第一篇:長江師范學院體育系2008年暑期
長江師范學院體育系2008年暑期“三下鄉”
活動方案
為了更好的貫徹黨的十七大和團的十六大精神,在2008年這個特殊的年份里動員組織廣大青年學生積極投身新農村建設和統籌城鄉發展的偉大實踐,在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻,把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化到實際行動中去。幫助學生進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀,弘揚和培養民族精神;幫助、引導廣大學生深入了解省情、了解社情了解民情,充分展示大學生“爭創三有一好,爭當時代先鋒”的嶄新形象。結合我系實際,制定了我系2008年暑期“三下鄉”社會實踐活動方案。
一、成立領導小組
組長:孟國榮
副 組 長:王詩成指導老師:易 黎方曙兵李響
成員:羅萍萍 郭林 黃妍姝 陳攀宇 易開軍杜霜霜吳燕李渝俊
二、組織機構:
帶隊老師: 王詩成隊長:杜霜霜
副隊長:易開軍
宣傳組:彭婧 魏婷婷 周井 許丹 黃妍姝 侯娜
安全組:劉長江 田太棟 郭林
器材組:金宣鶴 胡飛鵬 王繼 鄭洲航
外聯組:羅萍萍 杜霜霜 王中梁 成明
后勤組:周俊 許丹 郭林
三、主辦單位:長江師范學院體育系
協助單位: 共青團湖南省麻陽縣委
四、活動主題
今年我系“三下鄉”社會實踐活動將緊扣“兩會”和十七大精神,統籌城鄉發展,建設社會主義新弄村的主題,堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則,深入湖南省麻陽苗族自治縣少數民族聚居地,廣泛開展形勢政策宣傳,統籌城鄉發展建設社會主義新農村宣傳,防震知識宣傳,義務支教,文藝演出,2008年奧運會大眾體育的宣傳等活動。通過豐富的社會實踐活動,大力弘揚和培育民族精神,在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質,促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協調、持續的科學發展觀。
五、活動目的幫助學生進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀,弘揚和培養民族精神;幫助、引導廣大學生深入了解省情、了解社情、了解民情,在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻,促進社會主義新農村的建設和和諧社會的發展,充分展示大學生“爭創三有一好,爭當時代先鋒”的嶄新形象。
六、活動內容
社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實“十七大”精神,突出體現科學發展觀,通過社會實踐服務城鄉統籌發展和社會主義新農村建設,促進社會主義和諧社會的建設。宣傳社會主義新農村建設政策,開展廣泛開展形勢政策宣傳、防震知識宣傳,社區服務、文藝演出、奧運宣傳等主題活動,可根據地方經濟社會發展的實際,廣泛開展政策宣講等活動。集中力量,發揮優勢、示范帶動,采取點面相結合的方式進行活動:
1、宣傳“服務社會主義新農村建設,倡導科學發展觀”。
十七大將城鄉統籌發展以及建設社會主義新農村放在首要位置,相繼出臺了一系列有利于社會主義新農村建設的重大舉措。為了使廣大農民和基層干部及時準確的把握中央的精神和相關政策,進一步推進農村的發展,組織一批優秀學生及黨員赴農村開展服務社會主義新農村建設實踐活動。特別是湖南麻陽苗族自治縣農業人口占總人口數的84.01%,是一個以苗族為主的多民族聚居的山區縣。也是一個典型的農業縣,對我們進行新農村建設的宣傳具有極其重要的意義。
2、宣傳統籌城鄉發展,構建社會主義和諧社會
