第一篇：數信學院特殊電影展放活動策劃

數信學院觀看“特殊教育”影片策劃

一.活動可行性分析

（1）觀看“特殊教育”影片活動主要面向數信學院大一學生，以班級為單位開展（或者組織大一大二大各班的班委為代表一起觀看，并進行募捐活動），易于組織，本次活動規模不大，活動費用較少，活動較為可行。

（2）本次活動在電影展放中還穿插募捐內容，盡管募捐在大學里經常搞，如果宣傳到位，依舊可以喚起同學們的愛心，順利完成募捐任務。二.活動背景

在和諧的社會中仍有少數人生活不盡人意，需要我們的關懷與幫助，在3月這個志愿者活動月中，我們以“特殊教育”為主題開展此活動。三.活動目的

（1）通過以電影展放的形式增強活動參與者的服務意識，加深他們對“特殊教育”的理解。

（2）為志愿者服務月系列活動做前期宣傳，營造志愿者活動氛圍。四.活動時間

3月中旬（周一晚自習，沒有選修課且不占用同學的課余時間）五.活動地點

嘉興學院梁林校區八號樓教室 六.活動主辦單位 數信學院團總支學生會 七.活動承辦單位

數信學院團總支學生會文藝部大一各班級（或者大一大二的班委代表）八.活動對象

主要面向數信學院大一學生（或者大一大二學生）九.活動內容流程

（一）活動宣傳

1、通過通知下發的形式，由各班班長，文藝委員在各班宣傳

2、宣傳板報宣傳、宣傳卡片宣傳

（二）活動前期準備工作

1、前期物品準備：宣傳卡片制作300份（提前3天完成）、精美小禮品100份（提前兩天購買，制作提前一星期）、捐款箱4個（提前一天制作）、相機（各班自備）

2、其他準備事宜：電影材料下載、教室申請（提前4天）

（三）人員安排：

宣傳卡片制作：宣傳部 禮品制作及購買：文藝部 捐款箱制作：文藝部 電影播放及秩序維持：文藝部 觀眾組織：各班班長及文藝委員

（四）活動當天流程：

1、分配文藝部工作人員，提前30分鐘到指定班級的教室，打開及檢查多媒體設備，試放影片

2、黑板上寫活動標題

3、觀眾進場

4、文藝部工作人員簡單講話，說明此次活動的安排及意義

5、播放電影

6、文藝部工作人員及所在班長動員募捐（義賣），文藝部工作人員維持秩序

7、清理現場，回221辦公室清點捐款額，各班班長監督，當天移交學生會辦公室相關負責人

8、準備好公榜材料 十.活動財務預算

宣傳卡紙：4張*3元/張=12元 禮品：100元 合計:112元 十一.影片題材

《隱形的翅膀》、《因為有愛》、《志愿者》、《阿甘正傳》、《海洋天堂》

數理與信息工程學院學生會文藝部

第二篇：科普電影展活動策劃和活動小結

科普電影展活動策劃

一．活動背景：

本次科普電影展以普及科普知識為目的，讓我校學生對科學知識具備一定的了解，啟發我校學生學以致用的治學態度，同時宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣、正確引導輿論的重要陣地，從而在推動經濟發展、維護社會穩定、提高民族素質、促進社會主義和諧社會建設等諸多方面發揮積極的作用。

二．活動主題：

了解科普知識，促進社會和諧發展

三．主辦單位 ：

電氣與自動化工程學院科協

四．活動時間：

2011年5月11日

五．活動地點：

多媒體教室

六．活動對象：

全體大一學生

七．活動流程：

1.開始前播放一段視頻(關于科學知識的重要性，但也要包含趣味性，吸引觀眾)(60~80分鐘)。

2.主持人開場白，準備與同學們互動。

3.讓同學們談談對科學知識的了解或者講述自己在日常生活中發現的一科學現象或者說一些自己對哪一方面的科普知識想要更多的了解(對有發言的同學給予一定的物質獎勵，提高觀眾參與活動的積極性)。(10～20分鐘)4.在講解中心內容的中間插入兩次搶答環節。在PPT上放映題目(10題左右)，讓觀眾搶答，誰先舉手誰先答，答對有獎品。(每次10分鐘)5.活動最后由主持人總結本次活動所涉及的中心內容，進一步加深觀眾印象。(10～15分鐘)

