第一篇：實驗室建設規范化學校匯報材料

“實驗室建設規范化學校”匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

我代表全校師生對各位領導各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！

為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，充分發揮實驗教學在培養學生創新精神、實踐能力、科學素養等方面的作用，我校認真執行市教育局《關于在全市中小學開展創建“實驗室建設規范化學校”活動的通知》（濟教基字〔2006〕17號）文件精神，認真做好了我校的實驗室建設工作，并按照《濟寧市中學“實驗室建設規范化學校”評估細則（試行）》進行了自我評估，現將我校在實驗室設施、儀器裝備、實驗室管理、實驗教學等方面的工作情況匯報如下：

一、學校概況

我校創建于1943年9月，現有教職工438人，其中男教職工247人，女教職工191人。中學高級教師109人，中學一級教師175人，省市以上優秀教師、優質課、公開課、示范課執教者180多人。教學班77個，在校學生3729 人，其中男生1902人，女生1827人。每日在校就餐師生達3000多人，住宿人數2000多人。我校是精神文明建設工作先進單位、全國中小學和諧校園創建活動先進學校、全國培養體育后備人才先進學校、山東省高中教學示范校、山東省首批規范化學校、山東省文明單位、山東省中小學素質教育工作先進單位、山東省綠色學校、山東省依法治校示范校、山東省體育傳統項目學校、山東省心理健康教育先進單位、山東省衛生工作先進單位、山東省平安和諧校園建設先進單位。

2008年，市委、市政府從我市教育事業長遠發展的戰略出發，1

啟動了新一中建設工程，提出了“打造百年名校，建設精品工程”的建設目標，力爭把新校建成“山東省領先、全國一流”的經典之作，傳世之品。2008年10月16日，適逢我校建校65周年校慶之際，兗州一中新校在西城區舉行了隆重的開工奠基儀式，掀開了我市教育發展史上嶄新的一頁。

為高質量完成新一中的建設，市委、市政府成立了教育重點工程領導小組，組建了工程建設指揮部，通過公示設計方案，最終確定了上海同濟大學的建設方案。新校建設總投資3.5億元，大部分資金由市政府籌集。其中兩棟實驗樓、圖書電教辦公樓、藝術樓、大講堂、體育館等建筑是由兗州著名民營企業家、山東太陽紙業集團董事長李洪信先生個人捐資一億元人民幣承建。

今年7月新校建設基本完工，我校整體搬遷至新校。

新校占地450畝，總建筑面積14萬平方米，分為教學區、生活區、公共服務區、體育運動區四大功能組團，可容納120個班、6000名學生就讀。新校建筑造型采用新古典主義風格，具有安全、生態、現代、低碳節能四大特色，所有建筑采用框架現澆結構，抗震烈度等級高于國家規范標準；51%的綠地，1.5公頃的水面，構成了統一的生態系統；智能化管理系統、綠色班班通多媒體系統，推動了現代化、信息化教學模式的發展；低輻射中空玻璃、太陽能和地源熱泵系統等新材料、新技術的采用，最大限度的實現了校區的高效低碳環保。51%的綠地、1.5公頃的水體，完善的配套設施，使校園環境更加優美、安靜，更加適合學生的學習生活。

二、自評情況

（一）、實驗室設施標準化

我校建有兩棟高質量高標準的實驗樓，華茂樓和朝陽樓。樓內建

有標準的理化生實驗室各6個，理化生探究室各2個，通用技術制作室、設計室各2個，地理、歷史室各2個。實驗室采光、光照均達到國家學校教室建設標準，配備標準的演示實驗臺、教師用座椅、視頻展臺、顯示設備、網絡信息接口、標準學生實驗桌凳，供電到桌、供水到桌，水電到位，有安全消防器材。另外，物理實驗室配有多媒體計算機，光學實驗室配有遮光通風窗簾；化學實驗室還安裝帶有機械排風的通風櫥，各實驗室桌面均設有防腐層和橡膠墊，各室的一側還設置了一個事故急救沖水嘴（洗眼器）、急救箱；生物實驗室內設有規范實用的給排水系統，觀察室實驗桌有局部日光燈照明，有數字顯微圖像系統。

