第一篇：中秋節(jié)手抄報(bào)初中生簡(jiǎn)潔5張

一輪明月，撒下萬(wàn)縷思念;一襲桂香，醉人的幸福在身邊;一柄紅燭，映紅團(tuán)聚的笑臉;一封月餅，品嘗生活的香甜;一道祝愿，數(shù)不盡的好明天。這里給大家分享一些關(guān)于中秋節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

中秋節(jié)手抄報(bào)1

中秋佳節(jié)已過(guò)去一段時(shí)間了，但那中秋美麗景色仍歷歷在目，潔白無(wú)暇的月亮和五彩繽紛的煙花還深深的印在我的腦海中。

今年的中秋佳節(jié)很特別，國(guó)家規(guī)定在佳節(jié)期間放三天假，這使我們很高興，因?yàn)檫@才能真正的團(tuán)圓。以前不放假，人們都很忙，沒(méi)有時(shí)間和家人團(tuán)圓，感到孤獨(dú)。

今天，我姑父一家人從外地來(lái)到我家過(guò)團(tuán)圓節(jié)，尊老愛(ài)幼的姑父從外地帶來(lái)好多營(yíng)養(yǎng)品和一些吃的給我和奶奶，沒(méi)想到表弟還不忘我這個(gè)表哥，也帶了一些禮品送給我這個(gè)表哥。我和性格開朗的表弟很投緣，每次到我家，總是和他無(wú)話不談。

漸漸地，天暗下來(lái)了，月亮出來(lái)了一點(diǎn)了，不時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣鞭炮聲，空中也出現(xiàn)了些五彩斑斕地?zé)熁āＥ?原來(lái)有些人家已經(jīng)開始賞月了，我問(wèn)爸媽：“我們什么時(shí)候賞月啊。”爸媽讓我看月亮完全升上天空再喊他們。我盯著月亮看，不一會(huì)兒，月亮變得又大又圓，皎潔的月光灑滿了大地，這時(shí)我又想起了一首“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

這是媽媽已在桌上擺好了各式各樣的水果和月餅，還在桌上擺上豐富可口的佳肴，我們邊吃團(tuán)圓飯，邊賞月，不時(shí)還談?wù)勑摹Ｈ遗e杯，共祝這團(tuán)圓佳節(jié)。這時(shí)我和表弟已迫不及待的放起了煙花，五顏六色的煙花好看極了，鄰居家的煙花更好看，那煙花是多么地漂亮啊!仿佛是一位美麗少女分了身，變成一群少女在空中偏偏起舞。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就十一二點(diǎn)了。中秋節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一個(gè)熱鬧的節(jié)日，一個(gè)難忘的節(jié)日。

中秋節(jié)手抄報(bào)2

月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳!”一年一度的中秋節(jié)又到了。

今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

后來(lái)，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門，哇!桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦!”“是嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，不過(guò)得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一起吃。”

等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì)就回來(lái)”、“馬上就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨終于來(lái)了，我大喊一聲：“吃飯了!”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。

晚飯后不久，我們?nèi)揖妥搅岁?yáng)臺(tái)上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅?”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”

中秋節(jié)手抄報(bào)初中生簡(jiǎn)潔5張

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)初中生簡(jiǎn)潔5張

未雨綢繆，防災(zāi)減災(zāi)，全民參與，共筑平安。這里給大家分享一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)，供大家參考。

防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)1

不久之前，海地發(fā)生7.0級(jí)的大地震，頓時(shí)天崩地裂，生靈涂炭，人們仿佛又看到兩年前的汶川，各國(guó)都派出大量的搜救人員給予海地以幫助，地上到處是廢墟，有人在痛苦，有人在撫摸自己死去的家人，似乎世界末日來(lái)到了。而前幾天，智利的8.8級(jí)的特大地震，同樣是地震，雙者之間相差1.8級(jí)，可是卻有不同的結(jié)果，這點(diǎn)引起了我的深思。