胡錦濤總書記提出“繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧”是城鄉統籌發展專業委員會的根本宗旨。在社會實踐活動前后各開一次座談會,與當地政府進行交流,了解當地建設情況;結合當地特色,積極為當
地建設獻言獻策,促進當地的城鄉統籌發展,構建社會主義和諧社會。
3、“關注社會主義新農村,關愛弱勢群體”。
立足“三農”,面向社會弱勢群體,通過走訪調查,發放宣傳單等群眾喜聞樂見的形式,擺事實,講道理,著力宣傳國家方針政策和社會福利制度,倡導全社會關注弱勢群體的生活狀況,為困難群眾排憂解難。通過調查問卷或走訪的形式,了解社會弱勢群體的具體情況及生存狀況。
4、村官實習計劃。
通過組織大學生骨干到城市社區,農村進行掛職鍛煉,在參與實際的過程中深入了解國情,經受磨練,增長才干,使他們在實踐中加深對改革開放成就的了解和認識,進一步堅定走中國特色社會主義的信念。把組織大學生骨干掛職鍛煉與實施“大學生就業見習行動”結合起來,幫助他們提高就業素質,實際操作能力和社會適應能力,為今后更加順利地就業奠定基礎。
5、防震知識宣傳
四川汶川地震牽動著國人的心。面對災難,我們應該重視一個非常重要的問題,即了解防震知識的重要性。我們主要以講解的方式給當地的村干部進行防震知識培訓,并為他們分發防震知識手冊。
6、義務支教
青少年的健康成長一直是社會關注的焦點,在構建社會主義和諧社會中弱勢少年兒童的健康成長尤為重要。以黨的十七大中建設社會主義核心價值體系為根本,深入開展共同理想、民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀教育以及民主法制、心理健康教育,促進青少年健康成長。體現以人為本,要特別關愛弱勢群體和特殊群體。對輟學學生、留守兒童、單親子女、孤兒、進城務工人員子女等,要做好幫學、幫教、幫困等工作。針對近年來青少年出現的一系列不良現象,我們特為當地的弱勢少年進行一次以健康為主題的教學。
7.宣傳全民健身迎奧運,引導全民健身運動。
2008年是中國奧運之年,作為當代中國大學生,服務貢獻于奧運將是今天暑期實踐的重要工作之一。通過各種形式,深入地感受奧運、認識奧運、宣傳奧運、服務奧運。除通過組織奧運志愿者、平安志愿者服務奧運之外,還可以組織實踐隊走進偏遠山區,讓當地孩子們更多的了解奧運;通過采用調查、實地宣
傳等各種方式,開展奧運主題的各種實踐活動。所以我系結合自身專業知識,大力貫徹“十一五計劃”的綱要和社會主義新農村建設的思想,努力宣傳“全民健身迎奧運、構建和諧促發展”這一口號, 在廣大農村群眾中廣泛宣傳與開展農村體育。通過音響廣播、圖文資料宣傳全民健身綱要,并同時散發傳單(體育科普健身知識、身體運動與保健、運動小常識等);結合當地的實際情況,為廣大群眾義務體質測量(測血壓、肺活量、體重、身高等),并對不同的人群進行體質評定,調查分析當地群眾的體質狀況;設立“健康知識”咨詢臺,讓廣大群眾了解、咨詢身體健康與運動、體育科普健身的知識;
8、關注少數民族地區經濟發展、了解風土人情,幫助他們發展地區經濟文化事業
七、活動宣傳與報道
1、結合報紙、電視臺、網絡進行宣傳報道;
2、活動期間自帶照相機、攝像機,對活動全程進行紀錄,在“三下鄉”活動成果展中,可以將活動期間的一系列場面進行播放宣傳。
3、本隊隊員也將對活動通聯報道;
八、時間與地點
時間:2008年7月9日——2008年7月18日
地點:湖南麻陽苗族自治縣
九、活動的組織要求
1、活動目的與責任明確,安全為首;
2、所有成員在活動中必須說普通話,舉止文明,符合大學生行為規范;
3、一切行動聽從指揮,脫離團體的個人行動安全責任自負
4.注重活動的宣傳與實效。
十、安全措施
1.帶好各種避暑藥品(如藿香正氣液,十滴水等)和急救藥品;
2.所到之處,事前先通知當地安全部門,請求協助;
3.每位成員要嚴格遵守紀律要求,聽從帶隊老師,隊長的安排;
4.出發前,對成員做好安全教育動員大會,明確職責,落實到位,責任到人;
5.每天活動結束后,清點人數,講解明天活動安全要求.十一、總結表彰