儀器室內配有儀器提籃、儀器小車、規格統一的儀器櫥，墻壁張貼著各種規則制度，一律裝入鏡框，整齊排列。符合儀器室標準要求。

（二）、教學儀器配備標準化

學校按教育部2000年3月頒布的《中學理科教學儀器配備目錄調整意見》，所有教學儀器均按國家一類標準配備，每學科教學儀器各5套，達到要求；學生分組實驗儀器按標準配備，能滿足分組要求。

（三）、加強實驗室管理工作

我校在推進實驗室管理的規范化、信息化過程中，建立了嚴格的實驗室管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理都建立了明確的責任制。

1、實驗管理人員專業化

我校根據實際情況，目前配有專兼職實驗員12名。12名實驗員均有多年實驗室管理經驗，均通過專業培訓持證上崗，十分熟悉相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通儀器管理和電腦軟件系統的操作，為提高我校實驗室管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

學校在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面對實驗員與對其它學科教師一視同仁，保持了實驗隊伍相對穩定。

2、建立帳冊制度

實驗室共計546萬2717元5角的實驗室儀器器材、設備設施均按要求計入了學校固定資產帳。實驗室設有“三賬”，即“教學儀器總賬”、“教學儀器明細賬”、“低值易耗品賬”。學校定期進行盤點檢查，做到物物有賬，及時記賬，賬賬相符，賬物相符。

3、儀器存放科學化

儀器室配有規格統一的儀器櫥，儀器櫥上都貼有規范的標簽，注明儀器類別、編號、品名、數量；醒目處都貼有標簽的各類儀器按類入櫥，陳列有序，做到了整齊美觀，取用方便。

4、注意儀器的維護保養

在儀器的維護保養方面，有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。儀器使用后及時進行擦拭、校驗、整理、復位，學期末集中進行維護、維修、保養，很好保持了儀器的完好。

5、借助微機，實現規范化管理

學校在實驗室配備了微機，并用微機對實驗室進行規范化管理，這樣實驗教師就可方便的知道每個實驗室的裝備情況、儀器數量，也便于實驗員對儀器進行管理，并能利用微機進行賬目管理。

（四）、加強實驗教學力度，促進實驗教學效益的提高

1、加強組織領導，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗教學工作，我校成立了實驗教學領導小組，由袁承國校長任組長，副校長任副組長，成員由各科室主任組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學工作的順利開展。

2、做好實驗教學過程監控，規范教學行為。

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師擬訂了實驗教學計劃，實驗教師根據學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。

3、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。

我們要求分管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于2節針對實驗教學的調研課。每學期舉行一次有關實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發學生主動學習的興趣。

4、抓好實驗室開放工作，提高學生的實踐能力

實驗室面向全體學生開放，并有實驗教師和實驗員負責指導。實驗室的開放，大大提高了學生的實驗水平和實踐能力。

各位領導、各位專家，盡管我們在實驗室建設、實驗室管理、實驗教學等方面都做了一些工作，也取得了一些成績，但我們深知，我們的工作距離上級領導的要求還有一定距離，還有許多不完善、不科學的地方，懇切希望各位領導、各位專家多提寶貴意見，對我們的工作給予更多幫助和指導。我們將以這次評估為契機，加大工作力度，提升管理水平，使我校實驗教學工作再上一個新臺階。

第二篇：分析化學實驗室規范化建設

分析化學實驗室，主要是進行容量分析實驗，一般設計的裝備有：實驗臺與

洗滌臺；通風柜及管道修檢井；帶試劑架的實驗臺及輔助工作臺，需考慮設在實驗室內的研究空間或藥品柜、器皿柜、急救設備等。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15～30℃，有條件的最好控制在18-25℃，濕度在60%-70%。