八．活動前期準備：

我們希望科普知識能夠深入到每位學生的內心，讓每個學生都能夠親臨我們的活動現場去了解科普知識，但是由于場地有限，所以我們希望每個班級只選出10位代表來參加我們的科普電影展活動。然后希望這十位同學看完后能夠有效的積極的到本班再一次去宣傳科普知識。以達到我們活動的最終目的。

九．活動要求：

1.有關人員要嚴格按照上級統一分配做好宣傳工作。2.有關部門把有關的材料歸類存檔。3.有關部門做好活動總結。

十．注意事項：

1.活動播放內容備份。

2.注意針對準備的材料內容出幾個發人深思的問題。3.提前檢查儀器設備是否完好。

4.盡可能在前一天演習一遍，體驗效果，及時調整不足。5.結束后打掃衛生，保持場地干凈。6.及時開會總結活動。

電氣與自動化工程學院分團委

電氣與自動化工程學院科學與技術協會

2011年5月10日

科普電影展活動小結

為了讓我校學生對科學具備一定的了解，啟發我校學生學以致用的學習態度，同時宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，促進社會主義和諧社會。我院科協部門特開展了一次科普電影展活動，在我校引起了同學們的一致好評，現將活動開展情況總結如下：

我們學院緊密圍繞以“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法”為主要內容，開展了幾項活動：

1.舉行了現場咨詢活動。在我院科協部門的統一安排下，同學們準時到場參加電影展活動，給予我們活動大力支持。主持人上下調動同學們的積極性，邊看電影邊講解和提問，問同學們在生活中遇到哪些科學現象，對科學現象有哪方面的了解，以及想在哪方面想要更多的了解。整個活動氣氛一直都很活躍，確保了該活動的順利開展，并取得了令人滿意的效果。

2.科普知識進班級活動。5月4號，在我們院科協部門的統一安排下，到每個班級進行宣傳有關科普知識，并且發放宣傳資料，整個活動進行了一個半小時，發放資料二百余份。這次活動的策劃，我們嚴格遵守“貼近同學、貼近實際、貼近生活”的原則，決不做假、遠離實際生活。在科普知識宣傳中，我們在內容盡量貼近同學們的生活。

3.PPT材料制作。這次的活動內容豐富，形式還是比較多樣化的，在活動到來之前，我們院部的張成浩同學做了有關科普知識的一系列PPT材料，材料內容貼近同學們的生活，貼近實際，內容很是豐富。活動中，同學們積極配合，秩序盡然，活動內容內容豐富，貼近實際，親近同學，在活動期間，同學們認真觀看著PPT，對于主持人的提問，同學們積極地配合著回答，還不時迎來同學們的一陣陣的掌聲。以此看出，我們院的這次活動辦的比較成功。

韜光養晦，以利得高。本次電影展活動圓滿結束，留給我們的啟示是深遠的，首先：部門間的同學互相合作，互相幫助，才是成功的關鍵。其次，科普工作必須貼近生活，貼近同學，貼近實際，才能贏得同學們的興趣，以致活動圓滿成功。活動給同學們帶來了很大的收獲，但也有一些不足之處，在活動組織形式，貼近同學等方面還有待于進一步的提高與改進。我們將以此為契機，總結經驗，揚長避短，不斷將科普工作推向新境界。

第三篇：2012數信系校園歌手比賽策劃

2012年數信系校園十大歌手比賽策劃書

一、活動目的校園“十大”歌手大賽已成為我系一個傳統的、有特色的校園文化活動。為

了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春

風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的校園文化生活，特舉辦本次十大歌

手比賽，并希望通過比賽發掘學校在歌唱方面的人才,為他們提供一個展現個人

魅力的舞臺.此次活動旨在“展現當代大學生風采,豐富你我校園生活”。

二、活動形式

獨唱、組合、伴舞等演唱形式，運用通俗、民族、美聲等演唱方法。

三、主題：魅力唱響，揚帆起航

四、活動流程

2月27日發校園歌手大賽的通知

3月2日進行初賽。地點在文科樓大教室

3月16日進行決賽。地點在西區偉南集會廳

五、獎項設置

本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，“最佳舞臺表現獎”1名、“最佳人氣獎”1名，獎品待定。

