第一篇:關于申請成立實踐教學科的報告1
關于申請成立實踐教學科的報告 組織部:
近年來,學校在實驗室、實習基地的建設投入了大量的資金,極大地改善了實踐教學的硬件條件;逐年加大實習材料費、實習交通費的投入,為實踐教學的運行提供了保障。為了更好地推行 “本科學歷(學位)+ 職業技能素養”應用型人才培養模式,加強實踐教學的管理,使我校實踐教學管理更加規范、有序,借鑒其他本科院校的經驗(四川省除西昌學院的其他本科院校都有實踐教學科或處),特申請成立實踐教學科。
請審批!
教務處2012-11-26
第二篇:關于申請成立工會組織報告
關于要求成立工會的申請
xxxx總工會:
xxxx有限公司是xx鎮一家民營企業,法人代表xx,企業現有職工人數xx人,其中女職工人數xxx人。根據《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》的有關規定,現向你會申請成立企業基層工會組織,請批準。
xxxx有限公司
201x年x月x日
關于申請成立工會組織的報告
xx縣總工會:
xxx有限公司是xx鎮一家民營企業,法人代表xx,企業現有職工人數xx人,其中女職工人數xx人。根據《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》的有關規定,現向你會申請成立企業基層工會組織,請批準。
xxx有限公司
201x年x月x日
第三篇:0申請成立報告[推薦]
關于申請籌建成立蒼南縣宜山鎮九九藝術培訓學校的報告
蒼南縣民政局:
根據溫州市《關于實施國家民辦教育綜合改革試點加快教育改革與發展的若干意見》,為實施科教興國偉大戰略,提高我縣學生綜合素質,結合我國《教育法》關于民辦學校有關規定。本著能夠為社會主義教育事業貢獻一份力量,我們經過深入調查、反復論證,也進行了充分的準備,現特申請開辦蒼南縣宜山鎮九九藝術培訓學校,具體情況如下:
一、舉辦者:陳圓圓
二、機構名稱:蒼南縣宜山鎮九九藝術培訓學校
三、辦學地址:蒼南縣宜山鎮環山路2至22號三樓301-302室
四、培養目標:
我校本著以孩子為主,為孩子的一切努力做好工作,使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。以最新、最優的理念和方法塑造最優的藝術人才。
五、辦學宗旨:遵守法律法規,貫徹國家的教育方針,和諧育人,打好基礎,培養能力,發展學生個性和特長。
六、辦學類型:民辦教育培訓機構
七、辦學內容:美術、音樂、舞蹈、主持人。
八、辦學層次:幼兒、小學及初中學生
九、辦學形式:短期面授
十、辦學條件:
我校占地面積280平方米。設立多媒體教室6間,表演廳1個,休息廳1個;學習環境優雅,課程設置豐富,學習氛圍濃厚,硬件設施完善:學校配備教學中所需的各種教學設備,液晶電視、電子白板、電腦等,學校引進整套最新的美術、音樂教育課程,以最新、最優的理念和方法塑造最優的藝術人才。
十一、內部管理體制:
我校堅持不懈地進行組織建設,制度建設,為進一步完善法人治理結構,實行理事會領導下的董事負責制。學校有理事會,校務會兩大領導班子:理事會 1
為決策機構,校務會為管理以及監督保障機構。兩大領導班子成員“雙向進入、交叉任職”,使決策、管理、監督擰成一股繩,做到三力合一。
十二、經費籌措與管理使用:自籌資金3萬。
學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購買、教職工工資、福利、教師培訓、教育教研活動、招聘宣傳、備用流動資金等。
誠望上級領導懇準!
申請人:
2017年7月31日
第四篇:1、成立工會申請2016.11.26
關于我公司成立“工會組織”的申請
一、企業成立工會的好處:
1、工會對于企業財務方面的好處:①、根據《工會法》的規定,成立工會之后,稅務方面代繳的工會經費大減,從工資總額的2%降至0.8%,1.2%返還給我公司;②、工會開展活動的經費、職工福利方面的支出可以在成立工會賬戶后由工會賬戶出資,作為公司稅前支出的項目。
2、工會對員工的好處:①、辦理了工會會員卡的員工,每年享受由市總工會配送的非工傷意外傷害和家庭財產(火災)損失保障救助;②、工會會員可以由單位統一自主購買50元/年的職工醫療互助計劃,在一年內如果住院可以在自費部分按比例報銷,最高可報銷5萬元;③、市、區工會每年組織向困難職工、大病致困和意外致困職工進行慰問和金秋助學。④、高溫慰問、勞模評選、勞動競賽、文體活動、職工教育等多項福利。
3、工會對企業的好處:關注服務企業與職工的共同發展,通過救助和協調的工作方式調節各種矛盾,實現企業發展、服務職工的雙贏。強化與政府、街道辦事處的聯系,便于公司處理各項人口計生、子女入學、社會保障等方面的業務。
二、不成立工會帶來的不利影響:
1、影響企業競爭力。對于未成立工會的企業,稅務方面的額外支出導致企業在競爭中處于一個相對不利的情況。
2、導致行政執法。除總工會將上門指導督促企業成立工會外,區人社部門也將以不履行企業社會責任對未成立工會的企業進行執法,以保障員工的合法權益。