不久前，電視上電腦上都發(fā)表了新聞，“智利的攀升到了802人。”剛一看到，我就感到驚訝，海地才級(jí)，而它的已數(shù)以千計(jì)，為啥有所此差別呢?后來(lái)我才知道，海地原來(lái)就是一個(gè)落后的，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的城市，由于平時(shí)對(duì)地震的防范態(tài)度不高，才得以死傷那么多人，發(fā)生現(xiàn)今的令人痛心的一幕，并且，它也是一個(gè)地震易發(fā)區(qū)，就應(yīng)該對(duì)地震的防范有很高的標(biāo)準(zhǔn)，智利各中小學(xué)都會(huì)時(shí)常舉行演練，網(wǎng)上有一則新聞?wù)f：“智利一小學(xué)樓房倒塌，無(wú)一學(xué)生傷亡。”可見智利的防范意識(shí)有多么多么地高。智利還發(fā)生了海嘯，想一想，當(dāng)年印度洋海嘯，導(dǎo)致無(wú)數(shù)人死亡，而智利加上地震只有800多，可以說(shuō)這是一個(gè)奇跡。

從這些又可以看出什么呢?不用說(shuō)，從這個(gè)兩個(gè)城市所受的創(chuàng)傷對(duì)比看來(lái)，對(duì)地震的防范意識(shí)是極其重要的，俗話說(shuō)的好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”如果我們中國(guó)也像智利一樣有時(shí)常的地震逃脫演習(xí)，安全知識(shí)教育等措施，那么，我相信汶川地震發(fā)生時(shí)，也不會(huì)有那么多無(wú)辜的人受傷了，雖然汶川地震后，我們吸取了血的教訓(xùn)，讓全國(guó)中小學(xué)生都舉行地震逃脫演習(xí)，但是一些貧困山區(qū)的學(xué)生卻不知道如何逃生，以致于白白送命，汶川就是一個(gè)山區(qū)，只是中國(guó)將地震逃生知識(shí)帶進(jìn)生活，帶進(jìn)山區(qū)，帶進(jìn)每一個(gè)人的家中，下次地震來(lái)臨時(shí)，死亡的人數(shù)會(huì)大幅度減少，而這些，便是汶川不如智利的了。

從一次地震可以看透一個(gè)國(guó)家，但愿這樣的災(zāi)難還是少發(fā)生點(diǎn)好啊!千萬(wàn)不要讓“天災(zāi)”還加上“人禍”!

防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)2

因?yàn)楦鞣N自然因素，特別是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的損失和傷害，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們的心。

自然災(zāi)害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

2008年5月12日14時(shí)28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖;水杯開始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎;房屋也開始搖晃起來(lái)。人們都清楚地意識(shí)到——地震來(lái)了。

人們開始慌張起來(lái)，開始到處尋找可以躲避的地方。然而幾分種后，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計(jì)其數(shù)的的生命。

雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的，但是這也并不是說(shuō)自然災(zāi)害是完全不可以避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。

自古以來(lái)，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒(méi)田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸，一旦暴怒起來(lái)，對(duì)人們的傷害將不可估量。可人們也找到了應(yīng)對(duì)的辦法—修筑大堤，開溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來(lái)，再進(jìn)行合適的疏導(dǎo)。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

在中國(guó)人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒(méi)有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國(guó)”，地震無(wú)疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對(duì)他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對(duì)他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對(duì)有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及。可在人們的共同努力下，人們也克服了許多困難，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問(wèn)題;同時(shí)，人們又到洪澇地區(qū)幫助修建大堤，減小了洪水對(duì)人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。

事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾同心，就能跨過(guò)一道又一的坎兒。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自己的一份力，哪怕是一份綿薄之力。

防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)初中生簡(jiǎn)潔5張

第三篇：文明禮貌手抄報(bào)簡(jiǎn)潔優(yōu)秀5張

禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于文明禮貌手抄報(bào)，供大家參考。

文明禮貌手抄報(bào)1

中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的國(guó)家，禮儀之邦。“禮儀廉恥”之中“禮”排在首位，可見文明禮儀之重要。

自從學(xué)校開展了“文明禮儀伴我行‘的活動(dòng)以來(lái)，我不斷加深了對(duì)文明禮儀的理解。在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)堅(jiān)持一些基本的原則：一是敬人。就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，務(wù)必將對(duì)交往對(duì)象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對(duì)方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤;也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對(duì)具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。四是真誠(chéng)的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠(chéng)心誠(chéng)意，待人以誠(chéng)。這樣去才易于為他人所接受。

