第一篇：讀書中考語文主題中學生作文

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。那么接下來給大家分享一些關于讀書中考語文主題中學生作文，希望對大家有所幫助。

讀書中考語文主題中學生作文1

“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學而優則仕”，有人“滿腹經綸”走上“傳道授業解惑也”的道路……但是，從長遠的角度看，筆者認為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質量。

三國時期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人捉刀。經過主君孫權的勸導，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。后來的事實證明，荊州之戰的勝利，擒獲“武圣”關羽，離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關的。的物理學家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上”，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會發展日新月異的今天，依然不乏對讀書，對知識缺乏認知的人，《今日說法》中我們反復看到農民工沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結果傷害了孩子的身心，也將自己送進了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網時，幸福，從何談起?高質量的生活，從何談起?

讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。

讀書的好處在于提高了生活的質量，它填補了我們人生中的空白，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負責任的生活態度。

讀書中考語文主題中學生作文2

書，仿佛是一條路，一條由書鋪成的路，一條博學而神秘的路。而在這條路上，短暫而漫長，在這一條路的出發點，似乎也隱約暗示了人生的終點。

自讀書以來，我從中學到了無窮的知識，但也失去了一些歡樂，這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中，有苦惱，當然，也有歡樂。只不過，多的一部分還是坎坷。而我必須爬過一座又一座大山，戰勝一個又一個的磨難。

在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線：中學，高中，大學，大學。而我們的任務則是逐一擊破這三道防線，因為它們在我們的人生當中充當了轉折點這個稱號。其實，讀書不難也不容易，重點是在于你是以怎樣的態度與怎樣的學習方法去讀書。

而讀書的成就又分為兩大要點：其一是：自己本身的天資，其二是：后天的教育和培養。而我個認為，后者這是對成長跟重要的。大發明家愛迪生曾經說過：“99%的汗水+1%的靈感。”這句話固然不錯，努力確實是自身成功的重要因素。

但在很多現實生活當中，靈感往往比努力重要的多，試問如果不去憑借自身的靈感與細心觀察問題的能力去尋找問題，又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案，所以，在學習中，我們不僅要努力，也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對問題探索，好奇的心。

讀書亦是如此，對任何一門學科都應保著熱情的態度去學習，為自己的學習道路中制定一份計劃。大哲學家黑格爾在讀書時養成了一個獨特的習慣，他喜歡做摘錄，勤寫筆記，廣泛讀書。由此可見，好的讀書習慣不僅使人知識豐富，也能培養人的身心修養。有這么一個公式：A=X+Y+Z，含義是：成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。

在讀書的過曾，其實，你會發現很多奇妙的事物，引起你的感悟，成為你的心得。

讀書中考語文主題中學生作文3

蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類的精神食糧，也是人生的方向標。

“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。戰國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。

讀書最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典范。

恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。

所謂“活到老學到老。”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學習是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如一的學習態度是沒個人都應該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。

堅持學習讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。作家歌德認為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。

“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

讀書中考語文主題中學生作文4

自從認識中國字以后，書一直是我不可或缺的好伙伴，徜徉在書中，跟著書中的主角一起喜怒哀樂，陶醉其中……

書是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛上了它使我可以茶不思，飯不想，達到了廢寢忘食的地步。書是知識的來源，如浩瀚無垠的宇宙一樣，廣大無際，是閱讀讓我進入了書的世界，是閱讀讓我和書相知相親，是閱讀讓我更充實自己的生活。

不知不覺我愛上了它，不知不覺陷入無比瘋狂的境界，從此無法自拔。進入書的世界里，跟著主角一起來一場無與倫比的冒險，時而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中，讓人沉浸在夢幻浪漫的情境里，越看越入迷;隨著劇情，彷佛身歷其境，心也跟著起起伏伏，常常會情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續看下去，好像一天沒有看書，就渾身不對勁，心里好似缺了什么東西。

“書中自有黃金屋。”有錢買好書，有閑就讀書，開卷總有益，努力創前途。書，在生活中如果沒讀書，即使現在每天都可以做自己想做的事，打電動，滑手機，玩電腦……等，總有一天，還是會覺得枯燥乏味，因為沒讀書，少了它充實我的生活，會使我毫無長進，好像與整個世界隔離。

因此，我深深的愛上了閱讀，我想它會是我一輩子的興趣。因為有了閱讀，豐富了我的人生;因為有了閱讀，使我的人生更精彩，不再是黑白無色;因為有了閱讀，使我能度過寂靜，遠離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢!

“三日不讀書，面目可憎”，希望大家都能跟我一樣愛上閱讀，讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個良好的讀書環境，共同一起創造一個充滿書香的世界，藉由閱讀，讓書香充盈我們的心靈。

讀書中考語文主題中學生作文5

教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。

每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……

有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優。

當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧!

讀書中考語文主題中學生作文

第二篇：中學生中考滿分作文幸福主題

在我眼中，不能跑步，看別人跑步是一種幸福，和家人呆在一起是一種幸福，看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福，我能看得到這個美麗的世界是一種幸福，看著同學，朋友被我逗笑是一種幸福，甚至能活著也是一種幸福。這里給大家分享一些關于中學生中考滿分作文幸福主題,供大家學習。

中學生中考滿分作文幸福主題1

夕陽逝去，帶來美麗的星夜;枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。

我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風流;有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時空中追尋它——幸福。

千山落葉，縱目遠眺，碧天寥廓，鎮江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲，晚風拂過，遠處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰火很快將如畫的村莊點燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進在傾刻間化為烏有。

獨立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經艱難后，取得佛經的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽光?多少迷人的夜晚，我夢中閃爍著無數顆星?

