第一篇：2011年農村法制宣傳月活動總結

下社鄉2011年農村法制宣傳月活動總結

為深入貫徹黨的十七屆五中全會和今年中央農村工作會議精神，進一步推進農村法制宣傳教育，促進我區農業現代化、新型城鎮和新農村建設，我鄉今年3月份組織開展了以“加強基層民主法治建設，促進農村經濟社會發展”為主題的農村法制宣傳教育月活動。現將活動情況總結如下：

一、基本情況

（一）領導重視部署快

為了搞好這次活動，鄉綜治委領導小組多次召開會議，進行專題研究匯報。得到了縣委、縣政府高度重視，同時要求全鄉上下要把此次法制宣傳教育月活動作為當前的一項重點工作，抓緊抓好，取得實效，為我鄉法治建設營造良好氛圍。成立了法制宣傳教育月活動領導小組，并設立了辦公室。

（二）部門協作行動快

此次活動牽涉的部門多，時間緊、內容多、任務重，活動操作性強，對組織實施部門提出了更高的要求。為了確保各項活動扎實有效開展，鄉法制宣傳教育月活動領導小組多次召開專題會議，進一步統一思想，明確分工，落實責任，共同商討活動措施，明確了責任人和聯系人，針對各自牽頭的活動制定了具體的工作計劃。此外，有關部門認真做好各項準備工作，由于各項基礎工作做得早、想得細，確保了法制宣傳教育月工作的順利進行，使法制宣傳教育月活動由過去職能部門的“獨唱”變成了各部門聯動的“大合唱”。

（三）上下齊動落實快

本次法制宣傳教育月活動按照“統一領導、分級實施、條塊結合、以塊為主、突出重點、注重實效”的原則，圍繞“加強基層民主法治建設，促進農村經濟社會發展。”這一

主題，舉辦了“法制宣傳在農村”活動。一是在農村開展法律咨詢活動。共發放宣傳資料2000余份，接待咨詢人數350人，展出法制宣傳板50塊。此次活動，為廣大群眾送上了一套豐盛的“法制大餐，也在全鄉迅速興起了新一輪學法熱潮；二是開展“法律服務新農村”活動。貼近農民實際，堅持集中宣傳與分散宣傳、設臺咨詢與送法上門、宣傳法律與調糾整治相結合等辦法，以群眾喜聞樂見的形式進行法制宣傳。工作人員都熱情解答群眾提出的問題，尤其是科技、勞動、國土等咨詢臺前群眾絡繹不絕。通過這些活動，大力宣傳了與群眾切身利益密切相關的法律法規，進一步增強了農民群眾的法制觀念和維權意識

二、主要特點

此次活動，內容豐富、亮點紛呈，形式多樣、宣傳廣泛。主要表現在：

1、領導重視，力度加大。上級領導高度重視法制宣傳教育月工作，出席儀式講話，親臨現場指導等，非常支持法制宣傳月工作，確保了各項活動落到實處。

2、精心組織，計劃周密。一是明確了全鄉法制宣傳月活動由鄉法制宣傳教育月活動領導小組統一領導，指導協調、組織實施。主要部門牽頭負責，職能部門組織實施。二是計劃周密，任務明確。制定了詳細周密的活動實施方案及活動安排計劃，每項活動都制定了具體的工作計劃，明確了具體責任人和責任單位。三是及時召開了組織實施單位的工作協調會，參與單位的工作部署會，使各單位明確工作意義、任務和目標。四是及時收集情況，交流做法、總結經驗。

3、重點突出，注重結合。此次活動緊扣“加強基層民主法治建設，促進農村經濟社會發展。”這一主題，突出“農村法制宣傳教育”這一重點，兼顧面上各項工作，使法制宣傳教育月活動與文明創建、平安創建、村委會換屆選舉等多