現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)講文明的風(fēng)氣，各種形式的宣傳活動(dòng)不斷開展，社會(huì)上也涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但與此同時(shí)，仍然有許多不文明的行為發(fā)生。這是否我們的個(gè)人意識(shí)有問(wèn)題呢?作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

講文明，不應(yīng)停留在口頭上，重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，把文明真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

文明禮貌手抄報(bào)2

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，人們每時(shí)每刻都講文明，懂禮貌。可是現(xiàn)在有越來(lái)越多的人失去了寶貴的文明，他們亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所抽煙、說(shuō)臟話……我們不得不再次提起文明禮儀了。

星期日，爸爸帶我去自助餐廳吃飯，我臉上洋溢著喜悅。到了餐廳，我挑了一個(gè)陽(yáng)光充足的位置坐下來(lái)，爸爸去夾我最喜歡吃的食物。我則閑著無(wú)聊觀察隔壁餐桌的一對(duì)夫婦，他們大約三十多歲，男的看起來(lái)文質(zhì)彬彬，說(shuō)話很客氣，誰(shuí)知他的行為卻讓人憤怒：他在食物桌與餐桌之間來(lái)回穿梭，餐桌上已經(jīng)擺滿了食物，猶如盛大的滿漢全席。可是那位叔叔好像并不滿足，還在一個(gè)勁兒地搬運(yùn)著。女的問(wèn)∶”行了，夠我們吃了，要那么多干嘛?“男的卻說(shuō)∶”反正已經(jīng)掏過(guò)錢了，不然我們就吃虧了!再說(shuō)了，這樣多有面子呀!“我情不自禁地想：這個(gè)叔叔怎么這么不講文明，為了所謂的面子，就任意浪費(fèi)食物，真是太不應(yīng)該了!如果每個(gè)人都像他一樣，一年會(huì)浪費(fèi)多少糧食呀……”點(diǎn)點(diǎn)，你怎么不吃呀?“爸爸說(shuō)。”嗯，爸爸，你也別忙活了，這些已經(jīng)夠我們吃了!“我們津津有味地吃起來(lái)，文明禮儀之花就這樣在餐桌上綻放。不一會(huì)兒，服務(wù)員來(lái)清理餐桌，看著隔壁剩下的大半桌菜，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，隨手把剩菜倒進(jìn)了垃圾桶……讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，讓文明禮儀之花綻放在社會(huì)的每一個(gè)角落!

文明禮貌手抄報(bào)簡(jiǎn)潔優(yōu)秀5張

第四篇：軍訓(xùn)手抄報(bào)初中生5張

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)手抄報(bào)，供大家參考。

軍訓(xùn)手抄報(bào)1

五天的軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了，有歡笑，有吵鬧也有糾紛，但總的來(lái)說(shuō)過(guò)得很充實(shí)。

在宿舍里，我們自己刷牙洗臉，穿衣，洗衣······都由我們自己完成。被子一開始疊的都不符合要求，教官就一人一人地做示范，于是我們會(huì)疊了被子。

軍訓(xùn)時(shí)，教官有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)生氣，還有時(shí)開心······教官們先叫我們做一遍，做的不好就分解著教，正步走時(shí)我們的動(dòng)作不到位，教官就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的叫我們做，直到會(huì)了為止;如果很理想的話，就讓我們多休息一會(huì)兒，這是我們最開心的時(shí)候。讓我們最討厭的還要屬站軍姿，我們必須一動(dòng)不動(dòng)，手要緊貼褲縫，身體前傾，腿不能抖，流汗不能擦。這么多的要求，并且還一站就幾十分鐘，休息只有幾秒。但我們卻忽略了和我們一同站在烈日下的教官們，他們穿的衣服要比我們厚很多，鞋子不透氣，汗如雨下也不看一眼，眼睛目視前方，我們要知道他們比我們更累，更渴。而我們站一會(huì)就發(fā)牢騷，真的很沒(méi)用。平常就這樣了，別說(shuō)教官當(dāng)兵時(shí)受的苦了，一定更累，更艱苦，而我們的苦又算得了什么呢?如果你看到以前的教官會(huì)嚇一跳，皮膚白花花的，和現(xiàn)在有著新明的對(duì)比。我們犧牲了多少，教官們又犧牲了多少呢?教官嚴(yán)厲是對(duì)我們好，無(wú)聲的告訴著我們，是軍人就要吃得了苦，當(dāng)軍人就是吃苦。

