第一篇：龍渠中心學校黨風廉政教育實施方案

龍渠中心學校黨風廉政教育實施方案

為了深入貫徹黨的教育方針，根據區教育局委開展黨風廉政宣傳教育月活動的要求制定以下實施方案。

一、加強學習，充分認識開展廉政建設教育宣傳月活動的意義

2011年是教育改革發展進入關鍵時期的一年。開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，是加強黨的建設，提高黨員干部素質，構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是反腐倡廉的基礎性工作，是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。黨員尤其是領導干部要以“三個代表”重要思想為指導，切實提高對開展好宣傳教育月活動的重要性的認識。要聯系改革發展和本人思想實際，要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，作為黨風廉政建設宣傳教育月的一項重要內容抓緊抓好；要以堅持“兩個務必傳統，保持艱苦奮斗精神”和“認真執行財經紀律，規范管理，從嚴治教”為主題，深入開展多種形式的黨風廉政宣傳教育活動；要加強黨紀條規和國家法律法規教育，特別要結合胡總書記提出的“八榮八恥”具體要求，在廣大干部、黨員、教師學生中開展知榮明恥的教育，從而樹立起正確的榮辱觀、正確的政績觀和群眾利益觀，為教育事業的發展提供堅實的政治保證。

二、精心設計和組織好宣傳教育月活動

1、時間。

根據市統一部署今年5月在教育系統內開展黨風廉政建設宣傳教育月活動。

2、活動主題

（1）學習《廉政準則》，爭做清廉表率

（2）“認真執行財經紀律，規范管理，從嚴治教”

3、活動內容和形式

結合本校實際，進行宣傳教育并開展好以下“五個一”活動。

五個一是：

（1）上好“一堂黨課”或“一次校會講話”。

學校校長兼黨支部書記楊吉儒要親自主持并抓好本次活動。要在帶頭學好黨章，樹立社會主義榮辱觀的基礎上，針對領導干部、黨員、教師、學生的思想實際，上好“一堂黨課”或進行“一次校會講話”，使黨員領導干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使教師、學生樹立起正確的榮辱觀，培養起高尚的道德情操。

（2）是敲響“一記警鐘”

組織全體黨員和干部、教師觀看《違紀案例選編》、《警示錄》等書籍和《反腐倡廉警示教育》光盤，通過真實案例使黨員干部清醒地認識到貪污腐敗的重大危害，認識到黨中央打擊腐敗的決心和力度，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

（3）組織“一場報告會”。

組織一次“學習貫徹黨章預防職務犯罪”為主題的專題報告會，使黨員干部強化廉政意識，樹立正確的權利觀和利益觀，使黨員強化黨員意識，更好的加強黨員的先鋒模范作用。

（4）召開“一次民主生活會”。

組織全體黨員干部學習市、區有關領導干部廉潔自律的各項規定，對照廉政、自律承諾書的具體內容，開展批評與自我批評，進一步廣泛聽取群眾意見，認真查找存在問題，制定措施，切實整改。

（5）樹立“一批典型”。

積極發現導干部中身先士卒、勤政廉政、心系群眾的先進事跡，樹立勤政廉政的典型，以各種形式大力宣傳領使大家學有目標、干有榜樣。

中共龍渠鄉教育黨支部二○一一年六月二十九日

第二篇：學校黨風廉政教育實施方案

瓜園鄉中心學校黨風廉政教育實施方案

為了深入貫徹黨的教育方針，根據縣科教局開展黨風廉政宣傳教育活動的要求制定以下實施方案。

一、加強學習，充分認識開展廉政建設教育宣傳月活動的意義 2014年是教育改革發展進入關鍵時期的一年。開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，是加強黨的建設，提高黨員干部素質，構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是反腐倡廉的基礎性工作，是從源頭上預防和治理腐敗的治本之策。黨員尤其是領導干部要以“三個代表”重要思想為指導，切實提高對開展好宣傳教育月活動的重要性的認識。要聯系改革發展和本人思想實際，要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，作為黨風廉政建設宣傳教育月的一項重要內容抓緊抓好；要以堅持“兩個務必傳統，保持艱苦奮斗精神”和“認真執行財經紀律，規范管理，從嚴治教”為主題，深入開展多種形式的黨風廉政宣傳教育活動，在廣大干部、黨員、教師學生中開展知榮明恥的教育，從而樹立起正確的榮辱觀、正確的政績觀和群眾利益觀，為教育事業的發展提供堅實的政治保證。

二、精心設計和組織好宣傳教育月活動

1、時間。

在全鄉教育系統內開展黨風廉政建設宣傳教育月活動。

2、活動主題

（1）學習《廉政準則》，爭做清廉表率

（2）“認真執行財經紀律，規范管理，從嚴治教”