一、輔助用室

（1）藥品儲藏室

由于很多化學試劑屬于易燃、有毒或腐蝕性物品，故不要購置過多。儲藏室僅用于存放少量近期要用的化學藥品，且要符合危險品存放安全要求。要具有防明火、防潮濕、防高溫、防日光直射、防雷電的功能。藥品儲藏室房間應朝北、干燥、通風良好，頂棚應遮陽隔熱。易燃液體儲藏室室溫一般不許超過28℃，爆炸品不許超過30℃。少量危險品可用鐵板柜或水泥柜分類隔離貯存。室內設排氣降溫風扇，采用防爆型照明燈具。備有消防器材。可以符合上述條件的半地下室為藥品儲藏室。

（2）鋼瓶室

易燃或助燃氣體鋼瓶要求安放在室外的鋼瓶室內，鋼瓶室要求遠離熱源、火

源及可燃物倉庫。鋼瓶室要用非燃或難燃材料構造，墻壁用防爆墻，輕質頂蓋，門朝外開。要避免陽光照射，并有良好的通風條件。鋼瓶距明火熱源10m以上，室內設有直立穩固的鐵架用于放置鋼瓶。

二、天平

電子分析天平電子分析天平不要放置在空調器下的邊臺上。搬動過的電子分

析天平必須重新校正好水平，并對天平的計量性能作全面檢查無誤后才可使用。

（1）分析天平應按計量部門規定定期校正，并有專人保管，負責維護保養。

（2）天平內應放置干燥劑，常用變色硅膠，應定期更換。

三、實驗室用水

高品質的水是精確化學實驗的前提與保證，因此，我們應盡快實現自主制造實驗室用水的能力

四、補充

（1）盡量讓我們的學生在實驗室只能夠接觸到他們本節實驗課內容用到的藥品、儀器，實驗臺面上盡量不擺放與實驗無關的藥品與實驗儀器，以免發生意外。

（2）在安排實驗課時盡量安排到上午后兩節和下午后兩節課，以照顧到動

手能力相對較差的同學，多給他們一些操作機會。

第三篇：容中實驗室建設規范化學校匯報材料

河北容城中學標準化實驗室建設

匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

我代表全校師生對各位領導各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！

為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，充分發揮實驗教學在培養學生創新精神、實踐能力、科學素養等方面的作用，我校認真做好了我校的實驗室建設工作，并按照《保定市中學標準化實驗室評估細則》進行了自我評估，現將我校在實驗室設施、儀器裝備、實驗室管理、實驗教學等方面的工作情況匯報如下：

一、學校概況

我校現有教職工？？？？人，其中中學高級教師109人，中學一級教師175人。52個教學班，在校學生2655 人，二、自評情況

（一）、實驗室設施標準化

我校建有標準的理化生實驗室10個，其中化學、物理各4個，生物實驗室2個。理化生探究室各2個，通用技術制作室、設計室各1建設標準，配備標準的演示實驗臺、教師用座椅、網絡信息接口、標準學生實驗桌凳，供電到桌、供水到桌，水電到位，有安全消防器材。化學實驗室還安裝帶有機械排風的通風櫥，各實驗室桌面均設有防腐層和橡膠墊，生物實驗室內設有規范實用的給排水系統，觀察室實驗 1

桌有局部日光燈照明。

儀器室內配有儀器標盤、儀器小車、規格統一的儀器櫥，墻壁張貼著各種規則制度，一律裝入鏡框，整齊排列。符合儀器室標準要求。

（二）、教學儀器配備標準化

學校按教育部2000年3月頒布的《中學理科教學儀器配備目錄調整意見》，所有教學儀器均按國家一類標準配備，每學科教學儀器達到要求；學生分組實驗儀器按標準配備，能滿足分組要求。

（三）、加強實驗室管理工作

我校在推進實驗室管理的規范化、信息化過程中，建立了嚴格的實驗室管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理都建立了明確的責任制。

