第一篇：大學物理實驗報告首頁

成都工業學院

大學物理實驗報告

實驗名稱：

系部 專業班級 學號姓名分 組 號同 組 者指導教師實 驗 室年月日

實驗名稱

一、實驗目的：

1）

2）

二、實驗儀器：

儀器用具: 儀器名稱及主要規格（包括量程、分度值、精度等）、用具名稱。

三、實驗原理：

簡明扼要地寫出本實驗的原理和測量方法要點，寫出數據處理必須要用的一些主要公式，并標明公式中各物理量的名稱和物理意義、公式成立的條件等。畫出簡單原理圖等。

電學、光學實驗要畫出電路圖和光路圖。

四、實驗步驟：

根據操作的實際情況，寫出實驗內容和步驟，對于關鍵的難度大的步驟可以詳細寫出。

五、數據表格：

畫出數據表格（寫明物理量和單位）

以上部分為預習報告的內容，其中實驗儀器中的主要規格如不清楚，可以先空下來在做實驗時填寫。

所寫的預習報告做實驗時，老師要檢查并作記錄。

六、數據和數據處理：

首先要列出全部原始數據，不要擅自修改，一般數據要填寫在畫好的表格里，然后進行測量結果的計算，要有計算過程。實驗處理結果中有作圖要求的應按作圖規則用方格紙或坐標紙細心繪制。

實驗中要將測量的數據填寫到預習報告擬定的表格中，測量完畢指導教師檢查并簽

字后的頁為原始數據，必須裝訂在實驗報告中。若原始數據較雜亂，可以重新列表填寫數據，但有老師簽字的原始數據頁須附上，且新列表格中的數據須與原始數據一致。

按實驗要求處理數據。包括誤差（或不確定度）處理。

八、寫出結果表達式：

得出結果（結論）。

九、分析誤差來源：

對實驗中存在的問題、數據結果、誤差分析等進行總結（以分析系統誤差為主）。

十、討論及回答問題：

必要時對實驗結果、驗證的問題進行討論，做出結論，提出進一步的想法呵建議。另外要回答教師指定的問題。

說明（本文檔藍色字體為說明性文字）：

1、每個實驗項目包含：實驗預習（預習系統和預習報告）、實驗操作訓練、撰寫實驗報告。由于實驗室安排不過來，暫不進行實驗考試。每個實驗項目的成績由三部分組成：預習實驗成績、實驗操作成績、實驗報告成績。總評成績為實驗個數的平均成績。

2、每班都按20組提前劃分好，分組及組員不變。學生確實因病不能按排序參加實驗者，需提前請假（輔導員簽字）并確定補該實驗的時間，無故耽誤實驗者本次實驗為0，因請假卻沒有時間補實驗者，本次實驗算缺考，需要下學期補做，不補者實驗總評不合格。

3、每次做實驗，到達實驗室時，準備提交上次實驗的實驗報告和本次試驗的預習報告。

4、預習報告包括：實驗名稱、實驗目的、實驗儀器、實驗原理、實驗步驟、數據表格六個內容。

5、預習報告是實驗報告的前部分，在進行實驗操作前完成。

6、認真完成實驗報告，報告首頁要用成都工業學院大學物理實驗報告紙，作圖要用坐標紙；報告中的線路圖、光路圖、表格必須用直尺畫。

補充說明：

同時請電氣系、計算機系、通信系12級本科班的同學注意：

（1）除了實驗基礎知識講授外，大學物理實驗課程中的主要體現就是實驗項目，每個實驗項目有三次考核：預習成績、實驗操作成績、實驗報告成績。

（2）在每次到實驗室進行實驗操作技能的實訓之前，應根據預習系統的時間安排進行該實驗項目的實驗預習；

（3）到實驗室時應攜帶預習報告。預習報告是實驗報告的前一部分，包括實驗名稱、實驗目的、實驗儀器、實驗原理、實驗內容和步驟，特別是數據表格要提前制作好。

（4）在實驗室操作時，將實驗測量的數據填寫到預習報告的表格中。

（5）實驗實訓完成后，進行數據處理和結果分析是實驗又一重要的內容，需要在課后完成，主要體現在實驗報告中，及實驗報告的后一部分，包括數據處理、結果分析和回答問題等。