十大歌手經費初步預算

為了協助韓山師范學院“校園歌手大賽”的選拔，我們系即將舉辦數信系

“十大歌手”比賽的初步選拔賽，所需經費初步預算如下：

1、評委禮品（初賽5-6名；決賽5-6名（包括一名老師））??????200元

2、表演嘉賓（15名）??????????????????????250元

3、選手獎品（10名）??????????????????????200元

4、飲用水 ???????????????????????????60元

3、比賽用（8支）???????????????????????10元

4、比賽所需表格打印 ??????????????????????10元

5、噴畫海報?????????????????????????60元

6、舞臺背景 ??????????????????????????150元

初步預計是940元，假如不出意外就是940元，希望老師批準！

數學與信息技術系

分團委學生分會

文娛部

2011年2月16日

第四篇：數信學院宣傳片解說詞 修訂稿

數理與信息工程學院百年校慶宣傳片解說詞兼腳本

引 子

【音樂響起，抒懷的】

【片花：東海、潮水、嘉興、南湖、嘉興學院大門、學院大樓】 【解說詞】：東海之濱，中國共產黨誕生地—嘉興市；這是一座歷史悠久，文化燦爛的歷史古城，這是一方人杰地靈，人文薈萃的肥沃土地，這里經濟發達，社會進步，物華天寶，生活富裕。

南湖之畔，坐落著浙北最大的綜合性大學—嘉興學院；

這里——書香幽幽，這里——樹蔭濃濃，這里——是勤奮學習的搖籃，這里——是夢想放飛的樂園！

數理與信息工程學院，嘉興學院規模最大的二級學院之一。歲月蒼桑，世事沉浮，歷史的巨人翻過36500頁的日歷，迎來了她百年華誕！

第一部分：風雨滄桑，薪火相傳

【鏡頭：校志圖書封面、梅城老校圖片等】：

【解說詞】：百年征程，教書育人，青春與夢想交織，激情與汗水鼓蕩。數理與信息工程學院的辦學歷史，可溯源至1914年創辦于寧波的“寧屬縣立甲種商業學校”。1916年學校設銀行專修科，始設統計學課程。

1949年5月寧波解放，寧波商業學校更名為寧波市立財經學校。

1950年8月開始招收統計專業學生。

1960年9月學校遷入建德并更名為建德冶金工業學校。1963年8月招收“冶金企業統計”專業學生。1964年8月招收“計劃統計”專業學生。

1971年5月建德冶金工業學校更名為浙江冶金工業學校。1973年8月恢復招收“冶金企業工業統計”專業學生，設統計科。1978年12月，浙江冶金工業學校升格為浙江冶金經濟專科學校，設統計系。

【鏡頭：采訪部分校友、老教師、訪談場景等】

【解說詞】：1987年9月，學校從建德梅城搬遷到嘉興市辦學。1992年4月，浙江冶金經濟專科學校更名為“浙江經濟高等專科學校”

1994年7月，原浙江經濟高等專科學校基礎部中的計算機教師與統計系合并成立浙江經濟高等專科學校經濟信息系。

2000年之前的幾十年，統計專業為社會培養了2853名專業人才，他們已成為我國經濟戰線的骨干力量，有的在各級統計部門擔任領導干部，有的弄潮于商海，反哺于社會；有的執教于高等院校，為祖國培養英才棟梁。

飲水思源，源遠流長，回望過去的百年，只感歲月如歌；紀念過去的百年，我們心潮涌動！

第二部分：世紀春潮，共鑄輝煌

【鏡頭：嘉興學院成立、陳省身題寫的牌匾及校訓等】：

【解說詞】：進入21世紀，隨著國家科教興國戰略的全面實施，中國高等教育的發展步入了快車道。

2000年3月，嘉興學院經教育部批準成立，原浙江經濟高等專科學校經濟信息系和直屬數學教研室、嘉興高等專科學校數學系和機電系的計算機教研室、浙江會計學校計算機教研室和數學教研室共同合并組建嘉興學院信息工程學院。

