第一篇：二年級品德與生活復習試題

一、我來補一補（20分）

1、________________是生我養我的地方。

2、________________養育了我們，我們都是她的孩子。

3、作為一名小學生，請不要把________________，要留一塊干凈的空間。

4、我們都希望生活在 ________________的環境中，不喜歡生活在 ________________的環境里。

5、柳樹的枝條________________,人們常把它種在________、________。

6、凈化空氣的花草樹木有________和________，食用或藥用的有_______和_______。

7、我喜歡的動物有____________，我們要和動物________________。

8、我們是光榮的________________，______________是我們少年兒童的組織。

9、我們___________了，馬上就要升入___________了。

10、____________快到了，我們有很多的時間可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判斷小能手。（對的打√，錯的打×）

１、熱愛家鄉就是每時每刻不能離開家鄉，這樣才能建設家鄉。（）

２、每年的６月１日是兒童節，每年的２月１３日是植樹節。（）

３、用棍子捅馬蜂窩是勇敢的表現。（）

４、少先隊員做好事是應該的，不是為了得到表揚。（）

５、我們每天都會制造很多垃圾，所以沒辦法減少垃圾的產生。（）

６、鄰居寶寶在睡覺，我們要離遠些玩。（）

７、我們的生活離不開水、空氣和陽光。（）

８、戴著紅領巾時我要做好事，不戴的時候就不用做好事了。（）

９、冬天到了，我給小樹穿上衣服。（）

１０、我們生活的地方一點兒也沒發生變化。（）

三、下列做法對嗎？說一說為什么？

１、爺爺為我捉了一只鳥，我把它養在籠子里喂養。

２、買東西時售貨員阿姨多找了我一元錢。

３、媽媽生病了，我跑出去踢球。

４、小剛洗完碗后，沒有關好水龍頭。

四、列一列

１、家鄉物產豐富，快來列舉一下你家鄉的物產吧。（至少寫四種）

２、身邊的垃圾可回收再利用，請寫出廢舊物品再利用的例子。（至少寫出三例）

３、大地媽媽哭了，是因為污染太嚴重，你知道有哪些污染嗎？（至少寫三種）

五、答一答

１、亂扔垃圾會給我們的生活帶來什么后果？

２、你知道花草樹木有哪些本領？

３、在我們生活的世界上，還有哪些小朋友沒有享受到應有的快樂？

４、你懂事了嗎？寫一件能看出你懂事的事情吧？

一、填空題（25分，每空0.5分）

1.我的家鄉在，我最喜歡家鄉的。家鄉的山的；家鄉的水，的；家鄉的綠的；家鄉的高高的。家鄉的變化可大了，農村學校開設了課，洗衣服都用上了

2.動、植物是人類的。動物會給我們帶來。

3.垃圾也有自己的，丟垃圾也有很多。盡量少使用，能再次使用的物品，就不要急于。

4.花草樹木是的能手，它們的本領可大了。

5.地球上的水是的，我們要。

6.我們每個少先隊員都應該學會唱

。少先隊員的標志是，五角星加火炬的紅旗是我們的。

7.隨著年齡的增加，我的個子，跑得比以前，朋友更，學的東西。

8.是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛。

9.有了陽光，生命才有。

10.上學后我有許多收獲，大人說我了，媽媽夸我了，我了。

11.我們應該向董存瑞、雷鋒等英雄人物，他們是紅領巾的。

12.中國的國花是

13.農歷八月十五是節。

14.我們要為少先隊活動出些。

15.少先隊員不能向困難。

16.六月的特別香，六月的特別綠，六月的陽光分外，六月的節日。

17.小鳥在前面，風兒吹動著，我們像一樣，來到里，來到上。

18.我們生活在的懷抱里，多么，多么！

19.為了過一個有意義的暑假，我們該。

綠。

2二、選擇題。選擇正確答案的序號填在（）里（10分）

1.家鄉的馬路（）的。

A.寬寬B.青青C.甜甜

2.枝條細又長，人們把它種在路河旁的植物是（）。

A.桃樹B.香茶C.柳樹

3.我們的生活離不開（）。

A.陽光B.空氣C.陽光、空氣、水

4.夏天能用來驅蚊子的（）。