我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動;幸福是比較，更是比較后的滿足;幸福是汗滴，更是鷥去汗滴后的愜意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風。

晨霧中，我帶著一舟神秘的光歸來。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。

中學生中考滿分作文幸福主題2

幸福是什么?幸福是朋友之間友好的問慰，幸福是幫助一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長的一聲聲關心的問候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡單!伸出自己的雙手幫助他人，在感動他人的同時，也感受到人世間的真情，幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社會中伸出雙手幫助那些因貧困因失業因失意的各種各樣的人，俗話說得好，幫助他人也是在幫助自己。當看到過馬路的盲人時，伸出自己的雙手扶他們過去，當看到因為貧困交不起醫藥費而嚎啕大哭的人時，伸出自己的雙手，捐獻自己的愛心，溫暖他人，充實自己。

當看到因地震失去家園的孩子們時，伸出自己的雙手，大家一起眾志成城，捐獻衣物，幫助他人，也是在幫助自己。在這茫茫人海的社會中，只需要伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，不僅奉獻他人，溫暖他人，而且還充實自己，使自己有所提高，升華。幸福是什么?幸福就是伸出雙手幫助他人，溫暖他人，幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之間親切關心的話語，是他們伸出勤勞的雙手來創造這一個幸福美好的家。當看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛和那深深地親情交織在這毛衣之中時，我感到了寧靜之中的幸福。

當看到爸爸伸出那雙老而厚實的手，穿梭在麥子之間的時候，當臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自己做的種種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時也感受到了幸福的滋味。

在茫茫人海的社會中，幫助，奉獻他人，這就是幸福。

在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動，一言一行，這就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的雙手溫暖、服務社會，幸福就是伸出自己的雙手，關愛家人，幸福就是這么簡單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫助他人的快樂之感。

中學生中考滿分作文幸福主題3

涼爽的秋風吹遍我們美麗的校園，報告廳里傳來陣陣美妙的音樂，我們這些小演員們個個都精神飽滿、活力四射。“……到此結束!”隨著主持人一聲閉幕詞，筋疲力盡的我們趕緊換好校服，收拾行囊，打道回府。

在車站等了許久，不見有車過來，人越聚越多。終于，我跟在一位花白頭發的老奶奶身后上了公共汽車，她步履蹣跚，剛從超市購物歸來，手里提著一大袋瓜果蔬菜。

一上車，頓感悶熱，豆大的汗珠從我還未卸妝的臉上滾落下來，那滋味別提多痛苦了。老奶奶坐到紅色座椅上，我剛好站在她的身旁。過了沒多一會，我感覺背上的書包越來越沉重，就像有重達千斤的金銀壓在里面。車子一陣抖動，我的身體隨之晃動，差點滑倒。

這時，老奶奶顫顫巍巍地站了起來，滿臉慈祥地看著我：“小姑娘，熱壞了吧?來，你坐這兒，我下一站就到家了。”她邊說邊舉起了那刻滿皺紋的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，趕緊落座，興奮興得竟然連一句“謝謝”都沒說。

回家洗漱結束，在樓下的活動廣場居然又看到了那位老奶奶，仍舊提著那大口袋，卻是一步一挨地走回來的。

我趕忙迎上去：“奶奶，您和我原來住一個小區啊?那您為什么不和我一起下車呢!”“鍛煉身體啊，小姑娘”她的臉上洋溢著幸福的笑容，“多走走對身體好!”

我的心里一陣酸熱，幸福而又溫暖，因為只有我才懂得老奶奶那顆仁愛的心靈。

中學生中考滿分作文幸福主題4

傍晚，街道，樹影透下月光，一家三口吹著涼風，一起散步在河堤邊，一只手握著一只手，心也連著心，回想起來，真是一件幸福的事。

已經是深夜了，年老的奶奶早已睡著，我與母親不舍得睡，陪著剛剛回國的父親看電視，這時，我們三人的肚子不約而同的“咕咕”叫起來，父親便提議說：“哎，我們收拾收拾去吃羊肉串吧!”“啊?都十一點了啊。”我驚訝的喊道，后來想想我與父母在一起吃飯的次數少之又少，便答應了。到了飯店點完餐，我與父親母親暢談學校的事，我的事，父親是最愿聽的，因為他平常跟本聽不到。聊高興了，他倆就邊喝著酒邊與我辯論，滿臉笑容透出掩蓋不住的幸福。

他人的幸福可能是自身，可能是物質，而我認為與父母一起吃頓飯就是一件幸福的事。

宵夜過后，三人并行一小步一小步的走著，到了家的轉折點卻一同選擇轉彎繞道走，誰心里都知道，我們只是想在一起的時間更多些。不知不覺溜到了河堤邊，我記得父親最喜歡這條河潺潺的流水聲，果然他停在了那，我們便左右站在他身旁，我們手拉著手，聽著水聲，伴著月光，三人沉思著，感受著幸福的暖流在彼此心間流淌，我格外珍惜著這不易的相聚和幸福。

幸福常有，而我的不常有，在我看來，與父母散步于月光樹影之下便是一件幸福的事。

一瞬花開，一瞬花落，雖時間不長，卻也有幸福開放的那一瞬。就如我與父母，在一起便幸福萬分。

中學生中考滿分作文幸福主題5

擁抱，和媽媽擁抱，這好像是很久以前發生的事了，在我的記憶里朦朦朧朧，覺得遙不可及。

媽媽好久沒有抱過我了，這次，我想給媽媽一個驚喜。可是，我還是很害羞，沒有這個勇氣。

媽媽正悠然自得地坐在沙發上看書，我躲在房間里偷偷地瞄著她，心里突然冒出一些想法：我都這么大的孩子了，還讓媽媽抱，哎呀!真有點兒不好意思。心里頭在不停地掙扎，不知所措，亂糟糟的。

我皺著眉，抓抓頭發，渾身都麻酥酥的，這時，我經過了種種糾結，拋開所有，跨出了第一步。我大步流星地走到媽媽面前，鼓足勇氣，“媽媽，我想跟你說個事兒。”她不以為然，仍然在看她的書，“有啥事兒，你說吧!”

