第一篇：校園活動宣傳方案

宣傳方案

大賽前準備工作：

1.采訪本校院長，寫一篇宣傳稿，突出本次活動愿景

2.聯系各愿意舉行此次活動的高校，提前做好溝通協調及相關工作。

3.拜訪武漢知名企業，邀請公司高層作為評委。

4.前期微博，微信宣傳必須要不間斷，關于簡歷制作的每天都要發 大賽宣傳:

1.將策劃方案提交于每年級每系的系主任或輔導員，進行初步了解和溝通。

2.在大

二、大

三、大四里，每班發放登記表格，統計參加人數。

3.宣傳部制作大標題欄，在一食堂門口設立宣傳板（內容要求醒目簡潔、明確、最好有創意！可將獎勵公開），在通往教學樓的路上張貼橫幅。

4.通過校園微博、校園廣播、加大宣傳，讓盡可能多的人參加

5.部門人員分組在大一每個班上進行宣傳比賽、講解制作方法、瀏覽一些優秀的作品（側重點在大一）

6.由部門人分組各系跟進監督進度，進度全程新聞微博廣播跟進。

7.活動先進行同年級系內評比（由系團學聯組織），優秀作品推廣在院，院級優秀作品在推至校之間。

8.各系通過初賽作品匯總進行公開投票，分最佳創意、最美簡歷、最佳錄取

9.大賽獎項設置除普通獎項，另設置最佳臺風獎和最高人氣獎。

10.決賽前匯總各大高校作品，進行微博新聞宣傳，大賽嘉賓提前公示。

11.大賽后期總結，全程展望視頻，為下一屆的大賽做出準備。

撰寫人：外聯部：李昌隆劉合群

第二篇：校園活動網絡宣傳方案

校園活動網絡宣傳方案

背景及目的 ：大學校園豐富的活動，能夠對學生的全面發展起到重要的作用。既能豐富學生的精神文化生活，同時也培養了其優秀的品質和綜合能力，促進學生的身心健康發展。因此，我們致力于改進完善學校的宣傳體制，希望通過新穎高效而綠色環保的方式達到各種活動的宣傳效果。微博提供給我們一個信息交流的平臺，同學們可以在這樣一個平臺上獲取在我校各部門散布的活動信息，并將自己認為有價值的信息傳播出去，這樣就促進了活動的宣傳。在微博對生活有越來越重要的影響力的同時我們更應該讓微博走進校園，來到我們大學生中間，也讓它成為我們生活的一部分。希望同學們在繁重的學習之余，可以有機會了解并參與學校的各種活動，以簡單快捷的宣傳方式達到宣傳的徹底性和普遍性，真正做到“人人參與”。

具體方案：1.首先創建微博宣傳基地，以學校為單位建立一個校會微博，以部門為單位建立一個部門微博，如青盟微博，以學辦為單位建立一個學辦微博，如一學辦微博，還可以再細化到各專業，各班。2.微博基地的管理 ：校會、部門、學辦微博都要有管理者，每個微博管理者的職責與QQ群管理者差不多，不過在有新活動時要發布通知，關注信息的裝載量。并且每個基地要成立一個信息組，組員任務就是發微博以及通知管理者發布更新活動的信息，除校會微博基地外其他基地要成立一個影像組，組員任務就是在活動前以及活動期間，拍下照片，再把照片發給信息組，由信息組負責編輯。3.活動信息的宣傳 ：首先部門要有活動(在部門有活動時)，影像組可以在活動前拍下畫好的展板以及活動中拍下的照片，發給信息組，由信息組編輯后發到部門微博中，由管理者通知干事去轉載，再把轉載量多的發給校會微博信息組，由校會微博信息組把微博轉到校會微博上去并通知管理者，由管理者通知成員去轉載。

第三篇：校園宣傳方案

校內宣傳方案

（1）校園網宣傳：每一所學校都會有自己的學校網頁，校內聯網計算機上網時必須先進入學校的主頁，故在校園網進行宣傳，效果顯著。與學校聯系，將我們活動的介紹放在學校的主頁；校園論壇、貼吧內的宣傳。

（2）校內各個班級、學生團體的QQ群、微信群、微博進行宣傳；通過學校團委、學生會將活動的信息、報名方式等散布到各個群里面，此方式宣傳范圍更廣，可見率、認可度更高。