2003年10月，陳省身名譽校長為嘉興學院數學研究所題寫所名。2004年12月，信息工程學院一分為二，原學院所屬數學系、統計系單列成立數學與信息科學學院。

【鏡頭：采訪嚴從荃、陳逸軍】

【解說詞】：2007年7月，原數學與信息科學學院和信息工程學院合并組建 數學與信息工程學院，開設數學與應用數學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、信息與計算科學、統計學等五個本科專業。學院教職工達125人，成為全校教職工規模最大的二級學院。

【鏡頭：風景秀麗的梁林新校區、7、8、9號大樓及周邊景色等】 【解說詞】：2010年6月，學校開展校內管理體制改革，原機電工程學院的大學物理教學部劃歸本院，學院信息管理與信息系統專業及其相關教師并入商學院，學院名稱更名為“數理與信息工程學院”

2010年7月，學院整體搬遷到梁林新校區辦公。教職工的辦公條件得到了較大改善。

【鏡頭：學院領導班子會議、教師座談會、學生畢業典禮、教職工

大會等】

【解說詞】：學院建院以來，數信人抓住機遇、開拓進取，以“方正為人、勤慎治學”的校訓精神為指導，以 “團結、務實、求新、奮進”的數信精神，春風化雨，教書育人，為社會培養了一批又一批的優秀人才，學院的面貌也發生了深刻變化，至今，已發展成為有四大學科、六個專業、師資雄厚的二級學院。

一、人才培養，辦學之本

【鏡頭：老師在辦公室備課、指導學生、上多媒體課、教學研討等】 【解說詞】：學院堅持以教學為中心，以提高教育教學質量為目標，以課程（課程群）建設為核心，以網絡教學平臺搭建和微視頻課程推廣為抓手，不斷深化教育教學改革。按照培養高級應用型人才的總體目標定位，建立了由公共課程和專業課程兩個平臺、理論教學和實踐教學兩個體系，制定了“厚基礎、寬口徑、重應用”專業特色的人才培養方案，形成了適應新形勢需要的人才培養模式。

學院現有應用統計學、計算機科學與技術、數學與應用數學、信息與計算數學、網絡工程、軟件工程等6個本科專業，每年招收新生約320余人，現有全日制在校本科生1200余人。

【鏡頭：批準文件、獲獎證書展示】

【解說詞】：學院已建成兩個省級重點專業:計算機科學與技術專業、數學與應用數學專業；

現有浙江省優秀教學團隊2個：數學分析教學團隊、高等數學教學 4

團隊；

省級精品課程2門：高等數學、數據結構； 還有一批校級精品課程和重點課程。

近年來獲得校級以上各類教學成果獎20余項。

學院公共基礎實驗中心在順利通過浙江省高校實驗教學示范中心驗收基礎上，并獲得“十二五”省級實驗教學示范中心重點建設項目立項。

【鏡頭：代表性實習基地照片、部分實驗室場景】

【解說詞】：學院面向市場與企業需求，構建實踐課程體系，落實實踐教學環節，建立了各專業的實踐教學基地，已經建成如“嘉興微軟技術中心大學生實踐基地”、“嘉興市統計局大學生校外實踐教育基地”等校外實踐環節教學基地20多個；并以省級示范中心建設為契機，推出了一批具有創新性的實驗室開放項目和具有操作性的開放性實驗。

二、科學研究，強院之路

【鏡頭：項目立項文件、結項證書、獲獎證書等】

【解說詞】：學院擁有數學、計算機科學與技術、統計學、物理學等四個一級學科，其中基礎數學、應用經濟統計學科為浙江省重點學科，計算機科學與技術學科為校級重點培育學科。按照“做大工科、做優理科”的方針，通過學術研討班凝練研究方向和培養團隊，在學科建設與學術研究方面取得了較大的進步。近十年全院共獲得國家級項目17項，省部級項目39項，在一級以上期刊發表研究論文760余篇，其中SCI、5

EI檢索530余篇，學術專著5部，獲市廳級以上科研成果獎38項、國家發明專利4項、軟件著作權55項。

【鏡頭：教材展示照片等】

【解說詞】：在教材建設方面，學院教師主編了教材49部，其中主編面向“21世紀”教材7部，“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材1部。同時，積極組織各專業和系部申報教學改革項目、課程教學改革專項項目，獲得校級以上教改類項目立項達50多項。