此時，我心里好像堵住了一堵墻，難以啟齒，卻忸怩地說：“就是……那個……讓你……”我的臉脹得通紅，嘴角在不停地觸動，心里如同十八個吊桶打水——七上八下。

我的話還沒說完，媽媽就不耐煩了，奇怪地打量著我：“為為，你今天這是怎么了，有什么事兒，就快點說呀!”

看著媽媽好像等不及的樣子，我終于鼓起了勇氣，脫口而出：“媽媽，你抱抱我。”

她聽了，很詫異，似乎非常得吃驚，“啊!”愣了一下，瞬時間，又微笑地說：“是真的嗎?”

我撒嬌地說：“當然啦!”媽媽連忙站了起來，張開雙臂，一下了就摟住我的身體，我卻被她那突如其來的擁抱嚇了一跳，媽媽把頭緊緊地靠在我的肩頭上，溫暖的雙手和我的手攏在一起，把我冰冷的手捂得滾熱滾熱的。

媽媽輕聲細語地在我耳邊說：“孩子，你長大了，比起以前你在我懷里的感覺有些不一樣了。”媽媽用細長的手撫摸著我的頭，似如水一樣的眼睛溫柔地看著我，我卻一句話也沒說，深深地埋藏在她那溫暖的胸膛里，幸福得享受著。

我感受到了媽媽的溫暖，對我濃厚的愛……，就這樣不知不覺渡過了短短的三分鐘。

看得出媽媽很珍惜，也很幸福，她多么希望我能夠經常靠在她的懷里，讓她呵護。

我想：今后，我一定要跟媽媽保持親密，不再讓她那么孤單了。

媽媽的懷抱是溫暖的，媽媽抱著我時，永遠是最幸福的。

中學生中考滿分作文幸福主題

第三篇：中學生有關讀書的中考作文600字

哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學語時的識字書，學齡前的連環畫，上學時的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國內外的名著……在我的成長生活中一縷書香始終伴著我前行。這里給大家分享一些關于中學生有關讀書的中考作文600字,供大家學習。

中學生有關讀書的中考作文600字1

“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”宋朝詩人黃山谷曾這樣說過。在我看來，也的確如此，如果幾日不讀書，便覺得少了一些樂趣，說話的詞語也變得枯燥無味。多讀書，享受語言間的樂趣，心情也會變得愉悅許多，也常常以微笑示人。一天下課，我看見朋友正專心致志在看書，我走過來，拍了一下她。“啊”似乎被我嚇到，不經意把書弄掉了。“你干什么!”朋友帶著一些怒意問我。“我看你那么專心，想嚇嚇你。”我說。“你真無聊。”朋友說完，便把書拿起繼續看。我心想，讀書有什么好，那么無聊，還不如去玩。想著，便出去找人玩耍。

時光的年輪在空中狠狠劃下，偶爾一抬頭，發現頭頂已是另一片天空，黃毛小丫頭漸漸變得文靜，不知何時喜歡待在教室翻翻書，在文學殿堂里遨游起來。也許是因為那本叫《風箏》的書開始的吧。

偶然翻開，才發現語言的美，不一會兒就讓我沉醉至此。魯迅先生的言語宛如陽光下冰雪消融的春水，完全削去以往獨有的尖銳，我仿佛看到積雪的天空中飄著許多風箏，還有你小弟眼角那顆豆大的淚。這只被折得沉重的無法飛翔的風箏，讓我懂得：原來不只是在溫馨中才有友情，其實誤解與沖突更能見真情。

此時，我才漸漸明白朋友為何如此沉迷，被我打擾后為何發怒，怪自己后知后覺。

后來，讀到雅克·貝漢的《小宇宙》，那個細小生物被放大的世界，變得歡樂許多。雨露被自然細細描繪過，貪睡的甲殼蟲被雨水沖刷了葉子，彈到地上后卷縮成一團，微小的身體展現出美妙的線條;雨季到來，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。

讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細小都有著豐富的變換，像是藏在樹干里的年輪，從一個圓點開始擴散，一年又一年地生長成圈圈紋路。

通過《昆蟲記》，我才知道世界的昆蟲原來如此繁多;通過《出賣笑的孩子》，我才知道笑原來如此重要，不能丟失;通過《紅樓夢》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛情……感謝讀書，才把我從無知變成無所不知，怪往日的愚鈍沒有早早讀書，沒有發現其中樂趣。

現在與同學討論，也不像往日單調，運用的詞語也變得繁多，心里也自豪了一些。果然，詩人黃山谷說的是對的，以后我還要多讀書，勤讀書，一直延續，成為一個博覽群書的人。

書籍是人類進步的階梯!