（6）實驗報告中的前一部分不需要重寫，只需要將預習報告與數據處理為主的實驗報告后一部分裝訂在一起，就是完整的實驗報告。實驗報告需要在下一次做實驗時上交。

為了迎接三、四年后教育部對我校本科教學質量評估，實驗報告應統一、規范，采用A4紙寫，至少首頁要統一格式，各班班委可以協商，打印一張首頁后，再復印以降低費用。

另外每次實驗會使用

一、兩張坐標紙。坐標紙采用25×17cm的格式，也可以以班級為單位統一采購，使價格降至每張0.10元，甚至更低。

第二篇：大學物理實驗報告范本

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大學物理實驗報告范本

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大學物理實驗報告范本

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大學物理實驗報告范本

第三篇：大學物理實驗報告

摘要：熱敏電阻是阻值對溫度變化非常敏感的一種半導體電阻，具有許多獨特的優點和用途，在自動控制、無線電子技術、遙控技術及測溫技術等方面有著廣泛的應用。本實驗通過用電橋法來研究熱敏電阻的電阻溫度特性，加深對熱敏電阻的電阻溫度特性的了解。關鍵詞：熱敏電阻、非平衡直流電橋、電阻溫度特性

1、引言

熱敏電阻是根據半導體材料的電導率與溫度有很強的依賴關系而制成的一種器件，其電阻溫度系數一般為（-0.003~+0.6）℃-1。因此，熱敏電阻一般可以分為: ⅰ、負電阻溫度系數（簡稱ntc）的熱敏電阻元件 常由一些過渡金屬氧化物（主要用銅、鎳、鈷、鎘等氧化物）在一定的燒結條件下形成的半導體金屬氧化物作為基本材料制成的，近年還有單晶半導體等材料制成。國產的主要是指mf91~mf96型半導體熱敏電阻。由于組成這類熱敏電阻的上述過渡金屬氧化物在室溫范圍內基本已全部電離，即載流子濃度基本上與溫度無關，因此這類熱敏電阻的電阻率隨溫度變化主要考慮遷移率與溫度的關系，隨著溫度的升高，遷移率增加，電阻率下降。大多應用于測溫控溫技術，還可以制成流量計、功率計等。ⅱ、正電阻溫度系數（簡稱ptc）的熱敏電阻元件 常用鈦酸鋇材料添加微量的鈦、鋇等或稀土元素采用陶瓷工藝，高溫燒制而成。這類熱敏電阻的電阻率隨溫度變化主要依賴于載流子濃度，而遷移率隨溫度的變化相對可以忽略。載流子數目隨溫度的升高呈指數增加，載流子數目越多，電阻率越小。應用廣泛，除測溫、控溫，在電子線路中作溫度補償外，還制成各類加熱器，如電吹風等。

2、實驗裝置及原理

【實驗裝置】 【實驗原理】 根據半導體理論，一般半導體材料的電阻率 和絕對溫度 之間的關系為（1—1）式中a與b對于同一種半導體材料為常量，其數值與材料的物理性質有關。因而熱敏電阻的電阻值 可以根據電阻定律寫為 式中 為兩電極間距離，為熱敏電阻的橫截面。對某一特定電阻而言，與b均為常數，用實驗方法可以測定。為了便于數據處理，將上式兩邊取對數，則有（1—3）上式表明 與 呈線性關系，在實驗中只要測得各個溫度 以及對應的電阻 的值，以 為橫坐標，為縱坐標作圖，則得到的圖線應為直線，可用圖解法、計算法或最小二乘法求出參數 a、b的值。熱敏電阻的電阻溫度系數 下式給出（1—4）從上述方法求得的b值和室溫代入式（1—4），就可以算出室溫時的電阻溫度系數。熱敏電阻 在不同溫度時的電阻值，可由非平衡直流電橋測得。非平衡直流電橋原理圖如右圖所示，b、d之間為一負載電阻，只要測出，就可以得到 值。

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當負載電阻 →，即電橋輸出處于開 路狀態時，=0，僅有電壓輸出，用 表示，當 時，電橋輸出 =0，即電橋處于平衡狀態。為了測量的準確性，在測量之前，電橋必須預調平衡，這樣可使輸出電壓只與某一臂的電阻變化有關。（1—5）在測量mf51型熱敏電阻時，非平衡直流電橋所采用的是立式電橋，且，則（1—6）式中r和 均為預調平衡后的電阻值，測得電壓輸出后，通過式（1—6）運算可得△r，從而求的 =r4+△r。

3、熱敏電阻的電阻溫度特性研究

根據橋式，預調平衡，將“功能轉換”開關旋至“電壓“位置，按下g、b開關，打開實驗加熱裝置升溫，每隔2℃測1個值，并將測量數據列表（表二）。

溫度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65 電阻ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748

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表二 非平衡電橋電壓輸出形式（立式）測量mf51型熱敏電阻的數據 溫度t℃ 10.4 12.4 14.4 16.4 18.4 20.4 22.4 24.4 26.4 28.4 0.0-12.5-27.0-42.5-58.4-74.8-91.6-107.8-126.4-144.4 4323.0 4063.8 3793.1 3534.0 3295.8 3074.9 2871.1 2692.9 2507.6 2345.1