【鏡頭：著名專家學者學術報告、學術會議圖片】

【解說詞】：多年來，學院十分注重國內外學術交流與合作，先后邀請國內多所著名大學和美國、加拿大、澳大利亞、日本、臺灣等10多個國家和地區的專家學者來院舉辦學術講座，平均每年達20多場次。同時每年派出教師赴國內外重點大學進修和學術訪問。2010年6月舉辦了算子理論國際會議，2011年12月舉辦了幾何、分析、方程國際學術會議，2014年10月將舉辦第六屆全國算子理論與算子代數會議和全國調和分析研討會。計算機學科近年來先后舉辦全省計算機教學研究會議和省計算機應用與教育學會教育委員會第十七屆年會。

【鏡頭：立項文件、獲獎證書等】

【解說詞】：全面推進學科融合交叉。以數學為基礎交叉融合計算機和物理，研究智能信息處理、無線Mesh網絡中若干關鍵技術的數學建模問題，無線Mesh網絡中若干關鍵技術研究創新團隊獲得中央財政專項支持；積極探索校企合作協同創新團隊建設，承擔浙江高校產學研聯盟秀洲中心（嘉興秀洲光伏高新技術產業園區）平臺建設任務；建成嘉興

市智慧城市研究院第四研究所。

三、師資隊伍，興院之基 【鏡頭：教授博士照片、榮譽圖片】

【解說詞】：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學院快速發展的背后，是擁有一支品德高尚、精誠團結，勤于鉆研業務、教學能力強、實踐經驗豐富的教師隊伍。學院現有教職工136人，其中專任教師113人。在專任教師中，教授15人，副教授36人，具有博士學位教師52人，享受國務院政府特殊津貼1人，浙江省教學名師2人，省“151人才”6人，省高校中青年學科帶頭人2人，浙江省教壇新秀3人。

【采訪俞岑源、孫博導及心目中的好老師代表等】

【解說詞】：學院的發展壯大離不開這些恪盡職守、無私奉獻的老師，學院每前進一步都凝聚著他們的心血和汗水。多年來，他們始終置身于教學、科研第一線，培養學生，著書立說，為學院的發展興旺立下了不可磨滅的功勛。他們中有的是碩士或博士生導師，有的是浙江省教育名師，他們一代代從青絲到白發，默默無聞、廢寢忘食、寒暑易節、任勞任怨……在教書育人的神圣殿堂上傾注了畢生的心血和智慧。根據學校公布的嘉興學院第一、二、三屆 “我心目中的好老師”評選結果，全校共評出31位我心目中的好老師，其中我院有11位，占總數的35%。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！如今，辛勤的園丁們碩果累累，桃李芬芳！

四、就業導向，創新為先

【鏡頭：學生實習情景、獲獎證書等】

【解說詞】：近年來，學院每屆畢業生的就業率始終保持在95%以上，尤其是計算機專業就業率平均達到98%。良好的就業率得益于學院始終保持了重視實踐教學的優良傳統。

根據培養高級應用型人才的目標要求，學院大力構建以課程教學為主體的教學平臺，以實習基地建設為主體的實習實訓平臺，以學科競賽為主體的創新創業平臺。逐步形成了實驗、實習、科學文化活動和學科競賽等系列的實踐教學體系，特別是學科競賽，學院更是把它作為培養創新型高素質應用型人才的重要手段。圍繞學科競賽，先后組建“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、ACM程序設計競賽、電子商務（技術類）競賽、統計大賽、多媒體作品競賽、數學建模競賽等學生創新指導團隊，為大學生學科競賽的開展提供全面指導和技術支撐。形成了“興趣小組（學生社團、協會）——創新實驗室項目團隊——競賽團隊”的學生創新團隊建設和培育模式。近年來, 學院共獲得各類學科競賽全國金獎1項、一等獎1項、二等獎8項、三等獎10項，浙江省特等獎1項、一等獎16項、二等獎30項、三等獎27項；獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目2項，浙江省大學生科技創新活動（新苗人才計劃）12個項目的立項，校級SRT項目11個項目的立項；學生公開發表論文11篇，申請專利或軟件著作權2項。