A.柳樹B.夜來香C.桂花

5.中國的植樹節是（）。

A.3月12日B.3月21日C.4月12日D.4月21日

6.我們一分鐘也離不開（）。

A.陽光B.飯菜C.空氣

7.我會唱家鄉的（）。

A.故事B.戲曲C.舞蹈

8.我會講家鄉的（）。

A.故事B.戲曲C.舞蹈

9.既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來美容、護法的植物是（）。

A.桂花B.蘆薈C.夜來香

10.對于還沒有享受到應有的快樂的小朋友，我們應該（）。

A.管他的B.大人的事 C.向他們伸出援助之手

三、判斷題。對的打“√”，錯誤的打“×”（10分）

1.我們應該熱愛自己的家鄉。（）

2.我不想了解家鄉的物產因為天天都可以見到。（）

3.大地上的水很多，是用不完的。（）

4.夏天的太陽真熱，沒有太陽多好啊！（）

5.森林里的樹很多，砍幾棵沒關系。（）

6.小明用氣槍打了幾只小鳥，這種做法不對。（）

7.桃樹可以結出香甜的桃子，而柳樹一點作用也沒有。（）

8.我們應該合理地利用廢品。（）

9.盡量少使用一次性塑料袋。（）

10.干凈整潔的環境人人愛。（）

11.我們應該珍惜今天的幸福生活。（）

12.我們不能忘記還有很多小朋友沒有享受到應有的快樂，我們應該向他們伸出援助之手。（）

13.為六一兒童節準備節目，是大家的事，與我無關。（）14.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁（）15.我們的生活本來就很幸福，不需要辛勤的勞動。（）

16.暑假里老師不在身邊，想干什么就干什么（）

17.暑假里應該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學習。（）

18.校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。（）

19.蘇繡和絲綢不是吉林的特產。（）

20.我們應該開一個展覽會，把家鄉的特產介紹給大家。（）

四、連線題。（10分）

1、2、一次性塑料袋可回收垃圾

廢釘子

廢電池

過期藥品不可回收垃圾

易拉罐

果皮

爛菜葉有毒有害垃圾 碎玻璃

廢報紙

3、題不會做應該給老人讓座 忘記寫作業應該先人后己 阿姨多找了兩元錢應該一定要做到 要上車的叔叔腿不好應該扶叔叔上車 答應別人的事應該問問老師 大家都想玩球我們應該向老師說實話 在公共汽車上應該把錢還給阿姨

五、簡答題（45分）

1.要了解家鄉的物產有哪些方法？

2.在你周圍，你都發現了那些變化？把你看到的新鮮事寫下來。

3.作為一名少先隊員，你應該做哪些有意義的事情？

4.你想為美化環境做些什么呢？

5.請你談談花草樹木的本領

6.談一談什么樣的少先隊員才是合格的？

7.你在家里和學校里都做了那些整潔工作？做得如何呢？

8.上學后，你都有哪些變化和收獲呢？

9.在你家里有哪些變廢為寶的例子？

10.你的家鄉有哪些物產？

11.你準備怎樣過一個有意義的暑假？

第二篇：二年級下冊品德與生活試題

二年級下冊品德與生活練習題

一、填空：

1、2、我們都希望生活在環境中。

3．每個人都有自己____________，要互相學習，共同提高。

4、我的家鄉在，我最喜歡家鄉的，家鄉的山的；家鄉的水，家鄉的草的；家鄉的高高的。家鄉的變化可大了，農村學校開設了課，洗衣服都用上了。

5、動物和植物是人類，大家都要_____________動物。動物會給我們帶來。

6、垃圾也有自己的，丟垃圾也有很多。盡量少使，能再次使用的物品，就不要急于。

7.我們的生活離不開、、。

8、（）月（）日是植樹節，我們要愛護樹木。

9.有了陽光，生命才有。

10.我們是光榮的，是我們光榮的少年兒童組織。我們每個少先隊員都應該學會唱。少先隊員的標志是。

11、動物是我們的朋友，大家都要動物。

12.花草樹木是的能手，它們的本領可大了。

13.地球上的水是的，我們要。

14.隨著年齡的增加，我的個子，跑得比以前，朋友更，學的東西。15.是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛。