社會實踐活動結束后,要進行認真全面的總結,通過座談、報告、展覽、演講等形式進行廣泛宣傳,進一步擴大社會實踐活動的影響和效果;要表彰在活動中做出成績和貢獻個人,對在個性化社會實踐中涌現出的先進個人和典型事跡,同樣要給予充分肯定,形成良好的激勵機制。我系社會實踐活動領導小組將評選一批先進個人和優秀社會實踐調查報告。總結材料及時上交院團委。
十二、未盡事宜,另行通知。
需要當地政府提供幫助:
1、宣傳所需設備、場地;
2、聯系活動、住宿及餐飲地點;
3、聯絡當地干部;
4、幫助完成活動準備。
體育系實踐部
第二篇:長江師范學院暑期社會實踐報告
長江師范學院社會實踐調查報告
2011年下半年會計考試培訓暑期社會實踐報告
能進入大學是我們的榮幸,但能學到更多的東西才是我們的必修課。在大學里,學習方式是多種多樣的,學習途徑也有很多。我們除了老師講課的一些內容之外,我們還可以通過圖書、網絡、社會實踐等內容來學習。為了能讓自己學到更多的東西,能讓自己盡快融入社會這個大家庭,所以大學生社會實踐是必不可少的一項內容。記得在以前,我參加過一些暑期社會實踐,但那些只不過是幫餐飲業老板或一些服務機構打雜工,與自己現在學的專業知識沒有多大關系,通過這個暑假,我找到了一份讓我滿意并且與專業相關的實踐活動,這也算得上是一次真正意義上的暑期社會實踐。為期半個月,雖然時間短暫,但讓我學到了很多東西。例如人際關系、父母掙錢來之不易、社會適應能力、社會認識能力,專業能力,管理能力等。總之,這次暑期社會實踐讓我取得了很大的收獲。
大學就像一個小小的社會,雖然我們能夠在大學里面學到很多的理論知識和方法,但是沒有很多的實踐機會,因此我覺得只有參加社會實踐才能真正學到東西。由于我學習的專業是市場營銷(職教師資),所以專業知識和教育知識是我們必不可少的內容。因此這學期我對教師教育這方面進行了實踐。雖然我們還是大一,我們學習的基本是都基礎課程,專業知識和教育知識都基本沒有涉及,在這些方面也很欠缺,很多方面都不懂,為了讓這個暑假更意義,因此我就趁這個機會來到了峽光會計培訓學校.。
我這次參加社會實踐活動的目的1是幫家里減少一些經濟的壓力,由于我家住在農村,家里的經濟狀況不是很樂觀,所以能掙到一點零花錢是我的第一個目的。由于我從小就有一個夢想,那就是想當教師,因此我這一次也是針對自己的專業所參加的,這也是我參加社會實踐活動的第二個目的,總之我的目的用四個字那就是學以致用。這次實踐活動給我的意義非常深刻。他讓我學到了很多東西,大體上將主要有以下幾個方面:1讓我明白了我們學習的內容都要通過社會實踐來得到,如果你學的是理論知識,不通過實踐是不行的,這次實踐把我高中學的會計知識加以應用,再加上以前的經驗,讓我無法忘記所學的知識;2通過半個月的努力,我拿到了微薄的薪水,這讓我明白了自己和父母掙錢的辛苦,所以我以后花錢一定要節約不要隨意亂花錢;3通過這次實踐讓我的人際關系更好,在這半個月中,我認識了不少社會上的人,他們給了我很多做人的道理和工作的經驗,同時我也接觸了很多老師,他們也給我講了很多教育方面以及怎樣做人的經驗,還給我講述了許多社會上的知識,這也讓我受益匪淺,在會計從業資格考試中我也見到了很多領導,他們也愿意給我提供一些幫助,這也讓我覺得機會來之不易:4這次實踐讓我養成類獨立生活的習慣,以前在家里,做飯洗衣都是父母的事,我一般也不會做,在學校這些事也很少做過,在那里的半個月我沒有回家,自己的事情只有自己做,因此我該到了以前的壞習慣。總之這次讓我第一次領悟到了社會實踐在工作中的重要性。
長江師范學院社會實踐調查報告
這次實踐的單位屬于會計培訓學校,主要針對的是社會上的人,由于我高中學習的會計專業,基礎知識學得非常扎實,因此我滿懷信心的參加了這次社會實踐。我這次的主要的工作是培訓基礎會計。每天下午上2個小時課,從3:30到5:30,晚上上2個小時,從7:00到9:00,總之來說還是比較輕松。這次培訓的大體流程為先講解教材基礎知識,再做練習題,最后采取提問的方式的模式。時間為半個月。這次實踐運用的基本上是高中所學的知識,特別是會計專業知識,總之,這也是我第一次真正意義上的社會實踐活動,這也是我第一次體會到學以致用的活動,讓我又加深了對以前知識的鞏固,讓我永遠不能忘記這段炎熱而又有意義的暑期。