3、活動內容和形式

結合本校實際，進行宣傳教育并開展好以下“五個一”活動。

五個一是：

（1）上好“一堂黨課”或“一次校會講話”。

學校校長兼黨支部書記楊吉儒要親自主持并抓好本次活動。要在帶頭學好黨章，樹立社會主義榮辱觀的基礎上，針對領導干部、黨員、教師、學生的思想實際，上好“一堂黨課”或進行“一次校會講話”，使黨員領導干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使教師、學生樹立起正確的榮辱觀，培養起高尚的道德情操。（2）是敲響“一記警鐘”

組織全體黨員和干部、教師觀看《違紀案例選編》、《警示錄》等書籍和《反腐倡廉警示教育》光盤，通過真實案例使黨員干部清醒地認識到貪污腐敗的重大危害，認識到黨中央打擊腐敗的決心和力度，做到防微杜漸，警鐘長鳴。

（3）組織“一場報告會”。

組織一次“學習貫徹黨章預防職務犯罪”為主題的專題報告會，使黨員干部強化廉政意識，樹立正確的權利觀和利益觀，使黨員強化黨員意識，更好的加強黨員的先鋒模范作用。

（4）召開“一次民主生活會”。

組織全體黨員干部學習市、區有關領導干部廉潔自律的各項規定，對照廉政、自律承諾書的具體內容，開展批評與自我批評，進一步廣泛聽取群眾意見，認真查找存在問題，制定措施，切實整改。

（5）樹立“一批典型”。

積極發現導干部中身先士卒、勤政廉政、心系群眾的先進事跡，樹立勤政廉政的典型，以各種形式大力宣傳領使大家學有目標、干有榜樣。

中共瓜園鄉教育委員會黨支部

第三篇：龍渠鄉中心學校改進工作作風工作總結

龍渠鄉中心學校

“改進作風、重塑形象”活動工作總結

2013年，在教育局的正確領導下，我校的主題教育堅持以人為本，務實創新的工作理念，全面開展了各項工作，取得了一定的成績。現做總結如下：

一、開展師德教育主題教育月活動。

我校按照縣教育局“吸取教訓、轉變作風、重塑形象、科學發展”主題教育、車俊書記“十個深刻反思”的要求和新修訂《中小學教師職業道德規范》的學習，我們開展了“師德教育月”主題教育。活動分為宣傳動員、學習討論、對照檢查、整改落實四個階段。

（1）制定了實施方案、成立了活動領導小組，組織教師認真學習黨的路線、方針和政策；學習《教育法》、《教師法》等法律法規；學習新修訂《中小學教師職業道德規范》；不斷提高思想認識，增強從事教育、當好教師的自豪感、使命感和責任感。

（2）結合“吸取教訓、轉變作風、重塑形象、科學發展”主題教育和車俊書記“十個深刻反思”要求，對照《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》查行為，對照新修訂《中小學教師職業道德規范》查師德；

教師方面，⑴查是否遵紀守法，是否有參與賭博活動行為；⑵是否為人師表，是否自覺維護教育形象和教師形象，參加各種集會是否有打瞌睡、開小會、隨意走動、接打電話等行為；⑶查是否愛崗敬業，在上班時間有無離崗、串崗、辦私事現象；(4)查是否關愛學生，是否有打罵學生行為，是否有諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生行為；（5）查是否廉潔從教，有無參與有償家教現象。

行管人員，⑴查有無事業心和責任感，是否從嚴管理學校和教師； ⑵查是否遵紀守法，廉潔奉公，民主理財；⑶是否堅守崗位，有無上班時間辦私事現象；⑷查政令是否暢通，辦事是否拖拉推諉；⑸查有無欺上瞞下，違規招生行為。

（3）針對查出的問題，教師應進行深刻反思。9月22日，學校35歲以下青年教師舉行師德演講比賽。

二、以多項活動的開展為切入點，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。

1、從細節入手，通過送溫暖、獻愛心，切實關心教職工工作和生活

（1）中秋節前夕，看望離退休老教師。

（2）通過舉辦“三八節”女教師慰問活動，認真聽取他們對學校改革與發展的意見和建議，以及工作、生活中的困難和問題，并向學校黨支部和行政進行了匯報，使學校領導班子方便、及時地了解到教職工的思想和工作狀態。

（3）職工或職工親屬去世，校領導和職工代表到家中慰問，并幫助料理后事，讓職工感受到職工之家的溫暖。

（4）慰問交流的老師，進一步融洽了教師之間的感情。按照教育局的工作安排，學校有一位教師交流到小作中心小寨學校，學校到交流學校了解教師的工作情況，并幫助解決生活上、工作上遇到的困難。

（5）開展了一次問卷調查活動，搜集整理了老師們對學校發展的意見和建議。年底成立了教代會，讓教師參與到學校的管理中；修建了車棚，解決了師生存車難的問題；伙房新上了設備，改善了師生的飯菜質量。

