第一篇：人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功，只不過是多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，多用了一點(diǎn)心而已。下面小編給大家分享一些人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)1

動(dòng)物在生物圈中的作用

1.掌握動(dòng)物在自然界中的作用

動(dòng)物在自然界中的作用主要有三點(diǎn)：

①維持生態(tài)平衡

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

③幫植物傳粉、傳播種子。

(食物網(wǎng)中的動(dòng)物與植物之間存在著相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物與動(dòng)物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡)

2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的生活關(guān)系

人們利用轉(zhuǎn)基因羊生產(chǎn)含有藥物的奶，這叫做乳房生物反應(yīng)器。利用乳房生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器的費(fèi)用，可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污

染。模仿生物的某些特點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造出特殊的儀器設(shè)備，這叫做仿生，如：螢火蟲與冷光，蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)，烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑。

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)2

細(xì)菌和真菌

一、細(xì)菌和真菌的分布

1.觀察菌落

菌落的大小/菌落的形態(tài)/真菌的菌落

區(qū)別細(xì)菌和菌落的顏色

2.培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法

配制培養(yǎng)基，高溫滅菌

接種

恒溫培養(yǎng)

3.歸納細(xì)菌和真菌生存的條件

適宜的溫度、有機(jī)物

二、細(xì)菌

1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)

17世紀(jì)后葉，列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌

19世紀(jì)中葉，巴斯德研究細(xì)菌，說明細(xì)菌不是自然發(fā)生德

大小：個(gè)體微小，高倍鏡或電鏡下可見

形態(tài)：?jiǎn)渭?xì)胞，有球菌、桿菌、螺旋菌

2.細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)：由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成，無成形的細(xì)胞核;鞭毛、莢膜、芽孢

營(yíng)養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式

細(xì)菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。

三、真菌

多細(xì)胞個(gè)體：蘑菇：食用或者藥用

1.各種各樣的真菌

霉菌：青霉和曲霉的觀察比較

單細(xì)胞個(gè)體：酵母菌：釀酒、做面包等

2.主要特征

細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。

3.真菌的繁殖

孢子繁殖

四、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別和類型

細(xì)菌的種類：球菌、桿菌、螺旋菌。

細(xì)菌：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA(沒有成形的細(xì)胞核)、莢膜、鞭毛，沒有葉綠體。

生活方式：異養(yǎng)(寄生、腐生)。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細(xì)菌的休眠體，能對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。細(xì)菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。

真菌：細(xì)胞具有細(xì)胞核。種類：除多細(xì)胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細(xì)胞的種類，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。生活方式：腐生

真菌細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的最大區(qū)別是有無形成細(xì)胞核。

五、人類在不同領(lǐng)域?qū)?xì)菌和真菌的利用

1.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用主要有：

①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

②引起動(dòng)植物和人患病

③與動(dòng)植物共生(如：地衣→真菌+藻類，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。

2.微生物與人類生活

(1)食品制作：酵母菌：無氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，如釀酒時(shí)。有氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌：無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制醬和豆豉：霉菌)

食品的腐敗原因

由于細(xì)菌和真菌在食品中生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的。

防腐

脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

食品保鮮的原理有兩條

①殺死細(xì)菌、真菌②抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖。

食品保鮮辦法：高溫滅菌法、真空包裝法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脫水法等。

(2)制藥：抗生素和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物

有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做抗生素。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把控制合成胰島素基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌體內(nèi)，生產(chǎn)出來的胰島素能治療糖尿病。

(3)凈化環(huán)境：厭氧菌將有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷。好氧菌產(chǎn)生二氧化碳和水。

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)3

動(dòng)物的行為

一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)

1.動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)

運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

3.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：既牢固又靈活

關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩)：覆蓋有一層軟骨(減少摩擦，緩沖震動(dòng))

關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內(nèi)外有韌帶，加固連結(jié);囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液

關(guān)節(jié)腔：內(nèi)有滑液，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，使運(yùn)動(dòng)靈活自如

4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(調(diào)節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣，排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)相互配合，共同完成的。

動(dòng)作產(chǎn)生的意義：動(dòng)物發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1.從動(dòng)物行為的表現(xiàn)上，動(dòng)物的行為可分為：取食行為、繁殖行為、遷徙行為、防御行為(警戒色，擬態(tài)，保護(hù)色)等