三、企業工會會員會費繳納標準:
1、工會會員每月應向工會組織繳納本人每月工資收入0.5%的會費,工資尾數不足十元的不計繳會費。
2、會員所得各種獎金、津貼、稿費收入以及按勞動保險條例或其他法令規定所領取的各種補助費、救濟費、退休金、退職金等,均不繳納會費。
四、成立工會的內部籌備流程:
設正式委員名額3-11名。籌備組按照擬設委員人數,提出名單,征求廣大會員意見,征得企業領導同意,呈上級工會組織批準后,提交會員代表大會或會員大會,差額選舉產生(候選人要比應選人數多1-2名),經費審查委員會委員等額產生;
開辦或設立已滿一年但未建立工會組織的各類所有制企業,都屬于工會經費代收范圍。
我公司與2016年6月14日成立,因此,我公司最遲應于2017年7月15日前申報繳納工會經費。同時為了降低成本支出,建議我公司2016年12月至2017年5月期間,可先在公司內部完成與工會成立相關的籌備流程。于2017年6月底前,完成所有與工會成立相關申報及批準手續。
財務部 2016年11月24日
第五篇:實踐教學科2013年個人總結
2013處科級干部工作總結報告 教務處實踐教學科2013年個人總結
2013年,在各級領導的關心指導以及廣大教職工的幫助支持下,本人認真履行崗位職責,自加壓力,兢兢業業,大膽開展工作,實踐教學科服務教學的水平進一步提升,實踐教學管理工作進一步規范。下面就本人一年來工作簡要總結如下:
一、狠抓思想素養,努力提高黨性修養 作為一名年青的黨員干部,認真學習全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》以及“十八大”的有關報告和文獻,深刻領會其精神實質,從思想上、行動上與黨中央保持一致,積極主動參與到黨的群眾路線教育實踐活動,認真、坦誠地開展批評與自我批評,力求找準問題、找全問題、找到關鍵問題,找出了自己平時意識不到的錯誤和缺點,逐步真正的做到黨性強、品行高、表率作用好。在工作中本人堅信“低頭要勇氣,抬頭要實力 ”,將“務實”、“創新”、“高效”的新風。
編印發放《頂崗實習工作方案》、《頂崗實習學生手冊》及《指導教師手冊》3000余冊,規范了頂崗實習管理制度和流程,為2011級學生順利走向實習崗位打下良好基礎。
3、組織召開頂崗實習實施方案論證會、頂崗實習管理工作檢查與經驗交流會、2010級學生頂崗實習工作座談會;對各系(部)學生頂崗實習情況進行4次檢查,保證及時掌握頂崗實習動態信息。2013年4、5月,組織4個系深入省內外15家合作企業,對2010級學生頂崗實習情況進行了現場檢查、調研。
4、啟動了學生頂崗實習動態管理平臺的運行,完成了師生數據庫信息錄入,舉辦了平臺軟件培訓。各系部已經通過平臺對學生頂崗實習實施網絡動態化管理。
5、對各系(部)2013屆畢業答辯工作進行了安排和指導,確保了整體答辯質量進一步提升。
(二)優化實踐教學條件的科學建設
1、完成2013年日常教學設備采購計劃論證立項以及2014年日常教學設備采購計劃統籌申報工作。
2、完成《校本部綜合實訓基地建設規劃可行性報告》撰寫工作。
3、積極完成教育部對我院2011年職業教育實訓基地建設專項資金績效考評工作的總報告撰寫。
(三)進一步提高教材管理水平
1、完成往屆、新進、補錄學生的教材發放工作,全年協調完成312個班,500余種,總計超過135000冊教材的征訂、補訂、入庫、發放、調換、清退、對賬、結款等工作。
2、積極與國內多加著名出版社聯系、接洽,邀請機械工業出版社、人民交通出版社等來我院舉辦圖書展示會3場,為教師和出版社搭建了良好的交流平臺。
(四)全力做好技能競賽組織工作
通過政策引導、科學組織、激勵調動,鼓勵師生參加技能競賽,先后組織學院競賽團隊參加了全國高等職業院校技能大賽、陜西省高等職業院校技能大賽、年全國高職高專英語寫作大賽(陜西賽區選拔賽)、全國電子設計大賽、全國大學生數學建模競賽等高層次的技能競賽,并取得國家二等獎2個、三等獎1個,省級特等獎1個、一等獎4個、二等獎9個、三等獎9個的好成績。
(五)有序推進職教集團工作
1、完成了職業教育集團化辦學試點項目階段總結等相關資料的撰寫與報送任務。
2、完成了陜西省職業教育集團化辦學專項課題《職業教育專業人才培養與產業人才需求預警機制研究》的結題與報送,該課題研究成果被教育廳評為優秀等級。
3、參與教育廳《陜西職業教育集團化辦學巡禮》特刊(陜西畫報社)以及《職業教育集團化辦學試點項目實施方案》(西安電子科技大學出版社)的編撰工作。
4、成功申請“陜西交通物流職業教育集團”建設項目為省級示范性職教集團建設項目。
(六)順利完成中職 “雙師型”教師培訓工作
與教育廳職成處、中職師資培訓基地管理辦公室積極溝通、努力協調爭取培訓指標、拓展培訓項目,及時填報各種資料。分別完成全省兩期 “汽車運用與維修”、“計算機應用”專業中職學校“雙師型”教師培訓組織工作。
(七)邊做邊研,重視工作研究項目化
1、認真思考、研究教育教學改革焦點以及管理工作中遇見問題,以項目研究為帶動,為科學推進管理工作上水平提供保障。