中學生有關讀書的中考作文600字2

最樸素的筆墨描繪出最美麗，最有色彩的圖畫，最平凡的筆墨透出最感人，最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。

從小我就喜歡讀書，與書結下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美滲透進我們的靈魂。

每當讀書時，我仿佛走進作者的內心，聽到他的心跳，追逐他的思想，捕捉他智慧的火花。孤單時我會對月輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟。”，澎湃時我會想起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。我甘心被這靈動的文字所融化，這便是我讀書時那種難以言喻的感覺。

深夜，點一盞燈靜坐在窗前，品著熱騰騰的香茗，讀著朱自清的《荷塘月色》，總不知不覺地把自己置身于想象中，好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。

作者那字里行間的感情如漿液般，溢于筆墨間，使你或是平靜，或是悲傷;或是悠遠，或是綿長。每當想起那“籠罩著輕紗的夢”，便不知不覺的醉了，仿佛走進了一幅意境悠遠的中國畫，這便是一種獨特的享受。

隨著我漸漸長大，我喜歡上了中國古典名著。喜歡上了《水滸》中，梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼;最崇拜《三國》中：“滾滾長江東逝水，浪淘盡千古英雄”的豪放。

我向往與諸葛亮結識，欣賞他“未出茅廬，先知天下事”的才智：驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略，還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴，最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……

此時，激情，霸氣蕩漾于我全身，好似我已來到那蕭蕭的古戰場。俗話說得好：“讀史使人明志”，讀書不僅是一種精神的享受與滿足，還教會了我許多哲理，使我的生活變得絢麗多彩而又充實。

讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得而不凡的快慰。

每當漫步書中，當指尖滑過書脊時，那每一絲快慰，都使我無比幸福與自由。我想說，讀書真的是一種美的享受。

中學生有關讀書的中考作文600字3

4月23日，是“世界讀書日”如約而至。根據調查，全國有80%的人不知道世界讀書日，甚至很多人已經淡忘了閱讀，我不由得暗自嘆息。

有人曾說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，現在有的人似乎把讀書給遺忘了，而有些人把讀書看成是一種享受，兩種截然不同的態度，卻有著天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人，就像井底之蛙，眼光永遠停留在那塊被圈起來的、有限的天空;而把讀書看成一種享受的人，徜徉在未知的知識海洋里，雖身未動，但心已遠，他們總是在慢慢進步，飛快成長。

我們更應該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時你一個人呆在角落里看書時，書中那些看似枯燥卻蘊含著大道理的文字會把你帶進一個全新的世界，激發你的奇思妙想。但是書籍的內容也有好壞之分，如果你選擇了一本內容好的書，就像把一個好“老師”帶回了家，選了一本內容不健康、沒有營養的書。

就像跟錯了D導航儀;說到這里，其實就是說，書籍是我們的啟蒙老師，所以選擇好的書籍進行閱讀，它就會像“好老師”一樣指引我們前進的方向，它也會像我們的好伙伴一樣陪伴在我們的身旁，每天向你訴說精彩動人的故事。無論是在少年，青年，還是老年，書都會陪伴我們。書就像海洋，里面包含著無窮無盡的知識，讓我們遨游在書的海洋里吧!

每天早晨我經過學校的教學樓，都會聽見陣陣讀書聲。走進教室，在教室的前后兩端分別擺放有書架，書架上擺滿了書籍，同學們爭先恐后地找書，有的同學找到了書就回到座位上認真地看起來;有的同學還在書架上認真挑選，像是在挑選自己心愛的禮物;有的同學干脆湊到一起看同一本書，看到精彩的部分，他們臉上不自覺地洋溢著笑意;有的同學看著書，眉頭緊鎖，表情凝固，看起來很揪心的樣子，我想他一定是被書中的.故事情節所感染了，在替書中的主人翁擔心.....“書籍是人類進步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊回蕩，同學們，讓我們一起來好好讀書，而且讀好書，才能讓我們分辨是非黑白，長大以后做一個對社會有用的人!

中學生有關讀書的中考作文600字4

古人云：“一日不讀書便覺得言語無味，三日不讀書便覺得面目可憎。”我們每個人閱歷的深淺，可以來自“萬卷書”，也可以來自“萬里路”，讀書可以讓我們更好的發現自己，更好的領悟這個世界。

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所有的事情里。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。

中學生有關讀書的中考作文600字5

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等經典名言無不激勵著我們要認真讀書。在這些經典名句中，有一句深深地激勵著我，那就是梁啟超的“為中華崛起而讀書”。它告訴我，現在要努力學習，將來才能報效祖國。

從我來到這個五彩斑斕的世界的那一刻，我便開始學習，學習認知這個世界。開始，我學會了坐、站、走，接下來我牙牙學語。后來我進入學校接受知識。

小時候的我，總以為上學就是去學校與小朋友玩耍，不會想到為中華崛起而讀書。慢慢的我長大了，才知道讀書的重要性，開始認真對待讀書。耳邊回響的是老師經常重復的話語：“努力學習，報效祖國”，當時的我很是不解，讀書是我們自己的事情，怎么又與國家扯上了關系呢?