2.從行為的獲得途徑上，動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

①先天性行為：凡是動(dòng)物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為。是動(dòng)物先天具有的本能，由遺傳因素決定。

實(shí)例：蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)鞒病ⅧB類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等

②后天性行為(學(xué)習(xí)行為)：不是動(dòng)物生來就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。

實(shí)例：訓(xùn)練蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高處的香蕉等

3.研究一種動(dòng)物的行為

探究菜青蟲的取食行為

探究動(dòng)物的繞道取食

三、社會(huì)行為

1.概念：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有一系列行為。

群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息。

2.社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)

3.具有社會(huì)行為的動(dòng)物舉例

白蟻群體(無等級(jí)制度：雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))

狒狒群體(有等級(jí)制度：“首領(lǐng)”雄狒狒、下級(jí)雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)

4.群體中的信息交流

動(dòng)物動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用

探究螞蟻的通訊

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)4

生物的多樣性及其保護(hù)

一、根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

1.嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述

生物分類法 依據(jù)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征

目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進(jìn)化關(guān)系

2.從種到界

生物分類的目的和依據(jù)

生物的單位：門、綱、目、科、屬、種

生物分類的基本單位：種

馬：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界

桃：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界

二、認(rèn)識(shí)生物的多樣性

1.生物多樣性的概念

生物多樣性：生物類種多樣性(我國(guó)被稱為裸子植物故鄉(xiāng))、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

三者之間的關(guān)系：生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。每種具有獨(dú)特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的。生物數(shù)量的減少，將導(dǎo)致基因資源損失，并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化。將會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。

三、保護(hù)生物的多樣性

1.生物多樣性面臨威脅

我國(guó)特有的部分珍惜動(dòng)植物瀕臨滅絕的邊緣

2.生物多樣性面臨的威脅的原因

生物的棲息地的破還(最終要的原因)

不合理的開發(fā)利用(人類的偷獵和捕殺野生動(dòng)物)

環(huán)境污染 外來物種入侵

3.建立自然保護(hù)區(qū)的意義

是天然的基因庫

天然實(shí)驗(yàn)室

活的自然博物管

實(shí)例：長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)

4.生物多樣性的保護(hù)

將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理、建立瀕危物種的種質(zhì)庫、頒布和完善法律和法規(guī)。

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)5

各種環(huán)境中的動(dòng)物

一、無脊椎動(dòng)物

1.腔腸動(dòng)物

主要特征：身體有內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門;

代表動(dòng)物：水母、水螅、海葵、珊瑚等;

水螅的繁殖方式：出芽生殖(無性)和有性生殖

2.扁形動(dòng)物

主要特征：身體有內(nèi)胚層、中胚層和外胚層構(gòu)成，兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門;

代表動(dòng)物：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲;大多寄生生活;

渦蟲的消化器官由口、咽、腸組成;

血吸蟲生活史：受精卵在水中孵化，幼蟲進(jìn)入釘螺體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后進(jìn)入人體發(fā)育為成蟲;

豬肉絳蟲生活史：受精卵在豬體內(nèi)發(fā)育成幼體，感染豬肉，形成“米豬肉”，進(jìn)而在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲;

3.線性動(dòng)物

主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，不分節(jié)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門;

代表動(dòng)物：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲等;大多寄生生活，消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生殖能力強(qiáng);

蛔蟲的雌蟲較大，雄蟲較小，尾部向腹部彎曲;

4.環(huán)節(jié)動(dòng)物

主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng);

蚯蚓(環(huán)節(jié)動(dòng)物)的形態(tài)特點(diǎn)：

(1)體形：長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，可減少土中鉆動(dòng)時(shí)的阻力，適于穴居鉆行生活;

(2)身體由許多體節(jié)組成;

(3)環(huán)帶：是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志。

(4)剛毛：協(xié)助運(yùn)動(dòng);

(5)濕潤(rùn)的體壁：進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。

代表動(dòng)物：蚯蚓、沙蠶、水蛭等;少數(shù)寄生;

作用：蚯蚓可入藥，可以分解有機(jī)垃圾，提高土壤肥力;在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者;