在這次從事的培訓會計中,我得到了學校老師的好評,也得到到了前來培訓學員的好評,同時我也得到了許多寶貴的建議和經驗。總之,在這半個月中,我拿到了700元微薄的薪水,雖然不多,不過我很高興,因為這次機會非常難得,值得我去好好珍惜。最后我給自己的建議一是實踐時間太短,沒有真正領悟到社會中的事物,我決定以后要多花些時間參加這方面的社會實踐活動;二是沒有足夠的經驗,我打算認真總結每一次社會實踐的經驗;三是與社會接觸的很少,我給自己的建議是多和社會上的人交流;四是學習的東西還不夠深,不夠多,因此在學校我要多學習,認真學好基礎知識,專業知識。
通過這次社會實踐活動,讓我知道了實踐的重要性,這次實踐讓我學到了在書本上沒有學到的知識。我體會到了與工作有關的管理能力、專業能力、專業知識、專業技能,社會適應能力的重要性,因此我們在大學期間除了積累知識之外,還應學習與工作方面相關的能力和知識。
總之,在大學期間,理論知識固然重要,是不能放棄的。因此,在學習理論知識的時候要注重實踐,要把社會實踐當做第二課堂,只有這樣你才能成為一個合格的大學生。同時我也希望以后用更多的時間來參加這樣的社會實踐活動,以為這樣才讓我終身難忘,我也決定以這次實踐活動為起點,開拓創新,不停奮斗,讓自己的夢想早日實現。
第三篇:2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動
2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動2014年長江師范學院“三下鄉”暑期社會實踐活動圓滿結束,下面就讓我們一起來了解一下相關內容吧。
躬身實踐下基層,匯聚能量鑄夢想。夏日驕陽似火,志愿者們有著一樣的熱情,他們身著象征樸實與善良的白色志愿者服,心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向重慶各個鄉鎮乃至社會的各個角落。近日,由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉”團隊已全部返校,我校2014年“三下鄉”暑期社會實踐活動圓滿結束。
7月1日至16日,16支“三下鄉”團隊陸續奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數民族地區的街道辦事處、鄉鎮,開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農、教育幫扶、文化宣傳、生態環保、市民學校等活動,多項活動取得了累累碩果,成為本次“三下鄉“的亮點。其中,我校思政部組建的學生思想政治理論課學習創新團隊入選“井岡情·中國夢”全國優秀團隊,奔赴井岡山開展主題教育實踐活動。
科技伴我行 投身鄉村萬家
化工、生科、物電等學院“三下鄉”活動圍繞科技知識進農村、結合專業特色開展志愿服務活動。化學化工學院志愿者帶著化學藥品,來到大石廟居委會附近的居民家中,運用所學知識,志愿者利用實驗室中的乙醇,乙酸等低濃度化學藥品,經過一定比例的調配,制出具有強力去污能力的試劑,幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點。生命科學與技術學院“三下鄉”活動調研組來到了位于石柱縣南賓鎮的太白食品廠,進行馬鈴薯產業調研,對該廠生產上存在的不足以及發展中的限制因素及其解決辦法進行了探討。物理學與電子工程學院志愿者團隊在在暨龍鎮政府廣場開展義務維修活動,活動共接收了風扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件,成功修理40余件。
我校各服務團隊發揮專業特色,打造志愿服務品牌。志愿者將科技帶進村鎮,不僅鞏固了自身知識、提升了實踐技能,還為廣大鄉村地區帶來了實實在在的服務。
