第一篇：實習班主任的工作總結與實習心得

實習班主任的工作總結與實習心得

時光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算轉眼間我做了差不多一個月的實習班主任。一個月的時間相對時間較長，所以實習班主任工作給我留下了深刻的體會和感受。我想從幾個方面對本周的工作情況作個大致的總結，同時也談談此次工作的一些體會。

一、學習和紀律方面。

（1）早讀：雖然系里并沒有要求學生一定要早讀，但很多同學都能自覺提前到教室進行早讀。大家都希望能好好理由早上的時間學記更多的東西，這點做的很好。

（2）課堂：從總體來說，課堂紀律良好，學生到課率較高。課堂上大部分同學都能認真聽課，耐心聽老師講解知識，并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會有上課遲到的情況出現。

（3）作業：大部分同學都能按時完成老布置的作業?？傮w來說，同學們都是比較喜歡學習也是很上進的，都能嚴格要求自己，自覺主動去學習。

（4）晚自習。這段時間由于放假比較頻繁，加上晚上課比較多，所以沒有統一的進行基本功訓練，但是有部分同學能自己利用空余時間進行訓練，希望大家繼續發揚。

二、體育方面。這學期班上的體育活動相對較少，但是我們系十月底要進行系運會了，希望大家能提前做好準備，踴躍報名參加。平時也希望同學們能利用課余時間多進行鍛煉，有好的身體才會有好的精神來做事。

三、安全方面。國慶總共有七天假期，班上有一部分同學回家一部分留校，總的來說，大家在放假期間都能注意人生和財產安全，并且能按時返校。

四、實習心得。這次作為實習班主任，最深的一個感受就是：雖然在實習期間做的基本上是常規工作，但是不要小看這些常規工作，只有做好這些常規工作，才能保證班級的良好運轉。好的東西其實是要依靠一點一滴的積累的。

以上就是我作為本周的實習班主任的工作總結和實習心得，希望能夠其他同學能夠從中學習到一些有用的東西，并將以后的實習班主任工作做得更好。

第二篇：教學與班主任實習心得

在江西教育學院附屬中學的實習心得

我于2012年 9月 10 日至 12月 10日，在江西教育學院附屬中學實習了三個月。本次實習目的是通過教育實踐，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握中學語文的教學方法和技能，以及班主任工作的相關能力，了解現今中學生和教育的現狀，為以后的教育工作奠定基礎。實習內容是語文課堂教學和班主任實習，包括備課、上課、修改作業、批閱試題，以及處理班主任的日常工作，包括熟悉班級、學生基本情況，搞好班集體建設，加強與班主任指導老師以及任課老師的交流和協作。在實習期間，我對實習工作不敢怠慢，認真學習，深入研究，虛心向指導老師學習，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在實習期間學習到的幾點。

一、聽課，認真學習，虛心求教

實習開始的兩個星期，在指導教師的帶領下，我們開始聽課，做好聽課記錄，認真學習前輩的教學經驗，我的體會是在教學前必須營造好的教學環境，教學過程中要把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，教學之后布置相應的練習進行鞏固。我的指導老師是一位剛進入教育行業不久的女老師。雖然老師還很年輕，但在學生中的威望很高，可以在上課前就整理好班級的課堂秩序。在教學方面，老師根據課文的不同采用不一樣的教學方法，如對于文言文采用傳統式的教學，而說明文則采用新式的教學方法，通過多媒體教學手段的輔助，通過圖片、音頻、視頻文件的展示，加深學生對課文的理解。而在教學任務完成，則布置相應的作業，如對于文言文課文的作業布置一般是完成練習，而對于說明文的作業一般是仿寫一篇說明文，關于小說的學習，如《臺階》一文，布置了寫一段“ XXX，我想對你說 ”的小短文，200字左右，這樣，就能加深學生對于《臺階》課文中表達的人文精神的理解。

二、備課。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分，能調動學生的學習積極性，增強教學效果。但同時老師又要具有駕馭課堂的能力，因為學生的行為也會直接影響課堂教學。在中**語為漢語的這種大環境之下，學生對語文既熟悉又陌生，所以要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。為此，我在網上“取經”，就是盡量多講一些與課文相關的文化故事，讓他們產生學習興趣，更主動學習語文。因為只有語文水平提高，才能提高學生們的語文寫作能力。