抱著這樣的疑問，我去找了老師。老師一開始并沒有和我說什么，只是將我帶到了一片樹林里，那是學校的一處美景。老師告訴我，這里原來是一塊空地，上面什么也沒有。之后學校組織學生從家里帶一株樹苗到這片空地上種，幾年間，無人打理，任其自由生長。直到今天，它們已長成參天大樹，郁郁蔥蔥的，成為校園里的美景。此時，老師問我懂得其中的道理多少。

我沉思許久，終于懂得了。我就像這其中的一棵樹苗，只要我努力學習，我將來才能為祖國作出貢獻，哪怕是那么的微不足道。因為我是祖國明日的花朵，能為祖國增添色彩。

此后，我便開始改變學習態度，努力學習，遨游于書海中。在不斷學習與積累中，我慢慢地開拓了我的視野，提高了我的見識，陶冶了我的情操。時代在飛速發展，科技也在不斷創新。我要時時刻刻抓緊時間，不能讓自己有松懈的機會。我在慢慢地成長，慢慢地積累知識，為的是將來有一天為祖國奉獻自己的一份力。

“行萬里路，讀萬卷書。”就是讓我用知識來開拓前方的路。所謂“知識改變命運”，就是要讓我用知識創造自己美麗的人生。也讓我為祖國添磚加瓦，為中華崛起而讀書。

中學生有關讀書的中考作文600字

第四篇：中學生讀書中考作文600字左右

書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說：“書是世界的營養品。”這句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會到讀書的樂趣。這里給大家分享一些關于中學生讀書中考作文600字左右,供大家學習。

中學生讀書中考作文600字左右1

讀書如品茶，似苦似甜，又耐人尋味。呷一口，清涼緩緩心入舌尖，然后直入心扉。會閱讀的人好似會品茶，品出其中的獨特。剛學會走路那會兒，我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上，顯得多么不起眼。漸漸長大，當意識到這些方塊字的“魔力”時，我的好奇心轉向了它們。

縷縷艷陽灑到課桌上，金色散落在書頁上，暖洋洋的紙張中，黑色方塊字兒們正向我講述著《劉姥姥初進大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎，手旁放著一壺西湖龍井，捧讀《綠野仙蹤》，友誼的力量為我吹來徐徐涼風;寒風凜冽，平安夜的蠟火已點燃!在星星之火與圣誕老人的注目下，《飛翔的教室》感動你我之心;春意盎然，午睡前，讀一讀《愛麗絲漫游奇遇》;和著同伴的笑聲，再看看《安妮日記。》，這個十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰驚心，小心翼翼，怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰爭的憎恨……

我喜歡閱讀，喜歡坐在靠窗的床上，倚著墻壁，將書平放在窗臺上。乘著軟軟的清風，發絲拂過我的臉頰，鳥兒喳喳地叫喚著，而我則留連在《森林報》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊，河流叮咚響，樹葉連飄落……不知怎的，鍋勺子掉下地，“當”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著“是誰那樣不小心”，便又鉆進書中去了。

爸爸媽媽出差，去哪兒都會帶回幾本書。因此，我總會看到一些蘊意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學》中，這是一所沒有圍墻，沒有書本，沒有同學老師的社會大學，也許在這所“大學”中，高爾基學到的，別人在大學里三年都學不到的呢!

古人云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。如果，我的生活是一個故事，那么讀書就是故事中最精彩的情節!書中的樂趣猶如茶，似苦似甜，耐人尋味。讓那味兒順著舌尖泌入我心扉……

中學生讀書中考作文600字左右2

我的世界很小，小到只能容納一樣東西——讀書;我的世界很大，大到可以容納成千上萬本書。我喜歡讀書，喜歡一個人靜靜的享受書的樂趣，就如同一個人獨自從一個世界進入了另一個世界，而此時的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。

我喜歡讀書。它會使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的心情得到解脫;使我憤怒的內心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它，如果說它美麗，它遠不如玫瑰那樣艷麗奪人;如果說它高貴，它又遠不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果說它有個性，它又遠不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡，但正是因為它的平凡才深深的吸引了我。

記得第一次被書吸引是在幾年前的一個夏天……

其實說實話，從小時候起，我就不喜歡讀書，因為我總是認為書很枯燥，很無聊，又略帶些死板，也從未意識到學習的重要性。

那次到鄉下的一所學校參觀，人很少，幾乎沒給班只有十幾個人，環境也很差，教室墻上布滿了塵土，好像從未清理過一樣，但他們卻都很用功。每個人都十分聰明，這不由得我大吃一驚。“環境那么差，你還這樣努力，不累嗎?”“不累啊，我媽媽說過，我們這些農村人，只有讀書才有出路，所以我要好好努力，決不能讓我媽媽失望，即使環境再艱苦，我也會堅持，因為我不能辜負他們對我的期待，……”聽到這，我懵了一下：這些人在這么艱苦的環境都那么努力拼搏，而我卻擁有比他們好的環境卻不懂得珍惜……“哥哥，等我長大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油，我會等你的。”

自從那天后，我就下定決心努力學習，最終，再一次期考中取得了優異而自豪的成績。

起初，我并不明白自己當初為什么會答應他，也不明白自己當初為什么會下定決心。直到幾年幾年過去了，我漸漸明白了：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍;也是一個不幸的人對一個幸運者的寄托。

這是我一生最寶貴的回憶。我永遠也不會忘記，在我迷惘時，曾經有一個少年，用他的話語，打開我世界大門的枷鎖，讓我擁有了屬于我自己的世界。

中學生讀書中考作文600字左右3

兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端詳。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬。”對于我來說，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。

不知什么時候起，我開始有了看書的狂熱。小時侯，對著那黑乎乎的白紙黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是難以置信。看《西游記》長大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到姥爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。

隨著年齡的增長，隨著認識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。

一次，我隨手翻閱了一本《哈利·波特與鳳凰社》，立即被里面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發來了最后通牒，不準看閑書，并以撕書作為威脅。我的寶書們，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關系，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視眈眈地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。

我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。

我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領著我不斷創新，不斷學習……

中學生讀書中考作文600字左右4

書是一位朋友或是一位老師，他能讓你獲得許許多多的知識，有時還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時候一點也不喜歡讀書，覺得這是一件無聊的事情，爸爸媽媽害怕我不讀書，給我訂閱了許多的書，可我連摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便隨手拿了一本圖畫書，讓外婆教我讀。