1、實驗管理人員專業化

我校根據實際情況，目前配有專兼職實驗員8名。8名實驗員均有多年實驗室管理經驗，熟悉相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，為提高我校實驗室管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

2、建立帳冊制度

實驗室儀器器材、設備設施均按要求計入了學校固定資產帳。實驗室設有“三賬”，即“教學儀器總賬”、“教學儀器明細賬”、“低值易耗品賬”。學校定期進行盤點檢查，做到物物有賬，及時記賬，賬賬相符，賬物相符。

3、儀器存放科學化

儀器室配有規格統一的儀器櫥，儀器櫥上都貼有規范的標簽，注明儀器類別、編號、品名、數量；醒目處都貼有標簽的各類儀器按類入櫥，陳列有序，做到了整齊美觀，取用方便。

4、注意儀器的維護保養

在儀器的維護保養方面，有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。儀器使用后及時進行擦拭、校驗、整理、復位，學期末集中進行維護、維修、保養，很好保持了儀器的完好。

5、借助微機，實現規范化管理

學校在實驗室配備了微機，并用微機對實驗室進行規范化管理，這樣實驗教師就可方便的知道每個實驗室的裝備情況、儀器數量，也便于實驗員對儀器進行管理，并能利用微機進行賬目管理。

（四）、加強實驗教學力度，促進實驗教學效益的提高

1、加強組織領導，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗教學工作，我校成立了實驗教學領導小組，由劉向發校長任組長，靳春才副校長、劉紅春主任任副組長，成員由理化生各年級備課組長組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學工作的順利開展。

2、做好實驗教學過程監控，規范教學行為。

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師擬訂了實驗教學計劃，實驗教師根據學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。

3、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。

我們要求分管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于2節針對實驗教學的調研課。每學期舉行一次有關實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動

一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發學生主動學習的興趣。

4、抓好實驗室開放工作，提高學生的實踐能力

實驗室面向全體學生開放，并有實驗教師和實驗員負責指導。實驗室的開放，大大提高了學生的實驗水平和實踐能力。

各位領導、各位專家，盡管我們在實驗室建設、實驗室管理、實驗教學等方面都做了一些工作，也取得了一些成績，但我們深知，我們的工作距離上級領導的要求還有一定距離，還有許多不完善、不科學的地方，懇切希望各位領導、各位專家多提寶貴意見，對我們的工作給予更多幫助和指導。我們將以這次評估為契機，加大工作力度，提升管理水平，使我校實驗教學工作再上一個新臺階。

第四篇：規范化學校匯報材料

標準化學校評估驗收報告

正陽縣慎水鄉中心小學

我們按照規范化學校建設評估的各項指標要求，對學校各項工作進行嚴格管理。成立了以領導班子成員為主體的規范化學校自評工作領導小組。學校領導班子成員明確分工，各負其責。對職能人員及全體教師實行目標管理考核。按照規范化學校評估各項指標要求反復對照，狠抓鞏固落實，在保持市級五星級學校各項指標的同時，又把各項工作向前推進了一步。

一、學校發展過程

（一）、隊伍建設

我校現有專任教師２４人，中級19人，初級5人。大學本、專科學歷21人，中師3人。國家級優秀教師１人，省級優秀教師１人，市縣級優秀教師１０人；省級骨干教師１人，市縣級骨干教師６人。教師合格率１００％。

我校端正辦學思想，全面實施素質教育，把面向學生“五育”培養目標的具體內容統籌安排，制定方案，全面具體，落實到位。

在教師隊伍建設方面。班子成員富有改革創新精神、凝聚力強。有計劃地讓教師參加繼續教育、業務和文化學習。從敬業上以先帶后，從教學創新上以新帶舊，加強中青年教師的培養，加大投資，鼓勵中青年教師進行教改，外出學習，使整個教師隊伍朝著新課標實施教學跨進。尤其是近幾年來，我校加大教研力度，促進了教師教學水平的不斷提高．近三年來，我校有四名青年教師代表我縣參加駐馬店市優質課評比均獲市一等獎，另外八名教師獲得市優質課。把師德教育列入考核，樹立校本師德典型，長期開展師德教育。把師德規范落實到課堂教學中和班級管理中，消除師生等級觀念；

