第一篇：數信系

數信系團總支宣傳部工作總結計劃

伴著燦爛的陽光，我們走過了半個學期，在這段時間里，我們一路攜手前進。工作了半學期，我們也需要做一個工作總結了。剛當上部長，我們也有許多不懂的地方，但是在經歷了半學期的工作，在各位老師和書記的帶領下基本完成了宣傳部的工作。

一、工作總結：

1、宣傳部的招新工作，招新時由每位部長去面試，最終選取了十三位新生作為本部門的干事，在選取過程中，我們根據部門需要選取了有特長的學生，在這件事上，從半學期的工作來看，基本上選取了我們需要的人才。我們部門也希望這些干事能在以后的工作能有更好的表現。

2、前一段時間的工作情況，新干事選定后就必須分配好每個人的工作，讓每一個人都有事做。因為宣傳部的事情并不是太多，但是必須又要平均讓每一個人都能得到鍛煉，所以開始將干事分組，然后將事情分配到組。我們部門主要負責的是黑板報和海報，山下的黑板必須每一個月更換一次，所以安排的是每一小組輪流去做，這一方面主要由楊亨昆負責，每次陪同小組并指導辦黑板報。

3、海報的發布，這主要是李小羲、羅文佳和劉荔枝負責。海報的作用是要第一時間讓同學們了解學校的活動，所以辦一張醒目的海報尤為重要。也是我們宣傳部的重中之重。在這一方面，前期由于各位新干事沒有培訓，對于海報的做法還不是太了解，所以在第一次的海報中，出現了一些小小的問題，這方面主要也因為我們沒有監督他/

3們制作海報，也是我們的失誤。在后來，我們每周會培訓各位干事，教導他們怎樣寫好廣告字。怎樣制作一份好的海報。這也是我們宣傳部最重要的事之一。

4、關于對每位干事的培養，也就是例會，在例會中不僅僅是要

向各位干事宣布重要事情，更重要的是要鍛煉每一位干事的能力。在前期我們的例會開的并不是很成功，主要是因為例會時，各位干事都不夠活躍，導致會場上氣氛不好，也沒能真正鍛煉到他們的能力。所以我們決定自今后的例會中，增加例會的內容，現在僅局限于“精彩三分鐘” 所以單調了許多。我們也希望在以后的例會中，我們會做的更好。

二、工作創新：

在工作中，我一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。經

過半學期的工作，我也準備進行新的pop海報形式。本學期在我們的帶頭下和各個成員積極運用多彩海報形式，希望制作出更多的豐富多彩的海報；對工作的宣傳起到更好的作用。

三、工作目標：

1、目標一致，齊心協力。宣傳部各成員懷著相同的目的和心愿，心往一處想，勁往一處使，使得活動得以順利的開展，也更有利于校區學生會為同學們服務。

2、加強宣傳的同時要時刻保持與同學之間的聯系，根據學生的實際，開展有意義的活動，滿足了同學們的需要。同時，加強與各部之間的交流，吸取經驗，切實服務學生。

四、工作希望：

“凡事預則立，不預則廢”。我們作為宣傳部部長對來年的工作做總結，還請老師和同學加以監督，不斷汲取大家意見；在任務完成效率和質量方面再提高，爭取能達到一個更高、更多數人滿意的工作水平。站在一個新高點的宣傳部，還需腳踏實地的一步步前行。相信宣傳部的未來更美好！工作無小事，事事都不能懈怠。我們更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續努力，爭取做得更好。

數信系團總支宣傳部

2012 年10 月 29日

第二篇：數信系2012年就業工作總結

安陽師范學院人文管理學院 數信系2012屆就業工作總結

2011-2012學年，我系畢業生就業工作在上級有關部門和系部的正確領導下，認真貫徹、執行國家和學院畢業生就業工作的方針、政策，面對就業市場競爭激烈等困難，在全系師生的共同努力下，得以圓滿完成。

回顧2011年畢業生工作，我系畢業生就業工作的成功經驗在于：計劃好，下手早，工作細，抓落實，講服務。同時，我系高度重視學生獲取各類證書情況，也為畢業生的就業安置奠定了良好的基礎。經過一年的辛勤工作，我系2012屆畢業生就業安置工作已基本結束。在本的就業工作中，多方搜集就業信息和就業途徑，妥善安排畢業生的就業，取得了較好的成效，現匯報如下：