三、做好不同層次的評優表彰工作，弘揚正氣、凝聚人心。

組織推薦程鳳榮、何密平參加縣先進工作者的評選；組織推薦潘俊燕參加縣優秀教師評選；組織推薦張千林、劉淑平、郭海明、齊信芳、石文考、朱電海參加縣年終考核優秀人員評選。通過多個角度、不同層次的評優表彰活動的開展，弘揚正氣、凝聚人心，發揮先鋒模范的表率作用，促進各項工作的開展。

一年來，在上級的正確領導下，我校的工作取得了一些的成績，但與學校進一步改革、建設與發展對工會組織要求還有一定的差距。我們將進一步總結經驗，查找不足，不斷提高管理和服務水平，為學校各項事業的發展做出更大的貢獻。

第四篇：龍渠中心學校2014年暑假致學生家長一封信

龍渠鄉中心學校2014年暑假致學生家長的一封信

尊敬的學生家長：您好!

2014年暑假即將來臨，孩子們盼望的暑假生活即將開始。首先感謝您對我們學校工作的支持，同時也對您的孩子在取得的進步表示祝賀!為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的假期，請您安排好孩子的假期生活。

一、放暑假及下學期開學時間。2014年7月15日開始放暑假;下學期學生8月25日學生到校報到，8月26日正式上課。

二、請您重視對孩子的法紀安全文明教育。教育孩子自覺遵守《中小學生日常行為規范》。假期應注意以下幾點：

（一）要繼續開展以“自護、平安”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護;

（二）教育孩子文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;

（三）教育孩子不與不良人員來往;

（四）嚴禁孩子私自或結伴到河、湖、池塘、水渠邊玩耍，嚴防溺水事故的發生，要加強防范意識，提高自救能力;教育孩子做到游泳“四不去”：未經家長同意不去，沒有成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的河、溝池塘、水庫不去。

（五）注意出行安全，不坐無牌照、無安全保障車輛，自覺遵守交通規則;六是增強孩子防盜、防騙意識，提高自我保護能力。讓孩子過一個勤儉、愉快、文明而有意義的暑假。

（六）家長應主動認識什么是邪教，認清邪教的本質及其危害性。家長應積極破除封建迷信思想，自覺抵制各種引誘，不參加和組織各種迷信、邪教活動。不讓孩子參加，不帶孩子參加任何迷信活動，特別是邪教組織。

（七）為了你的孩子的健康、家庭的幸福，預防和減少青少年涉毒行為，請您們防毒、拒毒、不種毒，遵紀守法，攜起手來，共同防毒、拒毒，做合格的公民。

三、學習方面。根據孩子的實際情況和學校發放的《學生綜合素質報告書》，請家長和孩子做一個全面的分析，制定一個切實可行的學習計劃，學校建議家長監督孩子完成暑假作業，練一手漂亮好字，具體包括以下幾個方面：

1．對課本知識進行溫故而知新。在完成暑假作業的基礎上，利用暑假將薄弱學科中的薄弱環節進行補習，強化訓練，突破難點，將新的知識進行預習，做到心中有數，早作準備，并認真完成暑假《快樂的假期生活》假期作業。

2．開展“書香伴我成長”活動。讀書能使人知識豐富，頭腦睿智，讓書香與孩子相伴，假期會更充實。多讀書、讀好書。

最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，教育子女樹立安全意識提高自我防范能力，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”，和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。

龍渠中心學校

二〇一四年七月十一日

2014年暑假致學生家長一封信(回執)

學生家長承諾履行監護責任反饋意見：

龍渠中心學校年級班學生姓名家長簽名：

第五篇：龍渠鄉中心學校食品安全宣傳周活動總結

龍渠鄉中心學校食品安全宣傳周活動總結

為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據區教育局下發的《關于開展甘州區 2013年食品安全宣傳周活動實施方案的通知》，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題“社會共治 同心攜手 維護食品安全”，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。組 長：楊吉儒 副組長：唐 宇 金 林

成 員：徐 林 宋文祥 徐紅星 張自學 李 福 李宏偉各年級組組長 各班班主任

二、方案具體，目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動，按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、印發宣傳材料等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯 1、通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。、為了提高學生食品安全知識水平，6月 21日上午，學校伙管處主任徐林，為學生們上了一節生動的食品衛生安全知識普及課。課堂上，為同學們詳細講解了食品衛生安全的三方面內容：一是初級農產品的源頭污染問題，食品生產過程中的假冒偽劣問題，食品流通環節存在的問題；二是結合實例告訴學生如何鑒別 “三無 ”產品、過期食品，并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性；三是向學生們宣傳如何采取合法、有效的手段進行維權。此次活動不僅提高了學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒偽劣食品的認知能力和維權意識。、各班主任老師利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會，加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的意識。、各班班主任組織學生閱讀食品安全方面的書籍，指導學生以“食品安全”為主題布置文化長廊、辦手抄報，進一步提高了學生的食品安全意識。、學校領導加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂的經營，結合我校實際強調食堂要嚴格自律，守法經營。

我校通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。