（二）、教育教學工作管理．

1、德育、團隊工作：建立德育領導小組，健全德育工作制度，制定德育計劃，開展豐富多彩的德育活動。如升國旗制度，周一升旗，周五降旗，開展旗手評選活動。落實班級工作一周一匯報匯報制度，填報班級報告單，在升旗儀式上表揚先進典型；學校和班級分別成立小監察組，監督學生課間課外的行為表現，開展中隊衛生、文明、紀律循環旗等活動，中隊、小隊、小組從上到下分級管理，同級之間展開競爭，定期小結評比。建立家校聯系制和信息采集冊，每期至少召開兩次家長會，落實共育。我校先后被評為縣級五星級學校、市級五星級學校、正陽縣小學少先隊紅旗大隊、優秀家長學校、少年兒童工作先進單位，并在正陽縣愛國主義歌曲歌詠比賽中獲三等獎、在全國少年兒童讀書活動中獲獎。

2、教學工作：近幾年來我們把教學工作的重點放在教研教改上。以遠程教學為主，強化校本培訓，引導教師運用遠程資源上課，人均每學期上遠教課達10節以上。我校成為全縣的遠教工作的領頭兵，在全縣影響較好，不少鄉鎮學校先后多次到我校參觀

學習。同時，我們加大教研力度，開展了“小組合作，開放課堂”和“師生互動，開放課堂” 為課題的教學實驗。優化課堂教學，變教師為導師，采取以學生為主體的開放教學方式。倡導學生參與、樂于探究，廣開思路、言論，培養學生獲取知識，分析、解決問題以及交流合作的能力，采取師出示目標，讓學生討論、演說，無論對錯，師都給予中肯的鼓勵性的點評或讓學生自評，以達到最佳教學效果；課前教師在全面了解學生的基礎上，對教材全面進行分析，把握教材的編排意圖，確定教學目標，制定教學計劃，靈活調整教材程序，做好各種教具、學具、儀器、器材的準備，以飽滿的激情進入課堂。其次設計教案，設置導題，探討、演說、釋疑解難等找出教材的契機點，激活學生、引發學生探索學習目標的積極性。目前，這一實驗取得了良好效果，推進了我校素質教育的進程。這幾年來，我校教研工作一直走在全鄉之首、全縣前列，教育教學整體水平一直處于全鄉遙遙領先的地位。

我們十分重視對教學工作的管理。把常規教學、教研教改、教育教學質量、教學成果列為教師個人目標考核項目。制定標準、要求，實行月檢查小結制度。另外還建立實施了教學過程評估制度。制定考核細則，有組織、有考評記載，成立由學校領導參與的教研跟蹤聽課、評課考核小組。通過細則實施給教師定位。及時反饋教學信息，對教學存在的問題進行整改。對優缺點進行分析總結，寫出整改方案，對存在的問題進行整改。

在體音美教學中，我校培養個性發展，落實體育、衛生計劃，堅持兩操一課；每舉行春秋兩季運動會；每學期至少開展兩次文體活動；建立衛生保健制度。把各項工作做得扎實有效。把美育滲浸于各科教學之中，增強師生的美感，養成注重自我形象、注重行為美的習慣。

（三）、行政管理

對教師實行工作目標考核，是我校進行整體管理最重要的手段。也是我們實現“三個提高”（提高工作的積極主動性、提高業務技能、提高教育教學質量）關鍵所在。教師工作目標考核內容包括三大塊，一是師德、紀律、考勤，二是班隊工作，三是教學教研工作。每大項分若干小項，分別制訂目標分。領導班子和考核組成員對所管轄工作分別進行檢查、量化，期末匯總。目標管理統領學校工作全局，近幾年來我校良好的校風、教風、學風、班風和隊風的形成，從根本上講都是目標管理工作長期嚴格落實的結果。