5.軟體動(dòng)物

主要特征：體表有外套膜，大多具有貝殼;水生軟體動(dòng)物用鰓呼吸;運(yùn)動(dòng)器官是足;

代表動(dòng)物：河蚌、蝸牛、烏賊等;

烏賊的殼—海螵蛸;鮑魚的殼—石決明;

6.節(jié)肢動(dòng)物

主要特征：身體和附肢分解，體表有堅(jiān)韌的外骨骼;

代表動(dòng)物：甲殼類(蝦、蟹);多足類(蜈蚣);蛛形類(蜘蛛);昆蟲類(蝗蟲);

昆蟲的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對(duì)觸角，一個(gè)口器;腹部有三對(duì)足，兩對(duì)翅;腹部有氣門，是呼吸器官;

二、魚

水中生活的動(dòng)物、四大家魚：青、草、鰱、鳙;

1.魚的尾鰭可以控制前進(jìn)方向，也可以產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;魚的側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向;

鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：

①體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn);

②體形：梭形，游泳時(shí)減少水的阻力;

③體表：有鱗片保護(hù)身體，有黏液減少阻力，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，有感知水流、測(cè)定方向的作用;

④有鰭游泳：(胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進(jìn)的方向);

⑤用鰓呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出

⑥體內(nèi)有鰾，能調(diào)節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;

⑦體外受精，水中發(fā)育。

2.魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。

3.觀察鰓

形 態(tài)：鰓絲呈細(xì)絲狀

顏 色：紅色(因?yàn)橛胸S富的毛細(xì)血管)

結(jié) 構(gòu)：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成三、哺乳動(dòng)物

家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：

①體表：被毛，有保溫作用，對(duì)家兔維持體溫恒定有很重要的作用;

②消化：牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，與植食性生活相適應(yīng)。

③血液循環(huán)：心臟為完整的四個(gè)腔，兩條完整的循環(huán)路線，體溫恒定。

④神經(jīng)系統(tǒng)：由腦、脊髓、神經(jīng)組成，大腦發(fā)達(dá)

⑤生殖：胎生(有胎盤)、哺乳，大大提高了后代的成活率。

⑥哺乳動(dòng)物的主要特征;體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳。

例如：蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等

四、鳥

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：

①身體被覆羽毛;具有可用于飛翔的翼：兩翼和尾部生有正羽，可以擴(kuò)大兩翼面積，使兩翼扇動(dòng)有力，尾部的正羽有控制方向的作用;

②身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力;

③有的骨很薄，有的愈合在一起，長(zhǎng)骨中空，充滿空氣，減輕體重，胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，附著在龍骨突上;

④食量大，消化能力強(qiáng)，有喙無齒，直腸短，不儲(chǔ)存糞便，有利于減輕體重;

⑤心肌發(fā)達(dá)，血液循環(huán)快，血液輸送氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力強(qiáng);

⑥用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸，保證家鴿飛行時(shí)得到充足的氧氣。

鳥類的主要特征：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌眨瑑?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生。

人教版八年級(jí)上生物的知識(shí)點(diǎn)

第二篇：八年級(jí)上生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（定稿）

八年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

動(dòng)物按有無脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。動(dòng)物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。

1、腔腸動(dòng)物主要特征: 身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。

捕食器官為刺細(xì)胞，除了捕食，其還有攻擊和防御的功能。消化場(chǎng)所在消化腔。

2、扁形動(dòng)物主要特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門。消化場(chǎng)所“腸”。

3、血吸蟲的唯一中間宿主為釘螺。預(yù)防的三個(gè)原則：改水改廁、積極滅螺、遠(yuǎn)離疫水。

4、線形動(dòng)物主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱狀；體表角質(zhì)層，有口有肛門。

角質(zhì)層的意義：線形動(dòng)物主要是寄生生存，需要保護(hù)自己不被免疫系統(tǒng)及消化系統(tǒng)消滅。

5、環(huán)節(jié)動(dòng)物特征：身體細(xì)長(zhǎng)，由彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛與疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

6、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是肌肉和剛毛的協(xié)同作用。呼吸器官為體壁，必須在體表濕潤(rùn)的情況下才能呼吸。靠近環(huán)帶的是頭。在粗糙的表面運(yùn)動(dòng)速度更快。