短短的五天，我學(xué)會(huì)了自理，知道做什么都要肯吃苦，能吃苦并且有恒心!我很慶幸自己來(lái)軍訓(xùn)了，這是一種榮幸。

軍訓(xùn)手抄報(bào)2

剛開學(xué)，就迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)。較往年來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)時(shí)間很少，也正是因?yàn)樯伲帕粝铝烁诱滟F的記憶。

六天的訓(xùn)練是比較苦的，我們遇到過(guò)大風(fēng)大雨，也遇到過(guò)艷陽(yáng)高照。時(shí)則凍得發(fā)抖;時(shí)則熱的出汗。

最累的應(yīng)該非站軍姿莫屬，剛開始還是腰桿筆直，雙手緊貼褲縫的站在那里，以為站軍姿也不過(guò)如此。不一會(huì)，汗珠就開始打轉(zhuǎn)，翻滾，從身體中流出。一滴、一滴、又一滴。砸在地上，甚至都能聽到。衣服被汗水浸濕，身上也莫名其妙的發(fā)癢，可一動(dòng)也不敢動(dòng)。突然，一陣疼痛從腳后跟開始穿過(guò)小腿，進(jìn)而是膝蓋，最后到大腿。那時(shí)真的很想直接坐下，但是理智告訴我，我必須忍耐，堅(jiān)毅。我強(qiáng)忍著酸癢，疼痛，和?a href='//www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇矢校鈧占岢至訟呂矗絞ち俗約骸?/p>

齊步走，一直都認(rèn)為不用學(xué)，但真的很難，擺臂高度、擦褲縫、卡節(jié)奏等都需要一遍一遍的練習(xí)，一遍一遍的提醒，才能一致。左右轉(zhuǎn)也一樣，一個(gè)錯(cuò)了，影響的會(huì)是整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏。

軍訓(xùn)期間我也適應(yīng)了住宿，從找一個(gè)東西要翻箱倒柜找半天，還經(jīng)常丟東西，落東西變得擺放井井有條，不再丟三落四，時(shí)間安排合理。可以高效的完成洗漱。

閉營(yíng)式的時(shí)候，我們班的精神面貌煥然一新，聲音不再拖長(zhǎng)，步子不會(huì)越來(lái)越快，頭也不在底下，整個(gè)般的精神面貌煥然一新。令我感到震撼。軍訓(xùn)教會(huì)我怎樣向軍人一樣嚴(yán)肅，認(rèn)真。軍訓(xùn)教會(huì)我怎樣學(xué)會(huì)忍耐，教會(huì)我怎樣學(xué)會(huì)整齊，教會(huì)我怎樣才能做到高效。

軍訓(xùn)，是高中的開始，也是初中的結(jié)束。在軍訓(xùn)總的感悟就先談到這，收起千言萬(wàn)語(yǔ)，化為行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)吧!

軍訓(xùn)手抄報(bào)初中生精選5張

第五篇：中秋節(jié)手抄報(bào)作品5張

月光如水，心靜若樹。在這合家歡樂(lè)的日子里，方惟感幸福生活才是生命紅塵之中不老的綠樹枝繁。近中秋，思千古，凡人自有平常心。足亦，樂(lè)哉!這里給大家分享一些關(guān)于中秋節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