結果，外婆沒時間，我只能光看圖畫了，看得津津有味，從此，我就愛上書了。只要一有書，我就忘了吃飯，一次媽媽叫我吃飯，我一直說等一會兒……

爸爸實在忍不住了，就一把奪過書，把我拉到了餐桌上，這時我才吃起飯來，把飯三口兩口吞到肚子后，又看了起來，連時間都忘記了。這時，眼睛開始反抗了，我心里想，應該才過幾分鐘吧!為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看，呀!都9點多了，都看了幾個小時了，這才依依不舍的把書放在桌上，上樓睡覺去。

書給我們帶來的好處有很多，可以提高我們的作文水平，擴展想象力，積累許許多多的好詞好句，讓作文更加豐富，我正是因為多看書，作文才提高了一些，暑假里，爸爸給我在QQ上發表了我的許多文章，很多人都說我寫得好，這讓我更加自信了，但是這些都離不開書的饋贈呀!

爸爸在前一些日子送給我了11本書，我當時就像一匹餓狼，貪婪的讀著，不過幾天，這些書就被我看完了，實在沒書了，我便找來以前的書來讀，《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘，我看了都快十幾遍了，還是看不厭，里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來，自從有了摘錄本后，我便抄了下來，對我的寫作大有幫助。

看了我的文章，讓你悟出一些道理沒呢?書是我們的朋友，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!

中學生讀書中考作文600字左右5

讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土.有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨游。

記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身.媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：你怎么還不去呀!"我這才出了門.在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭。

書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西.曾經我讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人.而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。

“書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺就感激地流淚。”

我愛讀書。書真是讓我著迷。書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友啊!所以說，我讀書。我快樂!

中學生讀書中考作文600字左右

第五篇：中考語文中學生優秀作文選編

男兒有淚不輕彈

爸爸，你好嗎？這是你的兒子十幾年來第一次給你寫信，可是我卻不知你身在何方，當然也不知道改把這封承載著我無盡的辛酸的信寄到何處，只希望在夢中能與你相見，對你訴說這滿腹的委屈。

在我幾個月大時，你便敗光家財，為了躲避債主的追逼而離開了我和媽媽。這么些年你可知我們是怎樣過來的？受盡白眼，任人欺凌、就因為我沒有爸爸，一個能夠保護我的人。我從小就被同齡甚至比我還要小的人欺負，一次鄰居家的小帥，又來欺負我，我像往常一樣忍了下去，可是當他說我是一個沒人要的小雜種時，我憤怒了，真的憤怒了。我撿起了一塊磚頭，拼命地向他頭上砸去，可這時，他的爸爸跑了過來，一腳把我踢倒，接著便是兩個響亮的耳光。我感到一陣的悲傷，我想哭，可是我不能。沒有你的日子里，我必須學會堅強，我更懂得讓眼淚不再流出，而是化成一股向上的動力推我前進，逼我奮斗。可是我還是孩子啊，我失去了那份原本應屬于我的那份快樂，得到的確是過早了解成人們辛酸的早熟。有人說我懂事，可是我不想得到這一份夸贊，我想要的只是你，只是在我傷心時你能出現，讓我在你胸里盡情地哭泣。

我想哭，為老天賜給了我這樣一個悲慘命運，也是為了媽媽一天工作十八九個小時來撫養我長大的那份艱辛，更是為了我因沒有你而所受的屈辱。

可是男兒有淚不輕彈，我不能，我會將這淚水化作我對命運的反抗。我對自己的挑戰，創造更美好的明天。

您的兒子：XX

有時我也想變美麗

有時，我也想變美麗??

我這張臉啊，是再平凡不過了，可謂是繼承了爺爺的嘟嘟嘴、奶奶的塌塌鼻、爸爸的近視眼，拼湊成了我這么一張臉，就算是仔仔細細的尋找，也毫無一點點閉月羞花、沉魚落雁的痕跡，一副呆板的黑框眼鏡趴在鼻梁上，臉上還有幾處“黃土高原”（其實是痘痘），綜合這些，我很不美麗。

我不會打扮，為了多得到幾分鐘的睡眠，我早上常常刷牙梳頭雙管齊下，結果是頭發不是參差不齊，就是落了一綹，劉海長了有時自己動手剪，弄的長不長，短不短的，呈階級狀分布，幾個死黨打趣到：“你這家伙太張揚個性了，真逗。”我被認為是很能搗怪且不拘小節的。

然而，怎么辦！造物主就是給了我這樣不可改變的容貌，一雙不會打扮的笨手，我只能夠努力學習，用這來給我套上耀眼的光環，同學有題問我，我也有許多朋友，老師很重視我，爸爸媽媽很偏愛我，誰也都沒有因為我的平凡，我的不美麗而忽略我。

漂亮的女孩子有他們漂亮的優勢，而我也可以用我的個性，我的才華來裝點自己，外表的美麗總有一天會褪去，而內心的美麗則可以永不頹敗！我堅信，自信、內涵、才華才是最美麗的裝飾，每個人也都可以綻放出自己的美麗！

動聽的語言，來自于美麗的雙唇！

完美的表現，來自于美麗的才華！

炫爛的人生，來自于美麗的內涵.有時我也想變美麗，變美麗其實很容易，擁有自己，擁有才華，即是擁有了真正得 美麗，我綻放，我美麗。

有時我也想向你說

現在像我們這么大的孩子都過著幸福的生活，長在蜜罐里。對于父母為我們所做的一切，我們都習以為常，認為這是他們應該做的，從來都布感恩，沒有向自己的父母說過一句感激的話。