關愛弱勢群體 奉獻從心開始
留守兒童、孤寡老人這些弱勢群體的生活正不斷地受到社會的關注。三下鄉活動中,我校志愿者來到社區、鄉鎮,給老人及留守兒童送去關心與問候。
機電院青年志愿者服務團支教小分隊來到涪陵新區楊二坪社區市民學校,為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的科學之旅。圍繞“科學的奧秘”的主題,志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發”等科學小實驗。在志愿者的細心講解下,一個個問題迎刃而解,小朋友們在歡聲笑語中收獲了知識。文學與新聞學院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務團來到涪陵區大順鄉,開展為期8天的暑期三下鄉“七彩課堂”活動。活動主要針對小學一到五年級學生,具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程,孩子們可以根據自己的興趣愛好選擇。
此外,經管院“七色光”志愿者團隊攜手上海外國語大學“蒲公英”支教隊來到涪陵區江東“彩虹之家”通過家訪、學習輔導等形式開展關愛留守兒童志愿服務活動,給孩子們送去溫暖與關愛。美術學院志愿者到涪陵區義和鎮機房村,專程開展了對空巢老人獻愛心送溫暖活動。我校“三下鄉”逐夢隊的志愿者們去到長壽區海棠鎮福利院開展“愛駐夕陽——關愛老人志愿服務活動”,志愿者與老人積極溝通,為老人們表演精心準備的紅歌聯唱等節目。今年我校“三下鄉”長師逐夢隊發起的公益項目“愛老人”入選了“圓夢中國公益我先行全國大學生微公益行動”全國前1000強。
青春井岡情 七彩中國夢
我校思政部組建的“長江師范學院學生思想政治理論課學習創新團隊”申報的課題《井岡山紅色資源在大學生社會主義核心價值觀教育中的運用研究》在2014年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季中入選優秀團隊,奔赴全國青少年井岡山革命傳統教育基地進行為期兩個星期的實踐活動。
在調研過程中,同學們頂著烈日積極地走家串戶,幫助農民干農活,詢問有關課題的詳細信息,為課題調研的開展和研究寫作提供了第一手的詳實資料。通過調研及相關課程的學習,團隊成員從各個方面了解了井岡山紅色資源,感悟井岡山32字精神,自發地每天堅持寫學習心得,努力提高思想政治素質,從思想上和行動上跟黨走,接受社會實踐的考驗,踐行中國夢。結題匯報活動中,團隊全部成員均取得“學員證書”,學生總負責人譚杰獲得“優秀學員負責
人”榮譽稱號。在日常評比中,我校團隊累計獲得3間“文明寢室”,在參訓各高校中名列第一。據悉,課題評比將在10月進行。
走村入戶普政策 激情洋溢倡法治
帶著精心準備的宣傳展板和相關宣傳資料,外國語學院志愿者奔赴酉酬鎮,針對酉酬鎮居民大多為土家族和苗族這一特點,在酉酬鎮開展針對少數民族擬定的優惠政策宣講活動。通過政策宣講,酉酬鎮人民了解了國家政策,感受到了黨和國家對少數民族的關懷,促進他們進一步參與到國家建設中。
禁毒日宣傳以及國家夏季征兵活動都是我國近期的重要工作之一,以此為契機,長師逐夢隊志愿者們來到長壽區海棠鎮開展禁毒宣傳及征兵政策改革宣講活動。志愿者手拿宣傳單在炎熱的太陽下向居民們普及《禁毒法》相關內容,介紹2014年夏季征兵政策變化等群眾關心的問題。此外,逐夢隊的志愿者還到長壽區雙龍鎮進行十八屆三中全會民生政策改革宣講,讓老百姓了解國家政策,切實保護自身利益。志愿者們結合時代主題,把握時事熱點,通過政策宣講,積極響應黨的群眾路線號召,使得老百姓真正了解黨和國家相關惠民政策,深化對“中國夢”的理解認識。
青春“三下鄉”,閃耀“中國夢”,通過暑期社會實踐,在豐富老百姓文化生活、把各種實用的技術知識送到家門口的同時,進一步激發青年學生成才報國的責任感和積極性,幫助廣大青年學生深入農村、了解農村、為新農村建設貢獻青春力量,在投身實踐、服務社會中提高自身素質、實現全面發展。