我校一直實行校長負責制，實行依法治校，民主管理，實行領導班子崗位目標負責制，把各種管理，如教學、德育、班級少先隊、財物財產、安全等責任落實到人，一追到底。

（四）、辦學條件

近三年來我校為改善辦學條件付出了艱辛的努力。目前我校環境優雅，辦學條件與同類學校相比較好，規劃合理，綠化四季常青，布局分明，具有濃厚的文化氛圍。在無任何外援資金的情況下，近三年來我校先后自投資金八萬多元，用于校園綠化美化、校舍修繕、路面硬化，購置了多媒體電教設備、建立了模式二遠程教育資源網絡和有線電視校園網，各班配置了電視機和VCD機，校舍場地，儀器、圖書等均已達到省定一類標準。

（五）、教學質量

我校一慣堅持“五育”并舉的育人方針，狠抓學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育。把德育工作落到實處，每年進行德育達標量化，突出個性，給以表彰。評比標兵，樹立典型，激勵學生行為規范化化。目前，我校學生各項測評成績優良，在思想行為，知識技能、體質體能、勞技審美等方面素質逐步提高，學校整體教育教學質量較高，總體教學質量一直保持在全鄉遙遙領先的地位。

三、主要成績和經驗

我們鞏固市級五星級學校成果為動力，繼續向科學化管理的軌道邁進，各項工作均取得了優異的成績。自此以來，我校先后獲縣級“少年兒童工作先進學校”、“優秀家長學校”、“少先隊紅旗大隊”等多項殊榮。近幾年，我校整體教學質量處于全縣前列，一直保持全鄉遙遙領先的地位。在整體管理和教研教改方面表現突出，所推行的目標管理措施和教改課題成效顯著并被多校效法運用。我校外在形象日漸突出，目前已成為全縣教育行業的新典型。

從總體上分析，近幾年來我們在以下幾個方面做得較為扎實：

1、管理思想和辦學目標明確，始終把握住當前教育改革的動

向，及時制定切實可行管理和改革機制。

2、注重師資隊伍建設和人員的合理分工配用。

3、堅持“五育”并舉，以人為本，知識的傳授和人的發展與養成教育齊頭并進。

4、嚴格落實目標管理制度，常抓不懈。

四、存在的問題及整改打算

我校是一所農村小學，辦學條件有限。校舍、辦公條件、信息技術設備、電教設備（尤其是遠教設備）尚不能完全滿足教育教學需要；學校管理機制有待于進一步健全；教師改革意識不夠強；教學改革沒有系統的方案，沒能夠按照教改課題持之以恒地一抓到底；教學工作沒有完全不能擺脫應試教育，重分數、輕素質的的現象依然存在。另外，我校校園布局方面也存在著問題，教學區和生活沒有完全用圍墻分開，給我校教育教學工件帶來了諸多不便。針對以上問題，我們近幾年已經付出了很大努力進行整改。我們今后的打算是：

1、加強教師隊伍建設，轉變思想觀念，樹立改革創新意識。加強職業道德教育和業務訓練。

2、進一步完善學校管理體制，尤其是教師工作目標考核責任制和教育教學改革管理辦法。

3、進一步提高辦學條件。

4、加大教學改革的力度，努力探索適應現代教育人才需要的教學新方法、新途徑。

第五篇：實驗室建設匯報材料

實驗室建設匯報材料

尊敬的各位領導，各位專家：

大家好！

我代表全校師生對各位領導及各位專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！

為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，充分發揮實驗教學在培養學生創新實踐能力、科學素養等方面的作用，我校認真執行市教育局《關于在全市中小學開展創建“實驗室建設規范化學校”活動的通知》文件精神，認真做好我校的實驗室建設工作，并按照《濟寧市中小學“實驗室建設規范化學校”評估細則》進行了自我評估，現將我校在實驗室設施、儀器裝備、實驗室管理、實驗教學等方面的工作情況匯報如下：