（3）校園廣播：活動前或當日在學校廣播播放活動宣傳；各高校都有自己的校園廣播，在固定時段播放。在校園廣播上進行宣傳，受眾直接，針對性強，這種官方宣傳方式給學生一種可靠的印象，就如同是由校方推薦一樣。

（4）校園電視臺：通過與校方電臺的協調，在指定時間內將活動的宣傳片投放到校園電視臺進行宣傳。

（5）校園橫幅：活動前或當日在校園內懸掛橫幅；宣傳條幅可設置在校內明顯位置，通過不斷的視覺沖擊，達到宣傳效果。

（6）校園海報：在學校宣傳欄、學生食堂、宿舍、一卡通充值點粘貼海報；在高校宣傳欄張貼海報，是校內各種推廣必選的方式，但由于各種原因，海報存留時間短，有的學校只有幾天的時間甚至更短。企業自己張貼海報，往往成本高，效果差，而且遭到校方的反感抵制。

依托校內資源，組織校內學生隨時張貼，學生熟悉校園情況，對海報欄位置分布較清晰，可每周張貼兩次，覆蓋率高，到達率強，成本低廉。并且隨時派遣人員檢查海報張貼情況及效果。

（7）校園傳單：制作宣傳單張，爭取能派發到各學生宿舍和課室；DM單投放的最大問題在于投放的效果如何監控，找一些作為校內做活動的學生干部，在此方面有優勢的，通過如下方式可保證投放效果。（8）校園展臺宣傳：在校園內幾個人流量比較大的地點設立展臺作為宣傳點、報名點。

（9）X展架宣傳：在教學樓門口、體院館入場口、圖書館門口投放X展架進行宣傳。

（10）餐廳、小吃店桌面廣告；此方式視覺沖擊率強、廣告傳達率高、記憶性重復性抗干擾性強。

（11）校內刊物的廣告投放；高校都有自己的校刊和系刊，以及團體的文學刊物，采用直投方式發送到學生手中。每年還有各類校內實用手冊，針對學生發放，此類手冊基本都允許相應廣告的介入。

此類刊物比普通報紙更具直接性、宣傳效果持久，對學生而言更有親和力，易于接受，并具有相對高的傳閱率，成本較低。

第四篇：校園法制教育宣傳方案

校園法制教育宣傳方案

為了進一步加強同學們的思想道德建設，全面提高青少年學生的法紀素質，根據學校的工作計劃，結合我校工作實際，制定如下學校法制教育工作方案。

一、指導思想

堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教,以法治校，保障和促進教育改革與發展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

（1）對學生進行一次法制教育知識講座。

（2）組織一次法制教育知識競賽。（3）進行一期板報法制宣傳欄目。

（4）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2、利用班會進行案件的品評與討論。在學生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。

四、要求

1、統一思想，明確目標，依法治校。

采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織師生認真學習，反復討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學校工作的重要位置。

2、加強法制宣傳陣地建設。

充分發揮黑板報、德育長廊及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學生進行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

3、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學習相關法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。

4、明確職責，規范行為，建立健全各項規章制度。

五、具體的教育步驟及方法

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理。１、行為規范教育。

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執行，同時利用電視臺、黑板報、德育長廊、校報、櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、集會紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。

２、法律常識教育。

對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。

3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。４、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

５、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力

六、總結

對圍繞“校園安全教育”活動開展的各項工作進行匯總和總結，已達到預期的宣傳效果。

學生工作處 二零一零年六月

第五篇：2022校園信息安全宣傳活動方案

2022校園信息安全宣傳活動方案

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和總體國家安全觀，學習宣傳習近平總書記信息強國戰略思想，為進一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學校實際，特制定2022

年校園信息安全宣傳活動方案。

一、指導思想

圍繞活動主題，深入學習貫徹習近平網絡強國戰略思想，學習貫徹習近平總書記在全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全和個人信息安全。

二、活動主題

信息安全意識培養

三、活動時間

20XX

年

3月

2日-4

日

四、活動對象

學校全體學生

活動目標與內容

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生信息安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。

六、活動形式

結合學校實際，采用多種形式進行網絡信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動如下：

1.開展一次致學生的一封信活動，從科學使用網絡，從自身做起，文明上網，維護網絡純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。

2.開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。

3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學校聘請公安局法制領導到校，開一次網絡及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學生信息安全防范意識和自我保護能力。

4.利用

LED屏滾動宣傳信息安全相關內容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。

5.多渠道宣傳信息安全知識。在學校網站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學校信息安全活動方案等。