16.農歷八月十五是節.六月一日是節。

17.上學后我有許多收獲，老師夸我了，媽媽夸我了，我了。

18.我們生活在的懷抱里，多么，多么！

19.為了過一個有意義的暑假，我們該。

20、垃圾可以分為垃圾和垃圾。

21、柳樹的枝條、。

22、凈化空氣的花草樹木有和。

23、夏天，和你的家人一起去池塘欣賞到田野里幫爺爺奶奶收

獲。

24、我們用裝點春天，我們用 為大地作畫。我們生活在每個地方，就是我們的家。

25、春天，可好吃啦！

四、下列做法對嗎？說一說為什么？

1、買東西時售貨員阿姨多找了一元錢，我帶回了家。

2、媽媽生病了，我跑出去踢球。

3、小剛洗完碗后，沒有關好水龍頭。

五、列一列

1.要了解家鄉的物產有哪些方法？(至少寫三種)

2、少先隊員的活動豐富多彩，請寫出三種你喜歡的少先隊活動。

3、花草樹木是保護環境的能手，是人類的好朋友，請你寫出它們都有哪些本領？（至少

三種）

4、請寫出三種你了解的我國面臨的環境問題。

六、連線題。（10分）

1、舊報紙可回收垃圾果皮

廢釘子爛菜葉

廢電池不可回收垃圾廢紙

過期藥品碎玻璃

易拉罐有毒有害垃圾農藥瓶

2、把花草和它的相應的作用連一連

桃花食用或藥用銀杏樹

楊樹美化環境薰衣草

玫瑰防風固沙百合枸杞用作香料柳樹

七、答一答

1、亂扔垃圾會給我們的生活帶來什么什么后果？

2、在我們生活的世界上，還有哪些小朋友沒有享受到應有的快樂。

3、你懂事了嗎？寫一件能看出你懂事的事情吧？

4.你想為美化環境做些什么呢？

5、紅領巾為什么是紅色的，它為什么是三角形？

第三篇：二年級品德與生活

二年級品德與生活教學計劃

一．全冊教學內容

1、我愛我的班集體——本單元設計了“集體生活真愉快”“班集體真溫暖”“人人有長處，合作力量大”“我為集體添光彩”四個主題活動，目的是引導學生在一年多集體生活的基礎上，通過體驗老師、同學間的互相關心、互相幫助，能夠進一步意識和感受到集體的溫暖和力量，體驗到共同生活的愉快；

2、我們的動物朋友——本單元設計了“我最喜歡的動物”“可愛的小動物”和“我們的好朋友”三個主題活動。

3、紙和環保——本單元圍繞紙的問題設計了“我們的生活離不開紙”“紙從哪里來”“保護森林，節約用紙”三個主題活動，以幫助學生初步了解紙的來源，了解紙在生活中的重要作用。

4、奇妙的光——本單元從日常生活中司空見慣的影子的探索開始，引導學生獲得有關影子的知識，探索和認識光的一般特性，激發學生對光的濃厚好奇心和探索興趣。

5、我們都有一個家——本單元設計了“好大的一個家”“好壯麗的一個家”和“我們的家在哪里”三個主題活動，目的是引導學生了解我國是一個幅員遼闊的多民族大家庭.二．全冊教學目標

