第一篇:客戶咨詢員崗位職責
客戶咨詢員崗位職責
一、基本資料
崗位名稱:客服咨詢員
直接上級:客戶服務部經理
崗位性質:全面參與售后服務的工作;
管理責任:對所承擔的工作全面負責;
二、主要職責:
1、全面負責客戶接待工作;
2、定期或不定期安排客戶回訪工作,與客戶建立良好溝通,遇到重大問題或突發時間及時回到部門經理;
3、配合店面營銷員與渠道營銷員的相關工作,與合作商戶保持良好的溝通;
4、配合部門經理完成各項工作任務。
三、任職資格
1、市場營銷或相關專業大專以上學歷。
2、受過市場營銷、電話營銷等方面的培訓。
3、具有獨立的分析和解決問題的能力;
4、良好的溝通技巧和說服能力,能承受較大的工作壓力。
第二篇:咨詢員崗位職責
1.自覺遵守公司各項規章制度及相關規定。
2.認真回答話務員提出的各種咨詢,積極主動地為話務員解疑。
3.認真受理每日的咨詢條并在規定時限內回復至話務小組長。
4.做好刮卡、充值卡的加鎖工作,并做好記錄。
5.每天做好網上營業廳的工單受理工作。
6.對VIP客戶的投訴應嚴格按照VIP客戶投訴綠色通道執行。
7.及時對各處上報的問題進行處理,并視情況填寫報障單至省公司計費部門。
8.遇突發性問題或是特殊問題應及時上報。
第三篇:心理咨詢員崗位職責
心理咨詢員崗位職責
1、熱愛心理咨詢工作,在分管副校長的領導下,積極認真地負責學校心理咨詢室的工作。
2、互相信任,真誠友善,熱心接納來訪者,保持平等關系,給來訪者以安全感。明確自己的地位與身份,保持中間立場,不把個人觀點外加給來訪者。
3、對個案資料要絕對保密,有關來訪者的資料只在咨詢室存檔。但對有自殺念頭或動機者,不得保密,必須及時向學校領導或有關負責人報告。
4、心理咨詢時間一般為50分鐘/次,不宜延長時間。
5、危機干預:在心理咨詢的過程中,如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,心理咨詢員有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發生。
6、心理輔導中心建立值班服務制度,輔導員必須嚴格遵守值班制度。但是在輔導員自身處于極度的情緒波動狀態時,應避免接待來訪的咨詢對象。
7、進行學生心理問題與心理健康教育的調查研究,為學校改進和加強德育工作提供信息服務、對策和建議。
心理咨詢室規則
心理咨詢室由心理輔導室的教師專門負責。咨詢室規則如下:
一、心理咨詢室是為學校教師和學生提供心理咨詢的場所,需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心理咨詢室附近大聲喧嘩、吵鬧。
二、心理咨詢室的所有軟硬件設備由學校根據實際需要逐漸添置,任何人在使用相關的設備儀器時,必須遵守操作規范。若有損壞,則必須酌情賠償。
三、心理放松室、閱覽室可為全校教師和學生服務,但必須和心理輔導室預約,使用后必須打掃衛生,保持房間的整潔。
四、心理咨詢室建立心理咨詢預約卡,想咨詢的學生和教師應事先和心理咨詢室預約。學生心理檔案、咨詢的內容一律保密,個別內容經有關領導同意可供班主任和任課教師參考,不隨學生檔案帶走。
五、心理輔導室建立值班服務制度,咨詢員必須嚴格遵守值班制度,按時向全校學生開放。
第四篇:12333咨詢員崗位職責
人力資源和社會保障電話咨詢服務中心
咨詢員崗位職責
1、嚴格按照操作規范和工作要求,認真負責地為來電話咨詢者解答人力資源和社會保障政策業務,努力實現優質高效的服務。
2、加強人力資源和社會保障政策業務學習,不斷提高系統操作水平和咨詢解答問題的能力。
3、解答來電咨詢耐心細致,態度和藹。
4、工作中保持良好的精神狀態,嚴謹的工作作風調節好心理,不心浮氣躁。
5、遇有疑難問題,逐級請示,實施轉接,不得擅自掛斷來電。對疑難問題或群眾反映要以書面形式逐級上報。
6、接受上級指示,服從工作分配,立足本職,完成領導交辦的工作任務。
第五篇:衛生保健員、心理咨詢員崗位職責
A、衛生保健員崗位職責
一、做好定期衛生廣播,內容要聯系實際,并針對季節發病情況。
二、指導校愛衛會學生搞好學校衛生工作,使校園整潔美觀。
三、了解和掌握學生健康狀況,建立健康卡,按時完成各項預防接種工作。
四、每學期對學生進行1~2次視力檢查,及時進行其它常規檢查,并填寫學生成長冊。
五、發現流行病或流傳期間,及時深入班級做好消毒預防工作。
六、抓好預防工作,控制新發病率,提高恢復正常率。每學期深入各班指導眼保健操5~6次,重點抓好低年級做操正確率。及時與部分患近視眼學生的有關教師取得聯系,并進行家訪,了解學生用眼習慣及采光等情況,使近視率和新發病率得到控制并低于發病率平均值以下。
七、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作,必要時負責送醫院治療,并填好處理情況記載表。
九、一學期更換宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。
十、健全各類衛生保健資料,每月統計各班學生出勤率并及時上報區。
十一、及時采購藥品,妥善保管好藥物,經常檢查,避免變質失效。
B、心理咨詢員崗位職責
一、心理咨詢員要根據心理咨詢的科學原則,制定計劃,開展工作。
二、心理咨詢員要注重不斷的學習和信息的積累,要注重了解和掌握,不同年齡,不同類型學生的心理問題,并探索出行之有效的疏導方法。
三、心理咨詢員要定期對學生進行生理心理品質狀況的問卷調查,收集個案,定期對全校學生的生理心理狀況進行有針對性的心理講座。
四、心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開放時間,并經常深入年級、班級向年級組長、班主任了解有關情況,積極開展心理咨詢工作。
五、心理咨詢員要利用現代化教育手段,不斷提高心理咨詢工作質量。
六、心理咨詢員要注重自身心理素質的調節,要嚴守心理咨詢員的紀律,堅持助人自助的原則和獨立性的原則。
七、搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳,指導班主任做好學生的心理咨詢工作。
八、心理咨詢員要定期向主管校長匯報工作。