選擇文體。

寫 記敘文，首先要注意材料的選擇。當你從親身經歷中選取某一事件展開敘述時，可以就近聯想相類似的其他事件，用其他事件的細節豐富完善作文的內容；或者用相反事件進行反襯，強化文章的表現力。其次要講究結構的安排。可以只寫一件事，按情節發展推進故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現“愛”的主旨。寫議論類的文章，除了論點鮮明、論據典型、論證的思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。

話題作文雖然范圍極大，但仍是有規律可循的，一般說來，大致可以分為四個步驟：

1、圍繞話題，選取材料。（選材）

話題作文對同學們來說早已不是新鮮事物，已經連續的出現在好幾年的中考作文之中。所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發談話的由頭。由某個設想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。也可以這樣理解：話題好比一個圓的圓心，從圓心到圓周上的任何一點連起來的線都可視為一個話題作文的寫作角度。

話題“愛”的選材非常的廣泛。選材的依據就是你自己認為最熟悉的，最有把握的，有話可寫，較新穎的。需要特別注意的是，話題作文一定要緊扣話題選材，雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無邊。其限制就是話題范圍，所以在寫作時萬萬不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫一篇文章來。如話題作文“呼喚”，有的同學寫了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒有一個詞或沒有一件事與呼喚這個話題有關，實在有偏題的嫌疑。

學生思考、交流選材

2、圍繞材料，明確中心。（立意）

話題作文具有開放性、多樣性和創新性，在三大特征中，立意的開放性、多樣性、創新性是關鍵所在，發散思維是話題作文最顯著的特質。請學生圍繞“愛”談立意

3、取一個吸引人的標題。（題目）

作文題目其實好比人的衣裳，就象報紙的標題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學不重視，相當一部分同學是作文寫完了之后才草草地擬一個標題，有時候甚至忘記了，沒有標題，這是一個誤區，要吃很大的虧。有人說好的標題等于一篇文章成功了一半，因此，在構思文章的時候，把精力多用一點在題目上是十分關鍵和重要的。就愛話題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來比較篩選。一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小；另一種方法是標題中不出現話題，而是作文內容或中心的體現。

請同學發散思維擬標題話題作文的要求往往是文體不限的，記敘文、說明文、議論文、小說、散文、寓言、童話、日記、書信等都可以。這就給了同學們自由選擇的機會。一般來說我們應該選擇自己最擅長的文體來寫。

布置作業：

完成“愛”這篇話題作文。

提示：根據剛才對選材、審題、立意、命題的學習，請同學們通過比

較、篩選，確定自己熟悉的一個角度，確立恰當的立意，完成整篇文章，當然成文時還要注意布局某篇等問題。

精彩范文：試問父愛今何在

人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風港。

一直以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作---抽煙

在他人心中，父親如風雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的青松，總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無法承受的一股煙味。尤其在臨近我上學的時候，那股煙味變得更濃更令人難以承受了。此時的我，因擔心學費未湊足而焦慮不安，而老爸他卻還在悠閑地抽他的煙，似乎對我的事漠不關心。見他整天在深深地吸煙，然后又輕輕地吐出來，我恨不得把他趕出家門。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說呢？

盡管如此，我還是被按時送到了學校，這讓我迷惑了。我似乎正在慢慢察覺：在他深深地吸煙的同時，他也正在深思熟慮，在默默地擔憂。再次回味那股煙味，發現了它有了一點淡淡的清香；再看到那縷煙影，我感覺到了其中籠罩了父親的許多愁思。

回頭

又一次父親送我來校，臨走時，他照舊沒說什么，連一點笑容也沒留下，轉身便走了。面對如此冷淡的父親，我無法理解，更無法接受。突然產了一個念頭：去偷偷地監視他。正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒看見。他又轉過頭來，我終于被他發現。從他臉上終于隱隱呈現了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發現了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此，這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭！終于，我徹底領悟了：我不是缺少父愛，而是缺少發現，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛：父愛如山，父愛似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心，是顆真誠的愛子之心。

試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經】用書信抒發情感，自然；用細節表達主題，深刻。

第五篇：中考滿分作文：友情

中考滿分作文：友情

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文：友情，希望對大家有所幫助。

友情不是一場短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

生活旅途上，有的人一旦錯過了就真的是錯過了，過去有一份珍貴的友情擺在我面前，但，我沒珍惜。

初中三年，我并沒太多的朋友。而她，從初中一年級到初中三年級就是我的好朋友，一直都是。她是學霸，在學習上常常教我做題，她是知己，了解我的喜怒哀樂。她是最好的朋友，大家常常待在一塊，形影不離。即使是大家彼此間走在一塊，沉默不語，大家也絲毫不會感覺有哪些不自在。

三年，非常短暫，匆匆地，初中三年就這么過去了，大家畢業了，她去了大家這里最好的高中，而我與她相距更遠了。偶爾，我會不由自主想起她，想起大家彼此一同走過的路，那些時光，真的是非常寶貴非常美好啊！它真的如我生命中最閃耀的一顆星，靜靜的在黑夜里沉默不語，用最獨特的方法伴隨在我身邊。

