第一篇：蔣劉中學學習《中辦通訊》2013年第九期學習總結

蔣劉中學

學習《中辦通訊》2013年第九期情況總結

按照縣縣教育局群眾路線教育實踐活動的總體安排，我校于2013年9月18日召開了全體教職工會會，會上曹校長帶領大家重點學習中央政治局常委同志在各自聯系點調研指導教育實踐活動的重要講話。

學校為所有教師配發了政治學習筆記本，要求有計劃地學習有關師德、黨章、十八大精神等內容的學習資料，且記有學習筆記，有學習心得，學校將定期檢查每位教師學習筆記情況，并進行詳細登記，與績效工資掛鉤。大家圍繞“如何貫徹服務群眾，提高教師素質，轉變教風學風”開展一次討論。

通過學習，廣大教師頭腦更加清醒，更加堅定了實施課改的決心和信心，紛紛表示要用先進人物的奉獻精神和崇高品質激勵我們模范履職、認真執教，勤奮工作。

接下來，我們將在教育局的具體指導下，按照縣委群眾路線教育實踐活動的總體要求，做好規定動作，創新特色動作，努力完成我校群眾路線教育實踐活動的各項工作任務。

蔣劉中學

2013年9月22

第二篇：學習通訊

搭建兩地交流平臺促進寧南教師成長 為了進一步加快寧夏南部山區基礎教育建設，提高寧夏南部山區中小學校長的教育理論素養與學校管理水平，促進寧夏南部山區骨干教師、青年優秀教師專業成長和發展，在深圳市委組織部、深圳市中小學校長培訓中心的關心與支持下，在寧夏回族自治區固原市委組織部、固原市教育局精心組織安排下，寧夏回族自治區固原市2011年中小學校長、骨干教師、青年優秀教師（深圳）研修班于2011年11月23日在深圳市中小學校長培訓中心（深圳城市學院）隆重開班了。在開班典禮上，深圳市教育局副局長唐海海、寧夏回族自治區固原市教育局局長虎玉赟、副局長李志堅等做了重要講話，寧夏回族自治區固原市中小學校長、骨干教師、優秀教師代表也做了表態發言。本次研修班是由來自固原市直和四縣一區20名中小學校長、20名骨干教師、青年優秀教師組成。培訓學習時間為一個月，從我國基礎教育前沿動態、新課程改革、教師專業發展、學校管理、制度建設等方面內容進行研修學習。目前研修班已進行了為期一周的集中培訓學習，聆聽了4位專家關于新課程背景下校長與學校管理、打造圖書館的學校、教師校本培訓與專業發展、校長的領導力提升之魅力溝通、新課程新視野等專題講座。培訓方嚴格高效的管理和培訓方式，讓學員們初步體會到了特區的效率意識和質量意識，專家們精彩的教育理論講解，給學員們帶來強烈的教育思想沖擊。學習期間，每位學員都能全身心地投入，認真做筆記，積極主動與專家互動交流，謙虛好學的態度，贏得了培訓單位老師和各位專家的一致好評。

第三篇：蔣劉中學開學工作總結

蔣劉中學2013—2014學第一學期

開學工作總結

縣教育局：

我校開學工作按照縣局安排，本著早研究、早部署、早安排的原則，在學校領導班子的周密部署和全體教職工的共同努力下，8月30日、31日報道，9月1日正式上課，學校各項工作全部有條不紊的進行，教學秩序井然，開學工作呈現良好的局面。現總結匯報如下：

一、提前動手，充分準備，確保開學工作順利進行。領導重視，周密部署，準備充分。學校領導早在暑期教師學習會上就召開專題會議，對本學期的開學工作做了詳細的部署，明確了領導在開學工作上的分工，公布了教師的課程分配，安排專人拉回了課本、購買并發放了教師生活用品。教導處印制了開學報到冊、課程安排表、輔導表、教師跟班表、等各種表冊。8月30日上午8點召開了開學工作會，詳細安排了開學報到工作：明確了開學報到程序，教職工的分工，班級環境治理任務等，確保學校開學工作的正常、順利、有效地進行。

二、開學報到順利圓滿，秩序井然。

全校教職工均準時到崗，無一人請假或擅離工作崗位，報道工作井然有序。截止31日午2:00點，全校共報到學生258人，報道注冊工作基本結束。2:00-3:00，各班進行了徹底的

室內外環境衛生治理，并由各班主任組織，進行了新學期第一次扎實的入學教育。下午4點，全體教職工在會議室召開會議,匯總了當天的開學報到、環境治理情況,學校領導對班級的報到情況、流失生勸返工作，及9月1日的升旗、上課、輔導、班會、作業布置批閱等日常教學活動做了詳細安排,提出了嚴格要求。