1、能夠認識自己的長處和短處，并能了解班上同學的特點，對自己充滿信心，與同學團結友愛。

2、初步形成集體意識，在感受集體的溫暖和力量的同時，認識到自己作為集體一員的責任，從而主動地用實際行動為集體增光。

3、了解關于中國的基本知識，知道中國是一個地域遼闊的多民族大家庭，并為生活在這個大家庭中而感到自豪。

4、能注意到身邊發生的自然現象或日常生活中出現的問題，并愿意用各種方法去學習和探索，在獲得有益的知識和經驗的同時，提高活動技能和能力。

四、具體內容

第一周 集體生活真愉快

第二周 班集體真溫暖

1、感受同學之間互相幫助、互相關心的真情。

第三周 人人有長處,合作力量大

1、感受團結、合作的愉快；體驗到合作的力量大。第四周 我為集體添光彩

第五周 我最喜歡的動物

第六周可愛的小動物

第七周 我們的好朋友

第八周 我們的生活離不開紙

第九周 紙從哪里來

第十周保護森林,節約用紙

第十一周 影子的探索

第十二周 我們來造彩虹

第十三周 太陽光的利用

五、對本學期的期望

通過本學期的教學，希望能夠全面推進素質教育，充分發揮學生的主體精神。使他們能從思想上真正認識和對待各種社會現象；用學過的理論指導自己的行為，能夠明辨是非，使學生養成良好的行為習慣和學習風氣，對日常生活中發生的問題有積極探索的興趣，喜歡動手動腦，想辦法解決問題。

第四篇：二年級品德與生活下學期期末試題

二年級品德與生活下學期期末試題

一、我來補一補（20分）

1、________________是生我養我的地方。

2、________________養育了我們，我們都是她的孩子。

3、作為一名小學生，請不要把________________，要留一塊干凈的空間。

4、我們都希望生活在 ________________的環境中，不喜歡生活在 ________________的環境里。

5、柳樹的枝條________________,人們常把它種在________、________。

6、凈化空氣的花草樹木有________和________，食用或藥用的有_______和_______。

7、我喜歡的動物有____________，我們要和動物________________。

8、我們是光榮的________________，______________是我們少年兒童的組織。

9、我們___________了，馬上就要升入___________了。

10、____________快到了，我們有很多的時間可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判斷小能手，對的打√，錯的打×（20分）