一、畢業生就業工作主要做法及成效：

（一）系領導高度重視，精心組織安排；

系領導非常重視就業工作，多次商討就業工作，為了進一步加強我系的就業工作，成立了由系書記、系主任、畢業負責人和學生工作人員組成系就業領導小組；制定了12屆畢業生就業實施方案；并經常專題討論學生就業工作，研究解決畢業生就業工作中遇到的問題和困難，有力地保障了就業工作的開展。

同時，系里多次派教師分別到南方多個城市積極為學生尋求就業機會，這保證了我系畢業生就業工作穩步有序的推進。

（二）加強就業教育，認真做好學生就業觀念的轉變工作；

對學生的就業動員分兩個個階段進行：

第一階段在一年級和二年級，重點是準確定位。通過對專業介紹、分析近兩年的就業形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同時指明目標和努力方向；對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業作好充分的準備。

第二階段的就業動員工作放在二年級的下學期和三年級上學期，重點是使學生期望值貼近實際，合理定位。

我們通過就業指導課、就業指導專題講座、就業指導咨詢、就業形勢報告等方式，積極引導學生認清當前形勢，樹立正確的就業、擇業觀念，逐步更新學生在就業過程中的觀念。讓學生進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現的較大的反差，導致失去就業機會。

同時培養學生樹立先就業、后擇業、再創業的觀念，動員學生到基層工作。

（三）增強服務意識，積極拓寬就業渠道；

1．每年系領導都要親自走訪外地用人單位，向用人單位推薦畢業生，并及時了解對畢業生的反饋意見。

2．采取“走出去、請進來”的辦法，與有關高校和社會用人單位建立和保持良好的關系。加強同各地企業的聯系，多次組織舉辦雙向選擇招聘會，提供了大量的工作崗位供學生選擇。

3．完善畢業生追蹤調查，發揮老畢業生的作用。積極開展畢業生追蹤調查，完善問卷調查內容，合理設置調查項目，及時了解用人單位反饋信息。以市場為導向、根據反饋信息，積極調整教學思路，改革教學方法，以就業工作促教學改革、促專業建設，積極開展就業市場需求分析，根據產業結構的調整和就業市場的變化，努力拓寬專業適應性，努力培養出真正能適應社會需求的各類人才，及時了解市場對人才的需求變化，掌握學生畢業后的使用度和用人單位的認可度。

二、存在的問題和改進措施：

我們通過以上各種做法與措施的實施，使我系12屆畢業生就業工作與往年相比有了明顯的進步，但是在具體工作中，我們發現仍然存在著一些問題。

（一）存在問題：

極少數畢業生缺乏正確的就業觀，對一些就業政策了解甚少，就業意識差，認識脫離實際，自身缺乏適應能力。到生產一線從事實際工作的思想準備不充分，到民營、私營企業等用人單位就業不情愿，做藍領不甘心，對工資待遇期望值過高、應聘的實際訓練少，選擇單位時出現茫然和攀比現象。而且缺乏一定的應試技巧和經驗，導致錯過良好的就業機會。

另外，畢業生的就業質量有待提高，對“先就業、后擇業”的認識不夠，思想政治工作仍需加強。

（二）針對這些問題，特提出以下幾點措施：

1．加強就業指導工作力度，提高就業服務功能，繼續開辦就業指導專題講座，發動系部教師為畢業生提供可能多的就業機會和服務，盡可能為學生提供幫助，提高學生的競爭力。

2．引入學生職業生涯發展規劃理念。在分階段、分專業進行教育指導，將思想政治工作貫穿于始終的同時，用職業生涯規劃的方式使每名畢業生都清楚目前的就業形勢、就業政策、就業設計、就業技巧、就業途徑等內容。

3．建立更加完善的就業工作網絡，爭取更多的就業信息。在全系動員的基礎上，進行層次推進，形成更加有效的就業工作體系。樹立危機意識，提高推薦畢業生就業的主動性和自覺性。進一步深入用人單位溝通洽談，為畢業生爭取更多的就業信息。