7、軟體動(dòng)物主要特征:柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足。貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，這一器官還與珍珠的形成有關(guān)。

8、雙殼類軟體動(dòng)物的生活習(xí)性：用足緩緩運(yùn)動(dòng)；通過入水管和出水管吸水和排出水，過程中攝取水中的食物顆粒并排出未消化的殘?jiān)Ｓ闽w呼吸。攝食、排除殘?jiān)秃粑峭瑫r(shí)進(jìn)行的。

9、節(jié)肢動(dòng)物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，附肢和身體都分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼的作用是保護(hù)自己和減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。

10、昆蟲（以蝗蟲為例）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：一對(duì)觸角、三對(duì)足、兩對(duì)翅。

（1）感知與攝食：感知和攝食的部位主要集中在頭部，感受器官有一對(duì)觸角、三只單眼和一對(duì)復(fù)眼。攝食部位是口器。

（2）運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)中心在胸部，負(fù)責(zé)跳躍的是三對(duì)足，負(fù)責(zé)飛行的是兩對(duì)翅。（3）呼吸：呼吸通道是氣門。呼吸器官為氣管。

（4）昆蟲的生長(zhǎng)和蛻皮行為有關(guān)，昆蟲一生蛻皮次數(shù)是固定的。

11、我國(guó)四大家魚是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。魚的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過身體和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

12、魚類的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭五類，他們一起負(fù)責(zé)魚類的游動(dòng)時(shí)候的平衡及方向。其中負(fù)責(zé)保持豎直的是背鰭。

13、魚類的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳，動(dòng)力主要由身體和尾部的擺動(dòng)提供。方向和平衡由鰭控制。側(cè)線是魚類感知水的壓力變化的器官。

14、減少魚類在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力的兩個(gè)措施有體表黏液和身體呈流線型。呼吸時(shí)，水從魚嘴進(jìn)來，在鰓的鰓絲中進(jìn)行處理，然后從鰓蓋后緣出去。

15、青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，運(yùn)動(dòng)器官主要是尾，呼吸器官主要是鰓；成體生活在陸地，運(yùn)動(dòng)器官主要是四肢，其中負(fù)責(zé)跳躍的主要是后肢，也可以在水中游泳，呼吸器官是肺，皮膚輔助。青蛙的聽覺感知器官是鼓膜，位于眼后方。

16、爬行動(dòng)物：體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有卵殼。體表鱗片的兩個(gè)功能：保護(hù)自己及減少體內(nèi)的水分蒸發(fā)。卵殼的作用是：保護(hù)卵，減少卵內(nèi)的水分蒸發(fā)。

17、鳥類的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸。

18、哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)：大多體表被毛（除穿山甲等生物外），絕大部分使用胎生（除鴨嘴獸外），哺乳，恒溫。

19、骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分，一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。

使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)囊，及關(guān)節(jié)內(nèi)外的韌帶；

使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)軟骨（減少摩擦，緩沖震動(dòng)）、關(guān)節(jié)囊分泌的滑液

20、按照行為的獲得方式可分為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。

（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演。

（3）嘗試與錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)程度有關(guān)。越發(fā)達(dá)的動(dòng)物，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少。

（4）社會(huì)行為的特征：群體中有明確的分工合作，有的還有等級(jí)制度

（5）群體中的信息交流方式有動(dòng)作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。

21、動(dòng)物在自然界中的作用：

（1）維持生態(tài)平衡（2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)（3）幫助植物傳粉，傳播種子 生物反應(yīng)器：利用生物做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)，具有成本低、效率高、設(shè)備簡(jiǎn)單、減少污染等優(yōu)點(diǎn)。

仿生：飛機(jī)——鳥的飛翔 薄殼技術(shù)——烏龜?shù)谋臣?雷達(dá)——蝙蝠的回聲定位

熒光燈——螢火蟲的發(fā)光原理 宇航服——長(zhǎng)頸鹿的脖子

22、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式

培養(yǎng)步驟：制作培養(yǎng)基、高溫消毒、接種、培養(yǎng)。

生活條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物、一定的生存空間，有的還有特殊條件。細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者：列文·虎克。微生物學(xué)之父：巴斯德。分類學(xué)之父：林奈。