（一）實驗設施標準化

我校建有高標準實驗室一個，儀器室一個，實驗室采光、光照均達到省級標準，配備標準演示實驗臺及多媒體、計算機等設備，有標準學生實驗桌凳，實驗桌有局部日光燈照明，供電、供水到桌，有安全消防器材。有儀器提籃，規格統一的儀器廚，墻壁張貼各種規章制度，且一律裝入鏡框，排列整齊，符合儀器室標準要求。

（二）教學儀器配備標準化。

我校按《小學數學科學教學儀器配備標準》配備達到要求，學生分組實驗儀器按標準配備，能滿足分組要求。

（三）加強實驗室管理工作

我校在推進實驗室管理的規范化過程中，建立了嚴格的實驗室管理制度。儀器設備的購置、使用、保管、維護、修理都建立了明確的責任制。

1、實驗人員專業化。

根據我校實際情況，目前配有兼職實驗員2名，實驗員均有一定的實驗室管理經驗，并通過專業培訓持證上崗，十分熟悉相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，比較精通儀器管理和電腦的操作，為提高我校實驗室管理效益和實驗教學提供了堅定的人力條件。學校在工資待遇、職稱評定、晉級、進修、評先等方面對實驗員與其它教師一視同仁，保證了師資的相對穩定。

2、建議帳冊制度。

實驗室共計8.5萬元的實驗器材，設備設施均按要求計入了學校固定資產帳。實驗室設有“三帳”即“總帳”、“明細帳”、“低值易耗品賬”，學校定期進行盤點檢查，做到物物有賬，及時記賬，賬賬相符，賬物相符。

3、儀器存放科學化。

儀器配有規格統一的儀器櫥，框上貼有標簽，注明了類別、編號、品名、數量，醒目處貼有標簽的各類儀器按類入櫥，陳列有序，做到了整齊美觀，取用方便。

4、注意儀器的維護保養。

在儀器維護保養方面，有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防雷、防凍、防火、防爆、防毒等“十防措施”，儀器使用后及時進行擦試、整理、校驗、復位，學期末進行集中維護、維修和保養，很好地保持了儀器的完好。

5、借助微機實現規范化管理。

我校在實驗室配備了微機，并對實驗室進行規范化管理，這樣教師可以方便地知道每件儀器的數量，并能利用微機進行賬目清理。

（四）加強實驗教學力度，提高實驗教學效率。

1、加強領導，確保工作順利開展。

為加強實驗教學工作，我校成立了實驗教學領導小組，校長親自掛帥，業務校長任副組長，成員有教導主任，后勤主任等組成，分工具體，責任明確，確保了實驗教學工作的順利開展。

2、做好實驗教學過程的監控，規范教學行為。

按照課程標準和教材要求，學校擬訂了實驗教學計劃，實驗教師根據學校的實驗計劃，提前匯編報所需的教學儀器和耗材，指導學生完成實驗，并填寫實驗記錄，每學期未對實驗教學工作進行綜合評估，且做好詳細記錄。

3、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。我校要求分管領導、教務主任深入課堂聽課，一學期不少

于2節，每學期進行一次有關的實驗教學主題活動，組織一次學生的實驗考查活動，這些活動有力的促進了教師的工作，激發了學生的興趣。

4、抓好實驗室開放工作，提高學生的實踐能力。

實驗室面向全體學生開放，并有實驗教師和實驗員負責指導，實驗室的開放大力提高了學生的實驗水平和實踐能力。

各位領導，各位專家，盡管我們在實驗室建設、管理及教學方面做了一些工作，也取得了一些成績，但我們深知，我們的工作與上級領導的要求還有一定距離，還有許多不夠完善、不夠科學的地方，懇請各位領導、各位專家多提寶貴意見，對我們的工作給予指導和幫助，我們將以這次評估為契機，加大工作力度，提升管理水平，使我們的實驗教學工作再上一個新臺階。