第三篇：數信團委記者團工作計劃

前言：

作為記者團團長，我深感責任的重大。前幾任記者團團長的優秀表現給了我這個能力并不是很突出的繼任者很大的壓力，記者團是一個十分重要的部門，它為外界打開了一扇了解數信的門。但在近一兩年，記者團不可避免地逐漸走向衰落，記者素質不高，新聞發現與創造力不足，已經使我們的新聞在學生中的關注度直線下降。問題已經擺在面前，我已處在這個位置上，不能逃避，雖然很懷念過去做干事的輕松自由生活，但如果說我有一百個理由說不愿意，就有一千個理由說愿意。如何重塑記者團的形象，再現記者團的活力，將成為本屆記者團的挑戰與壓力。

部門職能：

記者團一直是數信團委青年信息中心一個重要的部門。在網頁上，記者團所寫出的新聞也占據重要板塊?；仡欉^去幾屆記者團的工作，可以看出記者團一直致力于及時為學生報道校園新聞，反映學生聲音，力求報道的及時深入與觀點的獨到。創新方面，記者團以后可以開設文章專題——外賣與食堂專題、華工交通專題、體育場專題、就業專題、畢業生專題及生活質量報告專題。可以看出，貼近學生生活，反映學生心聲將會成為專題報道的一大特色。業績方面，可以說記者團作出的報道稿件業績正在逐漸提高，對校園熱點廣泛而深入的報道紛紛發表在校網及各大媒體網站，記者團將會把稿件的質量優良一直保持下去。

資源優勢：

就硬件而言，團委書記袁老師為我們院爭取到的一臺尼康單反相機，是我們的一筆巨大財富，加上另外兩臺小型數碼相機，可以滿足于同時對多項重要新聞報道的需要。本屆記者團擁有兩位工作十分優秀的團長，有利于記者團本學年的發展。另外，記者團還將于迎新之際招募懷才之士，為數信學院的同學們創造更多更好的報道。

存在問題：

⑴、新聞的官方化。記者團過去的新聞過多的進行官方活動的報道，體現不出我們是個學生媒體，官方新聞的枯燥與不受關注也使記者們熱情降低。

⑵、記者工作熱情不夠，創造力不足。這不是因為記者們不愿意或工作不負責，是新聞部整體沒有形成一種氛圍，就是大家為了一個共同目標而奮斗的氛圍，每個人都被動地接受任務，機械地完成，但實際上，記者團里面是有很多人有才能的。

⑶、攝影技術的業余化。雖然我們有新器材，但會使用者寥寥無幾，經常遇到這樣的尷尬，其他部門問我拿照片時，我不得不硬著頭皮發給他們那些照得很糟糕的照片。

⑷、與院團委其他部門、學院各班級溝通不夠。記者團一直很沉寂，或者說很低調，但低調的結果是我們給其他部門的印象是我們很冷淡，很悶，或者其他部門根本不知道我們在做什么，認為我們可有可無。新人接手審稿工作后，也一直沒

有協調好，導致審稿不及時。

⑸、組織紀律過于渙散。記者團一直崇尚自由發揮，自愿報新聞，以人情維系記者團成員的工作關系，但同時也容易使記者團成員產生惰性。

⑹、分工不明確。過去的工作一直是部長全權負責，副部的作用不大，干事就很多時候都沒有東西做。

改進措施與本屆工作設想：

⑴、針對新聞：淡化數信快車報的官方新聞的地位，更多地把目光放在學生生活，評論與專題是重點。

⑵、針對記者：平時多與干事聯系商量，組織部門活動與聚會，形成部門文化，讓每個干事在記者團都能體現自己的價值。

⑶、針對技術：近期舉行一次攝影培訓，舉行部門的攝影比賽或者讓部門人員把覺得照得好的照片發到新聞部博客交流心得。

⑷、針對學院：對學院的記者應該體現我們記者團工作者的專業與敬業，為提高學院記者新聞水平，和鼓勵學院記者發評論，策劃學院新聞的每月新聞獎（可和院團委商量協作），具體方式待定。