第四篇:2012年長江師范學院暑期三下鄉社會實踐報告
2012年長江師范學院暑期三下鄉社會實踐
——個人總結
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發現自身存在的不足。
盛夏的七月,刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃的年輕人臉上,我們懷著激動的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下,我們用我們的智慧與實際行動完成了外國語學院暑期三下鄉社會實踐活動。
轉眼間三下鄉活動已然結束,回憶起在接龍鄉的點點滴滴,心中有說不出道不明的辛酸苦辣。期末考試結束的那段時間里,所有的志愿者都留在了學校進行三下鄉文藝匯演的排練,雖然天氣十分炎熱,但是大家不畏酷暑,用我們的激情為這個夏天注入了新生的活力。
7月1日,我們這一行人集體出發了,那一張張笑臉,懷著無比激動的心情去到北校門口等車,看著一輛輛的公交駛過,卻沒有一輛可以裝載這二十幾顆為了三下鄉而懷揣感
恩的心。很開心遇到了一位很好的張師傅,他承諾我們從武隆回來的時候來專門接我們,一路上很開心,漫姐充當了報站系統,引得車上的乘客都笑翻了。8:40踏上了去武隆的征程,歡聲笑語充斥著整節車廂。接下來的行程著實讓我不敢恭維了,山路彎了又彎,人家都說這里的山路十八彎,可我看說它一百八十彎也不為過。最難過的莫過于彬哥了,翻江倒海了好幾次,看著都難受。還記得到達接龍趟床上的那一刻,瞬間感覺輕松了好多。走在街上,聽街上的村民說,每年都會有大學生來這里,我想又有幾個是真正本著送“科技、文化、衛生”下鄉的呢?當天下午大家去招募了學生,看著小朋友們笑嘻嘻的模樣,那孩童時候的回憶便一一浮現在腦海里,我們拉鉤,我們許諾他們回來聽我們上課,他們會很聽話。
7月2日,我們開展了慰問貧困戶,情暖敬老院,幫助村民干農活,村官交流會,支教等等一系列活動。貧困戶孫叔叔說“哎呀,你們這些孩子就是好啊,現在黨的政策好了,讓你們這些有知識的青年走進農村,與農民同吃同住,感受農村生活與城市生活的不同,很感謝你們的到來。我當了二十多年的教師,明白像這樣的山村是相當缺乏教育的,希望國家和政府多多關注我們,關注更多像我們一樣生活在山村卻又渴望知識的孩子們。”敬老院的老人們,因為我們的到來,他們個個喜笑顏開,一位退役的老爺爺,拿著他的手機記錄著點滴。當今社會越來越多的空巢老人,我們能做的也只能是盡我們最大的力量去幫助關懷那些個孤獨的心靈。村官交流會使我學到了一些東西,我們快面臨著畢業的壓力,找工作的壓力,但是我們還仍處于懵懂時期,不知道未來的路該怎么走。從他們這些哥哥姐姐身上明白了越努力,越幸運的道理。
7月3日,這天注定不“平凡”了,我們籌備了良久的文藝匯演在今天就要正式登臺了,搞笑的小品,逗的底下的大爺大娘們樂呵呵的,神曲最炫民族風引起了小孩子們的共鳴,雷鋒詩朗頌飽含真摯的情……看著臺下的一張張笑臉,我覺得我們做到了,再辛苦都是值得的。農業知識生產宣講和免費醫療站引來了大批民眾,深的他們的喜愛。下午的時間我們去參觀了接龍的千年老樹,說實話當時心里是有點不太想去的,走了2個多小時就為了看棵樹么? 不過當我看到了那棵老樹的時候也確實為之一驚,要整整十二個人手拉手的才能抱完這棵老樹,的確有它值得一看的地方。