三、授課。上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

四、課后輔導。班上學生對于語文這門課程的理解不一樣，因此，導致他們對語文的重視程度也相應不同，這樣的話，語文水平自然層次不一，出現好差分化現象，嚴重影響全班語文素質的提高。為此，我制定了具體的計劃和目標。對語文不理想的學生進行有計劃的輔導。我把這批學生分為兩類。第一類是學習積極性不高的學生，對這些學生，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二類有學習積極性，但能力不強的學生。我對這部分學生進行適當引導，耐心教導，一定要注意言辭，避免傷害學生，慢慢提高他們的語文水平。

五、作業批改。批改作業，要認真糾正每個錯誤，在批語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況勉勵之，開導之。這樣的做法，可以降低學生的錯誤率，提高學生的語文水平。

實習的內容除了專業課的教學實習，還有班主任工作的實習。在這段時間，通過對指導老師劉老師以及辦公室其他班主任的學習，以及在初二（1）班的實踐，我有以下幾點心得。

1、深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感，讓他們打開心扉。在休息時間，我會主動找學生進行交流，在交流的過程中去發現他們的心理問題。

2、定期的開展形式多樣的主題班會，達到教育的目的。

3、獎懲適當。為了鼓勵進步的學生，要給以獎勵，而對于犯錯的學生，則要適當懲罰。這也就是說，獎懲也是班主任所應具備的能力。

4、通過周記，了解學生情況，實現師生心與心交流。

以上就是我在實習期間學習到的知識與經驗。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師，前輩的指導下，不斷學習，努力進取，取得更好成績。

09中文（1）班

張新強 2012 年

第三篇：班主任實習心得

實習心得

紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。來到靈寶市第一高級中學五天整，我深刻體會到了這個真理。這次實習給了我們“從學生中來，到學生中去”這樣一次深入教育一線、切實了解中學教育的寶貴機會。我的兩位指導老師，張敬華老師和許曉偉老師熱情友善、平易近人，并且將他們多年的教學、管理經驗傾囊相授。我由衷地感謝他們兩位。

這一周我主要學習了“班主任如何著手管理班級”跟“怎樣上好一堂思想政治課”兩個方面的內容。體會如下：

班主任工作方面

這是接觸1210班的第一周。由于是新接手管理一個班級，我的指導老師許曉偉老師建議我從了解熟悉學生、規范學生日常行為、培養良好學習氛圍三個方面著手。

一、了解熟悉學生：從少數到多數，從局部到整體

我首先從認識、了解班委入手，希望能與班干部積極配合，通過班干部帶動全班同學，共創美好前程。其次，我利用課余時間，花了三個晚上一一走訪了女生宿舍，一方面是縮小與學生的距離，盡快度過磨合期，另一方面是深入切實了解她們的學習、生活情況。此外，我還花了不少時間，希望用最短的時間記住每個學生的姓名，這既是對學生的尊重和重視，也利于下一步工作的開展。

二、規范學生日常行為：從自習課、遲到現象、課間操紀律、班級衛生等方面入手

無規矩不成方圓。一個優秀的班級，必然是一個有令必行、有禁必止的班級。1210班是新入學的高一班級，學生的自覺性、自制能力有限，需要班主任進一步的指導、監督、加強。在這方面，我主要從檢查學生是否有遲到現象、自習課的紀律、課間操紀律、班級衛生是否達標這4個方面加強監督力度，以此規范學

生日常行為。

三、培養良好的學習氛圍：從合理安排時間、制定學習計劃、自主學習等入手

優秀的班級必然學習氛圍濃郁、學習習慣良好。新學期伊始，我主要從督促學生合理安排時間、學會自主學習、制定學習計劃方面引導學生，努力構建和諧、濃郁、積極的學習氛圍和班級班風。

怎樣上好一堂政治課方面

這一周，我們旁聽了四節思想政治課，四位老師各有千秋，讓我獲益匪淺。其中，我的指導老師張敬華老師接軌高考，深入挖掘，高瞻遠矚；翟振磊老師總攬全局，詳略得當，重點突出；張地久老師以學生為主體，著重培養學生的自主學習能力；張世峰老師善于運用圖片、案例等材料講解知識，充分激發學生的興趣。聽完課，我及時總結老師們的教學方法和技巧，希望日后能夠加以運用。