4、實驗結果誤差

通過實驗所得的mf51型半導體熱敏電阻的電阻—溫度特性的數學表達式為。根據所得表達式計算出熱敏電阻的電阻～溫度特性的測量值，與表一所給出的參考值有較好的一致性，如下表所示： 表三 實驗結果比較 溫度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65 參考值rt ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748 相對誤差 % 0.74 0.58 1.60 0.89 4.99 6.20 7.40 8.18 10.00

從上述結果來看，基本在實驗誤差范圍之內。但我們可以清楚的發現，隨著溫度的升高，電阻值變小，但是相對誤差卻在變大，這主要是由內熱效應而引起的。

5、內熱效應的影響

在實驗過程中，由于利用非平衡電橋測量熱敏電阻時總有一定的工作電流通過，熱敏電阻的電阻值大，體積小，熱容量小，因此焦耳熱將迅速使熱敏電阻產生穩定的高于外界溫度的附加內熱溫升，這就是所謂的內熱效應。在準確測量熱敏電阻的溫度特性時，必須考慮內熱效應的影響。本實驗不作進一步的研究和探討。

6、實驗小結

通過實驗，我們很明顯的可以發現熱敏電阻的阻值對溫度的變化是非常敏感的，而且隨著溫度上升，其電阻值呈指數關系下降。因而可以利用電阻—溫度特性制成各類傳感器，可使微小的溫度變化轉變為電阻的變化形成大的信號輸出，特別適于高精度測量。又由于元件的體積小，形狀和封裝材料選擇性廣，特別適于高溫、高濕、振動及熱沖擊等環境下作溫濕度傳感器，可應用與各種生產作業，開發潛力非常大。

參考文獻：

[1] 竺江峰，蘆立娟，魯曉東。大學物理實驗[m] [2] 楊述武，楊介信，陳國英。普通物理實驗（二、電磁學部分）[m] 北京：高等教育出版社 [3] 《大學物理實驗》編寫組。大學物理實驗[m] 廈門：廈門大學出版社 [4] 陸申龍，曹正東。熱敏電阻的電阻溫度特性實驗教與學[j]<

第四篇：大學物理實驗報告樣本（推薦）

實驗名稱：二組分金屬相圖（注意：：蘭字部分即為預習報告，不用另外抄寫一份！）

班級：102班姓名：王亮學號：2012×××××實驗組號：2013年3月14日指導教師：

一、實驗目的：

1、用熱分析法（步冷曲線法）測繪Zn-Sn二組分金屬相圖；

2、掌握熱電偶測量溫度的基本原理。

二、實驗原理：概述、及關鍵點

1、簡單的二組分金屬相圖主要有幾種？

2、什么是熱分析法？步冷曲線的線、點、平臺各代表什么含義？

3、采用熱分析法繪制相圖的關鍵是什么？

4、熱電偶測量溫度的基本原理？

三、實驗裝置圖（注明圖名和圖標）

四、實驗關鍵步驟：不用整段抄寫，列出關鍵操作要點，推薦用流程圖表示。

五、實驗原始數據記錄表格（根據具體實驗內容，合理設計）

組成為w(Zn)=0.7的樣品的溫度-時間記錄表

時間 τ/min溫度 t/oC

開始測量0380

第一轉折點

第二平臺點

結束測量

六、數據處理（要求寫出最少一組數據的詳細處理過程）

七、思考題

八、對本實驗的體會、意見或建議（若沒有，可以不寫）（完）

1.學生姓名、學號、實驗組號及組內編號； 2.實驗題目： 3.目的要求：（一句話簡單概括）

4.儀器用具: 儀器名稱及主要規格（包括量程、分度值、精度等）、用具名稱。5.實驗原理：簡單但要抓住要點，要寫出試驗原理所對應的公式表達式、公式中各物理參量的名稱和物理意義、公式成立的條件等。畫出簡單原理圖等。6.實驗內容； 7.數據表格：畫出數據表格（寫明物理量和單位）； 8.數據處理及結果（結論）：按實驗要求處理數據。9.作業題：認真完成實驗教師要求的思考題。10.討論：對實驗中存在的問題、數據結果、誤差分析等進行總結，對進一步的想法和建議等進行討論。實驗報告要求 1.認真完成實驗報告，報告要用中國科學技術大學實驗報告紙，作圖要用坐標紙。2.報告中的線路圖、光路圖、表格必須用直尺畫。

第五篇：大學物理實驗報告（模版）

物理實驗報告

姓名學號日期

實驗名稱

一、實驗目的二、實驗儀器和器材

三、實驗原理：（簡明扼要地闡述實驗的理論依據、計算公式、畫出電路圖或光路圖）

四、實驗步驟：

五、數據記錄：（表格設計）

六、數據處理：（根據實驗目的對測量結果進行計算或作圖表示。）

七、實驗結果：（扼要地寫出實驗結論）

八、誤差分析：（當實驗數據的誤差達到一定程度后，要求對誤差進行分析，找出產生誤差的原因。）

九、思考題：