建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,因為這是我們的責任,也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅游,是要關注社會做關注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。為此,我們開展了農機維修以及對農民進行相關農技知識的培訓。農機維修與村民農機識的培訓活動的開展,不但增加了我們的實操和動手能力,鞏固專業知識,而且讓村中部分農機正常工作和提高村民的維修能力。經過這次三下鄉活動,我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經驗等等,同時給我未來的發展指明了方向,促使我不斷發展這些方面,以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生,建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,我們必將身體力行,實現農民朋友們的愿景。隨著時間的流逝,三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我想也只有我們自己才能體會到。然而,這一切并沒有結束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河。
因為參與所以快樂,因為服務所以無悔。
外國語學院成雪
第五篇:長江師范學院關工委建設情況自查報告
長江師范學院關工委建設情況自查
報告
長江師范學院關工委建設情況自查報告
2013年我校的關工委工作,在市關工委和市教委關工委的指導下,在學院黨委和行政的高度重視下,在學校離退休處、組織部、團委、學生處的配合支持下,積極主動發揮“五老”優勢和作用,做了一些工作,取得了一定的成績。根據渝教工委辦函(2013)19號通知精神,按照《教育部辦公廳關于開展教育系統關工委建設情況自查的通知》內容,認真進行自查,現將自查情況匯報于后。
一、學習文件內容,認真貫徹實施。
在學習方面,首先是深入學習黨的十八大精神,不斷深化學習宣傳貫徹,全面理解十八大精神實質,切實把思想和行動統一到黨的十八大上來。關工委的學習是在離退休總支的統一安排下,參加到各支部學習,每月學習一個半天,聯系學校中心工作,聯系學生工作和思想實際進行學習,通過學習,提高認識,顧全大局,維護穩定,發揮余熱,自覺主動做好關工委工作。
教育部教黨(2009年)20號文件,是指導關工委工作綱領性文件,通過學習,深刻認識,關工委建設的重要性,準確把握關工委的性質、任務和工作方針,要加強關工委的組織建設,隊伍建設,制度建設,建立長效機制,加強對關工委工作的領導,切實做好關工委工作。
二、領導關心支持,指導思想明確。我校關工委工作堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,我校關工委堅持“圍繞中
心,配合補充,因地制宜,量力而行,立足基層,注重實效。”的工作方針,緊密圍繞學校建設教學應用型大學的中心任務,全面貫徹黨的教育方針,以學生為本,把理想、信念、道德教育作為關心下一代健康成長、成才的首要任務,著力對大學生和青年教職工進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助他們提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質,為培養合格建設者和可靠接班人服務。
一是學校黨委分管關工委工作的副書記,出席關工委會議、講話,對重要文件和會議通知作批示。二是黨委書記彭壽清教授兼任關工委名譽主任,學校黨委專門安排一名副書記分管關工委工作。三是黨政領導彭壽清書記、李林校長高度重視關工委工作,把關工委工作納入了工作一起安排、一起部署、一起檢查、一起總結、一起考核,做到了關工委工作有計劃、有目標。四是學校有關重要文件、會議精神和工作要求,均及時通知關工委主任參加,并向關工委同志傳達。五是建立了學校關工委工作經費保障制度,將關工委每年的活動經費納入了學校經費預算,劃撥在離退休處,專款專用;給從事關工委工作的老同志,半年一次性的工作補助。同時還落實了辦公地點、會議室和辦公設施,創造了必要的條件,奠定了基礎,滿足了開展關工委工作的基本要求,保障了關工委活動的順利開展。