三、教學秩序有條不紊，規范有序。

由于各項工作準備充分，9月1日學校教育教學工作迅速轉入正軌，從第一次升旗到第一次輔導，“五個一”全部落到實處，同時，教導處對每位專任教師的第一節教案、第一節課、第一次作業布置情況都進行了檢查登記簽字，并將結果納入工作考評。全體專任教師開始實行集體辦公，學校對集體辦公情況進行了跟蹤檢查并及時做了通報。伴隨著教學活動的進行，聽評課活動亦全面展開。

四、治理環境衛生，創設良好的學習生活氛圍。暑期學習會期間，學校就組織后勤人員修剪花草樹木，清運垃圾，清除操場雜草，對校園的環境衛生進行了初步的治理，并及時更換勵志展板近10塊。8月31日，學校及時下發了打掃工具，并對清潔區域進行了合理劃分，安排各班對室內外環境衛生、校園衛生死角進行了徹底地治理。同時，教職工對個人辦公場所進行了徹底打掃。通過大規模的環境治理活動，學校面貌煥然一新，為師生的學習和生活提供了良

好的氛圍。

五、后勤保障及時充足，解決師生后顧之憂。暑假期間，學校后勤處就著手對教學樓墻皮脫落、線路老化、水管破損、玻璃殘缺、頂層漏水等影響教育教學秩序正常開展的問題集中進行了維修解決。學習會開始后，后勤處更是早動手，早安排，克服一切困難，為師生的學習生活提供便利。學校食堂按時供應師生就餐，鍋爐房及時供應開水，解決了廣大師生的后顧之憂，保證了開學工作的順利進行。

六、堅持收費政策，嚴格執行收費標準。

學校嚴格按照上級文件精神，未向學生收取其它任何費用，另外，在學校的嚴格要求下，無一例亂配發資料、作業本現象發生，學校的一切學習用品均為學生自行購買。

新學期、新氣象、新面貌,在學校的嚴密組織下，經過全校教職工的團結協作，共同努力，我校今年開學工作緊張有序高效，為全體師生營造了緊張和諧的教學氛圍,為正常教育教學工作的順利進行奠定了堅實的基礎。

蔣劉中學 2013年9月2日

第四篇：MODBUS通訊協議學習總結

MODBUS通訊協議學習總結

1、協議分3個層次看：

協議應用函數層，如讀寫coil，寄存器； RTU或者ASCII傳輸層 硬件底層

2、比如上位機發來:01 06 00 01 02 D5 00 55 含義:表示上午12點05分開始采集，12*60+5=725=0X02D5 01地址

06表示功能碼 00 01寄存器地址 02 D5數據 00 55 crc

3、就當是一個簡單的協議看。其它的都是格式。比如：上位機發送A，下位機知道這個是>90分

按照他給的框架，自己再自由定義

比如：從機地址，可以寫01-FF 255個這個是從機先固定好的。比如從機是01。上位機發了一串16進制數據，如果第一個字節是01，說明是在和自己通信。每臺從機地址都不一樣

再判斷功能碼。如03。這個看你寫程序是怎么定義的。比如我這里是要讀下位機采集到的數據，我這里就是設置了一個數組，把數據存了起來，等判斷03的時候就把數據給上位機。

4、寄存器地址。自己定義，我這邊是隨便寫的一個固定值

5、還有一個crc判斷。讀數據的時候，判斷下。如果上位機發過來的crc，和自己計算出來的crc一樣，才給返回數據

6、那個CRC怎么計算呢？

有固定的計算格式，只需調用即可。crc 在通過modbus串口傳數據的時候用，網絡上不用。

第五篇：學習會議精神通訊

學習會議精神通訊

---水衛食藥監督局組織全局職工及縣直各醫療機構

負責人認真學習中心組會議精神

為更好地服務群眾，促進水城縣衛生事業又好又快的發展，9月25日上午9時，水衛食藥監督局組織全局職工及縣直各醫療機構負責人在衛生局七樓認真學習《胡總書記7.23講話精神》、《深入學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神把科學發展后發趕超之路走得更寬更快更有成效（省委書記趙克志在省委中心組學習讀書會上的講話）》、《解放思想 實事求是奮力開啟后發趕超跨越發展新征程-王曉光書記在市委中心組學習讀書會上的講話（2012年9月12日）》及《在全縣開展貫徹落實市委中心組學習讀書會精神學習討論活動動員大會上的講話-王彬書記在水城縣委中心組學習讀書會上的講話》的精神。

會上，劉局長帶領大家學了胡總書記、趙克志書記、王曉光書記、王彬書記的講話精神后對水城縣衛生系統的現狀進行了全面分析，詳細講述了水城縣衛生事業面臨的形式與任務、機遇與挑戰，深刻指出水城縣衛生事業發展中存在的突出問題，并對水城縣10月份的衛生工作提出了“又快、又好、又穩”的發展要求。學習結束后，局機關各股室、縣直各醫療機構將就日常工作中作風建設等問題進行自糾自查。通過此次學習，使局機關各股室、縣直各醫療負責人加

深了對水城縣衛生事業發展的認識，為進一步促進水城縣衛生事業又好又快的發展奠定了基礎。

二○一二年九月二十五日