項工作結合起來。重點宣傳了以下幾個方面內容：一是深入宣傳黨的十七屆五中全會精神和黨中央、國務院《關于加快水利改革發展的決定》等方針政策，宣傳有關農村土地、山林、水源等生產素管理的法律法規，重點宣傳新修訂的《中華人民共和國水土保持法》；二是深入宣傳憲法、人民代表法和選舉法，宣傳依法治村、民主管理相關政策法規，重點宣傳新修訂的《中華人民共和國村民委員會組織法》；三是深入宣傳維護農民合法權益的法律法規，重點宣傳新出臺的《中華人民共和國社會保險法》和新修訂的出臺的《工傷保險條例》；四是深入宣傳與群眾生活密切相關的法律法規，重點宣傳文明交通的法律政策的新出臺的《國有土地上房屋征收與補償條例》；五是深入宣傳有關維護社會和諧穩定的法律法規，重點宣傳新出臺的《中華人民共和國人民調解法》。受到了廣大農民朋友的歡迎。

三、取得的成效

此次法制宣傳教育月活動，領導重視，組織健全，部門聯動，實施有序，取得了明顯成效，主要體現在以下四個方面：

1、各級黨政領導的參與意識明顯增強。長期以來領導干部，是學法用法的重點對象之一，也是依法治理和普法宣傳的決策者和責任人，但由于剛性措施少，依然存在任務軟，工作弱的現象。和去年相比，我鄉黨政領導的法治化管理水平明顯提高，參與意識明顯增強。表現在三多，對法制宣傳工作支持多了，財力投入多了，親自參加活動多了。

2、人民群眾的法律素質有所提高。法律是先進文化的主要內涵之一，舉辦法制宣傳教育月活動既是使普法依法治理工作與時俱進，貼近群眾，服務百姓，真正把體現人民意志的法律交給人民。從送法下鄉，舉辦法律咨詢等活動現場可以看到，群眾對法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保

護自己的合法權益，能運用法律知識解決生產、生活中許多問題。這說明人民群眾的法律素質較以前有了明顯提高，法制宣傳工作的社會成效正逐漸凸顯。

3、黨和政府與人民群眾的聯系更為密切。一項工作，要得到社會的認可，群眾的擁護，關鍵是看需要不需要，滿意不滿意，群眾需要的，我們就做，而且做得要讓群眾滿意。現場解答群眾法律咨詢，發放法制宣傳掛圖等各種宣傳資料，群眾疑惑而來滿意而去，既是對我們工作的充分肯定，也是從一個側面密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系，得到了群眾的擁護。

4、法制教育的工作思路更加創新。過去，法制宣傳單一，手段和措施簡單，效果受到影響。現在，整個法制宣傳教育月的平臺多，載體多，內容多，全社會參與，家喻戶曉，人人皆知。形式的轉變來自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務于人民群眾。

為期一個月的送法下鄉活動，為我鄉普法工作奠定了良好的基礎，但同時，我們也清醒地看到，法制宣傳教育月活動仍存在一些薄弱環節：普法工作發展不夠平衡。個別單位宣傳的氛圍不夠，活動的內容不多，有的注重形式，講求實效不夠，普法教育工作的力度還有待進一步加強；基層普法骨干網絡作用發揮不夠明顯，法制宣傳教育隊伍的專業化水平有待于進一步提高；法制宣傳教育陣地建設需要進一步加強和鞏固。為此，我們將進一步總結經驗，鞏固成果，在推進法制宣傳教育工作的過程中不斷完善法制教育工作長效機制，抓平衡、促推進、求實效，為我鄉經濟社會和諧、穩定、快速發展創造良好的法制環境。

第二篇：XX年農村法制宣傳月活動總結

XX年農村法制宣傳月活動總結

根據省、市的安排，按照xx縣XX年農村法制宣傳月活動方案的具體部署，我縣于5月份在全縣范圍大力開展了農村法制宣傳月活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視、精心組織、全面部署根據上級文件要求，結合我縣實際，及時制定了《關于組織開展XX年全縣農村法制宣傳教育月活動方案》，確定了活動主題和指導思想，明確了主要任務、工作要求和宣傳重點，為法治宣傳月活動有計劃、有步驟的順利開展奠定了良好基礎。