細(xì)菌的形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀

細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜。沒有成形細(xì)胞核（擬核，原核生物）、葉綠體

生殖方式為分裂生殖。

芽孢是休眠體，不是生殖細(xì)胞，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)菌。

23、霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式：細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，利用現(xiàn)成有機(jī)物，從腐殖質(zhì)中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。

24、細(xì)菌和真菌的區(qū)別：細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核 真菌：細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，孢子生殖。

25、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

① 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2，水，無機(jī)鹽

② 引起動(dòng)植物和人患病

③ 與動(dòng)植物共生：地衣（真菌和藻類共生）

根瘤（根瘤菌與植物共生，根瘤菌能固氮）

26、微生物與人類生活：

①食品制作：

酵母菌（真菌）無氧呼吸，分解食物中糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳；有氧時(shí)，分解食物中的糖類，產(chǎn)生二氧化碳和水。

乳酸菌（細(xì)菌）無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

②食品的腐敗原因：由于細(xì)菌和真菌在食品中生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的。

防腐：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

③制藥：抗生素（治療細(xì)菌或真菌感染）和利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)藥物

27、植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。

動(dòng)物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。

28、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位：種。

分類單位越大，包含生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，則相反。

29、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性（一個(gè)物種是一個(gè)基因庫）和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。我國(guó)是裸子植物的故鄉(xiāng)。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。

30、最有效的保護(hù)生物多樣性的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

31、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

第三篇：人教八年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2014-2015學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

孫永剛

一、指導(dǎo)思想

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。

二、學(xué)情分析

八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。八年級(jí)（3）（4）班，學(xué)生思維非常活躍，但后進(jìn)面較大，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，部分學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

三、學(xué)生已具備的知識(shí)和技能、生活體驗(yàn)

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的運(yùn)算，用簡(jiǎn)單的邏輯推理進(jìn)行相關(guān)試題的證明，在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，整個(gè)班級(jí)已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對(duì)優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較

為清楚，對(duì)后進(jìn)生來說，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。

四、存在問題

1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。

2、看題不清，審題不準(zhǔn)。

3、考慮不周，漏解的現(xiàn)象較多。

4、抄錯(cuò)題的現(xiàn)象也很常見。

5、做綜合題缺少思路和方法。

五、教學(xué)措施

1．作好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材教法，仔細(xì)揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目標(biāo)，充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)探究示例，為不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，作好教具準(zhǔn)備工作，寫好教案。

2．營(yíng)造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營(yíng)造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望，為學(xué)生掌握課堂知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．寫好課后小結(jié)。課后及時(shí)對(duì)當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因，并作出分析和改進(jìn)措施，對(duì)于嚴(yán)重的問題重新進(jìn)行定位，制定并實(shí)施補(bǔ)救方案。

六、奮斗目標(biāo)

在期末考試中，爭(zhēng)取進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前六名。

第四篇：人教 八年級(jí)上 語文默寫

姓名 班級(jí)

八年級(jí)上

21、桃花源記

1、《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“

。”

2、《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：。

3、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________，___________，___________。____________，___________。

4、表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是：。

5、文中描寫桃花源生活心情的句子（描寫老人和小孩神情）是：。

6、表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有：。。

7、本文中能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)的句子是，22、短文兩篇

1、苔痕上階綠。談笑有鴻儒。

2、《愛蓮說》中：描寫蓮美好形象的句子是：________，_______，________，________，_______，________。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：_________，__________。表現(xiàn)蓮花端莊高雅的語句是：___ _____。

3、《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是：。

4、《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句是：，5、《陋室銘》中，文中的名句是：________，_______；________，________。寫居室環(huán)境的句子：。寫室中生活的句子：________，_______，________，________。互文見義的句子：

。表明作者對(duì)世俗生活鄙棄的句子：。

6、《愛蓮說》中，全文的綱領(lǐng)句是：，！表明作者對(duì)追名逐利的世風(fēng)的鄙棄的句子是________，_______？________，________！

7、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是： “，”

8、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：。

9、文中用比喻贊美“陋室”、為突出主旨而引用孔子的一句話是：。

25、杜甫詩三首

1、杜甫《春望》的頷聯(lián)是。

2、《石壕吏》中描寫老婦被抓走時(shí)家里凄慘情景的句子是：。

3、《春望》中道出戰(zhàn)火紛飛年代人們的心聲的千古名句是：。

4、透過《望岳》中___________________，___________________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