三、領導班子健全,人員結構合理。組織機構、領導班子健全,制度完善,隊伍穩定。老同志積極性得到充分發揮。學校黨委行政高度重視關工委工作,(1)建立了長江師范學院關工委機構,現任黨委書記彭壽清教授擔任名譽主任,學校老領導夏仕連擔任顧問,黨委副書記親自分管關工委工作,組建了以原正校級領導干部劉國方為關工委主任,離退休處處長徐伯華教授為常務副主任,原紀委書記盧吉慶任副主任,原黨委宣傳統戰部負責人黃仲慧副教授為秘書長,及相關部門的負責人組成的強有力的領導班子。(2)日常辦公機構建設情況,實行主任負責制,常務副主任協助主任工作,秘書長負責日常工作,加強請示匯報,重大問題請示分管在職領導。(3)關工委基層組織建設及關工委工作隊伍發展情況。學校的二級關工委正在組建完善之中。現在我們是緊緊依靠“五老”,積極開展教學督導、黨建、學生思想政治工作。今年3月政管院就聘請了6位校外黨建導師。(4)組織關工委老同志學習、培訓情況。市、區的會議均派有人參加,回來后要聽取匯報,傳達貫徹,研究落實措施辦法。有機會外出學習、培訓,學校也是積極支持的,不斷提高關工委人員素質。
四、建立長效機制,推進持續發展。一是我校關工委工作相關會議已形成制度。比如關工委工作聯席會,每學期開學時、放假時,都要組織團委、學生處等部門負責人一起開一次聯席會,研究部署、傳達、總結有關工作,協調配合,盡力做好關工委工作。二是制定教育激勵辦法,接受上級關工委的表彰獎勵。我校關工委今年1月榮獲重慶市教委表彰為“先進集體”,黨委書記彭壽清教授被表彰為榮譽先進個人,關工委主任劉國方、秘書長黃仲慧被表彰為先進個人。三是制定了定期上報信息制度。從去年起到現在為止,保證了每月向上級關工委報送一條信息,今年已上報8期了。四是計劃每年將關工委的資料,裝訂成一本檔案,保證工作的連續性。現在已把近三年的大事記整理出來了,信息資料也匯集起事了,打下了好的基礎,有了好的開端。
五、貫徹教黨20號,主要成效體會。通過學習,貫徹落實教黨20號文件,我校關工委同志明確認識到做好關工委工作是關系到中華民族偉大復興的戰略工程,是關系到中國特色的社會主要興旺發達的希望工程,是關系到千家萬戶切身利益的民心工程,是社會主義精神文明建設的基礎工程。把青少年培養成
為黨和國家事業的合格建設者,和可靠接班人,是黨賦予關工委和老同志的政治責任,是關工委的主要使命。我校關工委組織從無到有,參與關愛的老同志,從少到多,關工委工作從點到面,圍繞中心,服務大局,在對青少年進行教育、關愛、保護等方面做了大量富有成效的工作。
①我校關工委2012年被市教委關工委表彰為一個先進集體,3個先進個人。②我校關工委信息報道獲好評,從去年到現在,保持了每個月上報1期信息,其中“獻禮十八大,青春鑄輝煌”特色團會信息,獲重慶市關工委肯定。③老領導關工委顧問,退休后仍心系貧困學生,建立“夏仕連山區教育資助會”,10多年來,共發放資助金149萬元,資助貧困學生1682人,獲社會贊譽。④秘書長黃仲慧與涪九中、城六校聯系校外輔導工作,與老領導一起為城六校解決了高空拋物和油煙熏校兩個老大難問題,獲社會好評。⑤關工委主任劉國方
今年3月與政管院學生黨員共學十八大,共議中國夢獲好評。⑥常務副主任徐伯華同志聯系區關工委和外國語學院,為涪陵白濤水源留守兒童之家(73名留守兒童)幫扶學英語受稱贊。⑦老教授王驍勇為政管院學生開設“大學生科技素養”講座,獲好評。⑧是活動開展經常化、制度化。每年均要開展學雷鋒、清明祭英烈、“五四”青年節、“三下鄉”、“中華魂”讀書、節日慶典等活動。我校關工委通過探索與實踐,有如下體會:一是堅持黨的領導,是做好關心下一代工作的關健;二是堅持服務大局,是做好關工委工作的基本原則;三是堅持用社會主義核心價值體系教育青年學生是關心下一代工作主線;四是堅持為青少年學生辦實了、做好了,是關工委工作的重點;五是堅持壯大“五老”隊伍,是做好關工委工作的重要力量;六是堅持以活動開展為契機,是做好關工委工作的重要環節。
總之,我校關工委工作一定要以科學發展觀為統領,圍繞中心,服務大局,乘勢向前,整改不足,進一步做好關工委工作。
2013年6月12日