二、圍繞主題開展多種多樣的宣傳活動

1、組織開展法制宣傳活動。全縣法治建設26個成員單位按照文件要求，根據自己的工作職能，廣泛開展各種法制宣傳活動。共發放與農民生產、生活密切相關的環境保法、反家庭暴力、婦女兒童權益法等各類法律法規宣傳資料10萬余份，解答群眾法律咨詢近2800余人次。如關市司法所利用趕集的時機，開展法制宣傳活動，發放種類宣傳讀本7000余冊，宣傳資料1800余份。

2、、走村入戶進行宣傳。我縣25個鄉鎮司法所利用半個月的時間深入進行走村進戶，法律援助中心律師、公證處、社區矯正等工作人員在鄉鎮進行宣傳，共發放各類法律宣傳資料1.5萬余份，解答法律咨詢120件次

3、開展普法法治講座活動。在活動期間，全縣25個鄉鎮都根據自身的實際情況，組織開展各種形式的法治講座活動。如關市、洪市、溪江、臺源等鄉鎮在學校、企業等進行法治講座，取得了相當好的宣傳效果。

4、懸掛橫幅標語、法制板報。法治宣傳月期間，各鄉鎮在本轄區內主要道路懸掛宣傳標語12幅，出法制專欄、板報8期，營造了濃厚的法制氛圍。

第三篇：法制宣傳月活動總結

法制宣傳教育系列活動9月小結

赤土店鎮中心小學 2012年9月

法制宣傳教育系列活動9月小結

我校為深入貫徹落實科學發展觀，進一步推進“五五”普法規劃和“法治創建年”活動的實施方案，根據局黨委下發的依法治校方案精神，以科學發展觀為指導，以普法宣傳教育為重點，按照“預防違法犯罪從娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年學生遵紀守法觀念的基礎上，為青少年健康成長營造了良好的育人環境，為改革發展創造了和諧的法治環境。現將我校9月份法制宣傳教育活動總結如下：

一、健全和完善了組織領導機構與制度。

學校建立了以校長為組長的法制宣傳月領導小組和“依法治校”領導小組，明確了校委會、法制副校長、教導處、少先隊、總務處的分工和職責，健全了領導機構。

二、按照上級文件精神積極開展了一系列法制工作。

第一，利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。學校在主教學樓懸掛內容為“學法用法，做遵紀守法好少年”的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳的氛圍。在開學典禮上，學校領導做了題為“學法用法，做遵紀守法好少年”的講話，拉開了法制教育活動的序幕。

第二，充分利用校園宣傳陣地，進行法制宣傳。1．播放法制宣傳錄像片。

我校組織全體學生觀看《與法同行》主題教育片。觀看后，利用班會課時間，對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

2．舉辦了一期法制教育宣傳的文化走廊，進行普法教育，增強師生的法制意識。學校充分利用校園畫廊，張貼有關《中華人民共和國教育法》﹑《中華人民共和國義務教育法》﹑《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等內容的圖片及文字材料，讓師生時時刻刻都處在法制宣傳的氛圍中，真正做到人人學法，個個懂法，時時守法。

第三，聆聽講座，提升認識。

我校邀請赤土店鎮司法所所長楊海生走進校園，為廣大師生做法律知識講座。楊所長列舉了許多青少年因不懂法而違法亂紀的真實案例告誡學生，讓學生真正知法、懂法、守法。

法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

赤土店鎮中心小學

2012年9月

第四篇：法制宣傳月活動總結

華立學院2009年法制宣傳月活動總結

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此,我們以學校校長為核心組織，成立了學校法制教育領導小組，由王華校長任組長親自抓，楊林翠副校長具體抓，教育處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了新《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《義務教育法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈；在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、開展多種活動，強化師生法制觀念

根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。

1、加強警民共建活動。我們聘請了法制教育專家毓老師做報告來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育活動。