１、熱愛家鄉就是每時每刻不能離開家鄉，這樣才能建設家鄉。（）

２、每年的６月１日是兒童節，每年的２月１３日是植樹節。

（）

３、用棍子捅馬蜂窩是勇敢的表現。（）

４、少先隊員做好事是應該的，不是為了得到表揚。（）

５、我們每天都會制造很多垃圾，所以沒辦法減少垃圾的產生。（）

６、鄰居寶寶在睡覺，我們要離遠些玩。（）

７、我們的生活離不開水、空氣和陽光。（）

８、戴著紅領巾時我要做好事，不戴的時候就不用做好事了。（）

９、冬天到了，我給小樹穿上衣服。（）

1０、我們生活的地方一點兒也沒發生變化。（）

三、下列做法對嗎？說一說為什么？（20分）

１、爺爺為我捉了一只鳥，我把它養在籠子里喂養。

２、買東西時售貨員阿姨多找了我一元錢，我把錢揣兜里走了。

３、媽媽生病了，我跑出去踢球。

４、小剛洗完碗后，沒有關好水龍頭。

四、列一列（15分）

１、家鄉物產豐富，快來列舉一下你家鄉的物產吧。（至少寫四種）

２、身邊的垃圾可回收再利用，請寫出廢舊物品再利用的例子。（至少寫出三例）

３、大地媽媽哭了，是因為污染太嚴重，你知道有哪些污染嗎？（至少寫三種）

五、答一答（15分）

１、亂扔垃圾會給我們的生活帶來什么后果？

２、你知道花草樹木有哪些本領？

３、在我們生活的世界上，還有哪些小朋友沒有享受到應有的快樂？

第五篇：人教版二年級下冊品德與生活試題

二年級下冊《品德與生活》期末試題

班別：姓名：成績：

一、填空題（24分，每空1分）

1.我的家鄉在（），家鄉的（），綠綠的；家鄉的（），高高的。

2.動、植物是人類的（）。動物會給我們帶來

（），植物能夠（）環境，（）環境。

3.請不要把樹木砍光，留一片茂密的樹林，做松樹的樂園、小鳥的天堂。請不要（），留

（），做

（）。

4.我們每個少先隊員都應該學會唱（），少先隊員的標志是（），五角星加火炬的紅旗是我們的（）。

5..隨著年齡的增加，我的個子（），跑得比以前（），朋友更（），學的東西更（）。

6.我們的生活離不開陽光、（）和（）。

10.中國的國花是（），廣東的省花是（），順德的區花是（）。

11、（）月（）日是植樹節，我們要愛護樹木。

二、選擇題。選擇正確答案的序號填在（）里（20分）

1.家鄉的馬路（）的。

A.寬寬B.青青C.甜甜

2.枝條細又長，人們把它種在路河旁的植物是（）。

A.桃樹B.香茶C.柳樹

3.我們的生活離不開（）。

A.陽光B.空氣C.陽光、空氣、水

4.夏天能用來驅蚊子的（）。

A.柳樹B.夜來香C.桂花

5.我們一分鐘也離不開（）。

A.陽光B.飯菜C.空氣

6.我會唱家鄉的（）。

A.故事B.戲曲C.舞蹈

7.我會講家鄉的（）。

A.故事B.戲曲C.舞蹈

8.既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來美容、護法的植物是（A.桂花B.蘆薈C.夜來香

9.對于還沒有享受到應有的快樂的小朋友，我們應該（）。

A不管他B.大人的事C.向他們伸出援助之手

10、往河中倒垃圾會造成：（）

A河道堵塞B污染水源C前兩種都是

三、判斷題。對的打“√”，錯誤的打“×”（20分）

1.我們應該熱愛自己的家鄉。（）

2.我不想了解家鄉的物產，因為天天都可以見到。（）

3.大地上的水很多，是用不完的。（）

4.夏天的太陽真熱，沒有太陽多好啊！（）

5.森林里的樹很多，砍幾棵沒關系。（）

6.小明用氣槍打了幾只小鳥，這種做法不對。（）

7.桃樹可以結出香甜的桃子，而柳樹一點作用也沒有。（）

8.我們應該合理地利用廢品。（）

9.盡量少使用一次性塑料袋。（）

10.干凈整潔的環境人人愛。（）

11.我們應該珍惜今天的幸福生活。（））。

12.我們不能忘記還有很多小朋友沒有享受到應有的快樂，我們應該向他們伸出援助之手。（）

13.為六一兒童節準備節目，是大家的事，與我無關。（）

14.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。（）

15.我們的生活本來就很幸福，不需要辛勤的勞動。（）

16.暑假里老師不在身邊，想干什么就干什么。（）

17.暑假里應該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學習。（18.校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。（）

19.蘇繡和絲綢是江蘇的特產。（）

20.我們可以開一個展覽會，把家鄉的特產介紹給大家。（四、連線題。（10分）

1、不可回收垃圾廢電池

可回收垃圾用過的塑料袋

有毒有害垃圾易拉罐

過期藥品

廢釘子、廢報紙

果皮、爛菜葉

2、云南芒果

吉林絲綢

浙江人參

蘇州茶葉

五、簡答題（26分）））

1在你周圍，你都發現了那些變化？把你看到的新鮮事寫下來。

9.在你周圍有哪些變廢為寶的例子？（舉2個例子）

一、填空題（25分，每空0.5分）1.我的家鄉在，我最喜歡家鄉的。家鄉的山，的；家鄉的水，的；家鄉的，綠綠的；家鄉的，高高的。家鄉的變化可大了，農村學校開設了課，洗衣服都用上了。2.動、植物是人類的。動物會給我們帶來。3.垃圾也有自己的，丟垃圾也有很多。盡量少使用，能再次使用的物品，就不要急于。4.花草樹木是的能手，它們的本領可大了。5.地球上的水是的，我們要。6.我們每個少先隊員都應該學會唱7.隨著年齡的增加，我的個子，跑得比以前，朋友更，學的東西。8.是我心中最美麗、最可愛的地方，我愛。9.有了陽光，生命才有。10.上學后我有許多收獲，大人說我了，媽媽夸我了，我了。11.我們應該向董存瑞、雷鋒等英雄人物，他們是紅領巾的。12.中國的國花是，云南的省花是。13.農歷八月十五是節。14.我們要為少先隊活動出些 15.少先隊員不能向困難 16.六月的特別香，六月的特別綠，六月的陽光分外，六月的節日。17.小鳥在前面，風兒吹動著，我們像一樣，來到里，來到上。18.我們生活在的懷抱里，多么，多么！19.為了過一個有意義的暑假，我們該。