5、《石壕吏》中全篇的提綱是_____ _________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。

6、《望岳》中_ 寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。____________，____________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。___________，___________ 借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

7、寫自己心念遠(yuǎn)方家庭安危，又自嘆年老的句子是：，_______ __。

8、《石壕吏》中：說明兵役之苛酷：。說明戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈：。說明戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重：。官吏的殘暴，老婦的悲苦形成鮮明對(duì)比的詩句是； 暗示老婦已被抓去服役的兩句詩是：。

9、《春望》一詩中，運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)詩人對(duì)國(guó)事的憂傷，對(duì)家人思念感情的兩句詩是：，_______ __。

26、三峽

1、《三峽》中與“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”意思相同的句子是：

2、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：______________________________________。

3、《三峽》一文中所寫的三峽指長(zhǎng)江上游的_____ _、_ _____、__ _____；寫三峽群山連綿的句子是：_______ __，____ ____；寫山勢(shì)高峻的句子是：___ ___。本文作者_(dá)___，___ _(時(shí)期)人，他廣泛收集前人有關(guān)全國(guó)水道的著作，再加上自己游歷各地山川的見聞，寫成了具有文學(xué)價(jià)值的地理巨著《_ ___》。李白的“朝辭白帝彩云問，千里江陵一日還”，可用《三峽》中的“__ _”句來作具體描繪。

4、《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子： 描寫夏季三峽景色的句子：。描寫水流急的句子。描寫三峽春冬之景的句子：。描寫秋季三峽景色的句子：。

5、引用漁人的民歌的句子是：，_______ __。

6、側(cè)面寫山高的句子是：，_______ __。

記承天寺夜游

1、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：_____________，_______________。

2、直接抒發(fā)作者感情的句子是： ？ ？。

其他

1、《早寒江上有懷》中暗喻作者思鄉(xiāng)之情的一句是。

2、《長(zhǎng)歌行》中最引人深思的一句是。

3、蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中_____________，____________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

4、陶淵明《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_____________________，___________________。

5、李白《渡荊門送別》中____________，________兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化

6、（27）________________，我言秋日勝春朝。（28）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？________________（29）_____________________，何時(shí)復(fù)西歸？（30）此地一為別，__________________。（31）好峰隨處改，________________。（32）東皋薄暮望，____________________。（33）氣蒸云夢(mèng)澤，___________________。

7、李白《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的句子是：。

8、《歸園田居》(其三)中表現(xiàn)作者早出晚歸參加勞動(dòng)的四句詩：

，。

9、《湖心亭看雪》一文中具體描寫雪景的句子：。

10、《渡荊門送別》一詩中傳達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀的句子是：

比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：。

11、《野望》中表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的一句是：。

12、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫洞庭湖的壯觀景象的一句是：。

13、《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是：_____ ____，_______ ________。

14、《秋詞》中直接表達(dá)秋日春朝的看法的詩句是：。

15、《野望》作者王績(jī)由于看到放牧和打獵的人積壓自隨愿而歸，不禁懷念古代采薇而食的隱士，從而表達(dá)內(nèi)心的幾句是

16、《早寒江上有懷》中作者看到孤帆從天邊駛過，勾起乘船返鄉(xiāng)的心緒的兩句是

17、孟浩然的“，”，兩句詩表達(dá)了想做官而無人引薦，并為自己閑居在家感到羞愧的感，18．清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹“描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過的陸游的詩《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情境是。

19、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是：。表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：。

八年級(jí)上語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料

背誦、默寫篇

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（一）直接默寫。

1、問今是何世，_________，__________。

2、其間千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

5、土要平曠，屋舍儼然，_________________。

6、山重水復(fù)疑無路，_______________。

7、__________，家書抵萬金。

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，__________。

9、_______________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

10、揮手自茲去，____________。

11、好峰隨處改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、氣蒸云夢(mèng)澤，_____________。

14、晴川歷歷漢陽樹，_________________。

15、大道之行也，__________，選賢與能，______________.16、______________，萬物生光輝。

（二）理解性默寫。

17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________，_______。

22、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“_______________，________________”。