可就是在生活的瑣事中，我感受到了父母的愛，有時也想對他們說聲謝謝之類的話，可就是說不出口，剛要說卻又渾身不自在。

一

睜開惺忪的睡眼，新的一天又來到了。我穿好衣服，想進行一番梳洗。這時，我看到媽媽正忙碌著，便問道：“媽，你在干什么呢？”“給你做飯啊，中午我不在家，你吃不了熱飯晚上在學校附近又吃不好，我就想早上給你做點你喜歡吃又有營養的，要不然時間長點，我怕你的營養跟不上。”看著媽媽忙碌的身影，我的民里有種說不出來的滋味。這時，我真的好想大聲對媽媽說：“媽媽，我愛你。”可是卻始終沒有說出口，而是把那句話埋藏在了心底。

二

已經十點半多了，我還在看書，但我的上眼皮上就像有沉東西一樣，總想把我的眼睛合上。不行！今天的任務還沒完成，怎么能就這么睡了呢？我的理智占了上風。于是我又開始學習。這時，爸爸出來了，看見我還在看書，就說：“你早睡吧，不然明天該沒精神了。”“我知道了。”我隨口答了一句。這時，媽媽走過來，輕輕地這我披了一件外衣，摸了摸我的頭，我抬起頭，看見她正沖著我微笑。我的心一下子被觸動了。這時爸爸也走過來，把滴眼液放在桌上，說：“要上眼睛不舒服，別忘了滴上點，記得保護眼睛。”我深深地點了點頭。剎那間，我又想說出：“爸媽我愛你們。”這句話，右不知道這什么，這句話就是在黏在嗓子眼里，不肯出來。可我的心里卻重復地說了無數次“爸媽，我愛你們。”

我想，很多人也同我一樣，都無法說出這句話，雖然有時也很想說。以后，也許我們真的該學會向父母表達自己的愛，把有時也想付諸行動，這可能是我們現在能報答父母的唯一方式了。

有時我也想當一天??

媽媽：“兩耳不窗外事，一心中讀圣賢書。”

爸爸：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

老師：“少年強則國強，少年智則國智，同學們，這中華的崛起而讀書吧！”

??

今天的我們已不再是無憂無慮的孩童，而是肩負著興復中華的神圣使命的青年。讀書，學習已是我們義不容辭的責任，然而，社會的競爭日益激烈，我們背負的壓力，讓我們早已不堪重負，自從讀了羅琳的作品后，我不再循規蹈矩，變得熱愛幻想，所以有時我也想當一天的??

一

我有時也想當一天長椅！我雖然很平凡，但是，我讓游人在飽覽山水之后得到放松，能讓陽光用她溫暖的光芒照耀著我的全身，讓樹木用她葉片的沙沙聲與我傾心交談??每天與世無爭，享受著江南三月；享受著鶯啼燕囀；享受著和煦春風，享受如絲細雨??讓生活的坎坷，社會的競爭化作一縷輕煙，隨風遠逝??

二

我有時也想當一天獵豹！我在茫茫的非洲，大草原上疾如閃電秀地奔跑，時而靜立遠視，時而寧心聆聽，時而捕獲獵物，時而仰天長嘯??我就是這樣一只愉悅沒有灼痛，具有王者的威嚴，無心沉重的壓力。在一片放逐自由的原野中，燕語喃呢，草長鶯飛的季節里，我目睹著云卷云舒，傾聽著天荒地老的點滴憂傷??

哦，我有時也想當一天??親愛老師、家長，請你們松一松關懷的雙手，緩解我們雙翼的壓力，讓我們搏擊長空，創造出屬于自己的一片麗日藍天吧！

那次，我想哭

在我記憶的磁盤中，里面儲存著各種各樣的文件，它們都有著自己的名記：快樂、痛苦、老師、學生??當我將寫著“父母”的文件打開時，我驚呆了，因為里面只有5個詞：那次，我想哭。而當我再次努力地回憶起這件事時，眼里又浸滿了淚水??

那是在初三第二次月考之后，數學成績發下來了：94分。當我看到這個分數時，心里沒有泛起一點波瀾，我已習慣了。最近幾次考試，數學上接連失敗已經讓我麻木了。而我的父母卻為我的數學愁壞了，每天又是買練習冊，又是報補習班，但我卻一點不在乎。父母么，應該的。

“叮鈴鈴??”上課了。第一節課又是乏味的數學。“哎??”我長嘆一聲。剛上刻時，我聽得還比較認真。可不久，我的思緒就長了翅膀，一會飛到籃球場，一會飛到足球場。正當我樂滋滋地做白日夢時，老師的喊聲把我驚醒“李鑫，去做這道題。”完了，我連做哪道題都不知道，我怎么做呀！我不知所措地講臺上站了一會。“你回去吧！”數學老師平靜地說。我知道這平靜后隱藏著更猛烈的暴風雨。

果然，下課后我被班主任叫到了前面開始思想教育。老師在前面說，我如鴨子聽雷。可就在老師說：“你對得起你的父母嗎”這句話時。我的心中頓時涌起了一股莫名的情感，一瞬間，我的眼睛充滿淚水。我怎么了？啊，原來是“父母”那兩個字的力量。我眼前浮現出一幅畫面：早晨，我熟睡時，父母早已起床為我做好了可口的飯菜；傍晚，時父母家門口在凜冽的寒風中等我放學回家??我心里充滿了羞愧，我恨自己，怕自己為什么這么不爭氣，辜負了父母的期望。“父母”二字讓我想哭，但我用力沒讓眼淚流出來。因為哭是沒有用的。