五、文化引領，德育至上

【鏡頭：黨委班子學習場景、數字信息文化節活動精彩片斷再現】 【解說詞】：學院黨委高度重視黨的建設、師德師風建設和師生思想政治工作，近年來開展了學習科學發展觀、“創先爭優”、支部創新、群眾路線教育等活動，在營造育人環境、創新育人機制、凝聚師生力量方面發揮了黨組織政治核心作用，為校風學風建設注入了先進性的蘊含。

校園文化是學院發展的精髓和靈魂，作為嘉興學院校園文化精品項目的“嘉興學院數字信息文化節”，從2007年開始，一直由校團委委托我院具體承辦，每年吸引了全校1000多名學生參與。數字信息文化節期間舉辦的書法大賽、算法設計大賽、ACM個人挑戰賽、微電影攝影大賽、網頁設計大賽等活動，為同學們施展才華、張揚個性提供了舞臺，不僅豐富了同學們的課余生活，更提升了同學們的專業興趣和專業素養，較好地發揮了校園文化活動的育人功能和導向功能。

學院團總支積極組織學生黨員參加各類志愿服務，其中“激揚青春志，共筑中國夢”暑期社會實踐服務團被評為省預立項團隊，學院團總支連續6年被評為校級先進團總支。

【鏡頭：獲獎證書等】

【解說詞】：近年來，學院先后被學校授予第一、二批基層黨建工作示范點、先進基層黨組織、先進工會組織、先進團總支、校級先進單位等，并獲得了浙江省先進基層黨組織和嘉興市先進基層黨組織榮譽稱號。計算機系榮獲浙江省五一巾幗標兵崗。

第三部分：展望未來，放飛夢想

【解說詞】：百年華誕，是學院發展的重要里程碑。學院領導和全體師生在認真總結多年辦學經驗的基礎上，已經勾畫出學院未來發展的宏偉藍圖：

【采訪院長】：數理與信息工程學院發展的總目標是：秉承“方正為人，勤慎治學”的辦學理念，堅持以教學為中心，以學科建設為龍頭，以專業建設為根本，以培養適應社會需要的高質量應用型人才為目標，不斷加強師資隊伍建設，深化教學改革，優化人才培養模式，重視課程建設、實踐環節，努力提高人才培養質量和辦學效益，力爭把我院建成“規模適度、結構合理、質量優良、特色鮮明、效益顯著”的二級學院。

【解說詞】：新的起點，新的征程，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。

數信人將以昂揚奮進的精神、求真務實的作風，深化改革、繼往開來，去創造明天的輝煌，向著理想的彼岸揚帆遠航！

【鏡頭：伴隨著浪漫型的鋼琴曲，一群學生走出大樓，頭上一群白鴿飛向藍天！】

2014-6-24日

第五篇：數信學院離校相關事宜通知

數信學院離校相關事宜通知

致2014屆畢業生：

1、學校集體辦理離校手續時間為2014年6月13日，屆時學生處、教務處、團委、就業處、保衛處、財務處、圖書館等相關部門會在圖書館進行聯合辦公，統一為同學們辦理離校手續。

2、同學們在圖書館辦理離校手續后，請攜帶蓋好各部門公章的離

校通知單到學院學生工作辦公室領取畢業證、學位證、輔修證、黨員介紹信、黨員檔案、報到證。委托辦理時，被委托人需攜帶合格委托書（建議同學們多復印幾份，用來備用）進行辦理。

3、報到證有效期為6個月，請同學們在規定期限內到檔案接收單

位報道。

4、黨員介紹信區內有效期為30天，區外為90天，為便于同學們

報道，本屆畢業生要求自行攜帶黨員檔案（黨員檔案已密封，請同學們勿擅自拆封），請同學們領取黨員檔案及介紹信后及時到報道地報道。

5、學校要求2014屆畢業生全部進行離校手續辦理，沒有通過考

試同學也需辦理相關離校手續。

6、畢業生離校在即，請同學們一如既往遵守校規校紀，確保同學

們順利畢業。

7、需要購買火車票的同學，可以在通知之日起到學院開具介紹

信。數學與信息科學學院

2014年6月10日