23、《陋室銘》中運(yùn)用比興的句子是___________，________；_________，________。

24、《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_____________________________。

25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

26、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句是__________________。

27、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________，______________。

28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

29、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_________________，_____________。

30、陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________，________________。

31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________，_________________。

32、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。

33、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

34、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。

35、蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

36、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。

37、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

38、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。

39、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。

40、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。

41、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。

42、《游山西村》中______________，____________不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會(huì)產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新的境界。

43、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。

44、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大。

45、《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

46、《春望》中_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達(dá)了詩人憂國(guó)傷時(shí)的感情。

47、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時(shí)傷事的情感。

48、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是_________________，________________。

49、《春望》中表達(dá)作者在國(guó)破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是___________，_______________。

50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。

51、《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。

52、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。

53、請(qǐng)寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

55、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子： ___________________________________ __________________________________________________________

56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

57、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：________________________ _______________________________________

二、拓展性默寫

58、請(qǐng)你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）

59、請(qǐng)寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。60、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。61、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句。

62、古代詩歌中寫水的句子不少，請(qǐng)你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。

三

48、請(qǐng)你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）

49、請(qǐng)寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。

50、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。

51、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句。

52、古代詩歌中寫水的句子不少，請(qǐng)你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。

53、表達(dá)雄心壯志的詩句。

54、請(qǐng)寫出古代詩詞中有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩句。

三、名著導(dǎo)讀

55、魯迅原名________，字________，我國(guó)著名的________、_______、________。《朝花夕拾》原名______________，是魯迅的_____________散文集，請(qǐng)列舉初中學(xué)過的兩篇課文______________、______________。《朝花夕拾》是魯迅惟一一本______集。全書_____篇文章，是魯迅回憶______、______和______時(shí)期不同______的文字。

56、老舍的《

》描寫的是舊北京人力車夫的辛酸故事，小說主人公是_______。

故事以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他____________________________________，祥子最大的夢(mèng)想不過是____________________________。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。他的經(jīng)歷可謂是_____起____落。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了__________________________________________________________________ ________________。他的妻子是___________________，但是他最心愛的人是____________。這部作品還寫了其他各色人物，請(qǐng)列舉出三個(gè),要求寫出人物的性命和特征____________________________、___________________________、__________________________。老舍是語言大師，他創(chuàng)造性的使用了___________________________。

57．原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是__________________________。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。其后，他又開始了另一部小說《__________________________》的創(chuàng)作，但只完成了第一部，就與世長(zhǎng)辭了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄__________________________和__________________________生活。主人公當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來在__________________________的影響下，逐步走上革命道路。從一名_________________成長(zhǎng)為__________________________。他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的優(yōu)秀品質(zhì)。人到底應(yīng)該如何度過一生？主人公對(duì)這一問題作了精彩的回答 ________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________。

58、_________________的《

》中是我國(guó)古代書法藝術(shù)中的珍品，被稱為“天下第一行書”。

第五篇：八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為

第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

⑴哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼（骨和關(guān)節(jié)）和肌肉組成 骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。

運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程：受刺激收縮，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

關(guān)節(jié)軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦 關(guān)節(jié)面由：關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)軟骨組成 脫臼：關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。

⑷骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作

屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成

伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài)）

⑸神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn) 第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用 第一節(jié)動(dòng)物在自然界的作用

⑴動(dòng)物維持生態(tài)平衡

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡

⑵動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) ⑶動(dòng)物能幫助傳粉或傳種子 第二節(jié)動(dòng)物與人生活關(guān)系 ⑴與人的關(guān)系

食用、觀賞、藥材、衣服等 ⑵生物反應(yīng)器

生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)（藥物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）的好處。（要求掌握）要會(huì)舉例會(huì)區(qū)分：

仿生——模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

1、菌落：細(xì)菌很小，要觀察細(xì)菌形態(tài)的話一定要借助于高倍的光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡。一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。

2、細(xì)菌菌落：面積小，光滑粘稠或粗糙干燥，白或黃；真菌菌落：面積大，呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀，紅、褐、綠、黑、黃。