2、召開班主任工作會議。由校長室和教育處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。

3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，初中年級各班自辦法制手抄報，教育處進行檢查評比。

5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養合格人才做出應有的貢獻。

四、吸取湖南湘鄉市校園踩踏事件教訓，加強我校園安全工作 湖南省湘鄉市育才中學發生一起踩踏事故后，我校本著一切為了學生的責任心，密切關注事故發生的原因，認真從中吸取教訓，于2009年12月9日向全校各班下發了《吸取湖南湘鄉市校園踩踏事件教訓，加強我校園安全工作的通知》，要求吸取這一血的教訓，確保全校的安全穩定，進一步加強校園安全工作。

我校德育副校XXX(改名)在第一時間召開教育處會議，要求全體教育處人員提高警惕，一如既往地加強對校園安全工作的組織領導，提高對學生安全工作的認識，對校園安全的規章制度進行全面查漏補缺，進一步建立健全完善的安全工作規章制度。同時要嚴格落實責任制、值班制和報告制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個教育處人員和班主任老師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要專門針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。在下課、放學、集會解散等學生集中上下樓梯的時段，各班做好學生有序離開的合理安排，在每樓層安排值日生在樓梯間負責維持秩序，引導學生相互禮讓，遵守秩序，注意安全。教育處值班人員要定時檢查安全暢通情況。并通知各年級組要在近期內通過多種形式開展安全教育活動及安全自護、自救的演練。要求近期內專門組織一次主題班會，教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。同時要求各年級各班要結合自身的實際通過多種形式開展豐富多彩的安全教育活動，以預防交通、火災、用電、擁擠踩踏及其他人身傷害等事故為重點開展好安全教育活動，提高學生自護、自救、防災、逃生的能力，切實提高師生的安全意識。

教育處副主任XXX(改名)于12月10日上午同初一年級年級組長、班主任一起對初一年級進行了以提高安全意識為重點的安全教育活動。

安全教育活動通過慘痛的擁擠踩踏事故案例，在各班分別采用了團隊活動、主題班會、黑板報等多種形式和途徑，對學生開展了預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生們充分的認識了發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高學生的安全意識，掌握防范措施。在活動中，教師們以身作則，教育學生養成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，嚴令禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。在隨后的安全逃生演練中，教育處副主任XXX詳細教育學生們在發現異常情況時，保護心理鎮靜，放慢移動速度，同時提醒后面人員停止向前移動，預防踩踏事故的發生。同學們認真學習、演練，使得此次安全教育活動取得了良好的效果。

華立學院2009-12-28

第五篇：法制宣傳月活動總結

鞍湖實驗學校法制宣傳月活動總結

為深入貫徹落實區教育系統“六五”普法規劃和2011年教育法治工作要點，持續提升師生法律素質，努力培養合格守法公民，根據區教育局研究決定，我校在9月份繼續開展青少年法制宣傳月活動。本次活動，以科學發展觀為指導，以普法宣傳教育為重點，按照“預防違法犯罪從娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年學生遵紀守法觀念的基礎上，為青少年健康成長營造了良好的育人環境，為改革發展創造了和諧的法治環境。現將我校法制宣傳月工作總結如下：

一、健全和完善了組織領導機構與制度。

學校黨支部把法制宣傳月工作納入到支部和學校教育教學工作的重要議事日程上來，決定把這項工作貫穿于學校各項工作中。學校建立了以校長為組長的法制宣傳月領導小組和“依法治校”領導小組，明確了黨支部、工會、法制副校長、安保處、政教處、團委、總務處的分工和職責，健全了領導機構。

二、按照上級文件精神積極開展了一系列法制工作。為了搞好法制宣傳月工作，重點開展了青少年法制宣傳教育，1 宣傳了《憲法》、《未成年人保護法》、《吉林省義務教育條例》、《教育督導條例》、《道路交通安全法》、《治案管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》和《義務教育法》等法律法規，引導青少年學法，懂法、守法和用法，積極營造了全社會關心重視未成年人保護的社會氛圍，提高了青少年法律意識，預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。