在后來的學習中，每想到那次想哭的經歷，我就有無窮的力量。因為“那次，我想哭”讓我明白父母是我心中最重要的人，就算是為了父母也是活出人生的光彩。

有時我也想痛哭一場

在同學們的眼里，我永遠是一個樂觀豁達的“開心果”，終日與同學說說笑笑，打打鬧鬧，似乎沒有任何愁事，這是我給同學留下的第一印象。

但人總是在成長，在這過程中不可能沒有任何煩心事，我也是一樣，我的內心深處常常會有很多想法，但這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。一向開心的我，有時也想痛苦一場。

哎！已經初三了，當年那個曾在學校里淘出名的我已不復存在，或許是因為年齡的增大而變得成熟；或許是因為學習的重壓讓我無法再淘氣。不管怎么樣，我現在已經被“重重的包袱”壓得我無法透氣。

還記得第一次的月考，各個科目都令我滿意，那一時刻的我似乎由于得意忘形，開始吧目標轉移到玩樂上，漸漸的，我的學習成績下降，往后的月考成績極不理想，這時才意識到自己錯了，趕緊回到學習中去，但我發覺已經被其他同學甩到了很遠，盡管我拼命的學習，還是無法彌補，我絕望了，逐漸走向“懸崖”邊，在那里搖擺不定。正值此時，父母、親屬、老師接連的對我進行批評教育，內心本來就十分痛苦，現在更加雪上加霜，但我明白大家都是為了我好，由此我將自己從“懸崖”邊拉了回來，重新我的學習旅程，但還是一次次的考試失利，令心力交瘁，每天夜里走在街上，看到那些路邊的燈火，總是那陰慘、寂靜，我總是習慣性的嘆一口氣，迎接著令我們痛苦的明天。

哎！一肚子苦水無處訴說，一頭的煩悶令我頭暈目眩，誰能幫幫我這個可憐人啊，哎，有時我真想痛哭一場。

有時我也想??

在每個人的內心深處，都會有真情流露，盡管我們不曾付諸行動，但是我們的腦海中會閃過一些想法，雖然有些想法不能成為現實，但有時我也想??

當我面對生活和學習中的困難時，有時我也想要放棄，現在我已經步入初三的行列中了，學習任務非常艱巨，學習的壓力也非常大，因為自己隨時都有被后面的學生追上的可能，面對著學習中的挑戰，有時我也堅持不住也要輕言放棄，但當我看到那刺眼的倒計時牌時，想到老師家長對我們的希望時，我又收住了這個想法，讓它成為永遠的空想。

有時，我也想勇敢，我是一個膽小的人，對于一些具有挑戰性的事，我一直都不敢做。當上課發言時，有時我也想鼓足勇氣，順利的回答一次，但是因我的膽小，因我的懦弱，我沒有舉手，每一次都失去了展示勇氣的機會。沒有做出意見能夠超越自我、挑戰自我的事。這一直都是把我心底的遺憾。我一直都膽小的活著，缺乏著需要的勇氣。

有時，我也想做一個叛逆的孩子，平常，我就像是一個生活在蜜罐里的孩子，對于家長對我的關愛，我已經麻木了，沒有一點知覺。所以有時我也有過叛逆心理，想追求一個全新的刺激的生活。看看，當一個壞孩子到底有什么想法，是不是也很快樂呢？但是我馬上收斂了他，因為我看到父母每天都在為我忙碌著，我不能做一些令他們傷心的事，我還是要做一個乖巧的懷里，每天依偎在媽媽懷里，這是我最高興的事。

有時我也想??

有時我都會想??盡管他沒有付諸行動，但這卻是對生活的理解和感悟，是我們內心的真情流露，是我們的腦海中閃過的想法，但愿每個人都能我能想??

讓我飛得更高

初中三年的學習生活中有艱辛，有苦澀，有幸福，也有快樂。我在學習中成長，在汲取中快樂，但隨著課業的增加，生活的緊張，有時，我也迷茫，學習不是應該讓自己快樂嗎？為何它現在卻如同浸了水的海綿，變得愈加沉重。有時，我也想打開那副沉重的枷鎖，讓自己飛得更高。

或許不論在老師還是同學的眼中，我都是個上課認真，下課也認真的好學生。以前我也在這樣充實的生活中自得其樂。但漸漸地，我發現，我似乎錯了，我將一切可用的時間暢游在我所鐘愛的書籍中，品味著那濃厚的書香給我帶來的精神快感，甚至于下課時間，體育課上我都不會像班級里其他同學一樣在操場上歡呼雀躍，隨之而來的就是體質越來越差，視力越來越低，面對勉強及格的體育達標成績報告單，一句可怕但又似乎是事實的話映現在我的腦海中：“我成了一個書呆子。”

一邊是誘人的古典名著，一邊是強健的體魄，我掙扎著，迷茫著，我不忍割舍，但生活讓我必須做出取舍，慢慢的我讓自己恢復以往的冷靜，讓自己更清醒的看待這一問題，我發現兩者并不是對立的，我可以在汲取知識的同時更加穩健。

我開始嘗試放下自己鎖上的枷鎖，似乎我并不樂意付諸太多行動，但至少我慢慢學會如何讓自己在學習的同時更加快樂，下課時，我可以放下筆，眺望遠方，欣賞美景的同時，也可以讓疲勞的視神經得到休憩。體育課上，我也試著不再沉浸在書中，穿上滑冰鞋，在摔倒中歡笑，我發現這樣，我的學習生活中又一次充滿了歡笑，我可以在讀書的同時不再擔心受到疾病的侵襲，勞逸結合，讓我飛得更高。