3、細(xì)菌、真菌生活的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間

4、不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。第二節(jié)細(xì)菌 ⑴細(xì)菌是由列文?虎克發(fā)現(xiàn)的

⑵法國(guó)的巴斯德進(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，證實(shí)細(xì)菌的產(chǎn)生。

⑶細(xì)菌很小，10億個(gè)細(xì)菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細(xì)胞。（病毒比它還小）⑷形狀：呈球、桿、螺旋狀

⑺營(yíng)養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生（靠現(xiàn)成的有機(jī)物來養(yǎng)活）第三節(jié) 真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）

一、酵母菌

⑴形態(tài)：（單細(xì)胞）卵圓形，無色

⑵結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無葉綠體 ⑶營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）

有氧呼吸：葡萄糖

二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸：葡萄糖

酒精（多）+二氧化碳+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進(jìn)行孢子生殖

二、霉菌（青霉、曲霉）

⑴形態(tài)：（多細(xì)胞）

⑵結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀 曲霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀 ⑶生殖：孢子生殖

⑷營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）

三、蘑菇

⑴結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實(shí)體，菌褶，菌絲 ⑵營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）⑶生殖：孢子生殖

⑷生活環(huán)境：陰暗潮濕，有機(jī)物豐富，溫暖 食用菌的結(jié)構(gòu)圖：

第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2，水，無機(jī)鹽 ⑵使植物人類生病；

腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系（是缺維生素B導(dǎo)致的）

⑶與動(dòng)植物共生：細(xì)菌和真菌與植物共同生活，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活

與植物：根瘤菌與豆科植物，天麻是密環(huán)菌與植物的共生體，地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的;與動(dòng)物：兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解維生素;與人：人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益.第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的作用

一、⑴食品制作 ⑵保存食品

罐裝法；真空包裝法；巴氏消毒法}高溫滅菌，防止與其他細(xì)菌和真菌接觸。脫水法；曬制煙熏法；腌制法；滲透保存法}去除水分，抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。冷藏冷凍法}低溫，抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。使用防腐劑}殺死細(xì)菌和真菌。使用射線}殺死了細(xì)菌和真菌。

⑶疾病防治：（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)（抗生素）：有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。⑷保護(hù)環(huán)境：甲烷菌可凈化污水。第六單元

一、根據(jù)植物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能作為依據(jù)。植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

動(dòng)物的主要類群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。

被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實(shí)、種子

二、根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位是種。在等級(jí)法進(jìn)行分類的時(shí)候，分類的單位越大，所包含的生物種類越多，物種之間的相似程度越小；分類單位越小，所包含的生物種類越少，物種之間的相似程度越大。

林奈雙名法的內(nèi)容包括：

1、屬名

2、種加詞

三、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：

1、生物種類的多樣性

我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位，魚類、兩棲類，哺乳動(dòng)物也位于世界的前列。

2、基因的多樣性

袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運(yùn)用。

3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、、、、、、、、等

4、自然保護(hù)區(qū)----是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū)。具有天然基因庫、天然實(shí)驗(yàn)室和活的自然博物館的特點(diǎn)。

保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

5、我國(guó)面臨瀕危的動(dòng)物：水生無脊椎動(dòng)物：紅珊瑚

鸚鵡螺； 魚類：中華鱘

白鱘 陸生無脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶 爬行類：鱷晰

揚(yáng)子顎

哺乳類：大熊貓

金絲猴

白鰭豚

藏羚羊

麋鹿

亞洲象

華南虎、白頭葉猴等。我國(guó)面臨瀕危的植物：人參

珙桐

水杉

銀杉

桫欏、、、等。

*各種動(dòng)物的特征：

（1）昆蟲：身體可分為頭（觸角），胸（足3對(duì)，翅2對(duì)），腹（氣管）

（2）哺乳動(dòng)物：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸；心臟有4個(gè)腔，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳。（3）鳥：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體，心臟4腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生

（5）節(jié)肢動(dòng)物：身體有許多體節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（節(jié)肢動(dòng)物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）

（6）兩棲動(dòng)物：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定（7）腔腸動(dòng)物：有口無肛門（如海葵、海蟄、珊瑚蟲）

（8）軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等）（9）甲殼動(dòng)物：有堅(jiān)硬外殼（水蚤、蝦、蟹）

（10）環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）