我非常想了解，目前的她過得怎么樣？她是否會也會偶爾想起我呢？

步入高中一年級，我在這所學校里認識了不少的小伙伴，有不少的好朋友，只不過，再也不會有人能取代她在我心中的地方，可能，從此將來，再也找不到像她那樣的朋友了吧。

人，一直在失去之后才了解珍惜。我目前是深刻理解這句話了。而我此時此刻的心情，真的非常難受，我才發現，原來她在我心中的地位是那樣要緊，原來，這一份友情是多么珍貴難得。但，這世上有后悔藥嗎？這個時候后悔有什么用？我想，有的東西，有的人，一旦錯過了就真的是錯過了。曾在深夜里，一個人流淚了很長時間很長時間，我不知曉，同一個晚上，同一個世界，她是否會感受到我的思念？天上的星星安靜的看著大地，看著人間，這個夜晚看上去格外寂靜，又格外的煎熬。我時常做夢夢到我和她，做夢夢到過去的點點滴滴，夢中大家非常快樂，但那時那刻的我不會此時便是最好的時光。一覺醒來，看著周圍的所有，看著那一個被淚水浸濕了一大半的枕頭，才發現，原來不過是大夢一場。

過去，是真的回不去了。三年，非常感謝有她的出現。將來的時光里，只期望她所有都好。愿大家有一天能再相逢。

友情如詩，需要細細品味；友情如陽，溫暖你的心房；友情如書，只有認真閱讀，才能理解真諦。

周一的早上，我在人行道上飛奔，還不時望一眼時間。慘了慘了，今天早上洞口堵車，我為了不遲到只好從車上下來跑去學校。時間火燒眉毛，遲一點兒迎接我的將是班主任的批評和懲罰。

我自是焦急萬分，使出全力沖向學校，耐何時間不等人，我剛到學校附近已聽到清脆的上課鈴聲。

這個時候電話手表響起，我一邊抱怨哪個在重要時刻打擾我，一邊按下接聽鍵：“喂！咋回事？你今天不來嗎？”“快點，班主任還沒有到教室。”三個聲音鉆出手表，正是我的朋友們。“我快到了，立刻！”我邊喘氣邊說。“那你快點，班主任應該快到了，遲到有罰哦。”“我還以為你請假了，白失望一場！”她們在那邊叫嚷。我掛了電話，感受到了朋友溫暖的牽掛，焦急的心情變得舒服了不少。

數學競賽即將來臨，我竟被推選為代表參賽，這使我激動又倍感擔心。我從不覺得自己數學有多出色，只是說得過而已。

放學路上，我憂心忡忡地和朋友們傾訴煩惱。“哪有啊，你數學明明非常不錯。”小郭一定地說。“就是，你數學常常滿分，比我好多了。”小劉也附和，不惜搬源于己的失敗對比。

我依然皺眉：“競賽上都是奧數題，我還沒有訓練過啊！”

“沒關系，”小郭把手搭在我肩上，“目前練也不遲，你是那樣聰明。”她表情十分浮夸。

“沒獎也沒關系，當次試煉就好。”小劉說得輕描淡寫。

分別時，她們兩個和商量好了似的，一塊給我一個擁抱，笑著說：“大家相信你！”

我心情暢快起來，愉悅地想：原來友情還包括信任和鼓勵。

我用心閱讀友情，看到了包容、理解、支持與幫，友情的樣子漸漸在我心中明確：它是攀登險峰時的繩索工具，助我勇往直前；它是漫漫長夜中的一叢繁星，引導我走出黑暗寂寞；它是一張保證書，保證我永不孤單。它的伴隨使我翻過困難的高峰，敢于嘗試未知，走向更光明的`將來。

閱讀著友情，我感到溫暖，安心，快樂，由于我知曉無論何時何地，我身后總有那樣幾個人在默默支持著我。有時候，大家習慣埋怨自己失去了太多，卻不曾注意過自己擁有過多少。理解了友情，我才了解自己已經擁有了最寶貴的東西。

呵呵，我的好友，開心的精靈，你一直帶給我快樂，總能讓我心情云開霧散，時光飛逝，友情不變，愿大家在時間的見證下，一塊快樂成長。

朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。

“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。

總而言之，我們不僅要培養右情。因為我們可以沒有功業，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！

來一次世間，容易嗎？

有一次相遇，容易嗎？

叫一聲朋友，容易嗎？

仍然是那句話——

學會珍惜，小心翼翼。

她一轉身，長發一揚，留下了一個日漸模糊的背影。而我，只期望時間永遠定格在這一瞬間……

我背著沉重的書包，迎著寒風爬上了五樓，1、節是英語課。郭同學正坐在我的座位上。放下書包，我喘著氣，鏡片也朦朧了起來。

“時語軒這是什么？”郭同學從我的抽屜里，掏出一個大袋子。

“回座位。”Miss徐喊道，我顧不能多想立刻回到位子上。

袋子，什么袋子？我昨天放學時沒留什么東西呀，也無人知曉今天——今天是我的過生日。

等到下課，我攜帶滿心的疑惑抽出了袋子，只見袋子上寫著過生日快樂。是哪個呢？他如何知曉的？打開來里面裝著一只手捧鮮花的過生日小熊。

要知曉以前生日，可沒任何同學送我這么貴重的禮物。以往凡是是生日的同學，總會帶來一大包奪人眼球的東西，分發給大伙。同學們也都眼巴巴地看著，直到發東西的時候大伙就會你爭我搶，最后滿載而歸。但伴隨年級愈加高，在班里生日的同學就愈加少了。或許只不過偶然一塊去玩，但那也是一段難忘的時光啊。