⑸、針對院團委其他部門：多與兄弟部門聯系，要形成團委共同協作的工作氛圍，其實我們的協作方式可以有很多種

⑹、針對紀律：新聞部過去制定的各種規章制度如新聞審批、物資管理都要嚴格進行，對于新聞稿件較少，可以限定每人每周保證一篇的新聞稿。

⑺、針對分工：首先兩個部長要分好工，對分配好的工作要相信對方能做好，盡量不干涉，一些新聞板塊、新聞專題的制作分工要細，要明確落實到每個干事，讓大家都負一定的責任。

ps：

如有可能的話，我們可以將記者團過去的新聞收集起來，分成不同的類別，制作成圖片展板或電子書展出，宣傳記者團的特色。啟用新聞部博客，具體使用方法醞釀中，可以設立一個板塊，讓大家把感興趣的新聞事件發上去，或者在校園觀察到的現象寫上去，讓大家新聞閱讀面更廣，新聞線索更多。

近期工作重點：

⑴、常規工作的安排。

⑵、各方面制度的制定。

⑶、策劃兩個專題：華工治安和奧運。奧運主要對近期的事件進行評論，暫定專題題目為【奧運·我手寫我心】，具體策劃待定。

⑷、招新：按新聞部的人員情況，本學期計劃招8人。

第四篇：2012數信系校園歌手比賽策劃

2012年數信系校園十大歌手比賽策劃書

一、活動目的校園“十大”歌手大賽已成為我系一個傳統的、有特色的校園文化活動。為

了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春

風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，特舉辦本次十大歌

手比賽，并希望通過比賽發掘學校在歌唱方面的人才,為他們提供一個展現個人

魅力的舞臺.此次活動旨在“展現當代大學生風采,豐富你我校園生活”。

二、活動形式

獨唱、組合、伴舞等演唱形式，運用通俗、民族、美聲等演唱方法。

三、主題：魅力唱響，揚帆起航

四、活動流程

2月27日發校園歌手大賽的通知

3月2日進行初賽。地點在文科樓大教室

3月16日進行決賽。地點在西區偉南集會廳

五、獎項設置

本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，“最佳舞臺表現獎”1名、“最佳人氣獎”1名，獎品待定。

十大歌手經費初步預算

為了協助韓山師范學院“校園歌手大賽”的選拔，我們系即將舉辦數信系

“十大歌手”比賽的初步選拔賽，所需經費初步預算如下：

1、評委禮品（初賽5-6名；決賽5-6名（包括一名老師））??????200元

2、表演嘉賓（15名）??????????????????????250元

3、選手獎品（10名）??????????????????????200元

4、飲用水 ???????????????????????????60元

3、比賽用（8支）???????????????????????10元

4、比賽所需表格打印 ??????????????????????10元

5、噴畫海報?????????????????????????60元

6、舞臺背景 ??????????????????????????150元

初步預計是940元，假如不出意外就是940元，希望老師批準！

數學與信息技術系

分團委學生分會

文娛部

2011年2月16日

第五篇：數信系2012年就業工作總結

安陽師范學院人文管理學院

數信系2012屆就業工作總結

2011-2012學年，我系畢業生就業工作在上級有關部門和系部的正確領導下，認真貫徹、執行國家和學院畢業生就業工作的方針、政策，面對就業市場競爭激烈等困難，在全系師生的共同努力下，得以圓滿完成。

回顧2011年畢業生工作，我系畢業生就業工作的成功經驗在于：計劃好，下手早，工作細，抓落實，講服務。同時，我系高度重視學生獲取各類證書情況，也為畢業生的就業安置奠定了良好的基礎。經過一年的辛勤工作，我系2012屆畢業生就業安置工作已基本結束。在本的就業工作中，多方搜集就業信息和就業途徑，妥善安排畢業生的就業，取得了較好的成效，現匯報如下：

一、畢業生就業工作主要做法及成效：

（一）系領導高度重視，精心組織安排；

系領導非常重視就業工作，多次商討就業工作，為了進一步加強我系的就業工作，成立了由系書記、系主任、畢業負責人和學生工作人員組成系就業領導小組；制定了12屆畢業生就業實施方案；并經常專題討論學生就業工作，研究解決畢業生就業工作中遇到的問題和困難，有力地保障了就業工作的開展。