二、選擇題。選擇正確答案的序號填在（）里（10分）1.家鄉的馬路（）的。A.寬寬B.青青C.甜甜 2.枝條細又長，人們把它種在路河旁的植物是（）。A.桃樹B.香茶C.柳樹 3.我們的生活離不開（）。A.陽光B.空氣C.陽光、空氣、水 4.夏天能用來驅蚊子的（）。

A.柳樹B.夜來香C.桂花 5.中國的植樹節是（）。A.3月12日B.3月21日C.4月12日D.4月21日 6.我們一分鐘也離不開（）。A.陽光B.飯菜C.空氣 7.我會唱家鄉的（）。A.故事B.戲曲C.舞蹈 8.我會講家鄉的（）。A.故事B.戲曲C.舞蹈 9.既可以食用，又可以凈化空氣，還能用來美容、護法的植物是（）。A.桂花B.蘆薈C.夜來香 10.對于還沒有享受到應有的快樂的小朋友，我們應該（）。

A.管他的B.大人的事C.向他們伸出援助之手

三、判斷題。對的打“√”，錯誤的打“×”（10分）1.我們應該熱愛自己的家鄉。（）2.我不想了解家鄉的物產，因為天天都可以見到。（）3.大地上的水很多，是用不完的。（）4.夏天的太陽真熱，沒有太陽多好啊！（）5.森林里的樹很多，砍幾棵沒關系。（）6.小明用氣槍打了幾只小鳥，這種做法不對。（）7.桃樹可以結出香甜的桃子，而柳樹一點作用也沒有。（）8.我們應該合理地利用廢品。（）9.盡量少使用一次性塑料袋。（）10.干凈整潔的環境人人愛。（）11.我們應該珍惜今天的幸福生活。（）12.我們不能忘記還有很多小朋友沒有享受到應有的快樂，我們應該向他們伸出援助之手。（）13.為六一兒童節準備節目，是大家的事，與我無關。（）14.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。（）15.我們的生活本來就很幸福，不需要辛勤的勞動。（）16.暑假里老師不在身邊，想干什么就干什么。（）17.暑假里應該好好玩一玩，輕松一下，不用搞什么學習。（）18.校園里不能亂扔垃圾，其他地方不管。（）19.蘇繡和絲綢不是吉林的特產。（）20.我們應該開一個展覽會，把家鄉的特產介紹給大家。（）

四、連線題。（10分）

1、2、一次性塑料袋 可回收垃圾廢釘子云南中藥材廢電池過期藥品吉林芒果 不可回收垃圾易拉罐果皮浙江絲綢爛菜葉 有毒有害垃圾碎玻璃蘇州茶葉廢報紙

3、題不會做應該給老人讓座 忘記寫作業應該先人后己 阿姨多找了兩元錢應該一定要做到 要上車的叔叔腿不好應該扶叔叔上車 答應別人的事應該問問老師 大家都想玩球我們應該向老師說實話 在公共汽車上應該把錢還給阿姨

五、簡答題（45分）1.要了解家鄉的物產有哪些方法？2.在你周圍，你都發現了那些變化？把你看到的新鮮事寫下來。3.作為一名少先隊員，你應該做哪些有意義的事情？4.你想為美化環境做些什么呢？5.請你談談花草樹木的本領6.談一談什么樣的少先隊員才是合格的？7.你在家里和學校里都做了那些整潔工作？做得如何呢？8.上學后，你都有哪些變化和收獲呢？9.在你家里有哪些變廢為寶的例子？10.你的家鄉有哪些物產？11.你準備怎樣過一個有意義的暑假？