除了聽課，這周我主要的任務是研讀教科書和教參，以及做配套習題。反復磨練和學習必將使我的理論知識能更扎實、更經得起考驗。

下一周我將逐步撰寫教案、嘗試授課，并且我還將積極關注時政要聞，做到與時俱進、理論和實踐齊頭并進。

第四篇：班主任實習心得

班主任實習心得

在這一個月的班主任工作實習以來，我對班主任工作有了真正的了解，班主任除了要管理好班級的常規工作，如組織好早晚自習、課間的鍛煉及眼保健操、新聞收視等，更重要的是怎樣管理才能使學生積極配合自己的工作。在這段時間里，我發現我們班的學生非常配合班主任老師工作，班主任說，她要做的就是受學生喜歡的班主任，通過我認真觀察班主任王老師的一言一行，從她那里學到了很多。首先班級管理比較靈活，在班上沒有一條條硬性規定的班規，她尊重學生的選擇，所以學生也尊重老師的管理。比如對于手機的管理，她沒有強迫學生上交手機，學生們有的自覺把手機交給老師管理，即使沒的學生，也不會在上課期間玩手機。這樣，不僅尊重了學生的選擇，還培養了學生的自主管理能力，很多時候即使老師不在，大家也能很快安靜下來。

接下來讓我感觸最深的是班主任因材施教，尊重學生個性化發展的管理模式。她不會拿成績去判斷學生的好壞，她看重的并不只是學習成績，也關注大家的素質教育，關注學生的各方面能力發展及興趣愛好的培養。她對學生說：“我們在附中，學習固然重要，但是不能只學習，還必須通過參加活動來鍛煉自己的能力。”于是她努力挖掘每個學生的特長，然后對他們進行培養，比如：我們班的班歌是學生自己作詞、作曲的，上周五的主題班會老師充分和大家交流，集大家的智慧于一體，這樣不僅使活動更有意義，而且讓每個同學都能感覺到自己為班上做出貢獻，加強了大家的集體榮譽感。班會上情景劇的表演，也讓每一類同學都扮演屬于自己的角色，給大家一個表演的舞臺。

還有，師生間的關系非常和睦。課后班主任與學生以朋友的方式相處，增強了師生間的交流，讓學生感受到老師的親切和藹。像課間或者晚自習前，常常會看到班主任坐在學生中間，跟他們聊天，去了解他們，去發現他們，這樣更容易開展學生的個性化教育。比如在學生為時兩天的勞動技術課后，老師與學生交談勞技課上學生所學的東西，學生也很樂意將自己課上制作的作品展示給老師看。

當然，在班主任工作中，難免會遇到不聽話的學生，違反了校規校紀，在這個時候，正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會使學生停止錯誤的行為；反之，會傷害學生的自尊心。批評不是目的，最終目的是讓他們加以改正。所以一定要以一種學生能接受的方式去教育他們，但是在這過程中，必須讓學生知道，學習成績當然重要，但更重要的是人品，我非常贊同班主任的觀點：不管遇到什么事，必須是先做人，再做事。只有人品正了，才能做好事。

所以在班主任這樣的一個管理模式下，學生們都非常尊重老師，積極配合她的工作，像上周的主題班會大家就全力以赴，得到了好評。黃校長說：“沒來看此次班會的班主任是一大遺憾！”當時我也非常感動于我們班學生，因為班主任發言時，太過激動，所以眼淚就不停地流，班主任已經說不出話來了，此時，大家都很著急，但班上的同學立馬說：“王老師太激動了，我們獻上一首班歌給王老師”瞬間全班唱響了班歌，此刻我都替王老師感到欣慰，有這么一群懂事的、集體

榮譽感強的學生，但是這背后少不了王老師的用心管理。

所以如果今后自己要做班主任的話，就要像王老師一樣成為受學生喜歡、尊敬的班主任！

第五篇：大二實習工作總結與心得

如果說大一的一年的兼職生活讓我學到了很多，那么大二這一學期的在華益電腦城風行條碼公司的實習更讓我受益匪淺。不僅是專業技能的提高了，而且懂得怎樣更好的為人處事。這是課堂上所學不到的。

工作總結：

每到一個新的環境第一件事當然就是要對新環境的熟悉。所以，第一次去公司見張老師之后，我們就在澤鋒學長的帶領下對華益電腦城的上下進行了了解。同時，他還帶我們去看了我們公司的競爭公司和合作公司。以及華益電腦城周圍的環境包括龍宮電腦城、拉貨的源地(923、超捷、福廣)。結代收款的商家(遠志、環球923物流)等地方。