中秋節(jié)手抄報(bào)1

“中秋節(jié)”是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日寓意著美滿、團(tuán)圓。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)單多了，中秋節(jié)是一個(gè)可以吃到又香又甜的大月餅的好日子。夜晚終于來(lái)臨了，盼星星盼月亮，月亮終于出現(xiàn)了。也許，月亮也跟我一樣貪玩，它一會(huì)兒悄悄地躲進(jìn)了云層。一會(huì)兒，又趁大家不注意，給自己穿上一套灰蒙蒙的紗衣。東躲西藏，就想逗著大家跟它一起玩捉迷藏呢。媽媽在陽(yáng)臺(tái)上擺了一張桌子，桌子上擺滿了紅皮的蘋果、綠皮的橘子、黃皮的香蕉、紫皮的葡萄還有那壓軸的月餅。一家人圍著桌子落坐，對(duì)著圣潔飽滿的月亮侃侃而談。這時(shí)，月亮也玩累了，它乖乖地掛在高空，又圓又大又亮，它的風(fēng)采真是讓人著迷!望著這樣的月亮，不禁讓我想到月亮上去，去看看吳剛是怎么砍桂樹的，喝喝他親手釀的桂花酒。去看看嫦娥有多么的漂亮，去看看嫦娥住的廣寒宮有多大，多么精美，可惜這些都是神話故事罷了。我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)再給大家分月餅了，幸虧沒(méi)錯(cuò)過(guò)啊。媽媽給爺爺奶奶一個(gè)大月餅，給爸爸和她自己一個(gè)大月餅，給嬸嬸叔叔一個(gè)大月餅，我和弟弟平分一個(gè)大月餅。我不甘心，我要最大最圓那一個(gè)。媽媽說(shuō)月餅好吃，但是不能貪吃，好東西要分享才會(huì)更美味。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，天空中的月亮好像一個(gè)超大的月餅，夠我們吃幾個(gè)月了，我已經(jīng)口水直流三千尺，疑是月餅落九天了。”嬸嬸說(shuō)：“一鵬呀一鵬，你這只小饞貓，那你以后都不要吃飯了，一天三餐都讓你吃月餅，讓你吃個(gè)夠。”一想到那個(gè)場(chǎng)景，我心里直發(fā)毛。趕緊求饒，弄得大家哄堂大笑。一家人邊吃邊聊，度過(guò)了一個(gè)美好難忘的中秋節(jié)。祝愿，每個(gè)家庭都能幸福美滿，合家團(tuán)圓，每一天都是中秋節(jié)。

中秋節(jié)手抄報(bào)2

一個(gè)個(gè)蘋果般的紅燈籠，一盞盞五光十色的霓虹燈，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而紫。這是什么節(jié)日那么盛大呢?那就是一年一度的中秋節(jié)了!

這天晚上，我和媽媽一起到廣場(chǎng)上玩猜燈謎，我高興得一蹦三尺高。來(lái)到廣場(chǎng)，四周圍都掛著一個(gè)個(gè)大大的燈籠，形狀就像一個(gè)大大的月餅，真像是嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們品嘗的。

很快，我們順著大月餅走，就來(lái)到了猜燈謎那里了。只見人山人海，有的人在思考，有的人在兌獎(jiǎng)臺(tái)交答案，還有的人在旁邊用得獎(jiǎng)的禮物玩，真是熱鬧!我像一條光溜溜的小泥鰍，從每個(gè)大人的間隔鉆過(guò)去。一分鐘，我就到了中間那里了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的小燈謎——中秋節(jié)放假，明天上班(打一成語(yǔ))我連撕下來(lái)，想：不用說(shuō)了，肯定是十五十六了!于是，我又像一只地鼠使用鉆地術(shù)到了兌獎(jiǎng)臺(tái)，我馬上告訴阿姨答案，我那么聰明，一定正確啦!可是阿姨說(shuō)：不對(duì)!我像一個(gè)泄氣的皮球。

這時(shí)，媽媽也擠到里邊來(lái)了。她看看我，仿佛看出了我的心思說(shuō)：猜錯(cuò)了?沒(méi)關(guān)系，重要的是別驕傲!我聽了，鼓起勇氣。媽媽說(shuō)：這謎語(yǔ)可分為兩個(gè)數(shù)字。再后面的意思。我說(shuō)：放假是不做工，上班是不休假。那和起來(lái)就是一不做二不休!媽媽豎起了大拇指給我。我再次走到兌獎(jiǎng)臺(tái)，說(shuō)出答案。我的心十五個(gè)吊桶打水——七上八下。阿姨皺起眉，看著我，我的心怦怦直跳。阿姨忽然笑了，說(shuō)：你答對(duì)了小朋友!我興奮極了!

這天，我學(xué)會(huì)了不能驕傲這個(gè)道理!

我愛(ài)猜燈謎，更愛(ài)中秋節(jié)!

中秋節(jié)手抄報(bào)精選作品5張