同時，系里多次派教師分別到南方多個城市積極為學生尋求就業機會，這保證了我系畢業生就業工作穩步有序的推進。

（二）加強就業教育，認真做好學生就業觀念的轉變工作；

對學生的就業動員分兩個個階段進行：

第一階段在一年級和二年級，重點是準確定位。通過對專業介紹、分析近兩年的就業形勢，從新生入學起就增強學生的學習緊迫感，同

時指明目標和努力方向；對于文化課成績較好的學生，鼓勵他們樹立

高職升學的目標；對于文化課成績較差的學生，強調加強實踐能力和

技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業作

好充分的準備。

第二階段的就業動員工作放在二年級的下學期和三年級上學期，重點是使學生期望值貼近實際，合理定位。

我們通過就業指導課、就業指導專題講座、就業指導咨詢、就業

形勢報告等方式，積極引導學生認清當前形勢，樹立正確的就業、擇

業觀念，逐步更新學生在就業過程中的觀念。讓學生進行正確自我評

價，確定自己在社會中的位置，準確定位就業方向，適度調整期望值。

教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處發展潛力，合理定位，既不能缺乏

自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現的較大的反

差，導致失去就業機會。

同時培養學生樹立先就業、后擇業、再創業的觀念，動員學生到

基層工作。

（三）增強服務意識，積極拓寬就業渠道；

1．每年系領導都要親自走訪外地用人單位，向用人單位推薦畢

業生，并及時了解對畢業生的反饋意見。

2．采取“走出去、請進來”的辦法，與有關高校和社會用人單

位建立和保持良好的關系。加強同各地企業的聯系，多次組織舉辦雙

向選擇招聘會，提供了大量的工作崗位供學生選擇。

3．完善畢業生追蹤調查，發揮老畢業生的作用。積極開展畢業

生追蹤調查，完善問卷調查內容，合理設置調查項目，及時了解用人

單位反饋信息。以市場為導向、根據反饋信息，積極調整教學思路，改革教學方法，以就業工作促教學改革、促專業建設，積極開展就業

市場需求分析，根據產業結構的調整和就業市場的變化，努力拓寬專

業適應性，努力培養出真正能適應社會需求的各類人才，及時了解市

場對人才的需求變化，掌握學生畢業后的使用度和用人單位的認可

度。

二、存在的問題和改進措施：

我們通過以上各種做法與措施的實施，使我系12屆畢業生就業

工作與往年相比有了明顯的進步，但是在具體工作中，我們發現仍然

存在著一些問題。

（一）存在問題：

極少數畢業生缺乏正確的就業觀，對一些就業政策了解甚少，就

業意識差，認識脫離實際，自身缺乏適應能力。到生產一線從事實際

工作的思想準備不充分，到民營、私營企業等用人單位就業不情愿，做藍領不甘心，對工資待遇期望值過高、應聘的實際訓練少，選擇單

位時出現茫然和攀比現象。而且缺乏一定的應試技巧和經驗，導致錯

過良好的就業機會。

另外，畢業生的就業質量有待提高，對“先就業、后擇業”的認

識不夠，思想政治工作仍需加強。

（二）針對這些問題，特提出以下幾點措施：

1．加強就業指導工作力度，提高就業服務功能，繼續開辦就業

指導專題講座，發動系部教師為畢業生提供可能多的就業機會和服

務，盡可能為學生提供幫助，提高學生的競爭力。

2．引入學生職業生涯發展規劃理念。在分階段、分專業進行教育指導，將思想政治工作貫穿于始終的同時，用職業生涯規劃的方式使每名畢業生都清楚目前的就業形勢、就業政策、就業設計、就業技巧、就業途徑等內容。

3．建立更加完善的就業工作網絡，爭取更多的就業信息。在全系動員的基礎上，進行層次推進，形成更加有效的就業工作體系。樹立危機意識，提高推薦畢業生就業的主動性和自覺性。進一步深入用人單位溝通洽談，為畢業生爭取更多的就業信息。