（一）9月2日到12日組織動員全校學生。

通過校園廣播網絡、粘貼標語、懸掛橫幅、黑板報等方式積極營造良好的活動氛圍。

（二）9月13日到25日開展了法律宣傳活動。

1）借助了法制副校長、法制輔導員的力量，根據學生特點和年齡結構，按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則有針對性地開展了法制講座，增強了未成年人的法律意識和應急自救能力。

2）針對當前未成年人犯罪低齡化、暴力化的傾向，以班級為單位組織開展了模擬法庭、勞動教養人員的懺悔報告等法制教育活動，引導未成年人健康成長。

3）本著群防群治的方法，加強學校周邊環境的綜合治理。學 2 校密切聯系街道綜治辦、派出所，開展有意義的宣傳教育活動，加強了未成年人的思想道德建設。

4）結合我校實際，組織各班級開展了一次法制主題班會，提高了青少年學生明辨是非能力，增強遵紀守法的觀念。

5）認真組織開展了“法在我心中”的征文、演講活動。把優秀征文及演講場面在櫥窗展示。

二、全方位開展學法、普法活動

為了領導干部和全體師生學法、懂法、守法、護法、用法，掌握法律法規知識，提高法制觀念，學校有組織地進行了教育法規及有關法律法規學習。

1．利用每周一理論學習時間領導堅持學習了相關法律法規，提高了依法辦學、依法治教的理念，掌握了依法治校的法律法規知識和政策，領導小組定期召開會議、研究工作，及時發現問題，及時整改和改進，安排下階段工作，使活動堅持經常化、規范化、科學化。

2．黨支部利用政治學習時間組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、“市、區關于規范學校辦學行為的文件及規定”，提高了依 3 法治教的法律意識和觀念，提高了依法辦學、依法育人、依法治教、依法保護自己權益的能力和依法約速自己行為的能力。

3．安保處、政教處通過組織全體學生的法律法規學習和考試，參觀、看錄像、圖片展覽、法制報告會、社會實踐活動提高了學生的法制意識和用法律手段保護自己的能力。

4、學校建立以政治組為骨干的普法教學隊伍，堅持正常的法制教學工作，法制教學逐步成了一門地方課程。

5．學校積極發揮法制副校長在學校法制建設中的作用，教育學生、引導學生，使學生樹立正確的世界觀、人生觀及遵紀守法，做文明學生的意識。

三、依法規范學校管理

1．認真貫徹執行上級有關教育教學法律法規和規定。我校在貫徹執行教育法律法規中，以開展師德建設，辦人民滿意學校，做人民滿意教師規范教師行為為主要內容，狠抓了教師隊伍中存在的教師體罰學生、亂收費、亂辦班行為和增加學生課業負擔，辦學行為、治教行為不規范等問題。

家長和學生對學校、教師的測評中，學校和大部分教師都得到了家長和學生的認可和好評，我校未發生教師嚴重違規違紀現象。

3．學校安保處、政教處加強對學生的法制教育、安全教育、行為養成教育，經常組織全校性和班級的法制報告會、演講比賽、主題班會，遠離“三廳”、告別邪教活動，參加社會安全宣傳活動，法律和行為規范考試等活動，廣泛利用學校廣播站、班級黑板報宣傳法制知識，提高了學生法律意識和自我防范能力。我校未發生學生犯罪案件，學校控輟工作，轉化后進生工作多次受到上級的好評和表彰。

4．堅持校務、財務公開，認真執行陽光校務主動接受監督。我校嚴格把收費關，定期向社會、家長、教職工公布校務和收費情況，定期向教代會匯報校務和財務情況，主動接受了校內外的監督。

5．學校健全各項安全管理制度，定期召開安全工作管理會，及時發現問題、及時進行整改，消除了安全隱患。學校加強與法制校長、巡警、派出所、社區的聯防工作，確保了師生的人身安全和學校財產的安全，營造了良好的學校內外治安環境。

鞍湖實驗學校 2011-9-30