我凝視著小熊，他的渾身都是毛茸茸的，淡紫色，頭戴一頂禮帽，身上穿著白色的襯衣，打著好看的領結。筆直的背帶褲，再搭配一雙荔枝紋的皮鞋，看上去彬彬有禮。面容和藹，目光親切，手捧一束鮮花，給人一種神秘而高雅的感覺。是一位非常討人喜歡的紳士小熊。

這個時候，小徐笑盈盈的走了過來：“喜歡嗎？”

“是你送我的？”我一臉驚訝。

“嗯。”她一口整齊潔白的牙齒，在陽光下亮晃晃的。

“你如何知曉的呢？”

“是由于那天你說請我。我問為何，你說過生日，我就記住了。”小徐嘴角向上一揚。

那天，我在大榕樹下請她吃東西，她搖頭說不了，當時只字片語的交流，沒想到我一個人都沒記住的話，竟被她記住了。這，不就是真的的朋友嗎？

淚朦朧了我的眼睛，我閉上眼不想讓她看見。耳朵也好似隔音，與外面暫時隔絕。沉醉在我們的世界里，任憑暖流席卷過來，融融地包裹住我的全身。

“拜拜。”她走出教室。

那一瞬間，長發拂過眼前。我靜靜地凝看著她遠去的背影，只期望時間永遠定格在這一瞬間。

捧花的小熊站在桌子上，靜靜地看著我，它，代表著一份——友情。

同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴？你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。

一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學，將在下個學期轉學。”轉學這個詞語格外刺眼。轉學，意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉學？是因為學習成績的問題嗎？不！無論你們的成績是否優秀，我們都愿和你做朋友；是因為家庭背景的問題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼；是因為相貌的問題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說，不要以貌取人嗎。想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢？再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步！

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。

然而，同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

重返母校。我站在天井上，拿著他送給我的那個指南針，向下看。

指針在飛速轉動。

回想那時，每天，我都以一張不友善的面孔看他。

而他，總是帶著微笑向我打招呼。

我不屑一顧。

他成績不好，全班嘲笑；他跑步不快，有人譏諷；他睡覺打鼾，宿友怒斥；他勇為他人背黑鍋，受益者稱其“心甘情愿受罪”的毛頭。

畢業考試以前，我帶著傷腿，不得動彈。只得懇求旁人為我帶午飯，卻都是遭拒絕。他看見了，擔心的看著，那目光既而化為一絲堅定。而我，只還其輕蔑一笑。他便跑下樓。

我茫然若失，如同窗外的狗尾草，在陽光的炙烤下，耷拉著腦袋。不知過了多久，他的手遞來一盒飯，香噴噴，熱騰騰。他笑著，拍著我的肩膀說：“吃吧，還熱呢。”看著我把飯吃得光光，他滿意地笑笑。我看到他眼中有一絲無法用言語表達的激動。

那時，我想到要做些什么了。

這是我該珍惜的，友情，抓住它。我想。

翌日上學途中我與他相遇，他仍是帶著一臉微笑向我招手。我迎上前去，拍拍他的肩膀，說：“哎，兄弟，早上好啊。昨天沒有不會的題吧？早飯吃雞蛋了莫？”

他一怔，然后又笑著有點口吃地說：“作業做得還不錯……不錯……嗯，早飯吃了雞蛋……雞蛋……是煎的。”

同學一路來的看見了我們，互相驚詫地交換眼色，小聲嘟囔著：“這對冤家……怎么回事？”

一簇簇青草，一根根柳條，一直看著我們走進學校。

考試時，他不幸落榜，正埋起頭嘆氣。我走上前，給他遞上一杯溫水，拍拍他的胳膊：“沒事兒的……”他抬起頭，撲到我的懷里，淚水從我們二人眼中流出。在全班的一片驚呼聲和七嘴八舌的評論里，我們緊緊抱在一起，盡管耳邊是“他真蠢”之類的話。

跑圈時，他吃力地跑在后面，我跑回去，陪他一起跑。在前方的一片噓聲中，我拉著他的手向前慢慢地跑。縱使，速度多慢，而我們認為，那就是奔馳。

在天井上，我們緊拉著手向下看。他騰出一只手，將一只指南針掛在我胸前，金屬的顏色，亮亮的，十分漂亮。向下看，仿佛一排狗尾草緊緊地依偎在一起，昂起頭，去迎接那和煦的陽光。

這如此平常的友情，潛在每一個平常的動作里，或是一個招呼，或是一個眼神，或是一個安慰。當發現它時，抓住它，不要讓它溜走。

指南針的指針終于停了下來，不再轉動。而那指針所指向的，正是我的心。