正式開始實習時，每周剛去公司時的第一件事是我們都會把公司清理打掃，洗茶杯、擦洗沙發、拖地板。就像學長說的那樣：一個干凈整齊的工作環境能給工作人員帶來了好心情，同時也會給來公司的客戶留下好的印象。在他的指導下，我們拆裝過主機，與此同時他也傳授給我們一些關于電腦常見故障的處理方法等。這樣一來我們溫習了我們的專業課程，同時也學到了課本上沒有的常識。魏老師和學長也教我們學習了標簽的排版和打印、一些型號打印機(北洋、立象、西鐵城)的使用、講解標準臘基碳帶、混合基碳帶、水洗布專用樹脂基碳帶、不干標簽的特點和適用。在學長的帶領下我們也去送過貨、拉過貨、結過款等。在學長不在的時候，我和盛鶴能慢慢的獨立自己去個別商家結款、拉貨。在休閑的時候我回去張老師的博客，看他的博文。從他博文勸了對張老師的進一步的了解，了解到一個成功人士的背后的心酸和汗水。被他“三勤”、活到老學到老、不向命運低頭、知恩圖拔、樂于助人的精神所折服。

實習心得：

一、這段時間的實習讓我認識到更多的人，生活變得很充實。不再想以前那樣，周末就滴在宿舍玩電腦之類。

二、專業知識得到鞏固和擴展，同時我還學會了條碼標簽，打印機的使用。這些是在學校里我沒學到的。

三、受公司良好的環境和張老師、羅老師、魏老師、學長的影響，潛移默化下開始意識到在工作中要做到“三勤”：做人要殷勤，做事要勤快，學習要勤奮.我會以這三勤為準則努力著。

四、“解除了不一樣的環境，能引起人的感想和反思，從而對自己觀念產生的改變”這句換是昨天傍晚和張老師座談話說實習總結時盛鶴說的。引起了我很大的共鳴。是的，字校園一成不變的環境和人，我們的觀念在這樣的環境下，我們的觀念也一成不變、隨從大眾。三年，三年的時間我們不會有什么特大的轉變。而這次的實習，讓我們觀念上有了很大的轉變，至少我們開始有自知之明，意識到了緊迫感和就業的壓力感。

五、在張老師的言傳身教下，我在待人接物上有了進步。做到當比人幫我時說聲“謝謝”；做得不好時的時候會說“對不起”活“不好意思”；遇到老師會問候等。雖然這些禮節我都知道，但我平時確實是很少做到。現在，也是在受張老師的影響下，潛移默化。

張老師給的指導和建議：

一、女孩子沒身段、沒資歷、沒背景要在生意界混就要“以智取勝，身體力行，過人之處”。你雖然沒有身段、長得不夠漂亮，但是你有自知之明，修飾自己讓自己成為讓別人欣賞的女生。你可以增加自己的內涵從而提高自己的氣質，你可以讓自己端莊、溫柔來你不先天的不足。再則要有技術上的優勢，你技術比別人高了，這就是考驗你的身體力行，在自己所能及之內盡可能的充實自己，不浪費寶貴的時間。還有服務要周到，讓別人覺得雖讓你不能做大事，但是小事你做得很周到。比如：你在一個公司上班，你若能做到你所到之處都能干凈得一塵不染，那么這也是你的過人之處；你去客戶的公司幫他裝機子，裝完之后你能自己把那些不要的垃圾清除，做到你離開時和你剛到時環境一樣的干凈甚至更干凈，這也是你的過人之處；你親自把客戶的貨物提到他的車庫，這也是服務周到的過人之處。

二、做人要懂得知恩圖報。要有一顆感恩的心，而且這種感恩之心要表現出來要有動作，讓別人感覺得到。并且要珍惜別人給你的幫助，不要辜負人家的好心與希望。比如：張老師給我們這么好的實習機會，我美女就要好好珍惜，好好學習。還要有表現，在路上遇見要打招呼，在節日時要及時的問候、大家好就不見了要主動聯系問是否過得可好、如果有什么需要自己幫忙的更要義不容辭。只有你懂得感恩別人，別人才會覺得你值得他幫助。只有你知恩圖報，別人才會覺得你有用性，并不斷提拔你。

這學期的實習生活結束了，很感謝張老師給的機會和言傳身教；羅老師和魏老師的照顧；學長的幫助和指導；我會再接再厲！謝謝！